学写一首小诗
以《童年》为题写一首小诗
以《童年》为题写一首小诗大全很荣幸同学们能来关注以《童年》为题写一首小诗诗文内容，由为大家搜集整理发布，让我们赶快一起来学习一下吧！一.以《童年》为题写一首小诗一、《童年》童年是一场会发光的梦梦里我梦见我坐在雪白的云朵上带我游览宽阔的天空我梦见清透的露水洗净全部人苦恼童年是一张白白的纸可以画下我们最单纯笨拙的憧憬可以写出我们无忧无虑的自由可以写下这个世界的美妙童年是一首最悦耳的歌由于可以唱出心里最真实的声音就让童年停留在心里最光明的地方！二、《童年，幻想》童年，幻想童年，我望着蓝天，数着星星，幻想有一天和嫦娥相见。
后来，我在学问的海洋中畅游，知道祖国的飞船，在太空行走。
将来，我将连续追赶自己的幻想，等到那一天，自己到蓝天上划动一叶飞舟。
三、《童年》瓦屋细致恬然站在八十年月的韵声里撩拨回忆岁月的辘轳檐角的冰凌扯碎阳光身上破旧的袍衫是谁模糊唱起那支槐花米糕的歌谣观察了爬上石阶的童年满地打着滚儿无忌的笑四、《童年》草垛丢失了果实补给岁月些许枯黄田埂暴露凌乱的脚丫开出故事牧笛不再响起有几只风筝的影醒了吗母亲膝上的酣睡月亮一不留神就飘过了草垛梦里遇见一个秋天结出满园的糖果昨夜场梦带我回儿时家我又趴窗台看毛毛细雨下三月烟花没人家我爬上篱笆等待牵牛花吹响喇叭还惦记：门前河里只孤独小黄鸭还有吓我跳小青蛙童年气味呀芳香外公壶乌龙茶童年故事呀清爽阿婆鬓角白头发童年昨夜梦摇曳水株鸢尾花童年的逝去，亦如风走过，只是，当时年幼孩童的身影，已不在那童年的——影像中了，只是，那时孩童对童年的留念微笑，已深深记忆在了童年的影响中。
挥挥手，告辞了童年，也牢记了童年二字。
五、《童年》童年我们说好你和我一起奔跑就算被困难绊倒不要逃顽强笑假如有苦恼时刻把你围绕请你放快乐声叫我会陪（着）你始终到老做人别太傲慢恋爱别乱了思索生活会突然烦躁突然消逝味道假如被这深深的困扰别遗忘你还有我这依靠靠到天亮为你歌谣二.求一首童年的诗题童年池塘边的榕树上知了在声声地叫着夏天操场边的秋千上只有蝴蝶儿停在上面黑板上老师的粉笔还在舍命唧唧喳喳写个不停等待着下课等待着放学等待嬉戏的童年福利社里面什么都有就是口袋里没有半毛钱诸葛四郎和魔鬼党究竟谁抢到那支宝剑隔壁班的那个男孩怎么还没经过我的窗前嘴里的零食手里的漫画心里初恋的童年总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点总是要等到考试以后才知道该念的书还没有念一寸光阴一寸金老师说过寸金难买寸光阴一天又一天一年又一年迷模糊糊的童年没有人知道为什么太阳总下到山的那一边没有人能够告知我山里面有没有住着神仙多少的日子里总是一个人面对着天空发呆就这么奇怪就这么幻想这么孤独的童年阳光下蜻蜓飞过来一片片绿油油的稻田水彩蜡笔和万花筒画不出一边那一条彩虹什么时候才能象高班级的同学有张成熟与长大的脸希望着假期希望着明天希望着长大的童年一天又一天一年又一年希望长大的童年梦幻童年我曾经问聪慧的星星，我曾经问慈爱的月亮. 梦的路究竟有多漫长；我曾经问深情的大地，我曾经问暖和的太阳. 梦的路究竟有多漫长. 童年是初生的绿叶，童年是含苞的花蕾，童年是一片蓝蓝的天，童年是布满漂亮的梦幻. 晚雨轻烟梦幻远景阵阵视觉朦迷离人亦迷惘星光闪烁空中照遍山川活现美景旧事在眼前童年形象轮廓都一一呈现了漫漫岁月那堪岁月无情送别送走往日韶华去也匆忙又春风命运变动信念坚决无穷就像往日素心清洁无瑕片片天真人生开朗笑语苍天又学鸟飞落日面照红徘徊寻找重叫花香漂浮风中叫句妈妈顿地撒娇夜夜伴我床模糊迷幻神韵轻飘飘浮纵笑语苍天又学鸟飞落日面照红童年形象轮廓都一一呈现了片片心声段段意境幸运是女童无愁无恨无怨天真又欢欣寸寸春晖念念母亲地寄情何时重入怀抱亲心溶混我童年时我与你家乡中相见天未亮你与我永久心愿也一样何时能再与你家乡中相见天未亮我这里每晚每朝也会对你想一趟童年时我与你一双双走到阡陌上你要我替你采花插襟上何时能再与你一双双走到阡陌上每次我观察野花也会对你想一趟童年时我与你打千秋想要攀月亮你说过要我将心挂天上何时能再与你打千秋飞到星月上每次我观察星星也会对你想一趟童年时我与你将颗心刻到花树上你说过两个痴心永守望何时能再与你一双双走到花树望再看看这两颗心有无永久相向共你相识在童年系你知心永不变与你共渡多少欢乐时点只系知己咁简洁共你每天都相见伴你身边永不变与你共渡欢乐时每天都唔简洁纯真爱刻心中永在有苦恼困难并肩相助童年往事至今我未忘愿你都不变互励常互勉：南宋：杨万里：宿新市徐公店：篱落稀稀一径深，树头花落未成阴。
自创小诗歌（精选10首）
自创小诗歌自创小诗歌（精选10首）诗歌，是用高度凝练的语言，形象表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。
下面小编收集了自创小诗歌，供大家阅读。
自创小诗歌篇1《红尘之恋》一道红尘哀伤了多少岁月的梦想望夕阳西下的彩霞之美她是心灵展开的光芒带着梦想祈求一次用最真的情感燃烧生命的真谛与心灵的预约弥补你她的感应能否在缘分相识中寻找一份雅意情忧何处？问青山眷恋有几回岁月的痕迹有多深滚滚红尘路在何方自创小诗歌篇2《当火遇上冰》梦想是一把火倘若不去追求再怎么折腾也敌不过现实这块冰愿望是一把火倘若不去付出再怎么祈祷也奈何不了现实这块冰成功是一把火倘若不去努力再怎么等待也融化不了现实这块冰当火把遇上现实这块冰燃料不足的时候内心有多不甘她们大家就有多无奈自创小诗歌篇3《生活》生活像什么？生活像一面镜子。
你对她笑，她也对你笑。
生活像什么？生活像一杯苦茶。
要细细品尝，才知道其中的滋味。
生活像什么？生活像一个没气的气球。
需要去打拼，她才会越来越大。
生活是一面镜子，一杯苦茶，一个没气的气球……好好打拼，就会有好的结果。
自创小诗歌篇4《信念如根》飘落的树叶还可以再长凋零的花朵还可以再开因为根还在信念如根一个人只要信念还在梦想的种子一定会发芽信念如根哪怕你只是一株小草就算折断了只要根还埋在土壤里一切都可以顽强再生自创小诗歌篇5《那款黑夜》如此斑驳夜月，只有一颗小星星陪。
赤裸裸的夜月，泛起点点微光。
她不愿再回忆，如同噩梦般的记忆，拍照般定格。
乌云、像一块擦黑了的抹布，遮住了她的双眸，使她迷失了方向。
翕动的窗帘如图她恍惚的内心，人性的狼狈不再使她感到感伤。
离别、别离、似乎一切都是如此寻常。
于是，夜就来了。
敲打着她的窗。
自创小诗歌篇6《文学》便和我再没有关系.可我还要等!等!等!卑微的像路边的垃圾流觞曲水只是希冀在你们眼里我找不到我的文学找不到我的诗意.我的文学不在你们的歌声中更不在你们的欢笑里我的文学它只在我的心里我的梦里我的文学是秋天孤寂的风是风中飘扬的叶是那昏黄的灯光是黑夜中黑色的影迹它呼唤着我前行行走于那漫天飞雨.当我细品着那孤独之时陪伴我的只有那天边清冷的明月和手中那怀冰凉的茉莉风雨同舟?呵 .那只是一个可笑的谜语既然黑夜已经来临那便安然享受那份孤寂.自创小诗歌篇7《四季》春，长出新的绿芽，告诉我们要突出。
吟一首小诗 40篇(一)
吟一首小诗 40篇(一)诗歌是心灵触动的音符，是情感流动的旋律。
学习了一个单元的现代诗，现在，试着创作一首小诗吧！也许写诗并不如想象那么容易，也许你的诗还很稚嫩，这都没有关系，大胆尝试吧！我有一个秘密车袁瑞我想把你藏在心底，小心的，仔细的的保护你，想让你每一次伤心的别离，都变成下一次开心的重逢。
我有一个秘密，叫我喜欢你。
学校张博域小时候学校是托管班我在里头母亲在外头幼儿园时学校是游乐场我在这头同学在那头后来啊学校是作业班我在后头作业在前头而现在学校是战场我在这头考试在那头生日祝福闫雷磊小小的作业本，寄托我们深深的情感。
新的学期，送上我真心的祝福。
今天是你的生日，我们还在一起学习。
希望我们共同成长进步，祝福我们友谊长存。
秋李雨潼你可知秋的凉?知道我知道！它是夏秋季节的转变。
你可知秋的悲?知道我知道！它是诗人笔下萧条的景象。
你可知秋的美?知道我知道！它是风吹刮下的片片金黄。
雨尹柯然我每天悠闲自在，想去哪儿，就去哪儿。
每天过得无忧无虑，世界就是我的祖国，也是我的家。
且行且歌牛柯佳即将来临的中考却是恋恋不舍想到以后看不见那些酒窝心生莫名的失落考试名次越滑越多梦想越加遥远且无法触摸通向未来的路途如此坎坷晦暗的日子谁还能在身边陪我那些形影不离的朋友多年以后又会如何某个阳光明媚的午后会不会想起那首名为青春的歌越长大越觉得寂寞蓦然怀念那份往昔的澄澈或许这就是生活而我们仍有尖锐的执着青春是一条明媚但悲伤的小河因为有朋友才不至如此脆弱纵然以后彼此天涯相隔也一定要记得我们曾并肩走过晨李柯欣日，遮不住那清晨的清新，云，遮不住那欲升起的太阳，闹，掩不住那大街上的宁静，风，吹不动那没睡醒的郁李。
清晨，亦是一处风景……生命之精彩陈申卓百层之楼清洁百层之室创业亦或是办公室的领导皆为一生无所谓他人之看法精彩与否自在己心中考，你好！赵梦希前些年的欢声笑语早已不复返，留给我们的只剩下无尽的迷茫与黑暗，留给我们备战中考的时间已所剩无几。
自创诗歌小诗5首（精选5篇）
自创诗歌小诗5首自创诗歌小诗5首(精选5篇)艾青、田间、臧克家在30年代的出现，是中国新诗成熟的重要体现，他们以传达日益加深的民族危难中的抗争意识为共同特点，又以各不相同的艺术个性显示了各自的才华。
下面就是小编给大家带来的自创诗歌，希望能帮助到大家!自创诗歌1自创诗歌小诗5首篇1从一朵云的堕落开始黄昏最后的灿烂足可以让诗兴勃勃之后黑暗降临那些自怨自艾终于找到了扬帆的船只满载而归的喜悦足可以让诗兴飞扬让一仓的悲伤化为诱惑的眼泪且以歌咏的光芒飞渡自我的炫耀以诗歌的名义歌唱或哀叹仿佛独步於五岭三山词澡美丽的容颜澎湃着一代一代的年轻吊诡的想象与比喻自豪的歌唱着灵魂的高傲与尊严无情的黄昏降临了有梦或没有梦的期盼一同堕落道一声自重明天还有黎明来临自创诗歌2自创诗歌小诗5首篇2在说与不说之间像—只乌龟伸头和缩头嗅到前方那块发臭的奶酪其实有多少人看着，都丑态百出只是，我只有静静的看着像那只乌龟自创诗歌5自创诗歌小诗5首篇3文翔鹰1.苍穹之下的苍穹我把我交付于大地山川苍翠点缀着苍翠那些烟熏的往事微不足道一句山花烂漫的佛掲之语打破世俗点石成金而那群云天之间的羊儿以原始的形态将自己卧成最朴实的石头2.那空灵处的空灵来自灵魂底部最真挚的独白号角声声是谁吹奏起落花流水的曲调将残破摇曳成璀璨的星火繁星春水泛舟而上的渔歌桅杆上的帆子顺势而下的汗渍与咸涩手中的钓竿始终垂直3.那些黑色物语吐出的暗物质成为夜猎的星芒胸腔里的刺在血色弥漫里妖娆成一面旌旗摊开手掌打开运命轮转的契机在况味里咀嚼沧桑那些傲骨嶙峋的老房子以图腾的方式祭奠着自己自创诗歌4自创诗歌小诗5首篇4风转。
海转。
认准将来可能发生的一切转身，它站成了海天姿势的：“岛”多稳健啊，人们一直的期待正被它徐徐铺开自创诗歌小诗5首篇5李罡形状和我记忆里的碌碡毫无二致只是石材的颜色有点发红更重要的是我站到碌碡跟前突然发现自己的渺小，甚至一种微不足道的卑微心底深处升腾这个体量的硕大碌碡在当年修建水库的工地上应该不止一个两个还有旁边偏小一点的石碾子比起现代大型压路机之类有过之无不及，试想那个肩扛手提的年代那些饿着肚皮劳作的晨昏有多少民工的肩膀被绳索深深勒进皮肉才拖动这个大碌碡缓缓移动数十吨的重量，在烈日下被那些瘦弱的肩膀用绳子拖起来被那些饥饿煎熬着的双脚拽起来那些来自山间的土壤和沙石一层一层坚实紧致规整一点一点聚集坚硬刚强梦想的基石，就这样变得强大热闹的场景，工地上沸腾的气氛飘扬的红旗，大喇叭播放的歌曲这个群山环绕的小小峡谷生长流水树木石头鸟鸣包容山风人群劳作和梦想这比我还要年长的碌碡它将在天地之间站成永恒铭记曾经火热的场景陪着一方清净的水一座连绵的山峦高峡出平湖，曾经的梦想沁透了多少人的汗水心血。
做一首小诗
做一首小诗1. 《春天的色彩》春天来啦，花儿开啦。
红的像火，粉的像霞。
白的像雪，黄的像金。
五彩斑斓，美丽如画。
蝴蝶飞舞，蜜蜂忙碌。
小朋友们，笑哈哈。
春天真好，我爱春天。
2. 《夜晚的星星》夜晚来临，天空变黑。
星星闪烁，像小眼睛。
一眨一眨，真可爱。
月亮弯弯，像小船。
挂在天上，照亮路。
我看着星星，入梦乡。
3. 《我的小书包》我的小书包，真漂亮。
有个小熊，在上面。
背着它，上学去。
里面装着，书和本。
还有铅笔，和橡皮。
小书包呀，伴我成长。
4. 《秋天的树叶》秋天到了，树叶黄了。
风一吹，飘落下来。
像蝴蝶，在空中飞。
落在地上，铺成毯。
我捡起一片，夹在书里。
秋天真美，我喜欢秋天。
5. 《快乐的小鸟》小鸟小鸟，真快乐。
飞来飞去，唱着歌。
在天空中，自由飞。
和白云，做朋友。
我羡慕小鸟，多自由。
6. 《夏天的雨》夏天的雨，说来就来。
哗啦啦，下不停。
打在窗户上，像弹琴。
落在地上，溅起水花。
小朋友们，打着伞。
在雨中，玩耍。
夏天的雨，真有趣。
7. 《我的好朋友》我的好朋友，真可爱。
眼睛大大，头发长长。
一起玩耍，一起笑。
分享快乐，分担忧愁。
好朋友呀，永远在一起。
8. 《美丽的花园》花园里，花儿多。
红的黄的，蓝的白的。
五颜六色，真好看。
蜜蜂飞来，采花蜜。
蝴蝶飞来，跳舞。
我在花园里，玩耍。
花园真美，我爱花园。
这些小诗充满了生活的趣味和美好的情感，它们用简单的语言描绘出了一个个生动的画面，让人感受到了生活中的小美好。
希望大家都能从这些小诗中找到属于自己的快乐和感动。
让我们一起用诗歌记录生活，发现美好，传递爱和温暖。
学写一首小诗
比比看 学一学 其一 (毛泽东) 骄傲，使人落后 虚心，使人进步 其二 (冰心) 墙角的花 你孤芳自赏时 天地便小了
写诗只要抓住意象，就抓住了诗歌的内蕴。 仿写 冰心的这首小诗 世界就窄了 1 井底的蛙,你自鸣得意时， 。 人生就完了 2 井底的蛙,你自鸣得意时， 。 你吞下钓饵时， 世界是灰暗的 3 水中的鱼, ， 。 你自由游弋时， 世界是精彩的 4 水中的鱼, ， 。
学写一首小诗
仿写 1、太阳无语，却放射出光辉；高山无语， 却体现出巍峨。 无语，却 ； 无语 , 却 。 2、 幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归” 的牵挂； 幸福是 幸福是
3、 大自然能给我们许多启示： 滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒； ，是在告诉我们 。 4、历史是一面镜子。 假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至 于落得个身败名裂、葬身火海的下场？ 假如当初 ，何至于 ？ 然而，反过来说， 如果当初唐太宗不采纳魏征的劝告，怎么能创 造“贞观之治”的局面呢？ 综上所述，不难看出： 不纳人言者，亡。 善纳人言者，昌；
诗歌创作体会 顺口溜
写好新诗非难事，
抓住意象表情意； 大胆想象巧修辞， 押韵更能添韵律。
十七岁的雨季
当我还是小孩子
散发着淡淡的清香 门前的那些茉莉花 已经慢慢地枯萎不再萌芽 什么样的心情 什么样的年纪 什么样的欢愉 什么样的哭泣 十七岁那年的雨季 我们有共同的期许 也曾经紧紧拥抱在一起 十七岁那年的雨季 回忆起童年的点点滴滴 却发现成长已慢慢接近
小学生诗歌创作范文_创作一首小诗作文10篇
小学生诗歌创作范文_创作一首小诗作文10篇诗歌是心灵触动的音符，是情感流动的旋律。
学习了一个单元的现代诗，现在，试着创作一首小诗吧!下面是小编为大家整理的小学生诗歌创作范文_创作一首小诗作文10篇，以供大家参考借鉴!小学生诗歌创作范文一【我有一个秘密】我想把你藏在心底，小心的，仔细的的保护你，想让你每一次伤心的别离，都变成下一次开心的重逢。
我有一个秘密，叫我喜欢你。
小学生诗歌创作范文二【学校】小时候学校是托管班我在里头母亲在外头幼儿园时学校是游乐场我在这头同学在那头后来啊学校是作业班我在后头作业在前头而现在学校是战场我在这头考试在那头小学生诗歌创作范文三【生日祝福】小小的作业本，寄托我们深深的情感。
新的学期，送上我真心的祝福。
今天是你的生日，我们还在一起学习。
希望我们共同成长进步，祝福我们友谊长存。
小学生诗歌创作范文四【秋】你可知秋的凉?知道我知道!它是夏秋季节的转变。
你可知秋的悲?知道我知道!它是诗人笔下萧条的景象。
你可知秋的美?知道我知道!它是风吹刮下的片片金黄。
小学生诗歌创作范文五【晨】日，遮不住那清晨的清新，云，遮不住那欲升起的太阳，闹，掩不住那大街上的宁静，风，吹不动那没睡醒的郁李。
清晨，亦是一处风景小学生诗歌创作范文六【生命之精彩】百层之楼清洁百层之室创业亦或是办公室的领导皆为一生无所谓他人之看法精彩与否自在己心小学生诗歌创作范文七【太阳和月亮】你像太阳，浑身散发着光芒，我们像月亮，受你的影响，也闪耀着皎洁的月光。
太阳和月亮，表面上似乎互不相干，但实际上，我们手挽着手，共同撑起了一片天空。
小学生诗歌创作范文八【眼睛】孩子的眼睛一闪一闪的，像夏天夜空里，璀璨的星星。
每一闪，都会有新的疑问。
小学生诗歌创作范文九【长大】小时候觉得长大很漫长甚至觉得一辈子也不会长大后来慢慢长大了才发现其实每天都在长大只是感觉不到而已其实世上没有一个人是完全长大的因为每一天都在成长而我们能做的是尽全力努力向上努力达到长大小学生诗歌创作范文十【人间的四月天】你是人间的四月天笑容温暖了整个春天你是人间四月天里的一缕暖阳滋润了世间万物相关文章：1.诗歌大全2.精选5首著名现代诗歌3.诗词鉴赏4.母亲节现代诗歌精选8首5.诗词鉴赏。
学写一首小诗之一：写咏物诗
写诗只要抓住意象，就抓住了诗歌的内蕴。
仿写 冰心的这首小诗 1 井底的蛙,你自鸣得意时， 世界就窄了 。 2 井底的蛙,你自鸣得意时， 人生就完了 。 3 水中的鱼, 你吞下钓饵时， 世界是灰暗的 ， 。 你自由游弋时， 世界是精彩的 4 水中的鱼, ， 。
可以实写,适当引申；也可以虚实结合； 也可以虚写。可以正面写，也可以从反面写。 可以采用托物言志手法，还可用拟人、比喻、 双关等修辞方法，达到亦物亦人、形神兼备 的佳境。可以采用记叙、描写的表达方式， 也可以使用说明、议论的表达方式，总之要 表达一定的意蕴，动人心弦，启迪心智。
咏物小诗欣赏
• 粉笔 • 一颗素心 • 痴恋 • 冷峻的黑面情人 • • 只为与他结一段情缘 • 不惜在角落守望千年 • 不惜让生命化作尘烟
• 腊梅
• • • • • • • • • • 踏着风雪 款款而来 飒爽英姿 点亮 凄清荒原绝世风Βιβλιοθήκη 走进 历代诗篇春水（冰心）
母亲！ 你是荷叶， 我是红莲， 心中的雨点来了， 除了你， 谁是我在无遮拦天空下的荫蔽。
诗歌要有新颖的想象现在模仿冰心的比喻你会有创新的意象比喻母细绳风筝哪怕我飞得再高都挣脱不了你的掌握春雨幼苗只有在你的滋润下我才会长大开花结出累累的果实音乐家献上我优美的歌声驱赶心头的倦意我最亲切的问候
学写一首小诗
咏物小诗就是以 某种事物为话题，借 助此事物的某一突出 特点，采用拟人或双 关等修辞手法来借物 喻人或托物言志。内 容精辟，篇幅短小， 句式灵活。
郑板桥的《石竹》： 咬定青山不放松， 扎根原在破岩中。 千锤万凿还坚劲， 任尔东西南北风。 诗人明显是借竹子不择土 地肥瘠，地势陡缓，随地 生长的顽强，来赞美那些 不受外界诱惑，不畏艰险 打击，坚忍不拔的顽强性 格。
学写一首小诗
母爱 母爱是春天里的一棵大树 为我遮风挡雨 母爱是夏日里的一杯次饮 让我清凉一夏 母爱是秋天里的一阵微风 吹散我的愁思 母爱是冬日里的一把暖壶 烫热我的心房
母爱就是一首无言的诗 浅吟低唱中我渐渐长大
母爱
小时候， 母爱是一双大大的手掌。 它在怀中， 爱在身上。
表达 我最亲切ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ问候 。
夜行的母亲
诗
• 每夜 每夜
歌
• 你为我掖被子，
最
• 动作轻柔、细腻。
好
• 掬满掌的星辉，
能
• 揉进了我的梦里。
讲
• 你嘴角载不动的笑意，
究
• 稠稠地诉说
韵
• 我是你心底的珍奇。
律
诗歌创作体会 顺口溜
❖写好新诗非难事， ❖抓住意象表情意； ❖大胆想象巧修辞， ❖押韵更能添韵律。
长大后， 母爱是一根细细的竹棒。 它在身上， 爱在手中。
后来啊， 母爱是一张薄薄的车票。 它在手中， 爱在路上。
而现在， 母爱是一个紧紧的拥抱。 它在路上， 爱在心中。
如何写好一首小诗
❖ 确立好主题 ❖ 诗歌要有形式，讲究韵律美和节奏感 ❖ 诗歌要有意境美 ❖ 表现形式要恰当地运用排比，拟人，比喻等
诗歌要有新颖的想象
现在模仿冰心的比喻，你 会有创新的意象，比喻母 亲与你的关系吗？
1 母亲！ 你是 细绳 ， 我是 风筝 。
哪怕我飞得再高 ，
都挣脱不了
，
你的掌握
。
你是 春雨 ，
我是 幼苗 。
只有在你的滋润下， ，
我才会长大开花 ，
结出累累的果实 。
2、如果我是 音乐家 ， 我将 献上我优美的歌声， 为你 驱赶心头的倦意 ，
语文小诗自己编
语文小诗自己编全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：我喜欢写小诗，因为小诗可以表达我的内心情感，让我感到轻松愉快。
在写小诗的过程中，我可以随意发挥想象力，迸发出我内心的奇思妙想。
今天我要分享一些我自己编写的语文小诗，希望你们也能感受到我的快乐和创意。
1. 春风送暖，微风细雨，江南烟雨处处愁。
柳枝摇曳，花瓣飘落，梦里叫醒了谁的秋。
春风送暖，微风细雨，梦里叫醒了谁的秋。
2. 青山绿水，翠竹清泉，唯有心香永留。
风吹荷叶，水漾倒影，快乐之源在心头。
青山绿水，翠竹清泉，快乐之源在心头。
3. 夜深人静，明月高悬，寂静无人可问。
星光点缀，夜色幽深，思念随风飘散。
夜深人静，明月高悬，思念随风飘散。
4. 白云悠悠，飞鸟穿梭，天地间一派和谐。
阳光照耀，微风拂过，生命之美在眼前。
白云悠悠，飞鸟穿梭，生命之美在眼前。
5. 花开花落，寒冬渐逝，春天降临心中。
雨丝飘落，春风拂面，温暖带来万千。
花开花落，寒冬渐逝，温暖带来万千。
6. 小舟渡江，波光粼粼，江水荡漾心灵。
渔歌悠扬，风景迷人，自然之美令人陶醉。
小舟渡江，波光粼粼，自然之美令人陶醉。
7. 柳树垂丝，桃花盛开，春意盎然满园。
鸟语花香，春风拂面，世界变得灿烂。
柳树垂丝，桃花盛开，世界变得灿烂。
8. 金秋时节，稻谷飘香，丰收之喜满心间。
田野麦浪，夕阳西下，感恩之情萦绕心田。
金秋时节，稻谷飘香，感恩之情萦绕心田。
这些小诗都是我自己编写的，希望你们喜欢。
写小诗不仅可以锻炼我的语文表达能力，还可以让我发挥自己的想象力和创造力。
希望大家也可以尝试编写自己的小诗，感受写作的乐趣和快乐。
愿我们都能在文字的世界里书写自己的快乐与梦想。
【2000字完】第二篇示例：在这个美好的世界上，语文小诗就像一缕清风，轻轻地拂过我们的心田，带给我们无限的温暖和美好。
小诗可以是关于爱情、友情、家庭，也可以是关于大自然、生活、梦想等等，每一首小诗都蕴含着作者的心灵和智慧，让人感受到诗人的情感和思想。
小诗有着简洁而又富有节奏感的风格，让人在短短的几句话中感受到深深的情感和内涵。
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但你有一个响亮的名；
你虽没有多少钱财， 但你有一双勤劳的手；
你虽没有多大理想，
但你有一颗纯朴的心。
你背井离乡，来到遥远的地方， 住简单的工房，穿破烂的衣衫， 吃普通的饭菜，抄沉重的工件， 春夏秋冬，年复一年。
寒冬，人家围炉取暖的时候，
你忍受风霜雨雪。 你含辛茹苦，忍气吞声 为城市建设添砖加瓦 也积攒一家的温暖与牵挂。
师爱
105班 段雅琴
师爱 如春天的化雨 如暗夜的明灯 如渴时的清泉 守护每一个学生 挖掘他们的闪光点 谦虚、诚挚、无私 如同博大的山谷 承着雨露、霜雪 又仿佛是和煦的阳光 钟爱花朵 不弃小草
母爱（朱振华） 母爱是一根针线 缝起我梦的衣裳 母爱是一碗姜汤 驱除心中的寒凉 母爱是一阵微风 带来惬意的凉爽 衣，因针线而完好 心，因姜汤而温暖 我，因你而幸福 母爱（谭碧琴） 母爱是春天里的一棵大树 为我遮风挡雨 母爱是夏日里的一杯次饮 让我清凉一夏 母爱是秋天里的一阵微风 吹散我的愁思 母爱是冬日里的一把暖壶 烫热我的心房 母爱就是一首无言的诗 浅吟低唱中我渐渐长大
比比看 学一学
其一 (毛泽东) 骄傲，使人落后 虚心，使人进步 其二 (冰心) 墙角的花 你孤芳自赏时 天地便小了
写诗只要抓住意象，就抓住了诗歌的内蕴。
仿写 冰心的这首小诗 1 井底的蛙,你自鸣得意时， 世界就窄了 。 2 井底的蛙,你自鸣得意时， 人生就完了 。
世界是灰暗的 3 水中的鱼, 你吞下钓饵时， ， 。 你自由游弋时， 世界是精彩的 4 水中的鱼, ， 。
深深的脚印
101班 朱 艳
宽容桥
101班 朱 艳
人间有座桥 那是一座架在你我心灵上的桥 它冰释你我之间的误会 它消解你我之间的仇恨 把我们封闭的心扉打开 进入彼此的世界 每个人在心底为自己造一座桥 造一座可以连接别人心灵的桥 互相倾诉 相逢一笑 愿这座桥永远跨越你我之间
回头凝望 成长轨道上的那些 深深的脚印 每一个脚印都有一段花絮 春天里开放的第一朵鲜花旁 留下了我采撷的脚印 秋天里吹来了第一阵秋风时 留下了我收获的脚印 清清的小河边 有我踏沙戏水的脚印 高高的山腰间 有我攀登征服的脚印 开拓不止 路才无尽 不必徘徊张望 只需继续前进
夕阳
夕阳落山 把她那温柔的 毫不刺眼的余辉 倾洒大地 周围的云彩被她染得通红 恰似一幅炫丽多彩的图画 她轻轻地给每次土地披上霞光 让大地沉浸在它的柔情似水中 轻风徐徐 拂去一天的烦恼 驱走一天的疲惫 带回家的是夕阳无限好 是满目青山夕照明
星空
夜 显得那么宁静与祥和 浩瀚的星空像是巨大的荧屏 放射着皎洁的光芒 繁星耀眼 而牛郎织女却隔着一条银河遥望 银河里撒满了金镶玉嵌的宝石 星星点点地闪烁 给黑夜增添了一丝丝光明与祥和 凝望着美丽的星空 希望此刻时间凝固 让世界都沉醉 沉醉在星空那迷人的苍穹中
春水（冰心）
母亲！ 你是荷叶， 我是红莲， 心中的雨点来了， 除了你， 谁是我在无遮拦天空下的荫蔽。
诗歌要有新颖的想象
现在模仿冰心的比喻，你 会有创新的意象，比喻母 亲与你的关系吗？
1 母亲！ 你是 细绳 我是 风筝
， 。
哪怕我飞得再高 ， 都挣脱不了 ， 你的掌握 。
你是 春雨 我是 幼苗
我才会长大开花 结出累累的果实
模仿上面的诗，把你上课前写的片段 改成诗歌形式，最好能押韵。
诗 歌 最 好 能 讲 究 韵 律
诗歌创作体会 顺口溜
写好新诗非难事，
抓住意象表情意；
大胆想象巧修辞，
押韵更能添韵律。
诗歌范例
建筑工人
你虽没有多少文化，
人家合家团聚的时候，
你遥望明月哀叹； 人家欢呼举杯的时候， 你泪水默默流淌； 早晨，人家没有醒来的时候， 你已开始工作； 夜晚，人家进入梦乡的时候， 你还在加班加点； 酷暑，人家吹着空调的时候， 你头顶烈日暴晒；
幼小时， 母爱是一阵阵清凉的微风， 吹拂我甜蜜入梦。
上学时， 母爱是一声声亲切的叮咛， 嘱咐我好好学习。 而现在， 母爱是一个个鼓励的眼神， 期望我成为栋梁。
作业：
1、以“感恩”为话题，创作小诗。一首献给默默付出的
父、母亲。留下你感动的痕迹，内容自定，题目自拟。
参考诗题： 《父亲》 《母爱》 提示：父爱有什么特点？联想到那些物与景？ 山？海？严厉？深沉？磅礴大气？
学写一首小诗
以“感恩”为话题写一个令你感动的片
段 母亲轻轻的走过来，轻轻地为我把被子掖上我的胸 间。先轻抚了一下我露在被面上的手，才极缓极缓地把 我的手拉进了被窝里。我终于明白，为何奶奶说我从小 爱踢被子，可我每天醒来时，被子却依然好好地盖在身 上的原因。是母亲每夜都来为我掖盖被子。 我悄悄的眯着眼偷看着母亲，发现母亲正含笑看着 我，眼睛里盛满了骄傲，盛满了怜惜，仿佛我是一件稀 世珍宝。在母亲注视下我安然入梦，梦里有满天的星辉 与满室的香气。 你想用诗歌的形式把感恩之心写出来吗？
父爱
105班 王鑫
爱
105班 万乐
父爱 像硬硬的绿葡萄 酸而涩的味道 却如圣水般解决你的饥渴 父爱 像丑丑的大鞋子 大而厚的鞋底 却如圣火般解决你的寒冷 父爱 像看上去要烂了的香蕉 黏而软的蕉皮 却可治疗你身体的创伤 父爱 啊 深藏的父爱
不知什么时候 爱就在心里播下了种子 母亲爱我 胜过爱她自己 这时 爱已发芽 父亲爱我 亦胜过爱他自己 这时 爱已成长 我爱父母 如爱我自己 这时 爱已开花
， 。
， ， 。
2、如果我是 ， 我将 献上我优美的歌声， 为你 驱赶心头的倦意 ， 表达 我最亲切的问候 。
音乐家
只有在你的滋润下，
夜行的母亲
• • • • • • • • 每夜 每夜 你为我掖被子， 动作轻柔、细腻。 掬满掌的星辉， 揉进了我的梦里。 你嘴角载不动的笑意， 稠稠地诉说 我是你心底的珍奇。
2、写一首诗，来赞美你身边的劳动者。 如：农民、园丁、教师、司机、建筑工人、清洁工 人等。 3、以“--------之间”为题写一篇文章（如师生
之间、父子之间、邻里之间、同学之间等）。
母爱（罗欢）
Hale Waihona Puke 小时候， 母爱是一双大大的手掌。 它在怀中， 爱在身上。 长大后， 母爱是一根细细的竹棒。 它在身上， 爱在手中。 后来啊， 母爱是一张薄薄的车票。 它在手中， 爱在路上。 而现在， 母爱是一个紧紧的拥抱。 它在路上， 爱在心中。
母爱（吴曼）
出生时， 母爱是一滴滴甘甜的乳汁， 哺育我茁壮成长。