基础工程课程设计任务书
建筑施工组织课程设计任务书(新)
第七条附则（一）学生的课程设计报告按封面、任务书、设计说明书（调查报告/论文）、图纸（按A4规格折叠）、成绩评定表、实物照片贴页（实物照片贴在A4复印纸上）的顺序装订，在院（系、部、基地）教学档案室存档。
课程设计报告参考格式见附件2。
（二）少数特殊专业不适宜采用本办法的，由相关院（系、部、基地）提出具体管理办法报教务处批准后施行。
（三）本办法自发布之日起施行，原《华中科技大学武昌分校课程设计管理办法（试行）》（校教[2009]13号）同时废止。
本办法由教务处负责解释。
《建筑施工组织》课程设计报告题目：某校区办公楼单位工程施工组织设计院（系）：城市建设学院专业班级：建筑工程技术090 （专科）学生姓名：学号：指导教师：2012年 1月 1 日至2012年 1月 13日华中科技大学武昌分校制建筑施工组织课程设计任务书建筑概况一览表称概况数本工程为七层钢筋混凝土框架结构目录1. ××××××××………………………………………………………………………页码1.1××××××××………………………………………………………………………页码1.2××××××××………………………………………………………………………页码2. ××××××××………………………………………………………………………页码………………………………………3. ××××××××………………………………………………………………………页码………………………………………………………………………………（要求：目录题头用三号黑体字居中书写，隔行书写目录内容。
任务书-地基处理课程设计
《地基处理》课程设计任务书一、课程设计资料1. 工程概况某工程为体育中心的地基加固工程，总占地面积34万m2，场地地基处理总面积约23万m2。
体育馆、游泳馆、商业用房等建筑采用桩基础，其它场地为体育场、各类球场、停车场、市民广场、道路及绿地等用地均采用地基处理方式。
加固范围主要为篮球场、排球场、网球场及室外体育广场等，拟建场地对差异沉降敏感度一般，对施工噪声影响要求不高。
根据本工程的规模和性质，该工程为二级工程，场地为二级基地，勘查等级为乙级。
2. 岩土工程勘察资料1）场地工程地质条件根据钻孔揭露，场地岩土层自上而下分述如下：(1)素填土：灰黄、褐红，呈湿，松散状，由粘性土或砂质粘性土组成，均质性差，局部地段夹少量碎石，回填时间为近6个月。
该层全场均有分布，层厚2.30-6.60m。
（2）淤泥：灰、深灰、灰黑色，呈饱和，流塑状，局部软塑状，主要由粘性土组成，含有机质，粘性好，韧性好，干强度高，属高压缩性土，摇震反应慢，局部地段混杂有中粗砂而表现为淤泥混砂。
该层工程性能差，全场区均有分布，但厚薄不均，层厚4.50~12.60m。
场地东侧分布有砾砂，深灰色为主，饱水，松散状，以石英粗砂为主，呈棱角状，均匀性较差，分选性一般，级配一般，具有一定的干强度。
（3）粉质粘土：灰、灰黄、褐黄色，湿，可塑状，主要由粘性土和石英砂组成，其中中粗砂含量约20-30%，干强度中等，韧性一般-中等，无摇震反应，稍有光泽，分布不均，厚薄不均，部分钻孔缺失。
厚度为0.40-4.90m。
（4）粗砂：呈灰黄、褐黄色，饱水，松散-稍密状，局部中密状，主要由石英砂组成，胶结型一般，呈棱角状，分选型一般，级配一半，均匀性较差，含泥约20%，厚度0.40-4.90m。
（5）残积砾质粘性土：浅黄、灰黄、褐黄、灰白色，呈湿，可塑状，主要由粘土和石英砂组成，为花岗岩风化残余，稍具原岩结构，无摇震反应，干强度低，韧性低，稍有光泽，遇水易崩解软化。
施工组织课程设计任务书(全文完整版)
施工组织课程设计书(全文完整版)范本（风格一）：1. 介绍1.1 课程设计概述1.2 课程设计目的1.3 课程设计概述2. 目标与要求2.1 课程设计目标2.2 课程设计要求3. 方案与计划3.1 课程设计方案3.1.1 施工组织设计3.1.2 施工方案设计3.2 课程设计计划3.2.1 时间安排3.2.2 资源安排4. 研究方法与数据采集 4.1 研究方法选择 4.2 数据采集方法4.3 数据处理与分析5. 成果与展示5.1 课程设计成果5.2 展示形式6. 资源与支持6.1 所需资源6.2 可获得支持7. 风险与管理7.1 风险分析7.2 风险管理措施8. 评价与反馈8.1 评价标准8.2 反馈环节9. 时间安排10. 附件法律名词及注释：1. 法律名词1：施工组织设计解释：施工组织设计是指在施工过程中对施工作业的组织方式、施工顺序、施工方法等进行设计和安排的过程。
2. 法律名词2：施工方案设计解释：施工方案设计是指根据施工组织设计的要求，对施工技术、施工方法、施工工艺等进行具体设计和规划的过程。
3. 法律名词3：数据处理与分析解释：数据处理与分析是指对采集到的数据进行整理、清洗、转化和分析的过程，以得到有效的结果。
范本（风格二）：1. 引言1.1 课程设计背景1.2 课程设计目的1.3 课程设计概述2. 目标与要求2.1 课程设计目标2.2 课程设计要求3. 方案与计划3.1 课程设计方案3.1.1 施工组织设计 3.1.2 施工方案设计 3.2 课程设计计划3.2.1 时间安排3.2.2 资源安排4. 数据采集与分析4.1 数据采集方法4.2 数据处理与分析5. 成果与展示5.1 课程设计成果5.2 展示形式6. 资源与支持6.1 所需资源6.2 可获得支持7. 风险与管理7.1 风险分析7.2 风险管理措施8. 评价与反馈8.1 评价标准8.2 反馈环节9. 时间安排10. 附件法律名词及注释：1. 法律名词1：施工组织设计解释：施工组织设计是指在施工过程中对施工作业的组织方式、施工顺序、施工方法等进行设计和安排的过程。
独立基础设计计算书
课程设计说明书课程名称：基础工程课程设计设计题目：柱下独立基础设计专业：道桥班级：道桥1001学生姓名: 豹哥学号: 1000000000 指导教师:周老师湖南工业大学科技学院教务部制2012年 12 月 9 日目录1 引言 (2)1．1 基础课程设计目的 ....................................................................................................... 2 1．2 基础课程设计基本要求 .. (2)1.2.1 说明书（计算书）的要求 ................................................................................. 3 1.2.2 基础施工图纸的要求 .. (3)2、柱下独立基础设计 (3)2．1 设计资料 ....................................................................................................................... 3 2. 2独立基础设计 (4)2.2.3.求地基承载力特征值af (4)2.2.4.初步选择基底尺寸 (5)2.2.5.验算持力层地基承载力 ....................................................................................... 5 2.2.6.计算基底净反力 ................................................................................................... 6 2.2.7.基础高度(采用阶梯形基础) ............................................................................... 6 2.2.8.变阶处抗冲切验算 ............................................................................................... 7 2.2.9.配筋计算 ............................................................................................................... 8 2.2.11.确定B 、A 两轴柱子基础底面尺寸 ................................................................... 9 2.2.12.B 、A 两轴持力层地基承载力验算 .................................................................. 10 2.2.13. 设计图纸 (10)3. 主要参考文献 ........................................................................................................................... 12 附录 (13)钢筋表..................................................................................................................................... 13 课程设计任务书 ..................................................................................................................... 14 致谢词 .. (20)1 引言“土力学与地基基础”课程是土木工程专业及相关专业的主干课程，也是重要的专业课程。
建筑施工课程设计任务书.docx
建筑施工课程设计书.docx范本一：一.\t课程设计目的本课程设计旨在学生综合运用所学建筑施工相关知识，通过设计一个真实的建筑施工项目，锻炼学生的设计能力和实践能力。
通过本次课程设计，学生应该能够掌握以下内容：1.\t掌握建筑施工的基本原理和流程；2.\t熟悉建筑施工中的常用材料和设备；3.\t了解建筑施工中的安全和质量管理；4.\t能够进行建筑施工的方案设计和施工图纸绘制；5.\t具备一定的团队协作和项目管理能力。
二.\t课程设计根据给定的建筑施工项目要求，设计一个完整的建筑施工方案，包括方案设计、施工图纸绘制、安全和质量管理计划等。
1.\t方案设计在进行方案设计时，需考虑以下要素：1.1\t建筑设计方案1.2\t结构设计方案1.3\t暖通设计方案1.4\t给排水设计方案1.5\t电气设计方案2.\t施工图纸绘制在进行施工图纸绘制时，需要绘制以下内容：2.1\t建筑施工平面图2.2\t结构施工图2.3\t暖通施工图2.4\t给排水施工图2.5\t电气施工图3.\t安全和质量管理计划在进行安全和质量管理计划时，需要考虑以下内容：3.1\t施工期间的安全管理措施3.2\t施工质量的检验和验收标准3.3\t施工进度的监控和控制三.\t课程设计要求1.\t在进行方案设计时，需考虑项目的实际情况，并合理选择建筑材料和设备。
2.\t在进行施工图纸绘制时，需符合相关的规范和标准。
3.\t安全和质量管理计划要科学合理，能够确保施工期间的安全和质量。
4.\t课程设计需要进行团队合作，每个小组应由3-5名学生组成，并完成整个项目的设计和管理。
5.\t每个小组需要提交完整的报告，包括方案设计报告、施工图纸和安全质量管理计划。
附件：1.\t建筑施工项目要求文档2.\t相关建筑设计和施工标准法律名词及注释：1.\t建筑法：指国家关于建筑施工与管理的法律法规，目的是保障人民生命财产安全，促进建筑施工行业的良性发展。
2.\t劳动法：是国家对劳动关系进行管理的法律法规，目的是保护劳动者的合法权益，维护社会稳定。
建筑施工组织课程设计任务书
2013级建筑施工组织课程设计任务书——多层砖混结构综合楼施工组织设计一、课程设计目的通过课程设计，巩固和运用《施工技术》与《施工组织》课程所学内容，掌握单位工程施工组织设计的内容、编制原则和步骤；培养学生独立编制单位工程施工组织设计的能力和技巧，为将来走向工作岗位进行现场的施工和管理工作打下基础。
二、课程设计内容和要求1、课程设计内容1.1 工程概况和施工特点分析（1）工程建设概况主要介绍拟建工程的工程名称、性质、用途及工程开竣工日期、施工图纸情况，组织施工的指导思想等。
（2）工程施工概况主要介绍拟建工程的建筑设计特点、结构设计特点、建设地点特征、施工条件及工程施工特点。
1.2 施工方案设计施工方案设计中主要步骤为：（1）选择建筑施工流向；（2）合理划分施工段；（3）确定施工顺序；（4）选择施工用脚手架；（5）选择施工机械：包括水平和垂直运输机械、砼搅拌运输机械、砼振捣机械等；（6）砼的浇筑方案；砼的搅拌运输方法；砼的浇筑顺序及要求；砼的养护制度等。
（7）其它主要分部分项工程的施工方法。
1.3 主要技术组织措施主要技术组织措施中应重点包括：保证工程质量措施、施工安全措施、冬雨季施工措施、降低成本措施等。
1.4 施工进度计划施工进度计划主要包括下述内容：（1）划分施工过程；（2）计算工程量（注意工程量单位应与定额保持一致）；（3）计算劳动量；（4）确定各施工过程的施工天数；（5）编制施工进度计划的初始方案；（6）检查与调整；（7）绘制正式进度计划。
1.5 资源需用量计划资源需要量计划中可重点考虑下述内容：（1）劳动力需用量计划；（2）主要材料需用量计划；（3）构件和半成品需用量计划；（4）施工机械需用量计划。
1.6 施工平面图施工平面图设计中应考虑下述内容：（1）确定垂直运输机械的布置；（2）确定搅拌站、仓库、材料、构件堆场以及加工厂的位置；（3）现场运输道路；（4）临时设施布置；（5）水、电管网布置。
东南大学2019-2020-2路基路面工程课程设计任务书
东南大学成贤学院课程设计报告课程名称：路基路面工程课设专业年级：17土木（道桥）学号：姓名：组别：同组人员：评定成绩：审阅教师：年月日设计一：路基挡土墙设计挡土墙是公路工程中广泛采用的一种构造物，其结构形式多样，设计方法各异。
随着我国公路建设在全国各地的飞速发展、公路挡土墙设计理论的不断完善，挡土墙的应用也越来越多。
通过本次课程设计，可以了解重力式挡土墙、悬臂式挡土墙等的设计理论和方法，达到学以致用的目的。
（一）悬臂式挡土墙设计1、设计目的通过设计掌握悬臂式挡土墙的设计方法和设计内容。
2、设计题目某城市道路拓宽改造工程，采用轻型悬臂式路肩墙，其构造特点、荷载条件、道路状况初步见图1：图1其它资料：（1）行车荷载道路行车荷载为汽—20 级，换算为汽车等代土层厚H0＝0.96m；（2）墙后填土墙后填土的容重γ1＝15kN/m3，土内摩擦角φ＝35º；（3）墙前填土墙前填土的容重γ2＝18kN/m3；（4）墙底参数基底摩擦系数μ＝0.4，基底抗滑稳定系数[K c]＝1.3，基底容许应力[σ]＝105kPa；（5）墙体参数墙体采用30号混凝土浇筑，容重为γ3＝25kN/m3；3、设计的内容要求悬臂式挡土墙由立臂和墙底板组成，呈倒“T”字型。
其具有三个悬臂，即立臂、墙趾板和墙踵板，适用于墙高小于6 米的挡土墙，其形式如图2所示：图2悬臂式挡土墙的设计，包括墙身构造设计、墙身截面尺寸的拟定、结构稳定性和基底应力验算以及墙身配筋计算等。
墙身构造设计是指挡土墙的外形构造设计，一般悬臂式挡土墙的外形即如图3所示；墙身截面尺寸的拟定是指已知部分条件，根据对挡土墙的使用要求设计其它部位的尺寸；结构稳定性和基底应力验算是根据设计的一定尺寸的挡土墙，验算其在荷载、土压力等因素作用下是否满足规范的设计要求等。
1)根据以上提供资料，参照悬臂式挡土墙设计内容，设计挡土墙。
2)将挡墙的形式改为重力式挡墙，重新设计该挡土墙。
土木工程施工课程设计指导书任务书
土木工程施工课程设计指导书1 工程概况（1）建筑设计特点（2）结构设计特点（3）建设地点特征（4）施工条件2 设计条件1 开工日期：**年**月**日工期：按照国家工期定额范围内考虑。
2 一般情况下，每天采用一班制，不考虑加班。
特殊情况下需采用多班制，必须由指导教师同意。
3 进度表中，每个月排30天。
4 施工现场所用水、用电，均考虑由主干道引入。
5 劳动力和材料供应充足，能满足施工要求。
3 设计内容、步骤及要求：3．1 工程概况和施工特点分析1 工程施工概况（1）建筑设计特点（2）结构设计特点（3）建设地点特征（4）施工条件2 工程施工特点3．2施工方案设计1确定施工程序2施工起点流向3确定施工顺序4施工方法和施工机械的选择5施工方案的技术经济评价3．3主要技术组织措施1保证工程质量措施2保证施工安全措施3冬雨季施工措施4降低成本措施3．4施工进度计划1划分施工过程2计算工程量注意工程量单位应与定额保持一致。
3计算劳动量4确定各施工过程的施工天数5编制施工进度计划的初始方案6检查与调整7绘制正式进度计划3．5资源需用量计划1劳动力需用量计划2主要材料需用量计划3构件和半成品需用量计划4施工机械需用量计划3．5施工平面图1确定垂直运输机械的布置2确定搅拌站、仓库、材料、构件堆场以及加工厂的位置3现场运输道路4临时设施布置5水电管网布置4设计参考资料4．1 课程设计有关的技术规范4．2 参考文献国内土木主要期刊相关书籍施工手册（上、中、下）工程建设标准强制性条文辽宁省建筑安装工程劳动定额国家工期定额已建的单位工程施工组织设计单位工程施工组织设计任务书1一、题目1：砌体结构住宅楼施工组织设计二、设计目的：本课程设计为单位工程施工组织设计，是《土木工程施工》课程的主要教学环节之一，通过本课程设计，初步掌握单位工程施工组织设计的步骤和方法，巩固所学理论知识，并运用所学知识分析和解决单个建筑物的施工组织问题。
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《基础工程》课程设计任务书
一、设计题目：桩基础设计
二、设计资料
1、上部结构资料和建筑场地资料
某教学楼，上部结构为8层框架结构，其框架主梁、次梁、楼板均为现浇整体式，混凝土强度等
级为C30。建筑物场地位于非地震区，不考虑地震影响。
2、工程地质资料
建筑场地土层按其成因、土性特征和物理力学性质的不同，自上而下划分为6层，参数指标见表1。
场地地下水类型为潜水，勘察期间测得地下水水位埋深为2.5m。地下水水质分析结果表明，本场地地
下水无腐蚀性。
表1 拟建场地工程地质情况
地基土类别
稠密
度/风
化程
度
厚度
（m）
地基承载力特征值 KPa 压缩模量 MPA 极限桩侧阻力标准值sikq（akp） 极限桩端阻力标准值pkq（akp） 预制桩/灌注桩m
(MN/m4)
（1）耕植土 松散
0.8 2.0
（2）层黄褐色粘性土IL=0.50 可塑 4.0 根据桩型和土质查阅桩基规
范确定
10.0
（3）淤泥质土
1.2 4.5
（4）粉土 中密
3.5 2700 12.0
（5）砂质粘性土 硬塑
5.2 6000
（6-1）页岩 强风化
3.0 8000
（6-2）页岩frk=42MPa 中风化 12.0 当为嵌岩桩，按桩基规范确定单桩承载力
3、荷载资料
1）已知上部框架结构由柱子传至基础顶面或承台顶面的荷载效应标准组合：
A柱（中柱，室内外高差0.45米）：
竖向荷载：
1班：轴力Fk=(1600+30n)kN，弯矩Mk=(3n)kN m，剪力Hk=50kN。
2班：轴力Fk=(2000+30n)kN，弯矩Mk=(3n)kN m，剪力Hk=60kN。
（其中，Mk、Hk沿柱截面长边方向作用；n为学号）；
2）A柱的截面尺寸为：600mm 400mm；
四、设计内容及要求 :
1选择桩的几何尺寸以及承台埋深；
2 确定单桩竖向承载力特征值；
3确定桩数，桩的平面布置，承台平面尺寸；
4桩基承载力验算；桩基沉降变形验算（省略）；
5桩身结构设计及验算；
6承台结构设计及验算；
7钢筋用量表计算与绘制基础结构施工图
五、需提交的材料：计算说明书和结构施工图（含钢筋用量表）。