历史
中国历史一览表(中华五千年朝代一览)
中国历史一览表（中华五千年朝代一览）1. 夏朝（约公元前2070年-约公元前1600年）- 夏朝是中国历史上第一个有文字记载的朝代，传说中的启蒙君主是夏禹。
2. 商朝（约公元前1600年-约公元前1046年）- 商朝是中国历史上第一个有确凿记载的朝代，其都城在今天的河南安阳附近。
3. 西周（公元前1046年-公元前771年）- 西周是中国历史上第一个有丰富记载的封建王朝，其首都在今天的陕西西安。
4. 东周（公元前770年-公元前256年）- 东周分为春秋和战国两个时期，是中国历史上的一个重要历史阶段。
4.1 春秋时期（公元前770年-公元前476年）- 春秋时期是中国历史上分裂割据的时期，诸侯争霸，流传下来的《春秋》正是这个时期的记载。
4.2 战国时期（公元前475年-公元前221年）- 战国时期是中国历史上国家纷争的时期，七雄争霸，影响深远。
5. 秦朝（公元前221年-公元前206年）- 秦朝是中国历史上实行封建制和中央集权制的第一个统一王朝，始皇帝嬴政统一六国。
6. 西汉（公元前206年-公元8年）- 西汉是中国历史上封建王朝的一个重要时期，统治者多为汉族。
7. 新朝（公元8年-公元23年）- 新朝是中国历史上持续时间最短的王朝，由王莽篡位建立。
8. 东汉（公元25年-公元220年）- 东汉是中国历史上分为光武中兴和安帝时期的王朝，黄巾起义是这个时期的重要事件。
9. 三国时期（公元220年-公元280年）- 三国时期是中国历史上分裂割据的时期，蜀汉、魏国和吴国三个政权相互争战。
10. 西晋（公元265年-公元316年）- 西晋是中国历史上的一个朝代，王朝的势力基本上被东晋继承。
11. 东晋（公元317年-公元420年）- 东晋是中国历史上的一个朝代，期间曾发生淝水之战和八王之乱等重要事件。
12. 南北朝（公元420年-公元589年）- 南北朝是中国历史上南朝和北朝时期的统称，南朝有宋、齐、梁、陈四个朝代，北朝有北魏、东魏、西魏、北周和北唐五个朝代。
历史的概念定义
历史的概念定义历史是研究和记录过去事件和现象的学科，是对人类社会发展过程的重要认知工具。
它包含了多个维度的概念和定义，下面将详细展开。
首先，历史是一门学科。
它是通过对过去事件和现象的研究，揭示人类社会发展规律和演变过程的学问。
历史学家通过收集、整理和分析各种史料、遗址、文物等来探索过去。
通过这个过程，历史学家可以还原过去的场景，研究社会的变迁和影响力，验证历史事件的真实性和可信度，并形成对于历史的理解与解释。
其次，历史是过去事件和现象的记录。
历史是对人类活动的统计和描述。
通过古代文献、历代编年、史书等载体，人类将重要的、有价值的事件和现象进行了记录和传承。
这些记录成为后世了解过去的重要资料，通过它们可以了解到古人的思想、文化、政治、社会等各方面的情况与变迁。
第三，历史是对于过去的研究与分析，旨在理解现在和展望未来。
历史作为一个学科，其研究的目的不仅限于了解过去的经历和事件，更重要的是通过对过去的认知，找出规律，为决策提供借鉴和预测。
历史研究可以为当前的政治、经济和社会问题提供参考和启示，帮助人们更好地认识和解决现实中的挑战。
此外，历史还包含了多个重要的概念，如时代、变革、事件、人物等等。
时代指的是一段时间内的社会、政治、经济、文化等方面的状态和特征。
历史上的不同时代有不同的特点和意义，比如古代、中世纪、近代等。
变革是指社会或人类活动中发生的重大变化，例如政治革命、科技革命等。
事件是历史中个别或集体行为造成的具体结果，可以是重大的政治事件、战争、疫情等。
人物则是指在历史中具有重要影响力的个人，他们的选择与行为塑造了历史的进程，比如政治家、军事家、思想家等。
最后，历史的概念还扩展到了个人和家族层面。
每个人和家族都有自己的历史。
个人的历史是指个人的成长经历和人生轨迹，而家族的历史是指家族的起源、演变和传承。
这些个人和家族的历史也是人类社会发展的组成部分，对于了解个体和家庭在社会大环境中的角色和影响力具有重要意义。
什么是历史？
什么是历史？历史是人类社会发展过程中不可或缺的一部分，它记录了人类社会的变迁、进步和衰落。
那么，什么是历史？为何历史如此重要？本文将详细讲解。
一、历史是什么？历史是指过去发生的事件和人类社会发展的过程。
历史包括了政治、经济、文化、科技和环境等方面的变化和演化。
历史的研究对象通常是国家、地区或某一特定历史时期。
二、为何历史如此重要？1. 让人们认识过去，洞察未来历史的本质是反思过去，推测未来。
通过对历史事件的回顾和总结，人们能够了解社会的发展历程，洞察社会变革的规律，为未来做出科学决策提供参考。
2. 让人们了解自己和世界历史记录了人类社会漫长的发展史，包括了人类的思想、信仰、文化、科技等方面的变化。
通过学习历史，人们能够更好地了解自己和他人，认识不同文化背景和社会制度的不同，培养宽广的国际视野，更好地适应不同的社会环境。
3. 增强民族自信心历史是一个民族从祖先到今天的传承和发展过程，包括了民族的历史文化、语言、宗教、民俗等方面的内容。
民族的历史并不是一成不变的，而是充满着变革和创新。
通过学习历史，人们能够更好地凝聚民族自豪感和归属感，增强民族自信心，坚定民族团结的意识。
三、历史的保护和传承历史是一个民族的瑰宝，是民族历史文化的重要组成部分。
历来，保护历史和传承历史是重要任务之一。
历史文物，是人们认识历史的一个重要途径。
保存和传承历史文物，能让后人了解历史，感受历史，达到传承文化、弘扬民族精神的目的。
四、结语历史是一座宝库，它蕴藏着人类智慧和文化的结晶，为人们认识自己和世界提供了重要的线索。
对于每个人来说，了解历史、传承历史、享受历史，也是一种文化素养和时代责任。
什么是历史
必合”，中华上下五千年的朝代更迭，通过 研究其更迭规律，便可了解时代的变化。 3.以史为鉴，借古论今
历史都是真实存在的，那些失败和成功
的经验都是通过血的教训而得出来的，这些 都是值得借鉴的，以史为鉴，借古论今。
正史
即经过官方编修的历，一般 较为权威可信。
野史
正史之外带有传说性质的历史。
什么是历史？
历史，简称史，一般指 人类社会历史，它是记载和 解释一系列人类活动进程的 历史事件的一门学科。
为什么要学习历史？
以铜为镜，可以正衣冠；以古 为镜，可以知兴替；以人为镜，可 以明得失。
————《旧唐书》
1.了解过往 通过历史，我们可以了解从古至今所发
生的大大小小的事情，从而对中华的文化理 解得更透彻。 2.了解时代的发展
朝代歌 夏商与西周，东周分两段。 春秋与战国，一统秦两汉。 三分魏蜀吴，两晋前后延。 南北朝并立，隋唐五代传。 宋元明清后，王朝至此完。
什么是历史
什么是历史，我们如何理解历史历史是人类社会发展过程中所留下的各种文化、经济、政治、军事、科学技术等各方面的记录和遗迹。
历史是人类社会发展的过程，是人类社会变革的见证和记录。
理解历史是我们认识人类社会发展规律、传承文化遗产、汲取经验教训的必要手段。
以下从历史的定义、意义、理解和价值几个方面来探讨历史的本质和理解历史的方法。
一、历史的定义历史是人类社会发展过程中所留下的各种文化、经济、政治、军事、科学技术等各方面的记录和遗迹。
历史是人类社会变革的见证和记录，是人类文化遗产的重要组成部分。
二、历史的意义历史具有重要的意义，主要体现在以下几个方面：1.认识人类社会发展规律：历史是人类社会发展的过程，是人类社会变革的见证和记录，通过研究历史可以认识人类社会发展的规律，了解人类社会的演变和变革。
2.传承文化遗产：历史是人类文化遗产的重要组成部分，通过研究历史可以传承和继承文化遗产，保护和弘扬人类优秀的文化传统。
3.汲取经验教训：历史是人类社会变革的见证和记录，通过研究历史可以汲取经验教训，吸收成功经验，避免失败经验，为人类社会的发展提供借鉴和指导。
4.促进文明交流：历史是不同文明交流和互相影响的重要载体，通过研究历史可以促进不同文明的交流和互相影响，推动文明的交流与融合。
三、理解历史的方法理解历史是一项非常重要的任务，以下是几种理解历史的方法：1.研究历史背景和文化环境：历史是人类社会发展的过程，只有了解历史背景和文化环境，才能够深刻地理解历史事件和历史人物。
2.掌握历史事件和历史人物的基本事实：理解历史必须首先了解历史事件和历史人物的基本事实，掌握历史事件和历史人物的基本信息和重要事件。
3.关注历史事件和历史人物的内在动因：历史事件和历史人物的内在动因是引起历史事件和历史人物产生的根本原因，了解历史事件和历史人物的内在动因，才能够更好地理解历史。
4.对历史事件和历史人物进行评价：历史事件和历史人物都有其正面和负面的一面，对历史事件和历史人物进行评价，可以更好地理解历史。
历史的重要意义
历史的重要意义历史是人类社会进程中不可分割的一部分，它记录了人类过去的经验和教训，提供了我们了解世界和自我认知的窗口。
历史的重要意义体现在以下几个方面。
一、借鉴历史教训，避免重蹈覆辙。
历史作为人类社会的镜子，反映了人类成功和失败的经验。
通过研究历史，我们可以看到过去的错误和失败，从而避免重蹈覆辙。
比如，通过对历史战争的研究，我们可以了解战争的恶果和无谓的牺牲，进而更好地促进和平与发展。
借鉴历史教训，我们可以避免走弯路，节省时间和资源，为社会的进步提供指导。
二、历史培育国家和民族自信。
历史是国家和民族的根基，通过了解和重温历史，我们可以加深对国家和民族的认同感和自豪感。
历史还培育了我们的文化自信，让我们更加自信地去面对未来和世界。
通过学习历史，我们可以看到国家和民族在困难时期中的顽强抗争，领会到我们民族的勇气和智慧。
历史不仅是过去的事实，更是民族记忆和精神支持。
三、历史为我们提供了思想和道德的启迪。
历史不仅是客观的描述，更是一本道德教材。
通过研究历史，我们可以从历史人物的思想、行为和决策中获取启示。
历史展示了善良和勇敢的力量，让我们在面对困境和抉择时能够有所借鉴。
对于每个人来说，历史都是一面镜子，指引我们在道义、品德和责任上保持清醒和自律。
四、历史帮助我们认识和理解世界。
历史是一座丰富的宝库，记录了人类社会的发展和进步。
通过了解历史，我们可以认识到不同文化、不同国家和不同民族的特点和成就，加深对世界的理解和尊重。
历史帮助我们认识到人类的共同性，在多元文化的世界中促进交流、合作和和平。
五、历史是文明传承的纽带。
历史是文明的瑰宝库，承载着人类文明的基因。
通过对历史的研究，我们可以了解到不同文明的光辉历程，从而促进文明的传承和发展。
历史为我们提供了珍贵的思想和艺术遗产，让我们更好地理解和欣赏世界各地不同文明的独特之处。
总之，历史的重要意义在于借鉴教训、培育自信、启迪思想、理解世界和传承文明。
通过对历史的学习和研究，我们可以更好地认识自己、认识世界，为社会的进步和人类的发展做出贡献。
什么是历史？历史对人类的影响如何？
什么是历史？历史对人类的影响如何？历史是指过去发生的种种事情的记录和研究，它记录了人类在不同历史时期的社会、政治、经济、文化等各个方面的发展和变化。
历史是人类智慧和创造力的结晶，对人类及其社会生活的影响深远。
一、历史对人类文化的影响历史是人类文化的重要组成部分，涵盖了宗教、哲学、文学、艺术等多个领域。
历史的发展和变迁影响着人们的思想观念和文化传承。
1.历史促进人类文化的传承和创新历史是人类记忆的载体，通过历史的传承和创新，人类文化不断得以丰富和发展。
历史中许多著名的文化典籍如《左传》、《史记》等，对后人的文化创作和思想启示至今仍有着重要的影响。
2.历史塑造了人类文化的多元性历史中不同地域、不同民族、不同文化形式的相互交流和竞争，促进了人类文化的交融、融合和多元化。
中西文化的交流和融合，推动了现代中国文化的多样性和创新性。
二、历史对人类社会和政治的影响历史不仅影响着人类的文化，还对社会和政治产生着至关重要的影响。
1.历史决定了社会和政治的发展轨迹历史发展的轨迹对后来社会和政治的发展产生着深刻的影响。
例如，现代民主制度的形成和发展，与历史上的文艺复兴和宗教改革有着密切关联。
2.历史影响着现代国家和国际关系的发展历史对现代国际政治和经济产生了深远的影响。
二战后的国际秩序和全球化的发展，都源于历史发展的必然结果。
三、历史对人类思想的影响历史对人类的思想，包括科学、哲学、宗教等多个方面产生着深远的影响。
1.历史丰富了人类科学思想历史所涉及的大量资料和知识，不仅促进了人类科学的发展，还为后人提供了重要的科学素材和经验。
2.历史拓宽了人类哲学思想历史中不同哲学思潮和观念的交流和碰撞，丰富了人类哲学的内涵和发展方向。
例如，古希腊哲学和儒家思想对后来的哲学产生了深刻的影响。
结论总的来说，历史是人类重要的思想资产和精神财富，影响着人类社会、文化和政治的发展。
对历史的研究和传承有助于提高人们的文化素养和认识水平，同时也能够推进人类文明的发展和进步。
历史古代史现代史近代史世界史
历史古代史现代史近代史世界史历史是人类社会发展的重要组成部分，包括古代史、现代史、近代史和世界史等多个方面。
下面将对这四个方面依次进行介绍。
一、古代史古代史是指人类文明起源至公元6世纪末的历史时期。
这个时期包含了各种古代文明的兴衰。
古代史的标志性事件之一是人类农业的兴起和定居生活的形成，如古埃及、美索不达米亚和古中国等古代文明的发展。
此外，古代希腊和罗马帝国也是古代史的重要组成部分，对西方文化有重大影响。
二、现代史现代史是指16世纪初至18世纪末的历史时期。
这个时期主要呈现出封建制度的衰落、资本主义的兴起和工业革命的发展。
其中，欧洲列强的殖民扩张是现代史的一个重要特征，如英国、法国和西班牙等国家在亚洲、非洲和美洲建立的殖民地。
三、近代史近代史是指19世纪初至20世纪末的历史时期。
这个时期经历了众多重大事件和社会变革，如工业化进程的加速、农业革命的发生以及民族主义和殖民地解放运动的兴起。
同时，近代史还包括了两次世界大战的爆发与结束，以及国际组织联合国的成立等。
四、世界史世界史是指从人类有记录以来至今的整个历史过程。
这个时期不再局限于某个地区或某个时期，而是以全球范围和跨越历史各个时期的方式来研究历史事件。
世界史中包含了各个地区的文明和历史事件，探讨了不同文化的交流与影响。
总结历史是人类社会的发展记录，通过研究古代史、现代史、近代史和世界史等不同方面，我们可以了解到不同历史时期的社会、政治、经济和文化变迁。
对于个人和社会意义重大，有助于我们更好地认识过去、理解现在并展望未来。
因此，学习和研究历史不仅是我们对自身发展有益的一部分，也是我们拓宽眼界和增长见识的途径之一。
以上简要介绍了历史的不同方面，包括古代史、现代史、近代史和世界史。
通过深入学习和研究历史，我们可以更好地了解人类社会的演变和发展，从而更好地应对当下的挑战和建设更美好的未来。
历史是我们的瑰宝，希望我们能够珍惜和传承这份宝贵的财富。
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七年级上册历史（人教版）期末复习提纲1. 云南元谋人是我国境内已知的最早人类，距今约一百七十万年。
2. 人和动物的根本区别是会不会制造工具。
3. 距今约70—20万年的北京人生活在北京西南周口店龙骨山的山洞里，使用打击石器，使用天然火，过着群居生活，是早期人类原始社会。
4. 我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。
5. 山顶洞人距今约三万年前，仍用打击石器，但已掌握磨光和钻孔技术，会人工取火，靠采集、狩猎为生，用骨针缝制衣服，懂得爱美，他们死后还要埋葬。
6. 氏族：是由血缘关系结合起来的，由一个共同的祖先繁衍下来他们居住在一起，共同劳动、共同生活，没有贫富贵贱的差别的这样一种集体。
7．河姆渡人栽培水稻，半坡人种粟，我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。
8．生活在长江流域的河姆渡原始居民（距今约七千年）和生活在黄河流域的半坡原始居民（距今约五六千年）使用磨制石器，开始原始农耕的定居生活。
9．河姆渡人住着干栏式房子便于通风防潮；半坡人住在半地穴式的房子里。
会制造彩陶的居民是半坡原始居民，会纺线、织布、制衣的居民是半坡原始居民。
陶器上还出现一些刻画符号，有些学者认为这就是我国早期文字的雏形。
距今四五千年的大汶口原始居民，陶器有了黑陶，白陶。
10. 炎帝和黄帝是我国传说中黄河流域著名的部落首领，涿鹿之战中两部落联合起来，大败蚩尤，随后结成联盟，经过长期发展，形成了日后的华夏族。
11. 大禹治水：治理黄河，在外十三年，三过家门而不入。
12. 黄帝被后人尊称为“人文初祖”。
13. 尧舜禹时期采用“禅让”的方法推举部落联盟首领。
14. 约公元前2070年，禹建立夏朝；夏朝是我国历史上第一个王朝，从此，我国漫长的原始社会结束，奴隶社会开始，启继承父位，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成“家天下”。
15. 约公元前1600年黄河下游的商部落国君——汤战胜桀，建立商朝。
16. 商王盘庚迁都到殷，故后人又称商朝为殷朝。
17. 周文王任用贤人姜尚，重视农业生产，使国力逐步强大起来。
公元前1046年，文王的儿子周武王伐纣，牧野之战灭亡商朝建立西周，定都镐京。
18. 公元前771年，西周灭亡。
公元前770年，周平王迁都洛邑，东周开始。
19. 在原始社会末期，我国已出现青铜器。
商朝是我国青铜文化灿烂的时期，商周青铜铸造的特点：规模大，品种多，工艺精，分布广。
商朝著名的青铜器有司母戊鼎和四羊方尊，世界上现存最大的青铜器是商朝的司母戊鼎。
20. 举世闻名的“三星堆”文化是与商周同期的我国成都平原盛行和一种独特的青铜文化，著名的有青铜面具、青铜立人像、青铜神树等。
21. 我国是世界上最早发明瓷器的国家。
商朝早期就开始烧制原始青瓷。
农业：夏、商、西周是以农业为主的社会，“五谷”品种已基本完备。
那时候，农业上已知道选种、施肥和治虫害。
畜牧业：今天家禽家畜的主要品种，商朝时已经有了，还建有牲畜圈栏。
商王室和贵族还有专门的牧场。
农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣，形成了我们夏、商、周灿烂的青铜文明。
22. 东周分为春秋和战国两个时期。
春秋时期从公元前770年—公元前476年；战国时期从公元前475年—公元前221年。
23. 春秋五霸是指先后称霸的齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王夫差和越王勾践。
齐桓公是春秋时期的第一个霸主。
24. 公元前7世纪后期,晋楚城濮大战,晋军大败楚军,晋文公成为中原霸主.25. 战国初年，晋国卿大夫中的韩、赵、魏三家，瓜公晋国，稍后齐国大夫四氏，取代原来的国君，并建立田氏齐国。
战国七雄是指齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七雄并立的局面。
26. 公元前260年，秦、赵之间长平之战后，东方六国再无力抵御强秦的进攻。
27. 铁农具：春秋开始出现，战国推广；牛耕：最迟春秋末年使用，战国推广。
牛耕是我国农业发展史上的一次革命。
铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高28. 战国时期，秦国蜀太守李冰在岷江修筑都江堰，是举世闻明的防洪灌溉工程，消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原成为的“天府之国”。
29. 甲骨文是指商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字。
我国现在的汉字就是从甲骨文发展而来的。
30. 我国有文字可考的年代是从商朝开始的。
31. 古书记载的最早日食发生在夏朝，商朝甲骨文有许多关于日食、月食的记载，经现代科学家验证，都很可靠。
我国历史上第一次有确切日期的日食记录是公元前776年9月6日发生的日食。
32. 公元前613年，鲁国天文学家留下了世界上关于哈雷彗星最早的有确切时期的记载。
33. 夏朝时就有历法，今天的农历，又叫夏历，据说来源于夏朝。
一年有24个节气始于战国时期。
34. 春秋战国时期的名医扁鹊，总结了望、闻、问、切四珍法一直被中医沿用35. 屈原，战国时期的楚国人，他吸收民歌精华，采用楚国方言创造出一种新体诗歌──楚辞体。
他的代表作抒情长诗《离骚》被译成多国文字处理；世界和平理事会把屈原定为世界文化名人。
36. 湖北随州出土了战国时期珍贵的整套编钟。
37. 孔子的言论记载在《论语》一书里。
38. 从公元前230年到公元前221年，秦王嬴政统一六国，建立秦朝，定都咸阳。
秦朝是我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。
39．战国时期，各国经过变法，封建制度逐步确立起来，地主阶级代替了奴隶主贵族统治。
地主阶级和农民阶级之间的矛盾成为社会的主要矛盾。
我国封建社会形成了。
40. 秦长城西起临洮、东到辽东，是我国古代劳动人民智慧和独创性的象征。
41．秦始皇派人开凿了灵渠。
灵渠沟通了长江水系和珠江水系，为中原与岭南地区的经济文化交流，提供了有利条件。
42. 秦朝疆域东到东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海，是当时世界上的大国。
43. 公元前207年在巨鹿之战中，项羽民少胜多，大败秦军主力，为灭亡秦朝奠定了基础。
随后，刘邦率兵进逼咸阳，秦朝灭亡。
44. 公元前202年刘邦经四年楚汉战争，打败项羽建立汉朝，定都长安，是为西汉。
45. 汉文帝、景帝时期推行轻徭薄赋、发展农业的政策，出现了“文景之治”的太平盛世景象。
46、文景之治内容：重视农业；提倡节俭、以身作则；以德化民。
47、汉武帝采用主父偃的建议，削弱诸侯力量；汉武帝接受董仲舒的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家思想作为封建统治的正统思想。
兴办大学。
48、武帝时候，西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，进入鼎盛时期。
49、公元前119年，汉武帝派卫青、霍去病出击匈奴。
经漠北战役大败匈奴。
50、公元前138年，张骞第一次出使西域。
公元前119年，张骞第二次出使西域。
51、东汉明帝令水利专家王景主持修河，而且在以后八百多年里，黄河没有改道。
52、汉武帝时将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央。
西汉的都城长安和东汉的都城洛阳，人称东西二京。
53、两汉时期，人们把现今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天新疆地区和更远的地方，称为西域。
54、东汉时，南阳太守杜诗发明水排，利用水力鼓风冶铁，“水排”是一种鼓风冶铁的工具。
55、汉朝时，丝绸之路：从长安出发，经河西走廊，经新疆境内至中亚、西亚、欧洲的交通要道因运销中国的丝织品而闻名。
推动了东西方经济文化的交流。
56、开通丝绸之路的是张骞，而班超任西域都护30年，为保障和改善丝绸之路畅通作贡献。
57、目前世界上已知的最早的纸出现在西汉。
东汉改进造纸术的重要人物是蔡伦。
植物纤维纸的发明推动了世界文化的发展。
58、《九章算术》是古代数学专著，在东汉前期成书，它系统总结了春秋战国到东汉初期的数学成就。
59、东汉杰出的科学家张衡发明了世界第一台地动仪。
60、张仲景是东汉的一位优秀的医学家。
写成《伤寒杂病论》，分为《伤寒论》和《金匮要略》全面阐述了中医的理论和治病原则，后世尊称他为“医圣”。
被后人称为“医圣”。
61、华佗是东汉末年一位优秀的民间医生。
发明了“麻沸散”。
他的全身麻醉进行外科手术的方法是世界上最早的。
编了医学体操“五禽戏”。
62、《史记》的作者是西汉的司马迁。
他是著名的史学家和文学家。
63、《史记》是我国第一部纪传体通史，记述了传说中的黄帝到汉武帝之间的3000年历史。
64、秦始皇陵兵马俑是秦汉时期雕塑艺术的杰出代表，是世界艺术宝库中的璀璨明珠。
65、公元25年，参加过农民起义的西汉皇族刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。
史称汉光武帝时期的统治为“光武中兴”。
66、秦汉之际，匈奴杰出首领冒顿单于第一次统一了蒙古草原。
67、公元前1世纪中期，呼韩邪单于向汉朝称臣，汉元帝将王昭君嫁给呼韩邪单于。
呼韩邪单于和王昭君，为汉匈的友好相处和文化做出了重大贡献。
68、公元前60 年，西汉政府在西域设置西域都护，总管西域事务，标志着新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分。
69、班超派部下甘英出使大秦，166年，大秦派使臣访问洛阳，这是欧洲国家同我国家的首次直接交往。
70、佛教起源古印度，西汉末年传入我国。
佛教的传播，对我国文化的发展有深远的影响。
71、道教是中国土生土长的宗教，创始于东汉中期。
道教的创始人之一叫张陵，道教尊称老子为教主。
道教对我国文化也有深远影响。
72、200年，曹操“官渡之战”中打败袁绍，统一了北方。
73、208年，孙刘联盟，在“赤壁之战”中打败曹操，基本奠定了三国鼎立的局面。
74、220年，曹丕称帝，改国号为魏，迁都洛阳。
第二年刘备在成都称帝，国号蜀。
222年，孙权在建业称王，国号吴。
75、230年，孙权派卫温到夷州（台湾）加强了内地与台湾的关系。
76、266年，司马懿的孙子司马炎篡夺了皇位，建立了晋朝，定都洛阳，史称西晋，280年，西晋灭吴，结束了分裂的局面。
316年，内迁匈奴人的一支武装灭亡了西晋。
77、司马睿重建晋朝，都城在建康，史称东晋。
78、383年，苻坚在淝水之战中大败，前秦的统治瓦解，北方重新陷入割据混战的状态，420年，大将刘裕结束东晋的统治，此后，南方先后经历了四个王朝（宋齐梁陈），史称（南朝）79、4世纪后期，鲜卑族的一支强大起来，建立了北魏，439年，统一黄河流域。
南朝包括先后经历的宋、齐、梁、陈四个王朝；北朝则包括北魏、东魏、西魏、北齐、北周共五个王朝。
80、南朝的祖冲之是我国古代著名的数学家和天文学家，世界上第一个将圆周率数值精确到小数点后7位数字的，这项成果领先世界近一千年。
81、北朝的贾思勰（xie）是我国历史上著名的农学家，他写的《齐民要术》一书，是我国现存的第一部完整的农业科学著作，在世界农学史上占有重要地位。
82、北魏的郦道元是我国古代杰出的地理学家，他写的《水经注》，是一部综合性的地理专著。
83、东晋的王羲之，集书法之大成，代表作有《兰亭序》，有“天下第一行书“的美誉，王羲之被后人称为“书圣”。
84、东晋的顾恺之是魏晋南北朝时期最出色的画家，代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》，他有三绝：才绝、画绝、痴绝。