六年级语文下册《井冈翠竹》 优秀课件1长春版
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吉林版六年级语文下册《井冈翠竹》课件

(1)到近处看,有的修直挺拔,好似当年山头的岗哨;有的密密麻麻, 好似埋伏在深坳里的奇兵;有的看来出世还不久,却也亭亭玉立,别有 一番神采。
通过排比的修辞手法表现了井冈翠竹的神采。
(2)血雨腥风,毛竹青了又黄,黄了又青,不向残暴低头,不向敌人弯 腰。竹叶烧了,还有竹枝;竹枝断了,还有竹鞭;竹鞭砍了,还有深埋 在地下的竹根。
苍翠 繁盛 广袤 修直 挺拔 茂密 红军战士 以苦为乐 革命领袖 勇挑重担 血雨腥风 坚贞不屈 开发井冈山 建设国家
由远 近
献 身 革 命
报 效 祖 国
拓展延伸
水调歌头·重上井冈山 毛泽东
久有凌云志,重上井冈山。千里来寻故地,旧貌变新颜。到 处莺歌燕舞,更有潺潺流水,高路入云端。过了黄洋界,险处不 须看。
吉林版 语文 六年级 下册
井冈翠竹
“天下竹子数不清,井 冈山竹子头一名”。井冈山 的竹子究竟有什么独特的魅 力,才让它获得此等美誉呢?
课前预习 我的感悟 课后习题
课堂点拨 拓展延伸 随堂演练
资料宝库
竹 竹子,多年生常绿植物。茎圆柱
形,有节,中空,可供建筑用,又可 做造纸原料。嫩芽即竹笋,可食。
)。 神采飞扬 )。 魂不附体
二、句子乐园。
1.是的,当年用自己的血和汗保卫过第一个红色政权的战士们,谁 不记得井冈山上的翠竹呢?(改成陈述句)
(都缩记2句是得.井)的井冈,冈翠当山竹年上等用的待自翠着己竹当的。年血用和竹汗筒保盛卫水过蒸第饭一、个用红竹色钉政竹权枪的打战白士匪们的,红谁军。
翠竹等待红军。
顺序:由远及近
品味井冈翠竹远处和近处观察的不同姿态。
思考 如何理解第七自然段开头的一句话?
句子品析
你看那毛竹做的扁担……当年毛委 员长和朱军长带领队伍下山去挑粮食, 不就是用这样的扁担么?
通过排比的修辞手法表现了井冈翠竹的神采。
(2)血雨腥风,毛竹青了又黄,黄了又青,不向残暴低头,不向敌人弯 腰。竹叶烧了,还有竹枝;竹枝断了,还有竹鞭;竹鞭砍了,还有深埋 在地下的竹根。
苍翠 繁盛 广袤 修直 挺拔 茂密 红军战士 以苦为乐 革命领袖 勇挑重担 血雨腥风 坚贞不屈 开发井冈山 建设国家
由远 近
献 身 革 命
报 效 祖 国
拓展延伸
水调歌头·重上井冈山 毛泽东
久有凌云志,重上井冈山。千里来寻故地,旧貌变新颜。到 处莺歌燕舞,更有潺潺流水,高路入云端。过了黄洋界,险处不 须看。
吉林版 语文 六年级 下册
井冈翠竹
“天下竹子数不清,井 冈山竹子头一名”。井冈山 的竹子究竟有什么独特的魅 力,才让它获得此等美誉呢?
课前预习 我的感悟 课后习题
课堂点拨 拓展延伸 随堂演练
资料宝库
竹 竹子,多年生常绿植物。茎圆柱
形,有节,中空,可供建筑用,又可 做造纸原料。嫩芽即竹笋,可食。
)。 神采飞扬 )。 魂不附体
二、句子乐园。
1.是的,当年用自己的血和汗保卫过第一个红色政权的战士们,谁 不记得井冈山上的翠竹呢?(改成陈述句)
(都缩记2句是得.井)的井冈,冈翠当山竹年上等用的待自翠着己竹当的。年血用和竹汗筒保盛卫水过蒸第饭一、个用红竹色钉政竹权枪的打战白士匪们的,红谁军。
翠竹等待红军。
顺序:由远及近
品味井冈翠竹远处和近处观察的不同姿态。
思考 如何理解第七自然段开头的一句话?
句子品析
你看那毛竹做的扁担……当年毛委 员长和朱军长带领队伍下山去挑粮食, 不就是用这样的扁担么?
六年级下册语文课件-1 革命岁月 井冈翠竹∣长春版 (共26张PPT)

井冈山人民
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课文讲解
作者写了哪三类人呢?他们各有什么特点?
(1)老乡:视红军战士为亲人 (2)战士:不怕困难,忠于革命 (3)革命家:身先士卒,高瞻远瞩
课文讲解
“井冈山终于换了人间”是什么意思?
军民鱼水情,齐心抗敌顽。坚贞如 翠竹,人间换新颜。
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课文讲解
井冈翠竹为什么使人难忘,作者歌颂的只是翠竹吗? 赞颂竹子对革命贡献,实质上是对井冈山人民为
中国革命作出的杰出贡献的赞颂。 为什么要借井冈翠竹而不借别的事物写人?
因为井冈山是革命的发源圣地,井冈山人民象竹 子那样在革命各个时期有着重要功绩,最具典型性。
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课文讲解
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课文讲解
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(一)学习第三部分(10-12)自然段
(1)在社会主义建设时期,井冈翠竹都有那些贡献? 一写开发竹林,二写修竹滑道,三写走上征途。
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课文讲解
(2)在革命年代,井冈翠竹成为了战斗的武器,那么在 新中国成立后,它又发挥了什么作用呢?
(3)课文是怎样描写的?请朗读第12自然段。 (4)在这部分,作者通过描写竹子又在赞美谁呢? 砍伐毛竹的人 (5)作者为什么称赞他们是英雄?指导朗读相应语句。
课文讲解
为什么说井冈山的竹子是革命的竹子呢?
第5自然段:红军战士用竹子做器具当武器同 敌人战斗。
第8、9自然段:井冈翠竹坚贞不屈。(品格)
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课文讲解
不向残暴低头,不向敌人弯腰,等待亲人解放军的是竹 子吗?作者表面上是赞美竹子,实际上是赞美谁呢?
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课文讲解
作者写了哪三类人呢?他们各有什么特点?
(1)老乡:视红军战士为亲人 (2)战士:不怕困难,忠于革命 (3)革命家:身先士卒,高瞻远瞩
课文讲解
“井冈山终于换了人间”是什么意思?
军民鱼水情,齐心抗敌顽。坚贞如 翠竹,人间换新颜。
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课文讲解
井冈翠竹为什么使人难忘,作者歌颂的只是翠竹吗? 赞颂竹子对革命贡献,实质上是对井冈山人民为
中国革命作出的杰出贡献的赞颂。 为什么要借井冈翠竹而不借别的事物写人?
因为井冈山是革命的发源圣地,井冈山人民象竹 子那样在革命各个时期有着重要功绩,最具典型性。
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(一)学习第三部分(10-12)自然段
(1)在社会主义建设时期,井冈翠竹都有那些贡献? 一写开发竹林,二写修竹滑道,三写走上征途。
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课文讲解
(2)在革命年代,井冈翠竹成为了战斗的武器,那么在 新中国成立后,它又发挥了什么作用呢?
(3)课文是怎样描写的?请朗读第12自然段。 (4)在这部分,作者通过描写竹子又在赞美谁呢? 砍伐毛竹的人 (5)作者为什么称赞他们是英雄?指导朗读相应语句。
课文讲解
为什么说井冈山的竹子是革命的竹子呢?
第5自然段:红军战士用竹子做器具当武器同 敌人战斗。
第8、9自然段:井冈翠竹坚贞不屈。(品格)
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课文讲解
不向残暴低头,不向敌人弯腰,等待亲人解放军的是竹 子吗?作者表面上是赞美竹子,实际上是赞美谁呢?
六年级下册语文优秀课件-1.1《井冈翠竹》长春版 (共18张PPT)

长春版六年级语文下册
袁鹰,原名田钟 洛,当代著名作家、诗 人、儿童文学家、散文 家。以散文影响最大。 出版散文集有《第 一个 火花》《第十个春天》 《风帆》《袁鹰散文选》 等。
1.听读课文,说一说井冈翠竹给你的感受。
难忘
2.自由读文,边读边想,毛竹的哪些特点令 作者难忘?
样子别有神采
性格坚贞不屈
郁郁苍苍 鬼哭狼嚎
重重叠叠 血雨腥风
魂飞魄散 绞尽脑汁
悬崖绝壁
亭亭玉立 千里迢迢
幽谷荒滩
成年累月 攀山过岭
穿云钻雾
风吹雨打
这些青翠的竹子,沿着细长的 滑道,穿云钻雾,呼啸而来。它们 ( 滑 )下溪水,( 转 )入大河, ( 流 )进赣江,( 挤 )上火车, ( 走 )上迢迢的征途。
井冈山茨坪毛泽东旧居
可以 采用抓重 点词句和 体会句子 所表达的 感情的方 法来学习。
探究提示
样子别有神采 性格坚贞不屈 有乐于奉献的精神
可以 从用词、 表达顺序、 修辞方法 及表达效 果这几个 方面来学 习。
可以 采用找重 点段、抓 重点词句 的方法, 从用词和 表达方式 这两个方 面学习。
可以 采用抓重 点词句和 体会句子 所表达的 感情的方 法来学习。
1. 这段文字采用___________的表达顺序,先____________
再___________的神采。
2.这段文字运用了_________和__________的修辞手法,把 _______与红军的_________、_________等英姿勃发的形象 紧密结合。
是的,当年用自己的血和汗保卫过第一个 红色政权的战士们,谁不记得井冈山上的翠竹 呢?用它搭过帐篷;用它做过梭镖;用它当罐 盛过水,当碗蒸过饭;用它做过扁担和吹火筒; 在黄洋界和八面山上,还用它摆过三十里竹钉 阵,使多少白匪魂飞魄散,鬼哭狼嚎。如今, 早就不再用竹钉当武器了,然而谁又能把它们 忘怀呢?
袁鹰,原名田钟 洛,当代著名作家、诗 人、儿童文学家、散文 家。以散文影响最大。 出版散文集有《第 一个 火花》《第十个春天》 《风帆》《袁鹰散文选》 等。
1.听读课文,说一说井冈翠竹给你的感受。
难忘
2.自由读文,边读边想,毛竹的哪些特点令 作者难忘?
样子别有神采
性格坚贞不屈
郁郁苍苍 鬼哭狼嚎
重重叠叠 血雨腥风
魂飞魄散 绞尽脑汁
悬崖绝壁
亭亭玉立 千里迢迢
幽谷荒滩
成年累月 攀山过岭
穿云钻雾
风吹雨打
这些青翠的竹子,沿着细长的 滑道,穿云钻雾,呼啸而来。它们 ( 滑 )下溪水,( 转 )入大河, ( 流 )进赣江,( 挤 )上火车, ( 走 )上迢迢的征途。
井冈山茨坪毛泽东旧居
可以 采用抓重 点词句和 体会句子 所表达的 感情的方 法来学习。
探究提示
样子别有神采 性格坚贞不屈 有乐于奉献的精神
可以 从用词、 表达顺序、 修辞方法 及表达效 果这几个 方面来学 习。
可以 采用找重 点段、抓 重点词句 的方法, 从用词和 表达方式 这两个方 面学习。
可以 采用抓重 点词句和 体会句子 所表达的 感情的方 法来学习。
1. 这段文字采用___________的表达顺序,先____________
再___________的神采。
2.这段文字运用了_________和__________的修辞手法,把 _______与红军的_________、_________等英姿勃发的形象 紧密结合。
是的,当年用自己的血和汗保卫过第一个 红色政权的战士们,谁不记得井冈山上的翠竹 呢?用它搭过帐篷;用它做过梭镖;用它当罐 盛过水,当碗蒸过饭;用它做过扁担和吹火筒; 在黄洋界和八面山上,还用它摆过三十里竹钉 阵,使多少白匪魂飞魄散,鬼哭狼嚎。如今, 早就不再用竹钉当武器了,然而谁又能把它们 忘怀呢?
六年级下册语文课件-1.1《井冈翠竹》长春版(共16张PPT)

井冈翠竹
1927年,毛泽东同志在井冈山领导了秋收起义,建立 了第一个革命根据地。从此,中国革命开展得如火如荼, 并不断走向胜利。因此井冈山成为中国革命的摇篮,在 井冈山绵延500里的林海里,长满了青青的竹子,这些竹子 都是革命的竹子。
一、初读感知
1.背景资料
袁鹰 1924年生,原名田钟洛,江 苏淮安人。当代著名作家、诗人、 儿童文学家、散文家。40年代中期 开始文学创作,以散文影响最大。出 版的散文集有《第一个火花》《红 河南北》《风帆》等。袁鹰散文题 材广泛,感情激越,思想深邃,作品中 描述的一人一事、一景一物,都反映 了社会的人情风貌,跳动着时代脉搏。 在艺术方面,他的散文深含着诗的因 子,具有诗的联想、诗的意境、诗的 语言,充溢着诗情画意。
精读课文
1. 到近处看,有的修直挺拔,好似当年山头的岗哨; 有的密密麻麻,好似埋伏在深坳里的奇兵;有的看 来出世还不久,却也亭亭玉立,别有一番神采。 作者运用了拟人、排比的修辞手法,使“竹” 与“人”有机地结合起来,简洁生动地勾勒出苍山 竹海的蓊郁气势,这也正是井冈山人民往昔和现今 战斗风貌的剪影。
3.整体感知
1. 本文是一篇优美的( )(填体裁),共有 散文 (13 )个自然段。作者通过对(井冈翠竹 )的描 写与歌颂,表达了对( 英雄井冈山人民)的崇敬 之情。
• 课文结构
外形:别有神采
井冈翠竹
战争年代:坚贞不屈、顽强 建设时期:无私奉献
革命的竹子,英雄的 井冈山的象征
1.读拼音,写词语。
重难点词语
• 词语释义——学一学
魂飞魄散(hún fēi pò sàn):形容非常惊恐。 鬼哭狼嚎(ɡuǐ kū lánɡ háo):形容大声哭叫声音凄
厉(含贬义)。
1927年,毛泽东同志在井冈山领导了秋收起义,建立 了第一个革命根据地。从此,中国革命开展得如火如荼, 并不断走向胜利。因此井冈山成为中国革命的摇篮,在 井冈山绵延500里的林海里,长满了青青的竹子,这些竹子 都是革命的竹子。
一、初读感知
1.背景资料
袁鹰 1924年生,原名田钟洛,江 苏淮安人。当代著名作家、诗人、 儿童文学家、散文家。40年代中期 开始文学创作,以散文影响最大。出 版的散文集有《第一个火花》《红 河南北》《风帆》等。袁鹰散文题 材广泛,感情激越,思想深邃,作品中 描述的一人一事、一景一物,都反映 了社会的人情风貌,跳动着时代脉搏。 在艺术方面,他的散文深含着诗的因 子,具有诗的联想、诗的意境、诗的 语言,充溢着诗情画意。
精读课文
1. 到近处看,有的修直挺拔,好似当年山头的岗哨; 有的密密麻麻,好似埋伏在深坳里的奇兵;有的看 来出世还不久,却也亭亭玉立,别有一番神采。 作者运用了拟人、排比的修辞手法,使“竹” 与“人”有机地结合起来,简洁生动地勾勒出苍山 竹海的蓊郁气势,这也正是井冈山人民往昔和现今 战斗风貌的剪影。
3.整体感知
1. 本文是一篇优美的( )(填体裁),共有 散文 (13 )个自然段。作者通过对(井冈翠竹 )的描 写与歌颂,表达了对( 英雄井冈山人民)的崇敬 之情。
• 课文结构
外形:别有神采
井冈翠竹
战争年代:坚贞不屈、顽强 建设时期:无私奉献
革命的竹子,英雄的 井冈山的象征
1.读拼音,写词语。
重难点词语
• 词语释义——学一学
魂飞魄散(hún fēi pò sàn):形容非常惊恐。 鬼哭狼嚎(ɡuǐ kū lánɡ háo):形容大声哭叫声音凄
厉(含贬义)。
六下《井冈翠竹》ppt课件1完美版

井冈翠竹
►当年用自己的血和汗保卫过第一个 红色政权的战士们,谁不记得井冈 山上的翠竹呢?
►自由读5---7自然段。想一想井冈山 竹子的革命功绩表现在哪些地方?用 “——”画出描写竹子用途的句子。
►用它搭过帐篷;用它做过梭镖;用它 当罐盛过水,当碗蒸过饭;用它做过 扁担和吹火筒;在黄洋界和八面山上, 还用它摆过三十里竹钉阵,使多少白 匪魂飞魄散,鬼哭狼嚎。
►你看那毛竹做的扁担,多么坚韧,多 么结实,再重的担子也能挑得起。
►你看那毛竹做的扁担,多么坚韧,多 么结实,再重的担子也能挑得起。
►你看那毛竹做的扁担,多么坚韧,多 么结实,再重的担子也能挑得起。
►井冈山革命根据地的创建,它点燃了中国 革命的星星之火,开辟了一条“农村包围 城市、武装夺取政权”的中国革命的正确 道路。这星星之火最终燃遍全国,取得革 命战争的最终胜利,让人民当家做主人。
再见
风,没有衣裳;时间,没有居所;它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且,还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间,为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少,同样的损伤体力;饮食过多与过少,同样的损伤健康;唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美,青,不 向残暴低头,不向敌人弯腰。竹叶烧了, 还有竹枝;竹枝断了,还有竹鞭;竹鞭砍 了;还有深埋地下的竹根。
►血雨腥风,毛竹青了又黄,黄了又青,不 向残暴低头,不向敌人弯腰。竹叶烧了, 还有竹枝;竹枝断了,还有竹鞭;竹鞭砍 了;还有深埋地下的竹根。
顶真
►简单说就是每一句的最后一个字(词) 与下一句开头的一个字(词)相同, 这种修辞方法就叫做顶真。
春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口,直到你归了土;因为你是从土而出的。你本是尘土,仍要归于尘土。 我始终相信,开始在内心生活得更严肃 的人,也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代,我希望能向世界表明,人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情,最忌讳的就是个 十全十美,你看那天上的月亮,一旦圆满了,马上就要亏厌;树上的果子,一旦熟透了,马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺,才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺, 才能练就创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老,不解多情,长恨离亭,滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急,淡月朦胧,好 梦频惊,何处高楼雁一声? 如果你长时间盯着深渊,深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老 的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇,永远不会败落。 我也要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成就,而是因为,我
►当年用自己的血和汗保卫过第一个 红色政权的战士们,谁不记得井冈 山上的翠竹呢?
►自由读5---7自然段。想一想井冈山 竹子的革命功绩表现在哪些地方?用 “——”画出描写竹子用途的句子。
►用它搭过帐篷;用它做过梭镖;用它 当罐盛过水,当碗蒸过饭;用它做过 扁担和吹火筒;在黄洋界和八面山上, 还用它摆过三十里竹钉阵,使多少白 匪魂飞魄散,鬼哭狼嚎。
►你看那毛竹做的扁担,多么坚韧,多 么结实,再重的担子也能挑得起。
►你看那毛竹做的扁担,多么坚韧,多 么结实,再重的担子也能挑得起。
►你看那毛竹做的扁担,多么坚韧,多 么结实,再重的担子也能挑得起。
►井冈山革命根据地的创建,它点燃了中国 革命的星星之火,开辟了一条“农村包围 城市、武装夺取政权”的中国革命的正确 道路。这星星之火最终燃遍全国,取得革 命战争的最终胜利,让人民当家做主人。
再见
风,没有衣裳;时间,没有居所;它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且,还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间,为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少,同样的损伤体力;饮食过多与过少,同样的损伤健康;唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美,青,不 向残暴低头,不向敌人弯腰。竹叶烧了, 还有竹枝;竹枝断了,还有竹鞭;竹鞭砍 了;还有深埋地下的竹根。
►血雨腥风,毛竹青了又黄,黄了又青,不 向残暴低头,不向敌人弯腰。竹叶烧了, 还有竹枝;竹枝断了,还有竹鞭;竹鞭砍 了;还有深埋地下的竹根。
顶真
►简单说就是每一句的最后一个字(词) 与下一句开头的一个字(词)相同, 这种修辞方法就叫做顶真。
春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口,直到你归了土;因为你是从土而出的。你本是尘土,仍要归于尘土。 我始终相信,开始在内心生活得更严肃 的人,也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代,我希望能向世界表明,人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情,最忌讳的就是个 十全十美,你看那天上的月亮,一旦圆满了,马上就要亏厌;树上的果子,一旦熟透了,马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺,才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺, 才能练就创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老,不解多情,长恨离亭,滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急,淡月朦胧,好 梦频惊,何处高楼雁一声? 如果你长时间盯着深渊,深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老 的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇,永远不会败落。 我也要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成就,而是因为,我
六年级下语文作业讲析课件-第1课 井冈翠竹_长春版 (共18张PPT)

优秀例如: 蜡烛 小小的蜡烛没有华美的外表,也没有高贵的装饰,用自己的身 躯给人们带来光明。流下的,是滚烫的泪,燃烧的,是有限的生命。 有一次我在奶奶家做作业。这时突然停电了,奶奶拿着一根蜡 烛走了过来。我又开始专心致志地做起作业来。我在烛光的照耀下, 把作业做完了。回过头来看到那为我照明的蜡烛,我不由得想起了 李商隐的一句诗:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。〞小小的 蜡烛一生都在为帮助人们而燃烧自己。它是多么朴实无华,一直在 默默奉献着! 奶奶也像蜡烛,无微不至地照顾我。我爱奶奶,也爱蜡烛!我 会在你们的照耀下茁壮成长,回报你们的付出。
5.这段文字写出了井冈翠竹的什么特点? ___这__段__文__字__写__出__了__井__冈__翠__竹__的__坚__贞__不__屈__和__旺__盛__的__生__命__力。 6.请写一句赞美竹子的诗句。 ____例__如__:__千__磨__万__击__还__坚___劲__,__任__尔__东__西__南__北__风__。______
2.理解:作者赞美井冈翠竹,实那么歌颂英雄的井冈 山人民及井冈山人民所具有的 ____坚__贞__不__屈__、__无__私__奉__献________的精神。
你在生活中也赞美过一些事物吧,回想一下,都有哪 些事物给你留下了深刻的印象,写一个片段对它们进行赞 美吧。注意要用上抒情的表达方式哟!
写作思路: 先思考写哪一种事物,这种事物最好要有一定的象征义, 这样写起来就容易抒发感情。其次写的时候要用上抒情的表 达方式,这就要抓住这个事物的特点来写,然后就这个特点 加以赞美,那么所赞美的语句,就是抒情的表达方式。
二、两个时期:建立功勋
1.明白“当年〞和“如今〞两个时期,理解填写。 (1)“当年〞指的是老一辈革命家建立第一个
《井冈翠竹》ppt课件1-优质公开课-长春版六下精品

9
知识详析
· 郁郁苍苍 形容郁郁葱葱。草木苍翠茂盛的样子。
10
知识详析
· 亭亭玉立 亭亭:高耸、直立的样子或姿态。
亭亭玉立,多形容女子身材修长或花木 等形体挺拔多姿。
11
交流思考:说一说全文 结构及顺序。
12
解析
由竹子外形写到功绩,先总后分, 结尾总结点题。写竹之外形,按远近 顺序,写竹之功绩,按过去到现在的 时间顺序写。找出线索:竹之功绩。
13
小组讨论
为什么说“井冈山的竹子是革命 的竹子”?为什么说“井冈山的竹子 是英雄的井冈山的象征”?
14
谢谢大家!
15
井冈翠竹
导入
同学们,你们知道井冈翠竹吗?它 做过武器杀伤敌人,做过竹筒盛饭,做 过红军的扁担挑着中国革命从井冈山走 到延安,走到北京。新中国成立后,竹 子又被派上了建设社会主义的新用场。
2
导入
3
导入4ຫໍສະໝຸດ 袁鹰袁鹰,原名田钟洛,当代著名作家、 诗人、儿童文学家、散文家,政治家。 1943年考入之江大学教育系,在校期间即 参加《莘莘》、《新生代》、 袁鹰《联声 》报刊的编辑。1954年加入中国作家协会。
5
01 识读本课课文,掌握重点字词。 02 熟读文章,理解文章内容,提高阅
读能力。 03 了解中心主旨,概括文章及各段大意。
6
设问启发
朗读课文,回答问题:
为什么说“井冈山五百里林海里,最使人 难忘的是毛竹”?
7
解析
课文主要讲了两方面的内容: 竹之外形和竹之功能。
8
知识详析
词语积累
郁郁苍苍、亭亭玉立、帐篷、 梭镖、白匪、稠密、硝盐、 殷切、迢迢
知识详析
· 郁郁苍苍 形容郁郁葱葱。草木苍翠茂盛的样子。
10
知识详析
· 亭亭玉立 亭亭:高耸、直立的样子或姿态。
亭亭玉立,多形容女子身材修长或花木 等形体挺拔多姿。
11
交流思考:说一说全文 结构及顺序。
12
解析
由竹子外形写到功绩,先总后分, 结尾总结点题。写竹之外形,按远近 顺序,写竹之功绩,按过去到现在的 时间顺序写。找出线索:竹之功绩。
13
小组讨论
为什么说“井冈山的竹子是革命 的竹子”?为什么说“井冈山的竹子 是英雄的井冈山的象征”?
14
谢谢大家!
15
井冈翠竹
导入
同学们,你们知道井冈翠竹吗?它 做过武器杀伤敌人,做过竹筒盛饭,做 过红军的扁担挑着中国革命从井冈山走 到延安,走到北京。新中国成立后,竹 子又被派上了建设社会主义的新用场。
2
导入
3
导入4ຫໍສະໝຸດ 袁鹰袁鹰,原名田钟洛,当代著名作家、 诗人、儿童文学家、散文家,政治家。 1943年考入之江大学教育系,在校期间即 参加《莘莘》、《新生代》、 袁鹰《联声 》报刊的编辑。1954年加入中国作家协会。
5
01 识读本课课文,掌握重点字词。 02 熟读文章,理解文章内容,提高阅
读能力。 03 了解中心主旨,概括文章及各段大意。
6
设问启发
朗读课文,回答问题:
为什么说“井冈山五百里林海里,最使人 难忘的是毛竹”?
7
解析
课文主要讲了两方面的内容: 竹之外形和竹之功能。
8
知识详析
词语积累
郁郁苍苍、亭亭玉立、帐篷、 梭镖、白匪、稠密、硝盐、 殷切、迢迢
六年级语文下册《井冈翠竹》 优秀课件1长春版

摇撼:摇动(树木、建筑物等)。 迢迢:形容路途遥远。 呼啸:发出高而长的声音。 亭亭玉立:形容美女身材细长或花木等形体挺拔。这里指 修直挺拔的毛竹。
近反义词:
近义词:
保卫----保护 殷切----热切 陈列----陈设 稠密----浓密 依然----仍然 摇撼----动摇 坚贞不屈----坚强不屈 重重叠叠----层层叠叠
关于井冈山:
井冈山市位于江西省的西南部,是毛泽东同志创建的第一个 革命根据地。井冈山以其革命历史而名扬天下,成为全国爱国主
义,革命传统教育的基地。1982年,这里被列为国家重点风景
名胜区,1991年被抨为“中国旅游胜地四十佳”,1994年又定为 全国爱国主义教育基地和国家园林城。 井冈山山高林密,沟壑纵横,层峦迭峰,地势险峻。其中部 为崇山峻岭,两侧为低山丘陵,从山下往上望,巍巍井冈就如一 座巨大的城堡,五大哨口是进入"城堡"必经的"城关"把守此地, 有"一夫当关,万夫莫开"之势。
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 27、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。
近反义词:
近义词:
保卫----保护 殷切----热切 陈列----陈设 稠密----浓密 依然----仍然 摇撼----动摇 坚贞不屈----坚强不屈 重重叠叠----层层叠叠
关于井冈山:
井冈山市位于江西省的西南部,是毛泽东同志创建的第一个 革命根据地。井冈山以其革命历史而名扬天下,成为全国爱国主
义,革命传统教育的基地。1982年,这里被列为国家重点风景
名胜区,1991年被抨为“中国旅游胜地四十佳”,1994年又定为 全国爱国主义教育基地和国家园林城。 井冈山山高林密,沟壑纵横,层峦迭峰,地势险峻。其中部 为崇山峻岭,两侧为低山丘陵,从山下往上望,巍巍井冈就如一 座巨大的城堡,五大哨口是进入"城堡"必经的"城关"把守此地, 有"一夫当关,万夫莫开"之势。
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 27、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。
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反义词:
埋伏----暴露 陡峭----平缓 稠密----稀疏 漫长----短暂 朝----暮 笔直----曲折
层次分析:
(1)1—2自然段,描写了竹子的样子。 (2)3—9自然段,描写了竹子在革命战争年代所起的作用。 (3)10—12自然段,描写竹子在社会主义建设时期的贡献。
(4)13自然段,总结全文,赞美井冈山的竹子。
井冈翠竹简介:
井冈翠竹在中国革命的史册上写下过壮丽的诗篇。在 井冈山斗争的峥嵘岁月里,满山遍野的翠竹好像是挥舞着 的杀敌长剑,军民用它作矛、作刀柄,锯成竹梆传信号, 扎成竹筏送军情,编织斗笠送红军。竹笋作过红军露营野 炊的菜、竹板作过毛泽东、朱德和军民挑粮食、运弹药的 扁担,竹片点燃作过红军的火把,竹梢挂过红军的战旗, 深深的竹林更是红军战士出其不意打击敌人的天然掩体。 在著名的黄洋界保卫战中,五里横排埋竹钉,黄洋界上筑 长城,军民正是利用毛竹削成尖尖的竹钉,埋在山间路旁, 使敌人陷入竹钉陷阱。
关于井冈山:
井冈山,国家5A级风景名胜区、国家自然保护 区、全国红色旅游经典景区、世界生物圈保护区。 位于江西省吉安市境内,地处湘东赣西边界,南岭
北支、罗霄山脉中段。泰井高速、吉井铁路、319国
道可直达。距吉安市中心城区吉州区约130公里,距
井冈山市新城区35公里。是集人文景观、自ห้องสมุดไป่ตู้风光
和高山田园为一体的山岳型风景旅游区。
井冈翠竹
袁鹰
关于作者:
作者袁鹰,原名田钟洛,1924年 生,江苏淮安县人。40年代中期开始 文学创作,以散文影响最大。出版散文 集有《第一个火花》、《红河南北》、 《第十个春天》、《风帆》、《悲欢》、 《天涯》、《运行》、《京华小品》以 及《袁鹰散文选》等。袁鹰散文题材广 泛,感情激越,思想深邃,作品中描述 的一人一事、一景一物,都反映了社会 的人情风貌,跳动着时代脉博。在艺术 方面,他的散文深含着诗的因子,具有 诗的联想、诗的意境、诗的语言,充溢 着诗情画意。
一炬燎原九州舒。
板书设计:
井冈翠竹 井冈翠竹 井冈山人 葱郁秀美 英勇顽强 坚贞不屈 不屈不挠 建立功勋 献出一切
读后感悟:
作者睹物思人。运用“借物喻人”的手法,做到了笔笔
写“竹”又笔笔见“人”。从“行”的刻画上说,它简单而生动
勾勒出苍山竹海的蓊郁气势;从“神”的寄寓上说,它正是
井冈山人民往昔和现今的战斗风貌的剪影。
关于井冈山:
井冈山市位于江西省的西南部,是毛泽东同志创建的第一个 革命根据地。井冈山以其革命历史而名扬天下,成为全国爱国主
义,革命传统教育的基地。1982年,这里被列为国家重点风景
名胜区,1991年被抨为“中国旅游胜地四十佳”,1994年又定为 全国爱国主义教育基地和国家园林城。 井冈山山高林密,沟壑纵横,层峦迭峰,地势险峻。其中部 为崇山峻岭,两侧为低山丘陵,从山下往上望,巍巍井冈就如一 座巨大的城堡,五大哨口是进入"城堡"必经的"城关"把守此地, 有"一夫当关,万夫莫开"之势。
词语积累: 郁郁苍苍 重重叠叠 魂飞魄散 血雨腥风 意气风发 一望无际 穿云钻雾 亭亭玉立 高楼大厦 千里迢迢 漫山遍野 坚贞不屈 帐篷 梭镖 白匪 坚韧 稠密 殷切 鬼哭狼嚎 熊熊烈火 风吹雨打 密密麻麻 硝盐
词语解释:
血雨腥风:风里都有血腥味,鲜血四溅得下雨一样。形容 屠杀的残酷。
一望无际:一眼望不到边,形容十分辽阔。
摇撼:摇动(树木、建筑物等)。 迢迢:形容路途遥远。 呼啸:发出高而长的声音。 亭亭玉立:形容美女身材细长或花木等形体挺拔。这里指 修直挺拔的毛竹。
近反义词:
近义词:
保卫----保护 殷切----热切 陈列----陈设 稠密----浓密 依然----仍然 摇撼----动摇 坚贞不屈----坚强不屈 重重叠叠----层层叠叠
整体感知:
为什么说井冈山的竹子是革命的竹子呢?
1、红军战士用竹子做器具当武器同敌人战斗。
2、井冈翠竹坚贞不屈。
课堂小结:
1.完整朗读第二部分。
2.“井冈山终于换了人间”是什么意思?
3.军民鱼水情,齐心抗敌顽。坚贞如翠竹,
人间换新颜。
课堂延伸:
井冈翠竹 冉长春 茨坪红土两丛竹, 群根破岩万竿出。 断头余身犹举火,
梦想的力量, 当我充满自信地,朝着梦想 的方向迈进,并且毫不畏惧 地,过着我理想中的生活, 成功,会在不期然间忽然降 临!
1有了坚定的意志,就等于给双 脚添了一对翅膀。 2一个人的价值在于他的才华, 而不在他的衣饰。 3生活就像海洋,只有意志坚强 的人,才能到达彼岸。 4、鸟欲高飞先振翅,人求上进 先读书。