扣子画社团活动设计
幼儿园纽扣画教案
幼儿园纽扣画教案一、教学内容本节课的教学内容来自幼儿园美术教育领域，以《幼儿园纽扣画》为主题。
通过本节课的教学，让学生了解和掌握纽扣画的制作方法，培养幼儿的动手操作能力和创造力。
教材章节为幼儿园美术活动第五册第十课。
二、教学目标1. 让学生掌握纽扣画的制作方法，培养动手操作能力。
2. 培养学生的观察力、想象力和创造力。
3. 培养学生合作、分享的良好品质。
三、教学难点与重点重点：纽扣画的制作方法。
难点：如何将纽扣巧妙地拼贴成具象或抽象的图案。
四、教具与学具准备教具：纽扣、画纸、颜料、画笔、剪刀、胶水等。
学具：每个学生准备一套纽扣、画纸、颜料、画笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入：教师展示一幅精美的纽扣画，引发学生的兴趣，让学生观察并思考如何制作。
2. 讲解示范：教师讲解纽扣画的制作方法，包括挑选纽扣、设计图案、涂色、拼贴等步骤，并进行示范。
3. 学生动手操作：学生在教师的指导下，开始制作自己的纽扣画。
过程中，教师巡回指导，解答学生的疑问。
4. 作品分享：学生完成作品后，进行分享和展示，互相欣赏、学习和交流。
六、板书设计板书内容：纽扣画的制作步骤1. 挑选纽扣2. 设计图案3. 涂色4. 拼贴七、作业设计作业题目：制作一幅纽扣画答案：学生根据自己的兴趣和想象，制作出具有个性的纽扣画。
八、课后反思及拓展延伸拓展延伸：引导学生在家尝试制作纽扣画，将所学知识应用于生活实践中，提高学生的动手能力和创造力。
同时，鼓励学生参加美术比赛，展示自己的才华。
重点和难点解析一、教学内容的细节补充1. 纽扣画的定义和特点：纽扣画是一种利用各种纽扣拼贴成画的作品，具有独特的视觉效果和艺术魅力。
2. 纽扣画的制作材料：主要包括纽扣、画纸、颜料、画笔、剪刀、胶水等。
3. 纽扣画的制作步骤：挑选纽扣、设计图案、涂色、拼贴。
4. 纽扣画的设计创意：引导学生发挥想象，将纽扣拼贴成具象或抽象的图案，培养学生的创新思维。
二、教学难点的细节补充1. 示范引导：教师在讲解过程中，展示自己制作的纽扣画，并详细讲解制作步骤和技巧，让学生直观地了解拼贴方法。
纽扣画教案
纽扣画教案纽扣画教案一、教学目标：1.了解纽扣画的背景知识，并能识别不同种类的纽扣。
2.学习纽扣画的基本技巧，能够进行简单的纽扣画创作。
3.培养学生的想象力和创造力，提高手眼协调能力和美术表达能力。
二、教学内容：1.纽扣画的背景知识介绍：纽扣画是将各种颜色、大小、形状的纽扣排列粘贴在纸上，形成图案或画面的艺术形式。
纽扣画起源于欧洲，随着制纽扣的发展和创新，纽扣绘画的技巧也越来越丰富多样。
2.纽扣的种类：纽扣种类繁多，有颜色鲜艳的塑料纽扣、金属纽扣、木质纽扣等。
这些纽扣可以被用来制作纽扣画。
3.纽扣画的基本技巧：（1）准备纸张、纽扣和胶水等工具和材料。
（2）选择合适的纽扣进行组合和排列。
可以根据自己的创意和想法设计出不同的图案和画面。
（3）使用胶水粘贴纽扣到纸上，确保纽扣牢固粘贴。
（4）完成纽扣画后，可以装裱或悬挂。
三、教学过程：1.教师向学生介绍纽扣画的背景知识，展示一些纽扣画的作品。
2.分发纸张、纽扣和胶水等工具和材料，让学生准备好创作。
3.教师演示纽扣画的制作过程，指导学生选择纽扣和设计图案。
4.学生进行纽扣画创作，教师可以给予必要的指导和帮助。
5.学生完成纽扣画后，展示自己的作品，并互相欣赏交流。
6.教师对学生的作品进行评价和鼓励，提供相应的指导和建议。
四、教学评价：1.观察学生在纽扣画创作过程中的表现，包括创意和想象力、手眼协调能力、纽扣画技巧等方面。
2.评价学生的作品，包括创意、技巧、整体效果等。
3.鼓励学生展示和分享自己的作品，并互相欣赏交流。
及时提供肯定和建议，帮助学生不断进步。
五、教学拓展：1.组织学生参观纽扣画展览，了解更多的纽扣画作品和技巧。
2.引导学生将纽扣画与其他艺术形式结合，如纽扣画与水彩画的结合等，进行更有挑战性的创作。
3.让学生研究和探索不同纽扣的材质和特点，进一步拓展纽扣画的创作可能性。
六、教学反思：纽扣画是一种融合了手工艺和美术表达的艺术形式，能够培养学生的创造力和表达能力。
扣职业第一粒扣子活动方案
扣职业第一粒扣子活动方案活动目的本次活动旨在提升职场形象，强调细节管理，鼓励参与者在职业装扣子选择上达到完美的程度。
活动内容1.扣子展示：活动开始前，参与者需准备自己最好的职业装扣子，并进行展示。
评委将根据扣子的品质、设计和搭配进行评分。
2.扣子设计：参与者将分组进行扣子设计比赛。
每组成员需共同设计和制作一种独特的扣子样式，利用创意和想象力展现自己的职业风范。
评委将根据扣子的创意、实用性和工艺水平进行评分。
3.扣子配搭：参与者需在规定时间内准备一套完美的职业装扣子搭配方案，并进行走秀。
评委将根据搭配的协调性、细节处理和整体效果进行评分。
4.扣子品鉴：参与者将品鉴一系列扣子，并从中选出自己认为最具职业特色和品质的扣子。
评委将根据参与者的评选标准和理由进行评分。
5.扣子分享：参与者将分享自己的扣子搭配心得和经验，并提供一些建议。
评委将根据分享的内容、观点和建议进行评分。
活动安排本次活动预计在一天内完成，具体安排如下：上午9:00 - 9:30：参与者报到及签到上午9:30 - 10:00：扣子展示上午10:00 - 11:30：扣子设计比赛下午2:00 - 3:30：扣子配搭走秀下午4:00 - 5:00：扣子品鉴下午5:00 - 6:00：扣子分享及颁奖典礼活动细则参与者需提前报名，名额有限，先报名先得。
参与者需自备扣子材料和工具，活动组织方将提供相关设备和场地。
参与者需自行准备职业装，活动期间不提供更衣室和更衣服务。
参与者需遵守活动规定和评选结果，评委的决定为最终结果，不得异议。
活动奖励1.扣子展示：评选出前三名，分别颁发荣誉证书和奖杯。
2.扣子设计：评选出最佳设计团队，颁发荣誉证书和奖品。
3.扣子配搭：评选出最佳扣子搭配，颁发荣誉证书和奖品。
4.扣子品鉴：参与者投票选出最佳扣子，颁发荣誉证书和奖品。
5.扣子分享：评选出最佳分享者，颁发荣誉证书和奖品。
欢迎大家踊跃报名参加，让我们一起扣出职场第一粒扣子！。
幼儿园大班美术《纽扣画》教案
幼儿园大班美术《纽扣画》教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《有趣的创意画》，详细内容为第三节《纽扣画》。
通过本节课的学习，让幼儿了解并掌握利用废旧物品——纽扣，进行创意画的制作，培养幼儿的动手操作能力、观察能力和创新能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解并认识纽扣，知道纽扣的用途，学会利用纽扣进行创意画的制作。
2. 培养幼儿的观察能力、动手操作能力和创新能力。
3. 培养幼儿的环保意识，养成节约资源、保护环境的良好习惯。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿将纽扣组合成有趣的画面。
教学重点：让幼儿学会使用纽扣进行创意画的制作，培养幼儿的观察能力、动手操作能力和创新能力。
四、教具与学具准备教具：纽扣、画纸、胶水、剪刀、彩笔等。
学具：每组一份纽扣、画纸、胶水、剪刀、彩笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）2. 讲解制作方法（10分钟）（1）教师向幼儿介绍纽扣的用途，引导幼儿了解并认识纽扣。
（2）教师示范如何使用纽扣进行创意画的制作，讲解制作过程中的注意事项。
（3）教师引导幼儿发挥想象力，用纽扣组合成有趣的画面。
3. 例题讲解（5分钟）教师展示一个简单的纽扣画例题，引导幼儿观察并讲解制作步骤。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿根据教师提供的材料，独立完成一幅纽扣画。
5. 互动交流（5分钟）让幼儿展示自己的作品，大家互相欣赏、交流、学习。
六、板书设计1. 课题：《纽扣画》2. 制作步骤：（1）准备材料：纽扣、画纸、胶水、剪刀、彩笔。
（2）构思画面：发挥想象力，用纽扣组合成有趣的画面。
（3）制作过程：将纽扣粘贴在画纸上，用彩笔进行装饰。
七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们在课后尝试用纽扣制作一幅有趣的画。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿在生活中发现更多有趣的废旧物品，尝试进行创意画的制作，培养幼儿的环保意识和创新能力。
重点和难点解析1. 教学内容的选取与组织。
纽扣画小组策划书3篇
纽扣画小组策划书3篇篇一纽扣画小组策划书一、活动主题纽扣画创意秀二、活动目的通过组织纽扣画小组活动，为同学们搭建一个提升动手能力、发挥创意的平台，同时增进同学们之间的交流与合作。
三、活动主体全校学生四、活动时间及地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动流程1. 报名阶段：在学校官网或学生会公众号发布活动通知和报名，报名截止时间为活动前一周的周五。
2. 准备阶段：提前准备好活动所需的纽扣、画框、胶水等材料，并安排工作人员负责材料的发放和回收。
邀请艺术老师或有经验的志愿者担任活动指导老师，为同学们提供专业的指导和建议。
在活动现场设置展示区，展示优秀的纽扣画作品，激发同学们的创作灵感。
3. 活动阶段：活动开场，由主持人介绍活动目的、流程和注意事项。
指导老师向同学们介绍纽扣画的基本技巧和创作思路，展示一些优秀的纽扣画作品，激发同学们的创作灵感。
同学们领取材料，开始进行纽扣画创作。
在创作过程中，指导老师和工作人员将巡回指导，帮助同学们解决遇到的问题。
创作完成后，同学们将作品展示在展示区，由评委进行评选。
评选标准主要包括创意、技巧、完成度等方面。
评选结束后，举行颁奖典礼，为获奖同学颁发证书和奖品。
4. 收尾阶段：工作人员清理活动现场，归还借用的物品。
外联部联系校广播站，对活动进行宣传和报道。
六、奖项设置本次活动共设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，优秀奖若干名。
获奖同学将获得证书和奖品，优秀作品将在学校官网或学生会公众号进行展示。
七、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 材料费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动现场要保持整洁，不乱扔垃圾。
2. 同学们要爱护活动材料，不得随意浪费或损坏。
3. 在使用剪刀等工具时，要注意安全，避免划伤自己或他人。
4. 活动结束后，同学们要将自己的垃圾带走，保持环境整洁。
[策划部门][日期]篇二纽扣画小组策划书一、活动主题“纽扣之韵，创意无限”二、活动目的1. 培养小组成员的动手能力和创造力。
纽扣画教案幼儿园
四、情景导入
1.利用有趣的实物或故事情景导入，激发幼儿的学习兴趣。
2.与幼儿的生活实际相结合，让幼儿感受到所学内容与生活的紧密联系。
教案反思：
1.教学内容是否丰富有趣，能否激发幼儿的学习兴趣？
2.教学方法是否恰当，是否有助于幼儿掌握重点和难点？
3.合理调整时间分配，保证教学环节的顺利进行。
4.创设轻松愉快的课堂氛围，提高幼儿的参与度。
5.丰富作业设计，激发幼儿的创造力和想象力，鼓励幼儿分享创作心得。
教学难点：如何引导幼儿充分发挥想象力，创作出富有创意的纽扣画。
教学重点：掌握纽扣粘贴的基本技巧，培养幼儿的动手操作能力。
四、教具与学具准备
教具：教学课件、纽扣样品、双面胶、剪刀、画纸等。
学具：每人一份纽扣、双面胶、剪刀、画纸。
五、பைடு நூலகம்学过程
1.实践情景引入（5分钟）
展示一幅已经完成的纽扣画，引导幼儿观察并讨论画中的元素，激发幼儿兴趣。
八、课后反思及拓展延伸
1.反思：关注幼儿在课堂上的表现，针对幼儿在创作过程中出现的问题，调整教学方法。
2.拓展延伸：引导幼儿关注生活中的废旧物品，将其变废为宝，进行创意创作。同时，鼓励幼儿多观察、多思考，提高幼儿的观察力和想象力。
重点和难点解析：
1.教学难点：如何引导幼儿充分发挥想象力，创作出富有创意的纽扣画。
2.教学重点：掌握纽扣粘贴的基本技巧，培养幼儿的动手操作能力。
3.作业设计：鼓励幼儿发挥想象力，创作出独特的作品。
一、引导幼儿充分发挥想象力，创作出富有创意的纽扣画
1.在实践情景引入环节，通过展示丰富的纽扣画样品，让幼儿感受到纽扣画的魅力，激发他们的创作欲望。
扣子贴画教案
扣子贴画教案教案标题：扣子贴画教案教案目标：1. 学生能够了解扣子的形状、颜色和功能。
2. 学生能够通过贴画活动培养他们的动手能力和创造力。
3. 学生能够通过贴画活动提高他们的注意力和集中力。
教学目标：1. 学生能够识别和命名不同形状的扣子。
2. 学生能够将扣子正确地贴在相应的位置上。
3. 学生能够根据自己的创意设计一个独特的扣子贴画作品。
教学准备：1. 扣子（不同形状和颜色的扣子）。
2. 贴画纸。
3. 胶水。
4. 彩色铅笔或蜡笔。
5. 图片或实物示例。
教学过程：引入（5分钟）：1. 引入教师将展示不同形状和颜色的扣子，并让学生观察和感受它们。
2. 教师会问学生扣子的形状和颜色，并鼓励学生积极参与回答。
讲解（10分钟）：1. 教师将向学生解释扣子的功能和用途，例如用于固定衣物或装饰物品。
2. 教师将向学生展示一些扣子贴画作品的图片或实物示例，以激发学生的兴趣和创造力。
实践（20分钟）：1. 学生将被分成小组，每个小组将获得一些扣子、贴画纸和胶水。
2. 学生将被要求使用胶水将扣子贴在贴画纸上，可以根据自己的喜好和创意设计一个独特的扣子贴画作品。
3. 教师将在这个过程中提供指导和支持，鼓励学生尝试不同的扣子组合和排列方式。
总结（5分钟）：1. 学生将展示他们的扣子贴画作品，并向其他小组成员展示和解释他们的设计。
2. 教师将鼓励学生分享他们的创意和想法，并给予肯定和鼓励。
拓展活动：1. 学生可以尝试在扣子贴画上添加其他装饰物，如彩色纸、亮片等。
2. 学生可以通过扣子贴画游戏，如找出特定形状或颜色的扣子，进一步巩固他们对扣子的认识。
评估：1. 教师可以观察学生在贴画过程中的参与度和创造力。
2. 教师可以评估学生对不同形状扣子的识别和命名能力。
3. 教师可以评估学生对扣子贴画作品的解释和表达能力。
教案扩展：1. 教师可以引导学生制作一个扣子贴画展览，展示他们的作品并邀请其他班级或家长参观。
2. 教师可以引导学生使用扣子贴画的概念设计其他创意手工艺品，如扣子画、扣子手链等。
幼儿园纽扣粘贴画教案[幼儿园纽扣画教案]
幼儿园纽扣粘贴画教案 [幼儿园纽扣画教案]一、教学内容本节课选自幼儿园美术课程，涉及教材的第七章《有趣的创意手工》中的第三节“小小纽扣粘贴画”。
详细内容包括认识各种颜色和形状的纽扣，学习利用纽扣进行创意粘贴，通过实践活动培养孩子们的动手操作能力、观察力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿认识并掌握各种颜色和形状的纽扣，能够准确说出它们的特点。
2. 培养幼儿动手操作能力，通过粘贴画的形式提高幼儿的审美观念。
3. 激发幼儿的想象力和创造力，培养他们的观察力。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿充分发挥想象力和创造力，创作出富有个性化的作品。
教学重点：认识各种颜色和形状的纽扣，掌握粘贴画的技巧。
四、教具与学具准备教师准备：彩色纽扣、胶水、画纸、剪刀、范例作品等。
学生准备：彩色纽扣、胶水、画纸、剪刀等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示一幅已经完成的纽扣粘贴画，引导幼儿观察并说出画中的元素和特点。
2. 讲解与示范（5分钟）教师详细讲解纽扣的颜色和形状，示范如何利用纽扣进行粘贴画创作。
3. 创作指导（10分钟）孩子们开始动手创作，教师巡回指导，解答孩子们在创作过程中遇到的问题。
4. 随堂练习（10分钟）孩子们根据教师提供的素材，充分发挥想象力和创造力，完成一幅属于自己的纽扣粘贴画。
5. 展示与评价（5分钟）孩子们展示自己的作品，教师对每幅作品进行点评，鼓励和表扬孩子们的优点，指出需要改进的地方。
六、板书设计1. 《小小纽扣粘贴画》2. 内容：颜色：红色、蓝色、黄色、绿色等形状：圆形、方形、三角形等步骤：选材、构图、粘贴、装饰七、作业设计1. 作业题目：请孩子们回家后，利用家中的废旧物品，创作一幅以“我的家庭”为主题的粘贴画。
2. 答案：孩子们可以充分发挥想象力，用纽扣、豆子等材料，表现家庭中的成员、物品等。
八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析1. 教学难点：如何引导幼儿充分发挥想象力和创造力，创作出富有个性化的作品。
幼儿园青团纽扣画手工制作教案 幼儿园手工制作
幼儿园是孩子们学习和成长的重要阶段，而手工制作是幼儿园教育中的重要一环。
在手工制作中，青团纽扣画是一项受到孩子们喜爱的活动，通过制作青团纽扣画，可以锻炼孩子们的动手能力、想象力和创造力。
接下来，本文将为大家介绍幼儿园青团纽扣画手工制作的教案。
一、准备工作1. 确定教学目标：通过青团纽扣画手工制作的教学活动，培养孩子的动手能力和创造力，激发孩子的想象力，培养孩子的耐心和集体合作精神。
2. 教学准备：准备好所需的青团纽扣、画布、颜料、画笔等材料，确保每个孩子都能得到所需的材料。
二、教学过程1. 介绍青团纽扣画：向孩子们展示青团纽扣画的样例，让他们了解青团纽扣画的特点和制作方法。
2. 指导孩子们进行画布准备：让孩子们在画布上确定好要制作青团纽扣画的位置，并在上面涂上一层底色，为后续的制作做好准备。
3. 指导孩子们进行纽扣的排列：让孩子们根据自己的想法和创意，将青团纽扣按照一定的规律或者图形排列在画布上，可以根据不同的主题进行排列，比如动物、植物、人物等。
4. 演示制作过程：老师在黑板上演示青团纽扣画的制作过程，引导孩子们按照自己的想法和创意进行制作。
5. 孩子们制作中的指导：在孩子们制作的过程中，老师可以给予他们一些指导和建议，帮助他们克服困难，完成自己的作品。
6. 孩子们制作后的展示：在孩子们完成自己的作品后，可以组织一个小的展示活动，让孩子们彼此欣赏、交流自己的作品，并对彼此的作品进行评价和鼓励。
三、总结通过上面的教学过程，孩子们在制作青团纽扣画的过程中，不仅锻炼了自己的动手能力和想象力，也学会了耐心和集体合作。
通过展示和交流活动，孩子们还学会了欣赏他人的作品，学会了如何进行评价和鼓励，这对于培养孩子们的社会交往能力也大有裨益。
在幼儿园手工制作的教育中，青团纽扣画的教案是一种非常具有启发性和趣味性的教学活动。
希望老师们能够在日常的教学中，多加引入这样的手工制作活动，为孩子们的全面发展和成长提供更多的可能性。
2024年幼儿园纽扣粘贴画教案[幼儿园纽扣画教案]
2024年幼儿园纽扣粘贴画教案 [幼儿园纽扣画教案]一、教学内容本节课选自幼儿园艺术领域课程，教材为《创意美工》的第七章《有趣的粘贴画》。
具体内容包括：认识不同颜色和形状的纽扣，利用纽扣进行创意粘贴，完成一幅生动有趣的粘贴画。
二、教学目标1. 了解和掌握纽扣的形状、颜色和大小，培养幼儿对美术材料的认识。
2. 培养幼儿的动手操作能力，激发幼儿的创造力和想象力。
3. 培养幼儿的观察力、专注力和合作精神。
三、教学难点与重点难点：如何引导幼儿利用不同形状、颜色和大小的纽扣进行创意粘贴。
重点：培养幼儿的动手操作能力，激发幼儿的创造力和想象力。
四、教具与学具准备教具：纽扣、胶水、画纸、画笔、颜料、范例作品等。
学具：每组一套纽扣、胶水、画纸。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过展示一幅已完成的纽扣粘贴画，引发幼儿兴趣，引导幼儿观察画中的颜色、形状和图案。
2. 讲解（5分钟）：介绍纽扣的形状、颜色和大小，讲解如何使用纽扣进行粘贴。
3. 示范（5分钟）：教师现场示范如何制作一幅简单的纽扣粘贴画，边示范边讲解。
4. 实践（10分钟）：幼儿分组进行粘贴画创作，教师巡回指导，解答幼儿在创作过程中遇到的问题。
5. 展示与评价（5分钟）：每组展示作品，大家共同评价，教师给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 有趣的纽扣粘贴画2. 内容：纽扣的形状、颜色和大小粘贴画的制作步骤创作提示：发挥想象，创意无限七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们用今天学到的技巧，回家后与家长一起完成一幅纽扣粘贴画。
2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥创意，完成一幅独特的作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课幼儿参与度高，动手操作能力强，但在粘贴过程中部分幼儿对胶水的使用不够熟练，需要加强指导。
2. 拓展延伸：引导幼儿尝试使用其他材料（如豆子、米粒等）进行粘贴画创作，培养幼儿的创新能力。
同时，鼓励家长参与幼儿的创作过程，增进亲子关系。
重点和难点解析1. 教学难点：如何引导幼儿利用不同形状、颜色和大小的纽扣进行创意粘贴。
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扣子画社团活动设计
指导思想
扣子画社团的开展适应了当前素质教育的要求，提高小学生的动手能力，培养他们善于动脑、动口、动手，善于知难而上的学习习惯和良好的精神风貌，最大限度地让他们发挥自己的聪明才智，尽可能挖掘他们的潜能。
教学目标
引导学生关注生活中的小物品——不仅仅是扣子，学会从不同的审美角度欣赏、利用它们，养成“变废为宝”的习惯，养成动手创造的习惯，培养学生的创造力和热爱生活的品质。
活动要求
1、组织学生按时参加活动，保持教室内的整洁，爱护公物。
2、活动时间为每周二下午3：20——4：20，社团成员必须按时到达活动教室，按时完成老师布置的作业。
3、活动过程中，必须保持好课堂纪律，不大声喧哗，不做与活动无关的事。
活动内容
1、使学生了解一些简单的美术常识，如绘画种类、工具、基本的使用方法。
2、以创作画为主进行教学，确定每一期扣子画社团活动的绘画主题，布置学生绘画任务，教师加以辅导。
3、课堂穿插佳作欣赏分析，提高学生的审美能力。
教学措施
1、美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
2、作好组织工作。
在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。
在教师的知道下充分发挥学生的骨干力量。
3、订立必要制度，抓好思想工作。
要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。
明确学习目的，培养勤奋好学、积极进取的精神，促进学生的全面发展。
在学期结束时，要举办全校性的美术作品展，展示学生的学习成果。
2014年下半年扣子画社团教学计划表。