《三角函数》高考真题理科大题总结及答案

《三角函数》大题总结

1.【2015高考新课标2,理17】ABC ?中,D 是BC 上的点,AD 平分BAC ∠,

ABD ?面积是ADC ?面积的

2倍.

(Ⅰ) 求

sin sin B

C

∠∠;

(Ⅱ)若1AD =,DC =

BD 和AC 的长. 2.【2015江苏高考,15】在ABC ?中,已知 60,3,2===A AC AB .

(1)求BC 的长; (2)求C 2sin 的值.

3.【2015高考福建,理19】已知函数f()x 的图像是由函数()cos g x x =的图像经如下变换得到:先将()g x 图像上所有点的纵坐标伸长到原来的2倍(横坐标不变),再将所得到的图像向右平移2

p 个单位长度. (Ⅰ)求函数f()x 的解析式,并求其图像的对称轴方程;

(Ⅱ)已知关于x 的方程f()g()x x m +=在[0,2)p 内有两个不同的解,a b . (1)求实数m 的取值范围;

(2)证明:2

2cos ) 1.5

m a b -=-( 4.【2015高考浙江,理16】在ABC ?中,内角A ,B ,C 所对的边分别为a ,b ,c ,已知4

A π

=,22b a -=12

2c .

(1)求tan C 的值;

(2)若ABC ?的面积为7,求b 的值.

5.【2015高考山东,理16】设()2sin cos cos 4f x x x x π??=-+ ??

?

.

(Ⅰ)求()f x 的单调区间;

(Ⅱ)在锐角ABC ?中,角,,A B C 的对边分别为,,a b c ,若0,12

A f a ??

== ???

,求ABC ?面积的最大值.

6.【2015高考天津,理15】已知函数()22sin sin 6f x x x π??=-- ??

?

,R x ∈

(I)求()f x 最小正周期; (II)求()f x 在区间[,]34

p p

-上的最大值和最小值.

7.【2015高考安徽,理16】在ABC ?中,3,6,4

A A

B A

C π

===点D 在BC 边上,AD BD =,求AD 的长.

8.【2015高考重庆,理18】 已知函数()2

sin sin 2

f x x x x π

??=-- ?

?

?

(1)求()f x 的最小正周期和最大值; (2)讨论()f x 在2,

6

3ππ??

????

上的单调性.

9.【2015高考四川,理19】 如图,A ,B ,C ,D 为平面四边形ABCD 的四个内角. (1)证明:1cos tan ;2sin A A

A

-= (

2)若180,6,3,4,5,A C AB BC CD AD +=====o 求

tan

tan tan tan 2222

A B C D

+++的值.

10.【2015高考湖北,理17】某同学用“五点法”画函数

π

()sin()(0,||)2

f x A x ω?ω?=+><

在某一个周期内的图象 时,列表并填入了部分数据,如下表:

(Ⅰ)请将上表数据补充完整,填写在答题卡上相应位置...........,并直接写出函数()f x 的解 析式; (Ⅱ)将()y f x =

图象上所有点向左平行移动θ(0)θ>个单位长度,

得到()y g x =的图

象. 若()y g x =图象的一个对称中心为5π(,0)12

,求θ的最小值.

11.【2015高考陕西,理17】(本小题满分12分)C ?AB 的内角A ,B ,C 所对的边分别为a ,b ,c .向量()

,3m a b =与()cos ,sin n =A B 平行.

(I )求A ;

(II )若a =2b =求C ?AB 的面积.

12.【2015高考北京,理15】已知函数

2()cos 222

x x x

f x =

(Ⅰ) 求()f x 的最小正周期;

(Ⅱ) 求()f x 在区间[π0]-,上的最小值.

13.【2015高考广东,理16】在平面直角坐标系xoy 中,已知向量

2m ?= ,()sin ,cos n x x =,0,2x π??∈ ???. (1)若m n ⊥,求tan x 的值; (2)若m 与n 的夹角为3

π

,求x 的值.

14.【2015高考湖南,理17】设ABC ?的内角A ,B ,C 的对边分别为

a ,

b ,

c ,tan a b A =,且B 为钝角.

(1)证明:2

B A π

-=

(2)求sin sin A C +的取值范围.

《三角函数》大题答案

1.【答案】(Ⅰ)

1

2

;(Ⅱ)1. 【解析】(Ⅰ)1sin 2ABD S AB AD BAD ?=

?∠,1

sin 2

ADC S AC AD CAD ?=?∠,因为

2ABD ADC S S ??=,

BAD CAD ∠=∠,所以2AB AC =.由正弦定理可得sin 1

sin 2

B A

C C AB ∠==∠.

(Ⅱ)因为::ABD ADC S S BD DC ??=,所以BD =ABD ?和ADC ?中,由余弦定理

2222cos AB AD BD AD BD ADB =+-?∠,2222cos AC AD DC AD DC ADC =+-?∠.

222222326AB AC AD BD DC +=++=.由(Ⅰ)知2AB AC =,所以1AC =.

2.【答案】(1(2

3.【答案】(Ⅰ) f()2sin x x =,(k Z).2

x k p

p =+

?;(Ⅱ)(1)(-;

(2)详见解析. 【解析】解法一:(1)将()cos g x x =的图像上所有点的纵坐标伸长到原来的2倍(横坐标不变)得到y 2cos x =的图像,再将y 2cos x =的图像向右平移

2

p

个单位长度后得到y 2cos()2

x p

=-

的图像,故f()2sin x x =,从而函数f()2sin x x =图像的对称轴方程为

(k Z).2

x k p

p =+?

(2)1) f()g()2sin cos )

x x x x x x +=+=

)x j +(其中sin

j j =

=) 依题意,sin(

x j +在区间[0,2)p 内有两个不同的解,a b 当且仅当1<,故m 的

取值范围是(-.

2)因为,a b )=m x j +在区间[0,2)p 内有两个不同的解,

所以sin()=

a j +sin(

b j +.

当1£+=2(

),2();2

p

a b j a b p b j --=-+

当-时, 3+=2(

),32();2

p

a b j a b p b j --=-+ 所以2

2

22cos )cos 2()2sin ()11 1.

5m a b b j b j -=-+=+-=-=-(

解法二:(1)同解法一. (2)1) 同解法一.

2) 因为,a b )=m x j +在区间[0,2)p 内有两个不同的解,

所以sin()=

a j +sin(

b j +.

当1£+=2(

),+();2

p

a b j a j p b j -=-+即

当-时, 3+=2(

),+3();2

p

a b j a j p b j -=-+即 所以cos +)cos()a j b j =-+(

于是cos )cos[()()]cos()cos()sin()sin()a b a j b j a j b j a j b j -=+-+=+++++(

2

2

222cos ()sin()sin()[1] 1.

5m b j a j b j =-++++=--+=-

4.【答案】(1)2;(2)3b =.

又∵4

A π

=

1

sin 32

bc A =,∴bc =,故3b =. 5.【答案】(I )单调递增区间是(),44k k k Z ππππ??

-

++∈????

单调递减区间是()3,44k k k Z ππππ??

++∈?

???

(II )ABC ? 【解析】

(I )由题意知()1cos 2sin 2222

x x f x π?

?++ ?

??=- sin 21sin 21

sin 2222

x x x -=

-=- 由222,2

2

k x k k Z π

π

ππ-

+≤≤

+∈ 可得,4

4

k x k k Z π

π

ππ-

+≤≤

+∈

3222,2

2k x k k Z π

πππ+≤≤

+∈ 可得3,44

k x k k Z ππ

ππ+≤≤+∈ 所以函数()f x 的单调递增区间是(),44k k k Z ππππ??

-

++∈????

单调递减区间是()3,44k k k Z ππππ??

++∈?

???

6.【答案】(I)π

; (II) max ()f x =

,min 1

()2

f x =-. 【解析】(I) 由已知,有

1cos 21cos21113()cos22cos222222

x x f x x x x π?

?-- ?

??-??=-=+- ???

112cos2sin 2426x x x π??-=- ???

. 所以()f x 的最小正周期22

T π

π=

=. (II)因为()f x 在区间[,]36p p -

-上是减函数,在区间[,]64

p p

-上是增函数,

11(),(),()34624f f f πππ-=--=-=

,所以()f x 在区间[,]34

p p

-

,最小值为1

2

-

. 7.

【解析】如图,

设ABC ?的内角,,A B C 所对边的长分别是,,a b c ,由余弦定理得

2222232cos 626cos

1836(36)904

a b c bc BAC π

=+-∠=+-??=+--=,

所以a =

又由正弦定理得sin sin b BAC B a ∠=

==

.

由题设知04

B π

<<

,所以cos B ===

在ABD ?

中,由正弦定理得sin 6sin 3sin(2)2sin cos cos AB B B AD B B B B

π?=

===-

8.【答案】(1)最小正周期为p ,

;(2)()f x 在5[

,]612

ππ

上单调递增;()

f x 在52[

,]123

ππ

上单调递减.

22

3

x π

π

π≤-

≤时,即

52123x ππ

≤≤

时,()f x 单调递减, 综上可知,()f x 在5[

,

]612

ππ

上单调递增;()f x 在52[

,]123

ππ

上单调递减. 9.【答案】(1)详见解析;(2

. 【解析】(1)2

sin

2sin 1cos 22tan 2sin cos 2sin cos 222

A A

A A A A A A

-=

==. (2)由180A C +=,得180,180C A D B =-=-

.

由(1),有tan

tan tan tan 2222

A B C D

+++ 1cos 1cos 1cos(180)1cos(180)

sin sin sin(180)sin(180)

A B A B A B A B ------=

+++

-- 22

sin sin A B

=+ 连结BD ,

在ABD ?中,有222

2cos BD AB AD AB AD A =+-?, 在BCD ?中,有222

2cos BD BC CD BC CD C =+-?,

所以 2

2

2cos AB AD AB AD A +-?2

2

2cos BC CD BC CD A =++?,

则2222222265343

cos 2()2(6534)7

AB AD BC CD A AB AD BC CD +--+--===?+??+?,

于是sin A ===. 连结AC ,同理可得

2222222263541

cos 2()2(6354)19

AB BC AD CD B AB BC AD CD +--+--===?+??+?,

于是sin B ===. 所以tan tan tan tan 2222

A B C D

+++ 22sin sin A B =

+

=

+ 10.【答案】(Ⅰ)π()5sin(2)6f x x =-;(Ⅱ)π

6

.

【解析】(Ⅰ)根据表中已知数据,解得π

5,2,6

A ω?===-. 数据补全如下表:

且函数表达式为()5sin(2)6f x x =-.

(Ⅱ)由(Ⅰ)知 π()5sin(2)6f x x =-,得π

()5sin(22)6

g x x θ=+-.

因为sin y x =的对称中心为(π,0)k ,k ∈Z . 令π22π6x k θ+-

=,解得ππ

212

k x θ=+-,k ∈Z . 由于函数()y g x =的图象关于点5π(

,0)12成中心对称,令ππ5π

21212

k θ+-=

, 解得ππ23k θ=

-,k ∈Z . 由0θ>可知,当1k =时,θ取得最小值π

6

.

11.【答案】(I )

3

π

;(II

【解析】

(I )因为//m n ,所以sin cos 0a B A -

=,

由正弦定理,得sinAsinB A 0-=

又sin 0B ≠,从而tan A =,

从而sin B =

又由a b >,知A B >,所以cos B =

.

故()sinC sin A B sin sin cos cos sin 333B B πππ??

=+=B +

=+= ??

?

所以C ?AB 的面积为

1bcsinA 2=

.

12.【答案】(1)2π,(2)1--

【解析】 :

2

1

1cos ()sin

cos

sin sin 2

2

2

2

2

x

x

x

x

f x x -=-

=?

-?

=

sin cos x x =

+-sin()4x π=+-

(1)()f x 的最小正周期为221

T π

π=

=; (2)

30,444x x ππππ-≤≤∴-

≤+≤,当3,424

x x πππ

+=-=-

时,()f x

取得最小值为:1--

13.【答案】(1)1;(2)512

x π

=

. 【解析】(1)∵

2m ?=

,()sin ,cos n x x =且m n ⊥

, ∴

()2sin ,cos sin 04m n x x x x x π??

??=?==-= ???,又

0,2x π??

∈ ???

∴ ,444x π

ππ??

-

∈- ???,∴ 04x π-=即4x π=,∴ tan tan 14

x π==; (2)由(1)依题知 sin 4cos

sin 3

4x m n x m n

ππ

π?

?-??

?=

=

=- ??

???,

∴ 1sin 42x π?

?

-

= ??

?又,444

x πππ??-∈- ???

, ∴ 4

6x π

π

-

=

即512

x π

=

. 14.【答案】(1)详见解析;(2)9

]8

.

(2)202

2

A A πππ-+=->,∴(0,)4

A π∈,于是sin sin sin sin(2)2

A C A A π

+=+-

2219sin cos 22sin sin 12(sin )48A A A A A =+=-++=--+

,∵04

A π

<<,∴

0sin A <<

21992(sin )488

A <--+≤,由此可知sin sin A C +的取值范围

是9

]8

.

高考数学高考必备知识点总结精华版

高考前重点知识 第一章?集合 (一)、集合:集合元素的特征:确定性、互异性.无序性. 工集合的性质:①任何一个集合是它本身的子集,记为A胃A ; ②空集是任何集合的子集,记为。包A ; ③空集是任何非空集合的真子集; ①〃个元素的子集有2〃个.〃个元素的真子集有2〃 -1个.〃个元素的非空真子集有2〃-2个. [注]①一个命题的否命题为真,它的逆命题一定为真.否命题。逆命题. ②一个命题为真,则它的逆否命题一定为真.原命题。逆否命题. 交:A,且x e B} 2、集合运算:交、并、补产AU6Q{xlxeA或xe* 未卜:或A o {% £ (/, 且x任A} (三)简易逻辑 构成复合命题的形式:p或q (记作〃pvq〃); p且q (记作〃p 八q〃);mEp(i己作、q〃) o 工〃或〃‘〃且"、"非"的真假判断 种命题的形式及相互关系: 原命题:若P则q;逆命题:若q则p; 否命题:若1 P则1 q ;逆否命题:若1 q则]Po ④、原命题为真,它的逆命题不一定为真。 i命题为真它的否命题不一定为真。

@、原命题为真,它的逆否命题一定为真。 6、如果已知p=q那么我们说,P是q的充分条件,q是P的必要条 件。 若p=q且q = p,则称p是q的充要条件,记为p<=>q. 一.函数的性质 (工)定义域:(2)值域: (3)奇偶性:(在整个定义域内考虑) ①定义:①偶函数:/(—x) = /(x),②奇函数:/(—x) = -/(X) ②判断方法步骤:a.求出定义域;b.判断定义域是否关于原点 对称;c.求/(-X);&比较/(T)与/(X)或/(T)与—/(X)的关系。 (4 )函数的单调性 定义:对于函数f(x)的定义域I内某个区间上的任意两个自变量的值X1f X2, 。语当X1VX2时,都有f(XT)Vf(X2),则说f(X)在这个区间上是增函数; (2语当X1f(X)则说f(X)在这个区间上是减函数? 二.指数函数与对数函数 指数函数> = /(〃>。且"。1)的图象和性质

高考数学导数题型归纳

导数题型归纳 请同学们高度重视: 首先,关于二次函数的不等式恒成立的主要解法: 1、分离变量;2变更主元;3根分布;4判别式法 5、二次函数区间最值求法:(1)对称轴(重视单调区间) 与定义域的关系 (2)端点处和顶点是最值所在 其次,分析每种题型的本质,你会发现大部分都在解决“不等式恒成立问题”以及“充分应用数形结合思想”,创建不等关系求出取值范围。 最后,同学们在看例题时,请注意寻找关键的等价变形和回归的基础 一、基础题型:函数的单调区间、极值、最值;不等式恒成立; 1、此类问题提倡按以下三个步骤进行解决: 第一步:令0)(' =x f 得到两个根; 第二步:画两图或列表; 第三步:由图表可知; 其中不等式恒成立问题的实质是函数的最值问题, 2、常见处理方法有三种: 第一种:分离变量求最值-----用分离变量时要特别注意是否需分类讨论(>0,=0,<0) 第二种:变更主元(即关于某字母的一次函数)-----(已知谁的范围就把谁作为主元); 例1:设函数()y f x =在区间D 上的导数为()f x ',()f x '在区间D 上的导数为()g x ,若在区间D 上, ()0g x <恒成立,则称函数()y f x =在区间D 上为“凸函数”,已知实数m 是常数,432 3()1262 x mx x f x =-- (1)若()y f x =在区间[]0,3上为“凸函数”,求m 的取值范围; (2)若对满足2m ≤的任何一个实数m ,函数()f x 在区间(),a b 上都为“凸函数”,求b a -的最大值. 解:由函数4323()1262x mx x f x =-- 得32 ()332 x mx f x x '=-- (1) ()y f x =在区间[]0,3上为“凸函数”, 则 2 ()30g x x mx ∴=--< 在区间[0,3]上恒成立 解法一:从二次函数的区间最值入手:等价于max ()0g x < 解法二:分离变量法: ∵ 当0x =时, 2 ()330g x x mx ∴=--=-<恒成立, 当03x <≤时, 2 ()30g x x mx =--<恒成立 等价于233 x m x x x ->=-的最大值(03x <≤)恒成立, 而3 ()h x x x =-(03x <≤)是增函数,则max ()(3)2h x h == (2)∵当2m ≤时()f x 在区间(),a b 上都为“凸函数” 则等价于当2m ≤时2 ()30g x x mx =--< 恒成立 解法三:变更主元法 再等价于2 ()30F m mx x =-+>在2m ≤恒成立(视为关于m 的一次函数最值问题) 2 2 (2)0230 11(2)0230 F x x x F x x ?->--+>?????-<-+>??? 例2),10(32 R b a b x a ∈<<+- ],2不等式()f x a '≤恒成立,求a 的取值范围.

初三数学九上概率初步所有知识点总结和常考题型测验题

概率初步知识点 一、 概率的概念 某种事件在某一条件下可能发生, 也可能不发生, 但可以知道它发生的可能性的大小, 我们把刻划 (描述) 事件发生的可能性的大小的量叫做概率 . 2、事件类型: ①必然事件:有些事情我们事先肯定它一定发生,这些事情称为必然事件 . ②不可能事件: 有些事情我们事先肯定它一定不会发生,这些事情称为不可能事件 . ③不确定事件: 许多事情我们无法确定它会不会发生,这些事情称为不确定事件 . 3、概率的计算 一般地,如果在一次试验中,有 n 种可能的结果,并且它们发生的可能性都 相等,事件 A 包含其中的 m 中结果,那么事件 A 发生的概率为 ( 1) 列表法求概率 当一次试验要设计两个因素, 并且可能出现的结果数目较多时,为不重不漏地列出所有可能的结果,通 常采用列表法。 ( 2) 树状图法求概率 当一次试验要设计三个或更多的因素时,用列表法就不方便了,为了不重不漏地列出所有可能的结果,通常采用树状图法求概率。 4、利用频率估计概率 ①利用频率估计概率 :在同样条件下,做大量的重复试验,利用一个随机事件发生的频率逐渐稳定到某 个常数,可以估计这个事件发生的概率。 ②在统计学中,常用较为简单的试验方法代替实际操作中复杂的试验来完成概率估计,这样的试验称为模 拟实验。 ③随机数:在随机事件中,需要用大量重复试验产生一串随机的数据来开展统计工作。把这些随机产生的 数据称为随机数。 概率初步练习 一、选择题 1、下列成语所描述的事件是必然事件的是( ) A .瓮中捉鳖 B .拔苗助长 C .守株待兔 D .水中捞月 2、在一个不透明的口袋中,装有 5 个红球 3 个白球,它们除颜色外都相同,从中任意摸出一个球,摸到 红球的概率为( ) A . 1 B . 1 C . 5 D . 3 5 3 8 8 3、小伟掷一个质地均匀的正方体骰子,骰子的六个面分别刻有 1 到 6 的点数。则向上的一面的点数大于 1 / 3

概率知识点总结及题型汇总-统计概率知识点总结

概率知识点总结及题型汇总 一、确定事件:包括必然事件和不可能事件 1、在一定条件下必然要发生的事件,叫做必然事件。必然事件是指一定能发生的事件,或者说发生的可能性是100%;如:从一包红球中,随便取出一个球,一定是红球。 2、在一定条件下不可能发生的事件,叫做不可能事件。不可能事件是指一定不能发生的事件,或者说发生的可能性是0,如:太阳从西边出来。这是不可能事件。 3、必然事件的概率为1,不可能事件的概率为0 二、随机事件 在一定条件下可能发生也可能不发生的事件,叫做随机事件。 一般地,随机事件发生的可能性是有大小的,不同的随机事件发生的可能性的大小有可能不同.一个随机事件发生的可能性的大小用概率来表示。 三、例题:指出下列事件中,哪些是必然事件,哪些是随机事件,哪些是不可能事件,哪些是确定事件? ①一个玻璃杯从一座高楼的第10层楼落到水泥地面上会摔破; ②明天太阳从西方升起;③掷一枚硬币,正面朝上; ④某人买彩票,连续两次中奖;⑤今天天气不好,飞机会晚些到达. 解:必然事件是①;随机事件是③④⑤;不可能事件是②.确定事件是①② 三、概率 1、一般地,对于一个随机事件A ,把刻画其发生可能性大小的数值,称为随机事件A 发生的概率,记为P(A) . (1)一个事件在多次试验中发生的可能性,反映这个可能性大小的数值叫做这个事件发生的概率。(2)概率指的是事件发生的可能性大小的的一个数值。 2、概率的求法:一般地,如果在一次试验中,有n 种可能的结果,并且它们发生的可能性 都相等,事件 A 包含其中的m种结果,那么事件A 发生的概率为P(A) = m n . (1)一般地,所有情况的总概率之和为1。(2)在一次实验中,可能出现的结果有限多个. (3)在一次实验中,各种结果发生的可能性相等. (4)概率从数量上刻画了一个随机事件发生的可能性的大小,事件发生的可能性越大,则它的概率越接近1;反之,事件发生的可能性越小,则它的概率越接近0。 (5)一个事件的概率取值:0≤P(A)≤1 当这个事件为必然事件时,必然事件的概率为1,即P(必然事件)=1 不可能事件的概率为0,即P(不可能事件)=0 随机事件的概率:如果A为随机事件,则0<P(A)<1 (6)可能性与概率的关系 事件发生的可能性越大,它的概率越接近于1,事件发生的可能性越小,则它的概率越接近0.

高考数学必备知识点总结

高考重点知识回顾 第一章-集合 (一)、集合:集合元素的特征:确定性、互异性、无序性. 1、集合的性质:①任何一个集合是它本身的子集,记为A A ?; ②空集是任何集合的子集,记为A ?φ ; ③空集是任何非空集合的真子集; ①n 个元素的子集有2n 个. n 个元素的真子集有2n -1个. n 个元素的非空真子集有2n -2个. [注]①一个命题的否命题为真,它的逆命题一定为真.否命题?逆命题. ②一个命题为真,则它的逆否命题一定为真. 原命题?逆否命题. 2、集合运算:交、并、补. {|,}{|} {,} A B x x A x B A B x x A x B A x U x A ?∈∈?∈∈?∈?U 交:且并:或补:且C (三)简易逻辑 构成复合命题的形式:p 或q(记作“p ∨q ” );p 且q(记作“p ∧q ” );非p(记作“┑q ” ) 。 1、“或”、 “且”、 “非”的真假判断 4、四种命题的形式及相互关系: 原命题:若P 则q ; 逆命题:若q 则p ; 否命题:若┑P 则┑q ;逆否命题:若┑q 则┑p 。 ①、原命题为真,它的逆命题不一定为真。 ②、原命题为真,它的否命题不一定为真。 ③、原命题为真,它的逆否命题一定为真。

6、如果已知p ?q 那么我们说,p 是q 的充分条件,q 是p 的必要条件。 若p ?q 且q ?p,则称p 是q 的充要条件,记为p ?q. 第二章-函数 一、函数的性质 (1)定义域: (2)值域: (3)奇偶性:(在整个定义域内考虑) ①定义:①偶函数:)()(x f x f =-,②奇函数:)()(x f x f -=- ②判断方法步骤:a.求出定义域;b.判断定义域是否关于原点对称;c.求 )(x f -;d.比较)()(x f x f 与-或)()(x f x f --与的关系。 (4)函数的单调性 定义:对于函数f(x)的定义域I 内某个区间上的任意两个自变量的值x 1,x 2, ⑴若当x 1f(x 2),则说f(x) 在这个区间上是减函数. 二、指数函数与对数函数 指数函数)10(≠>=a a a y x 且的图象和性质

概率统计常见题型及方法总结

常见大题: 1. 全概率公式和贝叶斯公式问题 B 看做“结果”,有多个“原因或者条件 i A ”可以导致 B 这个“结果”发生,考虑结果B 发生的概率,或者求在B 发生的条件下,源于某个原因i A 的概率问题 全概率公式: ()()() 1B |n i i i P B P A P A ==∑ 贝叶斯公式: 1(|)()() ()()n i i i j j j P A B P A P B A P A P B A ==∑|| 一(12分)今有四个口袋,它们是甲、乙、丙、丁,每个口袋中都装有a 只红球和b 只白球。先从甲口袋中任取一只球放入乙口袋,再从乙口袋中任取一只球放入丙口袋,然后再从丙口袋中任取一只球放入丁口袋,最后从丁口袋中任取一球,问取到红球的概率为多少? 解 i B 表示从第i 个口袋放入第1+i 个口袋红球,4,3,2,1=i i A 表示从第i 个口袋中任取一个球为红球, 2分 则 b a a B P += )(1, 2分 )()()()()(1111111B A P B P B A P B P A P += 111++++++++= b a a b a b b a a b a a b a a += 2分 依次类推 2分 b a a A P i += )( 二(10分)袋中装有m 只正品硬币,n 只次品硬币(次品硬币的两面均印有国徽),在袋中任取一只,将它投掷r 次,已知每次都出现国徽,问这只硬币是次品的概率为多少?

、解 记B ={取到次品},B ={取到正品},A ={将硬币投掷r 次每次都出现国徽} 则()(),n m P B P B m n m n = = ++,()1P A B =,()1 2r P A B =―—5分 ()()1()212()()()()12 r r r n P B P A B n m n P B A n m n m P B P A B P B P A B m n m n ?+===++?+?++ 三、(10分)一批产品共100件,其中有4件次品,其余皆为正品。现在每次从中任 取一件产品进行检验,检验后放回,连续检验3次,如果发现有次品,则认为这批产品不合格。在检验时,一件正品被误判为次品的概率为0.05,而一件次品被误判为正品的概率为0.01。(1)求任取一件产品被检验为正品的概率;(2)求这批产品被检验为合格品的概率。 解 设 A 表示“任取一件产品被检验为正品”, B 表示“任取一件产品是正品”,则 ()96100P B = ,()4 100 P B =,()|0.95P A B =,()|0.01P A B = (1)由全概率公式得 ()()()()()||0.9124P A P B P A B P B P A B =+= (2)这批产品被检验为合格品的概率为 ()3 3 0.91240.7596p P A ===???? 四、在电报通讯中不断发出信号‘0’和‘1’,统计资料表明,发出‘0’和‘1’的概 率分别为0.6和0.4,由于存在干扰,发出‘0’时,分别以概率0.7和0.1接收到‘0’和‘1’,以0.2的概率收为模糊信号‘x ’;发出‘1’时,分别以概率0.85和0.05收到‘1’和‘0’,以概率0.1收到模糊信号‘x ’。 (1)求收到模糊信号‘x ’的概率; (2)当收到模糊信号‘x ’时,以译成哪个信号为好?为什么? 解 设i A =“发出信号i ”)1,0(=i , i B =“收到信号i ”),1,0(x i =。由题意知 6.0)(0=A P , 4.0)(1=A P , 2.0)|(0=A B P x , 1.0)|(1=A B P x 。 (1)由全概率公式得 ) ()|()()|()(1100A P A B P A P A B P B P x x x += 4分 16.04.01.06.02.0=?+?=。 2分 (2)由贝叶斯公式得 75.016 .06 .02.0)()()|()|(000=?== x x x B P A P A B P B A P , 3分 25 .075.01)|(1)|(01=-=-=x x B A P B A P 3分

高考数学必考知识点总结归纳

高考数学必考知识点总结归纳 1. 对于集合,一定要抓住集合的代表元素,及元素的“确定性、互异性、无序性”。 {}{}{}如:集合,,,、、A x y x B y y x C x y y x A B C ======|lg |lg (,)|lg 中元素各表示什么? 2. 进行集合的交、并、补运算时,不要忘记集合本身和空集的特殊情况。?注重借助于数轴和文氏图解集合问题。 空集是一切集合的子集,是一切非空集合的真子集。 {} {}如:集合,A x x x B x ax =--===||22301 若,则实数的值构成的集合为 B A a ? (答:,,)-??? ??? 1013 3. 注意下列性质: {} ()集合,,……,的所有子集的个数是;1212a a a n n (3)德摩根定律: ()()()()()()C C C C C C U U U U U U A B A B A B A B Y I I Y ==, 4. 你会用补集思想解决问题吗?(排除法、间接法) 的取值范围。 5. 可以判断真假的语句叫做命题,逻辑连接词有“或”,“且”和()()∨∧“非”().? 若为真,当且仅当、均为真p q p q ∧

若为真,当且仅当、至少有一个为真 ∨ p q p q ?p p 若为真,当且仅当为假 6. 命题的四种形式及其相互关系是什么? (互为逆否关系的命题是等价命题。) 原命题与逆否命题同真、同假;逆命题与否命题同真同假。 7. 对映射的概念了解吗?映射f:A→B,是否注意到A中元素的任意性和B中与之对应元素的唯一性,哪几种对应能构成映射? (一对一,多对一,允许B中有元素无原象。) 8. 函数的三要素是什么?如何比较两个函数是否相同? (定义域、对应法则、值域) 9. 求函数的定义域有哪些常见类型? 10. 如何求复合函数的定义域? [] 0义域是_。 >->=+- f x a b b a F(x f x f x 如:函数的定义域是,,,则函数的定 ())()() [] - a a (答:,) 11. 求一个函数的解析式或一个函数的反函数时,注明函数的定义域了吗? 12. 反函数存在的条件是什么? (一一对应函数) 求反函数的步骤掌握了吗?

高考历史主观题分类指导,各类题型全汇总

高考历史主观题分类指导,各类题型全汇总 内容措施型 一.什么是内容型历史试题? 这里所说的内容型试题,其实就是史实型试题。它主要考查学生的识记、归纳、辨别以及材料与课本相联系的能力。 二.内容型试题的三大类别 1. 人物活动型(主要是考查选修四) 历史人物的活动一般具有三个特性:时代性;阶级性;类别性(政治、经济、军事、文化)。人物活动主要应从这三个特性(或三个方面)归纳。 2. 政策措施型(最重要的类别,主要考查必修部分的政治、经济、文化措施和选修一的内容等) 政策是国家或政党为实现一定历史时期的路线而制定的行为准则。措施是针对具体问题应采取的具体办法,可从政治、经济、军事、文化等方面归纳。 3. 思想观点型(主要考查必修三和选修二的内容) 思想观点是历史人物或团体、组织、派别的主张。思想观点既要强调历史行为的手段和目的,但更主要的是要指明肯定(赞成、主张)或否定(批判、反对)什么。

三.内容型和措施型试题的题型特征(主要的设问形式) 1. 内容类设问的呈现形式主要有:反映了什么内容,主要内容是什么,基本内容是什么,核心内容是什么,内容有哪些,等等。 2. 措施类设问的呈现形式主要有:具体措施有哪些,核心措施是什么、采取了怎样的措施,采取了哪些重要举措,采取了哪些具体措施,采取了那些应对措施,等等。 四.内容型试题解题的主要方法 1. 准确识记、归纳课本相关知识。 2. 对高考中比重最大的材料型试题(选择和非选都有),要把提炼材料和联系课本知识并重。 背景原因型 一.什么是原因型试题? 原因型试题即要求回答历史事件、历史现象为什么会出现或产生。 二.背景、原因、条件三者的区别与联系: 原因型试题包括背景、原因、条件三种不同设问。一般而言,三者是有区别的,背景的范围最广,原因或条件是背景的组成部分。条件更注重客观性,原因注重主观性。有时三者可以通用,即背景、条件也是原因。常见的前提是原因,

(最全)高中数学概率统计知识点总结

概率与统计 一、普通的众数、平均数、中位数及方差 1、 众数:一组数据中,出现次数最多的数。 2、平均数:①、常规平均数:12n x x x x n ++???+= ②、加权平均数:112212n n n x x x x ωωωωωω++???+= ++???+ 3、中位数:从大到小或者从小到大排列,最中间或最中间两个数的平均数。 4、方差:2222121 [()()()]n s x x x x x x n = -+-+???+- 二、频率直方分布图下的频率 1、频率 =小长方形面积:f S y d ==?距;频率=频数/总数 2、频率之和:121n f f f ++???+=;同时 121n S S S ++???+=; 三、频率直方分布图下的众数、平均数、中位数及方差 1、众数:最高小矩形底边的中点。 2、平均数: 112233n n x x f x f x f x f =+++???+ 112233n n x x S x S x S x S =+++???+ 3、中位数:从左到右或者从右到左累加,面积等于时x 的值。 4、方差:22221122()()()n n s x x f x x f x x f =-+-+???+- 四、线性回归直线方程:???y bx a =+ 其中:1 1 2 22 1 1 ()() ?() n n i i i i i i n n i i i i x x y y x y nxy b x x x nx ====---∑∑== --∑∑ , ??a y bx =- 1、线性回归直线方程必过样本中心(,)x y ; 2、?0:b >正相关;?0:b <负相关。 3、线性回归直线方程:???y bx a =+的斜率?b 中,两个公式中分子、分母对应也相等;中间可以推导得到。 五、回归分析 1、残差:??i i i e y y =-(残差=真实值—预报值)。分析:?i e 越小越好; 2、残差平方和:21?()n i i i y y =-∑, 分析:①意义:越小越好; ②计算:222211221 ????()()()()n i i n n i y y y y y y y y =-=-+-+???+-∑ 3、拟合度(相关指数):221 2 1 ?()1() n i i i n i i y y R y y ==-∑=- -∑,分析:①.(]20,1R ∈的常数; ②.越大拟合度越高; 4、相关系数:1 1 2 2 2 2 1 1 1 1 ()() ()() ()() n n i i i i i i n n n n i i i i i i i i x x y y x y nx y r x x y y x x y y ======---?∑∑= = ----∑∑∑∑ 分析:①.[r ∈-的常数; ②.0:r >正相关;0:r <负相关 ③.[0,0.25]r ∈;相关性很弱; (0.25,0.75)r ∈;相关性一般; [0.75,1]r ∈;相关性很强; 六、独立性检验 1、2×2列联表: 2、独立性检验公式 ①.2 2() ()()()() n ad bc k a b c d a c b d -= ++++ ②.犯错误上界P 对照表 1x 2x 合计 1y a b a b + 2y c d c d + 合计 a c + b d + n

高三数学必考知识点汇总

高三数学必考知识点汇总 一 1.等差数列的定义 如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,那么这个数列就叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的公差,通常用字母d表示. 2.等差数列的通项公式 若等差数列{an}的首项是a1,公差是d,则其通项公式为an=a1+n-1d. 3.等差中项 如果A=a+b/2,那么A叫做a与b的等差中项. 4.等差数列的常用性质 1通项公式的推广:an=am+n-mdn,m∈N_. 2若{an}为等差数列,且m+n=p+q, 则am+an=ap+aqm,n,p,q∈N_. 3若{an}是等差数列,公差为d,则ak,ak+m,ak+2m,…k,m∈N_是公差为md的等差数列. 4数列Sm,S2m-Sm,S3m-S2m,…也是等差数列. 5S2n-1=2n-1an. 6若n为偶数,则S偶-S奇=nd/2; 若n为奇数,则S奇-S偶=a中中间项. 注意: 一个推导 利用倒序相加法推导等差数列的前n项和公式: Sn=a1+a2+a3+…+an,① Sn=an+an-1+…+a1,② ①+②得:Sn=na1+an/2

两个技巧 已知三个或四个数组成等差数列的一类问题,要善于设元. 1若奇数个数成等差数列且和为定值时,可设为…,a-2d,a-d,a,a+d,a+2d,…. 2若偶数个数成等差数列且和为定值时,可设为…,a-3d,a-d,a+d,a+3d,…,其余各项再依据等差数列的定义进行对称设元. 四种方法 等差数列的判断方法 1定义法:对于n≥2的任意自然数,验证an-an-1为同一常数; 2等差中项法:验证2an-1=an+an-2n≥3,n∈N_都成立; 3通项公式法:验证an=pn+q; 4前n项和公式法:验证Sn=An2+Bn. 注:后两种方法只能用来判断是否为等差数列,而不能用来证明等差数列. 二 1.不等式的定义 在客观世界中,量与量之间的不等关系是普遍存在的,我们用数学符号连接两个数或代数式以表示它们之间的不等关系,含有这些不等号的式子,叫做不等式. 2.比较两个实数的大小 两个实数的大小是用实数的运算性质来定义的, 有a-b>0?;a-b=0?;a-b<0?. 另外,若b>0,则有>1?;=1?;<1?. 概括为:作差法,作商法,中间量法等. 3.不等式的性质 1对称性:a>b?; 2传递性:a>b,b>c?; 3可加性:a>b?a+cb+c,a>b,c>d?a+cb+d;

概率与统计高考常见题型解题思路及知识点总结

概率与统计高考常见题型 解题思路及知识点总结 一、解题思路 (一)解题思路思维导图 (二)常见题型及解题思路 1.正确读取统计图表的信息 典例1:(2017全国3卷理科3)某城市为了解游客人数的变化规律,提高旅游服务质量,收集并整理了2014年1月至2016年12月期间月接待游客量(单位:万人)的数据,绘制了下面的折线图,根据该折线图,下列结论错误的是().

A .月接待游客量逐月增加 B .年接待游客量逐年增加 C .各年的月接待游客量高峰期大致在7,8月份 D .各年1月至6月的月接待游客量相对7月至12月,波动性更小,变化比较平稳 【解析】由题图可知,2014年8月到9月的月接待游客量在减少,则A 选项错误,选A. 2.古典概型概率问题 典例2:( 全国卷理科)我国数学家陈景润在哥德巴赫猜想的研究中取得了世界领先的成果.哥德 巴赫猜想是“每个大于2的偶数可以表示为两个素数的和”,如.在不超过30的素数中,随机选取两个不同的数,其和等于30的概率是 A. B. C. D. 解:不超过30的素数有2,3,5,7,11,13 ,17,19,23,29,共10个,随机选取两个不同的数,共有 种方法,因为 ,所以随机选取两个不同的数,其和等于30的有3种方 法,故概率为 ,选C. 典例3: (2014全国2卷理科5)某地区空气质量监测资料表明,一天的空气质量为优良的概率是0.75,连续两天为优良的概率是0.6,已知某天的空气质量为优良,则随后一天的空气质量为优良的概率是 ( ) A. 0.8 B. 0.75 C. 0.6 D. 0.45 解:设某天空气质量优良,则随后一天空气质量也优良的概率为p,则据条件概率公式得 ,故选A. 3.几何概型问题 典例4:(2016全国1卷理科4)某公司的班车在7:30,8:00,8:30发车,小明在7:50至8:30之间到达发车站乘坐班车,且到达发车站的时刻是随机的,则他等车时间不超过10分钟的概率是 ( ) A.13 B.12 C. 23 D.3 4

概率统计大题题型总结(理)学生版

统计概率大题题型总结 题型一 频率分布直方图与茎叶图 例1.(2013广东理17)某车间共有12名工人,随机抽取6名,他们某日加工零件个数的茎叶图如 图所示,其中茎为十位数,叶为个位数. (Ⅰ) 根据茎叶图计算样本均值; (Ⅱ) 日加工零件个数大于样本均值的工人为优秀工人,根据茎叶图推断该车间12名工人中有几名优秀工人; (Ⅲ) 从该车间12名工人中,任取2人,求恰有名优秀工人的概率. 例2.(2013新课标Ⅱ理)经销商经销某种农产品,在一个销售季度内,每售出t 该产品获利润500 元,未售出的产品,每t 亏损300元.根据历史资料,得到销售季度内市场需求量的频率分布直方图,如图所示.经销商为下一个销售季度购进了130t 该农产品,以X (单位:t,150100≤≤X )表示下一个销售季度内的市场需求量,T (单位:元)表示下一个销售季度内销商该农产品的利润. (Ⅰ)将T 表示为X 的函数; (Ⅱ)根据直方图估计利润T 不少于57000元的概率; 1 7 9 2 0 1 5 3 0 第17题图

(Ⅲ)在直方图的需求量分组中,以各组的区间中点值代表该组的各个值,需求量落入该区间的频率作为需求量取该区间中点值的概率(例如:若[100,110)X ∈,则取105X =,且105X =的概率等于需求量落入[100,110)的概率),求利润T 的数学期望. 变式1. 【2015高考重庆,理3】重庆市2013年各月的平均气温(o C )数据的茎叶图如下: 08912 58 200338312 则这组数据的中位数是( ) A 、19 B 、20 C 、21.5 D 、23 /频率组距0.010 0.0150.0200.0250.030100110120130140150需求量/x t

2019高考数学必考知识点总结归纳

2019高考数学必考知识点总结归纳 1. 对于集合,一定要抓住集合的代表元素,及元素的“确定性、互异性、无序性”。 {}{}{}如:集合,,,、、A x y x B y y x C x y y x A B C ======|lg |lg (,)|lg 中元素各表示 什么? 2. 进行集合的交、并、补运算时,不要忘记集合本身和空集的特殊情况。?注重借助于数轴 和文氏图解集合问题。 空集是一切集合的子集,是一切非空集合的真子集。 {} {}如:集合,A x x x B x ax =--===||22301 若,则实数的值构成的集合为 B A a ? (答:,,)-? ?? ???1013 3. 注意下列性质: {}()集合,,……,的所有子集的个数是;1212a a a n n (3)德摩根定律: ()()()()()()C C C C C C U U U U U U A B A B A B A B ==, 4. 你会用补集思想解决问题吗?(排除法、间接法) 的取值范围。 5. 可以判断真假的语句叫做命题,逻辑连接词有“或”,“且”和()()∨∧“非”().? 若为真,当且仅当、均为真p q p q ∧ 若为真,当且仅当、至少有一个为真p q p q ∨

若为真,当且仅当为假 ?p p 6. 命题的四种形式及其相互关系是什么? (互为逆否关系的命题是等价命题。) 原命题与逆否命题同真、同假;逆命题与否命题同真同假。 7. 对映射的概念了解吗?映射f:A→B,是否注意到A中元素的任意性和B中与之对应元素的唯一性,哪几种对应能构成映射? (一对一,多对一,允许B中有元素无原象。) 8. 函数的三要素是什么?如何比较两个函数是否相同? (定义域、对应法则、值域) 9. 求函数的定义域有哪些常见类型? 10. 如何求复合函数的定义域? [] 0义域是_。 >->=+- 如:函数的定义域是,,,则函数的定 ())()() f x a b b a F(x f x f x [] a a - (答:,) 11. 求一个函数的解析式或一个函数的反函数时,注明函数的定义域了吗? 12. 反函数存在的条件是什么? (一一对应函数) 求反函数的步骤掌握了吗? (①反解x;②互换x、y;③注明定义域)

高考大题三角函数题型汇总精华(含答案解释)

【模拟演练】 1、[2014·江西卷16] 已知函数f (x )=(a +2cos 2x )cos(2x +θ)为奇函数,且f ??? ?π 4=0, 其中a ∈R ,θ∈(0,π). (1)求a ,θ的值; (2)若f ????α4=-25,α∈????π2,π,求sin ????α+π3的值. 2、[2014·北京卷16] 函数f (x )=3sin ? ? ???2x +π6的部分图像如图所示. (1)写出f (x )的最小正周期及图中x 0,y 0的值; (2)求f (x )在区间??????-π 2,-π12上的最大值和最小值. 3、[2014·福建卷18] 已知函数f (x )=2cos x (sin x +cos x ). (1)求f ? ?? ?? 5π4的值; (2)求函数f (x )的最小正周期及单调递增区间. 4、( 06湖南)如图,D 是直角△ABC 斜边BC 上一点,AB=AD,记∠CAD=α,∠ABC=β. (1)证明 sin cos 20αβ+=; (2)若 求β的值. B D C α β A 图

5、(07福建)在ABC △中,1tan 4 A = ,3 tan 5B =. (Ⅰ)求角C 的大小; (Ⅱ)若ABC △最大边的边长为17,求最小边的边长. 6、(07浙江)已知ABC △的周长为21+,且sin sin 2sin A B C +=. (I )求边AB 的长; (II )若ABC △的面积为1 sin 6 C ,求角C 的度数. 7、(07山东)如图,甲船以每小时302海里的速度向正北 方向航行,乙船按固定方向匀速直线航行,当甲船位于1A 处时, 乙船位于甲船的北偏西105? 的方向1B 处,此时两船相距20 海里.当甲船航行20分钟到达2A 处时,乙船航行到甲船的 北偏西120? 方向的2B 处,此时两船相距102海里, 问乙船每小时航行多少海里? 8、(2013年全国新课标2)在ABC ?中,c b a ,,C B A 所对的边分别为,,角,已知 B c C b a sin cos += (1)求B ; (2)若b=2, 求ABC S ?的最大值。

高考精华总结---高考数学(理科)知识点总结

2013高考数学(理科)知识点总结 1. 对于集合,一定要抓住集合的代表元素,及元素的“确定性、互异性、无序性”。 {}{}{}如:集合,,,、、A x y x B y y x C x y y x A B C ======|lg |lg (,)|lg 中元素各表示什么? 2. 进行集合的交、并、补运算时,不要忘记集合本身和空集的特殊情况。? 注重借助于数轴和文氏图解集合问题。 空集是一切集合的子集,是一切非空集合的真子集。 {} {}如:集合,A x x x B x ax =--===||22301 若,则实数的值构成的集合为 B A a ? (答:,,)-??? ??? 1013 3. 注意下列性质: {} ()集合,,……,的所有子集的个数是;1212a a a n n ()若,;2A B A B A A B B ??==I Y (3)德摩根定律: ()()()()()()C C C C C C U U U U U U A B A B A B A B Y I I Y = =, 4. 你会用补集思想解决问题吗?(排除法、间接法) 如:已知关于的不等式的解集为,若且,求实数x ax x a M M M a --<∈?5 0352 的取值范围。 ()(∵,∴ ·∵,∴ ·,,)335 30555 50 1539252 2∈--

概率的知识归纳与题型总结

概率的知识归纳与题型总结 一、概率知识点框架图 二、考试内容分析 概率重点考查的内容是利用等可能性事件、互斥事件和相互独立事件等概率的计算求某些简单的离散型随机变量的分布列、期望与方差,及根据分布列求事件的概率;。 应用概率知识要解决的题型主要是应用随机变量的概念,特别是离散型随机变量分布列及期望与方差的基础知识,讨论随机变量的取值范围,取相应值得概率及期望、方差的求解计算; 三、题型分类、 考点1 考查等可能 ...事件概率计算 在一次实验中可能出现的结果有n个,而且所有结果出现的可能性都相等。如果事件A包含的结果有m个,那么 ()m P A n =。这就是等可能事件的判断方法及其概率的计算公式。求解等可能性事件的概率时,先确定本事件包含的有利事件数和本试验的基本事件总数,然后代入概率公式即可. 常借助不同背景的材料考查等可能事件概率的计算方法以及分析和解决实际问题的能力。 例1:(北京市东城区2009年3月高中示范校高三质量检测理) 某次演唱比赛,需要加试综合素质测试,每位参赛选手需回答三个问题,组委会为每位选手都备有10道不同的题目可供选择,其中有6道艺术类题目,2道文学类题目,2道体育类题目。测试时,每位选手从给定的10道题中不放回地随机抽取三次,每次抽取一道题,回答完该题后,再抽取下一道题目作答.

(I )求某选手在三次抽取中,只有第一次抽到的是艺术类题目的概率;(1 10 P = ) (II )求某选手抽到体育类题目数ξ的分布列和数学期望ξE . (35 E ξ= ) 练习:A 、B 两点之间有6条网线并联,他们能通过的信息量分别为1,1,2,2,3,3。先从中任取三条网线,设可通过的信息量为ξ,当可通过的信息量6≥ξ时,则保证信息畅通。 (1)求线路信息畅通的概率;(0.7P =) (2)求线路可通过信息量的数学期望.(6E ξ=) 考点2 互斥事件有一个发生的概率 不可能同时发生....的两个事件 A B 、叫做互斥事件,它们至少有一个发生的事件为A B +,用概率的加法公式 ()()()P A B P A P B +=+计算。事件A (或B )是否发生对事件B (或A )发生的概率没有影响.... ,则A B 、叫做相互独立事件,它们同时发生.... 的事件为B A ?。用概率的法公式()()()B P A P B A P ?=?计算。考试常结合考试竞赛、工作 等问题对这两个事件的识别及其概率的综合计算能力进行考查。 必有一个发生......的两个互斥事件A 、B 叫做互为对立事件。即A B =或B A =。至少、至多问题常使用“正难则反.... ”的策略求解.用概率的减法公式()1(A)P A P =-计算其概率。考试中常结合射击、电路、交通等问题对对立事件的判断识 别及其概率计算进行考查。 例2 某种有奖销售的饮料,瓶盖内印有“奖励一瓶”或“谢谢购买”字样,购买一瓶若其瓶盖内印有“奖励一瓶”字样即为中奖,中奖概率为 1 6 .甲、乙、丙三位同学每人购买了一瓶该饮料。 (Ⅰ)求三位同学都没有中奖的概率;(125 216 P = ) (Ⅱ)求三位同学中至少有两位没有中奖的概率. (2527 P =)

高考数学必考点总结

高考数学必考点总结 高中数学第一章-集合 考试内容:集合、子集、补集、交集、并集. 逻辑联结词.四种命题.充分条件和必要条件. 考试要求: (1)理解集合、子集、补集、交集、并集的概念;了解空集和全集的意义;了解属于、包含、相等关系的意义;掌握有关的术语和符号,并会用它们正确表示一些简单的集合. (2)理解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义理解四种命题及其相互关系;掌握充分条件、 必要条件及充要条件的意义. § 01.集合与简易逻辑知识要点 一、知识结构: 本章知识主要分为集合、简单不等式的解法(集合化简)、简易 二、知识回顾: (一)集合

1. 基本概念:集合、元素;有限集、无限集;空集、全集;符号的 使用. 2. 集合的表示法:列举法、描述法、图形表示法. 集合元素的特征:确定性、互异性、无序性. 集合的性质: ①任何一个集合是它本身的子集,记为 A A ; ②空集是任何集合的子集,记为 A ; ③空集是任何非空集合的真子集;如果 A B ,同时 B A ,那么A = B. 如果A B, B C,那么A C . [注]:①Z= {整数}(V) Z ={全体整数}(X) ②已知集合S中A的补集是一个有限集,贝y集合A也是有限集.(X) (例: S=N;A= N ,则C s A= {0}) ③空集的补集是全集. ④若集合A=集合B,则C A二,C A B = C S (CB) =D (注:C B = ). 3. ①{(x, y) | xy =0 , x€ R, y€ R}坐标轴上的点集. ②{(x, y) | xy< 0, x € R y € R二、四象限的点集. ③{(x, y) |xy>0, x € R y € F}一、三象限的点集. [注]:①对方程组解的集合应是点集. 例:x y 3解的集合{(2 ,1)}. 2x 3y 1 ②点集与数集的交集是. (例: A ={(x,y)| y=x+1} B={y|y=x2+1}则 A n B =) 4. ①n个元素的子集有2n个.②n个元素的真子集有2n-1个. ③n个元素的非空真子集有2n-2个.

(最全)高中数学概率统计知识点总结

概率与统计 一、普通的众数、平均数、中位数及方差 1、 众数 :一组数据中,出现次数最多的数。 2、平均数 : ①、常规平均数: x x 1 x 2 x n ②、加权平均数: x x 1 1 x 2 2 x n n n 1 2 n 3、中位数: 从大到小或者从小到大排列,最中间或最中间两个数的平均数 。 4、方差: s 2 1 [( x 1 x) 2 ( x 2 x )2 ( x n x )2 ] n 二、频率直方分布图下的频率 1、频率 =小长方形面积: f S y 距 d ;频率 =频数 / 总数 2、频率之和 : f 1 f 2 f n 1 ;同时 S 1 S 2 S n 1 ; 三、频率直方分布图下的众数、平均数、中位数及方差 1、众数: 最高小矩形底边的中点。 2、平均数: x x 1 f 1 x 2 f 2 x 3 f 3 x n f n x x 1 S 1 x 2 S 2 x 3 S 3 x n S n 3、中位数: 从左到右或者从右到左累加,面积等于 0.5 时 x 的值。 4、方差: s 2 ( x 1 x )2 f 1 ( x 2 x) 2 f 2 ( x n x) 2 f n 四、线性回归直线方程 : ? ? ? bx y a n (x i x )( y i y ) n x i y i nxy ? ? 其中: b i 1 i 1 , a? y bx n n ( x i x )2 x i 2 nx 2 i 1 i 1 1、线性回归直线方程必过样本中心 ( x , y ) ; ? ? 0 : 负相关。 2、 b 0 : 正相关; b ? 3、线性回归直线方程: y? ? bx a?的斜率 b 中,两个公式中分子、分母对应也相等;中间可以推导得到。 五、回归分析 ?i 1、残差 : ?i y i ?i 越小越好; e y (残差 =真实值—预报值)。分析: e 2、残差平方和 : n ? ) 2 ( y i , i 1 y i n ( y i y ) 2 ( y 1 y ) 2 ( y y ) 2 ( y y ) 2 分析:①意义:越小越好; ②计算: ?i ?1 2 ?2 n ?n i 1 n ?i ) 2 3、拟合度(相关指数) : R 2 1 ( y y ,分析:① . R 2 0,1 ②. 越大拟合度越高; i 1 的常数; n y)2 i ( y i 1 n n 4、相关系数 : r i ( x i x )( y i y) x i y i nx y 1 i 1 n x)2 n y) 2 n x) 2 n y )2 i 1( x i i ( y i ( x i ( y i 1 i 1 i 1 分析:① . r [ 1,1]的常数; ② . r 0: 正相关; r 0: 负相关 ③. r [0,0.25] ;相关性很弱; r (0.25,0.75) ;相关性一般; r [0.75,1] ;相关性很强; 六、独立性检验 x 1 x 2 1、2×2 列联表 : 合计 2、独立性检验公式 bc)2 y 1 a b a b ①. k 2 (a n( ad d ) y 2 c d c d b)(c d )(a c)(b 合计 a c b d n ②.犯错误上界 P 对照表 3、独立性检验步骤

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