2020年高考备考方案
2020年理综备考学霸经验--高考理综到底如何做

2020年理综备考经验| 稳中求进,40天冲刺占领理综战略高地理科综合理科学生中有一句话叫做“得理综者得天下”。
理科综合试卷题量大、时间紧,常常使得众多学子一不小心就在这门总分300的科目上“翻车”,难倒无数英雄好汉。
来自工程物理系的尹子涵和来自土木工程系的邹泽斌却认为,虽然理科综合考试中的这些意外在大多数情况下无法完全避免,但仍然可以采取有效措施尽量减少。
如何占领理综这块战略高地,不如先听听这两位学长怎么说。
一、理综考试时间如何分配总原则:无论采取怎样的办法分配时间都要尽量减少停顿的次数。
上述时间分配仅供参考,剩余十分钟机动时间,可根据自身实际调整。
二、理综做题顺序安排对于正在准备冲刺的高三学生,如果已经有了固定的做题顺序,并且能够很好地完成理综试卷,建议继续保持;如果还没有找到最合适的顺序、无法很好地完成理综试卷,或者刚开始接触理科综合,不妨尝试以下建议,并按照自身实际情况进行选择。
1 顺序作答优点:符合试卷的一般顺序,不容易出现漏题、错位的错误,不会将试卷中较难的题堆积在一处,有利于缓解思维疲劳。
注意事项:时间不太够的情况下,遇到计算量大、没有思路或者不确定的题目,无论分值多大,都应该主动跳过2 选择-选修-剩余部分优点和不足:一般情况下选修题目较容易,刚开始做较容易的题目,符合思维由浅入深和考场上逐步进入状态的过程。
但如果出现选修题目难度较大的状况,会严重影响考试心态,同时也容易不知不觉中浪费大量时间。
解决方案:下发试卷后考试之前的五分钟,整体浏览试卷,确定不同题目的大致难度分布,如果注意到选修题难度较低,则可以从选修开始,反之则采取其它顺序。
如果出现选修看起来较容易但实际做不出来的状况,可能是因为还没有充分适应考场环境,需要立刻改变做题顺序。
3 按照学科顺序作答优点和不足:对于部分理综偏科现象比较明显的学生,可以考虑从自己擅长的学科开始入手,同时将某一门学科的题目集中在一起做可以增强学科思维的连续性。
高三班级高考备考计划(3篇)

高三班级高考备考计划我班生源质量虽然不是很好,教师们普遍感到高考压力很大,但是我们班的科任老师认为,在学校领导的正确领导下,我们有信心有决心备战____年的高考。
我们会克服困难,优化管理,求真务实,勇于创新,开拓进取,不断完善各项规章制度和考评机制,用精致的管理促进教育教学质量的提高,实施过程跟踪考核,争取____年高考实现新的跨越。
特制订本学年高考备考工作计划。
一、指导思想:坚决____执行学校高考工作指导思想:即以提高教育教学质量为中心,以科学管理和集体备课为两个基本切入点,扎实、有效、创造性地开展工作。
全体科任老师将坚持“以校为家、以人为本;勇担责任、强调奉献;团结协作、务实求真;责任到人、制度落实;敢于创新、鼓励冒尖”的工作方针,力求____年高考大面积丰收。
二、工作思路:强化目标意识,落实备考常规,注重复习研究,抓好细节管理。
按照市教科所的总体要求和方案部署,按照学校高考备考方案和高三年级高考备考工作计划,以____为指导思想,遵循客观规律,结合学校实际,把高三工作抓早、抓紧、抓细、抓实,整个备考过程按照市教科所的要求做到“六个有效和三个加强”,即有效德育、有效管理、有效备课、有效课堂、有效训练、有效辅导,加强研究、加强交流、加强调研,力争实现高考奋斗目标。
三、奋斗目标(1)保底目标:一本____人,二本____人,三本____人;(2)力争目标:一本____人,二本____人,三本____人。
四、当前班级的状况1、学习风气浓厚,班风较好本班是学校文科重点班,同学们好学上进,争强好胜,朴素踏实,有一批勤奋认真的同学做领头羊,把班级的整体风气朝良性的方向引领。
科任老师和家长都很重视和支持。
2、学生心理亟待调整部分同学心理上过于紧张,学习上急于求成。
一些同学提前进入了高考前冲刺状态,实施疲劳战术。
不注重复习方式和复习效率,而是下死力气。
现在就进入“靠、拼、豁”的状态,这种急于求成的学习方法在摸考中的成绩不理想,学习热情受到打击,出现疲惫、焦虑、烦躁等精神现象,在心理上陷入不自信、自我否定等状态。
2020高三一轮复习备考方案(1)

班
激发斗志
计划和措施,营造健康向上、你追我赶的班级学习氛围,并切 实关心临界生、尾巴生。
主
任
开好班科联 每两周定期召开班科联系会,分析班级近期存在的问题,找到
系会
办法,更要落实到人,用行动来促进发展,避免分析代替行动, 跟踪对象与责任教师的关系一旦确定,不要轻易更换;每次考
试后研究边缘生问题,做好跟踪;做好学科间的协调。
加全ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱI卷省市的模拟试卷,进行有机整合和编写。周测内容采取考点滚 动。作业批改要求灵活使用全批、点批与面批,及时反馈,及时订正。
(4)考试与讲评:要做到精心出题,精心评讲,务求实效。老师评讲前 要统计分析,出错率在90%以上的题不讲,出错率在10%以上的题不讲, 力求讲解透彻,学生高效吸收。
学科层面
明确的目标
+ 详细的计划
+ 马上行动
+ 检查修正
+ 坚持到底
|| 成功
学科层面
2.加强备课组管理
(3)学考纲,研考题,把握方向 备课组要组织老师认真研究高考考纲,认真学习考试说明,明确与去 年的变化。(包括增加,删减的知识点,变化的考点,试卷形式,题型及 分值等)。研究近几年高考真题,注意研究新情况,新问题,把握方向, 搞好复习。具体就是找共性,找趋势,找变化。
(4)攻重点,弱化难点,有效复习 备课组要牢抓基础,充分利用思维导图,做到基础知识结构化,系统 化。又抓重点,做到重点考点突出化。难点要组织研讨,尽量弱化处理, 做到有效复习。
(2)上课:要做到“三讲三不讲”,即讲规律,讲思路,讲方法,不 讲偏题,不讲怪题,不讲不典型的题。力求一题一类型,一课一收获,在 有限的时间内最大可能的提高质量。尽可能地删除无效教学环节,力求高 质量地完成每一节课。
高三高考备考方案及措施模板(7篇)

高三高考备考方案及措施模板(7篇)高三高考备考方案及措施模板篇1一、指导思想依据教学大纲和考试说明,认真研读近几年新课程改革省份的高考试题。
准确把握高考命题趋势。
借鉴本校几年的本考经验,及时关注高考政策。
精心备考。
研究方法,提高效率。
计划要周密,时间要合理;忌猜题押宝,掌握基本技能和方法为根本。
二、学情分析本届我校高三文科10个班,7个普通班,3个音美班,基础较差。
存在三大问题1、学习主动精神太差,不会规划自己的学习时间,单位时间内的学习效率太差。
2、学习方法不科学,大部分学生对历史知识缺乏理解分析,而倾向于死记硬背,即使已经掌握的知识在做题中也不能灵活运用,迁移能力差。
3、做题能力太差,从材料中提取信息的能力、审题能力、运用知识能力。
总结概括能力较差,答题习惯不规范。
针对这一状况,复习的时候应该充分考虑到这个现实,低起点,严要求,夯实知识基础,构建、完善学科知识体系,重点培养历史思维能力,培养高考意识和考试能力。
三、时间安排与阶段目标一轮时间:从20__年5月底-20__年2月初阶段目标:夯实基础。
即紧扣课标和考纲,按教材进行单元复习,适度关注小专题。
目标是"全面、细致、系统,扎实",一般被称为"地毯式"扫描。
时间比较长。
第一轮复习是基础,是学生高考成功的关键。
通过第一轮复习,对基础年级新授课查漏补缺,逐渐形成知识网络,构建学科知识树,使学生能够从总体上把握教材,理清历史知识的内在联系和线索;砸实基础,依据考纲中每章每节的考点分布,一点一滴的积累,狠抓课本的读熟读透能力,让基础知识成为学生的得分法宝,为第二轮的专题复习打下坚实的基础。
二轮时间:从2月初--5月初阶段目标:对重点知识进行整理,形成完整的知识体系和结构,把握对学科内知识综合的规律认识,注重总结归纳能力的提高,重视论从史出能力的培养。
使一轮专题复习得到升华和巩固。
参加保定市和周边地区的模拟考试,做好总结分析。
2020高考备考策略

2020高考备考策略高三的你否如何很迷茫?你是否很低落?你是否很焦虑?不要担心,不要焦虑,学霸教你29招,扫便学习的方方面面。
下面是小编为大家整理的关于2020高考备考策略,希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!2020高考备考策略11、地毯式扫荡。
先把该复习的基础知识全面过一遍。
追求的是尽可能全面不要有遗漏,哪怕是阅读材料或者文字注释。
要有蝗虫精神,所向披靡一处不留。
2、融会贯通。
找到知识之间的联系。
把一章章一节节的知识之间的联系找到。
追求的是从局部到全局,从全局中把握局部。
要多思考,多尝试。
3、知识的运用。
做题,做各种各样的题。
力求通过多种形式的解题去练习运用知识。
掌握各种解题思路,通过解题锻炼分析问题解决问题的能力。
4、捡“渣子”。
即查漏补缺。
通过复习的反复,一方面强化知识,强化记忆,一方面寻找差错,弥补遗漏。
求得更全面更深入的把握知识提高能力。
5、“翻饼烙饼”。
复习犹如“烙饼”,需要翻几个个儿才能熟透,不翻几个个儿就要夹生。
记忆也需要强化,不反复强化也难以记牢。
因此,复习总得两三遍才能完成。
6、基础,还是基础。
复习时所做的事很多。
有一大堆复习资料等着我们去做。
千头万绪抓根本。
什么是根本?就是基础。
基础知识和基本技能技巧,是教学大纲也是考试的主要要求。
在“双基”的基础上,再去把握基本的解题思路。
解题思路是建立在扎实的基础知识条件上的一种分析问题解决问题的着眼点和入手点。
再难的题目也无非是基础东西的综合或变式。
在有限的复习时间内我们要做出明智的选择,那就是要抓基础。
要记住:基础,还是基础。
7、学文科,要“死”去“活”来。
历史学科,有很多需要背诵的东西,人物、事件、年代、一些历史史料的要点等等。
有些材料,只能“死”记。
要多次反复强化记忆。
历史课是一门机械死记量比较大的学科。
但是在考试时,却要把记往的材料灵活运用,这就不仅要记得牢,记得死,还要理解,理解得活。
是谓“死”去“活”来,不单学历史,学地理,学政治,以至学理化生物,都需要“死”去“活”来。
学校高考备考工作方案

学校高考备考工作方案第一节:分析当前高考形势当前,高考是我国教育体制下的重要一环,对于学生的未来发展有着重要的影响。
然而,由于竞争激烈和考试内容广泛,很多学生感到备考压力巨大,希望学校能够制定一套有效的备考工作方案,为他们提供有针对性的指导和支持。
第二节:明确备考目标和重点学校需要根据学生的实际情况和预期目标明确备考目标和重点。
首先,学校应明确高考的考试科目和内容,确定学生所需掌握的知识点和技能。
其次,学校需要了解学生的兴趣和特长,制定个性化的备考计划,使学生能够发挥自己的优势,取得更好的成绩。
第三节:提供科学合理的备考计划学校应根据高考时间表和学生的时间安排,制定科学合理的备考计划。
备考计划需要包括每天的学习时间安排、学习内容分布以及休息和娱乐时间的合理安排。
此外,备考计划还应适当安排模拟考试和自主学习时间,帮助学生提前适应考试环境和提升自主学习能力。
第四节:建立科学有效的备考方法学校可以针对不同科目的备考特点,制定相应的备考方法。
例如,对于语文科目,学校可以组织阅读训练、写作指导和经典诗文背诵,培养学生的语言表达能力和文学素养。
对于数学科目,学校可以提供习题讲解、解题技巧指导和模型训练,帮助学生掌握解题思路和提高计算能力。
第五节:提供个性化的辅导和支持学校可以组织小组辅导和个别辅导,针对学生的学习需求进行有针对性的辅导,解决学生在备考过程中遇到的问题和困惑。
此外,学校还可以为学生提供学科竞赛参与和课外拓展活动,培养学生的综合素质。
第六节:鼓励学生成立学习小组学习小组能够帮助学生相互监督和共同进步。
学校可以鼓励学生成立学习小组,通过互相交流和合作学习,提高学生的学习效果。
学校可以为学习小组提供适当的资源和指导,帮助他们更好地组织学习和解决学习问题。
第七节:加强心理辅导和疏导备考期间,学生面临着巨大的压力和焦虑。
学校应加强心理辅导和疏导,帮助学生调整心态、消除负面情绪。
学校可以组织心理讲座和讨论活动,提醒学生保持积极的心态和健康的生活方式。
关于2023高考学生复习备考工作计划(10篇)

关于2023高考学生复习备考工作计划(10篇)2023高考同学复习备考工作方案篇1一、清晰自己的目标1、做到一科,甚至二科功课考前不用复习。
要熟悉到,到了实际高考的时候,你是没有时间去复习每一门功课的。
坚持做到有一到两门课程每次考试前不复习,假如每次考试成果都不错,考生在高考的时候就会对这几门功课特殊有信念。
2、有特殊弱的课程,也就是没有拉分的课程。
二、要把课程成果进行分类1、班里成果比较好的,能够进入前十名的科目。
这些科目自己比较有信念,学习起来也比较有爱好。
可以进行巩固复习2、成果中等的.,作业基本能够完成的科目,就应当多花点时间,进行提升。
3、成果靠后的科目,抓重点,仔细听老师分析。
三、要懂得自己的优劣势通常来说,弱项补起来成果比较简单提高。
由于从考试试卷看,肯定有考基础学问的题,有比较简单做的题,有很难做的题。
把基础学好,就可以拿到肯定的分数。
补习课程应根据高考中成果最大值为标准。
比如,两科课程,一科占分80分,另一科占分120分,可以优先补120分的课程。
这样,同样的学习时间可以关心你得到更多的分数。
同样,可以把一科课程细分。
比如,数学中统计部分比较难学,占分又少,就先放弃,去补占分多,又比较简单学的部分。
2023高考同学复习备考工作方案篇2第一阶段:以章、节为单元进行单元复习练习,时间上约从高三上学期到高三下学期期中考试前,13年九月到14年三月初,大约需要六个月,这一阶段主要针对各单元学问点及相关学问点进行分析、归纳、复习的重点在基本概念及其相互关系,基本规律及其应用,因此,在这一阶段里,要求同学们把握基本概念,基本规律和基本解题方法与技巧。
其次阶段:按学问块(力学、热学、电磁学、光学、原子物理、物理试验)进行小综合复习练习,时间约在14年三月到四月,大约需要二个月,这个阶段主要针对物理学中的几个分支(力学、热学、电磁学、光学、原子物理)进行小综合复习,复习的重点是在本学问块内进行基本概念及其相互关系的分析与理解,基本规律在小综合运用。
高三年级高考备考指导方案(10篇)

高三年级高考备考指导方案(10篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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1 / 16 2020年高考备考方案 语文 2020一轮复习规划 高考语文考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力,表现为六个层级。考试内容分为阅读和表达两个部分。阅读部分包括现代文阅读和古诗文阅读,表达部分包括语言文字应用和写作。考试的各部分内容均可有难易不同的考查。 针对以上内容,在2020年语文考试的第一轮复习中,主要需要注意以下几点: 1.理清知识系统。这有利于同学们明确复习的目标,从而形成知识网络,并在答题时 更好的寻找解题依据。语文知识的大系统包括语音知识系统、词及短语系统、单复句知识系统、修辞知识系统、标点知识系统、现代文体知识系统、写作知识系统和文言文知识系统等。而小系统就是每一个语文知识点的性质、分类、意义或用法。第一轮复习时要有意地将所复习的知识点和其所属的知识系统联系起来。 2.要注重利用教材。因为教材是教学的依据,教材中的主干就是高考考查的核心。像一些文言文、诗歌、文学常识等就是完全考查教材中的内容。而对教材加以熟悉也有利于学生对知识的积累和能力的培养。 3.要明确语文学科的特点,调整心态。语文不同于其他学科,成绩的提高需要长时间的坚持。这就要求学生要调整好学习的心态,不能因 2 / 16
为短期内成绩没有提高而放弃。只要根据老师的要求,学习时多加些细心和耐心,成绩的提高就会指日可待。 4.语文考试内容分为阅读和表达两个部分。阅读部分包括现代文阅读和古诗文阅读,表达部分包括语言文字应用和写作。要根据不同的题型做专项训练,这种训练更加有针对性,可以通过一定时间的训练更牢固的掌握这一知识点的解题思路和方法,然后再进行整合练习,这样做会事半功倍。 总之,第一轮复习需要同学们投入大量的时间,不断积累基础知识和解题方法,相信同学们只有更加耐心、细心的了解教材,大量训练,勤于思考总结,才能更快的提高成绩,并为后面的几轮复习打好基础。 数学 2020一轮复习规划 1.拓实基础,强化通性通法 高考对基础知识的考查既全面又突出重点。抓基础就是要重视对教材的复习,尤其是要重视概念、公式、法则、定理的形成过程,运用时注意条件和结论的限制范围,理解教材中例题的典型作用,对教材中的练习题,不但要会做,还要深刻理解在解决问题时题目所体现的数学思维方法. 2.认真阅读考试说明,减少无用功 在平时练习或进行考试时,要注意培养考试心境,养成良好的习惯.首先认真对考试说明进行领会,并要按要求去做,对照说明后的题例,体会说明对知识点是如何考查的,了解说明对每个知识的要求,千万 3 / 16
不要对知识的要求进行拔高训练. 3.抓住重点内容,注重能力培养 高中数学主体内容是支撑整个高中数学最重要的部分,也是进入大学必须掌握的内容,这些内容都是每年必考且重点考的。像关于函数(含三角函数)、平面向量、直线和圆锥曲线、线面关系、数列、概率、导数等,把它们作为复习中的重中之重来处理,要一个一个专题去落实,要通过对这些专题的复习向其他知识点辐射。 4.关心教育动态,注意题型变化 由于新增内容是当前社会生活和生产中应用比较广泛的内容,而与大学接轨内容则是进入大学后必须具备的知识,因此它们都是高考必考的内容,因此一定要把诸如概率与统计、导数及其应用、推理与证明、算法初步与框图的基本要求有目的的进行复习与训练。 5.细心审题、耐心答题,规范准确,减少失误 计算能力、逻辑推理能力是考试大纲中明确规定的两种培养的能力.可以说是学好数学的两种最基本能力,在数学试卷中的考查无处不在。并且在每年的阅卷中因为这两种能力不好而造成的失分占有相当的比例。所以我们在数学复习时,除抓好知识、题型、方法等方面的教学外,还应通过各种方式、机会提高和规范学生的运算能力和逻辑推理能力. 英语 2020一轮复习规划 英语一轮复习主要是对高中知识的一个回顾,并找出自己遗漏的知识 4 / 16
点。一轮复习中要做好以下几点: 1.要认真回归课本 英语考试中80%试题是基础知识,20%是稍难点的综合题,而这一基础就是课本。弄懂课本不是光记住结论,而是要通读,即英语课文至少要达到念的通顺。注意,第一轮复习十分重要,大家千万不要埋头做题,而是要先看课本。做题过程中就不能看课本和答案了。把一套题做完后再统一查找难题、错题的解答方法,不要边做边改。 2.把握好自己的节奏 由于学校在教学节奏控制上不能根据单个学生制定,以至于很多学生在复习过程中跟不上老师的节奏,导致前面部分没弄懂,后面部分落下。在此建议同学们如果实在跟不上节奏,就先关注最基础最简单的题目,将遗漏的课本部分做好标记,周末有时间自己补回来。 建议大家在弄不懂的问题上多问同学,多问老师。最好能够找到水平相当的同学,互相约定好给对方做考察、互相讲解、互相研究题目。同学之间相互沟通时所掌握的内容比问老师的效果更好,因为在互相沟通的时候可以带者任何疑问,可以很容易的将思维的漏洞补齐。 3.正确处理作业练习 在处理作业上要记住两个原则: 一、第一遍做不出来或做错就直接先放弃,但是要保留这道题。 二、不仅是和同学之间的互动,还要和课本进行互动。做完作业不要翻看答案,留到第二天把问题和同学们进行交流。如果不善于问同学,至少等到第二天再看课本或是答案。无论对错,看答案的过程中要尽 5 / 16
量回顾当时我是怎么想的,与别人差别点在哪里。这样,你不仅能提出更多的疑问,还能多一些时间来思考自己做题时的想法。同时,在基本弄懂一个章节后,一定要定期回顾,这样练习,远远要比大量的做题效果好的多。 4.利用好每一次考试 复习阶段的每一次考试都非常重要。你需要做的是: 一、根据你得分的部分整理当前会的知识,会做的题型。 二、遇到丢分的内容要立即回归课本,看完课本后再做一遍。 三、要努力回忆自己在考试时的想法,不会的题当时是怎么想的,现在会的题和当时的差距在哪里。考试复习阶段的时间非常宝贵,所以每次考试的试卷都是老师们精心设计的,含金量很高,认真对待每次试题,会使我们的复习事半功倍。 除此之外,英语学习的方法十分重要,回答问题的角度也很关键。但一种好方法不是每个人都适用,所以要根据自己的优势和不足,因地制宜,积极和老师、同学沟通,掌握适合自己的方法和解题技巧。 物理 2020一轮复习规划 物理第一轮复习中,学生要掌握的是基本概念、基本规律和基本解题方法与技巧。要训练自己对物理情景在脑海中再现的能力。可以说,一旦你可以将物理题目中的描述转化成真实准确的场景,你的物理学习就会提升到一个更高的层次。 第一轮物理复习的特点是:一个不落,有所侧重。一个不落是说不能 6 / 16
遗漏任何一个小问题,第一轮复习的目的就是打基础,时间也足够长,所以一定要全面复习,教材上每句话都要思考。但这并不是要把所有知识一视同仁,而是应该按照考纲对那些基础的而又比较难的章节多下些功夫。 那么对于物理来说,哪些知识是重点呢? 力学中最难的还是力的分析,很多学生看到力的分析就糊涂,不是落下某个力就是搞混几个力。所以,做题前先要切切实实明白单个力的特点。比如重力,何时需要考虑,何时必须忽视。力的分析,一定要多练习,多画图,从单个到多个一步步来。 功和能的知识点中,动量联系是比较紧密的。高考一轮复习阶段,必须试着综合运用。在这部分要重点领悟“守恒”的思想,从这个角度去解答问题有时会使题目变得很容易。 电学部分中,比较抽象的电场理解起来有些难度,而且高考中往往是跟磁场、力学结合考查,所以要多花些时间。 光学、热学部分相对容易,也是因为这样,同学们常常会忽略这部分内容。第一轮是唯一的一次详细系统的复习,如果在这段时间你没有抓住机会复习这些小问题,日后它就很可能成为你的高考失分点。 相对来说,物理的解题是有迹可循的:画草图——想情景——选对象——分析题目、限制条件、明确所求——列方程——检查。每一道题你都可以如此训练,当然对不同题目可以相应省略一些步骤。 物理的基本分析方法大概有10种:受力分析、运动分析、过程分析、状态分析、动量分析、能量分析、电路分析、光路分析、图像分析和 7 / 16
数据分析。每一种分析方法都要熟练掌握。 最后,同学们在复习的时候还要注重以下几点: 1.跟住老师复习。 2.认真看课本。 3.按照答题规范写解题过程,同时训练正确的思维方式。 4.做题量要适中,在精不在多。 5.定期复习,时常分析。 6.总结题型,对应每种题型,记住其最快的解题方法。 7.重视理论联系实际。 8.建立错题集。 9.把以前不懂、不清楚的问题进行加深记忆,还要对当天课堂内容进行集中复习,再就是在学习新内容前,复习之前的内容。 化学 2020一轮复习规划 纵观近几年高考理综考试的化学试题,可发现其难度并不大,体现了源于课本,覆盖全面的特点。而第一轮复习阶段是对学科基础知识的复习和整理,使之系统化和深化,把握学科基本知识的内在联系,建立学科知识网络,复习内容要细致全面。 一、整合教材、科学安排 复习时要以化学知识块、教材章节、方法与技能相结合的方式整合教材。并按概念和理论与技能的主线形成单元,进行复习。并将计算和实验融合、穿插到各单元中。在整合教材组成单元的过程中,注意感