小学手机危害-主题班会完整ppt课件
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学生防沉迷手机主题班会青少年沉迷手机的危害PPT模板课件
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•主 题 班 会
主讲老师：
防溺水 安全教 育汇 报 人 ：
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目 录
如何预防溺水
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溺水如何施救
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如何辨别溺水
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夏季安全隐患
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1
如何预防溺水
预防溺水知识
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4
夏季安全隐患
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手机的利弊
弊的方面
额外增加父母负担 影响校园治安 手机为考试作弊提供了条件
使用手机会妨碍学校的教育教学秩序 手机对人有辐射
合理使用手机
如何合理使用手机
我国一部分地区的做法 ： 杭州一中：不准带手机进校 龙岩一中：带手机进考场，无论是否用于作弊，该 科成绩一律以0分论处。 浙江台州一中：学生用手机需先与学校签合同 宁波：禁止学生带手机违者扣德育分并开除
【最新】中小学主题班会-合理使用手机班会主题班会精品PPT教育课件
树立榜样
老师和家长应该树立榜样，合理使 用手机，以身作则，引导学生正确 使用手机。
04
家长与学校的角色与责任
家长引导与监督
1 2
家长是孩子成长的第一责任人
家长应该承担起孩子教育的首要责任，关注孩子 的成长，引导孩子正确使用手机。
监督孩子使用手机
家长应该监督孩子使用手机的时间和内容，避免 孩子沉迷于手机游戏或不良信息。
案例二
某小学生利用手机进行抄袭作业，被老师发现后受到批评教育。通过此事，学 生认识到手机在学习中的不当使用会导致不良后果。
案例启示与反思
启示一
学校和家长应加强对学生的引导和教育，帮助学生认识到手机使用的利弊，并学会合理使 用手机。
启示二
学生应自觉遵守学校规定和班级公约，正确、合理使用手机，避免沉迷于手机游戏或利用 手机进行抄袭等不良行为。
营造良好的学习氛围
引导和管理。
互相支持与配合
家长和学校应该互相支持与配合 ，共同为孩子的成长创造良好的
环境和条件。
05ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
案例分享与启示
成功案例分享
案例一
某小学开展以“合理使用手机，争做文明小使者”为主题的 班会活动。通过制定班级公约、开展手机使用知识讲座、组 织手机使用经验分享会等形式，引导学生正确、合理使用手 机，取得了良好的效果。
3
建立家庭规则
家长应该与孩子一起制定家庭规则，明确孩子使 用手机的时间和范围，培养孩子的自律意识。
学校教育与引导
学校是孩子成长的重要场所
学校应该承担起孩子教育的责任，通过课堂教学、校园文化活动 等多种形式引导孩子正确使用手机。
开展主题班会活动
学校可以定期开展主题班会活动，针对孩子使用手机的问题进行讨 论和引导，提高孩子的自我管理能力。
老师和家长应该树立榜样，合理使 用手机，以身作则，引导学生正确 使用手机。
04
家长与学校的角色与责任
家长引导与监督
1 2
家长是孩子成长的第一责任人
家长应该承担起孩子教育的首要责任，关注孩子 的成长，引导孩子正确使用手机。
监督孩子使用手机
家长应该监督孩子使用手机的时间和内容，避免 孩子沉迷于手机游戏或不良信息。
案例二
某小学生利用手机进行抄袭作业，被老师发现后受到批评教育。通过此事，学 生认识到手机在学习中的不当使用会导致不良后果。
案例启示与反思
启示一
学校和家长应加强对学生的引导和教育，帮助学生认识到手机使用的利弊，并学会合理使 用手机。
启示二
学生应自觉遵守学校规定和班级公约，正确、合理使用手机，避免沉迷于手机游戏或利用 手机进行抄袭等不良行为。
营造良好的学习氛围
引导和管理。
互相支持与配合
家长和学校应该互相支持与配合 ，共同为孩子的成长创造良好的
环境和条件。
05ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
案例分享与启示
成功案例分享
案例一
某小学开展以“合理使用手机，争做文明小使者”为主题的 班会活动。通过制定班级公约、开展手机使用知识讲座、组 织手机使用经验分享会等形式，引导学生正确、合理使用手 机，取得了良好的效果。
3
建立家庭规则
家长应该与孩子一起制定家庭规则，明确孩子使 用手机的时间和范围，培养孩子的自律意识。
学校教育与引导
学校是孩子成长的重要场所
学校应该承担起孩子教育的责任，通过课堂教学、校园文化活动 等多种形式引导孩子正确使用手机。
开展主题班会活动
学校可以定期开展主题班会活动，针对孩子使用手机的问题进行讨 论和引导，提高孩子的自我管理能力。
拒绝沉迷手机防沉迷主题班会PPT课件
手机危害
合理使用
班主任寄语
青少年手机防沉迷主题班会
拒绝沉迷手机 远离“垃圾快乐”
CLASS MEETING ON MOBILE PHONE ADDICTION PREVENTION
老师：某某 时间：20XX.XX
PA R T
04
班主任寄语
MESSAGE FROM THE TEACHER
04 班主任寄语
同学们：
想想劳碌的父母，为了自己的未来，让我们共同 携起手来，拒绝沉迷手机，远离“垃圾快乐”， 做一个高尚的人，做一个自律的学生，共创一个 健康和谐的校园！
YOUR LOGO
A UNIVERSITY
案例分析
02 手机的危害
远离垃圾快乐
孩子玩手机，关键在于引导。合理用时，手机也能成为学习的 好帮手，助力孩子遨游知识的海洋。孩子玩手机，关键在于引 导。合理用时，手机也能成为学习的好帮手，助力孩子遨游知 识的海洋。
02 手机的危害
垃圾快乐到底有多可怕？
孩子玩手机，关键在于引导。合理用时，手机也能成 为学习的好帮手，助力孩子遨游知识的海洋。孩子玩 手机，关键在于引导。合理用时，手机也能成为学习 的好帮手，助力孩子遨游知识的海洋。孩子玩手机， 关键在于引导。合理用时，手机也能成为学习的好帮 手，助力孩子遨游知识的海洋。
PA R T
03
合理使用
R AT I O N A L
USE
03 合理使用手机
我国的做法
孩子玩手机，关键在于引导。合理用时，手机也能 成为学习的好帮手，助力孩子遨游知识的海洋。孩 子玩手机，关键在于引导。合理用时，手机也能成 为学习的好帮手，助力孩子遨游知识的海洋。孩子 玩手机，关键在于引导。合理用时，手机也能成为
卡通拒绝沉迷手机远离垃圾快乐主题班会课程PPT课件演示
远离“垃圾快乐”
青少年拒绝沉迷手机主题班会
班主任：XXX 班会日期：XX月XX日
旁边的高粱也都涨红了小脸，低着 头，像 一个做 了错事 的小姑 娘，害 羞地站 在那儿 。走在 田间的 小路上 ，抬头 望着高 高的天 空，便 体会到 秋高气 爽的含 义；一 阵阵秋 风扑面 而来， 使人感 觉心旷 神怡。 秋天在 广阔的 田野里 。 旁边的高粱也都涨红了小脸，低着 头，像 一个做 了错事 的小姑 娘，害 羞地站 在那儿 。走在 田间的 小路上 ，抬头 望着高 高的天 空，便 体会到 秋高气 爽的含 义；一 阵阵秋 风扑面 而来， 使人感 觉心旷 神怡。 秋天在 广阔的 田野里 。 旁边的高粱也都涨红了小脸，低着 头，像 一个做 了错事 的小姑 娘，害 羞地站 在那儿 。走在 田间的 小路上 ，抬头 望着高 高的天 空，便 体会到 秋高气 爽的含 义；一 阵阵秋 风扑面 而来， 使人感 觉心旷 神怡。 秋天在 广阔的 田野里 。 旁边的高粱也都涨红了小脸，低着 头，像 一个做 了错事 的小姑 娘，害 羞地站 在那儿 。走在 田间的 小路上 ，抬头 望着高 高的天 空，便 体会到 秋高气 爽的含 义；一 阵阵秋 风扑面 而来， 使人感 觉心旷 神怡。 秋天在 广阔的 田野里 。 旁边的高粱也都涨红了小脸，低着 头，像 一个做 了错事 的小姑 娘，害 羞地站 在那儿 。走在 田间的 小路上 ，抬头 望着高 高的天 空，便 体会到 秋高气 爽的含 义；一 阵阵秋 风扑面 而来， 使人感 觉心旷 神怡。 秋天在 广阔的 田野里 。 旁边的高粱也都涨红了小脸，低着 头，像 一个做 了错事 的小姑 娘，害 羞地站 在那儿 。走在 田间的 小路上 ，抬头 望着高 高的天 空，便 体会到 秋高气 爽的含 义；一 阵阵秋 风扑面 而来， 使人感 觉心旷 神怡。 秋天在 广阔的 田野里 。
卡通拒绝沉迷手机远离垃圾快乐主题班会图文PPT教学课件
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案例分析
案例一
行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给想 。
唐 山 一 少 年 沉 迷 手 机 游 戏 ， 荒 废 学 业 ， 因 不 服 父 亲 管 行动，能让人生放射光彩。陆游说：“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。”还有人说，“时间给空想者痛苦，给创造者幸福。”有了梦想，就要付出行动，用行动来实现自己梦想。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
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案例分析
案例一
行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
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唐 山 一 少 年 沉 迷 手 机 游 戏 ， 荒 废 学 业 ， 因 不 服 父 亲 管 行动，能让人生放射光彩。陆游说：“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。”还有人说，“时间给空想者痛苦，给创造者幸福。”有了梦想，就要付出行动，用行动来实现自己梦想。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
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主题班会《手机》PPT课件
有一个班级，上课时同学们玩手机成风，对此你有什么建议？
第五版块：我的手机我做主
我们将同学们使用手机的情况分成以下几种类型，请大家对号入座
01
我不带手机到学校
02
我带手机但能保证关机
03
我带手机，基本能做到关机，偶尔会控制不
05
学号
姓名
手机号码
备注
1
2
3
4
5
主题班会: 手机
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汇报人姓名
第一版块：校园手机知多少
我们班多少同学有手机？
01
你从什么时候开始拥有自己的手机的？ 小学？初中？高中？
02
是 不是
3、你用的是智能手机吗？
02
500元以下 500—1000元 1000—2000 2000元以上
6
7
8
9
10
老师怎么知道你不带手机？
老师怎么知道你关闭了手机？
自控能力弱的学生怎么办？
你认为班级应该制定哪些具体规则管理手机？
【思考与建议】
班会小结
@买了手机就是要用的，但如何用好是一门学问
@让手机成为你的好伙伴而不是损友
@使用手机是你的权利，不文明使用手机就侵犯了别人的权利
@为了帮助你更合理地使用手机并考虑到班级的整体利益，我们要管理好手机
2
说说手机给你带来的好处
说说没有手机的好处
第三版块：你会用手机吗？
使用手机的礼仪
说说你自己或你身边不文明使用手机的现象
【思考】规定上课不允许使用手机是否侵犯了你的权利？
手机与安全
手机与健康
手机与学习
认为用手机对学习有帮助的请举手
你有手机依赖症吗？
主题班会《手机》PPT课件
1983年，通过改进移动电话的无线电系统，第 一部商用手机诞生-摩托罗拉公司的DynaTAC 8000X。
未来手机
预计未来手机将进一步智能化，搭载人工智能、 增强现实、虚拟现实等技术。
手机的影响与作用
沟通
手机极大地方便了人与人之间的沟通，无论远在天 边，都可以随时联系。
消费
手机带来了新的消费体验，可以在线购物、支付、 查看价格、阅读评论等。
手机的发展历史
第一部移动电话
第一部商用移动电话于1983年被推出，由摩托罗拉 公司生产，随后有了改进，1992年被推出第一部按 键式移动电话。
经典机型
诺基亚曾经发售的3310等机型流行于1990年代和 2000年代初期，具有坚固、耐用、电池续航性能好 等特点。
iPhone
未来展望
2007年苹果公司发布了具有革命性意义的苹果手机， 三星、华为、摩托罗拉等企业均推出了折叠屏手机
医疗
手机辅助医疗的应用包括在线诊疗、健康管理、实 时监控等，极大地方便了人们的生活。
教育
手机改变了教育模式，现在可以通过手机在线学习、 观看课程录像、查询资料、和老师同步交流。
手机的利与弊
1 方便快捷
随时随地收发短信、拨打电话、查看信息。
2 沉迷成瘾
频繁使用手机可能会影响身体健康、社交能 力、学习成绩。
漫步于手机世界
手机已不仅仅是通讯工具，更代表了时代的变迁和科技的进步。接下来，我 们将带您深入了解手机的发展和作用。
什么是手机？
Байду номын сангаас定义
手机，是一个可以通过无线电波传送音频、视 频、文本和图片信息的电子装置。
当前手机
如今，智能手机不仅能够进行通话和短信，还 拥有相机、游戏、导航、支付、社交等功能。
未来手机
预计未来手机将进一步智能化，搭载人工智能、 增强现实、虚拟现实等技术。
手机的影响与作用
沟通
手机极大地方便了人与人之间的沟通，无论远在天 边，都可以随时联系。
消费
手机带来了新的消费体验，可以在线购物、支付、 查看价格、阅读评论等。
手机的发展历史
第一部移动电话
第一部商用移动电话于1983年被推出，由摩托罗拉 公司生产，随后有了改进，1992年被推出第一部按 键式移动电话。
经典机型
诺基亚曾经发售的3310等机型流行于1990年代和 2000年代初期，具有坚固、耐用、电池续航性能好 等特点。
iPhone
未来展望
2007年苹果公司发布了具有革命性意义的苹果手机， 三星、华为、摩托罗拉等企业均推出了折叠屏手机
医疗
手机辅助医疗的应用包括在线诊疗、健康管理、实 时监控等，极大地方便了人们的生活。
教育
手机改变了教育模式，现在可以通过手机在线学习、 观看课程录像、查询资料、和老师同步交流。
手机的利与弊
1 方便快捷
随时随地收发短信、拨打电话、查看信息。
2 沉迷成瘾
频繁使用手机可能会影响身体健康、社交能 力、学习成绩。
漫步于手机世界
手机已不仅仅是通讯工具，更代表了时代的变迁和科技的进步。接下来，我 们将带您深入了解手机的发展和作用。
什么是手机？
Байду номын сангаас定义
手机，是一个可以通过无线电波传送音频、视 频、文本和图片信息的电子装置。
当前手机
如今，智能手机不仅能够进行通话和短信，还 拥有相机、游戏、导航、支付、社交等功能。
预防沉迷网络规范使用手机主题班会PPT课件
11
沉迷网络的凶猛危害!
⇩
⇩
对身体
对心理
12
对身体危害
Q1 视力危害：眼睛长时间盯在电脑前，容易视觉疲劳，造成视力下降。 Q2 辐射易诱发癌症：影响人体的循环系统、免疫系统。 Q3 “鼠标手”：它是由于用手操作鼠标时间过长，造成肌腱受损的疾病。 Q4 骨质疏松：长期使用电脑者缺乏锻炼，就会使肌肉出现废用性萎缩 Q5 电脑依赖综合症：时间长了将会导致神经衰弱
14
网瘾基本诊断标准
1.上网已经占据了你的身心； 2.只有不断增加上网的时间和投入程度才能感到满足，从而使得上网的时间比预定的 时间长； 3.无法控制自己上网的冲动； 4.每当因特网线路被掐断或由于其它原因不能上网时，就会感到烦躁不安或情绪低落 5.将上网作为解脱痛苦的惟一方法； 6.对家人或亲友隐瞒迷恋因特网的程度； 7.因迷恋因特网而面临失学、失业或失去朋友的危险； 8.在投入大量金钱、时间和精力时有所后悔，但第二天却仍然忍不住还要上网； 9.因为长时间迷恋因特网导致睡眠节律紊乱，如：昼夜颠倒、倦怠、颤抖、视力减退 、头痛、头晕、食欲不振等躯体症状。
2
互联网带来的改变
3
互联网带来的改变
4
5
6
7
教育引导工作的紧急通知 随着互联网和手机终端发展，成瘾性网络游戏、邪恶动漫、不良小
说、互联网赌博等不断出现，造成一些中小学生沉迷游戏、行为失范、 价值观混乱等问题，严重影响了中小学生的学习进步和身心健康，甚至 出现人身伤亡、违法犯罪等恶性事件。
20
“防迷网”三字文：
互联网 信息广，助学习，促成长。 迷网络，害健康，五个要，记心上。 要指引，履职责，教有方，辨不良。 要身教，行文明，做表率，涵素养。 要陪伴，融亲情，广爱好，重日常。 要疏导，察心理，舒情绪，育心康。 要协同，联家校，勤沟通，强预防。
沉迷网络的凶猛危害!
⇩
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对身体
对心理
12
对身体危害
Q1 视力危害：眼睛长时间盯在电脑前，容易视觉疲劳，造成视力下降。 Q2 辐射易诱发癌症：影响人体的循环系统、免疫系统。 Q3 “鼠标手”：它是由于用手操作鼠标时间过长，造成肌腱受损的疾病。 Q4 骨质疏松：长期使用电脑者缺乏锻炼，就会使肌肉出现废用性萎缩 Q5 电脑依赖综合症：时间长了将会导致神经衰弱
14
网瘾基本诊断标准
1.上网已经占据了你的身心； 2.只有不断增加上网的时间和投入程度才能感到满足，从而使得上网的时间比预定的 时间长； 3.无法控制自己上网的冲动； 4.每当因特网线路被掐断或由于其它原因不能上网时，就会感到烦躁不安或情绪低落 5.将上网作为解脱痛苦的惟一方法； 6.对家人或亲友隐瞒迷恋因特网的程度； 7.因迷恋因特网而面临失学、失业或失去朋友的危险； 8.在投入大量金钱、时间和精力时有所后悔，但第二天却仍然忍不住还要上网； 9.因为长时间迷恋因特网导致睡眠节律紊乱，如：昼夜颠倒、倦怠、颤抖、视力减退 、头痛、头晕、食欲不振等躯体症状。
2
互联网带来的改变
3
互联网带来的改变
4
5
6
7
教育引导工作的紧急通知 随着互联网和手机终端发展，成瘾性网络游戏、邪恶动漫、不良小
说、互联网赌博等不断出现，造成一些中小学生沉迷游戏、行为失范、 价值观混乱等问题，严重影响了中小学生的学习进步和身心健康，甚至 出现人身伤亡、违法犯罪等恶性事件。
20
“防迷网”三字文：
互联网 信息广，助学习，促成长。 迷网络，害健康，五个要，记心上。 要指引，履职责，教有方，辨不良。 要身教，行文明，做表率，涵素养。 要陪伴，融亲情，广爱好，重日常。 要疏导，察心理，舒情绪，育心康。 要协同，联家校，勤沟通，强预防。