第十五周清洁检查情况
幼儿园卫生检查记录
幼儿园卫生检查记录引言概述：幼儿园卫生检查是确保幼儿园环境卫生安全的重要措施。
通过定期的卫生检查，可以发现并解决潜在的卫生问题，保障幼儿的健康成长。
本文将从五个方面详细介绍幼儿园卫生检查的记录内容。
一、室内环境卫生1.1 教室卫生- 检查地面、桌椅、黑板等是否清洁，有无积尘或污渍。
- 检查教室角落、墙壁、门窗等是否清洁，有无脏污或霉变。
- 检查教室内空气流通情况，是否有异味或通风不良。
1.2 卫生设施- 检查卫生间的清洁情况，包括马桶、洗手池、地面等是否清洁。
- 检查洗手液、纸巾等卫生用品是否充足。
- 检查卫生间通风情况，是否有异味或通风不畅。
1.3 餐厅卫生- 检查餐厅桌椅、餐具等是否清洁。
- 检查食品存储区域的卫生情况，是否整洁、无异味。
- 检查食品加工区域的卫生情况，是否符合食品安全标准。
二、室外环境卫生2.1 操场卫生- 检查操场地面是否整洁，有无杂物或污渍。
- 检查操场设施的安全性，如滑梯、秋千等是否完好。
- 检查操场周边环境，如围墙、树木等是否清洁。
2.2 绿化环境卫生- 检查幼儿园周边绿化植物的养护情况，如修剪、浇水等是否到位。
- 检查花坛、草坪等是否整洁，有无杂草或垃圾。
- 检查室外垃圾桶是否及时清理，有无异味或满溢。
2.3 游戏区卫生- 检查游戏区地面是否干净，有无杂物或污渍。
- 检查游戏设施的安全性，如秋千、滑梯等是否完好。
- 检查游戏区周边环境，如围墙、树木等是否清洁。
三、食品卫生3.1 食品采购- 检查食品供应商的资质和证照是否合法有效。
- 检查食品的保质期和生产日期是否合规。
- 检查食品运输和储存过程中的卫生措施是否到位。
3.2 食品加工- 检查食品加工区域的卫生情况，如操作台、切菜板等是否清洁。
- 检查食品加工人员的个人卫生习惯，如穿戴工作服、戴帽子等是否规范。
- 检查食品加工过程中的卫生控制措施，如食品分割、烹饪温度等是否符合标准。
3.3 食品储存- 检查食品储存区域的温度控制情况，是否符合食品安全要求。
卫生工作总结15篇
卫生工作总结15篇卫生工作总结1我校在区教委的正确领导下，按照爱国卫生工作二十四字方针，实行分级管理，各负其责的原则，经过全体师生的共同努力，学校卫生面貌和绿化、美化工作有了很大的改观，全民健康教育和除害防病工作不断巩固，卫生管理工作的经常化、制度化、规范化、科学化发展水平不断提高，连续多年被上级评为卫生先进单位。
现将我校年度爱卫工作总结如下：一、领导高度重视，组织机构健全我校坚持把巩固创卫成果摆在学校工作的议事日程上，成立了由校长任组长的爱卫工作领导小组，以一把手亲自抓、分管领导具体抓、配备有与工作相适应的专职工作人员、落实专项工作经费。
定期召开领导小组会，分析形势、查找不足、修定措施、解决问题，做到了爱卫工作与中心工作同安排、同布置、同检查、同考核、同评比、同奖惩，确保了爱卫工作处处有人管、事事有人问，有效地促进了爱卫工作顺利开展。
二、丰富教育形式内容，培养文明卫生习惯我校采取灵活多样、喜闻乐见的形式，大力宣传健康教育和爱国卫生知识，在全校师生中广泛普收到了较好的效果。
（1）采用广播站、黑板报、手抄报等学生喜闻乐见的方式，开展经常性的卫生宣传工作。
做到：每周一广播，每月出一期板报。
每学年宣传活动达到20次以上。
使卫生宣传工作从校内走向校外。
（2）结合每月的卫生宣传主题进行主题宣传，开阔视野。
三月以爱眼为主题，四月以爱国卫生为主题，五月以营养为主题，六月以预防传染病为主题。
学生通过办健康手抄小报、学校卫生宣传板报等，不仅增长了学生的卫生知识，培养了学生主动实践的能力，而且开阔了学生的视野，培养了学生的合作意识与社会意识，使知识与实践有机进行了整合。
(3)在全校创建无烟办公室，在醒目处张贴有卫生保洁宣传用语和标志，有效地培养了全校师生的文明卫生习惯。
还通过开展“六讲”（讲科学、讲清洁、讲健康、讲秩序、讲整洁、讲文明）卫生活动，进行“三德”（社会公德、职业道德、家庭美德），“三观”（世界观、人生观、价值观），“三主义”（爱国主义、集体主义、社会主义）等内容的教育，提高了全校师生自我保健意识和能力，增强了文明社会公德意识，培养了文明市民素质。
给班级扣分的检讨书
给班级扣分的检讨书给班级扣分的检讨书篇1亲爱的同学们：在***月***日常宿舍检查中，我因书架不整扣2分，对此深表歉意。
作为班委和***x宿舍负责人，我应该深入审视自己。
由于他们自己的疏忽，没有严格要求自己。
这件事影响了本周宿舍清洁卫生检查的分数和宿舍文明月的分数，损害了我们班的形象，我们感到深感内疚。
我们为学生们对我们的期望和班长的反复教学感到遗憾。
我们表示了最真诚的内疚和道歉，在今后的学习生活中，我们必须谦虚谨慎，戒骄戒躁，内外兼修，做一名合格的21世纪大学生。
我们以为我们通过了28天`检查，好一阵窃喜，因为宿舍检查员一言不发地进来，一言不发地离开了，没有在扣分板上写任何东西，表情是标准的〇没有任何变化，并迅速进入对门宿舍。
经过这一课，我们知道不要相信我们所看到的。
扣分后，我们立即回顾自己，重新整理内部事务，书架表面努力回家，同时也清理地面，让地面没有头发，让桌子没有杂物，让垃圾桶没有垃圾，让我们的宿舍看起来像酒店，只有阳台上整齐的衣服证明了我们的存在。
事实上，我不想写得这么幽默，但也许因为个人原因，我只是尽力写这个，请相信我们真的真诚改变，我们有用的实际行动改变，请尽可能容忍我这不严肃的书面审查，可以感受到我们内心的严肃。
最后，我希望你能在这样的夜晚微笑，接受我们的评论。
此致敬礼！检讨人：***x20***年***月***日给班级扣分的检讨书篇2尊敬的老师：您好!我现在真心觉得对不起您，心中对您的愧疚也是让我都没脸去面对您，这都这个月月底了，马上就要放月假了，这也就意味着，这个月学校每个班的扣分起情况基本上就定下来了，我们班险些就拿不到流红旗了。
但是我们只要保证月底不扣分，我们还是可以拿到的，然而就在昨天，这个月我们在学校的最后一天，我却因为自己的一时兴起，导致班上被扣好几分，这下直接就把流动红旗拱手让人了，就因为我昨天晚上在寝室玩手机了。
首先我带手机来学校这件事，就是不对的.行为，但是我却丝毫都没有放在心上，这个月前段时间还好，还知道收敛着点，躲着玩，然而昨晚晚上，我简直就是太放肆了。
2024初中班级班务工作计划模板（五篇）
2024初中班级班务工作计划模板班级状况初步观察，学生在智力素质上参差不齐，部分学生在纪律、劳动等方面表现较好，但也有若干调皮分子好动，产生一些负面影响。
大部分学生在团结协助、展示自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。
工作目标本学期我班的基本目标是：建立一支有责任心、进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立"先成人，再成才"的观念，拥有清晰的人生理想、明确的学习目标，养成乐于助人的文明行为习惯，班级形成良好的学习风气-个个富有爱心，富有正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，打造团结、向上、阳光的团队。
具体措施____"德育为先，以人为本"的方针，坚持人品至上，切实抓好学生的思想品德教育。
1、抓好班级一日常规的管理实施，培养学生良好的养成教育。
2、加强班级建设，营造科学文明的班级氛围。
以班委会为支柱，以培养学生"善良、文明、特长、理想"为目标，以班会、班务会为宣传阵地，加强对学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育，营造良好的班风和和谐的`氛围，使每个学生都能感受到老师和同学们的爱，使每个学生都能看到自己身上的闪光点，都能找到成功和自信。
从而热爱我们的学校，热爱我们的班级，热爱我们的祖国。
对学生的情感态度、价值观的教育以及方法与过程的渗透，改变学生被动的学习方式，培养学生自主学习的能力，教育学生"学会吃苦，学会生存，学会做人，学会学习"。
3、通过学校和班级的各种活动如信心宣誓、校运会、等各项比赛活动，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力。
4、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立兴趣小组、学习小组，掀起有序良性竞争活动，促进学生共同进步。
定期开展学习比赛活动，培养学生良好的学习态度和方法。
7、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。
重视学校的卫生清理和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。
8、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。
幼儿园安全会议记录
安全会议计划：第一周：熟悉幼儿园的环境及幼儿园各班级的分部情况。
第二周：老师在常规中应该加强安全教育第三周：培养幼儿良好的行为习惯第四周：做好晨检并让幼儿了解安全的重要性第五周：以预防为主，加强幼儿及家长安全意识。
第六周：知道用药安全与疾病控制第七周：消防安全和游戏安全第八周：活动安全第九周、午餐时的安全教育第十周、午睡时的安全教育第十一周、继续实行报告制度第十二周、做自己力所能及的事，学习在劳动中进行自我保护。
第十三周、“五一”假前安全教育第十四周、有秩序的进行活动第十五周、卫生常识及健康第十六周、大型活动安全及加强家园配合第十七周、学习一些自救方法使孩子掌握基本的应变能力第十八周、做好全园检查第十九周：丰富孩子简单的社会经验，让他们学习一些安全规则第二十周：强调安全无小事，要做有心人第二十一周：在七月份做好暑假安全教育工作时间：第一周地点：会议室主持人：会议主题：熟悉幼儿园的环境及幼儿园各班级的分部情况。
做好安全教育工作，普及安全知识。
利用各类会议、小喇叭广播、报刊、网络、板报、标语等多种形式开展安全教育，增强幼儿安全防范意识和自救能力。
教师做到：1、坚持每天晨检。
保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。
严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。
2、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。
每天放学开消毒灯消毒。
每月大搞卫生。
3、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。
4、严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。
5、幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。
6、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。
7、培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全.8、严格执行幼儿园接送规章制度。
班级卫生管理制度(5篇)
班级卫生管理制度第一章总则第一条为了加强班级卫生管理，保障学生的身体健康，提高学习环境的质量，制定本班级卫生管理制度。
第二条本制度适用于本班所有学生和教师，执行时间为每周。
第三条根据班级实际情况，班级卫生管理可以由班主任和学生代表共同制定，并经过班级全体人员的讨论和表决通过。
第四条所有班级成员都有责任遵守和执行本卫生管理制度，做到班级卫生管理工作的全员参与和共同维护。
第二章卫生管理职责第五条班主任是班级卫生管理的主要负责人，负责组织、协调和监督班级卫生管理工作的实施。
第六条学生代表是班级卫生管理的重要组成部分，负责协助班主任开展班级卫生管理工作，并向班主任提供相关建议和意见。
第七条班级卫生志愿者负责加强班级卫生管理宣传和教育，发动同学们参与卫生管理工作，提高班级卫生管理的效果。
第三章卫生管理制度第八条班级卫生管理包括学习环境卫生、个人卫生和公共卫生。
第九条学习环境卫生包括课桌、椅子、黑板、窗台、地板等的清洁和整理，以及学习工具、教具的摆放整齐。
第十条个人卫生包括个人卫生习惯的培养，穿戴整齐、干净的衣服，保持身体清洁，及时洗手，保持良好的饮食习惯等。
第十一条公共卫生包括班级走廊、教室门窗等公共区域的清洁和整理，班级垃圾桶、水龙头等公共设施的维护和清洁，以及卫生死角的清理。
第十二条垃圾分类是班级卫生管理的重点工作之一，学生要按照分类标准将垃圾投放到相应的垃圾桶中。
第四章卫生管理流程第十三条班主任每周负责组织学生进行集体卫生检查，检查项目包括学习环境卫生、个人卫生和公共卫生。
第十四条学生代表负责协助班主任进行卫生检查，及时发现并整改卫生问题。
第十五条卫生检查结果将在班级公示栏上公布，批评表扬相结合，鼓励学生通过自觉保持卫生、整理环境，提高卫生管理水平。
第五章卫生管理奖惩第十六条对积极参与班级卫生管理活动的学生给予表彰奖励，包括班级荣誉、奖励证书等。
第十七条对违反班级卫生管理制度的学生，可以给予批评、警告、罚款等相应的处罚，情节严重的可以给予纪律处分。
学生干部值周安排表(2010年)
请以下同学5月31日下午第四节课到学术演讲厅参加培训，不得缺席或迟到。
学生干部值周安排表第十五周体育委员总负责人七年级八年级九年级喻丹祺（8.11）黄宇轩(7.7)早操吴诗诗(7.23)1—5 6—10 11—16 17—23 1—5 6—10 11—16 17—22 1—5 6—10 11—15 16—22周为（8.4）体育委员（8.17）李俊章（8.7）肖瑞杰（8.21）李豪杰（7.17）龙浩云(7.4)王丽莎(7.3)黄义（7.6）教室卫生张凌森(7.7)邹启楠（8.9）罗富豪（8.19周展鹏（8.12）江潮逸（8.5）体育委员（7.15)王凡（7.21）胡耀文（7.10谢欣怡(7.2）夏子杰（8.3）杨宇豪（7.9）肖智力（8.15）王宇傲7.18)食堂谭思溢(7.11)袁琳（8.11）张家豪（7.23）刘新月 (8.22）黄思源（7.12）杜尧 (7.8) 贾新月(7.5) 伍玉林(7.16) 邹航（8.20）郑星宇 (7.7)车库卢昊禹(7.4)郭奇（8.14）杨丽章（8.13）程浩瑞（8.1）林科峻（7.19）刘佩嘉（7.22）周新龙(7.11)付凯瑞（8.6）文园（8.10）小卖部何思妮(7.5)张玉晓（8.8）张家瑞（8.16）潘瑞祥（8.2）夏浩（8.18 ）卢璐瑶（7.1）贾家（7.13）何俊哲 (7.14) 蒋成喜（7.20）(带上本子做好记录，提醒同学不得将食品带入教学区)附：一、早操评分标准：（总分10分）1、根据本班同学集合队伍的快、静、齐情况评分。
3、迟到1－2人扣3分；3－4人以上扣5分；5人以上扣10分。
2、根据本班同学做操动作规范程度和精神风貌评分。
4、班主任无故缺席，扣10分/人次。
二、课间卫生评分标准：（总分30分）1、墙面、地面清洁（10分）。
若墙面、地面、讲台及附属过道有纸团、果皮、污迹，有蜘蛛网和乱贴乱画等，按一个单位（一个、一块……）扣2分。
第15周 我是班级绿化师 说课稿2022-2023学年综合实践活动四年级上册辽师大版
第15周我是班级绿化师说课稿一、活动目的通过本次综合实践活动，学生将了解到绿化环保的重要性和自己的责任，培养保护环境、热爱生命的意识和能力；同时，通过实践活动，增强学生的动手实践能力、团队协作能力，激发学生的学习兴趣和创造力。
二、活动设计1. 绿化计划首先，班级将制定一份绿化计划，包括校园内几个固定的绿化区域。
计划中需要包括以下内容：•对绿化区域的实地勘察，了解每块绿化地的地形、地貌、土壤等情况；•确定绿化设计方案，包括所种植的植物种类、数量、分布等；•制定绿化维护方案，包括每个绿化区的日常护理和定期养护，确保植物生长良好。
2. 实施绿化计划在制定好的绿化计划基础上，班级将动手实施。
需要准备的工具及材料包括：工具箱、苗木、种子、土壤、化肥等。
在种植过程中需要注意以下事项：•班级分组，每组分配好任务，制定好工作计划；•分工协作，负责不同的任务，如挖土、培土、深水浇灌等；•传递知识，教授正确的种植方法和绿化知识；•注重环保，减少对校园环境的污染和破坏；•勤劳、刻苦、团结协作，共同完成种植任务。
3. 宣传环保在实施绿化计划的过程中，班级还将开展宣传环保的活动。
班级将组织成员开展以下活动：•组织班级成员参加校园环保专题讲座；•利用班级展示板宣传绿化、保护环境等相关知识；•制作手抄报，介绍班级进行的绿化活动和环保知识；•进行采访，了解其他班级或学生对环保的重视程度及实际行动。
4. 绿化考核班级将通过绿化考核对本次绿化活动进行总结和评估。
绿化考核主要有以下几个方面：•对种植结果进行评估，检查植物生长情况；•评估班级环保意识，检查班级绿化和环保进行的情况和效果；•综合评估班级的合作精神和个人表现。
三、活动流程•第一周：确定绿化区域，制定绿化计划，分组分工。
•第二周：进行实地勘察，了解绿化区的具体情况。
•第三周：进行绿化设计，确定植物种类、数量和分布等。
•第四周：准备好工具及材料、安排好任务并开始进行种植。
•第五周到第八周：继续进行绿化工作，切实保证植物的生长和发展。
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检查时间：2014.12.12检查人：
负责区域
负责人
一等
二A
一等
二B
一等
三B
一等
四B
一等
五A
一等
五B
一等
六B
一等
科技室
未检查
外出学习
劳技室
未检查
参加美术教研
心理咨询室
一等
医务室
一等
音乐室（1）
一等
音乐室（2）
一等
美术室
一等
图书室
未检查
暂未投入使用
漂流书吧
一等
教师阅览室
一等
舞蹈厅
一等
会议室（三楼）
一等
会议室（二楼）
一等
校长办公室
一等
副校长办公室
一等
副校长办公室
一等
总务处
一等
教导处
一等
德育处
一等
党政办
一等
微机室、科研室
一等
宣编室
一等
财务室
一等
发牛奶室
一等
注：1.第一位老师为组长，安排好每周五的清洁大扫除。
2.做大扫除时间不固定，可中午进行，下午4：30学校值周组统一检查，凡是检查时间还没有做完的，将直接扣分。