校内实训实验计划表
校内实验实训室(基地)管理办法
校内实验实训室（基地）管理办法第一章总则第一条校内实验实训室（基地）是实践教学、科学研究的重要场所；是学校办学的基础条件和重要基地；是学校走产、学、研相结合道路，培养具有创新精神和实践能力的技术技能型人才的基本保障；是衡量学校教学、科研、管理水平的重要标志。
第二条为加强学校实验实训室（基地）的建设和管理，充分发挥其在教学、科研中的作用，保障学校的实践教学质量和科研水平，提高办学效益，实现资源共享，增强实训室活力，根据有关文件精神，结合学校实际情况，特制定本办法。
第二章校内实训室（基地）主要功能及任务第三条校内实验实训室（基地）分为两类，一类是指根据教学实习实训要求投资建立的承担学生实践教学任务或以承担学生实践教学任务为主的实习实训场所；另一类是承担学校生产、管理、科研等功能并能承担学生实践任务的场所。
以下统一简称为实训室（基地）。
第四条实训室（基地）的基本功能为：完成实践教学任务，承担职业技术技能培训或比赛，承担专业技术技能鉴定考核工作，进行专业研究、技术开发、生产及新技术的应用推广等，逐步发展成为培养职业技术技能人才的实践教学、职业技术技能培训、鉴定考核和高新技术推广应用的重要基地。
第五条实训室（基地）的主要任务：1.根据专业人才培养目标的要求，参与制定专业实训课程标准，教学或顶岗实习的实习计划、专业技术技能培训教学大纲，参与或组织编写实训教材。
2.根据专业人才培养方案的要求和专业岗位群的技术技能要求，参与制定实训计划和方案。
3.按照专业岗位群的实际和课程标准要求组织和实施专业岗位技术培训。
4.依据科学技术的发展、岗位需求的变化及新生工作岗位的定向，开发新的职业技术技能培训项目与培训内容。
5.进行职业技能资格鉴定工作。
6.承担双师型教师培训。
7.对学生进行技能考核，参与课程设计、毕业设计、顶岗实习等实践性教学环节的工作。
8.参与组织校内职业技能大赛，参与各专业参加校外职业技能大赛相关准备工作。
学生实习实训管理
祁阳县职业中等专业学校学生实习实训管理一、实验、实训室布置方案实验、实训室是进行实验、实训教学的重要场所。
实验、实训室的科学气氛浓郁，艺术感染力强，可激发师生教与学的积极性，陶冶师生的情操，收到良好的育人效果。
1．实验、实训室的布置要突出科学氛围实验室黑板上方可张贴名言、警句。
如“实践是检验真理的唯一标准”，“实践出真知”，“学问是苦根上长出来的甜果”等，这些至理名言，可以帮助学生端正学习态度，充分认识实验在学习和科研中的重要作用，形成分实求实、重视实践的学风。
实验室后墙上方可张挂科学家画像，既渲染了实验室的科学气氛，又为学生树立了实习的目标和方向。
2．实验、实训室的外面墙壁上悬挂1.2米*0.9米的实验、实训室简介（广告牌）内容有：实验、实训室名称，仪器设备，功能，适用专业（实验、实训项目）。
3．两侧墙壁上张贴安全类、专业技术类标语。
如：有素质才有成就，有技能才有未来。
讲诚信爱岗敬业，对技术精益求精。
练全方位基本功，做高素质劳动者。
2009年2月二、电工电子实训基地管理制度一、电工电子实训基地是教师和学生进行教学实验、实训和科研实验的场所，—般不做它用。
二、到基地进行教学、科研，必须根据教学、科研的要求，经学校和基地安排后进行。
三、进入基地的一切人员，必须遵守基地的各项规章制度，爱护公物，保持安静，不准大声喧哗，不准吸烟，不准乱抛纸屑杂物，确保基地整齐清洁。
四、严格卫生制度，重视文明操作，保持好基地各场所的卫生。
五、基地工作人员要严格执行实验实训室规则，新到基地工作的教职工和首次进入基地的学生，必须经过安全教育，掌握防护用品的使用方法和安全技术。
六、每个实验实训室设一名兼职“安全责任人”，“安全责任人”对不符合规定的操作或不利于安全的问题，要立即提出改正意见，并向领导及有关部门汇报，迅速解决，杜绝一切不安全事故发生。
七、爱护仪器设备，节约使用材料。
未经许可，所有仪器设备一般不得携带出基地，特殊情况下，校内借用时须经基地负责人批准；携带校外或校外单位借用时，按照学校有关规定执行。
31实习实训教学方案项目任务书实习实训指导书。doc
第一部分：实习实训教学方案商业保险系08级教学计划进度表（实训课）2009级保险实务专业校内综合实训计划一、实训目的通过本实训，学生能综合运用所学理论知识进行企业的风险识别、风险评估，撰写风险评估报告；掌握保险理赔及承保各流程的主要工作，熟练写作理赔相关报告；进行机动车辆保险查勘定损及其他理赔工作。
二、实训条件（场地、设备、实训材料等）院内综合实训室、公共实训室、电脑、承保及理赔软件及各种单证等、汽车实训室、汽车修理厂、机动车辆理赔单证等。
三、实训方式与内容1、保险业务流程，校内综合实训室实训软件操作；2、企业风险评估规范学习、案例分析及风险评估报告的写作；3、核保核赔内容的学习与理赔报告的写作。
4、机动车辆保险查勘定损规范学习、案例分析与实践；5、保险销售实践。
四、实训时间安排（各项目课时及总课时）总课时：72。
1、保险业务流程，校内综合实训室实训软件操作，10课时；2、企业风险评估规范学习、案例分析及风险评估报告的写作，10课时；3、核保核赔内容的学习与理赔报告的写作，10课时；4、机动车辆保险查勘定损规范学习、案例分析与实践，22课时；5、保险销售实践，20课时。
五、考核方式平时表现考核、实战演练通关考核与相关单证、报告写作评审相结合。
六、成绩评定学生平时纪律及参与实训的积极性占20%，各项实训操作或演练及其效果占50%，相关报告占30% 。
2009级保险实务专业校外顶岗实习计划一、实训目的1、培养学生理论联系实际的科学态度，敬业爱岗、诚信勤劳的思想作风，团结合作的团队精神，积极主动开拓进取的创新精神；2、通过实习实训掌握风险评估、保险展业、核保、查勘、定损等全部或部分工作的流程和岗位技能等；3、提高学生在保险经营工作各个环节中的实际操作技术水平和独立工作的能力，达到零距离上岗的目的。
二、实训地点财险公司、寿险公司、保险中介公司三、实训方式与内容采用顶岗实习方式1、公共实习项目了解公司概况、了解公司的组织结构、了解保险公司的规章制度、熟悉保险公司的主要业务及工作流程2、专业实习项目岗前培训、销售岗位实习、风险评估岗位实习、承保岗位实习、理赔岗位实习、客服岗位实习四、实训时间安排总课时：28周。
湖南网络工程职业学院校内实训室整体布局.
INTERNET使用
18
程序设计实训室
224
JAVA语言程序设计
VB程序设计
C++程序设计
网页脚本语言程序设计
19
CAD/CAM实训室
226பைடு நூலகம்
CAD实训
CAM实训
CAD/CAM综合实训
数控仿真实训
ASP编程训练
网页设计训练
20
制图、刀具模型陈列室
308
制图见习
刀具见习
机械制图测绘实训
21
室内设计能力训练
10
电工电子实训中心（综合楼二楼）
电工电子实训室
222
电路分析实训
电机拖动实训
模拟电路实训
常用电器仪表
11
计算机组成原理实训室
223
运算器
存储器
数据通路
微程序控制器
CPU取指与执行指令
12
数电模电实训室
225
计算机组成原理实训
单片机实训
模拟电路实训
数字电路实训
13
计算机基本技能实训室
外语听力训练
外语口语训练
外语阅读训练
外语语音训练
31
语音室
325
外语听力训练
外语口语训练
外语阅读训练
外语语音训练
32
国际商务英语综合实训室
426
外贸英语函电
外贸单证实务
剑桥商务英语
谈判英语
全国国际商务英语考试培训
商务英语听说实训
33
虚拟软件控制中心
521
外贸函电实训
外贸单证制作实训
电子商务实训
会计业务实训
校内实验实训室安全检查登记表
实验实训室漏水情况
4
实验实训室用Leabharlann 情况（1）有无使用除空调以外的其他电暖设备？
（2）
有无裸露导线？
（3）
电器线路是否超负荷？
（4）
其他违规用电现象。
5
实验实训室仪器设备使用管理情况
（1）
安全管理是否落实到人？
（2）
仪器设备运行是否存在安全问题？
6
剧毒、易燃、易爆物品的使用管理情况
（1）
是否责任落实到人？
校内实验实训室安全检查记录表
部门名称：检查日期：
序号
检查内容
评定结果
备注
1
实验实训室环境、卫生
（1）
实验实训室内环境卫生情况
（2）
实验实训室观察窗是否被纸张、衣物等遮挡？
（3）
实验实训室外的走廊、楼梯等公共场所是否堆放物品、杂物等？
2
消防设施情况
（1）
消防设备是否完备？
（2）
实验实训室门上是否张贴安全卡，并填写负责人姓名及联系方式？
（2）
剧毒、易燃、易爆物品是否采取有效措施？
（3）
实验实训室是否超量存放易燃、易爆、剧毒化学品？
7
实验实训室操作规程执行情况
（1）
是否按操作规程进行实验？
（2）
实验实训室无人状态下，是否有仪器设备在运转？
其他问题和建议：
检查人员签字：
校内外实验实训室(基地)考核评比办法
校内外实验实训室（基地）考核评比办法为加强我院校内外实验实训室（基地）的建设与管理，完善管理体制和运行机制，提高校内外实验实训室（基地）的管理水平、教学质量及设备使用效益。
客观地评价校内外实验实训室（基地）工作,充分调动校内外实验实训室（基地）工作人员的工作积极性和创造性，促进校内外实验实训室（基地）的建设和发展，现制定本考核评比办法。
一、考核评比原则考核评比本着科学性、系统性、可操作性、发展性、多元性的原则；公平、公开、公正的完成考核评比工作。
二、考核评比机构1、实训中心为考核评比常设机构，主要完成实验实训室（基地）的常规检查及考核评比的组织工作。
2、学院成立由分管院领导，相关部门负责人和专业教师组成的评比小组，负责参评先进实验实训室（基地）及个人申请材料的复查、评比工作。
三、考核评比内容校内实验实训室（基地）考核评比的内容具体见《校内外实验实训室（基地）工作考核评比评分表》。
四、考核评比方法考核评比工作每年组织一次。
考核评比采用记分制，满分为100分。
其中实训中心平时的常规检查占40分，评比小组的考核评比占60分。
考核评比等级分优、良、合格、不合格四类，90以上为优，90-75为良，75-60为合格，60分下为不合格。
以下两种情况取消当年评优资格：（1）校内外实验实训室（基地）在考核评比期内发生过责任事故,管理不善造成设备丢失、损坏的。
（2）自评自查过程中，经查实有弄虚作假行为的，取消该单位三年评优资格。
五、校内外实验实训室（基地）及个人的评先条件及程序1、评先条件（1）校内外实验实训室（基地）评先条件服务到位，管理工作效果好。
在学院专项检查和各类随机性或定期检查中成绩为良好以上。
（2）个人评先条件遵纪守法，爱岗敬业；实验室管理工作效果好，所管理的校内外实验实训室（基地）考核达良好以上。
2、评先程序（1）各分院按评分标准自评，并根据自评结果，择优向实训中心提供参评实验实训室（基地）及个人的申请材料。
制药工程校内实训实习(344006)教学大纲
制药工程校内实训实习（344006）教学大纲01．教学单位名称生命科学学院02．实践环节名称制药工程校内实训实习03．实践环节代码34400604.实践环节学时4周05．实践环节学分4 学分06．实践环节性质必修（制药工程、药物制剂）选修（生物科学、生物技术、唐敖庆班）07．实践环节开设学期第7学期08．实践环节面向专业生物科学、生物技术、制药工程、药物制剂、唐敖庆班09．实践环节教学目的与任务通过制药工程校内实训实习，使学生进一步将课堂所学的理论知识、实验技术和方法与科研、生产实际（中试）结合起来，让学生对制药工程技术有最直接、最直观的了解，加深对所学的药学理论知识的理解、巩固和深化；通过制药工程校内实训路线的实习，使学生熟悉制药工程科研、生产相关的工艺过程，培养学生应用生物学相关知识、技术与方法解决实际问题的能力、创新与创业意识，为以后毕业论文（设计）和科学研究工作奠定扎实的基础。
掌握制药相关仪器设备性能、应用领域；了解药品生产、质量控制及新药研发的基本过程；初步了解所学专业在国民经济建设中的地位、作用和发展趋势；增强学生对制药工程专业或药物制剂专业学习的兴趣；巩固、深化所学理论知识，培养学生分析和解决实际问题的能力；掌握生物药物的分离纯化；掌握生物药物制剂的中试放大制备技术；掌握生物药物制剂的质量监控技术；熟悉药品检验程序和药品质量标准，提高实验操作技能。
10．教学基本内容、要求与学时分配10.1教学内容（1）生物药物的分离纯化①蛋白质类生化药物产品的制备工艺：包括细胞破壁、分离、提纯、结晶、浓缩、干燥、保存等以及纯化时使用较多的色谱法、超离心技术。
②核酸类药物的制备工艺：包括核酸类物质分离、提纯、结晶、浓缩、干燥、保存等技术。
③脂类药物的制备工艺：包括脂类物质分离、提纯、结晶、浓缩、干燥、保存等技术。
④抗生素类药物的制备工艺：包括抗生素物质分离、提纯、结晶、浓缩、干燥、保存等技术。
⑤糖、氨基酸及其他水溶性药物的制备工艺：包括分离、提纯、结晶、浓缩、干燥等技术。
校内实习、实训场所(含实验室) - 湖南城市学院
教室编号
地点
面积㎡
座位数
主要设备名称
1
407
新校区一实验楼
电脑、电脑桌、空调等（详见计算机系设备一览表）
语音室分布情况一览表
教室编号
地点
面积㎡
座位数
主要设备
规格型号
生产厂家
备注
412
新校区一实验楼
140
92
电脑、音响、主控台、桌椅等
V2020
长海数码科技
外语系
校内实习、实训场所（含实验室）
编号
名称
面积（平方米）
面向专业
每次可接纳学生数
16
经济管理实训室
90
工商管理、旅游管理、人力资源管理
ห้องสมุดไป่ตู้60
多媒体教室分布情况一览表
序号
教室编号
地点
面积㎡
座位数
主要设备名称
1
101
新校区一教学楼
159
152
投影机一台、中控台一个、音响2个、课桌、黑板等
计算机室分布情况一览表
最新校内实训年度工作计划经典范文7篇
最新校内实训年度工作计划经典范文7篇第1篇示例：校内实训年度工作计划为了更好地提高学生的实践能力和综合素质，我校制定了最新的校内实训年度工作计划。
该计划旨在为学生提供更全面、更系统的实训机会，让他们在校园内也能获得真实的职业经验和技能培训。
下面是该计划的具体内容。
一、实训项目拓展今年，我们将增加校内实训项目的数量和种类，涵盖更多领域和专业。
除了传统的实验室实训项目外，还将增加实地考察、模拟实习、实际操作等实训形式，满足不同学生的需求。
将针对不同专业的特点，量身定制相应的实训项目，确保实训内容贴合学生的专业发展方向。
二、实训资源优化为了提高实训效果，我们将充分利用学校现有的实训资源，并逐步引进先进的实训设备和技术。
还将加强与企业、行业协会的合作，开展更多的产学研合作项目，为学生提供更丰富的实训机会。
还将鼓励教师参与实训项目的设计与实施，确保实训内容和过程能够贴近实际工作，提供学生所需的专业技能培训。
三、师资队伍建设实训工作离不开教师的支撑和指导，因此我们将加大对实训师资队伍的建设力度。
将积极组织教师参加相关的实训能力培训，提升其教学水平和实训指导能力。
还将引进一批具有丰富实践经验和行业背景的实训导师，为学生提供更专业的实训指导和就业指导。
四、实训成果评价为了更客观地评价学生的实训成果，我们将建立完善的实训成果评价体系。
将注重学生在实训过程中的动手能力、创新能力、团队合作能力等方面的培养和评估。
并将根据学生在实训中的表现和成果给予奖励和荣誉称号，激励更多学生积极参与实训活动。
学生在实训中取得的成果和经验，将被纳入学生的综合素质评价，并作为学生毕业设计、论文等相关学业成绩的一部分。
学校还将积极与企业对接，将学生在实训中的成果和表现介绍给用人单位，为学生就业创业提供有力支持。
最新的校内实训年度工作计划将全面提升学生的实践能力和综合素质，促进学生职业能力的全面提升。
通过不断优化实训项目、资源、师资和评价体系，学校将为学生提供更丰富、更贴合市场需求的实训机会，为学生成长成才搭建更加坚实的平台。
实验教师教学工作计划表
实验教师教学工作计划表一、教学目标1. 帮助学生建立良好的实验科学素养，提高实验操作技巧和实验数据处理能力。
2. 培养学生的观察和实验设计能力，培养学生的实验科学思维和创新能力。
3. 提高学生的动手能力和实验活动的兴趣，激发学生对实验科学的热爱和研究欲望。
4. 帮助学生学会使用各类实验设备和实验仪器，提高实验室安全意识和实验室管理能力。
二、教学内容1. 确定教学内容：根据教材内容和教学大纲，确定本学期实验教学内容，包括实验项目、实验原理、实验方法、实验步骤、实验数据处理与分析、实验结果讨论和实验报告撰写。
2. 教学内容分解：对教学内容进行分解，制定详细的教学计划和实验教学进度表，明确每个实验项目的教学目标、教学重点、难点和注意事项。
3. 实验项目选择：根据学生的实际情况和实验室条件，选择适合的实验项目，注重实用性和科学性，注重实验项目的适应性和启发性。
三、教学方法1. 创新教学方法：采用多样化的教学方法，包括案例教学、问题导向教学、探究式教学、小组合作学习、示范演示教学、实验课表演、互动式教学、讨论式教学等。
2. 多媒体教学辅助：利用多媒体教学辅助手段，如教学PPT、教学视频、实验演示视频、在线资源等，提高实验教学的有效性和趣味性。
3. 实践教学结合：加强实验与理论知识的结合，注重实践教学和理论教学的有机结合，引导学生探究实验现象背后的科学道理。
四、教学手段1. 实验设备准备：对实验所需的各类实验设备和仪器进行进一步检查和准备，确保实验设备和实验仪器的完好性和可用性。
2. 实验条件营造：对实验室环境和实验条件进行规范化管理和整改，保证实验教学活动的安全性和实效性。
3. 实验材料准备：搜集、整理和制备实验所需的各类实验材料和试剂，确保实验材料的充足性和新鲜度。
五、教学过程1. 教学准备工作：认真备课，制定详细的教案和实验教学大纲，准备完善的实验教学课件和教学实物。
2. 教学过程安排：根据教学进度表，合理安排实验教学时间和实验教学项目，确保教学过程的有序进行。