最新-县委组织部机关效能建设实施方案 精品

最新-县委组织部机关效能建设实施方案 精品
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县委组织部机关效能建设实施方案

根据县委、县政府《关于进一步加强机关效能建设的意见》及县级机关作风建设领导小组下发的有关效能建设工作计划的通知精神,结合本部工作实际,特制定以下实施方案。

一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕县委中心工作,紧密结合机关效能建设和部机关“两创一建”主题活动,以服务发展、服务基层、服务群众为根本目标,严格规范部机关内部管理,切实加强组工干部作风建设,树立组工干部良好形象,努力把组织部门建设成为党性最强、作风最正、工作出色的表率部门和一流的团队,为建设和谐秭归提供扎实的组织保障和人才支撑。

二、工作目标机关工作效率明显提高,办事程序和办事环节明显规范,服务意识明显增强,全体组工干部综合素质明显提高,工作作风明显改进,组织工作为全县经济和社会发展的服务意识和服务水平明显提高,争创全市“组织工作先进单位”和全县“人民满意机关”。

三、实施步骤(一)组织动员阶段(6月底至7月)。

1、宣传发动。

召开部机关干部大会,进行宣传发动,明确开展效能建设,结合深化和拓展“树组工干部形象”主题实践活动内容,细化步骤和任务要求。

2、制订方案。

深入开展调查研究,在充分进行学习研讨和征求意见的基础上,根据全县的统一要求,结合部机关实际,制订出台《部机关作风与效能建设实施方案》,统筹考虑好整个活动的实施计划。

(二)组织实施阶段(7月至11月份)1、开展专题学习活动。

在学习内容上,重点学习党的十六届六中全会精神、胡锦涛总书记在中纪委七次全会上的重要讲话和“625”讲话精神、十七大会议精神;《行政许可法》、《中国共产党党内监督条例》和《中国共产党纪律处分条例》;党风廉政教育;组织工作业务知识,现代经济、科技;社会历史文化知识以及行政管理、领导干部从政能力等内容。

在学习教育的形式上,采取集中学习和个人自学相结合,请进来和走出去相

机关效能建设工作考评实施方案(最新)

机关效能建设工作考评实施方案 为进一步加强机关效能建设,强化单位执行力,提高工作效率,深入推进全区机关效能建设各项工作,经区机关效能建设工作领导组研究决定,现就x年机关效能建设考评工作提出如下方案。 一、指导思想 进一步贯彻落实中央省委、省政府《关于改进工作作风、密切联系群众的规定》和市委、市政府《关于改进工作作风、密切联系群众的实施方案》以及区工委、管委的“十四条”实施方案,按照《x试验区工作绩效督查考核暂行办法》(x发〔x〕13号)和《x试验区x年度目标管理绩效考评办法》(x发〔x〕24号)的规定,通过严格督查考核,大力整治机关作风方面存在的突出问题,树立全区风清气正的政治生态环境。 二、组织领导 机关效能建设考评工作在区工委、管委领导下,由区机关效能建设考评领导组负责,区督考办具体组织实施,区直相关部门根据各自职责积极配合。 三、考核对象 区工委各部门、直属单位,区管委各部门、直属单位、派出机构,区垂直管理单位,各乡镇办。以上单位共64个,为便于考核,根据工作性质划分为以下三个类别。

(一)区属部门和“两院”(42个):纪工委(监察局)、工委(管委)办公室、组织人事部、政法委、统战宣传部、群众工作部(信访局)、经济开发区、发展和改革委员会、招商局、教育和体育局、经济和安全生产委员会、公安分局、社会发展保障局、司法局、财政局、环境保护局、住房和城乡建设局、交通运输局、农业委员会、水利局、林业局、商务和粮食局、市场监督管理局、文化和科技局、卫生和计划生育委员会、审计局、政务服务中心、国土资源局、行政执法局、统计局、广播电视台、金融办、扶贫办、招投标监督管理局、重点工程管理局、机关事务管理局、共青团、人武部、工会、妇联、法院、检察院。 (二)区垂直管理单位(18个):消防大队、国税局、地税局、公路分局、供电公司、邮政局、住房公积金管理中心、农村商业银行、工行x支行、中行x支行、邮行x支行、徽行x支行、烟草分局、石油公司、联通公司、移动公司、人民财产保险公司、人寿保险公司。 机关效能建设考核范围原则上仅限于被考核单位的区本级机关,部门下属单位的考核由主管部门参照本办法实施。 四、考核内容 总分为100分,其中单位职能职责目标任务完成情况(工作效果)考核计20分,机关效能建设考核计50分,领导评价计20分,社会评议计10分。 (一)单位履职尽责(20分)

书法教育特色学校创建实施方案

书法教育特色学校创建实施方案

“书法教育特色学校”创立工作实施方案 - 一、书法特色学校特征的认识 特色,指横向比较优于其它同一类事物同一方面的优秀品质。因而,随着社会的发展,人们必须选择特色,设计特色,创造特色,保持特色,强化特色。 学校的书法特色,则指办学主体刻意追求、逐步实现的学校书法教学工作特别优于其它学校的独特的稳定的本质特性。特色学校既有一般学校的共性,又有其鲜明的个性。这是学校特色的主要特征。这种独特性集中体现在全体师生书写方面综合能力的突出表现上。 二、我校基本现状分析 首先是学校领导班子有特色办学的理念,有较高的人文修养,以及严谨的治校策略,良好的工作作风。 第二是有爱岗敬业的教师群体。从本校的师资实际出发,与大部分教师的兴趣爱好、专长取向一致或相近时,教师就容易接受,容易投人,工作进展就比较顺利,成绩也就比较明显。我校大部分教师都有写出一手好字的愿望,这为创书法特色学校提供了极为有利的条件。 第三是写字教学有一定基础:学生、教师近几年参加过书法培训和书写展览,学生的书写字优良率有一定的提高。

第四有健全可靠的保障体系。文明的校园环境,必备的教育设施,以及特色品牌学校的创立,都是学校各项工作正常运行的基础,是培养特色的外因。 三、师资设置 兼职书法教师: 一年级:安成霞 二年级:缪树霞 三年级:梁红梅 四年级:杨小花 五年级:柴小青 六年级:马永花 四、开展书法艺术教育的具体措施。 1.成立学校汉字书写领导小组。 组长:肖怀军 副组长:马永花 组员:安成霞缪树霞梁红梅杨小花柴小青马永花 2.制定汉字书写的教学制度,做到有章可循。 3.重视师资培训,要求每位教师继续练习“三笔字”,形成一支优秀的教师队伍。写字课有教案,作业形式多样。 4.每天落实一节写字指导课,并保证每天20分钟的课外写字练习课。要求各班认真组织,加强指导和评价。

机关效能、服务项目建设年活动实施方案

机关效能、服务项目建设年活动实施方案 为了进一步转变工作作风,提高工作效率,提升机关效能,促进工作创新,推进项目建设,根据市委、市政府《关于在全市开展“机关效能--项目建设年”活动的实施方案》要求,结合实际,特制定市政府办公室“机关效能--项目建设年”活动实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻全市经济工作会议和市委二届七次全体会议精神,以学习实践科学发展观为主题,以工作创优为目的、以管理创新为动力、以优质高效为标准,着力解决机关效能和项目建设过程中存在的思想观念、工作作风、服务水平、办事效率及体制机制等方面的突出问题,全面提升政府办公室工作水平,为服务政府工作、把**赶超发展推向一个新的阶段作出更加积极的贡献。 二、工作目标 按照全市“机关效能--项目建设年”活动总体要求和办公室提出的“创新业绩、树新形象、促新发展”的“三新”目标任务,市政府办公室“机关效能--项目建设年”活动的主要工作目标是:严谨务实,锐意进取,奋力夺取业务工作和项目引进双丰收,务求“机关效能--项目建设年”取得新

成效。 着力打造“五型”机关,确保业务工作全面争先进位。积极履行政府办公室参谋助手、综合协调、督促检查、保障服务的职能作用,大力加强“学习型、效率型、务实型、创新型、和谐型”机关建设,努力营造勤学善思、务实创新、高效节约、和谐文明的浓厚氛围,切实做到办文办会办事规范高效,后勤服务保障有力,政务、事务齐头并进。要积极发挥办公室“外脑”作用,当好政府和领导的参谋助手;要加强信息、督查和调研工作,注重前瞻性、全局性和权威性,充分体现办公室发现问题、分析问题、解决问题、促进工作落实的能力,并进一步强化和完善应急管理、信息公开工作,确保办公室各项业务工作全面争先进位,进入全省或全市先进行列。 全力以赴抓好招商引资,建立健全项目引进新机制。围绕市委、市政府招商引资工作中心,抓住机遇、自我加压、明确任务、落实责任,建立“领导干部带头抓、班子成员齐上阵、全办人员齐参与”的招商工作机制,实行重奖激励机制和信息分享机制,组建招商小分队专门外出招商,积极参与市委、市政府团队招商,做到“三全”服务、加大“三帮”和“三保障”力度,举全办之力、集全办之智做好项目引进和跟踪服务工作,确保完成和超额完成市委、市政府下达的招商引资任务。

创建特色学校实施方案2篇

创建特色学校实施方案2篇Implementation plan of creating characteristic school 编订:JinTai College

创建特色学校实施方案2篇 小泰温馨提示:报告是按照上级部署或工作计划,每完成一项任务, 一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验 教训、存在的问题以及今后工作设想等,以取得上级领导部门的指导。本文档根据申请报告内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学 习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:创建特色学校实施方案 2、篇章2:特色学校创建工作实施方案材料 篇章1:创建特色学校实施方案 推进特色学校建设,创建各类特色学校是新形势下全面 贯彻教育方针,深入实施素质教育,深化教育教学改革的一项重要工作,也是优化学校管理,丰富学校内涵,提升学校品位的重要举措。我校正努力创建学校特色——剪纸。并形成一条与众不同的特色发展之路:发展优势成特色——发展特色创特色学校——凸显特色树品牌。

为确保有计划、有步骤地完成特色学校的创建工作,特制订实施方案。 我校把剪纸这一中华民族的传统艺术作为学校主导特色的背景是: 1、剪纸是中国最为流行的民间艺术之一,有着悠久的历史,而且为了保护剪纸文化遗产,xxx学院非物质文化遗产研究中心正全力完成中国民间剪纸成为联合国教科文组织非物质文化遗产申报。 2、手是人重要的感觉器官,让孩子多动手是促进智力发展的重要途径。通过手的活动,可以获取更多的外部信息,这些信息能促使大脑积极活动,促进孩子的大脑发育,使孩子心灵手巧。所以通过剪纸可以培养孩子的动手能力,有利于提高孩子的综合素质,促使他们的各种能力得到锻炼。 3、学生是有差异的,他们的爱好也不尽相同,但几乎所有的孩子都喜欢玩,都喜欢创造,学生具有这样的天赋和可塑性,就应该让学生的这一天性得到充分的发展。 (一)、成立特色领导小组

2018年关于推行机关效能建设规范化管理的实施方案

2018年关于推行机关效能建设规范化管理的实施方 案 关于推行机关效能建设 规范化管理的实施方案 为认真贯彻落实市机关效能建设领导小组《关于在全市各级机关推行规范化管理的意见》,我局决定全面推行效能建设规范化管理工作,特制定如下实施方案。 一、重要意义 推行效能建设规范化管理是坚持立党为公、执政为民,加强党的执政能力建设的必然要求;是贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》,促进党风廉政建设和反腐败斗争深入开展的重要保证;是推进机关转变职能,提速工作过程,提高工作质量,规范工作秩序,健全规章制度,纠正机关内部存在的办事难、行为不规范、素质不高、作风不实、效率低下等问题的重要手段。因此,要深刻认识推行效能建设规范化管理的重要性,摆上重要议事日程,坚持从实际出发,注重调查研究,科学谋划,推动这项工作的顺利开展。 二、指导思想和基本原则 (一)指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,按照市委、市政府提出的“转变作风,狠抓落实和建设“五型机关”的要求,以深化机关效能建设为主线,从岗位职责、工作制度、工作过程、工作行为、办公秩序、协调机制、内部监督、检查评比八个方面进行规范,努力形成行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的管理体制和运行机制,以此推动我局中心工作的开展,为我市经济社会更快更好跨越式发展做出贡献。 (二)基本原则 坚持围绕中心、服务大局的原则,以经济建设为中心,服务我市更快更好跨越式发展的战略目标。 坚持突出重点、整体推进的原则,从重点部门、重点单位、重点岗位抓起,以点带面,以局部规范带动整体提高。 坚持求真务实、注重实效的原则,从实际出发,立足当前,周密计划,真正抓出

《打造工程亮点,争创精品工程》活动实施方案

《打造工程亮点,争创精品工程》活动实施方案 我项目在接到管理处下发的关于《关于滨海公路开展“打造工程亮点,争创精品工程”活动的通知》的文件后,立即组建本项目的亮点工程、精品工程管理小组,并制定了切实可行的实施方案,具体方案如下: 一、亮点工程、精品工程管理小组 组长:张国良 副组长:杨见雨崔彦秋 组员:刘锦江王文占赵坡张金刚董会峰 二、夯实基础、树立质量观念 为打造全省在建工程的精品工程,我项目部成立了全面质量管理领导小组,制定项目质量目标(各类原材料符合要求;分项工程一次评定合格率100%;单位工程全部合格;无重大质量事故发生;总体评分大于等于93分,达到优良标准;顾客满意度85%;合同履约率100%)、制度创优管理模式。 在质量管理领导小组运行中,由有施工经验和专业科研人员组成QC小组,构建质量保证体系。根据现场实际情况,制定最优施工方案。以科技进步提高质量,在施工中我项目同时还采用新技术新工艺保证施工质量。我项目同时对员工进行质量思想教育,使每位员工从思想上认识到质量的重要性,树立质量第一的思想理念。 三、建立完善的质量自检体系

在施工中加强对过程、成品的检测频率,加强对各种原材料的检测频率,做到无质量事故,无不合格产品。同时加大对施工现场管理力度,制定奖罚制度和评定制度。对每个施工环节进行检验、验收,做到全过程、全工序质量控制。我项目部在工程施工中对工程项目实行质量目标管理,使工程质量达到一次验交合格率100%,优良率90%以上。 四、质量控制措施 ⑴按照ISO9002质量体系要求,建立完善的质量管理体系和质量保证体系,制定创优规划,使每道工序都在严格的质量监控之下进行、实行全面质量管理。 ⑵根据工程项目特点组织精明强干的施工队伍,明确分工,加强协作,注重上道工序与下道工序间的密切配合。 ⑶各单项工程、各工种均实行项目负责制和岗位责任制,质量指标直接与施工人员经济挂钩,奖优罚劣、重奖重罚,分项分部工程质量指标均列入奖罚内容。 ⑷采取多种形式对项目全员进行质量教育,树立“百年大计,质量第一”的思想,强化项目全员的质量意识,施工前有针对性地进行各工种的技术培训,提高施工人员的操作技能,为创优质工程创造条件。 ⑸运用科学的管理方法和现代化的检测工具,强化工程质量管理,认真执行设计图纸审核制度,并做好施工技术交底,使每一个施工人员都能做到心中有数,熟悉本工程的技术要求,做到严格按照设

创建艺术特色学校实施方案.

创建艺术特色学校实施方案为了深入推进课程改革,全面实施素质教育,促进学生全面发展,推动我校艺术教育的广泛开展,创建艺术特色学校,根据学校实际,特制定本工作方案。 一、指导思想 学校开展艺术特色学校创建活动以提高学生艺术素养和能力为宗旨,以激发学生艺术兴趣为目的,以掌握艺术技能为根本,发挥学校的资源优势,促进艺术课程改革,通过三——五年的努力,将我校打造成参与面广、水平较高的艺术特色学校,为学生终生发展打下坚实的基础。 二、艺术特色学校创建的思考与定位 创办特色学校是实现学校内涵发展、和谐发展、转型发展的突破口。从素质教育出发,要培养“合格+特长”的学生,就必须创办“规范+特色”的学校,这也是近年来许多特色学校的基本经验。我校是一所农村九年制学校,具有优良的办学传统,教育教学质量一直处于凉州区农村学校前列,学校曾荣获“全国教育系统先进集体”等多项荣誉。为了实现学校向更高层次的发展,必须在特色学校创建上有所突破,只有把学校办出特色,形成品牌,才能赢得社会的认可、家长的满意。学校在认真分析研究的基础上确定创建艺术特色学校。我校创建艺术特色学校有以下优势:一是学校长期重视校园文化建设,具有浓厚的校园文化氛围。二是乡村少年宫项目落户我校,使学校的艺术教育设施设备能够满足开展艺术教育的需求。三是我校有一批具有

艺术特长的教师,充分发挥这些教师的特长,开展艺术特色教育是学校自身发展的需要,也是深化教育改革把教育办成创新精神和创新人才摇篮的需要。为此,学校决定,以此为突破口,开展艺术教育的探索。 三、实施目标 1.构建艺术教育校本课程体系。 结合我校现有条件构建课堂教学和课外活动相互配合、学校教育和社会教育相互融通的艺术校本课程体系; 2.确定艺术活动项目。 学校确定绘画、舞蹈、器乐、书法等艺术活动项目,让每一个学生都能选择与自己兴趣、爱好相适宜符合自身素质特点的艺术活动项目,加强学生艺术素养修炼,培养学生审美意识,陶冶学生艺术情操,促进学生个性发展。 3.建设优秀特色教师队伍。以艺术特色学校创建为契机,建设一支有创造性的,具备较高的科学文化素质和艺术修养的教师队伍。 4.打造学校艺术教育品牌。 创建良好的育人环境,优化艺术教育与课堂教学、课外活动、校外活动的整合。开展好绘画、舞蹈、器乐、书法等艺术活动项目培养艺术特色学生,以兴趣小组带动其他学生进步,努力打造艺术教育品牌。 四、实施原则 1.因地制宜原则。根据本校的现有资源和学生状况,发挥传统

加强机关效能建设主题实践活动实施方案

加强机关效能建设主题实践 活动实施方案 为进一步改进工作作风,加强机关效能建设。参照《河北省机关工作人员违反“十个严禁”问责暂行办法》、《__市关于改进作风严肃纪律强化问责的若干规定(试行)》、《__县正风肃纪专项行动落实方案》和《__县政府系统各单位主要领导集中学习活动方案》等文件精神,结合我局实际,制定本实施方案。 通过开展以“学法、明责、尽职、担当”为主题的实践活动,增强全系统干部职工学法遵法、依法行政意识,明晰各股室(单位)、岗位的工作职责,进一步增强党员干部面对责任风险或职责交叉时,主动靠前、勇于担当、敢于负责的主角意识、责任意识,提升干部职工依法行政及履职能力,推进各项工作任务全面落实。 (一)学法:从学习教育入手,认真学习与履行岗位职责相关的法律法规和业务知识,不断提高干部职工熟练运用法律知识处理事务、解决问题的能力水平。 活动标准:建立完善学法用法制度。建立全局职工“学法学业务”培训制度,结合实际,制定年度”学法学业务”计划,认真组织实施,促进全局干部职工学法学业务常态化。以自学为基础,每月组织开展一次“法律知识大讲堂”活动,由局班子成员和各股室负责人对照部门相关法律和业务工作,撰写培训讲稿,轮流在大讲

堂上向全局职工进行宣讲。建立干部职工学法用法考评制度,以学分制为基础,年度测评为辅助,将考核结果作为干部任免、奖惩的重要依据之一,全面提高全体干部职工法律素质和依法决策、依法管理、依法办事能力。大力开展机关法治文化建设活动,积极组织开展法律知识竞赛、学法用法演讲、法治论坛、法治书画作品展、法制专栏图片展、法治文艺等丰富多彩的法制宣传教育活动。 (二)明责:从工作流程入手,明晰每一个流程环节的责任股室和责任岗位。 活动标准:根据三定方案、法律法规和县委、县政府有关规定开展职责自查工作,对各部门(单位)的工作职责和岗位责任进行全面分点梳理,明确领导班子、各单位干部职工的职责分工,理顺各项工作执行程序,确定各阶段的责任主体,建立健全内部管理机制,形成职权明确、责任清晰的职责体系,避免推诿扯皮、慵懒散拖、不负责任、办事效率不高等问题。 (三)尽职:从工作作风入手,局领导班子成员要带头转变工作作风,用雷厉风行的作风立说立行,用求真务实的精神埋头苦干,用艰苦奋斗的品格知难而进,带动全局干部职工尽职尽责,奋发有为。 活动标准:局领导班子成员要忠于职守,遇到困难主动上,始终保持强烈的事业心和责任感,进一步增强承担责任意识,主动承担起工作创新的责任、推动发展的责任、维护稳定的责任,把思想统一到干事创业上,积极主动解决工作中出现的各种难题。各股室

创精品亮点工程实施方案

目录 一、项目名称........................................................... - 2 - 二、工程概况............................................................ - 2 - 三、质量总体目标........................................................ - 2 - 四、创精品、亮点工程管理组织机构和质量管理体系.......................... - 2 - 五、创精品、亮点工程保证措施............................................ - 4 - 1、完善体系、抓思想观念,树精品意识............................... - 4 - 2、建设精品,从根源抓起........................................... - 4 - 3、建设精品,在管理上下功夫....................................... - 5 - 4、建设精品,抓施工过程标准化..................................... - 5 - 5、建设精品,引入竞争机制与奖惩机制............................... - 6 - 六、创精品、亮点工程具体实施办法........................................ - 7 - 一、砌筑工程...................................................... - 7 - 二、抹灰工程...................................................... - 8 - 三、室内地面工程................................................. - 10 - 四、室内饰面工程................................................. - 13 - 五、门窗工程..................................................... - 14 - 六、室内吊顶工程................................................. - 16 - 七、室内墙面饰面砖(石材)镶贴工程............................... - 18 - 八、室内细部工程................................................. - 19 - 九、室外墙面面砖、涂饰工程....................................... - 20 - 十、室内外其他工程............................................... - 22 - 七、环保、水保措施..................................................... - 23 - 八、文明施工........................................................... - 27 - 创精品亮点工程实施方案

夏良小学创建特色学校实施方案

夏良小学创建特色学校实施方案 特色学校建设是全面贯彻党的教育方针,推动素质教育,促动学生全面发展的需要,是学校发挥优势、开拓创新的有效载体,也是学校得以健康、可持续发展的动力。按照市、区小学特色学校创建工作指导意见,为进一步推动我校特色学校创建工作,现就我校特色学校创建工作提出如下实施方案。 以科学发展观为统领,深入贯彻党的教育方针,树立准确的人才观和质量观,以促动学生的全面发展为宗旨,坚持以质量为核心、特色谋发展的办学思路,遵循教育规律,鼓励学生有更多的个性发展,以创建特色学校为契机,提升我校的知名度和影响力,推动我校教育事业又快又好发展。 1、特色学校建设,应立足于加快学校内涵发展,充分利用学校自身资源优势,形成独特的办学风格,持续促动学校、教师、学生共同发展。 2、特色学校建设,要着眼于坚持以学生为主体,激发学生的参与热情,促使学生实践水平、健康人格和个性特长得到培养和彰显,持续促动学生的和谐发展、个性发展。

3、特色学校建设,要实事求是,立足本校,符合学校和本地实际,遵循教育和特色发展规律,挖掘自身发展潜力,持续积淀、丰富、张扬学校特色。 4、特色学校建设,要面向全体,发动师生广泛参与,上下联动,部门协作,使全校形成浓厚的创建氛围。 三实施步骤 第一步为准备阶段(2014年1月—2014年3月)学校制定活动实施方案,召开动员大会,明确创建特色学校的意义及目的。 第二步为特色学校建设的初级阶段(2014年4月—2014年11月:以创建特色项目为目标,充分发挥自己一或二个优势项目,并把特色项目化为对全校师生的素质要求。 第三步为创建深层次特色学校阶段(2014年12月—2015年6月):以特色项目推动学校各项工作,形成鲜明特色、风格独特的学校办学,全体师生各有特长,并且办学质量高,社会声誉好。 四工作措施 1、充分理解增强学校特色建设的丰富内涵和重要意义,牢固树立特色就是质量,特色就是品牌,特色就是发展的思想,增强做好此项工作的责任感和紧迫感。 2、成立特色学校创建领导小组,并做好分工,落实工作责任制。校长是第一责任人,要把特色项目建设按计划

机关效能建设工作实施方案

方案预案:________ 机关效能建设工作实施方案 姓名:______________________ 单位:______________________ 日期:______年_____月_____日 第1 页共6 页

机关效能建设工作实施方案 为贯彻落实省委、省政府《关于开展机关效能建设工作的决定》和全省机关效能建设工作电视电话会议精神,按照厅机关效能建设工作实施方案的部署和要求,进一步加强我站效能建设,切实转变工作作风,提高工作效率,树立新时代公仆形象,同心同德为建设林业强省做出贡献,结合本站工作实际,特制定如下实施方案。 一、组织机构。 成立机关效能建设工作领导小组,由站长任组长,副站长任副组长。领导小组负责本站效能建设工作的组织实施、检查、监督和考评工作,保证我站效能建设工作健康有序地进行。 二、总体要求和目标。 我站效能建设工作在厅党组统一领导下,以邓小平理论和党的xx 大精神为指导,从讲政治的高度,按照建设“廉洁、勤政、务实、高效”政府的要求,深刻认识开展机关效能建设的重要意义,把机关效能建设工作摆到重要的位置。以创“四优三满意”活动为载体,强化我站干部职工的主体意识,在工作中做到与机构改革、与依法治林、与党风廉政建设、与贯彻落实xx同志“xx”的重要思想结合起来,建立健全办事高效、动转协调、行为规范的科技推广管理体系,达到管理改善、作风转变、效率提高,党风廉政建设得到加强,实现科技推广管理优质化、制度化、规范化和法律化的目标。 三、我站效能建设工作措施。 (一)严格管理。要搞好我站效能建设,首先应从制度建设入手,必须严格我站内部管理,根据我站的工作职能和具体业务事项,订立规 第 2 页共 6 页

强化精品意识 创建精品工程--争创鲁班奖心得详解

强化精品意识创建精品工程 --争创鲁班奖心得 现在随着社会发展进步,对建筑工程的质量要求越来越高。作为我们建筑施工企业,如何提高施工质量,更好地生存和发展,是不可回避的永恒的主题。那么究竟如何做,才能创建精品工程,获得鲁班奖呢?我们通过学习和参观,受到很大的启发,学到了很多新的理念、新的做法,有了很深的体会,并在工程实践中不断探索和总结,收到了很好的效果,为单位创精品工程,获得鲁班奖起到了很大的推动作用。 1更新理念,强化精品意识 以往我们也在一直抓质量、搞创优。现在看来,这只是一般意义上的认识,没有达到较高的层次。现在提出要创精品工程。那么什么是精品工程呢?精品工程就是优中之优的工程,适用、精细、美观的工程、经的起严格检查(宏观、微观)的工程,经得起时间考验的工程,一次成优的工程,技术含量高的工程;整体水平高的工程。而鲁班奖则是精品工程的精粹工程,是国内领先水平的工程,是层层推荐选拔出来的顶尖工程。最近,有的企业提出了“不断追求建筑产品零缺陷”“不做一流、只争第一”就是体现更高的精品意识。 所以,我们要想创精品工程,首先必须更新理念、强化精品意识。思想观念不更新,而是觉得自己做得不错了,就不可能进步,创建出精品工程。客观上讲,我们无论在理念上,在管理上还是在工程实体质量上,与国内先进企业比,还存在很大的差距。因此,我们必须正视这一事实,迎头赶上。因为这是形势发展的需要,也是企业生存发展的需要。如果我们承建的每个工程都能成为精品工程,那么就是我

们在市场上多揽活、揽好活的金字招牌,客户会不请自来。 所以,我们要大力宣传教育,让创建精品工程的质量意识深入人心,不仅高层领导具有,而且全体员工也都要心领神会,这样才能有高的质量目标,才能制订高的质量标准和具体措施,才能在各项工作中得到具体落实。 创鲁班奖是我们企业追求的最高质量目标。但是工程创鲁班奖具有一定规模和条件,并不是每个工程都能达到的。然而创精品工程却是每一个工程都能努力作到的。所以,我们对承建的工程,无论大小,都要以创建精品工程为目标,去扎实地作好每项工作,从制订质量目标、具体策划、制订方案,检查验收等各方面贯彻这个思路。细化到每个步骤、每个细节,以确保目标的实现。 2精雕细琢,创建精品工程 创建精品工程,具体做起来,可概括为四个字“精雕细琢”。如何做到精雕细琢,可从以下几个方面着手。 2.1制定高的质量标准 精品工程的质量标准,是不能仅满足国家标准规范的质量要求的,而是要大大高于国家标准规范的要求。因此,创精品工程必须首先制订高于国家标准规范(含行业、地区、部门的标准规范)的企业控制标准。无论是主体工程还是装饰装修工程,都应该这样做。现在国内很多城市和企业已经有了这样的范例。譬如北京建筑结构长城杯就制订了这样的系列标准:模板、钢筋、混凝土工程的验收标准,较国家规范标准要求,更为严格。(详见附表1-1~1-3长城杯工程质量允许偏差及检查方法表)。制订这样的标准并严格执行,自然工程质量就会上很大一个档次,而且,在申报各种奖项,特别是申报鲁班奖

特色学校建设实施方案

特色学校建设实施方案(修订稿)特色学校建设是全面实施素质教育的需要,是学校发挥优势、开拓创新的有效载体,也是学校得以健康、可持续发展的动力。为全面贯彻国家的教育方针,全面推进素质教育,提高办学品位与办学水平,切实做好创建特色学校工作,特制订本实施方案。 一、指导思想 以邓小平教育理论、“三个代表”及十七大精神等重要思想为指导,树立科学发展观,坚持“以质量促发展,以特色铸品牌”的办学宗旨和“以人为本、全面发展”的办学理念,加强学校内涵建设,走内涵发展之路,关注学生的整体素质,促进学生、教师、学校的健康和谐发展,全面推进素质教育,力争从特色学校建设中求突破,提升办学水平,提高教育教学质量。 二、工作目标 学校在长期的办学过程中逐步形成“人无我有、人有我优、人优我特”的较为鲜明的办学特色,办学具有长期性、独特性、稳定性、先进性的特点,开展符合学校实际的教育科研,总结一套特色办学的经验,建设一支有教育特色的教师队伍,培养一批有较高综合素质的学生,提高办学质量,提升社会声誉。做到学校有特色,学生有特长,活动有成效,素质有提高,为社会主义现代化建设培养更多的高素质有特长的“四有”人才。 三、工作要求 1、明确目标,统一思想。要提高对建设特色学校的重要性和必

要性的认识,积极营造建设特色学校的良好氛围。 2、加强领导,精心组织。要成立由校长杨天波担任组长的特色学校建设领导小组,领导小组成员要充分发挥广大师生的集体智慧和作用,扎实开展建设特色学校活动。 3、突出特色,细化方案。要结合本校实际,确定特色项目,制订特色学校建设规划和较为详细的实施方案,按照实施方案分阶段实施,做到定时间,定地点,定人员,定内容。 4、加强师资队伍建设。教师是创建特色学校的关键,要发掘本校内在教师资源,加大培养有独特风格的特长教师的力度,建立激励机制,鼓励广大教师苦练内功,培养有一定专业特长且满足特色学校建设需要的一大批教师。同时,从社会上聘请兼职教师,确保特色学校建设的顺利实施。 5、加大硬件建设力度。完善必要的硬件设施,以满足开展特色项目活动的需要。学校必须拨出特色项目建设的专项经费,确保特色项目的正常开展。 四、工作措施 1、落实工作责任制。校长是第一责任人,要把特色项目建设按计划将工作任务层层分解,层层抓落实,确保特色项目建设工作长期有序高效地开展。 2、建立检查指导机制。要建立特色项目检查制度,定期和不定期对特色项目开展情况进行检查指导,不断完善和丰富活动内容,使特色项目活动有条不紊地开展。

1.创精品工程管理办法

创精品工程管理办法 Q/DTYC-GC 1编制依据 1.1本项目的目标是:“实现机组达标投产,争创国家优质工程”。 1.2总体思路:“高质量、快速度、低造价,从始至终保证工程安全进行” 1.3六条标准:“科学合理的设计标准,高效一流的工程管理,符合国情的工程造价,优化合理的建设工期,规范有序的电力市场,规范严格的达标投产。” 1.4《电力工程“达标投产”管理办法》(2004版中国电力建设企业联合会)1.5电建质[1998]37号颁发的《国家电力公司火电优质工程评选办法》 1.6 电建质[1995]40号文颁发的《火电工程启动调试工作规定》 1.7 电综[1998]179号文颁发的《火电机组启动验收性能导则》。 1.8 电建质[1996]140号文颁发的《电力建设消除施工质量通病守则》。 1.9 电建[1995]543号文颁发的《电力建设文明施工规定及考核办法》。 2创精品工程的重大意义 2.1创精品工程是我国经济发展、社会进步的需要。随着人民生活水平的不断提高,社会对电力的依赖程度愈来愈大,对机组的安全可靠性,对连续的供电能力和电源质量都提出了越来越高的要求。 2.2创精品工程是电力体制改革的需要。随着社会主义市场经济的不断深入和发展,产业结构的不断调整,电力的买方市场已基本形成。电力企业面向市场,参与竞争,优胜劣汰,势在必然。 2.3创精品工程是电力企业从生产型企业向效益型企业转变的需要。电力工业是一个技术和资金密集型产业,随着电力企业走向市场,谋求低成本扩张,谋求投资效益最大化将会成为参与市场竞争,立于不败之地的基础,而创精品工程则为此提供了物质保证。 2.4创精品工程是投产达标工作的继续、深入和提高;是进一步提高工程建设质量的有益探索;是新世纪赋予我们的新使命。以高质量地达标投产为主线,创新世纪精品工程,是新时代提出的新要求,是坚持“质量第一”,以质量求生存,以质量求发展的具体体现,是对国家、对人民、对股东负责的具体体现。 2.5创精品工程是电力建设实现与国际先进水平接轨的需要。近年来,电力企业通过在生产企业开展安全、文明双达标,通过在基建企业认真贯彻落实电力建设再上新水平的四十八字方针和六条标准,严格执行新启规,大大地提高了机组的投产质量,缩小了与国际先进水平的差距。但是仍不能适应改革开放,参与国际

创建“体育特色学校”工作实施计划方案

大鹏新区中心小学 创建“体育特色学校”工作方案 一、争创工作指导思想: 坚持以理论、“三个代表”的重要思想为指导,认真贯彻执行《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《国务院关于基础教育改革和发展的决定》与《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神,以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规,“健康第一”为宗旨,以创建体育特色学校和体育(与健康)课程改革为重点,把学校体育工作作为实施素质教育的突破口,以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展,建立完善科学的管理体系,深化教学改革,以改革促提高,以创新促发展,全面提高学生体质,全面提高教育教学质量。 二、主要目标与任务: (一)总体目标:以“培养体育特长,增强学生体质,打造体育品牌”为特色办学理念,以跆拳道运动为突破口,以大课间体育活动为抓手,通过“特色项目——学校特色——特色学校”的推进,经过两年左右的时间使我校成为体育传统项目先进学

校,全面提升学校的知名度和美誉度,为打造精品学校奠定坚实基础。 (二)阶段目标: 第一阶段:2013、4月——2013、7月 进一步规体育课堂教学行为,向40分钟求质量;根据学校实际选准要创建的优势项目制定规划,初步构建优势项目的容体系、实施途径和评价机制;组织开展大课间操和课外体育活动,探索符合学校实际的大课间体育活动。 第二阶段:2013、9月——20014、2月 在现有体育社团(跆拳道、田径、帆板、篮球、健美操、武术、乒乓球等)的基础上,做大做强,使大课间活动更科学、规、有效,从而带动其他体育运动的蓬勃开展,使教师、学生大面积参与学校体育运动,掌握技能,愉悦身心,锻炼身体。通过教师指导、参与、比赛把学生从课堂带到操场,走向社会。形成鲜明的办学风格,即形成学校特色。 第三阶段:2014、3月——2014、7月 以体育德,以体益智,以体强志,以体养性,以体兴校,使学校形成鲜明办学风格,学生有特长的基础上,将其拓展成学

机关效能建设实施方案

机关效能建设实施方案 为贯彻落实全区转变干部作风加强机关行政效能建设电视电话会议和《自治区党委、自治区人民政府关于进一步转变干部作风加强机关行政效能建设的决定》精神,进一步改进自治区国资委机关作风,强化服务意识,提高工作效率,优化发展环境,促进依法监管、科学监管和民主监管,树立自治区国资委良好形象,根据《全区集中开展转变干部作风加强机关行政效能建设工作方案》和《区直机关集中开展转变干部作风加强机关行政效能建设实施意见》要求,现就自治区国资委集中开展转变干部作风、加强机关行政效能建设制定如下实施方案: 一、指导思想和目标要求 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,按照立党为公、执政为民的要求,深入贯彻党的十六届六中全会、xx同志在中纪委七次全会上的重要讲话精神以及自治区第九次党代会精神,紧紧围绕优化国资监管环境、促进国有企业发展这个主题,以建设法治、服务、责任和效能机关为目标,以更新观念、转变职能、创新管理、完善制度和规范行为为主要内容,以建立健全首问负责制、限时办结制和责任追究制为重点,着力解决机关干部作风和机关行政效能建设方面存在的突出问题,进一步形成“倡导新风气、创造新业绩、树立新形象”的良好氛围,力争年内实现工作作风明显改进、服务能力明显增强、办事效率明显提高、发展环境明显优化,促进全区国有企业又好又快发展,为建设富裕文明和谐新广西做出积极贡献。 二、总体安排和工作步骤 自治区国资委集中开展进一步转变干部作风、加强机关行政效能建设活动从XX年2月下旬开始到2011年2月底结束,参加对象为机关全体干部、工作人员和临时借聘用人员。整个活动分为四个阶段进行。 第一阶段:动员部署阶段(XX年2月下旬到3月上旬)。主要任务是认真学习贯彻全区转变干部作风加强机关行政效能建设电视电话会议精神,进行广泛

精品亮点工程实施方案

精品亮点工程实施方案 随着人们生活水平不断提高,人们对房屋的要求,已不是只能住就行了,而是从安全可靠的同时,更注重了环境的美观和功能的使用上要求,对房屋的品质要求也越来越高。如今在周边房地产市场竞争中要想不被淘汰,就要提高房屋的质量,打造精品工程、亮点项目。 精品是企业拓展市场的基础,竞争的优势是企业发展其所有的“里程碑”,创精品的全员来说,也是个人能力提升的里程碑,因此要从为企业发展和个人负责的高度来认识创精品工程。结合集团对xxx重点项目的定位(1、打造成运建标志性精品工程。2、打造成宜人居住小区)及项目研讨座谈会意见及建议编制本单位的创精品工程实施方案。 一、精品奋斗目标 首先我们要正确理解“精品工程”的意义,并不是一位追求质量精品,对于建筑施工来说,涵盖很多方面,例如还有进度、安全、成本、环境等,所以这个精品目标是要符合实际标准,是看得见,全员努力可以实现的。我们目标是:实现质量、安全事故率为零,“中华园项目”整体争创省安全质量标准化标板工程、市优样板质量标准,并且分户验收工作真正的达到户户合格,施工中注重细节,打造亮点,真真切切打造出运建标志性精品工程,使该项目成为运建集团发展史上的又一里程碑。目前在大家认可后,就要严肃的执

行,落实到底,因为这是对业主、集团、社会和自己的承诺。 二、建立完善的创精品管理体系 目标确定后,指挥目标的实施是建筑公司领导班子,具体操作是全体员工。在项目确定后要组建一个能打硬仗的项目管理团队,人员选配上要有创优经验、组织力强、有责任感、技术过硬的管理人员,明确各岗位的创精品职责,与个人工资收入挂钩,形成一个由项目经理为主要责任人,技术负责人、工长组织实施,各职能部门执行监督分包队伍,严格实施的网络化的项目组织体系,这个体系会在下步的竞聘与优化组合后产生。 三、严格执行样板制度 在开工时先做工程样板间,在施工部位挂牌注明工序名称,施工责任人、技术交底人、操作班长等,样板间在项目部、公司技术质量部门、监理单位、集团总工办共同验收合格后严格按其执行,同时各工序、工种施工前必须先制作样板活,经项目部、监理、公司技术质量部门验收合格后方可进行大面积施工。做到统一的操作程序、统一的施工做法、统一的质量验收标准和统一的质量意识,解决了操作人员素质差及项目部管理人员年轻化业务不精的问题。(附图) 四、总结经验汇总指导施工 每一个工程的管理经验、施工经验和好的做法都是一笔可观的财富,每年都应及时总结、搜集。在安全文明施工方

创建美术特色学校实施方案

创建美术特色学校实施方案

创建美术特色学校实施方案 为了全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》及有关教育政策法规要求,提升我校的办学水平,促进我校走美术内涵发展之路,特制订《四间村小学创建美术特色学校工作方案》。 一、实施背景 教育公平的实质就是让学生各得其所,有所发展。新课程改革在课程目标、课程结构、课程内容、课程管理等方面的创新也为学校特色发展创造了良好的条件,为特色学校的建设提供了可能。我校是一所农村小学,我校以美术学科教育为抓手,以“培养能发现美、欣赏美、创造美,人文素养高,学有所长、全面发展的学生“为目标,逐步形成“以美育人”的办学特色。 二、性质与实施原则 我校创“美术特色”的性质:通过审美文化的传递与普及活动,提高学生发现美、欣赏美、创造美的水平,培养学生具有未来公民的基本人文素养。 我校在“创特”过程中应遵循的几个原则: 1、全面性。避免出现受“应试教育”“专业美术教育”的影响,只偏好绘画内容教育,忽视其他内容教育,只偏重模仿内容教育,忽视其创造性内容教育,只注重美术中的技能、技巧训练,而忽视审美 观念内容的教育,始终重视学业水平考试的教学全面提升的基础上。逐步实现从美术创作到作品欣赏、美术评论,从课堂到社团活动到社会实践的美育局面,最终实现美术教育的全面铺开。 2、基础性。放低起点,逐步提高,注重在美育过程中提升学生的人文素养。 3、全员性。辐射到每一位师生,感受美育的阳光。 三、目标和理念 1、目标:培养能发现美、欣赏美、创造美,人文素养高,学有所长、全面发展的学生。(人文素养高:是一种为

人处世的基本的德性、价值观和人生哲学,包含科学精神、艺术精神和道德精神。) 2、理念:实践“合格+特长、规范+特色”的教育目标,形成鲜明的美术学科教育特色,将美术拓展成学校的人文办学个性,成为全面深化素质教育,提高教育教学质量的有效载体,最终实现特色兴校目标。 四、创建进程与目标 根据我校的理念、目标和学生的培养目标,依据教育发展规律。我们将创建特色学校工作目标分为预备期目标、推进期目标和形成期目标 (一)时间:2015年3月-2015年6月 加强对学校特色发展的认识,通过分析比较找到学校优势所在,填写特色项目申报表,制定出切实可行的学校“特色发展实施方案” ㈡第二阶段目标。 时间:2015年8月-2015年12月 把美术教育(本校特色为水彩画,动漫美术和书画几个领域)。分解成各具体教学兴趣小组,依据不同层面的学生进行施教。 ㈢第三阶段目标。 时间:2016年2月-2016年7月 把美术教育融合到各学科教学中,形成一种校园文化特质,通过美术特色学科的创建,提高学生的人文素质和创新意识,使学生学有特长,帮助他们学会共处,学会合作,学会竞争,激发学生的人文意识,培养学生健康向上的性格和创新精神,促进学生全面发展,增强师生对学校的认同感和归属感。 ㈣第四阶段 2016年12月底 按照“学校特色-特色学校-品牌学校”的发展轨迹,全力提升学校的办学层次和品位。力争成为绿园区的特色学校。

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