如何复习深大建筑史
如何复习建筑史
关于几门功课的复习明白了研究生考试的官方大事件,有助于更好地规划自己的复习.对于报考东南大学建筑学的大多数同学而言,即将面临的四座大山无非就是快题、建筑与城市规划史、英语和政治。
这四门功课的复习和准备其实在起跑阶段就是因人而异的，在大学本科阶段的几年学习过程中逐渐会形成一些人与人水平的差异。
但我要说的是，差异不一定可以消除，但你一定会进步。
建筑历史的复习很多人都会听说过一本东南大学的朱光亚老师的教学笔记，目前尚未有人统计过它被复印的次数（我猜如果是正式出版物的话它的销量一定很好），我觉得对于一名外校考生而言，这本笔记应该是最好建筑史复习的教材。
这本笔记好就好在它既是一本很好的启蒙读本，也是一个庞大历史理论体系的目录。
我这样说是有用意的，我去年建筑历史的复习基本分为三个阶段：朦胧认识阶段+兴趣拓展阶段+经典备考阶段。
呵呵，可能这三个名字起得有点二，但我确实认为这样的划分对我是有用的，尤其是对外校的建筑历史底子不是特别好的考生而言。
朦胧认识阶段：这一阶段可以只看笔记，不看其它，没事儿就看，因为东南的历史考题会经常考到绘图题，所以上面的每一幅图你都尽可能闭上眼睛想起它的模样，没有必要太精准（因为那是下一个阶段的事情），还要尽可能想起批在图边的一些要点，这些都是关于该建筑的最显著特点的最简洁的概括，在考试的论述题中，这样的每一点都会是一个段落的中心内容。
这一阶段最好在暑假前结束，当然也可因人而异，基础好的同学也许会更早结束，甚至……自己看着办吧兴趣拓展阶段：这一阶段很重要，这时你就需要把大学时期的建筑史教材找出来细心地读一下了，并且建议结合朱老师笔记做自己详细的笔记。
我倒是觉得看书顺序不一定从古至今，因为历史框架会在我刚刚说的第一阶段自然而然地形成，现在的工作只是在脑子里丰满那写原本可能生硬而单薄的概念，从你最有兴趣的那个点开始就好，我觉得这样可能事半功倍。
这一阶段还有一个非常重要的任务，就是画图，在朱老师笔记上出现的、又在课本上也出现的，那就是重点中的重点（没有压题的意思，因为你如果仅把这些图画得倒画如流，已经是很牛的了，你自己话画画就知道了），要注意，建筑历史的图不能等同于速写的图，可能速写的要求会更写意、更风格化一些，但是历史的图不能这样画，应该更严谨、更追求准确，因为很多图是为了反映一些建筑部分比例上的关系和形态的，夸张和随意到没有比例可言是对历史的不敬，为了体现笔触的美感而把直线画曲、曲线画抖也不好，忠实是最好的，我随后会发几张范例的。
5.深圳大学复习资料——外国城市建设史
以此形成若干城邦。 这是奴隶制国家的一种高度发展的国家形态， 其中最著名的有雅典城邦。 ②宗教信仰：古希腊人信仰多神教，崇拜的神是永生不死的超人， 神人同形，反对崇拜自然现象。这表明古希腊人相信人的力量， 重视现实生活；古希腊各地庙宇盛行。 二。 古希腊的城市建设与城市规划理论 1． 圣地建筑群和卫城（古风时期和古典时期） 圣地——是古希腊人崇拜守护神和民间自由神的地方。在共 和制城邦中圣地很重要， 在节庆时期这里是举行各种活动的场所， 周围也自然建起了一些公共建筑，是城市公共活动的中心。 古希腊卫城 • • 卫 城 是早期氏族专政制时代古希腊的政治、军事和宗教的统 治中心，含贵族宫殿，设置祭祀火塘，建筑对环境条件 疏于考虑，与环境不协调，机械、生硬。 • 共和制城邦中卫城成为守护神的圣地，由民间自由神的 圣地发展起来，成为城市公共活动的中心；卫城的建设 学习圣地建筑群，与环境结合，与圣地建筑群结合。 2．雅典： 公元前 5 世纪希腊城邦进入盛期。雅典城人口近十万。 雅典背山面海， 地处丘陵地区， 受地形限制， 城市布局不规则， 无轴线关系。雅典与滨海庇拉伊斯城之间修筑了防御性公路。 （1）卫城 城市中心就是著名的雅典卫城，卫城的主要建筑有帕特隆 神庙、伊瑞克仙神庙、山门、胜利神庙等。 （2 ）市中心有广场（P26 图 5-9） 位于卫城西北角山坡下，广场无定形，周围有市场和公共 建筑，广场中心有敞廊，是公布法令的地方。 （3）道路与市政： • • 城市道路结合地形自发形成，曲折狭窄，路面无铺装， 无排水系统；缺水，卫生条件差。 居住街坊面积小，贫富混居在一个街区，仅建筑质量有 区别。 3。希波丹姆规划型式： l 传统的城市空间： 希波战争前许多城市的外部空间是一系列 “L”型的空间叠合而成。 希波丹姆型式 • 建筑规划师希波丹姆在古典时期的建设活动中采取了一 种几何形状的、以棋盘式路网为城市骨架的规划结构型 式，城市外部空间也吸取传统，采用一系列“L”形空间叠 合而成。 • 城市典型平面为两条垂直大街从城市中心通过，中心大 街一侧有中心广场；根据古希腊社会体制、宗教和城市 生活要求，城市分为三个主要部分：圣地、主要公共建 筑区、私宅地段。 • ⑴米列都城：古典时期的城市，按希波丹姆规划型式建
建筑史研究方法
建筑史研究方法建筑史研究方法是指对历史上的建筑风格、建筑文化、建筑艺术等方面的研究。
这些研究可以帮助我们更好地了解历史上的建筑，同时也可以为现代建筑设计提供灵感。
以下是一些主要的建筑史研究方法：1.历史文献研究法历史文献研究法是指通过查阅历史文献来研究建筑史的方法。
这种方法主要是通过查阅古代文献、书籍、碑铭等资料，了解古代的建筑风格、建筑材料、建筑技术等方面的信息。
2.实地调查分析法实地调查分析法是指通过实地调查来研究建筑史的方法。
这种方法主要是通过实地考察古代建筑遗址、遗迹等，了解古代的建筑风格、建筑材料、建筑技术等方面的信息。
同时，还可以通过分析地层学、类型学等方法，进一步了解古代建筑的历史和文化背景。
3.图像解析法图像解析法是指通过分析古代建筑图像来研究建筑史的方法。
这种方法主要是通过分析古代建筑图像中的构图、比例、色彩等方面的信息，了解古代的建筑风格、建筑材料、建筑技术等方面的信息。
同时，还可以通过比较不同时期的图像，进一步了解古代建筑的历史和文化背景。
4.建筑复原法建筑复原法是指通过复原古代建筑来研究建筑史的方法。
这种方法主要是通过分析古代建筑遗址、遗迹等资料，结合现代技术和材料，复原古代建筑的外观和内部结构，了解古代的建筑风格、建筑材料、建筑技术等方面的信息。
5.文化人类学研究法文化人类学研究法是指通过文化人类学的方法来研究建筑史的方法。
这种方法主要是通过分析古代社会的文化、宗教、政治等方面的因素，了解古代的建筑风格、建筑材料、建筑技术等方面的信息。
同时，还可以通过比较不同地区的文化背景，进一步了解古代建筑的历史和文化背景。
6.比较研究法比较研究法是指通过比较不同时期、不同地区、不同文化的建筑来研究建筑史的方法。
这种方法主要是通过比较不同时期、不同地区、不同文化的建筑的风格、材料、技术等方面的信息，了解不同时期、不同地区、不同文化的建筑的历史和文化背景。
同时，还可以通过比较不同文化的建筑，进一步了解不同文化的特点和差异。
建筑学考研复习攻略
建筑学考研复习攻略建筑学考研是一项要求综合能力的考试，对于有志于深入学习建筑学的同学来说，考研是向更高层次迈进的一道门槛。
复习期间，同学们需要系统性地整理知识，提高理论分析和实践操作能力。
本文将为大家分享一些建筑学考研复习的攻略和技巧，帮助同学们更好地备考。
一、理论知识的系统整理建筑学考研的理论基础很重要，需要系统地整理和掌握。
可以根据专业课程的要求，构建层次化的知识框架，分模块学习和复习。
先整理出重点、难点和考点，在这些基础上逐步扩充和深化知识。
除了教材，还可以阅读专业相关的参考书籍和论文，了解最新的理论研究和实践成果。
这样有助于形成自己的思考和创新能力，提供更全面的视野。
二、注重实践能力的培养除了理论知识的掌握，建筑学考研还注重考察同学们的实践能力。
在复习过程中要注重动手实践，通过设计和建模等实际操作，加深对理论知识的理解和应用能力。
可以通过参与学院内外的设计竞赛，实习或者实训，锻炼自己的设计和施工能力。
这些实践经验不仅能够提升实际操作技能，还有利于深化理论知识的记忆和理解。
三、多元化的学习方式复习考研不仅要有系统性，也要有丰富性。
可以通过多元化的学习方式来提高学习效果。
除了传统的课堂听讲和自习，还可以组织学习小组或者参加学习班，与同学们共同讨论和解决问题。
此外，利用互联网平台上的学习资源也是一种有效的学习方式。
可以通过在线教育平台、学术论坛和学术博客，获取更多的学习资料和讨论机会。
但需要注意，要有辨别能力，选择高质量、权威性的学习资源。
四、合理化的时间管理考研复习需要制定合理的时间计划和进度安排。
首先要具备自我认知能力，了解自己的优势和劣势，有针对性地制定复习计划。
合理安排每天的学习时间，既要保证每天的学习量和质量，也要保证适当的休息和娱乐。
定期进行复习总结和调整计划，紧跟复习进度。
五、参加模拟考试和真题训练最后，为了更好地备战考试，可以参加模拟考试和真题训练。
通过模拟考试可以提高应试能力和临场发挥能力，培养解决问题的能力和抗压能力。
深大建筑学考研：经验及建议分享
深大建筑学考研：经验及建议分享深大在12年改革之后，只是在考题里面添加了建筑物理的相关内容，针对12年试题来看，都是基础部分，以课本为主，类型课后习题，难度不大，其他的都没有作什么变化。
针对深大历年的题型分析，对于建筑史部分，仍然看重对图形的分析理解能力，快题比较看重而且特别重视对空间的营造，对外立面要求不是很高，有时候甚至不需要你画立面。
建议先将建筑史通看一遍，不去理会哪些是否是重点，伴随着英语词汇的积累。
到8.9月份的时候英语真题伴随着建筑史笔记整理+词汇(英语真题最好保留最近两年的不要提前做，留着考前一个月作为摸底测试)，词汇嘛，当然也就5000个左右，一般是重点记忆动词形容词(为作文准备)，很多词只需要认识或者说结合自己的情况能够猜出来即可。
建筑史笔记整理：当然我觉得应该是以图形记忆为主线，做到课本上的图都能够找出规律然后理解记忆，有些图即使没有规律，可以采用方格网的方法或者直线相交的方法对建筑或建筑某局部进行定位(例如天坛总平面，可以画一个方形，然后对方形进行划分成小方格，然后再定位哪个方格里面有个什么建筑)这样，对整体尺度、比例的把握就能准确一些，画图主要是看比例，例如连接某两个点和另外一条直线相交的地方或者附近有什么建筑，这样都是一些参考点。
当然深大一般画图都还是比较常见的啦，四大师的图每年都少不了，中国建筑史大小木作的肯定有一个，中国古代城市建设平面或者说园林交替在考(估计13年会有园林)，外国建筑史要好一点，起码课本是按照时间顺序来的，而且分为几个大的时期，文艺复兴，哥特时期的画图肯定可能性比较大，而法国古典巴洛克什么的论述肯定比较大，中建史笔记整理的时候一定要分清主线。
你是以时间为主线还是以建筑类别为主线。
当你在记忆图形的过程中就无形的在对那个时期或者那类建筑作一个对比，而且对图形分析越深刻就越有利于你后面的论述题，论述题很多都是在举例分析，而且都是典型的例子，如果你图形都能画出来，它的特点不是一清二楚了么?快题，我觉得前期还是不要太纠结自己什么风格，9月份以前先把速度练起来，找一本快题书，先尝试画再说，找准自己的速度点在哪些环节可以调整，对于深大的快题，我当时是这样准备的：前面提速，后面练习风格，顺便说一句，深大不是很看重表现，到10月份的时候，每天白天在自习室，晚上无论如何我都要抽时间出来去图书馆，看书，看一些方案的书，看别人的效果图，看别人对空间的把握，将别人的效果图透视图转化到自己本子上的平面图，对于某些经典的设计，例如走廊与楼梯怎么结合，入口大厅的设计，次入口的巧妙，卫生间的人性化，阳台的处理，视线对话的交流，庭院空间的微妙，山墙的处理等等一切自己设计可能用得上的地方，然后自己做快题的时候把本子拿出来，平时没事的时候也看一下，加深印象，能用到自己方案里面的绝不妥协。
深圳大学建筑专业考研经验
深圳大学建筑专业考研经验先说下本人的情况：大学本科毕业，本专业炼金术，跟建筑学九不搭八。
两次考研，考的都是深大建筑，原因比较复杂，就不赘述了。
第一次初试成绩：71（政治）+56（英语）+82（建筑基础理论）+95（快题设计）=304（专业排名101），最低分331。
第二次初试成绩：74（政治）+62（英语）+98（建筑基础理论）+98（快题设计）=332（专业排名13），最低分308，打入复试。
一、初试（一）英语我是从大三下学期开始准备英语的，刚开始的时候是背单词，拿本新东方考研单词背了三四遍（背了忘，忘了再背，都这样），7月份开始做高教版的十年真题（就是传说中那很有名的黄皮书，分长难句和真题解析两部分），先做赠送本，作了一遍词汇和长难句，再做真题解析。
我做真题做得超级慢，一篇阅读搞两小时，每天搞四个小时英语，两本搞完用了四个月（相当于作了两遍十年真题）。
第三遍的时候，我就把真题阅读全部翻译了一次。
十二月开始买了高教版的《热点作文50篇》，每天就拿出来磕一磕。
这里要说一说，黄皮书的长难句那一本，每篇阅读后面都有写作佳句，作真题的时候可以顺便背一背，写作文的时候没准能用上。
第二年我用的是星火的英语词汇（就是有三本词汇附光盘+一本重点词汇，加起来4cm 左右厚的），从六月底开始每天一边听音频一边背单词。
第一轮每三天一个单元（共十五单元），第二轮每两天一个单元，第三轮每天一个单元轮了五六遍吧，到最后一两个月没事翻翻就OK了。
另外买了阅读理解150篇，每天做一两篇，每篇阅读都要注意分析为什么要选那个答案。
靠前两个月又翻了下历年真题。
作文还是按照之前的，十二月初开始背模板。
考前几天可以找点预测题做下，但不要太在意做出来的分数，只是为了让你找找考试的感觉。
英语考试时间确实有点紧，很多人都说考试的时候首先写作文，免得卷子答不完。
这里大家看自身情况吧，我是按卷子顺序从头到尾的。
总结：词汇是王道，有恒心的同学建议做《跨考考研英语词汇》，即使背了忘忘了背背了又忘忘了再背也要坚持作到最后！历年真题是黄皮书不用说，作多少次都不过分，起码三次不带水的。
考研专业课建筑学详细复习计划
考研专业课建筑学详细复习计划一、复习计划：(1)起步阶段(第一轮复习)首轮复习的目的是全面夯实基础。
英语、数学复习都具有基础性和长期性的特点，而专业课内容庞杂，因此它们的第一轮复习都安排在起步期。
政治复习可以暂缓，等新大纲出版后再进入首轮复习。
(2)强化阶段(第二轮复习)所有科目的第二轮复习都安排在强化期。
这一阶段要从全面基础复习转入重点专项复习，对各科重点、难点进行提炼和把握;同时注意解题能力的训练。
(3)冲刺阶段(第三轮复习)本阶段复习要解决两个问题：一是归纳总结，升华提炼，查漏补缺，二是强化应试训练。
二、各阶段复习内容：(1)搜集资料阶段①1月搜集考研信息，听免费讲座。
②2-3月确定考研目标,听考研形势的讲座。
选择专业，全面了解所报专业的信息。
准备复习。
(2)第一轮复习①4-5月第一轮复习，可以报一个春季基础班，特别是数学班和英语班。
不要急于做模拟试题，着重于基础的复习。
②6月全面关注考研公共课的考试大纲，购买最新的辅导用书，准备暑期复习。
(3)第二轮复习①7-8月制定一个全面复习计划，开始第二轮复习。
可以参加一个有权威性的正规大学举办的辅导班，有选择地做一些必要的题目。
②9月关注各招生单位的招生简章和专业计划，购买专业课辅导用书，联系导师，获取专业课考试信息。
③10月确定十一黄金周复习计划，对前两个阶段的复习进行总结。
同时，开始专业课的复习，可报一个长期班系统复习。
这时候也是网上报名的时间。
④11月10-14日现场确认报名，研究生考试报名工作开始，报名、填报专愿。
(4)第三轮复习①11月中下旬第三轮复习阶段开始，政治、英语、数学、专业课的冲刺复习，购买辅导冲刺的内部资料。
冲刺班报名。
②12月-次年1月进行模拟实训，报一个冲刺班，做考前整理。
(5)初试临考阶段1月上旬调整心态、准备考试。
熟悉考试环境。
(6)准备复试阶段①2月放松心情，查询初试成绩。
②3月关注复试分数线。
③4月准备复试，联系招生单位。
深大经验 建筑基础理论
建筑基础理论分建筑史和建筑物理两部分，各占75分。
以前深大只考建筑史的，2012年才增加的建筑物理。
在此，我提醒各位，不要太过相信深大的考试大纲，因为它是一项随时可以后台改动并且极其不靠谱的东西（1）先说建筑史因为我是跨专业的，所以我从大三上学期就开始准备专业课，算比较早吧，但是效率真是太差。
我教材用的是《中国建筑史》、《外国建筑史》、《外国近现代建筑史》。
然后东南大学朱光亚老师做的建筑史笔记，自己誊抄一遍，补充修改个别内容。
大概因为没有老师讲课，看书老抓不住重点。
第一年的时候我坚信真题的意义在于说明这些再也不会考了，结果深大2012考的都是以前考过的真题，第二年的时候我找同学拿到深大建筑史课的课件，除了看课件复习，还把每个课件的课后思考题单独拿出来自己整理一份答案（深大每年考题都能在课件课后思考题中找到一两道相同题目，含金量相当高，如果能找到他们期末考试的复习资料应该也会很有用）。
建筑史绘图很重要，一些重点建筑的平立面要常常画才能记住。
另外有时候深大会出些没有确定答案的题目，专门考察考生知识面，所以多看几本专业相关书籍，做适当的营养补充是很有必要的。
我不知道本专业的平时都看啥，我就看了这几本：彭一刚的《建筑空间组合论》、罗小末的《外国建筑历史图说》、李允鉌的《华夏意匠：中国古典建筑设计原理分析》、王受之的《世界现代建筑史》，还有些杂七杂八的。
（2）然后是建筑物理深大没有指定参考书，我用过几本之后觉得建工出版社的《建筑物理》（第三版）比较好，就是柳孝图那本。
第一年的时候，直到九月底我才发现大纲无声无息地补充了加考建筑物理，复习得很匆忙，看了物理丢了历史，最后两部分都复习失败了。
第二年大纲上明明写着题型是选择题和简答题，结果领到试卷才发现是简答题和计算题，我第一反应是发错试卷了吧！总之，深大的考试大纲不要太相信，我觉得最好把选择题、简答题和计算题都复习一下，因为不知道它今年会不会又改。
选择题和简答题都可以参考以往的建筑物理真题以及书本课后习题，我个人感觉在网上找的那些题目基本上没什么用。
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■分析并比较穿斗式木构架和抬梁式木构架的特征。
■同类型建筑于某些朝代变化之间的相互关系，如早期宫殿。
城市■由于中国古代的城市几乎都筑有城墙，城门成为城墙内外人流物流流通的孔道，因此与城门相连接的道路也成为联系城内外的主干道，城市内部的主路网就由这些与城门相连的道路组成，这些道路通过城门通向城外以后，也为城门附近的关厢的形成提供了生长的轴线。
而在都城之中，还有一座皇城的存在，从生活的角度来看，皇城内聚居着大量人口，同样需要同外界进行人与物的流通，因此在都城中，皇城的城门对于城市道路网的结构也有着重要的作用。
■通过哪几个方面把握一座城市？ 1．地理位置（即选址，考虑与地形要素如山和水的关系以及交通问题）2．水系处理3．布局特点1）内城与外郭的关系2）道路网与城门3）各类建筑（衙署或宫殿、市场、宗教建筑、居住）的分布特点及其与道路网的关系4．与别的城市进行比较可供选择的实例：西安（汉唐长安）洛阳（北魏与隋唐时期）南京（六朝建康，明南京）开封（北宋东京）北京（元大都，明清北京）赣州苏州宫殿■1.把握宫殿发展的四个阶段，体会在这一过程中宫殿建筑单体与群体的变化过程。
2.每一阶段有哪些继承和创新，同时思考在变化过程中某些特点和做法消亡的原因。
■单体读图：1.形体：屋顶形式的选择、进深与开间的大小、外部台阶的高度与级数等等，与建筑等级表征的关系。
2．大木作：宫殿建筑是中国古代最隆重的建筑物。
使用了当时最成熟的技术和艺术来表达，因此对大木的关注不仅仅局限于等级上的表现（如材的大小），还要注重对技术和艺术的发展进行分析。
3．小木作：图案、纹样、色彩是艺术的一部分，也是的皇家建筑威严展现的一个方面。
■群体读图：1.“朝”、“寝”序列的分布。
每部分是如何展开的，两部分如何衔接，两部分在空间处理、轴线处理上的异同。
2．宫殿建筑在高程上的设计有何独特之处。
■如何读典例：注意对比。
如唐大明宫与明清北京故宫；法国凡尔塞宫和明清北京故宫等。
■如何思考：1.宫殿中各种功能的建筑和区域是依据什么组织起来的，尺度是如何把握的？对于现代建筑空间设计有何可以借鉴之处？2.考察一下南京明故宫遗址，探讨南京明故宫选址的出发点和依据。
住宅■如何读文： 1．从礼制、城市制度、建筑技术等的发展理解住宅形制的演变；2．了解中国住宅主要构筑类型及其特点，体会不同住宅类型与当地文化、地理、气候等因素之间的关系；3．从聚落概念理解人类群居生活方式，了解地缘、血缘影响下的聚落形成与发展。
■如何读图：1．在比较中概括\抽象出传统住宅的功能原型,和今天常用住宅的功能结构关系有何区别?2．学习各地对地方材料的使用方式：包括立面构图、构造原理、色彩搭配等；3．从路网、水系、公共空间的分布等理解聚落结构。
■如何读典例：1-北京四合院2-窑洞3-安徽村落4-安徽民居5-福建土楼6-干阑式民居7-藏族民居8-新疆民居吸取典例中利用自然条件、体现文化传统的各种经验，思考其对现实设计的影响。
■如何思考：在日常生活和旅行中关注各地住宅的形式、及其与当地生活习俗的关系，体验建筑之于生活的影响；关注民居中灵活多变、因地制宜的各种设计手法，随时随地收集资料。
坛庙■如何读文：1：坛庙的主体建筑是坛（露天祭台）与庙（殿宇），分析二者在不同地域、民族及不同历史阶段产生差异的原因。
（相关对于祭祀对象的研究：《神灵与祭祀》）2：总结不同类型的坛庙在祭祀对象、方位、方式等方面的差异。
比较皇家坛庙与地方祭祀建筑的不同。
参见（曹春平论文）3：都城与礼制建筑：南郊祭天是皇帝代表自己的臣民与上帝之间的沟通，祭天的资格是天下共主的象征，祖（太庙）是祖先，社（社稷）代表以农立国之国家，因而礼制建筑作为一个整体成为都城的一个组成部份。
他们各自与宫城的位置关系是怎样的？■如何读图：1.注意坛庙总体布局，体会如何利用不同的建筑组织空间序列。
参考傅熹年先生的研究成果，你认为傅先生的分析方式有道理吗？（引用傅先生的图）2.读光盘时，除了以上几方面还应注意建筑色彩、彩画等小木作所表征的等级；■如何读典例：不同类型的坛庙在诸多方面有所不同，可选择某一类型的坛庙分析，从以下几方面入手：群体1：分析总体布局的特点。
2：体会丰富的空间层次,以及如何满足精神的功能单体1：如何突出主体建筑。
2：分析建筑在体量、形式、装饰、色彩、用料等方面的特点。
3：单体中各种因素如何体现等级，并着重分析其象征意义■如何思考：1. 能否找到一些国外古代的相似性质的建筑?如果有,分析其异同;如果没有,为什么?2：在坛庙建筑中，通过那几种手段达到情感的积累，用以进行不同的祭祀活动；对今天的设计有何启示？陵墓■如何读图：1. 从图中认识陵墓的地上部分、地下部分和陵园建筑的组成关系，以及在处理地形时采用的手法。
2.认识陵墓中墓表、石像生、牌坊等建筑小品形象，并注意各个时代的风格演变。
■如何读典例：1、首先注意选址以及与地形的关系2、不同时期的社会价值观、人生观、生死观对于陵墓的影响3、每个时期的陵墓型制对前时期的继承和创造以及变化的原因中国古代建筑形制与活动密不可分，注意不同的陵墓形制与相应祭祀活动的关系。
以山为陵，以山为阙，以山为穴塔■如何读文：1．把握塔的类型划分，及其相应的构造特点和外部形象特征。
（可参阅《中国古代建筑技术史》部分章节郭湖生主编）2．典型实例，了解一下各类型的演变过程及各个时期的一些特点。
■如何读图：1．平面特点；外部形象；基本构造。
（可参阅罗哲文著的《中国古塔》，记述了中国古塔的起源和发展、类型和构造及重要古塔的介绍）2．不同材料的应用对其构造及形象的影响。
■如何读典例：1．书上塔的典例是一些基本案例,可参阅其它案例。
2. 分析各典例在体量、形式、装饰、材料等方面的特点。
■如何思考：1．塔的起源，演变过程及与寺庙的关系。
2．塔的形象与周边环境的关系。
石窟■如何读文：1、石窟的原型为印度的石窟寺；2、石窟的形成与发展在中国古代建筑发展过程中具有明显的阶段性，并且年代较早；根据以上提示，具体方法如下：1、学习古建筑，溯源很重要。
适当地了解印度石窟寺的基本组织结构及形式，有助于弄清石窟在中国是如何发展的，在原型的基础上走出了多远，如何为我所用；2、掌握石窟发生发展的阶段性，可以从侧面了解中国历史上宗教信仰、社会风气、建筑建造理念的演变及阶段性特征；3、有兴趣着者不妨在中国地图上标示出石窟的分布图，这样能够直观地了解古人建造石窟时对地理、政治、经济等综合因素的考虑。
■如何读图：1、综合石窟的建造年代及平面图，注意石窟单洞平面布局的演变；（如塔院型向佛殿型的转变）2、石窟是雕刻、绘画等艺术的综合体，并且保留了大量我国早期的建筑形象（如涡卷，希腊柱式等），多关注这些内容，有助于明白中国古建筑发展并非一成不变；3、（这一点纯属个人兴趣）石窟中常将宗教故事绘成或刻成连环画的形式，丰富多彩，且表现手法多变，如有机会亲临现场，不妨细细品味，收益良多。
■如何读典例：1、了解石窟建造的年代背景至关重要，因为技术、审美观念、统治者情趣等等都会影响石窟的建造布局，雕刻手法，色彩对比等；2、注意典例中普遍与个别的建筑形象，思考有些流传下来，有些退出历史舞台的原因，特别关注建筑的细部处理，包括建造与装饰部分。
■如何思考：1、石窟可以让观者见到许多似乎不属于中国古建筑的东西，但它们确实在历史上存在过一段时间，那么为什么会消亡呢？越来越多的考古发现证明中国历史的发展不是单一的，而是多条文化错综促进，通过石窟的学习，对这一点应有更深的认识；2、关于石窟的文字及图片通常都是雕刻、彩绘等，很少有人从大局上来讲的。
以前我对石窟的认识也仅仅停留在这些单个东西上。
今年去古建筑考察，倒是使我对选址、山川形势等产生了兴趣，比如对比一下龙门与云冈，个中趣味自能体会；3、暑假古建筑考察时，我觉得云冈的雕刻不如龙门的生动，回来后看了看梁思成先生的《中国古代雕塑史》，发现他亦有同感，究其原因，梁先生倒未说得很明白，只好自己看看别的论述，倒也有趣。
讲这些的原因，是希望大家学石窟（对于整个古建筑学习都一样）时多留心，然后肯定会有兴趣和问题，再趁热打铁，多学一些书本课堂以外的知识。
寺庙■如何读文：寺庙的掌握，难度还是挺大的，原因如下：1、寺庙涉及到多种宗教，如佛教、道教、伊斯兰教等等，不同的教义对建筑的组合形制等都有一定的要求；2、寺庙相对其他建筑，遗存较多、年代较长，代表着中国古代木构建筑的建造特征，在建筑结合自然进设计方面也很有特色；3、是古代艺术的综合体，包括木构、绘画、雕塑等。
所以初学这一建筑类型时，我建议从大的脉络方面入手，对寺庙的各方面有个宏观的认识，再依个人兴趣有所侧重，因为要学习的东西太多，学会如何取舍很重要。
1、对寺庙进行溯源，了解最初的式样形制；2、理出寺庙发展的大致阶段，特别注意平面布局上的演变；3、各种类型寺庙建筑、布局的区别与相互影响。
■如何读图：1、宫殿部分给出的单体和群体如何读图的方法，同样适用在寺庙上；2、尽管中国古建筑在唐宋之后有模数的概念，但通过大量实例的阅读发现，具体建造时对于基地的考虑在立意是至关重要的，好比衣服的剪裁，“量体”是摆在第一位的。
在没有机会实地考察的情况下，特别注意单体群体不要割裂开来看，也不要拘泥于平面立面的模数分析，而是将眼光放远，考虑周边环境对单体群体的影响。
■如何读典例：1、学习本无定法，前面几章提供的读典例的方法皆可借用。
而且寺庙涵盖的范围很宽泛，与其他建筑类型也有渗透；2、我想强调“全面”和“仔细”两点。
举个例子：山西芮城永乐宫是建国后迁建的，教科书上的总平面是原来在永济的情况，建筑群后有山有水，并且水一直贯穿在群体里，而在芮城这些都看不见了；而且通常我们对选址的描述都是门前有水屋后有山，而永乐宫却是屋后有山水，这是出于什么考虑，我也没弄清。
由此可见，背景资料掌握的“全面”和阅读实例的“仔细”能够产生许多有趣的思考，并使自己看到更多隐藏的信息。
■如何思考：1、如有机会实地考察，多用人体尺度去实际感受，对建筑及外部空间的把握有好处，并会发现一些设计规律。
如我在考察中发现许多群体内部及外部的开放空间尺度与芦原义信的《外部空间设计》中总结的尺度比例是一致的；2、时常会有同学问学习古建筑的意义，其实只要留心会发现除了人人都会说的冠冕堂皇的理由之外，实际意义不胜枚举。
我在考察中除了注意建筑的本身，花了大量的精力在建筑群体的选址、群体内部各空间之间的转换等上面，这些对做建筑设计很有帮助。
通常本科课程中，实例分析侧重西方建筑部分，如有空，不妨分析一下我们本土的东西，比方山西太原晋祠，我个人是流连忘返；3、现在对古建筑的保护大受关注，有些为了集中或方便保护，会进行迁址，这必然会导致原有信息的部分损失，利弊关系要辨证的看。