三年级音乐(下册)测试题(卷)
2024-2025学年华师大版三年级英语下册阶段测试试卷161
2024-2025学年华师大版三年级英语下册阶段测试试卷161考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______ 姓名：______ 班级：______ 考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、This is Amy.A. 我叫莉莉。
B. 这位是艾米。
2、你想喝橙汁，你问A. I like orange juice.B. I have some orange juice.C. Can I have some orange juice?3、你想知道别人几岁了，你应该问A. How many?B. How old are you?C. How are you?4、He is tall.A.B.5、Let’s make the _______.A. cakeB. cat6、It's _________ in autumn．A. coolB. cold评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)7、Good afternoon!____8、找出不同类的词，将答案写在前面的括号内。
①____ A. my B. you C. your②____ A. Danny B. Kitty C. friend③____ A. swim B. run C. cake9、____10、给下面的句子选择合适的答语。
①Happy birthday!____ A. Two books.②How old are you?____ B. Thank you.③How many books?____ C. You're welcome.④Let's eat the cake.____ D. I'm 10.⑤Thank you.____ E. Great.11、In winter.____cold. (is, It's)12、I'm going to____(go) to school.评卷人得分三、补全内容(共5题，共10分)13、What do you____________________(have／has)at school?14、I ____________________(have／has)English and PE in the morning．15、Daming ________________(have／has)Art at school today．16、根据句意，选择正确的单词填空。
2023年冀教版三年级下册音乐期末试卷
2023年冀教版三年级下册音乐期末试卷一、听力题（共20分）1. 听音乐，选择与听到的乐曲相应的图画。
（5分）   2. 听音乐，判断下列句子是否与所听音乐内容相符，相符的打“√”，不相符的打“×”。
（5分）- （）这是一首欢快的歌曲。
- （）这是一首悲伤的音乐。
- （）这是一首节奏明快的歌曲。
- （）这是一首安静的旋律。
- （）这是一首轻快的舞曲。
3. 听音乐，找出与音乐内容相符的表情符号。
（5分）- - - - -4. 听音乐，根据听到的旋律，选择正确的歌曲填空。
（5分）- 旋律一：《小星星》- 旋律二：《两只老虎》- 旋律三：《儿歌串串烧》1）旋律一：- 小星星，让我许个_____。
A. 愿望B. 梦想C. 心愿2）旋律二：- 两只老虎，两只老虎，___头一动，一动也不动。
A. 左B. 右C. 两3）旋律三：- 爷爷种了一棵树，___了一只鸟。
A. 捧B. 养C. 怀二、填空题（共20分）1. “作曲家”是指______。
（2分）2. 音符分成全音符、______音符、半音符和四分音符四种。
（2分）3. 那首古老的曲子很______，大家都被感动了。
（2分）4. 舞蹈是有规律、有节奏、有动作的艺术______。
（2分）5. 打击乐器有鼓、铃、铃铛、响板等，还有著名的______。
（2分）6. 我们要用心听音乐，用心唱歌，______它们。
（2分）7. 音乐是一种______的艺术，它可以带给我们愉悦的情绪。
（2分）8. 西洋乐器有钢琴、小提琴、大提琴等，______有二胡、琵琶、古筝等。
（2分）9. “电唱机”可以放唱片，发出______。
（2分）10. 世界上有很多不同的音乐______，每个地方都有自己独特的音乐风格。
（2分）三、简答题（共20分）1. 简述音乐的基本要素。
（5分）2. 你喜欢的音乐有哪些特点？（5分）3. 怎样欣赏音乐才更加有效呢？（5分）4. 你觉得音乐在生活中的作用是什么？（5分）四、作文题（共20分）请你写一篇短文，不少于50个字，谈谈你对音乐的感受和你平时与音乐的互动。
人教版三年级下册《音乐》期末试卷(带答案)
人教版三年级下册《音乐》期末试卷(带答案)第一部分：选择题（每题2分，共40分）1. 以下哪个不是乐器？A. 钢琴B. 小提琴C. 彩色铅笔D. 古筝答案：C2. 音乐的基本要素包括：A. 颜色、形状、大小B. 音高、音色、节奏C. 文字、数字、符号D. 长度、宽度、高度答案：B3. 音乐的节奏是指：A. 音乐的高低B. 音乐的快慢C. 音乐的强弱D. 音乐的连续性答案：B4. 音乐的音高是指：A. 音乐的高低B. 音乐的快慢C. 音乐的强弱D. 音乐的连续性答案：A5. 音乐能够给人们带来的感受有：A. 快乐、悲伤、安静B. 红色、蓝色、黄色C. 大、小、高、低D. 文字、数字、符号答案：A...第二部分：填空题（每题3分，共30分）1. 五线谱上有五条横线和四个间隔，共有____个音符位置。
答案：92. 音乐中标记节奏的记号是____。
答案：拍号3. 在五线谱上，音符的形状代表了音符的____。
答案：时值4. 音乐中用来表示音高的符号是____。
答案：谱号5. 两个相同音符的时值相加等于一个____。
答案：长音符...第三部分：简答题（每题10分，共30分）1. 请简要解释音乐的节奏是什么，并举例说明。
答案：音乐的节奏是指音乐中音符的快慢、强弱的组织方式。
例如，在一首快乐的歌曲中，节奏通常会比较快，音符之间的间隔较短，给人一种轻快愉悦的感觉。
2. 请简要解释音乐的音高是什么，并举例说明。
答案：音乐的音高是指音乐中音符的高低。
例如，在一首悲伤的曲子中，音符通常会较低，给人一种忧伤的感觉。
3. 请简要解释音乐能够给人们带来的感受，并举例说明。
答案：音乐能够给人们带来快乐、悲伤、安静等各种感受。
例如，欢快的音乐能够让人感到快乐和兴奋，悲伤的音乐能够让人感到伤感和思考，安静的音乐能够让人感到平静和放松。
...第四部分：创作题（共30分）1. 请你根据自己的想象，创作一段简短的旋律，并用五线谱表示出来。
三年级下册音乐期末测试题及答案
2017—2018学年度第二学学期期末测试小学三年级音乐试卷学校班级姓名一、填空题（共20分每题5分）1. 请写出一个全音符,一个四分音符。
2。
《游击军》作者是，他是人民音乐家。
3。
《木瓜恰恰恰》是民歌。
4. 记在乐谱开头表示拍子的记号叫。
二、选择题（共15分每题3分）1.下面三个音符，哪一个是八分音符？( ）A。
× B. ×C。
×-2。
下面哪一首乐曲是由德国音乐家亨德尔创作的？（）A。
《匈牙利舞曲》 B.《梦中的额吉》 C.《英雄凯旋歌》3。
在演唱《瑶山乐》时应该以（）感情。
A。
欢快的 B. 激烈的 C. 悲伤的4.下面三个休止符中,哪一个是四分休止符？（）A。
0 B. 0 C. 0 –5。
《凤阳花鼓》是一首( ）。
A。
安徽民歌 B. 陕北民歌 C. 土耳其民歌三、判断题（共20分每题4分）1。
《春天来了》是一首赞美春天的儿歌.（）2。
《孙悟空打妖精》的演唱情绪应该是激烈的.（）3.人声只能分为男声和女声。
( )4.《空山鸟语》是一首小提琴独奏曲。
（）5。
2/4表示以四分音符为一拍,每小节有两拍。
（）四、连线题。
（15分）《春天来了》瑶山喜庆丰收年《送别》左手锣右手鼓《孙悟空打妖精》晚风拂柳笛声残《瑶山乐》歌声婉转多美妙《凤阳花鼓》一个筋斗飞上天宫五、背唱歌曲。
（30分）曲目:《送别》答案一、填空题（共20分每题5分）1. 请写出一个全音符X- - - ，一个四分音符X 。
2。
《游击军》作者是冼星海，他是人民音乐家。
3.《木瓜恰恰恰》是印度尼西亚民歌。
4。
记在乐谱开头表示拍子的记号叫拍号。
二、选择题（共15分每题3分)1。
下面三个音符,哪一个是八分音符？（ A ）A. ×B. ×C. ×—2.下面哪一首乐曲是由德国音乐家亨德尔创作的？（ C ）A.《匈牙利舞曲》B。
《梦中的额吉》C。
《英雄凯旋歌》3。
在演唱《瑶山乐》时应该以（ A ）感情.A。
三年级下册音乐测试题(含答案)
三年级下册音乐测试题
班级：姓名：
一、填空题（４0分每空４分）
1.请写出一个四分休止符，一个八分休止符。
2.请写出一个全音符，一个延长音记号。
3.《只怕不抵抗》是一首时期的歌曲，作者是，他被誉为是“人民音乐家”。
4.人声的分类可以分为童声、、。
5.歌曲《剪羊毛》是一首民歌。
6.音乐《游击队歌》的作曲者是。
二、选择题（３０分每题６分）
1.下面三个音符，哪一个是八分音符？（）
A.×
B.×
C.× -
2.下面哪一首乐曲是由我国的音乐家创作的？（）
A.《匈牙利舞曲》
B.《游击队歌》
C.《那不勒斯舞曲》
3.在演唱《嘀哩嘀哩》时应该以（）感情。
A.活泼的
B.激烈的
C.悲伤的 4.下面三个休止符中，哪一个是四分休止符？（） A.0 B.0 C.0–
5.《顽皮的杜鹃》是一首（）。
A.中国童谣
B.美国童谣
C.奥地利童谣
三、判断题（３０分每题６分）
1.《嘀哩嘀哩》是一首赞美春天的儿歌。
（）
2.《一支短笛轻轻吹》的演唱情绪因该是悠扬的。
（）
3.人声只能分为男声和女声。
（）
4.《红旗颂》是一首管弦乐曲。
（）
5.《小小白鸽》是一首女高音独唱曲。
（）
答案;一． 1.55 2.2--- ^.3.抗日战争冼星海 4.男声女声 5.澳大利亚 6.贺绿汀二、1A2B3A4B5C三、1√2√3X4√5√。
西师版小学音乐三年级下册期末测试题
2014年春季三年级下册音乐期末检测题（全卷满分100分，限时40分钟）一、填空题（每题2分，共计20分）1、四二拍：以（ ）分音符为一拍，每小节（ ）拍。
2、四二拍：第一拍（ ）第二拍（ ）。
3、“∨”是（ ）符号。
4、歌曲《田间欢歌》是（ ）独奏。
5、贺绿汀是我国著名的（ ）家（ ）家。
6、歌曲《田野的脚印》中唱到：一个脚（印啰）来一个（ ）（啰来），告诉大家播种耕耘收获。
7、歌曲《苗家儿童庆丰收》中唱到：吹芦笙，敲铜鼓，苗家儿童（ ）。
8、歌曲《相片里的妈妈》中唱到：相片里的妈妈好亲好亲，黑黑的长发亮亮的（ ）。
9、“当东方升起太阳，我就把牧笛吹响”这句歌词是歌曲《 》中的。
10、数字（ ）在音乐中唱“la ”，数字（ ）在音乐中唱“mi ”。
二、选择题（每题5分，共计50分） 1、牧童短笛是（ ）独奏。
A 钢琴B 二胡C 小提琴2、歌曲《我们的田野》的演唱情绪是（ ）。
A 欢快地 B 优美地 C 雄壮有力地3、f 是（ ）记号。
A 跳音B 强C 渐慢 4、p 是（ ）记号。
A 连音线B 弱C 渐强 5、四三拍的强弱规律是（ ）。
A 强 强 弱B 弱 强 弱C 强 弱 弱 6、歌曲《装扮蓝色的地球》的演唱形式是（ ）学校________________ 班级________________ 考号________________ 姓名________________ ………………………………密………封………线…………内…………不……………要…………答………题………………………………A 独唱B 合唱C对唱7、歌曲《数莲花》是（）。
A 贵州童谣B 京剧C 苏州民歌8、歌曲《妈妈格桑拉》的演唱情绪是（）.A 欢快地B 自由地C深情地9、歌曲《红蜻蜓》是（）国家的儿歌。
A 美国B 日本C 中国10、“O”是音乐记号中的（）符号A 二分休止符B 停顿记号C 四分休止符三、判断题。
（每题4分，共计20分）1、歌曲《铃儿响叮当》是美国歌曲。
2023年新版人教版小学三年级音乐下册期末测试题及答案
2023年新版人教版小学三年级音乐下册期末测试题及答案一、判断题（每小题1分，共10分）1. 声音的高低与频率有关。
（）2. 同样的乐器可以发出不同的声音。
（）3. 声音可以传播到空气里。
（）4. 音乐节奏是有规律的。
（）5. 《歌唱祖国》是中国的国歌。
（）6. 《茉莉花》是中国的著名民歌。
（）7. 可以用头淋浴法来强化儿童的节奏感。
（）8. 拉小提琴时弓子放在琴弦上边会发出低沉的声音。
（）9. 《我的祖国》是一部交响乐。
（）10. 咏叹调是一首快乐的歌曲。
（）二、选择题（每小题1分，共20分）1. 下面哪个不属于中国的传统民族乐器？A. 古琴B. 小提琴C. 节奏鼓D. 竹笛2. 音乐的要素包括：A. 旋律、节奏、和弦B. 节奏、节拍、音色C. 篇章、抑扬、宛转D. 韵律、音量、音调3. 下面哪个动作与节奏有关？A. 摇头B. 弹吉他C. 拍手D. 吹口哨4. 欧洲音乐流派的代表性作曲家是：A. 帕格尼尼B. 肖邦C. 贝多芬D. 手札柯菲5. 古龙舞空翻时乐器用法：A. 用鸟鸣声来控制节奏B. 配合舞动打响木鱼和锣鼓C. 在场地边用哨声来控制音乐D. 配合舞动拍击乐器（如铜锣）的节奏，做出自信舞蹈动作6. 下面哪个是健脑益智的节奏简笔画？A. 音符B. 钢琴C. 筝D. 戏曲7. 下面哪一个不属于“齐心协力走向繁荣”的基本教育歌曲？A. 《两只老虎》B. 《我和我的祖国》C. 《小蜜蜂》D. 《国际歌》8. 下面哪种乐器广泛运用于广西民族音乐？A. 阮B. 琵琶C. 萨克斯D. 竹笛9. 费加罗的婚礼是由哪个国家的作曲家所作？A. 波兰B. 菲律宾C. 意大利D. 葡萄牙10. 下面哪个不是唢呐在中国民族管弦乐器中的代表？A. 大喇叭B. 单簧管C. 双簧管D. 短笛三、简答题（每小题5分，共20分）1. 简单介绍音乐节奏的概念和作用。
答：音乐节奏是音乐中的一个重要组成部分，指的是音乐中的重复强度、音量和音长的变化，是一种有节奏感的强度次序。
最新人音版小学三年级下册音乐学科期末考测试题
实用文档第 1页 共 4 页 第 2页 共 4 页人音版小学三年级下册音乐学科期末考测试题一、选择题1、笙是（ ）A.民族吹管乐器 B 、西洋乐器 C 、打击乐2、歌曲《祖国祖国我们爱你》的作词是（ ）A 、潘蓉B 、潘振声C 、洗星海D 、吕其明3、歌曲《只怕不抵抗》的演唱情绪是( )A 、活泼地B 、抒情地C 、欢快地D 、愉快地4、《柳树姑娘》的演唱速度是( )A.快速 B 、中速 C 中速，稍快5、下面哪个是四分音符（ ）A 、XB 、X.C 、X-6、歌曲《顽皮的杜鹃》是一首（ ）A 、中国童谣B 、奥地利童谣C 、美国童谣7、《红旗颂》是一首（ ）A 、民乐合奏B 、唢呐与乐队C 、管弦乐8、《每当走过老师的窗前》的演唱速度和演唱情绪是（ ）A 、稍慢、深情地B 、中速、深情地C 、稍快、真挚地9、以四分音符为一拍，每小节三拍的是（ ）A 、3／4 B. 4／4 C. 2／410.歌曲《嘀哩嘀哩》的演唱情绪是( )A.欢快地B.活波地C.抒情地11、《荫中鸟》的演奏乐器是( )A.二胡B.钢琴C.笛子12、下面哪个是四分休止符( )A.XB.X-C.O13、以四分音符为一拍，每小节三拍的是（ ）A 、3／4 B. 4／4 C. 2／414、《杨柳青》的演奏乐器( )A.小提琴B.笙C.大提琴15、《一只鸟仔》是（ ）民歌A 、江苏B 、四川C 、台湾二、判断题1、《红旗颂》是一首管弦乐曲。
（ ）2、《猜调》是一首云南民歌。
（ ）3、3/4的强弱关系是强弱弱（ ）4、《只怕不抵抗》的演唱情绪是抒情地（ ）5、《空山鸟语》的演奏乐器是笛子（ ）6、《卢沟谣》是一首独唱歌曲（ ）7、《摇船调》的演唱速度是中速（ ）8、《嘀哩嘀哩》是望安作曲的（ ）9、2/4的强弱关系是强弱（ ）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．密．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．封．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 第 3页 共 4 页第 4页 共 4 页10、《春天举行音乐会》的演唱情绪是欢快地（ ）。
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三年级音乐（下册）测试题(卷)题号一二三总分得分一、连线题（满分10分，共10个连线，每个连线1分）1、将音乐知识与对应的名称连在一起。
2、将乐曲与演奏乐器相连。
八分休止符《牧童短笛》全音符《赛马》延长记号《春到沂河》四分休止符《那不勒斯舞曲》十六分音符《匈牙利舞曲》二、选择题（满分10分，共10小题，每题1分）1、《剪羊毛》是一首（）。
A、台湾民歌B、澳大利亚民歌C、加拿大民歌D、美国民歌2、下列歌曲中属于儿童寓言歌曲的是（）。
A、《嘀哩嘀哩》B、《顽皮的杜鹃》C、《花喜鹊和小乌鸦》D、《小小羊儿要回家》3、歌曲《我是小音乐家》用（）情绪演唱。
A、活泼地B、优美地C、抒情地D、悲伤地4、下列不属于西洋乐器的是（）。
A、小提琴B、吉他C、法国号D、古筝5、下列图片使你想到哪首歌曲（）。
A、《春天举行音乐会》B、《甜甜的秘密》C、《一支短笛轻轻吹》D、《摇船调》6、歌词“每当我轻轻走过您窗前”下一句是（）。
A、明亮的灯光照耀我心房B、今天深夜啊灯火仍在亮C、高大的身影映在您窗上D、您总是含泪深情凝望7、表示的是（）。
A、前八后十六B、切分音C、三连音D、前十六后八8、《友谊花开万里香》是（）拍的歌曲。
A、3／4B、2／4C、4／4D、3／89、“头顶四线空四拍”指的是哪种音乐符号（）。
A、全休止符B、二分休止符C、四分休止符D、八分休止符10、歌曲《嘹亮歌声》的演唱形式是（）。
A、独唱B、合唱C、轮唱D、齐唱三、判断题（满分10分，共10个题，每题1分）1、女声可以分为女高音、女中音和女低音。
（）2、《猜调》是一首湖南民歌。
（）3、欣赏曲《孤独的牧羊人》选自美国影片《音乐之声》。
（）4、这个符号是反复跳跃记号。
（）5、歌词“心爱的书包身边背，我把长笛轻轻地吹。
”（）6、《摇船调》是一首一问一答的歌曲。
（）7、图中的女孩在弹钢琴。
（）8、演唱《顽皮的杜鹃》时，歌词中的“咕咕”应唱得具有跳跃感。
（）9、如果五线谱第一间的音唱作“do”，那么第二间的音唱作“re”。
（）10、《嘀哩嘀哩》是一首描写夏天的歌曲。
（）四、创造与表现（满分70分）1、创编歌词（满分10分）要求：为歌曲《摇船调》创编新歌词，符合歌曲的特点。
2、歌曲演唱（满分40分）在本册教材中任选一首歌曲进行演唱，要求节奏、音高准确，咬字、吐字清晰，有感情地唱出歌曲所要表达的内容，富有表情。
3、识读乐谱（满分10分）视唱歌曲《我是小音乐家》中第一乐句的谱子。
4、演奏（满分10分）选择合适的打击乐器为歌曲《花喜鹊和小乌鸦》伴奏。
三年级音乐（下册）测试题参考答案宝平路小学——谭婧一、连线题（满分10分，共10个连线，每个连线1分）1、八分休止符全音符延长记号四分休止符十六分音符2、《牧童短笛》《赛马》《春到沂河》《那不勒斯舞曲》《匈牙利舞曲》二、选择题（满分10分，共10小题，每题1分）1、B2、C3、A4、D5、C6、A7、D8、B9、A 10、C三、判断题（满分10分，共10个题，每题1分）1、√2、×3、√4、√5、×6、√7、×8、√9、× 10、×四、创造与表现（满分70分）此题为灵活题，没有固定答案。
（除识读乐谱题外）创编歌词：略歌曲演唱：略识读乐谱：见教材演奏：略三年级音乐（下册）基础知识测试题命题意图及解析宝平路小学——谭婧一、连线题（满分10分，共10个连线，每个连线1分）1、将音乐知识与对应的名称连在一起。
命题意图及解析：通过此题检测学生对本学期音乐知识的掌握程度，能够更好地服务于歌曲地演唱。
该知识点在课本第5、10页。
八分休止符全音符延长记号四分休止符十六分音符2、将乐曲与演奏乐器相连。
命题意图及解析：该题为了检测学生对不同乐曲演奏乐器的熟知能力，该知识点分别在课本第2、16、8、21页。
《牧童短笛》《赛马》《春到沂河》《那不勒斯舞曲》《匈牙利舞曲》二、选择题（满分10分，共10小题，每题1分）1、《剪羊毛》是一首（ B ）。
命题意图及解析：该题意在检测学生对歌曲基本知识的掌握，该知识点在课本第3页。
A、台湾民歌B、澳大利亚民歌C、加拿大民歌D、美国民歌2、下列歌曲中属于儿童寓言歌曲的是（ C ）。
命题意图及解析：该题为了检测学生对歌曲内容的了解程度，通过学唱明白深刻的道理。
该知识点在课本第18页。
A、《嘀哩嘀哩》B、《顽皮的杜鹃》C、《花喜鹊和小乌鸦》D、《小小羊儿要回家》3、歌曲《我是小音乐家》用（ A ）情绪演唱。
命题意图及解析：该题意在检测学生对所学歌曲情绪情感的掌握情况，能够做到有感情地演唱。
A、活泼地B、优美地C、抒情地D、悲伤地4、下列不属于西洋乐器的是（ D ）。
命题意图及解析：乐器分为中国乐器与西洋乐器两种，该题意在检测学生对不同乐器的熟知程度。
该知识点渗透在平时的教学中。
A、小提琴B、吉他C、法国号D、古筝5、下列图片使你想到哪首歌曲（ C ）。
命题意图及解析：通过观察图片，检测学生对所学歌曲基本情况的掌握，该知识点在课本第26页。
A、《春天举行音乐会》B、《甜甜的秘密》C、《一支短笛轻轻吹》D、《摇船调》6、歌词“每当我轻轻走过您窗前”下一句是（ A ）。
命题意图及解析：该题检测学生对歌词的记忆情况，该知识点在课本第35页。
A、明亮的灯光照耀我心房B、今天深夜啊灯火仍在亮C、高大的身影映在您窗上D、您总是含泪深情凝望7、表示的是（ D ）。
命题意图及解析：这是在歌曲《嘀哩嘀哩》一课中，学习的音乐知识——前十六后八，意在检测学生对常用节奏型的掌握情况，该知识点在课本第10页。
A、前八后十六B、切分音C、三连音D、前十六后八8、《友谊花开万里香》是（ B ）拍的歌曲。
命题意图及解析：这是检测学生对歌曲拍号的掌握情况，为唱好歌曲打下坚实的基础，该知识点在课本第52页。
A、3／4B、2／4C、4／4D、3／89、“头顶四线空四拍”指的是哪种音乐符号（ A ）。
命题意图及解析：本册教材中很形象地诠释了单纯音符与休止符的音乐知识，为了方便学生记忆，以顺口溜的形式帮助学生掌握。
该知识点在课本第41页。
A、全休止符B、二分休止符C、四分休止符D、八分休止符10、歌曲《嘹亮歌声》的演唱形式是（ C ）。
命题意图及解析：该题检测学生对歌曲演唱形式的掌握能力，该知识点在课本第25页。
A、独唱B、合唱C、轮唱D、齐唱三、判断题（满分10分，共10个题，每题1分）1、女声可以分为女高音、女中音和女低音。
（√）命题意图及解析：该题意在检测学生对人声分类的掌握，该知识点在课本第53页。
2、《猜调》是一首湖南民歌。
（×）命题意图及解析：重在检测学生对不同地域民歌的了解，《猜调》是云南民歌，其音乐特点是一问一答，该知识点在课本第28页。
3、欣赏曲《孤独的牧羊人》选自美国影片《音乐之声》。
（√）命题意图及解析：该题为了检测学生对不同国家音乐作品的熟知程度，该知识点在课本第6——7页。
4、这个符号是反复跳跃记号。
（√）命题意图及解析：这个符号在歌曲中经常出现，它是反复跳越记号，意在检测学生对基本音乐知识的掌握，该知识点在课本第33页。
5、歌词“心爱的书包身边背，我把长笛轻轻地吹。
”（×）命题意图及解析：这是考察学生对歌曲歌词的记忆能力，正确答案应为“我把短笛轻轻地吹。
”该知识点在课本第26页。
6、《摇船调》是一首一问一答的歌曲。
（√）命题意图及解析：这首歌曲的特点是一问一答，意在检测学生是否掌握，该知识点在课本第32页。
7、图中的女孩在弹钢琴。
（×）命题意图及解析：图片中的女孩在拉小提琴，该题检测学生的洞察力，培养学生良好的观察能力。
该知识点在课本第23页。
8、演唱《顽皮的杜鹃》时，歌词中的“咕咕”应唱得具有跳跃感。
（√）命题意图及解析：该题意在检测学生演唱歌曲时对基本内容的掌握，该知识点在课本第14页。
9、如果五线谱第一间的音唱作“do”，那么第二间的音唱作“re”。
（×）命题意图及解析：该题检测学生对五线谱音高位置的掌握，该知识点渗透在平时的教学中。
10、《嘀哩嘀哩》是一首描写夏天的歌曲。
（×）命题意图及解析：《嘀哩嘀哩》又叫《春天在哪里》，该题意在检测学生对所学歌曲内容的掌握，该知识点在课本第10页。
四、创造与表现（满分70分）创编歌词（满分10分）要求：为歌曲《摇船调》创编新歌词，符合歌曲的特点。
命题意图及解析：检测学生创编歌词的能力，充分发挥想象力。
歌曲演唱（满分40分）在本册教材中任选一首歌曲进行演唱，要求节奏、音高准确，咬字、吐字清晰，有感情地唱出歌曲所要表达的内容，富有表情。
命题意图及解析：该题是检测学生的重要内容，能够了解每位学生对本学期所学歌曲的掌握能力。
识读乐谱（满分10分）视唱歌曲《我是小音乐家》中第一乐句的谱子。
命题意图及解析：通过让学生唱谱，意在检测学生的识谱能力，为今后的教学打下坚实的基础。
该知识点在课本第22页。
演奏（满分10分）选择合适的打击乐器为歌曲《花喜鹊和小乌鸦》伴奏。
命题意图及解析：该题意在检测学生对不同打击乐演奏方法的掌握，以便更好地理解音乐、感受音乐、表现音乐。