小学七彩童年儿童画社团工作计划
社团儿童画教学计划
社团儿童画教学计划
一、教学目标
1. 培养儿童对绘画的兴趣和艺术感觉。
2. 了解基本的绘画工具和用法,掌握基本的绘画技巧。
3. 通过绘画发散思维,增加儿童的想像力和创造力。
二、教学内容
1. 认识色彩:红色、黄色、蓝色等基本色彩的使用方法。
2. 认识画笔:不同粗细和类型画笔的区别。
3. 画形体:画圈,画矩形,画椭圆等基本形体。
4. 画人物:画人脸,画身体,画手脚等部分。
5. 画写意:随意画树、花卉等写意画作品。
三、教学方式
1. 理论讲解:教师给予画笔使用方法及色彩知识的讲解。
2. 演示操作:教师现场实操给孩子演示。
3. 个人练习:孩子们根据教师指导个人完成作画任务。
4. 互相欣赏:同学们互相评价作品,培养欣赏能力。
四、教学要点
1. 重视培养儿童的和体验。
2. 灵活使用各种教学方法滋养儿童的想象力。
3. 注重过程比结果,赏识每个孩子的个性。
4. 营造轻松愉快的氛围,使绘画成为孩子快乐的游戏。
希望这个初稿能为社区儿童画教学提供一些参考。
教师在实际教学中还请结合孩子的和条件进行必要的修改和优化。
小学绘画社团工作计划
小学绘画社团工作计划
一、社团成立宗旨
本社团旨在培养同学们的美术兴趣和绘画技能,通过绘画活动增强同学们的审美能力和想象力,丰富课余生活。
二、社团活动内容
1. 基础训练:指导同学们学习绘画基本知识和基础技巧,如线条、色彩、构图等。
2. 主题创作:根据季节、节日等组织同学们创作具有主题的绘画作品。
如植物绘画、动物绘画等。
3. 绘画比赛:定期组织绘画比赛,评比同学们的绘画作品,选出优秀作品进行展览。
4. 课外实践:组织同学们到室外写生,感受大自然,练习描绘能力。
5. 绘画展览:在校内组织同学绘画作品展,展示同学们的优秀绘画作品。
三、社团管理
社团指导老师对同学们的学习、活动进行指导和管理。
同时选举社长、副社长协助指导老师开展各项活动。
四、社团活动时间
每周二、周四放学后进行。
假期可根据计划开展绘画实践活动。
五、预期效果
通过绘画社团活动,提高同学们的美术鉴赏和绘画技能,陶冶情操,培养兴趣和创造能力。
并且学习团队协作精神,丰富课余生活。
小学绘画社团活动工作计划
小学绘画社团教学工作计划负责人:一、指导思想儿童美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动,最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力,儿童美术活动的内容涵盖了儿童生活的全部,儿童的所见所闻,包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑各种有趣的玩具和生活游戏等等,都是通过美术活动体现出授课内容:美术基本功训练,想象思维拓展训练,视觉感官训练,创新意识训练二、社团基本情况学生的基础水平层次不齐，但学生对美术学习有着浓厚的兴趣，学生想象力较为丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容.三、社团活动工作目标让学生了解美术形式的多种多样，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。
在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
四、工作方法与措施1.初步感受阶段:教师引导学生提高对生活中对美的感受、发现和认识.通过安排创手工,绘画等课程来提升学生对于美术学习的兴趣。
初步感受阶段是让学生迅速融入课程学习,是激发学生兴趣的关键环节,根据学生年龄特点及本课程需要创造性的特点,选择让学生感的式,如游戏互动、故事情境等等,尽可能让学生的想象力绘画的过程中得到充分的发挥2.深入探究阶段:师生之间交流,学生之间交流,探讨绘画方法、制作技法,口语表述发表见解、表达情感。
这一阶段要在教师的导下让学生了解学习绘画的方法、技巧并利用绘画、王艺制作的形式表现感受,抒发情感和想象。
3.欣赏评价阶段:教师创造各种形式让学生观摩赏析、评论艺术大师作品,通过对这些作品的欣赏提高学生的审美能力和创作意识。
五、社团活动要求活动的开展会制定相关规定，比如，上课前必须提前五分钟到课室并准备好上课工具，课堂认真思考，发散思维，多动手，课后打扫各自位置的卫生，作业要在规定的时间内完成。
七彩童画社团活动计划1-教学文档
“七彩童画”美术社团活动计划美术社团在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将社团的活动安排制定如下计划：一、活动目的：通过美术社团的活动，使学生的美术爱好得到更好的发展，进一步了解各掌握美术的基本知识、基本技能，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。
二、活动要求：1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、每周二、周五的下午二三节进行活动，社团成员必须准时到达美术教室。
3、美术社团成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。
4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
5、爱护美术教室内的设施和用品。
三、活动内容：1、以绘画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。
2、给学生自己创作作品的时间和空间。
3、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。
4、进行手工创作教学，训练学生的动手能力和造型能力。
四、活动步骤：要办好美术社团，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术社团办得有声有色。
所以我觉得应该从以下几方面去着手。
（一）、组织健全美术社团。
美术社团人数不宜过多，大约40名左右。
活动固定，通常每周两次, 活动制度化。
参加美术社团的成员除了自愿以外还应是美术方面比较有特长的学生。
教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证美术社团的深度、广度和力度。
（二）、具体计划社团活动内容。
美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。
学的多不如学的精，所以教师应该给学生制定具体的学习内容，而这次的美术社团学习的内容主要从线描方面着手，以线描为主，基础课程（线描画、色彩、手工等）为辅。
所以，社团活动内容分为三个：（1）重点辅导学生线描方面的学习；2）重视基础方面的学习，从色彩、写生等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；（3）、指导学生从事美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品。
儿童画社团教案通用
儿童画社团教案通用儿童画社团教案通用1一、组织健全美术兴趣小组美术兴趣小组人数不宜过多，大约20名左右。
活动要固定，通常每周一次，活动制度化。
遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。
参加成员坚持自愿报名。
精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。
小组活动主要有三方面：（1）重视基础训练，对素描、色彩、速写、工艺美术，抓住难点强化训练，解决课堂中难以解决的问题。
（2）指导学生参加与校园环境布置，重点辅导学生设计艺术节、运动会的徽标，设计海报、黑板报、墙报，学习布置会场、美术展览等等，边学边实践，边干边提高。
（3）指导学生从事美术创作，培养学生观察与热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有较高艺术品味的作品来。
二、经常开设美术知识讲座优秀的美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。
随着社会的发展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美能力和美术素养的现代人，将不可避免出现困惑和缺憾。
通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学，可以培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。
我们经常举行美术知识讲座，诸如《世界名画欣赏》、《世界风景画欣赏》、《中国服饰欣赏》、《全国美展欣赏》等等，通过多媒体观看全新的各类美术图像，同时还观看录像、放幻灯，或三五成群地围坐在一起翻看大画册，边看边议，畅谈感想。
古今中外的优秀美术作品，深深地打动了学生的心灵，成为他们世界观形成中的一个闪光点。
我在欣赏课中特别注重介绍中国优秀的美术作品，像齐白石的《祖国万岁》，潘鹤的`《艰苦岁月》，王式廊的《血衣》，董希文的《开国大典》，罗中立的《父亲》等等，引导学生看画读画，透过自己的视觉，由浅入深，由表及里的感受、体会。
欣赏之余，我们还座谈心得，撰写体会。
通过一系列的鉴赏评析，加深了同学们对杰作的热爱，唤起了对美术的高涨热情，使兴趣小组持久地开展下去。
儿童画社团教学计划
儿童画社团教学计划1000字儿童画社团教学计划一、教学目标：1.开发儿童的创造力、想象力和表现力，锻炼手眼协调能力；2.培养儿童的美术视觉素养，丰富儿童艺术生活经验；3.通过画画，帮助儿童放松身心，愉悦心情。
二、教学内容：1.基础素描技法：直线、曲线、形体等基础形态演练；2.色彩基础：色轮，色彩的分类、组合和运用；3.生活绘画：根据生活中的各种场景、画具进行制作；4.美术鉴赏：介绍各种艺术形式，让儿童学会欣赏和理解美术作品。
三、教学方法：1.理论和实践相结合；2.示范和指导相结合；3.集体和个别相结合；4.激励和奖励相结合。
四、教学计划：第一周：素描基础1.介绍素描的定义和作用；2.教授直线、曲线、形体等基础形态演练；3.让儿童自由发挥画出简单的素描作品。
第二周：色彩基础1.介绍色轮和色彩分类；2.教授色彩组合和运用；3.让儿童根据要求制作色彩搭配的作品。
第三周：生活绘画1.教授生活绘画的基本方法和技法；2.让儿童在实践中练习画生活场景的技巧和构图；3.让儿童根据不同的话题进行生活绘画创作。
第四周：美术鉴赏1.介绍各种艺术形式，如绘画、雕塑等；2.引导儿童观察、分析、理解美术作品；3.让儿童自觉欣赏和比较不同类型、时期、风格的美术作品。
五、教学效果评估：1.作品展示：每次课程结束后，鼓励儿童展示自己的作品；2.学生评价：对课程的满意度和教学效果进行调查和反馈；3.邮寄作品：将儿童作品制作成集子，邮寄给家长欣赏。
六、教学手段和教学场地：1.教学手段：黑板、彩笔、白纸、绘图纸、水彩笔、颜料、调色盘、画板等。
2.教学场地：教室或美术室。
七、总结：以上是儿童画社团教学计划，通过这个课程，我们可以让儿童在欢乐的氛围中学习画画的知识和技巧，开发孩子们的创造力和表达能力，增强他们的艺术修养，丰富他们的精神世界。
同时，这个计划也可以让儿童对自己的作品产生自豪感，从而更加热爱画画。
儿童画社团安排
儿童画社团安排“儿童画社团”是一个让孩子们展现自我、发掘天赋、锻炼技能的好地方。
在这里，孩子们可以尽情描绘自己的世界，创造美好的画作，同时也可以认识到更多有同样兴趣的小伙伴，一起享受绘画的乐趣。
儿童画社团的活动内容丰富多彩。
在这里，孩子们可以学习到各种绘画技法，如素描、色彩、构图等，更能够通过模仿大师作品、绘制风景人物、创作自己的故事画等形式，不断提高自己的绘画能力。
同时，社团还会安排一些丰富的绘画活动，如户外写生、参观美术展、绘制大型壁画等，这些活动不仅让孩子们学习到更多的知识，还能够拓展他们的视野，激发他们的创造力和想象力。
儿童画社团能够为孩子们提供一个展示自我、交流经验的平台。
在社团中，孩子们可以认识到一些有同样兴趣的小伙伴，他们可以一起探讨绘画技巧、分享创作心得，互相学习、互相进步。
同时，在社团中还会进行一些绘画比赛、展览等活动，孩子们可以通过这些活动更好地展示自己的才华，获得他人的认可和赞赏，从而更加自信和勇敢地面对未来的挑战。
儿童画社团还能够为孩子们提供一个健康的成长环境。
绘画是一项非常有益的活动，它不仅可以让孩子们放松心情、缓解压力，还能够提高他们的专注力、创造力和想象力。
在社团中，孩子们不仅能够得到专业的指导和帮助，还能够感受到团队合作、互助互爱的温暖氛围，这对他们的身心健康和全面发展都非常有益。
儿童画社团是一个让孩子们展现自我、发掘天赋、锻炼技能的好地方。
在这里，孩子们不仅能够学习到各种绘画技巧，还能够认识到更多有同样兴趣的小伙伴，展示自己的才华，体验到团队合作和互助互爱的温暖氛围，从而更好地成长和发展。
因此，我们应该积极支持和参与儿童画社团的活动，为孩子们提供更好的成长环境和机会。
“七彩童画”美术社团2015年9月计划
“七彩童画”美术社团活动计划
1、指点思惟
以丰富校园糊口，增进学生周全发展为指点，创设活泼活跃的育人环境。
在规定时候内组织学生加入丰富多彩的课外乐趣小组勾当，激起深造乐趣，发展个性拿手，增进学生身心健康、周全发展。
2、学生分析
是进一步深化教诲讲授
常开展，
时候与空间。
四、勾当时候
每周2、五下午2、三节
四．讲授重、难点
（一）讲授重点
深造适意国画中简略的动物和花鸟常识，体验色彩的表示力，并能有方针地加以应用。
能用各种形式表示糊口中的有趣情境、成心义的事和自己爱好的人物，表达自己的情感。
（二）讲授难点
指点学生体验糊口和大自然的美妙，激起学生缔造美，表示美，发现美的愿望。
举行和自己糊口贴近
的绘画作品。
五、法子请求：
1
2。
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小学七彩童年儿童画社团工作计划
绘画是儿童普遍喜爱的一种爱好。
这项活动在发展儿童智力、对儿童进行美育等方面有着不可忽视的作用。
让艺术融入生活，融入思维，融入灵魂，活在当下。
儿童善于表现成人所不易注意的另一个世界这个世界是现实与理想的结合，带有很强的想象成份。
我们在儿童所热衷表现的绘画题材里可以看出，在孩子们的心中，世界是美好的，多彩的。
小学美术课是一门必修的艺术教育课程，对学生进行美术教育的重要途径，它对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生全面发展具有重要作用。
而美术社团是美术课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。
为更好的开展工作，特计划如下：
一、活动目的
1.通过儿童画教学，培养同学们对美术的兴趣。
2.培养同学们的卡通素质，即观察、记忆、想象、思维、创造能力以及幽默能力。
3.重视基础训练，包括色彩、速写等艺术领域，抓住难点强化训练，解决习作中难以解决的问题。
二、活动对象
三——六年级对儿童画感兴趣且有一定绘画基础的学生。
三、活动时间
每周
二、四下午第三节课。
四、活动内容
1.基本技法训练
首先通过让学生欣赏一些优秀的儿童画绘画作品，增强学生对儿童画的绘画的兴趣，进而激发学生学习儿童画的欲望。
在此基础上，传授学生一些简单的绘画知识与技法，并让学生通过本阶段的训练，能较熟练运用绘画技法表现自己的所见所闻。
2.综合能力训练
（1）让学生掌握正确的观察方法，从整体到局部，从外部的表向到内在的联系，通过观察抓住事物的主要特征去认识对象，使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整。
（2）指导学生从事美术创作，培养学生观察与热爱生活的习惯。
（3）让学生掌握正确的观察方法，从整体到局部，从外部的表向到内在的联系，通过观察抓住事物的主要特征去认识对象，使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整、对形体区别的判断，明暗的感觉、空间、色彩辨析能力加强。
（4）培养学生的想象力和创造力，用美术特有的形式去表达学生自己的内心感受，对理想的描绘，对美好事物的
讴歌，开阔学生的思维，促进智力和才能的发展。
（5）培养学生动手能力和表现能力，培养学生形象思维的创作表现能力，通过主题绘画，生动地向人们阐明自己的感受，观点和意图。
五、教学常规
1．活动是在春华楼四楼教室，所以组织学生按时参加活动，保持教室内的整洁，爱护公物。
2．活动时间为每周
二、四下午第三节课，社团成员必须按时到达活动教室，按时完成老师布置的作业。
3．活动过程中，必须保持好课堂纪律，不大声喧哗，不做与活动无关的事。