中考数学待定系数法解题技巧

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中考数学的备考方法和解题技巧

中考数学的备考方法和解题技巧

中考数学的备考⽅法和解题技巧如何有针对性的⾼效提分⾄关重要。

中考更像是⼀场竞技赛,除了不断提升⾃⼰,踏实做好训练,更重要的是找准进攻⽅向,知道中考命题规律,同时也要把握好⾃⼰的作战节奏。

好好把握,则马到成功;有所偏离,则功亏⼀篑!⼀、备考⽅法⼤胆取舍——确保中考数学相对⾼分“有所不为才能有所为,⼤胆取舍,才能确保中考数学相对⾼分。

”针对中考数学如何备考,著名数学特级⽼师说,这⼏个⽉的备考⼀定要有选择。

“⾸先,要进⾏⼀次全⾯的基础内容复习,不能有所遗漏;其次,⼀定要⽴⾜于基础和难易度适中,太难的可以放弃。

在全⾯复习的基础上,再次把掌握得似懂⾮懂,知道但⼜不是很清楚的地⽅搞清楚。

在做题练习上要学会选择,决不能不加取舍地做题,即便是⽼师布置的作业,也建议同学们选择性地做,已经掌握得很好的不要多做,把好像会做但⼜不能肯定的题认真做⼀做,把根本没有感觉的难题放弃不做。

千万不要到处去找各个学校的考试题来做,因为这没有针对性,浪费时间和精⼒。

”做到基本知识不丢⼀分某外国语学校资深中考数学⽼师建议考⽣在中考数学的备考中强化知识⽹络的梳理,并熟练掌握中考考纲要求的知识点。

“⾸先要梳理知识⽹络,思路清晰知⼰知彼。

思考中学数学学了什么,教材在排版上有什么规律,琢磨这两个问题其实就是要梳理好知识⽹络,对知识做到⼼中有谱。

”他说,“其次要掌握数学考纲,对考试⼼中有谱。

掌握今年中考数学的考纲,⽤考纲来统领知识⼤纲,掌握好必要的基础知识和过好基本的计算关,做到基本知识不丢⼀分,那就离做好中考数学的答卷⼜近了⼀步。

根据考纲和⾃⼰的实际情况来侧重复习,也能提⾼有限时间的利⽤效率。

”做好中考数学的最后冲刺距离中考越来越近,⼀⽅⾯需按照学校的复习进度正常学习,另⼀⽅⾯由于每个⼈学习情况不⼀样,⾃⼰还需进⾏知识点和丢分题型的双重查漏补缺,找准短板,准确修复。

压轴题坚持每天⼀道,并及时总结⽅法,错题本就发挥作⽤了。

最后每周练习⼀套中考模拟卷,及时总结考试问题。

中考数学压轴题的常见类型与解题思路

中考数学压轴题的常见类型与解题思路

2021年3期210中考数学压轴题的常见类型与解题思路熊良斌(湖北省武汉市旭光学校,湖北 武汉 430074)一、分类讨论思想数学知识之间存在着紧密联系,知识与知识间形成一个知识网络体系或知识框架,在复习教学中教师应把相应的知识章节看作一个整体,帮学生理顺知识体系,让学生能够理解相互之间依存关系所在。

以几何知识为例,初中数学教学中,几何知识涵盖了诸多图形知识,且在中考压轴题中较为常见,在探究数学几何问题中,依托分类讨论思想,不仅可以改善薄弱分析环节,也是帮助学生多视角、多维度感知几何图形知识的真知灼见,帮助学生提高压轴题解题效率。

例如:已知一个直角三角形的边长为4和6,求另一边。

从表面看,这道例题较为简单,但诸多学生考虑的不够全面,在这道题中没有交代这两边是斜边长还是直角边长。

如基于这两种情况进行探究解题:一是斜边长为6,直角边长为4:二是直角边长为4、6。

基于数学本质而论,分类讨论思想是一种较为高效的数学思想。

二、符号化和化归思想符号化是初中数学代数中的重要思想方法,初中数学教师在代数教学中应重视培养符号化思想,在教学过程中,应首先让学生认识到引进字母的意义。

以“有理数”教学为例,教师可以通过两个不同意义的数来说明“+”与“-”所表示的两个相反量的意义。

化归思想更多的是一种解决问题的策略,在数学问题的解决上有非常重要的意义和作用。

化归思想即把一个复杂的数学问题通过有效地化解和归纳转化为几个简单问题,从而更轻松简单地解答出答案。

初中数学教师在应用题教学中,可以让学生首先掌握纵向化归和横向化归两种思路,让学生明白纵向化归即将问题整体看作一些互相关联的分问题组,找到问题关键思路,逐个击破,而横向化归思路偏向是将问题划分成相互独立的小问题,独立解决,让问题简单化提高解题效率。

三、辩证思想众所周知,辩证思想广泛运用于不同的学科领域当中,是学术知识探讨和学术问题解决的一个基本思想方法。

中国古代“祸福相倚”的故事传说,就充分体现了对立统一转化的辩证思想。

数学答题方法和技巧.docx

数学答题方法和技巧.docx

数学解题技巧(中考)1.中考选择题解题八技巧(1)排除法根据题设和有关知识,排除明显不正确选项,那么剩下惟一的选项,自然就是正确的选项,如果不能立即得到止确的选项,至少可以缩小选择范围,提高解题的准确率。

排除法是解选择题的间接方法,也是选择题的常用方法。

(2)数形结合法:解决与图形或图像有关的选择题,常常要运用数学结合的思想方法,有时还要综合运用其他方法。

(3)(特例检验法:取满足条件的特例(特殊值,特殊点,特殊图形,特殊位置等)进行验证即可得正确选项,因为命题对一般情况成立,那么对特殊情况也成立。

(4)代入法:将选择支代入题干或题代入选择支进行检验,然后作出判断。

(5)观察法:观察题干及选择支特点,区别各选择支差异及相互关系作出选择。

(6)枚举法:列举所有可能的情况,然后作出正确的判断。

例如,把一张面值10元的人民币换成零钱,现有足够面值为2元,1元的人民币,换法有()(A)5种(B)6 种(C)8种(D) 10种。

分析:如果设面值2元的人民币x 张,1元的人民币y元,不难列出方程,此方程的非负整数解有6对,故选B.(7)待定系数法:要求某个两数关系式,可先假设待泄系数,然后根据题意列出方程(组),通过解方程(组),求得待定系数,从而确定函数关系式,这种方法叫待定系数法。

(8)不完全归纳法:当某个数学问题涉及到相关多乃至无穷多的情形,头绪纷乱很难下手时,行之有效的方法是通过对若丁简单情形进行考查,从中找出一般规律,求得问题的解决。

该法有一定的局限性,因而不能作为一种严格的论证方法,但它可以帮助我们发现和探求一般问题的规律,从而找到解决问题的途径。

二.选择题的解法技巧:1、排除法。

是根据题设和有关知识,排除明显不正确选项,那么剩下唯一的选项,自然就是正确的选项,如果不能立即得到正确的选项,至少可以缩小选择范围,提高解题的准确率。

排除法是解选择题的间接方法,也是选择题的常用方法。

2、特殊值法。

即根据题目屮的条件,选取某个符合条件的特殊值或作出特殊图形进行计算、推理的方法。

待定系数法——数学中的基本方法之一.doc

待定系数法——数学中的基本方法之一.doc

待定系数法——数学中的基本方法之一待定系数法是数学中的基本方法之一。

它渗透于初中数学教材的各个部分,在全国各地中考中有着广泛应用。

应用待定系数法解题以多项式的恒等知识为理论基础,通常有三种方法:
比较系数法:通过比较等式两端项的系数而得到方程(组),从而使问题获解。

例如:“已知x²-3=(1-A)·x²+Bx +C,求A,B,C的值”,解答此题,并不困难,只需将右式与左式的多项式中对应项的系数加以比较后,就可得到A,B,C的值。

这里的A,B,C就是有待于确定的系数。

代入特殊值法:通过代入特殊值而得到方程(组),从而使问题获解。

例如:“点(2,﹣3)在正比例函数图象上,求此正比例函数”,解答此题,只需设定正比例函数为y=kx,将(2,﹣3)代入即可得到k的值,从而求得正比例函数解析式。

这里的k就是有待于确定的系数。

消除待定系数法:通过设定待定参数,把相关变量用它表示,代入所求,从而使问题获解。

应用待定系数法解题的一般步骤是:
(1)确定所求问题的待定系数,建立条件与结果含有待定的系数的恒等式;
(2)根据恒等式列出含有待定的系数的方程(组);
(3)解方程(组)或消去待定系数,从而使问题得到解
决。

待定系数法

待定系数法
1.抛物线的顶点在原点上:设y=ax2 (a≠0)
2.抛物线的顶点在y轴上:设y=ax2+k (a≠0) 3.抛物线的顶点在x轴上:设y=a(x-h)2 (a≠0)
4.抛物线经过原点:设y=ax2+bx (a≠0)
考点3:求图形的面积
求图形的面积方法: 1.直接法 2.割补法(应用的条件:直接法求解比较困难时,通常用割补法,常 把图形分割为:三角形,四边形面积求解)
考点7:分类思想问题
1.图形变化中的分类讨论常见题型: (1)当点的运动路线发生改变则就有可能产生分类问题
(2)背景图形发生改变则产生分类问题.
2.把握特殊图形的分类方法:等腰三角形,直角三角形,平行四 边形等
考点8:图象信息问题
1.找图形上的关键点,把握实际含义,列适当的 函数解析式
2.注意自变量的取值范围 3.培养学生的几何直观以及数感,会从特殊到一般, 把握特殊界点的应用,充分利用数形结合法
三、函数及应用
相城区望亭中学 张春丽
一.常见考点及分析
考点1:求点的坐标
点的坐标是函数中最基础的内容,求点的坐标关键要 掌握点的坐标与点到坐标特殊点的坐标; 2.坐标平面内对称点的坐标 3.函数图像与坐标轴的交点坐标; 4.抛物线的顶点坐标; 5.两函数图象的交点坐标; 6.动点坐标
考点5:求最值问题 对于最大最小值问题,往往是转化为求函数的
最值问题.
实际问题中,首先明确变量的实际意义 以及自变量的取值范围,将其转化为函数 问题.借助函数图像和性质,解决最大(小)值 或最优解的问题,进而解决实际问题.
考点6:探索存在性问题
探索存在性问题是指在一定的条件下,判断某种数学对 象是否存在的问题.它有结论存在和结论不存在两种.

待定系数法

待定系数法

【2013年中考攻略】专题2:待定系数法应用探讨锦元数学工作室 编辑在数学问题中,若得知所求结果具有某种确定的形式,则可设定一些尚待确定的系数(或参数)来表示这样的结果,这些待确定的系数(或参数),称作待定系数。

然后根据已知条件,选用恰当的方法,来确定这些系数,这种解决问题的方法叫待定系数法。

待定系数法是数学中的基本方法之一。

它渗透于初中数学教材的各个部分,在全国各地中考中有着广泛应用。

应用待定系数法解题以多项式的恒等知识为理论基础,通常有三种方法:比较系数法;代入特殊值法;消除待定系数法。

比较系数法通过比较等式两端项的系数而得到方程(组),从而使问题获解。

例如:“已知x 2-3=(1-A )·x 2+Bx +C ,求A ,B ,C 的值”,解答此题,并不困难,只需将右式与左式的多项式中对应项的系数加以比较后,就可得到A ,B ,C 的值。

这里的A ,B ,C 就是有待于确定的系数。

代入特殊值法通过代入特殊值而得到方程(组),从而使问题获解。

例如:“点(2,﹣3)在正比例函数图象上,求此正比例函数”,解答此题,只需设定正比例函数为y=kx ,将(2,﹣从而求得正比例函数解析式。

这里的k 就是有待于确定的系数。

代入所求,从而使问题获解。

b 2=k a 3=,则a=3k b=2k ,,;在初中阶段和中考中应用待定系数法解题常常使用在代数式变型、分式求值、因式分解、求函数解析式、求解规律性问题、几何问题等方面。

下面通过2011年和2012年全国各地中考的实例探讨其应用。

一. 待定系数法在代数式变型中的应用:在应用待定系数法解有关代数式变型的问题中,根据右式与左式多项式中对应项的系数相等的原理列出方程(组),解出方程(组)即可求得答案。

典型例题:例:(2011云南玉溪3分)若2x 6x k ++是完全平方式,则k =【 】A .9B .-9C .±9D .±3 【答案】A 。

中考分析数学;待定系数法

中考分析数学;待定系数法

3=2k b 把A点的坐标(2,3)和B点的坐标为(3,-2)代入一次函数y kx b得, 2 3k b k 1 解得 一次函数解析式为:y x 1 b 1 m 6 把A点的坐标(2,3)代入y 得,m=6.反比例函数解析式为:y . x x
1 1 1 1 AD 2 2 3 2 5 CB CE CE 2 2 2 2
综合探究
通过本节课的学习,你有哪些 收获?有哪些疑问?请在学习小 组内交流讨论.
当堂达标
1
4
当堂达标
B
B
请你把本节课在学习过程 中未得到解决的疑惑,记录下 来,与同学或老师共同讨论解 决.
又 直线y kx b经过A、B两点,
-4 =2k +b k 1 可得 ,解之得 2=-4k+b b 2
这个一次函数的解析式为:y=-x-2
综合探究
综合探究
-3<x<0或x>2
解:() 一次函数y kx b与反比例函数y 1
m 的图像交于A(2,3), B(3,n)两点,
6 把B点的坐标(3,n)代入y 得,n=-2. B点的坐标为(3,-2) x
(3) 直线y x 1与x轴的交点E的坐标为(-1,0), OE 1 ,
作AD x轴于D点,又 BC x轴,A(2,3)和B(3,-2),
OC 3,EC 2, CB 2,AD 3.S ABC S CEB S CEA
复习目标
知识回顾
B
把A点坐标代入函数解析式
1
-5
把B点坐标代入函数解析式
知识回顾
知识回顾
8 解: A、B两点在y 的图像上,且点A的 x 横坐标与点B的纵坐标都是2,

2018年中考数学解题的10种技巧

2018年中考数学解题的10种技巧

2018年中考数学快速解题的10种技巧1、配方法:所谓配方,就是把一个解析式利用恒等变形的方法,把其中的某些项配成一个或几个多项式正整数次幂的和形式。

通过配方解决数学问题的方法叫配方法。

其中,用的最多的是配成完全平方式。

配方法是数学中一种重要的恒等变形的方法,它的应用非常广泛,在因式分解、化简根式、解方程、证明等式和不等式、求函数的极值和解析式等方面都经常用到它。

2、因式分解法:因式分解,就是把一个多项式化成几个整式乘积的形式。

因式分解是恒等变形的基础,它作为数学的一个有力工具、一种数学方法在代数、几何、三角函数等的解题中起着重要的作用。

因式分解的方法有许多,除中学课本上介绍的提取公因式法、公式法、分组分解法、十字相乘法等外,还有如利用拆项添项、求根分解、换元、待定系数等等。

3、换元法:换元法是数学中一个非常重要而且应用十分广泛的解题方法。

我们通常把未知数或变数称为元,所谓换元法,就是在一个比较复杂的数学式子中,用新的变元去代替原式的一个部分或改造原来的式子,使它简化,使问题易于解决。

4、判别式法与韦达定理:一元二次方程ax2+bx+c=0(a、b、c∈R,a≠0)根的判别式△=b2-4ac,不仅用来判定根的性质,而且作为一种解题方法,在代数式变形,解方程(组),解不等式,研究函数乃至解析几何、三角函数运算中都有非常广泛的应用。

韦达定理除了已知一元二次方程的一个根,求另一根;已知两个数的和与积,求这两个数等简单应用外,还可以求根的对称函数,计论二次方程根的符号,解对称方程组,以及解一些有关二次曲线的问题等,都有非常广泛的应用。

5、待定系数法:在解数学问题时,若先判断所求的结果具有某种确定的形式,其中含有某些待定的系数,而后根据题设条件列出关于待定系数的等式,最后解出这些待定系数的值或找到这些待定系数间的某种关系,从而解答数学问题,这种解题方法称为待定系数法。

它是中学数学中常用的重要方法之一。

6、构造法:在解题时,我们常常会采用这样的方法,通过对条件和结论的分析,构造辅助元素,它可以是一个图形、一个方程(组)、一个等式、一个函数、一个等价命题等,架起一座连接条件和结论的桥梁,从而使问题得以解决,这种解题的数学方法,我们称为构造法。

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中考数学 待定系数法
知识梳理
对于某些数学问题,若得知所求结果具有某种确定的形式,则可研究和引入一些尚待确定的系数(或参数)来表示这样的结果.通过变形与比较.建立起含有待定字母系数(或参数)的方程(组),并求出相应字母系数(或参数)的值,进而使问题获解.这种方法称之为待定系数法.
使用待定系数法解题的一般步骤是:
(1)确定所求问题含待定系数的解析式;
(2)根据恒等条件,列出一组含待定系数的方程;
(3)解方程或消去待定系数,从而使问题得到解决.
初中数学中,待定系数法主要用途如下:
典型例题
一、在求函数解析式中的运用
这是待定系数法的一个主要用途,学生也是在这种运用过程中开始较深入的接触待定系数法.初中阶段主要有正比例函数、反比例函数、一次函数、二次函数这几类函数,前面三种分别可设y=kx ,k y x
=,y=kx+b 的形式(其中k 、b 为待定系数,且k ≠0).而二次函数可以根据题目所给条件的不同,设成y=a x 2+bx+c(a 、b 、c 为待定系数),y=a (x -h) 2+k(a 、k 、h 为待定系数),y=a (x -x 1)(x -x 2)( a 、x 1、x 2为待定系数)三类形式.根据题意(可以是语句形式,也可以是图象形式),确定出h 、k 、a 、c 、b 、x 1、x 2等待定系数.
【例1】 (05上海)点A(2,4)在正比例函数的图象上,求这个正比例函数的解析式.
【解】设这个正比例函数的解析式为y=kx(k ≠0),把A(2,4)代入得4=2k ,∴k=2,∴y=2x .
【例2】 已知y 与x+1成反比例,且x=2时,y=4,求函数的解析式.
【分析】 y 与x+1成反比例,把x+1看作一个整体,即可设为:1k y x =
+ (k ≠0),然后把x=2,y=4代入,求出k 的值即得函数的解析式.
【解】
y 与x+1成反比例,∴可设1k y x =+(k ≠0)
将x=2,y=4代入1
k y x =
+(k ≠0),得421k =+,解得k=12 ∴所求的函数的解析式为121y x =+. 【解题反思】 本题中y 与x+1成反比例关系,但y 与x 不是反比例关系,所以当自变量为x 时,121
y x =+不是反比例函数. 【例3】二次函数的图象经过A(1,0)、B(3,0)、C(2,-1)三点.
(1)求这个函数的解析式.
(2)求函数与直线y=-x+1的交点坐标.
【解】 (1)设这个函数的解析式为y=a x 2+bx+c .依题意得:
0093142a b c a b c a b c =++⎧⎪=++⎨⎪-=++⎩
解这个方程组得143a b c =⎧⎪=-⎨⎪=⎩ ∴这个函数的解析式是:y=x 2-4x+3
(2)2431
y x x y x ⎧=-+⎨=-+⎩ 解这个方程组得:1110x y =⎧⎨=⎩,2221x y =⎧⎨=-⎩ ∴函数与直线的交点坐标是:(1,0)、(2,-1)
【解题反思】 运用待定系数法,由已知建立方程(组),可求其系数的值,在把a 、b 、c 的值代入解析式时要注意符号.
二、在确定方程或解方程时,某些时候使用待定系数法也可使问题得到简化.
例如:已知一元二次方程的两根为x 1、x 2,求二次项系数为1的一元二次方程时,可设该方程为x 2+mx+n=0,则有(x -x 1)(x -x 2)=0,即x 2-(x 1+x 2)x+x 1x 2=0,对应相同项的系数得m=-(x 1+x 2),n=x 1x 2,所以所求方程为:x 2-(x 1+x 2)x+x 1x 2=0.
【例4】 已知三次方程x 3-6x 2+11x -6=0,有一根是另一根的2倍,解该方程.
【解】设方程的三根分别为a 、2a 、b ,则有x 3-6x 2+11x -6=(x -a )(x -2a )(x -b),左右分别展开,并把相同项的系数作比较,可得:-3a -b=-6,2a 2+3a b=11,-2a 2b=-6.解得a =1,b=3,所以该方程的根分别为:x 1=1,x 2=2,x 3=3.
三、待定系数法在分式展开化为部分分式中的应用.
分式化为部分分式时,如果用待定系数法也会产生很好的效果.
【例5】 把分式
21172x x x
-+-化为部分分式. 【解】设2117221x A B x x x x -+=+--,然后将右边进行通分,化成一个分式,由于左右两边分母相同,则只要分子相同,即:-11x+7=(A -B)x -B .由各项系数相同得:-11x=A -B ,7=-B ,解得A=3,B=-7.所以211737221x x x x x
-+-=+-- 四、待定系数法在因式分解中的应用
【例6】 分解因式:2x 2-xy -y 2+13x+8y -7
【解】 因为2x 2-xy -y 2=(2x+y)(x -y),所以可设2x 2-xy -y 213x+8y -7=(2x+y+8)(x -y+b),展开比较相同项系数,可得:a =-1,b=7,所以2x 2-xy -y 2+13x+8y -7=(2x+y -
1)(x -y+7).
五、待定系数法在多项式除法中的应用
【例7】 当a 、b 为何值时,2x 3-a x 2+bx+1能被2x -1整除?
【解】 设2x 2-a x 2+bx+l=(2x -1)(x 2+mx -1),右边展开由x 的相同项的系数相同可得a 、b ,m 的方程组,解得:a =3,b=-3.m=-1
综合训练
1.已知:一次函数的图象经过(-4,15)、(6,-5)两点,求此一次函数的解析式.
2.(08镇江)二次函数的图象经过点A(0,-3),B(2,-3),C(-1,0).
(1)求此二次函数的关系式;
(2)求此二次函数图象的顶点坐标;
(3)填空:把二次函数的图象沿坐标轴方向最少平移________个单位,使得该图象的顶点在原点.
3.如图所示,已知抛物线的对称轴是直线x=3,它与x轴交于A、B两点,与y轴交于C点,点A、C的坐标分别是(8,0)、(0,4),求这个抛物线的解析式.
4.(07枣庄)在平面直角坐标系中,△AOB的位置如图所示,已知∠AOB=90°,AO=BO,点A的坐标为(-3,1)
(1)求点B的坐标.
(2)求过A,O,B三点的抛物线的解析式;
(3)设点B关于抛物线的对称轴的对称点为B1,求△AB1B的面积.
参考答案
1.y=-2x+7 2.(1)设y=a x 2
+bx -3,把点(2,-3),(-1,0)代入得4233300a b a b +-=-⎧⎨--=⎩,解方程组得12
a b =⎧⎨=-⎩. ∴y=x 2-2x -3.(也可设y=a (x -1) 2+k). (2)y=x 2-2x -3=(x -1) 2-4,∴函数的顶点坐标为(1,-4). (3)5
3.解:观察图象可知,A 、C 两点的坐标分别是(8,0)、(0,4),对称轴是直线x=3.因为对称轴是直线x=3,所以B 点坐标为(-2,0).设所求二次函数为y=a (x -x 1)(x -x 2),由已知,这个图象经过点(8,0)、(-2,0),可以得到y=a (x -8)(x+2).又由于其图象过(0,
4)点,将点代入,得所求二次函数的关系式是213442
y x x =-++. 4.解:(1)作AC ⊥x 轴,BD ⊥x 轴,垂足分别为C ,D ,则∠ACO=∠ODB=90°. ∴∠AOC+∠OAC=90°.又
∠AOB=90°,∴∠AOC+∠BOD=90°.∴∠OAC=
∠BOD .又
AO=BO ,∴△ACO ≌△ODB .∴OD=AC=1,DB=OC=3.∴点B 的坐标为(1,3).
(2)抛物线过原点,可设所求抛物线的解析式为y=a x 2+bx .将A(-3,1),B(1,3)代入,解得56a =,136b =.故所求抛物线的解析式为251366
y x x =+. (3)抛物线的对称轴的方程是1310
x =-. 点B 关于抛物线的对称轴的对称点为11835B ⎛⎫- ⎪⎝⎭
,.在△AB 1B 中,底边B 1B=4.6,高为2.1 4.6S AB B ∴=。

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