期末考试工作安排范文.doc
期末考试安排
关于期末考试工作的通知各系（部）：期末考试是学校教学过程中的一个重要环节，是督促学生系统复习和巩固所学知识、检查教学效果、总结教学经验、提高教学质量的重要措施，对培养学生良好的学风有着积极的促进作用。
为做好期末考试工作，现将有关要求通知如下：一、考试机构1、学校考试管理委员会：总主考：金武副总主考：解志斌纪检组：组长：王毅、代金花、杨育松成员：李跃峰、刘忱、丁福军、崔善华、纪影、张淑艳、申彦考务办公室：主任：朱育新成员：隋艳、杨元海、侯维丽2、系（部）考试管理机构：主考：系（部）主任副主考：系书记（副书记）、副主任考务秘书：系（部）干事二、考试方式与命题1、考试方式包括闭卷、开卷、口试、上机考试、案例（实验）设计，技能实训考核、撰写论文等。
任课教师可根据课程的性质、特点以及教学要求提出考试方式，涉及多名任课教师的课程考试方式由任课教师共同讨论决定，已批准为无试卷考试的科目，请将审批表交教务科一份存档（随同期末考试安排一起交）。
2、考试命题以教学大纲为依据，保证难易程度适中，题量合理，考试命题要保证三年内试题的重复率不能超过20%。
试题套数做如下要求：考查、考试科目至少出三套试题，第一、二套为系（部）组织正考、补考用，第三套试题交教务处，用于大补考，各系（部）可根据课程教学内容的变化情况确定是否建立题库。
3、一般情况下，考试平时成绩占20-30分（实践、技能性的课程可适当放宽），试题满分为100分，最后将学生平时成绩、试卷成绩按相应的比例折算得该课程的成绩。
任课教师可根据课程的性质、特点以及教学要求提出平时成绩赋分方式，涉及多名任课教师的由任课教师共同讨论决定。
4、考试命题教师应仔细审核试卷，特别是试卷总分、插图、各类试卷的配套材料等是否齐全，并按照试卷统一格式排版。
在学校规定的时间由系部考务秘书收齐，并负责本系部试题的抽取、打印、保管等工作，在试题、试卷交接的过程中严格执行考试工作规程，各个环节要有记录，要有经手人、参与人签字，与考试有关的单位和个人必须作好试题与试卷的保密工作，杜绝泄题、漏题现象发生。
期末目标计划(优秀5篇)
期末目标计划（优秀5篇）期末考试目标计划篇一复习内容：1、巩固汉语基础知识，加强读拼音写单词和生词的训练。
主要是书本，比较容易错和容易忘记的单词，增强学生记忆。
训练学生单词和句子，并根据句子表达的内容填写相应的单词。
2.以课文为基础，整理归纳每篇课文的内容，了解阅读的基本方法。
把握《语文园地》的练习特点，以分类的形式激发学生复习语文的兴趣，紧密跟随课后练习和综合复习，对学生进行有针对性的复习，查漏补缺。
3.根据学生对知识的掌握程度，安排自主作业，满足不同学生的复习需求。
复习内容要分阶段，体现循序渐进的认知规律。
4.阅读训练内容多样，帮助学生构建最基本的阅读概念，培养学生的阅读能力。
5.以看图写词为核心，鼓励编写尝试想象故事，旨在培养学生不同的思维方式。
审核策略：复习的难点是帮助学生区分和分析本书的要求，掌握生词中的相似字、同音字和复音字。
指导学生用一些新单词口头或书面形式组成单词，以达到积累词汇的目的。
(1)汉语拼音：采用部首搜索法查字典。
(2)词：看拼音写词，分析相似词构成词，多音词(构成词，句中选读音)，归纳易错词，写出相同的偏旁词(单字加偏旁新词，再构成词。
)复习掌握一些常用的识字方法(加一加，减一减，换一换一，一换一等。
).辨析本书要求掌握新词中的相似字、同音字、复音字、音韵字。
引导学生根据部首判断生词的用法，重点引导学生在应用和积累过程中发现和总结各自的用法。
根据具体语境，设计一些练习，让学生在句子中找到反义词，或者用一些口头回答或书面回答填空。
(3)词：反义词，同义词，填入适当的词(量词，词语搭配)。
形式有：直接填空，连线，填空。
扩充积累单词：能写出这样的单词吗？(四个字，AABB，ABAC，ABB)(4)句子：标点、句子、被句、把句、比喻句。
通过写完整句子的训练，让学生明白什么是完整句子，从而写出完整的句子。
(5)古诗背诵：需要背诵的课文可以填空，也可以默写。
(6)阅读：统计句子和自然段落。
学校期末考试实施方案
学校期末考试实施方案一、考试组织1、组织机构：由教导处负责考试的具体组织，并安排专人进行考务工作。
2、命题：由各学科组长负责，统一命题。
3、试卷印刷：由教导处负责，并安排专人进行印刷。
4、考试时间：根据课程安排，由教导处统一安排考试时间。
5、考场布置：考场应保持安静、整洁，考场内不得携带手机等通讯工具。
二、考试实施1、监考：每场考试应安排两名监考老师，负责监督考试纪律和考生行为。
2、考生签到：考生应在考试开始前15分钟到达考场，并签到。
3、考试用品：考生应携带必要的考试用品，如笔、纸等。
4、考试纪律：考生应遵守考试纪律，不得作弊或违反考场规定。
5、阅卷：由各学科组长负责阅卷，并统一评分标准。
三、考试内容1、命题原则：命题应遵循教学大纲和教材内容，注重考查学生的综合素质和能力。
2、题型和分值：题型可根据学科特点设置，分值应合理分配。
3、难度控制：命题难度应适中，避免出现过于简单或过于困难的情况。
4、命题审查：命题完成后，应经过审查，确保命题的准确性和公正性。
四、考试结果1、成绩公布：考试成绩应由教导处统一公布，并通知到每位考生。
2、成绩分析：对考试成绩进行分析，了解学生的学习情况和教师的教学情况。
3、反馈与改进：根据成绩分析结果，对教学工作进行反馈和改进，提高教学质量。
五、其他事项1、特殊情况处理：对于因特殊原因不能参加考试的考生，应提前向教导处请假，并按照相关规定处理。
2、安全措施：在考试期间，应加强安全措施，确保考生的安全和学校的安全。
期末考试组织实施方案期末考试是一个学期的终结，也是对同学们学习成果的一次全面检验。
为了确保期末考试的顺利进行，制定一个合理的组织实施方案是十分必要的。
一、组织机构1、领导小组：由学校领导、教务处、学生处、保卫处、总务处等相关部门负责人组成，负责考试的全面指挥和协调。
2、考务小组：由教务处、各教学部门负责人、教师代表等组成，负责考试的命题、监考、阅卷等工作。
3、监考小组：由各班级班主任、任课教师等组成，负责考试的监考和巡查工作。
期末考试老师会议通知范文(2篇精选)
期末考试老师会议通知范文(2篇精选)期末考试老师会议通知范文(篇1)大家好！期末考试即将来临，为了确保考试的顺利进行，特此通知召开期末考试老师会议。
请各位老师务必参加，以确保考试工作的顺利进行。
会议时间：xx年xx月xx日（星期x）下午xx:xx会议地点：教学楼xxx教室参会人员：所有参与期末考试的老师会议议程：主持人致欢迎辞考试工作负责人对期末考试安排进行说明讨论并制定应急预案，以应对可能出现的突发情况对监考老师进行培训和注意事项说明对考试试卷的保密、运输、保管等环节进行详细说明解答老师们关于期末考试的疑问和建议主持人总结并宣布会议结束注意事项：请各位老师提前10分钟到场签到，确保会议能够准时开始。
会议期间请保持手机静音，以免影响会议进行。
请各位老师认真听取会议内容，如有疑问或建议，请在会议讨论环节提出。
感谢各位老师的支持和配合，相信在大家的共同努力下，期末考试一定能够顺利进行。
期待在会议上与各位老师共同探讨，为期末考试的圆满完成贡献力量。
特此通知！教务处xx年xx月xx日期末考试老师会议通知范文(篇2) 亲爱的各位老师：期末考试即将来临，为了保障考试的公正、公平和顺利进行，我们特此召开期末考试监考老师会议。
请各位监考老师务必参加，以确保考试工作的高效执行。
会议时间：XX年XX月XX日（星期X）上午XX:XX会议地点：学校报告厅参会人员：所有期末考试监考老师会议议程：开场致辞：对监考老师表示感谢，并强调监考的重要性。
考试规则说明：详细解释考试期间的各项规则和要求，确保每位监考老师都清楚自己的职责。
监考技巧分享：邀请资深监考老师分享监考经验和技巧，提升整体监考水平。
紧急情况应对：讨论并模拟可能出现的紧急情况，制定应对措施。
试卷与答题卡管理：详细讲解试卷和答题卡的领取、发放、回收和保管流程。
互动环节：为老师们提供提问和分享建议的机会。
总结与闭幕：总结会议要点，并对监考老师们表示鼓励和感谢。
注意事项：请提前5分钟到达会议现场，确保会议准时开始。
小学期末考试前的计划
小学期末考试前的计划时间过得太快，让人猝不及防，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。
相信许多人会觉得计划很难写？下面是店铺为大家收集的小学期末考试前的计划（通用8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学期末考试前的计划1一、指导思想1、明确复习课的目的。
复习课是为了帮助学生系统地整理所学过的知识，使遗忘的内容得以重视，薄弱的环节得以巩固，涵盖着全部教学内容。
2、复习课过程要尊重学生。
让学生感受到爱、进步与成功，会让他们更有复习的动力。
卡耐基说过：“使一个人发挥最大能力的方法是赞美和鼓励。
”3、复习课要内容新颖，形式多样。
拓宽学生参与的渠道，调动学生复习的主动性，激发他们复习的兴趣。
4、复习课的主动权要交给学生。
师生合作，生生合作更要密切，探究程度要更深沉。
二、复习目标：基础知识版块1、生字词：掌握本册要求学生学会的150个生字。
读准字音，认清字形，了解在语言环境中的字义，正确书写。
2、词语：理解常用的词语并学习运用，主动积累课文中出现的四字词语和成语，正确认读，正确书写，大致了解意思，理解常用的词语并学习运用。
3、多音字：结合课文的朗读，读准多音字。
对课文中带【】的多音字，要重点复习。
4、句子：语句通顺，表达清楚。
根据要求写句子。
5、读读背背：能够背诵要求背诵的课文、段落、古诗词。
熟记积累运用中要求读背的词语、名言警句、谚语，歇后语、古诗词。
阅读版块：1、要有一定的速度，每分钟不得少于300字。
2、能够读懂程度适合的文章。
3、能够联系上下文和生活实际，揣摩词句的意思。
4、能够把握文章的叙述顺序，领悟表达方法。
5、能够理解和把握文章的主要内容。
6、能够联系上下文，生活实际，背景资料理解含义深刻的句子。
7、能够结合阅读资料，联系生活实际独立思考，勇于发表自己的见解。
8、在理解课文的过程中，体会顿号与逗号，分号与间隔号的不同用法。
期末考试工作总结标准范文(6篇)
期末考试工作总结标准范文按照教务处的总体要求和日程安排，我院比较圆满地完成了本学期的考试工作，现总结如下：一、考试的组织与安排1、成立了以主管教学院长为组长的考试领导小组、以书记为组长的考试监督小组，具体负责本次考试的领导、安排、组织、监查工作。
2、传达考试工作会议精神。
对考试过程的各个重要环节组织动员、资格审查、监考教师职责、命题、制卷、送卷、评卷、登分等各个方面进行了细致安排和具体部署。
3、具体日程工作。
对考试班级、考试时间、考试课程、考场地点、监考教师进行统筹合理安排，张贴公布，并且保证监考教师人手一份。
4、学生动员。
各班辅导员召开班会，传达会议精神，向学生讲明考试纪律和注意事项，要求坚决杜绝迟到、夹带、抄袭等违纪作弊的不良现象的发生。
5、悬挂严肃考纪的大幅标语，营造考试氛围。
二、考试基本情况1、本学期我院统一考试课程47门，随堂考试1门，考查课程8门。
全院考试的班级共有____个，应参加考试的学生共____人，总计考试监考144场。
2、因病假而申请缓考的有____人，占学生总数的____%。
3、本次考试有____人次考试不及格(含共同课)，有____人未按时参加开学初的补缓考。
三、成绩和不足(一)成绩学院从领导到教师都高度重视考试工作，尤其是监考教师，认真负责，没有出现迟到现象，按时发卷、收卷，监考严格，一丝不苟，为严肃考风考纪工作奠定了良好基础，这是本次考试工作最为突出的一个方面，以后要继续保持。
此外，试卷题量适中，难度适宜，格式规范，未发生班级整体提前或滞后交卷的现象。
试卷印制和取送，评卷登分都按照统一要求按时完成。
(二)存在问题1、大多数班级班额较大，考场相对拥挤，对监考工作带来诸多不便。
这是多年来始终存在的一个问题。
2、仍有个别同学不能准时进入考场，不按规定携带考试卡参加考试。
3、个别教室不适宜做考试教室，象物理阶梯教室。
按人文学院现有的师资力量，那么大的教室也只能安排两位老师监考，考场容易出现问题。
期末学校工作安排方案
期末学校工作安排方案1. 工作目标为了保障学校期末工作的有序开展，本方案旨在制定全面、详细、规范的期末工作安排，确保各项工作的高效、高质量完成，营造良好的学校工作氛围。
2. 工作内容及时间安排2.1 试卷印制和审核（6月1日-6月4日）•6月1日-6月3日：各科教师对期末考试试卷进行设计和印制。
•6月4日：试卷审核。
试卷审核由学校教务处组织，由相关学科专家进行审核。
2.2 考场布置及备考工作（6月5日-6月6日）•6月5日：考场布置。
考场布置工作由学校安保部门和后勤保障部门共同组织。
•6月6日：学生备考。
学校各班级在考前进行备考工作，对学生进行考前心理辅导，确保学生能够稳定应对考试。
2.3 考试监考（6月7日-6月12日）•6月7日-6月11日：学校进行期末考试监考。
考试监考工作由学校教务处和相关学科教师共同组织和实施。
•6月12日：考试结束后，监考人员及时收集试卷并送达学校教务处。
2.4 试卷评阅和成绩汇总（6月13日-6月17日）•6月13日-6月16日：教师对期末考试试卷进行评阅，对试卷进行认真分析和批改，并将成绩细节及时记录在学生成绩册中。
•6月17日：成绩汇总。
成绩汇总工作由学校教务处组织，对各学科成绩做出综合评价，及时发布成绩通知单。
2.5 学生评教及终期教学总结（6月18日-6月20日）•6月18日-6月19日：学生评教。
学生对各门学科的教学状况进行评价，对教师上课内容、教学方法、作业及考试难易程度等方面进行评价。
•6月20日：终期教学总结会议。
学校相关部门组织召开终期教学总结会议，对期末教学过程中出现的优缺点进行深入分析，并提出改进措施。
3. 工作执行及协调3.1 工作执行本方案的各项工作由学校相关部门和教师共同执行。
每个部门或教师要明确自己的任务进度和工作要求，在规定的时间内保质保量完成工作任务。
3.2 工作协调学校教务处为本方案的主要实施部门，承担统筹协调工作。
在本次工作期间，教务处要加强对各个部门及教师的沟通与协调，及时向学校领导汇报工作进展情况。
期末考试安排,详细内容
高研培发（2012）98号关于2012年秋期初中统一检测工作安排的通知各中学、九年一贯制学校：为了加强我县初中教育教学管理、研究和评价，增强质量意识，提高教学质量。
经研究决定，2012年秋期末统一组织全县初中学校教学质量检测（七年级由学校组织评卷，八、九年级全县集中统一评卷），现将有关工作安排通知于下：一、检测学科与时间安排注：考试范围：政治科七、八年级以本期教材为准，九年级为1-4单元，时事只作背景材料出现；物理科八年级本期全一册教材，九年级为11-15章；化学科为1-8单元；九年级英语为1-10单元；历史科以本期教材为准，重点考查市中考范围；其余各年级各学科均以本期教材为准。
二、检测组织（一）认真组织考务工作。
各校要成立检测工作领导小组，按考务要求召开监考员培训会、学生会，组织好试座。
有条件的学校做到单人单座，没有条件的学校分年级交叉编座。
每堂考试严格监考，监考实行回避制度，考生提前20分钟进入考室，监考教师提前15分钟在考室内当众拆封试卷袋，检查无误后提前10分钟分发试卷（不得提前答题）。
监考员要认真负责，严格监考，监考教师在试卷袋上签名，出现雷同卷将追究监考教师责任。
（二）高度重视保密工作。
试卷领回，做到专人专柜保存。
任何人不得以任何理由提前开启试卷袋。
检测完毕后学校教导处收回装订保存。
（三）严格试卷装订程序。
学校必须安排专人负责试卷装订监督与验收工作，验卷人在试卷袋上签名，不得出现混装、倒装、露名、卷折等现象。
（四）严肃考风考纪。
本次期末检测由教育局组织片区内学校领导交叉巡考。
具体安排分中学片区教研联组安排执行并报中学教研室备案，巡考结束后将巡考总结交中学教研室。
巡考员差旅费回原单位报销。
三、领卷与阅卷（一）领卷。
2013年1月22日上午9：00—12:00在教育局领卷（如有变动临时通知）。
各单设中学在领卷时将本期行政领导听课记录，教学教研工作总结交中学教研室。
（二）评卷。
八、九年级所有考试科目集中在柳湖中学统一评卷（七年级由各校组织评卷）。
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期末考试工作安排范文
期末考试工作安排
一、大力抓好考风考纪
1、加强对监考教师的培训和选派。
各单位要对参加监考工作的全体教师进行培训，
学习学校考试工作有关文件， 熟悉考试流程、 考场规则和监考人员守则，
严格按照规定组织
考试和监考。
2、加强对学生考风考纪的教育。各学院要对全体学生开展考风考纪教育，增强
学生遵守考场纪律的自觉性。
3、加强对考场纪律的监督和巡查。学校将安排各学院、教学相关部门、教务处人
员对全校考场进行纪律巡查。 各学院领导和辅导员要对考试周本单位学生考试进行巡查， 具体工作
由各学院自行安排。
二、考试周考务安排
2、考试场次设置： 第一场 9:00-11:00 第二场 13:30-15:30.
3、考试周最后一科考试时刻及科目：
考试课程： 各专业安排一门专业课
考试课程： 15 级大学外语
考试课程： 各专业安排一门专业课
4、考试周考场教室安排：二区，使用 2A13 教学楼；一区，使用 1A18 楼、 1A01
楼、 1C01 楼、 1C06 楼。
5、公共课考试时刻安排：
6、公共体育课、马克思主义学院承担课程：考试别占用期末考试周时刻，具体
考试时刻、方式由教学承担单位自行安排。
三、考试成绩报送及归档
1、成绩录入。要求在课程考试结束后三天内录入教务络治理系统。
3、别按时提交成绩的课程，将于下学期开学后全校通报。
四、补考安排
2016 年春季学期补考时刻为 3 月 1 日（星期二）至 3 月 5 日（星期六），请各教学
承担单位做好考试相关预备工作。
五、注意事项
1、各单位要高度重视期末考试工作，规范考试流程，严守考核制度，确保考试工
作顺利进行。
2、监考教师要仔细履行职责，监考别到或迟到，将依据《
xx 大学教学责任事故认
定及处理方法》进行处理。
3、已审阅试卷的分数除统分错误外严禁擅自修改或调整，否则按教学事故追究责
任。
4、课程排考要求：所有课程均由教学承担单位使用 "教务络治理系统 " 进行排考，各项考
务酬金计算将以此为依据。 软件排考截止时刻为考试周的前十天。 无法在系统中录入监考的课
程，监考安排必须在考试前报考务科备案，否则监考工作量别予认定。
5、考查课原则上安排在该课程的最后一节进行，可采纳随堂考和统一安排两种
方式。考试课必须采取统一安排的方式进行，别得提早或拖后进行。
6、课程代码相同、多个教师分班上课的考查课程，要求统一命题，统一安排考
试或安排随堂考试，别可分批次命题、考试。
7、考场人数限定：随堂考试安排在学生上课的教室，考查课按教室容量的 40%排
考，考试课按教室容量的
30%排考，期初补考按教室容量的 20%排考。
8、试卷袋领取：主监考、第一副监考并且领取、送回试题袋和考务袋，领取及
送回地方：教学承担单位教科办。
9、课程考核别及格率超过 30%的（按课程统计）的课程，必须呈书面报告，经主
管教学领导签字后报教务处审批，别允许直接将成绩录入软件。
10、学生必须持学生卡参加考试， 因丢失学生卡别能及时办理者，
应由学院教科办
出具贴有学生本人近期照片并加盖骑缝章及经办人签字的证明， 否则因无法证明其身份将禁
止其参加考试，该门考试科目成绩按 ‘ 零分 ’ 记。
11、缓考、禁考学生由学生所在学院教科办负责审批及数据录入，
并将名单报教务
处考务科备案。
12、任课教师在排考前一定要仔细核准上课班级学生名单，
有咨询题及时与教科办
或教务处联系解决。上课班级名册中没有的学生，需要排考前在软件中做 " 分课程、上课班
级确定上课学生 " 的操作。 ‘ 考场学生名册 ’ 中没有姓名的学生别允许发试卷、 别
允许参加考试，因未选课别能参加考试的学生，其成绩按缺考记载。
13、考试安排确定并上发布后， 各教学承担单位必须打印监考安排表进行张贴， 并
经过微信、短信、
QQ 群等方式向监考教师发送监考通知，明确监考任务。确因故别能履行
监考职责的教师应提交书面申请， 并经所在学院教学院长接受批准后报教务处备案， 并且安排相同
学科的教师代为监考。 公共课和多个学院学生合上的课程， 有考生的学院有责任安排监考教师。
14、成绩加分：加分课程仅限于比赛学期开设的课程，其它学期的课程无效。
每月一赛、十项体育比赛。由任课教师按《 xx 大学学生比赛课程加分（免试）申请
表》加分。 " 申请表 "由任课教师检查审批流程，填写原始成绩、加分后总成绩，签字后交学院
教科办存档。
运动员。运动员参加校内外竞赛及训练， 要求学生所在学院教科办按学校相关文件进
行加分并填写《运动员加分成绩表》 。 " 成绩表 " 由教务处考务科存档。
xx 大学教务处
二 O 一五年十一月十日