(苏教版)一年级下册《晨光》同步练习(有答案)
一年级上册语文第5课《影子》同步练习(含答案)
一年级上册语文第5课《影子》同步练习一、基础运用1．照样子按笔顺写。
2．选择正确的读音影子（yǐng zi，yǐn zī）跟（gēn，gēnɡ）常（cháng，sháng）黑（hēi，hē）3．填空。
“在”字共画，第一画是，组词。
“后”字共画，第三画是，组词。
“我”字共画，第二画是，组词。
“好”字共画，第二画是，组词。
4．按要求写词语。
反义词：前──左──近义词：常常──5．选字填空。
他它①小花猫找不到的妈妈了。
②爸爸和的朋友去旅游了。
6．把意思相反的词连起来。
7．照样子，写一写。
（1）例：影子是我的好朋友。
是。
（2）例：影子常常陪着我。
常常。
8．按课文《影子》内容填空。
我在前，影子在，我在左，影子在。
二、阅读理解9．读儿歌，填空。
早上起来，面向太阳，前面是东，后面是西，左边是北，右边是南，东西南北，认清方向。
告诉爸爸、妈妈，站队时，你的前后左右分别是谁？10．快乐阅读。
我和爸爸去散步，走到路灯下，我忽然发现地上有自己的影子。
影子一会儿跑在前，一会儿跟在后，一会儿跑到我的左面，一会儿又到右面。
它好像在和我捉迷藏。
一路上，影子总跟着我，我又多了一个朋友。
（1）“我又多了一个朋友”中的“朋友”指（）A．影子B．同桌（2）判断对错。
①文中的影子是太阳照射形成的。
（）②文中的影子是灯光照射形成的。
（）三、语言表达11．实践活动。
（1）画影子：课外观察太阳从早上升起到傍晚落下这段时间中影子的变化，用几幅图画表现出来。
（2）查找相关资料《十万个为什么》了解：影子是怎样形成的？____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________答案解析部分1．【答案】略2．【答案】yǐng zi；gēn；cháng；hēi3．【答案】6；一；正在；6；一；后边；7；一；我们；6；丿；不好4．【答案】后；右；经常5．【答案】它；他6．【答案】7．【答案】（1）小敏；我的同桌（2）我；走路回家8．【答案】后；后9．【答案】前面是东，后面是西，左边是北，右边是南。
《钱塘湖春行》《早兴》阅读练习及答案(2020年湖北省黄冈市中考题)
《钱塘湖春行》《早兴》阅读练习及答案（2020年湖北省黄冈市中考题）四、深层次阅读赏析〔共22分〕〔一〕阅读下面两首诗，完成25—27题。
〔8分【甲】钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【乙】早兴①白居易晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声。
犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴。
半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻。
睡觉③心空思想③尽，近来乡梦不多成。
【说明】①此诗是长庆三年〔公元823年〕诗人到杭州任刺吏第二年早春所作。
②觉：醒。
③思想：苦恼。
25.以下对诗歌的赏析，不正确的一项为哪一项〔〕〔2分〕A.甲诗首联第一句点题，交代了游踪；第二句从大处落笔写春水初涨，云脚低垂，云与湖面相接，勾画出了西湖早春的轮廓。
B.乙诗通过对小狗、小鸟这两个对春天极为敏感的动物的传神刻画来写早春气息：冬天过去，天气转暖，大地变得潮湿，小狗对此敏感而“上阶眠”；一向活泼的小鸟也不放过这可爱的时间，正在窗前叽叽喳喳地叫个不停。
C.乙诗“半销宿酒头仍重”说明诗人昨日饮酒甚多。
春宵佐以美酒，本是人生一大乐事，但因思念家乡而开怀大饮，以致大醉，到次日早晨仍有头重脚轻之感。
D.乙诗中，诗人擅长从微小处表现生活情趣，如“新脱冬衣”以动作默示季节更替，“体乍轻”写出了猛然间的轻松感受，“乍轻”呼应“新脱”，抒发了诗人感受到春天到来的喜悦之情。
26.赏析甲诗颔联，说说它是怎样写早春的。
〔4分〕_______________________________27.赏析甲、乙两诗的尾联，分析它们的抒情方式和所表达的情感。
〔2分〕_______________________答案：四、深层次读赏析〔共22分，25、27、28题每题2分，26、29—31题每题4分〕25.〔2分〕C26.〔4分〕甲诗颔联通过对莺、燕两种对春天敏感的、有代表性的鸟来描写早春：“几处”，说明莺尚不多；“争暖树”，说明天气尚冷；“谁家”，说明燕刚到且少；“啄春泥”，说明燕刚开始建巢，春来尚早。
数学六年级上册《位置与方向(二)》练习题(含答案)
【同步专练B 】2.位置与方向(二)(巩固提升篇)一、单选题(共5题)1.书店在金拱门西偏南50°方向上, 那么金拱门在书店( )方向上.A . 西偏南50°B . 东偏北40°C . 东偏北50°2.以小猴家为观测点, 小松鼠家在东偏北30°方向上: 以小松鼠家为观测点, 小猴家在( )A . 南偏西30°方向上B . 北偏东30°方向上C . 西偏南30°方向上D . 西偏南60°方向上3.如果船在航标灯的北偏东40°方向上, 那么航标灯在船的( )方向上。
A . 南偏西40°B . 东北方向C . 北偏东50°D . 南偏西50°4.在电影院里, 小丹坐在小波与小晶之间, 小珊坐在小晶的另一边, 小平坐在小晶和小丹之间, ( )坐在离小波最近的位置.A . 小晶B . 小平C . 小丹D . 小珊5.银行在政府广场的北偏西30°方向, 还可以说成( )。
A . 银行在政府广场的西偏北30°方向B . 政府广场在银行的东偏南30°方向C . 政府广场在银行的南偏东60°方向D . 政府广场在银行的南偏东30°方向二、填空题(共5题)6.下面是某公园主要景点的示意图, 请根据示意图填空(1)雕塑在中心广场的________面________米处.(2)宝塔在中心广场的北偏________ ________°方向________米处.(3)游乐场在中心广场的________偏西________°方向________米处.(4)草坪在中心广场的南偏________ ________°方向________米处.(5)服务中心在中心广场的________偏________ ________°方向________米处.7.北京与上海两地相距大约1067千米, 北京在上海的北偏西约30°的方向上, 那么上海在北京的哪个方向上?通过解题你发现了什么?北京在上海的________偏________约________°的方向上, 上海在北京的________偏________约________°的方向上, 由此发现两地的位置关系是________的, 方向刚好________, 距离是________的.8.坐1路车去动物园游玩。
六年级数学下册【分层训练】1.2统计图的选择同步练习(含答案)(苏教版)
第一单元：扇形统计图第2课时：统计图的选择班级：姓名: 等级:【基础训练】一、选择题1．小红打算清楚地表示学校食堂某一天食物营养搭配比例，她选择绘制（）比较合适。
A．条形统计图B．折线统计图C．扇形统计图D．统计表2．下列说法中，正确的有（）个。
（1）老师想要表示期末考试成绩中优秀、良好、及格的人数与班级总人数的关系，选择扇形统计图最为合适。
（2）在一个数的末尾添上两个0，这个数就扩大到原来的100倍。
（3）把11本书放进3个抽屉里，总有一个抽屉至少放5本书。
A．1 B．2 C．33．下图为甲乙两班期中测试成续统计图，根据统计图可以知道（）。
A．甲班优秀人数多B．乙班优秀人数多C．无法判断哪班优秀人数多4．芳芳生病住院，若想很好地体现芳芳体温变化情况，应该使用（）。
A．折线统计图B．条形统计图C．扇形统计图D．以上都可以5．（）不仅能看出各种数量的多少，而且能呈现数量的增减变化情况。
A．条形统计图B．折线统计图C．扇形统计图D．统计表二、填空题6．为了给病人描绘体温变化情况，应选择（）统计图；为了反映各项开支和本月总支出关系，应选择（）统计图。
7．（1）统计阿派一学期数学成绩的起伏变化情况，应选择（）统计图。
（2）统计各年级捐款数量占总数的百分比，应选择（）统计图。
（3）统计六年级各班出勤人数，应选择（）统计图。
8．下图是2010年我国人口中每10万人受教育程度人数分布情况。
根据有关数据回答下列问题。
（1）这是一幅（）统计图。
（2）每10万人受教育程度人数最小的是（），大约有（）人。
（3）每10万人中受教育程度为小学的人数是（）人。
（4）所有的百分比之和是（）。
9．甲地上半年每月的月平均气温是5℃、8℃、12℃、18℃、24℃、30℃，为了表示出气温变化情况可以把它制成（）统计图；如果想制作一份统计图，使它能反映出六年级学生占全校学生的百分率，应选用（）统计图。
10．小赛的妈妈新买了一件毛衣，毛衣的各种成分如下图所示。
(苏教版)一年级下册《月亮和云彩》同步练习(有答案)
(苏教版)一年级下册《月亮和云彩》同步练习(有答案)编辑：__________________时间：__________________11月亮和云彩1.读一读.写一写。
shuōhuà àn zhōng wén jù yǒng qìhuí jiākuài lè2.比一比.再组词。
明暗块家朋安快嫁3．找反义词.写一写。
慢静外暗明———（）快——（）动———（）里——（）4．在括号里填上恰当的词语。
（）的云彩（）的天空（）的夜晚（）的夜晚5．补充句子。
（1)小红一会儿唱歌.一会儿（）。
（2）得到大蘑菇的是（）.不是（）。
（3）长得高的是（）.不是（）。
（4）天气预报说今天要下雨.（）下雨了。
6．按课文内容填空。
(1)月亮在云彩里穿行.一会儿.一会儿。
(2）说：“跑得的是 .不是。
”7.阅读天地露珠哪儿去了天亮了.鸟儿醒了.叽叽喳喳地唱着：“露珠儿.晶晶亮。
好像小珍珠.挂在小草上。
”太阳听见了.说：“露珠是什么样？让我看看。
”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看.可是什么也没看见。
太阳呆住了.“咦.露珠呢.哪儿去了？”(1）天亮了.（）醒了.叽叽喳喳唱着歌。
(2)露珠儿.晶晶亮.好像( ).挂在小草上。
（3）露珠为什么不见了.是因为（）。
Ａ．太阳出来了Ｂ.露珠掉在地上了答案:1.说话暗中文具勇气回家快乐2.明天朋友明暗安全一块快乐家人嫁人3.暗慢静外4.美丽的蓝蓝的明亮的静静的5.(1)跳舞（2）小白兔小灰兔（3）大松树小松树（4）果然6.（1）暗明（2）李小文快云彩月亮7.（1）鸟儿（2）小珍珠（3）Ａ。
2018-2019年保定市唐县王京镇岳岭小学一年级下册语文练习题含答案
2018-2019年保定市唐县王京镇岳岭小学一年级下册语文练习题含答案一、想一想，填一填（填空题）1． 形近字组词。
网________ 刮________ 终________ 半________同________ 舌________ 冬________ 伴________2． 变的笔画顺序是：________________________________________。
3． 加偏旁，组新字，再组词。
去 ________ ________ 目 ________ ________ 己 ________ ________ 冬 ________ ________ 巴 ________ ________ 元 ________ ________ 4． 请你根据课文内容填空。
（1）________，不及汪沦送我情。
（2）《静夜思》是________代诗人________所作。
这首诗写的是看到________思念________和________。
（3）端午节据说是为了纪念爱国诗人________。
（4）《彩虹》里，“我”把彩虹想象成一座________。
5． 选字填空。
情 睛 请 清 蜻 青 晴 ①这条小河的水很________。
②雨过天________，太阳出来了。
③________蜓和蝴蝶在花丛中飞舞。
④我的心________真愉快。
⑤同学们要注意保护眼________。
⑥池塘里有一只小________蛙。
⑦________注意个人卫生，预防流感。
6． 选字填空。
以 已 1 我________为他是个好孩子。
2 他________经睡着了。
7． 比一比，再组词。
偷________ 踪________ 浮________ 愉________ 综________ 俘________ 8． 照样子，写句子 ①老艄公用竹篙撑船十分吃力。
十分------________________________②老艄公拿去安在船尾，一摇，嗬，不光省力，船也行得快多了！不光……也……________________________9． 默写《忆江南》班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________________________________________________________________________________________________________________________，_____________ 。
译林版四年级英语上册《同步练习》参考答案
译林版四年级英语上册《同步练习》参考答案Unit l随堂练习（一）一、将所听到的单词的序号填入题前括号内，听一遍。
1. cat2. dog3. horse4. pencil5. tiger(1. C 2. B 3. A 4. C 5. C)二、1. C 2. B 3. A 4. C 5. B 6. B三、1. toy tigers 2. boys, girls 3. cute/lovely, fat 4. like English 5. Do, elephants随堂练习（二）一、听句子，将所听到的单词的序号填入题前括号内，听一遍。
1. Do you like pandas?2. Look at this bike.3. Open the door, please.4. They are fat and lovely.5. Little dog, run with me.(1. C 2. B 3. A 4. A 5. C)二、1. your 2. buses 3. those 4. stand 5. my三、略随堂练习（三）一、判断下列句子与所听内容是否相同，相同的打“√”，不同的打“×”，听一遍。
1. I like apples very much.2. They’re cute and fat.3. Do you like that toy car?4. Open the books, please.5. Welcome to my farm.6. They’re twins.(1. × 2. × 3. √ 4. × 5. × 6.√)二、根据所听内容，用阿拉伯数字给下列答句编号，听两遍。
1. What do you like?2. Do you like apples?3. Open the window, please.4. Look at my little cat.5. What’s that over there?6. How old are you?(5 6 1 4 3 2)三、seven, ready, get/hurry/wake, holiday, school自我测评一、将所听到的单词的序号填入题前括号内，听一遍。
新苏教版一年级语文下册-补充习题答案
第一单元识字1一、拼一拼、写一写。
春雨梨树布衣山谷发芽桃子二、想一想，下面的花是什么颜色，用线连一连。
黄色的——迎春花白色的——玉兰花红色的——桃花紫色的——紫荆花三、用下面的字扩词。
春天春暖花开春意盎然树木树林桃树四、填一填，用上课文中的词。
春天来了，柳树长出了嫩芽。
春天来了，杏花、桃花和梨花开放了。
春天开了，动物们都停止了冬眠，爬上地面欣赏春天。
小鸟鸣春，百花争艳，小草发芽，燕子也飞回来搭窝了。
识字2一、给加点字选择正确的读音，在括号里打√。
dǐng yóu chuán zú qiǎng shè二、看看图，拼一拼，写一写。
倒钩看台三、组词。
听到工人方法倒车长江放松目光泪水中午许多四、填一填。
绿茵拼搏看台加油加油识字3一、根据象形字写出现在的汉字。
石竹川舟二、读课文，填一填。
绿蜡笔，画竹子，蓝蜡笔，画河川，青蜡笔，画石头，黑蜡笔，画燕子。
三、照样子，写句子。
我和他都是少先队员。
四、选词填空。
1.怎么2.什么3.多么你最爱听（什么）故事？识字4一、写一写美二、拼一拼，写一写。
车轮轨道装载转眼北京上海我见到的车轮都是圆的。
三、照样子写字，再组词。
车辆比较农村树林木材四、填空。
美车轮轨北京上海第二单元1.晨光一、写一写阳二、写词语变成成为牙刷刷牙牛奶奶牛三、填一填树宝宝，天亮了，快起床吧。
好的好的，谢谢你，风伯伯。
鸟妹妹，天亮了，快起床吧。
好的好的，谢谢你，树哥哥。
云弟弟，天亮了，快起床吧。
好的好的，谢谢你，鸟姐姐。
2.春笋一、给下面的字加偏旁组字在组词。
补补充修补袄皮袄棉袄二、照样子，连一连，写一写。
外——衣冲——破石——块春——雷再——见笑——声三、想一想，写一写。
一声春雷，唤醒了春笋，唤醒了沉睡的小草，唤醒了冬眠的动物们。
3.叶子的眼睛一、写一写。
走进小心叶子高兴还有就是二、扩词叶子绿叶秋叶进去前进进攻三、填空。
水亮叶子高兴四、谜语露珠4.世界多美啊一、看一看，读一读，写一写。
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(苏教版)一年级下册《晨光》同步练习(有答案)
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1晨光
1.读一读
光光亮亮光
成变成成为
处到处处处
2.猜几种常见的自然现象。
A.风
B.雨
C.星星
（1）千条线.万条线.落在水里看不见。
（2）云儿见它让路.花儿见它招手.禾苗见它弯腰.小树见它点头。
(3)青石板上钉银钉.夜里发光亮晶晶.若问明灯有多少？天下无人数得清。
3.选一选.填一填.使句子变完整。
A.鸟儿.鸟儿.快来吃美味的早点
B.树儿.树儿.快看我跳优美的舞
C.云儿.云儿.快听我唱好听的歌声
晨光叫醒了风.风叫醒了树.
树叫醒了鸟.鸟叫醒了云。
晨光对风说：“风儿.风儿.快看我漂亮的衣衫。
”风儿就醒了。
风对树说：“ _______________。
”树就醒了。
树对鸟说：“_______________。
”鸟就醒了。
鸟对云说：“________________。
”云就醒了。
4.阅读短文.回答问题。
我们都知道云是水蒸气变的。
云如果遇到了冷空气.云里的一些小水珠就会结成一粒粒的小冰珠。
这些小冰珠碰来撞去.小水珠不断地合并到小冰珠的身体上。
小冰珠变得胖胖的、重重的.在半空里站不住脚.就会往下掉。
小冰珠们往下掉时.遇到下边的热空气.就又化成了一滴滴的雨点。
滴滴答.滴滴答！雨点落在山上、地上.落在海洋里、江河里、池塘里。
（1）读一读.想一想.这些词前后表达的意思有什么不同。
一粒——一粒粒一片——一片片
一滴——一滴滴一朵——一朵朵
______________________________________________________________
（2）请你填写“云变成雨”的过程。
云遇到（）→结成（）→往下掉时遇到（）→化成雨
（3）请你用“____”画出文中的拟人句。
（4）请你张开想象的翅膀.把下面的句子补充完整。
雨点落在山上.__________________________________
雨点落在地上.________________________________
雨点落在江河里.________________________________
（5）．你知道云是什么变的？又是怎么形成的吗？
______________________________________________________________
参考答案：
1.略
2.（1）B（2）A（3）C
3.BAC
4.（1）前边的词形容的量比较有限.后边的词形容数量多。
（意思对即可）（2）冷空气小冰珠热空气（3）小冰珠变得胖胖的、重重的.在半空里站不住脚。
（4）略。
（5）太阳照射到江、河、湖、海上.使水蒸发.水蒸气上升到气温较低的高空.凝结成小水珠或凝华成小冰晶.形成一朵朵白色的云。