第三章基因的本质单元练习题

第三章基因的本质单元练习题学校:班级:姓名:总分:3.1习题巩固:1.格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了()A.DNA是遗传物质B.RNA是遗传物质C.蛋白质不是遗传物质D.加热杀死的S型菌中含有“转化因子”2.艾弗里及其同事研究肺炎双球菌的方法是()A.杂交实验法B.同位素标记法C.病毒侵染法D.单独直接观察不同成分的作用3.为研究噬菌体侵染细菌的详细过程,你认为如何选择同位素标记的方案()A.用14C或3H培养噬菌体,再去侵染细菌B.用180或15N培养噬菌体,再去侵染细菌C.将一组噬菌体用32P和35s标记D.一组用32P标记DNA,另一组用35S标记蛋白质外壳4.噬菌体侵染细菌的实验证明()A.RNA是遗传物质B.DNA是遗传物质C.蛋白质是遗传物质D.多糖是遗传物质5.噬菌体的各种性状能传递给后代是通过()A.噬菌体的DNA B.细菌的DNA C.噬菌体的蛋白质D.细菌的核糖体6.关于病毒遗传物质的叙述,下列哪一项是正确的()A.都是脱氧核糖核酸B.都是核糖核酸C.同时存在脱氧核糖核酸和核糖核酸D.有的是脱氧核糖核酸,有的是核糖核酸7.噬菌体在增殖过程中利用的原料是()A.细菌的核苷酸和自己的氨基酸B.自己的核苷酸和细菌的氨基酸C.细菌的脱氧核苷酸和氨基酸D.自己的氨基酸和细菌的核苷酸8.用噬菌体去感染体内含有32P的细菌,在细菌解体后含32P的是()A.子代噬菌体DNA B.子代噬菌体蛋白质外壳C.子代噬菌体所有部分D.子代噬菌体不含32P9.用甲种病毒的RNA与乙种病毒的蛋白质外壳组装成一种病毒丙,以病毒丙侵染宿主细胞,在宿主细胞中产生大量子代病毒,子代病毒具有的特征是()A.甲种病毒的特征B.乙种病毒的特征C.丙种病毒的特征D.都不是10.1944年,美国科学家艾弗里和他的同事,从S型活细菌中提取了DNA、蛋白质和多糖等物质,然后将他们分别加入培养R型细菌的培养基中,结果发现加入DNA的培养基中,R型细菌转化成了S型细菌,而加入蛋白质、多糖等物质的培养基中,R型细菌不能发生这种转化。

这一现象说明:()①在转化过程中,S型细菌DNA进入到了R型细菌中②DNA是转化因子③蛋白质和多糖在实验中正好起了对照作用④DNA是遗传物质A.①③B.②③C.②③④D.①②③④11.某科学家做“噬菌体侵染细菌的实验”时,分别用放射性同位素做了如下标记,产生的100(1)子代噬菌体的DNA应含有表中的_________和_________元素。

(2)子代噬菌体的蛋白质分子中都没有_________元素,由此说明_____________________。

子代噬菌体的蛋白质分子中都有_________元素,这是因为___________________________。

(3)此实验证明了_____________________________________________________________。

3.2习题巩固:一、选择题1.下列哪一组物质是DNA的组成成分()A.核糖、嘧啶、嘌呤、磷酸B.脱氧核糖、磷酸、碱基C.核糖、碱基、磷酸D.脱氧核糖、核酸、磷酸2.四种脱氧核苷酸的不同取决于()A.五碳糖的种类B.含氮碱基的种类C.磷酸分子的多少D.碱基对的排列顺序3.能够组成脱氧核苷酸的三个小分子物质的连接方式是()A.脱氧核糖-腺嘌呤-磷酸B.尿嘧啶-脱氧核糖-磷酸C.磷酸-脱氧核糖-胞嘧啶D.鸟嘌呤-磷酸-脱氧核糖4.DNA分子的基本骨架是()A.磷脂双分子层B.规则的双螺旋结构C.脱氧核糖和磷酸交替排列D.碱基间的连接5.在DNA分子的一条脱氧核苷酸链中,相邻的碱基A与T之间的连接结构是()A.氢键B.—磷酸—脱氧核糖—磷酸C.肽键D.—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖6.根据碱基互补配对原则,在A≠G时,双链DNA分子中,下列四个式子正确的是()A.(A+C)/(G+T)=1 B.(A+G)/(G +C)=1C.(A+T)/(G+C)=1 D.(A+C)/(G+C)=17.某细胞DNA分子的碱基中,腺嘌呤的的分子数占18%,那么鸟嘌呤的分子数占()A.9% B.18% C.32% D.36%8.从某一生物的组织中提取DNA进行分析,其中C+G=46%,又知该DNA分子的一条链中A为28%,问另一条链中A占该链全部碱基的()A.26% B.24% C.14% D.11%9.下列关于DNA结构的描述错误的是()A.每一个DNA分子由一条多核苷酸链盘绕而成的螺旋结构B.外侧是由磷酸与脱氧核糖交替连接构成的骨架,内部是碱基C.DNA两条链上的碱基间以氢键相连,且A与T配对、G与C配对D.DNA的两条链等长,但是反向平行10.某DNA分子含有5000个碱基对,其中T为4000个,则G为_______________个,脱氧核苷酸为_______________个,磷酸为_______________个。

11.某DNA分子中,当A+T/G+C在一单链中为0.4时,在其互补链中这个比例是A.0.4 B.0.6 C.1 D.2.512.若DNA分子的一条链中(A+ G)/(C+ T)=0.4,则其互补链中该比值是()A.0.4 B.0.6 C.1 D.2.53.3习题巩固:1.下列关于DNA复制的叙述,正确的是()A.DNA分子在解旋酶的作用下,水解成脱氧核苷酸B.在全部解旋之后才开始碱基配对C.解旋后以一条母链为模板合成两条新的子链D.复制后,每个新DNA分子中含有一条母链和一条子链2. DNA分子能自我复制的根本原因(分子基础)是()①DNA具有独特的双螺旋结构②连接两条链的碱基有互补配对能力③磷酸和脱氧核糖交互排列④DNA有特异性和多样性A.①②B.②③C.③④D.①④3.某DNA分子复制三次后,所得到的第四代DNA分子中,含有第一代DNA中脱氧核苷酸链的条数是() A.1条 B.2条 C.4条 D.8条4.一个被放射性元素32P标记的双链DNA噬菌体侵染细菌,若此细菌破裂后释放出n个噬菌体,则其中具有放射性元素32P的噬菌体占总数的()A.1/nB.1/2nC.2/nD.1/25.将一个DNA分子用14N进行标记,在普通培养基上让其连续复制3次,在最后得到的DNA 分子中,被标记的DNA的脱氧核苷酸链占DNA总的脱氧核苷酸链的比例是()A.1/32B.1/16C.1/8D.1/46.某DNA分子片断含有100个碱基对,其中A为60个,该片段连续复制三次所需C的数量为() A.180个 B.280个 C.320个 D.360个7.某DNA分子含有腺嘌呤200个,该DNA复制数次后,消耗了周围环境中3000个含腺嘌呤的脱氧核苷酸,则该DNA分子已经复制了多少次?()A.3次B.4次C.5次D.6次8.1个DNA复制成2个DNA,这两个携带完全相同遗传信息的DNA分子彼此分离发生在A.细胞分裂间期B.减数第一次分裂后期C.减数第一次分裂后期和有丝分裂后期D.减数第二次分裂后期和有丝分裂后期3.4习题巩固:1、细胞内与遗传有关的物质,从复杂到简单的结构层次是()A.DNA→染色体→脱氧核苷酸→基因B.染色体→脱氧核苷酸→DNA→基因C.DNA→染色体→基因→脱氧核苷酸D.染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸2、DNA指纹术可以帮助人们确认亲子关系,这是因为()A.每个人的DNA大都相同B.每个人的DNA指纹图是特有的C.不同个体的相同组织中的DNA指纹图相同D.DNA指纹术是检测DNA上的碱基种类3、不同的基因携带不同的遗传信息的原因是()A.不同基因的碱基的种类不同B.碱基对的排列顺序决定基因的不同C.磷酸和核糖排列顺序决定了基因的不同D.碱基种类的不同决定了基因的不同4、基因的功能之一,是传递遗传信息,下列哪一项与这一功能没有直接关系()A.DNA复制B.生殖C.细胞分裂 D.蛋白质合成5、在DNA复制过程中,保证复制准确无误进行的关键步骤是()A.破坏氢键并使DNA双链分开B.游离核苷酸与母链碱基互补配对C.配对的游离核苷酸连接成子链D.子链与模板母链盘绕成双螺旋结构6、将15N标记了的双链DNA分子移入到14N培养基中,连续培养了3代后取样离心。

已知15N-DNA比14N-DNA重。

离心后的结果将是()A.全中B.1/2轻,1/2中C.3/4轻,1/4中 D.全重7、下列有关染色体、DNA、基因三者关系的叙述,错误的是()A. 每条染色体上含有一个或两个DNA,DNA分子上含有许多个基因B. 都能复制和传递,且三者的行为一致C. 三者都是生物细胞内的遗传物质D. 生物的传宗接代中,染色体的行为决定着DNA和基因的行为8、研究表明,人体的23对染色体约含有3万~3.5万多个基因,这一事实说明()A.基因是DNA上的有遗传效应的片段B.基因是染色体的片段C.一个DNA分子上有许多基因D.基因只存在于染色体上9、将海蜇的绿色光蛋白基因移到小鼠体内的DNA上,小鼠在紫外线的照射下,也能发出荧光,基因能够转移成功的主要原因是___________________________;当把绿色荧光蛋白基因用技术手段切成两部分后,将其中的一部分转移到小鼠体内,结果,小鼠在紫外线的照射下不再发出荧光,该实验说明。

10、分析下图,回答有关问题:(l)图中A是_________,C是_________,G是_________。

(2)B有4种,即:_________[]、________[]、_________[]、________[](直线上写文字,括号内写字母)(3)D与F的关系是_______ ________。

(4)E与F的关系是__________ _____。

(5)F与G的关系是__________ _____。

(6)F与H的关系是_________ ______。

第三章基因的本质单元练习题参考答案:3.1习题巩固:1----5: D D D B A6----10 :D C A A D11、(1)32P、35S(2)31P;32S;35S;子代噬菌体是以细菌的氨基酸为原料合成蛋白质的(3)噬菌体在细菌内的增殖是在DNA的作用下完成的3.2习题巩固:1---5 B B C C D 6---10 A C A B A10、1000;10000;10000 ;11、A 12、D3.3习题巩固:选择1---5 D A B C C 6---8 B B D3.4习题巩固:选择:1---5 D B B D B 6---8 C C C9 、海蜇的绿色光蛋白基因与小鼠体内的DNA的基本组成单位相同;基因是控制性状的基本单位10、(l)磷酸;脱氧核糖;蛋白质(2)A 腺嘌呤;T胸腺嘧啶C胞嘧啶G 鸟嘌呤(3)D是F的基本组成单位(4)E是由遗传效应的F片断(5)F指导G的合成(6)H 是F的主要载体。

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第3章 基因的本质单元测试题

第3章 基因的本质单元测试题

第3章基因的本质单元测试题(时间45分钟总分90分命题人:张剑锋)一、选择题(每题2分,共30题,共60分,答案填写在答题框内。

)1.噬菌体、烟草花叶病毒、酵母菌及蓝藻都含有的是( )A.核酸B.细胞膜C.染色体D.DNA2.为研究噬菌体侵染细菌的详细过程,应选择同位素标记的方案是( )A.用14C或3H培养噬菌体,再去侵染细菌B.用18O或15N培养噬菌体,再去侵染细菌C.将一组噬菌体用32P和35S标记D.一组用32P标记DNA,另一组用35S标记蛋白质外壳3.若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染,裂解后释放的所有噬菌体( )。

A.一定有35S,可能有32P B.只有35S C.一定有32P,可能有35S D.只有32P 4.在肺炎双球菌转化实验中,将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后,注射到小鼠体内,能在小鼠体内出现的细菌类型有( )①有毒R型②无毒R型③有毒S型④无毒S型A.①④B.②③C.③D.①③5.若DNA分子中一条链的碱基A∶C∶T∶G=l∶2∶3∶4,则另一条链上A∶C∶T∶G的值为( )A.l∶2∶3∶4 B.3∶4∶l∶2 C.4∶3∶2∶1 .1∶3∶2∶46.DNA分子的一条单链中(A+G)/(T+C)=0.5,则另一条链和整个分子中上述比例分别等于( )A.2和1 B.0.5和0.5 C.0.5和1 D.1和17.下列有关生物体遗传物质的叙述,正确的是( )A.豌豆的遗传物质主要是DNA B.酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上噬菌体的遗传物质含有硫元素 D.HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸C.T28.如图,用a表示DNA,用b表示基因,c表示脱氧核苷酸,d表示碱基,图中四者关系正确的是()9.假设将含有1对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15N标记,并供给14N的原料,该细胞进行减数分裂产生的4个精子,含有15N的DNA精子所占的比例为( )A.0 B.25% C.50% D.100%10. 某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个实验:①S型细菌的DNA+DNA酶―→加入R型细菌―→注射入小鼠②R型细菌的DNA+DNA酶―→加入S型细菌―→注射入小鼠③R型细菌+DNA酶―→高温加热后冷却―→加入S型细菌的DNA―→注射入小鼠④S型细菌+DNA酶―→高温加热后冷却―→加入R型细菌的DNA―→注射入小鼠以上4个实验中小鼠存活的情况依次是( )。

必修二第三章基因的本质全章练习

必修二第三章基因的本质全章练习

必修二第三章基因的本质全章练习1.1928年,用肺炎双球菌在小鼠身上进行转化实验的科学家是()①英国②美国③格里菲思④艾弗里A.①③B.①④C.②③D.②④2.有毒性的S型肺炎双球菌可引起的疾病是()A.人患败血症,小鼠患肺炎B.人和小鼠均患败血症C.人患肺炎,小鼠患败血症D.人和小鼠均患肺炎3.在肺炎双球菌的转化实验中,下列哪种物质是“转化因子”()A.蛋白质B.DNA C.多糖D.RNA4.1928年格里菲思做的肺炎双球菌转化实验,成功地表明了()A.DNA是遗传物质B.DNA是主要的遗传物质C.已经加热杀死的S型细菌中,含有能促成R型细菌发生转化的活性物质D.已经加热杀死的S型细菌,其中的DNA已失去活性而蛋白质仍具有活性5.“肺炎双球菌的转化实验”证明了DNA是遗传物质,而蛋白质不是遗传物质。

得出这一结论的关键是()A.用S型活菌和热杀死后的S型菌分别对小白鼠进行人工自动免疫,并形成对照B.用热杀死的S型菌与无毒R型菌混合后注射到小鼠体内,测定小鼠体液中抗体含量C.从死亡小鼠体内分离获得了S型菌,且这种变异是能遗传的,后代还全是S型菌D.将S菌可能的各种因子分离并分别加入R型菌培养基中,观察是否发生转化6.赫尔希通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质,实验包括4个步骤:①培养噬菌体②35S和32P标记噬菌体③放射性检测④离心分离实验步骤的先后顺序为()A.①②④③B.④②①③C.②①④③D.②①③④7.噬菌体侵染细菌的实验证明了遗传物质是()A.DNA B.DNA或RNA C.RNA D.DNA和蛋白质8.噬菌体侵染细菌的实验证明了()A.DNA是遗传物质B.一切生物的遗传物质都是DNAC.DNA是主要的遗传物质D.绝大多数生物的遗传物质是DN9.在噬菌体侵染细菌的实验中,亲代噬菌体把各种性状传递给子代噬菌体是通过()A.细菌DNA B.噬菌体DNA C.细菌的蛋白质D.噬菌体蛋白质10.噬菌体侵染细菌实验能够证实DNA作为遗传物质具有的特点是()①分子结构具有相对稳定性②能自我复制,前后代保持一定的连续性③能指导蛋白质的合成④能产生可遗传的变异A.①②B.①④C.③④D.②③11.噬菌体侵染细胞的实验不能证明的是()A.DNA有产生可遗传的变异的功能B.蛋白质不是遗传物质C.DNA有指导蛋白质合成的功能D.DNA有复制功能12.噬菌体侵染细菌实验不能证明()①DNA能自我复制,使前后代保持一定的连续性、稳定性②DNA分子结构的相对稳定性③DNA能指导蛋白质的合成④DNA能产生可遗传变异⑤DNA是遗传物质⑥DNA是主要的遗传物质A.①②③④B.①③⑤C.②④⑥D.④⑥13.用15N、32P、35S标记噬菌体,让其去侵染细菌,在产生的子代噬菌体组成结构中,能够找到的放射性元素为()A.可在外壳中找到15N、35S B.可在DNA中找到15N、32PC.可在外壳中找到15N D.可在外壳中找到15N、32P、35S14.用32P标记的噬菌体侵入大肠杆菌,培养基中含31P,若复制了200个子代噬菌体,含32P的个体占()A.1%B.2%C.99%D.100%15.一个用35S标记了的噬菌体侵入细菌体内,经过三次复制后,测得含35S的噬菌体与子代总数的比值是()A.0 B.1/4 C.1/2 D.116.含35S、32P的噬菌体侵染细菌,结果子代噬菌体()①蛋白质均有放射性②蛋白质均无放射性③DNA绝大多数有放射性④DNA绝大多数无放射性A.①③B.①④C.②③D.②④18.噬菌体在大肠杆菌体内进行复制时,下列说法正确的是()A.模板和酶来自细菌,脱氧核苷酸原料来自噬菌体B.模板DNA和酶来自噬菌体,能量和脱氧核苷酸原料来自细菌C.DNA模板来自噬菌体,脱氧核苷酸原料、酶、能量来自细菌D.模板DNA、原料、能量均来自细菌19.噬菌体侵染细菌之后,合成噬菌体的蛋白质外壳需要()A.细菌的DNA及其氨基酸B.噬菌体的DNA及其氨基酸C.细菌的DNA和噬菌体的氨基酸D.噬菌体的DNA和细菌的氨基酸20.噬菌体侵染细菌实验中,在细菌体内合成蛋白质正确的叙述是()A.原料、模板和酶来自细菌B.模板和酶来自噬菌体,核糖体和氨基酸原料来自细菌C.指导蛋白质合成的DNA来自细菌,氨基酸原料来自噬菌体D.指导蛋白质合成的DNA来自噬菌体,核糖体、氨基酸原料和酶由细菌提供21.用噬菌体去感染内含大量3H的细菌,待细菌解体后,3H应()A.随细菌的解体而消失B.仅发现于噬菌体的DNA中C.发现于噬菌体的外壳和DNA中D.仅发现于噬菌体的外壳中22.噬菌体侵染细菌的正确顺序是()A.注入→吸附→释放→组装→复制B.复制→组装→释放→吸附→注入C.吸附→注入→复制→组装→释放D.吸附→注入→组装→复制→释放23.根据下图所示噬菌体侵染细菌的过程,回答下列问题:⑴科学家用35S标记大肠杆菌T2噬菌体蛋白质外壳,当T2噬菌体侵染细菌后,细菌内____________放射性35S;用35P标记T2噬菌体DNA,当噬菌体侵染细菌后,细菌内____________放射性35P。

人教版高一生物必修2第三章《基因的本质》测试卷(含答案解析)

人教版高一生物必修2第三章《基因的本质》测试卷(含答案解析)

第三章《基因的本质》测试卷一、单选题(共20小题)1.假设32P、35S分别标记了一个噬菌体中的DNA和蛋白质,其中DNA由5000个碱基对组成,腺嘌呤占全部碱基的30%。

用这个噬菌体侵染不含标记元素的大肠杆菌,共释放出50个子代噬菌体。

下列叙述正确的是()A.子代噬菌体中可能含有32P、35SB.该过程至少需要1×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸C.含32P与只含31P的子代噬菌体的比例为1:24D.噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等2.肺炎双球菌的S型具有多糖类荚膜,R型则不具有。

下列叙述错误的是()A.培养R型细菌时,加S型细菌的多糖类物质能产生一些具有荚膜的细菌B.培养R型细菌时,加S型细菌的DNA完全水解产物,不能产生具荚膜的细菌C.培养R型细菌时,加S型细菌的DNA,能产生具荚膜的细菌D.培养R型细菌时,加S型细菌的蛋白质,不能产生具荚膜的细菌3.艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质。

这两个实验在设计思路上的共同点是 ()A.重组DNA片段,研究其表型效应B.诱发DNA突变,研究其表型效应C.设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应D.应用同位素标记技术,研究DNA在亲代与子代之间的传递4.7-乙基鸟嘌呤不与胞嘧啶(C)配对而与胸腺嘧啶(T)配对。

某DNA分子中腺嘌呤(A)占碱基总数的30%,其中的鸟嘌呤(G)全部被7-乙基化,该DNA分子正常复制产生两个DNA分子,其中一个DNA分子中胸腺嘧啶(T)占碱基总数的45%,另一个DNA分子中鸟嘌呤(G)所占比例为()A. 10%B. 20%C. 30%D. 45%5.下列关于科学家探究“DNA是遗传物质”实验的叙述,正确的是()A.分别给小鼠注射R型活细菌和加热杀死的S型细菌,小鼠均不死亡B.用含35S标记的噬菌体侵染细菌,子代噬菌体中也有35S标记C.用烟草花叶病毒核心部分感染烟草,可证明DNA是遗传物质D.用含32P标记的噬菌体侵染细菌,离心后上清液中具有较强的放射性6.保证准确无误地进行DNA复制的关键步骤是()A.解旋酶促使DNA的两条链分离B.游离的脱氧核苷酸与母链碱基进行互补配对C.模板母链与互补子链盘绕成双螺旋结构D.配对脱氧核苷酸之间连接成与母链互补的子链7.正常情况下,在不同的双链DNA分子中,下列哪一个比值不是恒定的()A. A/TB. G/CC. (A+T)/(G+C)D. (A+G)/(T+C)8.20世纪50年代初,英国科学家威尔金斯等用X射线衍射技术对DNA结构潜心研究了3年,意识到DNA是一种螺旋结构。

高二生物第三章基因的本质单元练习

高二生物第三章基因的本质单元练习

第3章基因的本质第1节DNA是主要的遗传物质一、选择题1.某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵入细菌的实验,进行了以下4个实验:①用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌②用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌③用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌④用未标记的噬菌体侵染3H标记的细菌以上4个实验一段时间后,适时离心,检测到放射性主要部位是()A.沉淀、沉淀、沉淀和上清液、沉淀和上清液B.沉淀、沉淀、沉淀和上清液、沉淀C.沉淀、上清液、沉淀、沉淀和上清液D.上清液、上清液、沉淀和上清液、上清液二、非选择题3.根据给材料完成命题。

材料:通过研究表明,引起疯牛病和新克雅氏症的是一类被称为朊病毒的病原微生物,朊病毒是一类非正常的病毒,它不含有通常病毒所含有的核酸,是一类能侵染动物并在宿主细胞内复制的小分子无免疫性疏水蛋白质,又称蛋白质侵染因子。

有科学研究者为了研究朊病毒的遗传物质,模仿赫尔希和蔡斯所作的“T2噬菌体侵染细菌的实验”设计了下列实验如下图,实验顺序按1→2→3→4进行,题中所用牛脑组织细胞为无任何标记的活体细胞。

(1)本实验采用的方法是_________________________________。

(2)从理论上讲,离心后上清液中__________(能大量/几乎不能)检测到32P,沉淀物中_______(能大量/几乎不能)检测到32P,出现上述结果的原因是______________________。

(3)如果添加试管5,从试管2中提取朊病毒后先加入试管5,同时添加35S标记的NH435SO4,连续培养一段时间后,再提取朊病毒加入试管3,培养适宜时间后离心,检测放射性应主要位于_________中,少量位于__________中,出现上述结果的原因是_________ _____________________________________________________________________________。

基因的本质单元测试题及答案

基因的本质单元测试题及答案

第3章基因的本质单元检测题班级:姓名:学号:一、选择题1、某DNA分子片段中,胞嘧啶有240个,占全部碱基的30%,则在这个片段中,腺嘌呤有A、240个B、48个C、800个D、160个2、双链DNA分子的一个片段中,含有腺嘌呤520个,占碱基总数20%,则这个片段中含胞嘧啶A、350个B、420个C、520个D、780个3、下列有关DNA的叙述,正确的是(1)组成DNA的碱基主要有四种(2)DNA是规则的双螺旋结构(3)DNA具有多样性和特异性(4)DNA分子中贮存着大量的遗传信息(5)DNA通过控制蛋白质的合成表达遗传信息(6)DNA以两条链为模板进行复制A、(1)(3)(4)(5)(6)B、(1)(3)(4)(5)C、(2)(3)(4)(5)(6)D、(3)(4)(5)(6)4、一个DNA分子中,G和C之和占全部碱基数的46%,又知在该DNA分子的一条链中,A和C分别占碱基数的28%和22%,则该DNA分子的另一条链中,A和C分别占碱基数的A、28%和22%B、22%和28%C、23%和27%D、26%和24%5、下列关于核酸的叙述正确的是A、细胞中决定生物性状的物质是脱氧核糖核酸B、女性乳腺细胞中的脱氧核糖核酸分子含有人的全部遗传信息C、病毒细胞内只含有一种核酸D、硝化细菌的遗传物质主要是脱氧核糖核酸6、有三个核酸分子共有5个碱基、8种核苷酸、4条多核苷酸链、这三个核酸分子可能是A、二个DNA、一个RNAB、一个DNA、两个RNAC、三个DNAD、三个RNA7、在某个DNA分子片段中有200个碱基对,其中腺嘌呤有90个。

则这个DNA片段中含有游离的磷酸基的数目和氢键的数目依次为A、200个和400个B、2个和510个C、2个和400个D、400个和510个8、在一个DNA分子中,腺嘌呤和胸腺嘧啶之和占全部碱基数的42%,若其中一条链中的胞嘧啶占该链碱基总数的24%,胸腺嘧啶占30%,则在其互补链上,胞嘧啶和胸腺嘧啶分别占A、12%和34%B、21%和24%C、34%和12%D、58%和30%9、噬菌体侵染大肠杆菌实验不能说明A、DNA能产生可遗传的变异B、DNA能自我复制C、DNA是遗传物质D、DNA能控制蛋白质合成10、某DNA分子中含有1000个碱基对(P元素只有32P)。

高中生物必修二第3章_基因的本质练习题含答案

高中生物必修二第3章_基因的本质练习题含答案

高中生物必修二第3章基因的本质练习题含答案学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________1. 作为遗传物质应具备的特点是()①分子结构具有相对稳定性②能自我复制,保持上下代连续性③能指导蛋白质的分解,形成氨基酸④能贮存大量的遗传信息.A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③2. 下列物质中,不能储存遗传信息的是()A.核酸B.脱氧核糖核酸C.核糖核酸D.核苷酸3. 下列有关基因的叙述,正确的是()A.基因和DNA是同一概念B.只有基因才能够携带遗传信息C.基因是有遗传效应的DNA片段D.基因就是特定的核糖核苷酸序列4. 等位基因A和a的最本质区别是()A.基因A能控制显性形状,基因a能控制隐性性状B.在进行减数分裂时,基因A和基因a分离C.两者的碱基序列不同D.A对a起显性作用5. 人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述正确的是()A.烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNAB.格里菲斯对S型细菌进行加热处理,使蛋白质变性,而DNA相对稳定C.在噬菌体侵染细菌的实验中,若32P标记组的上清液放射较高,则可能原因是搅拌不充分D.孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质6. 摩尔根的重要贡献是()A.首先提出基因在染色体上的假说B.总结了遗传学上的三大定律C.用实验证明基因位于染色体上D.首先提出了“基因”一词7. 如图是果蝇染色体上的白眼基因示意图,下列叙述正确的是()A.S基因是有遗传效应的DNA片段,包括编码区和非编码区B.白眼基因片段中,含有成百上千个核糖核苷酸C.基因中有一个碱基对的替换就会引起生物性状的改变D.基因片段中有5种碱基,8种核苷酸8. 下列关于32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验分析中,正确的是()A.实验中温度对实验结果无影响,因此属于无关变量B.噬菌体保温时间过短会导致离心后上清液放射性减弱C.子代噬菌体的DNA双链不可能均被标记上32PD.本实验证明了DNA才是噬菌体真正的遗传物质9. 下列有关生物体遗传物质的叙述,正确的是()A.玉米的遗传物质主要是DNAB.格里菲思用肺炎双球菌证明了DNA是遗传物质C.T2噬菌体的蛋白质外壳含有硫元素D.烟草花叶病毒的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸10. 下列关于探究DNA是遗传物质实验的相关叙述,正确的是()A.艾弗里体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验的实验设计思路是相同的B.格里菲斯通过体内转化实验证明了S菌存在“转化因子”以及“转化因子”是 DNAC.艾弗里、赫尔希和蔡斯通过实验证明了DNA是主要的遗传物质D.赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中T2噬菌体的DNA是用32P直接标记的11. 已知流感病毒只含有一种核酸,现欲探究甲型H1N1流感病毒的核酸是DNA还是RNA.材料用具:显微注射器,甲型H1N1流感病毒的核酸提取液,活鸡胚,DNA水解酶,RNA水解酶.实验步骤:(1)取等量的活鸡胚分成A、B、C三组.(2)把甲型H1N1流感病毒核酸提取液分成相同的三组,第一组不作任何处理,第二组用________处理,第三组用________处理.(3)用显微注射技术向A组注射甲型H1N1流感病毒的核酸提取液,再分别向B、C两组活鸡胚中注射第二、第三组处理后的提取液.(4)分别从培养后的活鸡胚中抽取出样品,检测是否产生甲型H1N1流感病毒.预测实验结果及分析:①A组样品检测中含有甲型H1N1流感病毒.②若B组样品检测________产生,则甲型H1N1流感病毒的核酸是________.③若C组样品检测无甲型H1N1流感病毒产生,则甲型H1N1流感病毒的核酸是________.12. 病毒由________和________组成,没有________结构.13. DNA是遗传物质的证据是________实验和噬菌体侵染细菌实验.14. “种豆得豆,种瓜得瓜”这句话说明生物具有________现象.“世界上没有两片完全相同的叶子”,这句话说明生物的________在自然界普遍存在.15. 碱基配对有一定的规律:A一定与T配对,G一定与________配对.碱基之间这种一一对应的关系,叫做________原则.16. 已知烟草花叶病毒侵染烟草会使烟草患花叶病,为了验证该病毒的核酸种类,设计了以下实验。

人教课标版高中生物必修2第3章《基因的本质》单元检测(附答案)

生物人教版必修2第3章基因的本质单元检测(时间:60分钟分值:100分)一、选择题(每小题2分,共50分)1.下列有关遗传物质的描述,不正确的是()。

A.细胞生物的遗传物质都是DNAB.任何生物的遗传物质只有一种物质C.正常情况下,同一生物的不同组织,DNA结构一定相同,数量也一定相同D.正常情况下,同一生物的不同组织,DNA结构一定相同,数量可能不同2.下图为DNA分子结构示意图,对该图的描述正确的是()。

A.②和③相间排列,构成了DNA分子的基本骨架B.④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸C.当DNA复制时,⑨的形成需要DNA连接酶D.DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息3.关于下面概念图的叙述不正确的是()。

A.A是脱氧核糖B.G是蛋白质C.D在E中的排列顺序代表遗传信息D.F的基本组成单位是图中的E4.下图示DNA分子复制的片段,图中a、b、c、d表示各条脱氧核苷酸链。

一般地说,下列各项正确的是()。

A.a和c的碱基序列互补B.b和c的碱基序列相同C.a链中(A+T)/(G+C)的比值与b链中同项比值不同D.a链中(A+T)/(G+C)的比值与c链中同项比值相同5.某DNA分子中含有1 000个碱基对(P元素只含32P)。

若将DNA分子放在只含31P的脱氧核苷酸的培养液中让其复制两次,则子代DNA的相对分子质量平均比原来()。

A.减少1 500 B.增加1 500C.增加1 000 D.减少1 0006.某双链DNA分子含有200个碱基,一条链上A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4,则该DNA 分子()。

A.含有4个游离的磷酸基B.连续复制两次,需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸210个C.四种含氮碱基A∶T∶G∶C=3∶3∶7∶7D.碱基排列方式共有4100种7.用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,经培养、搅拌、离心、检测,上清液的放射性占15%,沉淀物的放射性占85%。

上清液带有放射性的原因可能是()。

高中生物必修2第3章,基因的本质单元测试,带答案

ZFL 向着阳光,步履不停!1必修二第3章基因的本质综合检测 姓名: 分数:一、选择题(每小题4分,共60分) 1.下列叙述中正确的是 ( )A .细胞中的DNA 都在染色体上B .细胞中每条染色体都只有一个DNA 分子C .减数分裂过程中染色体与基因的行为一致D .以上叙述均对 2.以下四个双链DNA 分子中,稳定性最差的是 ( )A .A 占25%B .T 占30%C .G 占25%D .C 占30%3.DNA 分子复制时,解旋的两条链中 ( )A .仅一条作为复制模板B .两条都作为模板并复制出两个不同的DNA 分子C .两条都作为模板并复制出两个相同的DNA 分子D .两条都作为模板,各自合成一条子链,然后两条母链重新结合为原来的双螺旋分子,两条新链结合成一个全新的DNA 分子4.如图为肺炎双球菌转化实验中的基本步骤,有关说法正确的是 ( )A .①②都要加热处理B .③要将所有提取物与R 菌共同培养C .④的结果是只有S 菌或R 菌一种菌落D .①④的结果可能是有s 菌、R 菌两种菌落5.DNA 指纹技术是法医物证学上进行个人认定的主要方法,DNA“指纹”是指DNA 的 ( )A .双螺旋结构B .磷酸和脱氧核糖的排列顺序C .碱基互补配对原则D .脱氧核苷酸的排列顺序6.赫尔希和蔡斯分别用35S 和32P 标记T2噬菌体的不同的有机物。

下列被标记的部位组合正确的是 ( )A .①②B .①③C .①④D .②④7.下面是关于35S 标记噬菌体侵染无标记大肠杆菌实验的叙述,其中正确的是 ( )A .与细菌转化实验相同,都是根据遗传物质具有控制性状的特性而设计的B .所使用的噬菌体,必须是接种在含35S 的大肠杆菌的培养基中再释放出来的 C .采用搅拌和离心等手段,是为了把蛋白质和DNA 分开再分别检测其放射性D .新形成的噬菌体中没有检测到35S .说明DNA 是遗传物质而蛋白质不是8.一个DNA 中有200个碱基对,其中腺嘌呤占碱基总数的10%,如果连续复制两次,参与复制过程的游离的胞嘧啶脱氧核苷酸总数是 ( )A .120B .240C .480D.6409.如图所示DNA 分子复制的片段,图中a 、b 、c 、d 表示各条脱氧核苷酸链。

必修二 第三章 基因的本质 单元测试

第三章基因的本质单元测试一.选择题(本题共35小题,每小题2分,共70分)1.将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内,R菌能转化为S型细菌。

促成这一转化的活性物质是S型细菌的A.DNA B.RNA C.蛋白质D.多糖2.关于染色体、DNA、基因关系的叙述正确的是A.DNA是染色体的唯一成分B一个DNA分子上只有一个基因C.基因是DNA分子上有遗传效应的片断D.三者的基本结构单位都是脱氧核昔酸3.1952年赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记技术,进行了“噬菌体侵染细菌的实验”。

下列相关叙述正确的是A.用32P和35S分别标记T2 噬菌体的蛋白质和DNAB.用35S标记T2 噬菌体,侵染、离心后35S主要存在于沉淀物中C.合成子代噬菌体的蛋白质所需原料和能量均由细菌提供D.该实验证明了DNA是主要的遗传物质4.将一个被15 N标记的DNA分子放人到含14 N的培养液中培养,让其连续复制2代,则子代DNA分子中含有15N标记的DNA分子数是A .0 B.2 C.4 D.65.在人类探究遗传物质的过程中,科学家以T2噬菌体作为实验材料,利用放射性同位素标记技术完成了噬菌体侵染细菌的实验,在此实验中,用35S、32P分别标记的是噬菌体的A.DNA、蛋白质 B.蛋白质、蛋白质 C.DNA、DNA D.蛋白质、DNA 6.在双链DNA分子结构中,两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对,下列碱基配对正确的是A.A - T B.A - G C.T – G D.T – C7.下列有关基因的叙述,错误的是A.可以准确地复制 B.能够存储遗传信息C.是20种氨基酸的有序排列 D.是有遗传效应的DNA片段8.关于下面概念图的叙述不正确的是A.A是脱氧核糖B. G是蛋白质C. D在E中的排列顺序代表遗传信息D. F的基本组成单位是图中的E9.己知DNA分子的一条母链上的部分碱基排列顺序为一A-C-G-T-,那么以另一条母链为模板,经复制后得到的对应子链的碱基排列顺序是A. -T-G-C A- B.-A-C—G-- T- C.-U-G-C A- D.-- A-C-G-U-10.DNA分子中特定的遗传信息是指特定的A.空间结构B.脱氧核糖序列C.磷酸序列D.碱基序列11.“DNA是主要的遗传物质”是指A.遗传物质的主要载体是染色体B.大多数生物的遗传物质是DNA C.细胞里的DNA大部分在染色体上D.染色体在遗传上起主要作用12.下列对细胞中主要生物大分子功能的描述中,属于核酸的功能是A.承担生命活动的物质B.携带遗传信息的物质C.细胞内的能源物质D.细胞的结构物质13.下面关于DNA分子结构的叙述中,错误的是A.一般来说,每个DNA分子中都会含有四种脱氧核苷酸B.每个DNA分子中,都是碱基数=磷酸数=脱氧核苷酸数=脱氧核糖数C.双链DNA分子中的一段,若含有40个腺嘌呤,就一定会同时含有40个胸腺嘧啶D.每个核糖上均连着一个磷酸和一个碱基14.DNA分子具有多样性和特异性的原因是A.碱基的种类不同B.脱氧核糖的排列顺序不同C.碱基的配对方式不同D.碱基对的排列顺序不同15.在某DNA分子的所有碱基中,鸟嘌呤的分子数占22%,则胸腺嘧啶的分子数占A. 11%B. 22%C. 28%D. 44%16.下列关于DNA的叙述中,错误的是A.DNA是主要的遗传物质B.T2噬菌体侵染细菌的实验,可以证明DNA是遗传物质C.DNA不可能是病毒的遗传物质D.DNA是组成染色体或染色质的主要化学物质之一17.关于DNA双螺旋结构的主要特点中,错误的是A.两条链是按反向平行方式盘旋成双螺旋结构的B.脱氧核糖和磷酸是交替连接,排列在外侧的C.腺嘌呤和尿嘧啶、鸟嘌呤和胞嘧啶配对排列在内侧D.碱基和碱基之间靠氢键相连,复制时氢键断开18.一个被15N标记的DNA分子以含14N的四种脱氧核苷酸为原料,连续复制3次,则含15N的DNA分子所占比例是A.1/2B.1/4C.1/6D.1/819.噬菌体侵染大肠杆菌实验不能说明的是A.DNA是主要的遗传物质B.DNA能自我复制C.DNA是遗传物质D.DNA能控制蛋白质合成20.关于右图DNA分子片段的说法错误的是A.研究DNA分子的结构运用了模型法B.该片段的基本组成单位是脱氧核苷酸C.该DNA分子的特异性表现在(A+T)/(G+C)的比例上D.把此DNA分子放在含15N的培养液中复制2代,子代中含15N的DNA占3/421.一个由15N标记的DNA分子,放在没有标记的环境中培养,复制5次后标记的DNA分子占DNA分子总数的A. 1/10B. 1/15C. 1/16D.1/2522.在肺炎双球菌感染老鼠的实验中,下列实验结果不正确的是A.注射R型菌后,老鼠不死亡B.注射S型菌后,老鼠死亡,从小鼠体内能分离出活的S型细菌C.注射R型菌及热处理的S型菌后,老鼠死亡,从小鼠体内只能分离出活的S型细菌D.注射S型菌及热处理的R型菌后,老鼠死亡,从小鼠体内能分离出活的S型菌23.在人体内的不同DNA分子中,下列比值可能不同的是A.A/T B.G/C C.(A+G)/(T+C) D.(A+T)/(G+C) 24.在证明DNA是遗传物质的实验中,赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质,在下图中标记元素所在部位依次是A.①、④ B.②、④ C.①、⑤ D.③、⑤25.已知1个DNA分子中有8000个碱基对,其中胞嘧啶有4400个,这个DNA分子中应含有的脱氧核苷酸的数目和腺嘌呤的数目分别是A.16000个和1800个 B.16000个和3600个C.8000个和1800个 D.8000个和3600个26.将单个的脱氧核苷酸连接成DNA分子的主要的酶是A.DNA连接酶 B.DNA酶 C.DNA解旋酶 D.DNA聚合酶27.在噬菌体侵染细菌的实验中,下列对噬菌体衣壳蛋白质合成的描述,正确的是A.氨基酸原料和酶来自细菌 B.氨基酸原料和酶来自噬菌体C.氨基酸原料来自细菌,酶来自噬菌体 D.氨基酸原料来自噬菌体,酶来自细菌28.下列物质从结构层次看,从简单到复杂的顺序是A.脱氧核苷酸→基因→染色体→DNA B.脱氧核苷酸→基因→DNA→染色体C.基因→脱氧核苷酸→染色体→DNA D.基因→DNA→脱氧核苷酸→染色体29.DNA分子上的某个基因片段含有1800对碱基,由它控制合成的蛋白质分子最多含有的氨基酸数为A.1800 B.900 C.600 D.30030.一个DNA分子片段中含碱基T共312个,占全部碱基的26%,则此DNA片段中碱基G所占百分比和数目分别是A.26%、312个B.24%、288个C.24%、298个D.12%、144个31.某DNA片段的碱基组成中,若A占32.8%,则C和T之和应占A.50%B.17.2%C.67.2%D.65.6%32.肺炎双球菌转化实验中,在培养有R型细菌的A、B、C、D四支试管中,分别进行如下处理,有S型细菌形成的试管是A33.在遗传物质探究历程中,肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的相同之处是A.实验材料肺炎双球菌和噬菌体都是原核生物 B.实验方法都是同位素标记法C.实验思路都是设法将物质分开单独观察其作用D实验结论都是DNA是主要的遗传物质34.下列关于DNA结构和复制的叙述中,错误的是A.DNA分子的外侧是磷酸和脱氧核糖交替连接,构成基本支架B.人的不同DNA分子 (A+T)/(G+C)的值总是相同的C.DNA复制是一个边解旋边复制的过程D.DNA复制方式是半保留复制35.下列有关细胞中基因、DNA、染色体的相关叙述,正确的是A.基因是具有遗传效应的DNA片段B.每个DNA分子上都有一个基因C.一条染色体上只有一个DNA分子D.基因在每个染色体上都成对存在二.填空题(共30分)36.如图为肺炎双球菌转化实验的图解。

基因的本质练习题(含答案)

第三章基因的实质练习题一、单项选择题1.不一样的双链 DNA 分子()A. 基本骨架不一样B. 碱基种类不一样C. 碱基配对方式不一样D. 碱基对摆列次序不一样2.DNA 分子双链之间的碱基连结靠的是A. 氢键B. 磷酸二酯键C. 共价键D. 离子键3. 生命活动中,酶是不行缺乏的生物催化剂,以下五种酶的作用对象分别是( )①肽酶②解旋酶③纤维素酶④ ATP 水解酶⑤ DNA 连结酶A. B. C.碱基间氢键、肽键、植物细胞壁、磷酸基团、磷酸基团肽键、碱基间氢键、植物细胞壁、高能磷酸键、磷酸二酯键肽键、碱基间氢键、原生质层、 NADPH、氢键D. R基、脱氧核苷酸、细胞膜、ATP、磷酸基4.以下物质中最适适用于进行亲子判定的是A. 蛋白质B. 糖类C. DNAD. 脂质5.以下对于 DNA 分子复制的表达,正确的选项是A. 复制不需要模板B. 复制不用耗能量C. 复制方式为半保存复制D. 原料是核糖核苷酸6.以下各图中,正确代表脱氧核苷酸的构造是()A. B.C. D.7.噬菌体侵染细菌的实考证了然A. 脂质是遗传物质B. 蛋白质是遗传物质C. 多糖是遗传物质D. DNA是遗传物质8.马和豚鼠体细胞拥有同样数量的染色体,但性状差别很大,根来源因是()A. 生活环境不一样B. DNA分子中碱基对摆列次序不一样C. 着丝点数量不一样D. DNA分子中碱基配对方式不一样9.保证正确无误地进行 DNA 复制的重点步骤是:A.解旋酶促进 DNA 的两条链分别B.游离的脱氧核苷酸与母链碱基进行互补配对C.模板母链与互补子链环绕成双螺旋D.配对脱氧核苷酸之间连结成与母链互补的子链10.以下对于科学研究思想和方法的表达,错误的选项是A.科学家证明 DNA 的复制是半保存复制——同位素标志法B.真核细胞中的各样细胞器的分别——差速离心法C.沃森和克里克发现 DNA 规则的双螺旋构造——数学模型建构法D. 萨顿依据基因和染色体的平行关系推断基因在染色体上——类比推理法11.DNA 分子的复制方式是A. 全保存复制B. 半保存复制C. 全解旋后复制D. 单链多起点复制12.在同一世物的不一样细胞中,以下物质的种类必定同样的是()A. ATPB. 蛋白质C. mRNAD. DNA13.赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌实验中,标志噬菌体DNA 的同位素是A. 3HB.14CC. 18OD. 32P14.以下有关 DNA 和 RNA 的表达,正确的选项是A. DNA和RNA构成成分上的差别在于4 种碱基的不一样B. DNA都是复制而来的,RNA 都是转录而来的C.AGCTGA DMA的碱基序列,也可能是RNA的碱基序列既可能是D.mRNA 的碱基序列取决于DNA 的碱基序列,同时又决定蛋白质中氨基酸的序列15.以下关真核细胞 DNA 分子构造和复制的表达错误的选项是( )A.DNA 分子的基本骨架由磷酸和脱氧核糖交替连结形成B.DNA 分子的两条链按反向平行方式回旋成双螺旋构造C. DNA分子复制时由解旋酶将双链解开,不需耗费能量D. DNA分子复制所需要的DNA 聚合酶由核孔进入细胞核16.以下对于艾弗里的肺炎双球菌转变实验的说法正确的选项是( )A. 该实考证明从S 型肺炎双球菌中提取的DNA 能够使小鼠死亡B. 该实验中,加入S型肺炎双球菌 DNA 的培育基上只出现圆滑型菌落C. 艾弗里提取的DNA 中混杂有少许的蛋白质,实验没有完整清除蛋白质的作用D. 肺炎双球菌转变实考证了然DNA 是主要的遗传物质17.如图为某同学在学习 DNA 的构造后画的含有两个碱基对的DNA 片段(圆圈“ O代”表磷酸基团),以下为几位同学对此图的评论,此中正确的选项是()A. 甲说:“物质构成和构造上没有错误”“U应改为T”B. 乙说:只有一处错误,就是C. 丙说:“起码有三处错误,此中核糖应改为脱氧核糖”D. 丁说:“假如说他画的是RNA 双链则该图应是正确的”18.格里菲思肺炎双球菌体内转变实验不可以证明A. S型细菌能使小鼠致死B. R型细菌能够被转变C. S型细菌的遗传物质是DNAD. 加热杀死的S型细菌无致病能力19.达成 DNA 分子复制所需的条件中,以下那项是最合理的()20.① 模板②原料③能量④ 酶21.A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④以下对于DNA 和蛋白质的有关表达,正确的选项是( )A. DNA 的复制和转录与蛋白质没关B. 同一世物体不一样细胞的细胞核中 DNA 不一样,蛋白质也不一样C. 辅助扩散过程需要载体蛋白的参加D. 核糖体上合成的蛋白质不可以在细胞核中发挥作用22. “工欲善其事,必先利其器 ”。

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