液压传动公开课比赛教学设计
《液压传动》教案（全）
《液压传动》教案（全）教学目的:通过学习液压传动工作原理及组成，了解液压传动的基本原理，掌握液压传动的定义，熟悉液压传动的基本组成，为学生顺利理解液压传动总体架构提供保障。
重点:液压传动的工作原理。
难点:液压传动的组成。
授课方法:讲解为主、善于互动、回顾总结、解惑精练授课时数:4学时教具使用:多媒体课件教学过程:教学环节教学内容﹑方法和过程教师活动学生活动●课程介绍、学习要求：上课听懂、及时复习、反复巩固。
●液体传动与机械传动优缺点比较：调速、缓冲、布置、漏油、维修等。
●前言知识：机器的组成：原动机、传动机构、工作机构传动的作用：1、传递动力；2、转换运动状态（方式和位置）；3、调节速度、方向等。
任务一液压传动基础知识§1-1什么是液压传动一、液压传动的工作原理【举例】液压千斤顶【分析】液压千斤顶的工作原理。
截止阀关闭时：若下压：小缸向大缸压油，载荷上行。
若上抬：油箱向小缸补油，载荷不动。
截止阀打开时，载荷下行。
【问题】为什么能实现力的放大？力的放在倍数等于多少？两缸速度、行程比又分别等于多少？【定义】液压传动：以液体为工作介质，借助于密封工作空间的容积变化和油液的压力来传递能量的传动方式。
二、液压传动的组成及图形符号1、组成【分析】动力传递路线图。
原动机→动力元件→控制调节元件→执行元件→工作机构动力元件：液压泵，将原动机的旋转机械能转化成液压能输出。
执行元件：液压缸、液压马达，将液压能转化成机械能输出。
液压缸实现往复直线运动或往复摆动，液压马达实现连续回转运动。
控制调节装置：液压阀，控制调节系统方向、压力和流量。
辅助装置：油箱、油管、过滤器、蓄能器等。
【分析】液压传动不包括原动机和工作机构。
【分析】液压缸所作的运动不能仅理解为作往复直线运动，说成往复运动反而是正确的。
【分析】液压阀不是能量转换元件，但其液压能的肯定会减小。
2、符号每一元件均用规定的符号来表示。
【举例】节流阀、溢流阀、三位四通换向阀。
液压传动教案
第一讲液压传动概述一、课程内容：1、教师在简单的自我介绍之后，首先介绍本课程的性质、任务和要求，使学生对课程有个初步了解，做好思想和心里准备；2、告知学生有关本课程的教材、参考书及课程安排情况（如答疑的时间、地点等）；3、介绍液压传动的基本工作原理；4、讲解液压传动的主要工作特征；5、通过实例介绍液压传动系统的组成及各部分的功用；6、讲解液压传动的优、缺点；7、小结。
二、重点和难点：1、液压传动的基本工作原理。
2、液压传动的主要工作特征；三、作业：书P4习题1、2。
四、教学手段：板书。
第二讲液压传动中的工作液体一、课程内容：1、液体的主要物理特性；2、液压传动中的工作介质；3、工作介质的污染及其控制；4、液压冲击与气穴；5、小结。
二、重点和难点：1、液体的主要物理性质－－－粘性；2、液压冲击与气穴。
三、教学手段：板书。
第三讲液压泵和液压马达一、课程内容：1、液压泵的用途和分类；2、液压泵和马达的基本性能参数――排量、压力、功率和转数；3、小结。
二、重点和难点：液压泵的基本性能参数――排量、压力、功率和转数；三、教学手段：多媒体教学。
第四讲液压泵和液压马达一、课程内容：1、齿轮泵的工作原理及特点；2、齿轮泵的困油现象；3、影响齿轮泵压力提高的因素。
4、小结。
二、重点和难点：齿轮泵的工作特点及困油现象。
三、教学手段：多媒体教学。
第五讲液压泵和液压马达一、课程内容：1、单作用叶片泵的工作原理及特点；2、双作用叶片泵的工作原理及特点；3、小结。
二、重点和难点：各种泵的工作特点及困油。
三、教学手段：多媒体教学。
第六讲液压泵和液压马达一、课程内容：1、柱塞泵的工作原理及结构特点；2、伺服变量机构；3、液压马达的用途和分类；4、液压马达的工作原理；5、大扭矩液压马达；6、小结。
二、重点和难点：柱塞泵和各种马达的工作原理。
三、教学手段：多媒体教学。
四、作业：4.13－4.17。
实验1：液压泵的性能实验。
通过实验使学生进一步了解和掌握液压泵的输出特性随工况的变化情况，了解和掌握在实际工程中如何选择和调整液压泵。
液压传动教学设计方案
一、教学目标1. 知识目标：（1）掌握液压传动的基本原理、组成及分类；（2）熟悉液压元件的结构、性能及工作原理；（3）了解液压系统的设计、安装、调试和维护方法。
2. 能力目标：（1）培养学生运用所学知识分析和解决实际问题的能力；（2）提高学生的动手操作能力，能够熟练进行液压元件的安装、调试和维护；（3）培养学生的创新意识和团队协作精神。
3. 素质目标：（1）培养学生的职业道德和社会责任感；（2）提高学生的综合素质，为将来从事液压传动相关行业打下坚实基础。
二、教学内容1. 液压传动的基本原理2. 液压元件的结构、性能及工作原理3. 液压系统的设计、安装、调试和维护4. 液压传动在机械工程中的应用三、教学方法1. 讲授法：系统讲解液压传动的基本原理、液压元件的结构、性能及工作原理等理论知识；2. 案例分析法：通过分析典型液压系统，让学生掌握液压系统的设计、安装、调试和维护方法；3. 实验教学法：让学生在实验过程中，动手操作液压元件，了解其工作原理，提高动手能力；4. 讨论法：引导学生对液压传动在实际工程中的应用进行讨论，提高学生的创新意识和团队协作精神。
四、教学过程1. 导入：介绍液压传动在机械工程中的应用，激发学生的学习兴趣。
2. 讲授液压传动的基本原理，让学生了解液压传动的基本概念和组成。
3. 讲解液压元件的结构、性能及工作原理，通过实验展示液压元件的实际应用。
4. 讲解液压系统的设计、安装、调试和维护方法，通过案例分析让学生掌握相关技能。
5. 实验教学：让学生动手操作液压元件，了解其工作原理，提高动手能力。
6. 讨论液压传动在实际工程中的应用，引导学生思考如何将所学知识应用于实际工作中。
7. 总结：对整个教学过程进行总结，强调重点和难点，布置课后作业。
五、教学评价1. 课堂表现：评价学生在课堂上的学习态度、积极参与程度和团队合作精神；2. 实验报告：评价学生在实验过程中的动手操作能力和实验报告的撰写质量；3. 课后作业：评价学生对课堂知识的掌握程度和运用能力；4. 案例分析报告：评价学生分析问题和解决问题的能力。
液压传动教案高中物理
液压传动教案高中物理
一、教学目标
1. 了解液压传动的基本原理和应用。
2. 掌握液压传动的优点和特点。
3. 能够分析液压系统中的基本元件和工作原理。
4. 能够设计和运用液压传动系统解决实际问题。
二、教学内容
1. 液压传动的基本原理
2. 液压传动系统的基本元件
3. 液压传动系统的工作原理
4. 液压传动系统的优点和特点
5. 液压传动系统的应用领域
三、教学步骤
1. 介绍液压传动的基本原理和概念。
2. 讲解液压传动系统的基本元件，如液压泵、液压缸、液压阀等。
3. 分析液压传动系统的工作原理，包括压力传递、力的放大、速度的控制等。
4. 探讨液压传动系统的优点和特点，如传动平稳、噪音小、反应灵敏等。
5. 研究液压传动系统在不同领域的应用案例，如汽车制造、工程机械、船舶等。
四、教学方法
1. 理论讲授结合实例分析。
2. 示范实验和演示。
3. 小组讨论和合作学习。
4. 课堂练习和作业布置。
五、教学评估
1. 小组讨论和合作学习的表现。
2. 课堂练习和作业的完成情况。
3. 实验报告和设计方案的质量评价。
六、教学反馈
1. 针对学生在液压传动理论和应用方面的理解和掌握情况进行及时反馈。
2. 结合学生的实际需求和学习兴趣，调整教学方法和内容。
3. 鼓励学生积极参与液压传动技术的实践和研究。
液压传动技术项目教学设计
液压传动技术项目教学设计液压传动技术是一种基于液压压力的动力传输技术，常被用于各种机械设备中。
在高校教学课程中，液压传动技术项目通常是一个重要的学习内容。
下面将针对液压传动技术项目的教学设计进行探讨。
教学设计的目标：液压传动技术项目的教学设计的主要目标是让学生能够熟练掌握液压传动技术的原理、结构和工作原理，以及能够帮助他们掌握基本的液压电路的设计与组装等关键技能。
所以，在课程设计中应该注重培养学生的实际操作能力，强调理论知识与实践能力的结合。
教学内容：（一）液压传动技术的基本原理液压传动技术属于工程技术学科，在涉及基本原理时应尽可能的简单明了，重点突出理解性较为困难的难点。
可以通过实验仪器为引导，让学生体验液压传动技术的原理，注重语言贴切、生动易懂的描述。
（二）液压传动技术的结构液压传动系统包括液压泵、马达、执行器、液压油箱、液压电控仪器等部分。
在教学过程中，可以对每个部分进行讲解，并跟据具体应用完成各类例子。
（三）液压电路设计液压电路设计是液压传动技术的核心，也是使用液压技术完成自动控制的关键。
在教学中，可以通过案例分析和组装实验让学生掌握液压电路的基本设计流程及其各个部分的作用等。
实验设计：由于液压传动技术属于实用技术，所以实验是非常重要的一环，它不仅有助于理论的应用，也能让学生更快更好掌握相关技能。
（一）实验目的：1.了解液压传动技术的构成和基本原理。
2.了解液压传动技术的各个部分并掌握其工作原理和特点。
3.能够根据液压传动技术实现机械运动控制，并能设计和运用简单的电路。
（二）实验内容：从液压泵、执行器、和电控仪器等方面进行实验，着重介绍各个部分的组成、原理、特点以及使用方法，实验具体流程可以如下：1.液压泵的性能测定实验；2.液压传动马达的性能测定实验；3.液压执行器性能测试；4.液压电控仪器性能测试；5.基本电路实现。
6.设计和搭建一个基本的液压控制系统。
7.模拟实现弯管机、冲压机、汽车行驶等工程案例的系统设计和实现。
《液压传动》教案
《液压传动》教案一、教学目标1. 让学生了解液压传动的定义、原理和特点。
2. 使学生掌握液压系统的组成及基本元件的功能。
3. 培养学生分析液压系统故障的能力。
4. 提高学生对液压传动的应用领域的认识。
二、教学内容1. 液压传动的定义及原理2. 液压系统的组成及基本元件3. 液压系统的图形符号及功能4. 液压系统的常见故障及分析方法5. 液压传动在工程中的应用三、教学方法1. 采用讲授法讲解液压传动的定义、原理和特点。
2. 采用案例分析法分析液压系统的组成及基本元件。
3. 采用现场演示法展示液压系统的图形符号及功能。
4. 采用问题驱动法引导学生分析液压系统的常见故障。
5. 采用实例分析法介绍液压传动在工程中的应用。
四、教学准备1. 准备液压传动的相关教材、课件和教学视频。
2. 准备液压系统示意图和故障案例。
3. 准备液压传动应用实例的图片或视频。
五、教学过程1. 引入新课：简要介绍液压传动的定义和原理。
2. 讲解液压系统的组成及基本元件：讲解各元件的功能及相互关系。
3. 分析液压系统的图形符号及功能：结合示意图进行讲解。
4. 分析液压系统的常见故障：引导学生了解故障原因及解决方法。
5. 讲解液压传动在工程中的应用：通过实例介绍液压传动的优势和应用领域。
教学反思：本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略，以提高学生对液压传动的理解和应用能力。
关注学生的学习兴趣，激发学生继续学习液压传动的热情。
六、教学评估1. 课堂提问：检查学生对液压传动基本概念的理解。
2. 作业布置：要求学生绘制液压系统的基本元件示意图，并简要说明各元件的功能。
3. 故障分析练习：提供几个液压系统故障案例，要求学生分析故障原因并提出解决方案。
七、教学拓展1. 液压系统设计：介绍液压系统设计的基本原则和步骤。
2. 液压元件的选型：讲解如何根据系统需求选择合适的液压元件。
3. 液压系统的维护与保养：讲解液压系统的日常维护和保养方法。
液压传动比赛教案
通过明确这三个任务， 让学生明白本节课学习 的纲要
3
新课学习
60min
根据学习 任务，引入新 课进程
学生动脑思考生活中的液压机械
提高学生积极性
举出生活中的液压实例
类比学习五大组成部分 （重难点）
理论联系实际
对比学习
液压与气压传动的概念
引入主题
引入主题
——液压与气压传动的概念
提问：1、日常生活中的电 风扇为何有档位？
《液压与气动课程认知》
说课稿
说课目录
课程简析 教学目标 教学重难点 学情分析 教学方法 教学过程 教学反思
一、教材分析
《液压与气动》是机械方向的专业基础课， 它系统介绍流体传动技术，是目前机电专业学生 的一门必修课。 液压与气动构成的流体传动与传统的机械传 动、电气传动并称为机械工程的三大传动方式， 是机械工程类学生必备的专业知识。
2、对构思新颖的同学采取加分奖励。
为防止少数同 学不动脑筋的抄袭 行为
七、教学反思
完成教学过程的五大环节，回顾整堂 课的设计，做了以下两点反思：
亮点：通过对比学习——动画演示——实例分析——学 生问答，充分发挥学生的主体地位。 问题：在教学中如何进一步激发学生的学习兴趣，如何使 学生的学习积极性得以最大程度的发挥，还有待更多的实 践探索。
液压阀
水龙头其实就是“阀门”
以生活中常见的实物为参照，让 学生明白，本科目并不复杂，从而减 轻学生心里负担，增加学习兴趣。
执行元件——液压缸
单活塞杆式液压缸
通过对比注射器，巩 固学生对液压缸的理解。
红色箭头所指的是液压机构的 液压缸部分
通过生活中的液压 机构举例，让学生心中 模糊的概念变得真实。
液压传动课程设计
液压传动课程设计1. 引言液压传动是一种基于液体介质的能量传递方式，广泛应用于各种工程领域，如机械、航空、船舶等。
在本次课程设计中，我们将学习液压传动的原理和应用，并通过实际案例进行设计和分析。
2. 实验目的本次课程设计的主要目的是让学生熟悉液压传动的基本原理和应用，通过设计和分析液压系统，提高学生的实际操作能力和问题解决能力。
3. 实验内容本次课程设计主要包括以下内容： - 液压传动系统的基本原理和构成； - 液压传动系统的性能参数和评价方法； - 液压元件的选择和安装； - 液压传动系统的实验设计和分析。
4. 实验步骤步骤一：了解液压传动系统的基本原理和构成在这个步骤中，学生需要掌握液压传动系统的基本工作原理，以及液压元件的种类和功能。
通过学习相关理论知识和实例分析，了解液压传动系统的构成和工作原理。
步骤二：确定液压传动系统的性能参数和评价方法在这个步骤中，学生需要根据设计要求和实际应用条件，确定液压传动系统的性能参数，如流量、压力、速度等。
并掌握相应的评价方法，如效率、稳定性、可靠性等。
步骤三：选择和安装液压元件在这个步骤中，学生需要根据设计要求和性能参数，选择合适的液压元件。
并学习液压元件的安装和调试方法，确保系统的正常运行。
步骤四：设计和分析液压传动系统在这个步骤中，学生需根据给定的实例或自行设计，完成液压传动系统的设计和分析。
包括系统的工作原理、液压元件的选择和布局、系统的性能评价等。
5. 实验结果分析学生需要通过实际搭建和测试液压传动系统，记录实验数据，并进行结果分析。
分析实验结果与设计要求的接近程度，找出存在的问题，并提出改进方案。
6. 结论通过本次课程设计，学生深入了解和掌握了液压传动系统的基本原理和应用。
通过设计和分析，提高了学生的实际操作能力和问题解决能力。
7. 参考文献[1] 李某某，液压传动理论与设计，XXX出版社，2010。
[2] 张某某，液压传动系统设计与应用，XXX出版社，2012。
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3、那么有没有想过它是怎么工作的？
1、千斤顶
2、有些有见过，有些没有
2、学生讨论30秒
观察，分析液压千斤顶具体的工作过程
1、以生活中事例引起学生的兴趣。
2、PPT展示液压千斤顶实物图，引入课题
3、播放液压千斤顶实际工作视频
15分钟
问题的解决
4、（用多媒体播放液压千斤顶的图片）这是一张液压千斤顶的图片，我先为大家介绍一下各个部件的名称，根据这些名称，大家想想液压千斤顶是怎么工作的？
8、学习普通单向阀的知识点
9、学生观看制作简易的液压千斤顶过程视频
10、观看简易千斤顶的威力
8、PPT播放单向阀的作用及讲解工作原理
9、创新能力的培养（制作视频）
10、培养团队合作能力
板书设计
项目七：典型液压传动系统
任务一、液压千斤顶
一、液压千斤顶的工作原理
1.液压传动的工作原理
2.千斤顶的工作过程
2017年贵阳市中等职业学校
教师教学说课大赛
教
学
设
计
学校：开阳县职业技术学校
姓名：王树钱
2017年贵阳市中等职业学校教师教学说课大赛教学设计
一、课程整体解读及分析
项目七：典型液压传动系统
项目内容分析
本项目的题目是典型液压传动系统！它是21世纪“十二五”规划新教材《液压与气压传动》的主要内容。本项目的主要内容是学习液压技术的典型案例分析，学习了解液压技术的运用，为以后专业知识的学习打基础。
c.具备液压千斤顶工作原理的运用能力。
d.具有熟悉和运用液压千斤顶的能力。
（3）素质目标：热爱本专业技术工作、具有一定的沟通知识和技巧、具有团结合作精神和认真严谨的学习态度、具有创新意识及运用动手能力制作简易的模型。通过学习液压千斤顶的知识，实现生活中简单有趣的创新设计视频来激发学生创造的能力。
教学重点
4、思考，讨论，回答问题
5、在教师带领下看到PPT液压路线说出工作原理
4、用多媒体播放液压千斤顶的图片（结构图和原理图）
5、展示工作原理PPT、板书
4分钟
带着知识的检验和新问题
6、好，现在我们在仔细观察一下液压千斤顶工作的时候几个阀门的工作状态
7、阀门是怎么工作的啊？
ห้องสมุดไป่ตู้6、学生观看动画版的液压千斤顶的工作过程模拟
学生情况分析
中职学校学生学习水平参差不齐，学习积极性普遍不高，甚至有排斥心理。学生在学习中感性认知多于理性认知，容易接受直观教学模式，如视频、图像等，由于学生喜欢参与活动，教师在教学设计中充分利用这个特点，通过多种课堂组织形式来调动学生的积极性，激发学生学习的欲望。
课时划分
项目七共有5个任务，我将本项目划分为12个课时，液压千斤顶工作原理为第一个任务，也分为第1课时，本任务主要内容是了解液压千斤顶的工作原理及普通单向阀的应用。为培养实用型人才和创新能力本人结合实际情况把学生制作液压模型加入到学习目标。
液压刨床的液压系统为项目的第二个任务，分为第2-4课时。后面3个任务具体课时分配为：
任务3为第5-7个课时
任务4为第8-10个课时。
任务5为11-12课时
二、分课时教学设计
第1课时
教学目标
1、专业培养目标
1）能了解液压千斤顶的液力技术和工作原理。
（2）剖析液压千斤顶内部结构，学习单向阀的工作原理。
（3）利用学习的知识团队合作制作简易的液压千斤顶模型及验证。
教学方法
讲授、演示、讨论学习、模型制作
学习方法
实物、模型展示和多媒体教学手段相结合
教学媒体
PPT,图片、视频
教学过程
预设时间
教学
环节
教师活动
学生活动
设计意图
1分钟
带领学生复习上节课知识要点
在教师带领下口述上节课要点
提问或者启发式帮助学生回忆
7分钟
1、课题的引入
3、问题的提出
1、接下来大家再想一个小问题：在汽车爆胎，需要换轮胎时，抬起车体必不可少的一个工具是什么？
2、教学目标
(1)知识目标：
a.掌握液压千斤顶工作原理及系统组成，掌握部分元气件的结构特点和工作原理及运用。
b.了解液压千斤顶内部结构。
c.理解部分控制元件的工作过程，掌握分析基本回路的方法。
d.较系统地掌握液压千斤顶基础知识。
（2）能力目标：
a.能够识别普通单向阀、截止阀，熟悉它们的各种功能。
b.掌握液压千斤顶工作原理，并且加以运用制作模型。
7、学生讨论回答（只进不出和只出不进)
6、播放摸你动画，提示学生注意的几个阀门(新知识点的引入)
5分钟
12分钟
学习普通单向阀、截止阀的作用和原理
模拟系统的制作
8、讲解普通单向阀的作用和工作原理
9、液压模拟系统我们自己也可以做出来，我们看一段视频。（学生一边看，教师一边讲解）
10、小结、作业：同学团队合作制作一个完整的液压千斤顶
5、下面我来为大家介绍一下液压千斤顶的具体工作过程。首先，提起杠杆，小液压缸的活塞上升，小液压缸刚体内出现部分真空，此时，单向阀2关闭，封闭了通向大液压缸的油路，油箱中的油液在大气压的作用下，推开单向阀3进入小液压缸内，完成一次吸油。再压下杠杆时，小液压缸活塞向下运动，油液压力升高，单向阀3关闭，单向阀2推开，油液就会流入大液压缸，大液压缸容积增大，活塞向上，因而会推动重物向上，如此反复，提起、压下杠杆就会使重物不断上升。怎么样？大家都看懂了吗？自己再试着论述一遍吧。
（1）液压千斤顶的工作原理及内部结构。
（2）液压千斤顶的运用。
教学难点
1）液压千斤顶的工作原理及内部结构。
（2）液压千斤顶的运用。
首先，按照原理图进行讲解，将液体在液压系统中流经路线在黑板或ppt中画出来；然后播放动画；最后有学生部分学生讲解，确保大部分学生理解液压千斤顶工作原理，来突破重点和难点。