太原市中考语文试题
2023太原市语文中考九年级文言文试卷
2023太原市语文中考九年级文言文试卷一、文言文1．阅读文言文，回答问题。
十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未遍，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”（1）解释下列划线的词语。
①肉食者鄙________②神弗福也________（2）用现代汉语翻译下面的句子。
忠之属也。
可以一战。
（3）下列划线词语古今含义相同的一项是（）A.小大之狱，虽不能察B.牺牲玉帛，弗敢加也C.阡陌交通，鸡犬相闻D.何以战（4）俗话说“不在其位，不谋其政”，而曹刿并非“肉食者”，却要参与。
对此，你有何评价？2．阅读下面的文字，完成小题。
【甲】当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。
穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
（节选自宋濂《送东阳马生序》）【乙】予少时读书，一见辄能诵。
然负此自放，喜从滑稽①饮酒者游。
旬朔②之间，把卷无几日。
故虽有强记之力，而常废于不勤。
比③数年来，颇发愤自惩艾④，而聪明衰耗，殆不如曩⑤时十一二。
每阅一事必寻绎⑥数终掩卷茫然辄复不省⑦。
故虽有勤苦之劳，而常废于善忘。
比读《齐史》，见孙搴⑧云：“我精骑三千，足敌军羸卒数万。
”心善其说，因取经传子史事之可为文用者，勒⑨为若干卷，题曰《精骑集》云。
噫！少而不勤，无如之何矣。
长而善忘，庶几以此补之。
（节选自秦观《精骑集序》，有删改）【注】①滑稽：能言善辩。
山西太原中考语文
选择题1、下列词语中，书写完全正确的一项是：A、锐不可挡B、别出心裁C、油然而升D、翻来复去（答案：B。
解析：A项应为“锐不可当”；C项应为“油然而生”；D项应为“翻来覆去”。
）2、下列句子中，加点词语使用恰当的一项是：A、他的演讲慷慨激昂，让人听得热血沸腾。
B、他对待工作的态度总是随声附和，没有自己的主见。
C、他的成绩虽然很好，但总是妄自菲薄，觉得自己不够优秀。
D、他做事情总是拖泥带水，让人觉得他很潇洒。
（答案：A。
解析：B项随声附和表示跟着别人说，没有主见，是贬义词，此处语境不当；C 项妄自菲薄表示过分看轻自己，与“成绩很好”相矛盾；D项拖泥带水形容做事不干脆，与“潇洒”相悖。
A项使用恰当。
）3、下列句子中，标点符号使用正确的一项是：A、他问我：“你喜不喜欢吃苹果？香蕉呢？”B、“你真是太厉害了”！他感叹道，：“我真的非常佩服你。
”C、这本书的作者是著名作家鲁迅，作品有《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》等。
D、我不知道他为什么会这样？是心情不好？还是有其他原因呢？（答案：C。
解析：A项“香蕉呢”是独立问句，应把前面的问号改为逗号；B项“他感叹道”后的逗号应改为冒号；D项是陈述句，应把前两个问号都改为逗号，最后一个问号改为句号。
）4、下列句子中，没有语病的一项是：A、通过参加这次活动，使他更加热爱大自然了。
B、他的学习成绩不但很好，而且思想品质也很优秀。
C、昨天夜里，刮了一夜的大风，还下起了倾盆大雨。
D、他全神贯注、目不转睛地看着书。
（答案：C。
解析：A项缺主语，去掉“通过”或“使”；B项关联词使用不当，“学习成绩”与“思想品质”不是递进关系，应把“不但……而且……”改为“既……又……”；D项“全神贯注”与“目不转睛”重复，去掉其中一个。
）5、下列词语中，加点字读音正确的一项是：A、蓦然（mò）B、吝啬（lìn sè）C、缥缈（piāo miǎo）D、绽放（zhàn fàng）（答案：B。
2024年山西省中考语文试卷及答案
2024年山西省中考语文试卷及答案2024年山西省中考语文试卷及答案一、选择题1、下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）A. 倔强（jiàng）魁梧（wú）恬不知耻（tián）B. 滑稽（jī）蜷缩（juǎn）毋庸置疑（wù）C. 馄饨（tún）楷书（kǎi）骇人听闻（hài）D. 翌日（lì）饶恕（shù）随声附和（hè）2、下列句子中，没有语病的一项是（）A. 随着人工智能技术的不断发展，人们的生活将更加便捷，城市管理也将更加智能化。
B. 能否培养学生的思维能力，是衡量一节课是否成功的重要标准。
C. 一篇有关中国诗词的论文，参考了《文化中国》《唐诗鉴赏》《中华活页文选》等文献资料，是一篇不可多得的佳作。
D. 通过“智慧课堂”的建设，使太原市教育云平台的应用得到了普及，教学方式得到了极大的改进。
3、下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（）A. 活字印刷术在韩国得到了传承，它在历史上曾经是人类不可或缺的一个环节。
B. 中国文学巨匠钱钟书先生在谈到杜甫诗的炼字时，曾不无感慨地说：“琢字成珠，有若鸿蒙初辟，每句话都像一颗颗明珠般闪耀。
”C. 秋后的田野上一片萧瑟，那些曾经娇艳欲滴的花儿都凋零了，只有疏菊还在朵朵开放，与松柏为伍，与天地为邻。
D. 在群雄逐鹿的三国时代，诸葛亮不仅以他的智谋名扬天下，更以他的信义赢得了四海。
4、下列名著中，写到人物张飞的一项是（）A. 《水浒传》B. 《红楼梦》C. 《三国演义》D. 《西游记》5、学校举办“传统文化节”，邀请你参加并撰写一篇宣传稿，以吸引更多人来关注和了解传统文化。
请结合以下三个方面的内容进行撰写，字数不超过150字。
①本次活动的主题和宗旨是什么？②本次活动将展示哪些传统文化的具体内容？③参与本次活动，让更多人了解和感受传统文化的魅力。
二、阅读理解阅读下面的文言文，完成6-9题。
太原市中考语文真题试卷
太原市中考语文真题试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共6题；共12分)1. （2分）下列词语注音有误的一项是（）A . 揠苗助长(yà)婆娑(suō)猗郁(qí)B . 蕈菌(xùn)涸辙(hé zhé)瞥见(piē)C . 皱缬(xié)明眸(móu)什刹(chà)D . 掬(jū)镐(gǎo)惺忪(xīng shōng)2. （2分）下列词语中划线字的注音全都正确的一项是（）A . 孕育（yùn）萌发（méng）农谚（yàn）连翘（qiào）B . 雾霭（ǎi）迁徙（xǐ）雉鸡（zhì）香蒲（pú）C . 两栖（xī）蟾蜍（chú）衍射（yǎn）追溯（sù）D . 龟裂（guī）山麓（lù）沟壑（hè）楔形（xiē）3. （2分）下面各句中划线的成语使用不正确的一项是（）A . 沿着晃动的梯子，我小心翼翼地爬上了沾满灰尘的小阁楼。
B . 登高远眺，青山如屏，绿水如带，令人心旷神怡。
C . 课堂上，语文老师幽默的言语常常让同学们忍俊不禁。
D . 青海湖，醉人的湖，那充满梦幻色彩的奇异景色总是让远道而来的游客头晕目眩，久久不愿离去。
4. （2分）下列句子没有语病的一项是（）A . 宿迁的秋天是个美丽的地方。
B . 我们应当遵守交通规则，防止不发生交通事故。
C . 通过这次“绿色呼吸”的活动，我们认识到了环保的重要性。
D . 是否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。
5. （2分）将下列选项依次填入文中空缺处，正确的一项是（）在人生的旅途中，能拥有那来至四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。
提醒可以是婉转的和风细雨，也可以是（）；可以是寥寥的片言只语，也可以是（）；可以直对相知的友人，也可以朝向（）；可以是面对面的激烈争辩，也可以只是（）。
20XX年山西省太原市中考语文试卷及参考答案
20XX年山西省太原市中考语文试卷及参考答案点击下载：20XX年山西省太原市中考语文试卷及参考答案内容预览：20XX年山西省太原市中考语文试卷及参考答案说明：本试卷含四道大题，22个小题，共8页。
答题时间150分钟。
满分120分，其中书写4分。
一、语言积累和运用(本大题含5个小题，共16分)走进古典诗词，走进古典的情怀。
①“晨兴理荒秽，”，这是躬耕田园的欢愉;②“剪不断，理还乱，是离愁。
”，这是伤别故国的忧愁。
③“风一更，雪一更，，故园无此声”，故乡在风雪中愈发清晰;④“ ，却话巴山夜雨时”，思念在秋雨里更加缠绵。
⑤“有约不来过夜半，”是相约未至的落寞;⑥“ ，浅草才能没马蹄”是湖边春行的欣喜。
⑦王建在《十五夜望月》中用“ ，”传递望月怀人的惆怅……1.运用积累在①～⑦句的横线上填空。
(8分)2.仿照第⑦句的格式，在下面横线上补全空缺的内容。
(2分)在《江城子》中以“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”表达的豪情。
阅读下面文字，完成3～5题。
(6分)文化是民族的根。
中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月印痕。
它绽放在春节缤纷的花炮中，闪烁在京剧斑斓的脸谱中，跳动在二胡凄美的弓弦上，，传扬在诗词浪漫的意境里……传统文化承载着民族的记忆，五彩纷呈的形式令人yuèmù。
保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。
我们也会在文化的熏陶下变得厚重而雅致。
3.给加点字注音，根据拼音写出成语。
(3分)绽放yuèmù4.在下面原句上修改病句。
(1分)保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。
5.仿照画线句子，选择一种传统文化形式(如锣鼓、秧歌、风筝、书法等)，为横线处补写句子。
(2分)二、综合性学习(本大题含3个小题，共8分)班里准备举办一次“走进民俗，走进传统文化”的主题班会，请你积极参与。
6.请为这次班会设计一个能够让多数同学都参与的活动，并写出这个活动设计的基本思路。
山西省太原市中考语文试卷
山西省太原市中考语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累运用 (共7题；共35分)1. （2分）下列各组注音中只有一个是正确的，把它选出来。
（）A . 佃tián户B . 驽nǔ钝C . 书斋zhāiD . 屯tuén门2. （2分）下列词语没有错别字的一项是（）A . 娴熟滞留鹤立鸡群催枯拉朽B . 翘首胆怯油光可鉴和颜悦色C . 轮廓泻气筋疲力尽抑扬顿挫D . 劳碌教诲正巾危坐一丝不苟3. （2分）依次填入下文空缺处的词语，最恰当的一项是（）。
①鲨鱼飞快地船后边鲨鱼的头水面，脊背也正在出来，老头儿用鱼叉攮到鲨鱼头上的时候，他听得出那条大鱼身上皮开肉绽的声音②他把那根棍子举到不能再高的地方，结结实实地了它一下鲨鱼慢慢吞吞地把一块鱼肉撕掉，然后从死鱼身上下去了A . 逼近伸出露揍滑B . 靠近伸出伸打掉C . 靠近露出髙敲溜D . 逼近露出挺砸沉4. （2分） (2019八上·长春月考) 下列各句中没有语病的一项是（）A . 新学期，第一单元的几篇新闻阅读的确肯定是实用类文本阅读。
B . 这张照片展现了外国语学校的教学活动中师生有效的课堂对话。
C . 学习《与朱元思书》这篇古文，不仅我喜欢富春江的美景，更羡慕作者有淡泊名利、忘情于天地的心境。
D . 《昆虫记》是一本讲昆虫生活的书，涉及蜣螂、蚂蚁、西绪福斯虫等100多种昆虫。
5. （7分） (2017七上·会同期中) 默写（1）《论语》中阐述“学”和“思”辩证关系的句子是“________，________”。
（2）夜发清溪向三峡，________。
（3）舒活舒活筋骨，________，各做各的一份事去。
（4） ________，一夜征人尽望乡。
（5）《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是“________，________”。
6. （5分） (2019七上·嘉定月考) 名著导读。
太原市2023中考试卷语文
1、下列词语中，没有错别字的一项是：A、因地治宜B、迫不急待C、融会贯通D、相辅相承（答案：C。
A项应为“因地制宜”，B项应为“迫不及待”，D项应为“相辅相成”。
）2、下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是：A、他这次考试成绩进步很大，真是不可思议。
B、他做起事来总是有条有理，让人叹为观止。
C、这部小说情节曲折，引人入胜，我一口气读完了它。
D、他对这项工作一窍不通，却还妄自尊大，认为自己能胜任。
（答案：C。
A项“不可思议”表示对事物或言论无法想象、很难理解，用在此处不合语境；B项“叹为观止”指赞美所见到的事物好到了极点，用在此处对象不当；D项“妄自尊大”形容狂妄自大，不把别人放眼里，与句意不符。
C项“引人入胜”指十分吸引人的，使人沉醉的优美的境界，多指山水风景或文艺作品吸引人，用在此处恰当。
）3、下列句子中，没有语病的一项是：A、通过这次学习，使我受益匪浅。
B、我们应该防止类似“毒奶粉”的事件不再发生。
C、他的家乡是山西省太原市人。
D、这本书的内容很精彩，插图也很精美。
（答案：D。
A项缺少主语，去掉“通过”或“使”；B项否定不当，去掉“不”；C项搭配不当，去掉“人”。
）4、下列对名著内容表述不正确的一项是：A、《西游记》中，孙悟空因大闹天宫被压五行山下，后被唐僧收为徒弟，取名行者。
B、《水浒传》中，林冲因误入白虎堂而被发配沧州，后在山神庙听到陆谦等人的险恶用心，忍无可忍，杀了仇人，投奔梁山。
C、《三国演义》中，诸葛亮借东风、草船借箭、三顾茅庐等故事，都展现了他的智慧和才能。
D、《红楼梦》中，贾宝玉和林黛玉是表亲关系，两人青梅竹马，感情深厚，但最终未能走到一起。
（答案：C。
C项中“三顾茅庐”是刘备的故事，不是诸葛亮的故事。
）5、下列句子中，标点符号使用正确的一项是：A、他问我：“你喜欢《红楼梦》吗”？B、“一粥一饭，当思来之不易”，这句话说得真好！C、这个学校的学生，有来自太原的、运城的、临汾的、长治的……等。
太原语文中考试题及答案
太原语文中考试题及答案[注意：本文按照试题解析的形式呈现，以方便读者学习。
由于篇幅较长，请根据需要自行阅读。
]题目一：阅读下面的文字，完成问题。
春天是一个美丽的季节，大自然万物都重新苏醒了，绽放出了生机勃勃的景象。
小草绿了，树木抽出了新芽，花儿花木兰纷纷地开放起来。
在这个季节里，我们沐浴在温暖的阳光下，感受到大自然的独特之美。
问题：1.什么季节是一个美丽的季节？2.大自然的万物在春天做了什么？3.给出文中描述的一个春天的景象。
解析：1. 春天是一个美丽的季节。
2. 大自然的万物在春天重新苏醒了，绽放出生机勃勃的景象。
3. 文中描述的一个春天的景象是：小草绿了，树木抽出了新芽，花儿花木兰纷纷地开放起来。
题目二：阅读下面的诗歌，完成问题。
青山隐隐水迢迢，秋尽江南草木凋。
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
问题：1.诗中描写了哪些景色？2.想要观赏更多的景色，应该怎么做？解析：1. 诗中描写了青山隐隐、水迢迢、江南草木凋落、白日落山、黄河入海流等景色。
2. 想要观赏更多的景色，应该再往上走一层楼。
题目三：阅读下面的短文，完成问题。
在我们的生活中，有许多人、许多事值得我们去感激。
比如，家人为我们付出了很多，他们无私地爱着我们，关心着我们；老师给予我们知识，教育着我们，让我们茁壮成长；朋友们给予我们快乐，陪伴我们度过了许多美好的时光。
是他们让我们的生活变得更加精彩、幸福。
问题：1.值得我们感激的人和事有哪些？2.家人、老师和朋友给我们的生活带来了什么？解析：1. 值得我们感激的人和事有家人、老师和朋友。
2. 家人为我们付出很多，无私地爱着我们，关心着我们；老师给予我们知识，教育着我们，让我们茁壮成长；朋友们给予我们快乐，陪伴我们度过了许多美好的时光。
他们让我们的生活变得更加精彩、幸福。
题目四：阅读下面的文章，完成问题。
傍晚的校园，一道道灯光伴随着悠扬的音乐，在树荫下熠熠生辉。
同学们手拿彩灯，欢快地走在校园小径上。
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2018年太原市中考语文试题 2018山西省太原市初中毕业生考试 语文 一、读•书(12分) 1.中国书法历经演变而产生不同的字体，如隶书、楷书、草书、行书等。请赏读这幅书法作品，说出其字体,并用楷体将“少年易老学难成”的下一句正确、规范地书写在田字格内。（2分）
字体 或
或 2.读古诗文,将空缺处的原句书写在横线上。（10分） (1)关关雎鸠,。(《诗经.关雎》) (2),提携玉龙为君死。(《雁门太守行》李贺) (3),闻道龙标过五溪。(《闻王昌龄左迁龙标遇有此寄》李白) (4)马作的卢飞快,。(《破阵子》辛弃疾) (5),衣冠简朴舌风存。(《游山西村》陆游) (6)但知其一,,可据理臆断欤？(《河中石兽》纪昀) (7)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“，” 运用两个典故,写出自己归来的感触:老友已逝,人事全非,恍若隔世,无限怅惘。 (8)《送东阳马生序》中,“，”说出了宋濂对同舍生的豪华生活毫不艳羡的原因。 二、读•思（38分） （一） “初心”是一个美好的词汇,它关乎生命的价值和人生的意义.请积极参与“学语文.悟初心”主题活动，完成下列各项任务。 【画说“初心”】
3.为使同学们更好地理解“初心”二字的本源,第一小组展示了以上材料。细心的你发现两段“解说”中各有一个错别字，请找出并改正。(2分) (1)图一“解说”中“”改成“”(2)图二“解说”中“”改成“” 【读文赏句】 不忘初心 女什么是初心？可能是一个远大的志向，世界能不能变得更好，我要去试试；也许是一个质补的愿望，凭知识改变命运，靠本事赢得智慧。 男有的初心，走着走着丢失了：有的初心，走得再远，我们依然会坚定地靠近它。 女初心在最开始的时候，往往简单、朴素，但它会慢慢长大，就像一颗种子，能够长成参天大树，又仿佛站在零的起点，慢慢绵延成很长很长的道路。 男到最后我们会发现，所谓初心，就是在所有的愿望、誓言和梦想当中，离自己的本心最近的那颗心。 合不忘初心，方得始终！不忘初心，砥砺前行！ 4.第二小组朗诵《不忘初心》，赢得阵阵掌声。请品读朗诵词，找出下列表述有误的一项()(2分) A.开头运用设问的修辞手法，引起人们对“初心”的思考。 B.画线句中的表示两个并列关系的分句之间的停顿。 c.加点词“简单”“慢慢”“起点”“绵延”词性相同，都是形容词。 D.结尾合诵时，应当语调激昂、铿锵有力。 【感悟经典】 5.第三小组以“细品数朵‘朝花’，感悟鲁迅初心”为主题，绘制了下面的思维导图。分享他们阅读《朝花夕拾》的体验。请你调动阅读积累，在图中①②③处填写相应内容。(3分)
① ② ③ （二） 阅读下面的材料，完成第6~7题。 材料一阅读像搏斗。阅读的时候，读者与作者的争辩就像搏斗。我们极力想寻出破绽，作者则千方百计把读者柔软的思绪纳入他的模具。在这种智力的角斗中，我们往往败下阵来，但思维的力度却在争执中强硬了翅膀。
材料二阅读像睡眠。睡眠中蕴藏着奇妙的物质，起床的时候我们比躺下时信心倍增。阅读也有睡眠的效果，是一种精神的按摩，在书页中你能看得见悲剧的泪痕，摸得着喜剧的笑靥，看得清智者额头的皱纹，触得到勇士鲜血淋漓的创口……当合上书的时候，你一下子苍老又顿时年轻。薄薄的纸页和人所共知的文字只是由于排列的不同，就使人的灵魂和它发生共振，为精神增添了新的钙质。
6.好的插图能恰当诠释文段内容。请从以上两幅插图中任选一幅，说一说它如何与文段内容相契合。(3分) 示例一：。 示例二：。 7.你认为阅读除了像搏斗、像睡眠，还可以像什么？请以“我认为阅读……为开头，写一段议论性文字，不少于100字。(10分) (三) 8.下列句中加点字读音相同的一项是（）(3分) A.肉食者谋之，又何间焉前不见古人，后不见来者 B.君问归期未有期期年之后，虽欲言，无可进者 c.至于夏永襄陵，沿溯阻绝雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离 D.萧关逢侯骑，都护在燕然苟全性命手乱世，不求闻达于诸侯 9.下列句中加点字解释有误的一项是（）(3分) A.逝者如斯夫，不舍昼夜。斯，这，指河水。(《论语》12章) B.余强饮三大白而别。白，酒杯。(《湖心亭看雪》张岱) c.怒而飞，其真若垂天之云。怒，愤怒，生气。(《庄子》一则) D.使要还家，设酒杀鸡作食。要，通“邀”，邀请。(《桃花源记》陶潜) 10.下列翻译有误的一项是（）(3分) A.故日：教学相长也。(《礼记》一则) 所以说：教与学是互相推动，互相促进的。 B.其真无马邪？其真不知马也。(《杂说(四)》韩愈) 难道真的没有千里马吗？恐怕是真不认识千里马吧。 c.濯清涟而不妖。(《爱非常有意义的事情。
光阴一去不复返啊一一大家可能不爱听这种大道理。那么，请看图一，它把人的一生可以用来改变世界的有效时间(包括学习、工作和发明创造)切割出来一一原来，如果一个人活80岁，他真正能够利用的时间才9.5年！
【拖延表现】 大部分不擅长管理时间的人，容易犯一个毛病——拖延症。 例如，距离交作文的时间只剩下一天了！这时候，你会怎么办呢？图二的场景你一定不陌生。 【治愈方法】 方法一：针对问题逐个击破。 可以采用绘制示意图的方法，把想要分析的问题放在最中间，如“拖延症”，把造成拖延症的原因写在周边，快速弄清楚自己的问题所在，然后找实用的对策来逐个解决它们。 方法二：将事项按优先法排列并完成。 知道自己有拖延的问题后，可以系统地看看自己的每个24小时，都是怎么花出去的。选定一天，把每个小时做了什么都记录下来。观察自己花时间的规律，然后按照优先法排列事项，优先级顺序是：必须马上做>必须做但可以晚一点>可做可不做。排好以后依序完成。 【成功案例】 10岁半的张同学，把可做可不做的所有事项筛选出去之后，将剩下来的时间做了再分配(见图四)。他把时间改造前后各一周的效率做对比，发现第二周的高效时间提高了整整一倍！ 【良言摘录】 人们常说，世界上只有时间是公平的，因为无论贫富，每个人的每一天都只有24小时。谁能利用好这一天，谁就拥有了最多的资源。时间管理等于自我管理。成年人往往等自己陷入危机，才去寻求解决方法，而青少年如果养成珍惜时间、社绝拖延的习惯，则必将受益终生。 16.班里召开“向拖延症说再见”主题班会，你收集了以上材料。 (1)请认真观察图二和图三，从中为“逃跑鸵鸟”和“爱找刺激的猴子”的拖延症找到原因及对策。完成下面表格。(4分) 表现原因对策 逃跑鸵鸟①② 爱找刺激的猴子③④ (2)分组讨论环节中，你听到了组员的议论： 小明说：“现代人的寿命越来越长，能做的事越来越多，什么事都可以慢慢来嘛！” 小梦说：“我也觉得拖延是小事儿，改不改区别不大。” 小亮说：“我倒是很想改掉做事拖拖拉拉的毛病，就是不知道怎么改。” 围绕班会主题，你作为组长，针对组员的议论，该说什么？请把你要说的话写下来。(10分) 写作提示：①从材料中筛选有用信息：②思路清晰；③语言得体；④至少运用一种修辞手法，以增强语言感染力；⑤不少于100字。 17.生命是一场奇妙的旅行，也像一场没有彩排的演出。一天又一天，我们感知世界的美好，享受成长的快乐，也体验深深浅浅的忧伤。回首过往，是否有某个时刻让你念念不忘？反思从前，是否有某些情景总萦绕心间？ 请以“那天，如果▲”为题，写一篇不少于600字的文章。(35分，含书写分5分) 写作提示：①将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③避开真实的人名、地名、校名；④书写规范，卷面整洁。 答案 一、 1.隶书，一寸光陰不可輕，一寸光阴不可轻，輕可不陰光存一。 2.(1)在河之洲(2)报君黄金台上意(3)杨花落尽子规啼(4)弓如霹雳弦惊(5)箫鼓追随春杜近(6)不知其二者多矣(7)怀旧空吟闻笛赋,到乡期似烂柯人(8)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。 二、3.(1)栽、裁(2)弛、驰 4.c 5.①父亲的病②示例：父亲要求“我”在看五猖会前背书，使“我”没有了看会的兴趣③示例：“我”对长妈妈的感激和怀念。 6.示例一：插图一是一个人和书搏斗的画面，形象地诠释出阅读时读者与作者进行智力角斗的情态，与文段内容“阅读像搏斗”相契合。 示例二：插图三是一个人在书上舒服地睡觉的画面，形象地诠释出阅读是一种心灵的休憩，是一种精神的按摩，与文段内容“阅读像睡眠”相契合。 7.略。 8.A 9.c 10.D 11.D 12.c 13.对比，得意(自豪、喜悦等) 三、 14.示例：舅期，6月2日山西博物院的最新展览有：一层临展厅的古埃及文明特展、会展中心一层的李乾明古建筑手绘艺术展。另外，请您注意博物馆开放时间为9点到17点，16点停止入馆。 15.略。 16.①害怕做不好②勇敢迈出第一步③没兴趣，没动力④做完就给自己