八年级上册 第2课《首届诺贝尔奖颁发》(课件)

说说你有什么疑问？其他小组 的同学或者进行回答，或者补充答 案、修改答案。不能解决的问题， 努力在后面的学习中寻找答案哟！
同学们，上节课我们学习了阅读新闻的方法， 这节课我们按照阅读新闻的方法探究这则消息的基 本内容。
1、你能找出这则消息的标题、电头、 导语、主体、背景、结语吗？
标题：《首届诺贝尔奖颁发》 电头： 路透社斯德哥尔摩 1901年12月10日电。 导语： 瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。
展示获奖者资料 （1）威廉•康拉德•伦琴，德国物理学家， 发现了X射线，为开创医疗影像技术铺平 了道路。X射线的发现给现代物理学提供 了一种新的研究手段，在光电效应研究、 晶体结构分析、金相组织检验、材料无损 探伤、人体疾病的透视与治疗方面都具有 广泛的用途。
展示获奖者资料 （2）荷兰的范托夫（化学奖）， 他发现了化学动力学定律和渗透压 定律。化学动力学往往是化工生产 过程中的决定性因素。渗透压定律 主要用于测定高分子（蛋白质等） 的相对分子质量。
3、假设你是路透社的记者，看到这些诺贝尔奖获 得者的贡献以后，你想发表怎样的新闻评论？
首届诺贝尔奖的获得者，你们献身科学，献身人 类最伟大的事业，取得世人瞩目的成就。人类因你们 的成就而幸福，社会因你们的努力而进步，你们的人 生也因此而美丽。感谢你们，你们将永载史册。
1、选词填空。 发现 发明 制造 制作
电头交代了新闻发稿的单位、地点、 时间。导语概括了新闻的主你找出这则消息 的六要素吧！
何时： 1901年12月10日 何地： 瑞典斯德哥尔摩 何事： 首届诺贝尔奖颁发 何人： 瑞典国王和挪威诺贝尔基金会 何故： 根据诺贝尔的遗嘱 如何： 诺贝尔奖发给那些在过去的一年里，在物理、化学、
医学、文学及和平事业方面为人类作出最大贡献者。
4、读了这则消息，你最深的感受是什么？
读了这则消息，我感受到诺贝尔广阔无私的胸怀。 读了这则消息，我感受到诺贝尔及获奖者对人类的伟大 贡献。 读了这则消息，我感受到诺贝尔奖的公平公正。 ……
同学们，这则消息被收录《百年好文章——路透社新闻佳作》， 堪称新闻中的经典之作，我们一起探究这则消息好在什么地方。
阿尔弗雷德•贝恩哈德•诺贝尔（Alfred Bernhard Nobel）生于瑞典的斯德哥尔摩，是杰出的化学家、工 程师、发明家、企业家。他一生共获得技术发明专利355 项，其中以硝化甘油制作炸药的发明最为闻名，他不仅从 事研究发明，而且进行工业实践，兴办实业，在欧美等五 大洲20个国家开设了约100家公司和工厂，积累了巨额 财富。在即将辞世之际，诺贝尔立下了遗嘱：“请将我的 财产变做基金，每年用这个基金的利息作为奖金，奖励那 些在前一年度为人类做出卓越贡献的人。”根据他的这个 遗嘱，从1901年开始，具有国际性的诺贝尔创立了，并 于1901年12月10日即诺贝尔逝世5周年时首次颁发。
同学们，这则消息中不仅是获奖者， 还是诺贝尔都为人类做出了巨大贡献，值 得我们敬佩。下面我们一起结合搜集的资 料感受他们的巨大贡献。
出示诺贝尔的伟大贡献 阿尔弗雷德•贝恩哈德•诺贝尔（Alfred Bernhard Nobel）是杰出的 化学家、工程师、发明家、企业家。诺贝尔不仅在炸药方面做出了贡献， 而且在电化学、光学、生物学、生理学和文学等方面也有一定的建树。他 一生共获得技术发明专利355项。他不仅从事研究发明，而且进行工业实 践，兴办实业，在欧美等五大洲20个国家开设了约100家公司和工厂，积 累了巨额财富。在即将辞世之际，诺贝尔立下了遗嘱：“请将我的财产变 做基金，每年用这个基金的利息作为奖金，奖励那些在前一年度为人类做 出卓越贡献的人。”根据他的这个遗嘱，从1901年开始，具有国际性的诺 贝尔创立了，并于1901年12月10日即诺贝尔逝世5周年时首次颁发。
展示获奖者资料 （6）经济学家帕西，建立了促进国际仲裁的 各国议会联盟，多年来，议联以各种方式在 维护和平、促进可持续发展、维护人权和妇 女儿童权利、加强代议制机构等方面做了许 多工作。特别是近年来，议联大会作为各国 议会和议员交流的重要讲坛，就重大的国际 问题进行了广泛而深入的讨论，并以决议等 形式表达议联的声音，为国际社会所关注。
bān 颁发
zhuó 卓有成就
pà 帕西
zhòng cái 仲裁
pō 颇有建树
颁发： 公布，发布。 卓有成就： 形容特别有成就。
颇有建树： 指在某些方面很有功绩。
仲裁： 指由双方当事人协议将争议提交（具有公认地位的） 第三者，由该第三者对争议的是非曲直进行评判并 作出裁决的一种解决争议的方法。
遗嘱： 遗嘱人生前在法律允许的范围内，按照法律规定的 方式对其遗产或其他事务所作的个人处分， 并于遗 嘱人死亡时发生效力的法律行为。
根据诺贝尔的遗嘱：“诺贝尔奖每年发给那些在过去的一 年里，在物理、化学、医学、文学及和平事业方面为人类 作出最大贡献者。”
主体： 今年诺贝尔奖的获得者有……他建立了促进国际仲 裁的各国议会联盟。
背景： 根据诺贝尔的遗嘱……诺贝尔奖的评议权属 于瑞典和挪 威的诺贝尔奖评委会。
结语： 无。
2、概括一下，电头和导语交 代了哪些内容？
2、新闻的主要特征：（ 时效性），（真实性 ），（准确性 ）， 简明性。
3、新闻的六要素：（ 人物），（时间），（ 地点 ），事件 发生的原因、经过、（ 结果 ）。
4、新闻的基本结构包括（标题）、（导语 ）、 （ 主体 ）、（ 背景 ）、（ 结语）。新闻中 开头的第一句话或第一段是（ 导语 ），扼要地 揭示消息的核心内容。
瑞典化学家诺贝尔（ 发明 ）了黄色炸药。
2、路透社西奥兰治1934年 10月18日电我们当代最伟大的科 学家托马斯•阿尔瓦•爱迪生于今早逝世，终年84岁。
这个电头和导语告诉我们事件发生的（ 时间）、（ 地点）、 （人物）。
3、“授奖仪式每年于12月 10日诺贝尔逝世周年纪念日在瑞典 的斯德哥尔摩和挪威的奥斯陆举行。”授奖仪式在诺贝尔逝世 周年纪念日和诺贝尔的故乡举行，可以看出世界人民对诺贝尔 （ 无比崇敬、纪念 ）的情感。
3 作者特别说明了资金管理权和评奖权的分离，这
样写有什么用意？
突出诺贝尔奖公平公正，在世 界上的权威性和信服力。
4 这则消息之所以得到人们的关注，在内容上
有什么特点？
首先这是诺贝尔奖首届颁发，其次诺贝尔奖是由 诺贝尔个人留下资金奖励的，再次诺贝尔奖在世界上 有最高的权威性和信服力。所以这个新闻非常有重大 的意义，得到人们的关注。
不行，因为“过去的一年里”限制了奖励作 出贡献的时间，如果去掉的话，就变成了任何时间 段。这个句子表现了消息的准确性。
同学们，《首届诺贝尔奖颁发》这则消息， 让我们感受到诺贝尔的伟大贡献和无私奉献，让 我们理解到新闻注重准确性和客观性。我们阅读 新闻的时候要注意了解作者的立场与观点，也可 以试着从自己的角度思考新闻的内容，培养独立 思考的习惯。希望我们学习前人献身科学，造福 人类的精神，将来做一个高尚的人。
展示获奖者资料 （3）德国的贝林“对血清疗法的研究，特 别是在治疗白喉应用上的贡献，由此开辟 了医学领域研究的新途径，也因此使得医 生手中有了对抗疾病和死亡的有力武器。” 1891年用白喉抗毒素血清治疗白喉患儿成 功，使白喉病死亡率大为降低，因此贝林 被誉为“儿童的救星”。第一次世界大战 期间，他研制的破伤风免疫血清应用于战 伤，他又被誉为“战士的救星”。
5、新闻中最主要的部分是（ 主体 ），可能没 有的部分是（ 背景）和（结语 ）。
同学们，课前你自主学会了哪些知识？ 还有哪些疑问呢？现在，请大家以学习小组 为单位，展示你们的自主学习成果吧！一个 小组展示一个知识点，其他小组根据展示情 况进行补充或纠正。
诺贝尔奖（The Nobel Prize），是以瑞典著名的化学家、 硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德•贝恩哈德•诺贝尔（Alfred Bernhard Nobel）的部分遗产作为基金在1900年创立的。诺 贝尔奖分设物理、化学、生理学或医学、文学、和平和经济学六 个奖项。以基金每年的利息或投资收益授予世界上在这些领域对 人类做出重大贡献的人，于1901年首次颁发，截止2016年共授 予了881位个人和23个团体。
展示获奖者资料 （4）法国普吕多姆的诗歌长于提示人 心灵演算的隐秘、幽微的感受和体验。 更长于分析，无论是灵感诗还是哲理诗， 都给读者留下了深刻印象。1901年， 瑞典学院为了“特别表彰他的诗作，它 们是高兴的理想、完美的艺术和罕有的 心灵与智慧的实证”，把第一个诺贝尔 文学奖颁发给他。
展示获奖者资料 （5）瑞士的银行家、慈善家迪南成立国际 红十字会。在国际性或非国际性的武装冲突 和内乱中，以中立者的身份，开展保护和救 助战争和冲突受害者的人道主义活动。还通 过推广和加强人道法与普遍人道原则，尽力 防止苦难发生。红十字不仅是一种精神，更 是一面旗帜，跨越国界、种族、信仰，引领 着世界范围内的人道主义活动。
同学们，每当世界上重大的事件发生时，总会有消 息及时报道出来。但是，有了重大的新闻题材，不一定 有好的新闻作品，优秀的新闻作品需要新闻工作者字斟 句酌，今天，我们学习一则优秀的外国新闻作品《首届 诺贝尔奖颁发》，希望在这则新闻作品中获得许多新闻 写作的启发。
学会从新闻要素的角度把握消息的内容，掌握阅
课外搜集我国药学家屠呦呦荣获诺 贝尔医学奖的资料，尝试写一篇消息， 要注意消息的格式。
首届诺贝尔奖颁发
导语 主体 背景
概括内容 客观叙述 事实说话 说明、补充作用
1 读新闻的方法。
理解两则消息在标题、导语、背景、语言等方面
2 的特点和作用。
3 理解诺贝尔的无私奉献精神和获奖科学家的贡献。
同学们，我们上节课学习了新闻的一些常识，现在你还记 得吗？我们一起来复习一下。
1、新闻有广义和狭义两个不同的概念。（ 广义）的泛指报刊、 广播和电视中关于现实情况的报道文章，包括消息、通讯、特 写、社论、典型报告等。（ 狭义 ）的指简要和迅速报道国内外 新近发生的事实的一种新闻文体，又称（ 消息 ）。