急诊常见传染病医学课件
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常见的各类传染病ppt课件

据说当时全球17亿人口中,有7亿人发病,这就是20世纪人们闻之
色变的西班牙流感,或称1918年流感。
•
•
西班牙流感并不是从西班牙起源的,它最早出现在美国堪萨
斯州的芬斯顿(Funston)军营中(1918年2月),后来流感传到西班牙,
总共造成800万西班牙人死亡,因此被称做“西班牙流
感”(Spanish Lady)。据说,在这场流感之后,美国人的平均寿命
因感染致死,整个伦敦很多人染病,需要大批志愿者进行护理。
•
12
• 7. 1976年
•
•
1976年,驻扎于美国新泽西州福特迪克斯军事基地的一名美
军士兵感染“猪流感”致死,很多卫生官员担心“西班牙流感”
卷土重来,引发了全国性恐慌。但是,该病毒当时只在美国的猪
之间传播,而且也研制出了疫苗,1/4的美国人注射了疫苗,因而 并没有爆发大规模疫情。
里变成了一座荒无人烟的空城,意大利、西班
牙增加了几十万座新坟。当时的人们把流感称
为“闪电般的瘟神”。很多科学家认为,菲利
浦国王的军队将流感病毒带到了欧洲其他国家。
•
8
•
2. 1658年
•
•
在整个17世纪,世界上出现了3次流感大
爆发。1658年,意大利威尼斯城的一次流感大 流行使6万人死亡,惊慌的人们认为这是上帝 的惩罚,所以将这种病命名为“Influenza”,意
32
【实验室检查】
外周血象
白细胞总数正常或减少,淋巴细胞数相对增加
病原学及免疫学检查
鼻粘膜印片检查 有助快速诊断 抗原检测 PCR检测病毒RNA 病毒分离 确诊的依据 血清学检查
33
【诊断与鉴别诊断】
常见传染病防治知识PPT课件

细菌性痢疾
由痢疾杆菌引起的常见急性肠道传染病 通过粪-口途径传播 以腹痛、腹泻、里急后重及黏液脓血便为主要
临床特征
常见传染病防治知识PPT课件
细菌性痢疾
注意卫生。 粘液便或脓血便,尽快就诊。 夏秋季不明原因的急骤高热,伴抽痉或昏迷,
应及时就诊。
常见传染病防治知识PPT课件
呼吸道传染病
麻疹
1、由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病。 2、通过飞沫或直接接触患者的鼻咽喉分泌物传播。 3、病愈后有持久免疫力。 4、冬春季为多,全年均可发 生。
常见传染病防治知识PPT课件
麻疹表现
1.咳嗽、流涕、发热、眼红及口腔内出现 白点(柯氏白斑);
2.3-7天后出现斑丘疹,由面部到全身,维 持4-7天,也可长达3个星期,遗留脱屑。
常见传染病防治知识PPT课件
流感
he flu virus
M 2 protein
流行性感冒(influenza)简称流感,
P harm aceu ticals
是由流感病毒引起的急性呼吸道传
染病。流感病毒分甲、乙、丙三型,
Neuram inidase
M 1 Protein Viral R NA Haem agglutinin
常见传染病防治知识PPT课件
常见传染病防治知识PPT课件
手足口病
常见传染病防治知识PPT课件
手足口病
2.托幼机构及小学等集体单位的预防控制措施 ➢保持通风; ➢玩具、餐具等物品清洁消毒; ➢正确洗手的习惯; ➢每日进行晨检; ➢患儿增多时,要及时向卫生和教育部门报告。
常见传染病防治知识PPT课件
常见传染病防治知识
林小芹主治医师
常见传染病防治知识PPT课件
医院传染病培训PPT课件

医护人员防护与职业安全教育
2024/1/30
15
医护人员感染风险分析
2024/1/30
接触患者体液、血液等污染物
01
医护人员在日常工作中经常接触患者的体液、血液等,存在感
染风险。
医疗器械使用不当
02
医疗器械的清洗、消毒不彻底或使用不当,可能导致交叉感染
。
空气传播感染
03
部分传染病可通过空气传播,医护人员在与患者交流或进行诊
22
06
CATALOGUE
总结回顾与展望未来发展趋势
2024/1/30
23
本次培训重点内容回顾
传染病的定义、分类及传 播途径
2024/1/30
医护人员个人防护与职业 健康
医院感染控制的重要性及 措施
患者管理与隔离治疗原则
24
当前存在问题和挑战分析
部分医护人员对传染病防控 意识不足
医院感染监测与报告体系不 完善
病毒性肝炎
食欲减退、恶心、呕吐、黄疸等,通 过肝功能检测、病毒标志物检测等进 行诊断。
肺结核
长期咳嗽、咳痰、低热、盗汗等,通 过X线检查、痰结核菌检查等进行诊 断。
2024/1/30
12
治疗原则及药物选择策略
流感
对症治疗为主,如解热镇痛、止 咳祛痰等,抗病毒药物如奥司他
韦等可用于治疗流感。
2024/1/30
2024/1/30
17
职业安全教育培训内容
传染病基础知识
培训医护人员掌握传染 病的基本概念、传播途 径、预防措施等基础知
识。
2024/1/30
感染控制规范
培训医护人员熟悉并执 行医院感染控制规范,
提高防控意识。
2024/1/30
15
医护人员感染风险分析
2024/1/30
接触患者体液、血液等污染物
01
医护人员在日常工作中经常接触患者的体液、血液等,存在感
染风险。
医疗器械使用不当
02
医疗器械的清洗、消毒不彻底或使用不当,可能导致交叉感染
。
空气传播感染
03
部分传染病可通过空气传播,医护人员在与患者交流或进行诊
22
06
CATALOGUE
总结回顾与展望未来发展趋势
2024/1/30
23
本次培训重点内容回顾
传染病的定义、分类及传 播途径
2024/1/30
医护人员个人防护与职业 健康
医院感染控制的重要性及 措施
患者管理与隔离治疗原则
24
当前存在问题和挑战分析
部分医护人员对传染病防控 意识不足
医院感染监测与报告体系不 完善
病毒性肝炎
食欲减退、恶心、呕吐、黄疸等,通 过肝功能检测、病毒标志物检测等进 行诊断。
肺结核
长期咳嗽、咳痰、低热、盗汗等,通 过X线检查、痰结核菌检查等进行诊 断。
2024/1/30
12
治疗原则及药物选择策略
流感
对症治疗为主,如解热镇痛、止 咳祛痰等,抗病毒药物如奥司他
韦等可用于治疗流感。
2024/1/30
2024/1/30
17
职业安全教育培训内容
传染病基础知识
培训医护人员掌握传染 病的基本概念、传播途 径、预防措施等基础知
识。
2024/1/30
感染控制规范
培训医护人员熟悉并执 行医院感染控制规范,
提高防控意识。
常见传染病教学课件ppt

传播途径:流脑主要通过飞沫传播,也可通过接触患者 呼吸道分泌物及皮肤黏膜破损处传播。
症状:流脑的典型表现包括发热、头痛、呕吐、皮肤黏 膜瘀点等
03
传染病传播途径与预防措施
空气传播与预防措施
空气传播定义
空气传播是指病原体通过悬浮 在空气中的颗粒(飞沫、尘埃
、气溶胶)进行传播。
常见空气传播疾病
流感、麻疹、肺结核等。
预防措施:注意饮 食卫生、避免食用 不洁食物、饮用安 全水源等。
常见食物传播疾病 :霍乱、痢疾等。
水传播与预防措施
水传播定义
水传播是指病原体通过水 进行传播,如饮用水污染 等。
常见水传播疾病
伤寒、甲型肝炎等。
预防措施
饮用安全水源、避免接触 患者或动物粪便等污染物 。
04
常见传染病的临床特征及诊断方法
临床特征:突发高热、头痛、呕吐、皮肤黏膜瘀点等。
诊断方法:病原菌分离培养、抗原检测等。
05
传染病的治疗与防控措施
药物治疗与预防接种
药物治疗
针对不同传染病,使用相应的抗病毒、抗菌药物进行治疗。
预防接种
通过接种疫苗,提高人群免疫力,减少传染病的发生。
社会防控措施
疫情监测与报告
加强疫情监测,及时发现并报告疑似病例,防止疫情扩散。
临床特征:腹痛、腹泻、里急 后重、黏液脓血便等。
诊断方法:粪便培养、血清学 检测等。
手足口病的临床特征及诊断方法
1
手足口病(Hand-foot-mouth disease)是由 肠道病毒引起的传染病,多发生于5岁以下儿童 。
2
临床特征:发热、口腔黏膜疹、手足和臀部皮 肤的皮疹或疱疹。
3
诊断方法:病毒分离培养、血清学检测等。
症状:流脑的典型表现包括发热、头痛、呕吐、皮肤黏 膜瘀点等
03
传染病传播途径与预防措施
空气传播与预防措施
空气传播定义
空气传播是指病原体通过悬浮 在空气中的颗粒(飞沫、尘埃
、气溶胶)进行传播。
常见空气传播疾病
流感、麻疹、肺结核等。
预防措施:注意饮 食卫生、避免食用 不洁食物、饮用安 全水源等。
常见食物传播疾病 :霍乱、痢疾等。
水传播与预防措施
水传播定义
水传播是指病原体通过水 进行传播,如饮用水污染 等。
常见水传播疾病
伤寒、甲型肝炎等。
预防措施
饮用安全水源、避免接触 患者或动物粪便等污染物 。
04
常见传染病的临床特征及诊断方法
临床特征:突发高热、头痛、呕吐、皮肤黏膜瘀点等。
诊断方法:病原菌分离培养、抗原检测等。
05
传染病的治疗与防控措施
药物治疗与预防接种
药物治疗
针对不同传染病,使用相应的抗病毒、抗菌药物进行治疗。
预防接种
通过接种疫苗,提高人群免疫力,减少传染病的发生。
社会防控措施
疫情监测与报告
加强疫情监测,及时发现并报告疑似病例,防止疫情扩散。
临床特征:腹痛、腹泻、里急 后重、黏液脓血便等。
诊断方法:粪便培养、血清学 检测等。
手足口病的临床特征及诊断方法
1
手足口病(Hand-foot-mouth disease)是由 肠道病毒引起的传染病,多发生于5岁以下儿童 。
2
临床特征:发热、口腔黏膜疹、手足和臀部皮 肤的皮疹或疱疹。
3
诊断方法:病毒分离培养、血清学检测等。
急诊中常见病课件

急诊中常见病课件
这份课件介绍了急诊中最常见的20种疾病和症状。了解这些疾病可以帮助医 护人员在高压力的环境下更好地帮助患者。
急性呼吸道感染
生病是常态
大多数急性呼吸道感染是由病毒 引起的,而治疗方法主要集中在 缓解症状。
年幼孩童的预防
对于年幼的孩子,患上急性呼吸 道感染的风险更高。为了预防, 养成勤洗手的好习惯,确保衣服 和环境清洁。
பைடு நூலகம்
戴口罩
在流感等季节性传染病高发期, 应该戴上口罩。这种预防措施不 仅可以防止自己感染,还可以阻 止病毒在周围人群中传播。
肺炎
如何预防
肺炎高发时节,一定要注意 保暖,避免过于劳累和过度 疲劳,戴口罩,勤洗手,保 持充足的睡眠。
治疗方法
根据病情选择病毒性或细菌 性肺炎抗生素治疗;控制体 温,以从根本上控制全身炎 症反应。
中风的康复治疗
中风的预防
需要选择合适的物理治疗和康复 训练,筛查抑郁症状并及时治疗, 还需要为患者和家属进行心理疏 导。
预防中风,重在生活方式的调整: 适量运动,戒烟,控制饮食,避 免长期吸烟,合理安排工作和休 息,定期测量血压等。
糖尿病性急性并发症
低血糖
低血糖是最常见的糖尿病急性 并发症。预防低血糖的关键在 于均衡饮食和规律用药。
急性心衰
1
初步处理
初步处理包括给患者输氧并用利尿剂减
药物治疗
2
少体内积液,以便缓解症状。
针对不同病因和病情的细节,医生会使
用不同的药物进行治疗,多种药物联合
使用可以带来更好的治疗效果。
3
日常生活细节
平时注意日常的饮食和锻炼,可以缓解 症状并减少对治疗的依赖。
突发性高血压
病发时的处理方法
这份课件介绍了急诊中最常见的20种疾病和症状。了解这些疾病可以帮助医 护人员在高压力的环境下更好地帮助患者。
急性呼吸道感染
生病是常态
大多数急性呼吸道感染是由病毒 引起的,而治疗方法主要集中在 缓解症状。
年幼孩童的预防
对于年幼的孩子,患上急性呼吸 道感染的风险更高。为了预防, 养成勤洗手的好习惯,确保衣服 和环境清洁。
பைடு நூலகம்
戴口罩
在流感等季节性传染病高发期, 应该戴上口罩。这种预防措施不 仅可以防止自己感染,还可以阻 止病毒在周围人群中传播。
肺炎
如何预防
肺炎高发时节,一定要注意 保暖,避免过于劳累和过度 疲劳,戴口罩,勤洗手,保 持充足的睡眠。
治疗方法
根据病情选择病毒性或细菌 性肺炎抗生素治疗;控制体 温,以从根本上控制全身炎 症反应。
中风的康复治疗
中风的预防
需要选择合适的物理治疗和康复 训练,筛查抑郁症状并及时治疗, 还需要为患者和家属进行心理疏 导。
预防中风,重在生活方式的调整: 适量运动,戒烟,控制饮食,避 免长期吸烟,合理安排工作和休 息,定期测量血压等。
糖尿病性急性并发症
低血糖
低血糖是最常见的糖尿病急性 并发症。预防低血糖的关键在 于均衡饮食和规律用药。
急性心衰
1
初步处理
初步处理包括给患者输氧并用利尿剂减
药物治疗
2
少体内积液,以便缓解症状。
针对不同病因和病情的细节,医生会使
用不同的药物进行治疗,多种药物联合
使用可以带来更好的治疗效果。
3
日常生活细节
平时注意日常的饮食和锻炼,可以缓解 症状并减少对治疗的依赖。
突发性高血压
病发时的处理方法
常见传染病培训医学PPT课件

人工被动免疫 抗毒血清、丙种球蛋白、胎盘球蛋 白、高效免疫球蛋白1。82注167射31后7 免疫力迅速出现,持 续 1-2月即失去作用。
传染病的治疗
一般和支持治疗
隔离、消毒 护理:房间安静清洁,空气流通新鲜 饮食:流质、半流质软食等,保证热量供应,供给
各种营养素
麻疹
麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传 染病。
好儿童个人、家庭和托幼机构的卫生是预防本病感 染的关键。 易感人群应有良好的个人卫生习惯,勤洗手,注意 玩具和餐具的消毒
结核病
结核病是由结核杆菌感染引起的慢性传染病。 结核病是青年人容易发生的一种慢性和缓发的传
染病。潜伏期4~8周。其中80%发生在肺部,其 他部位(颈淋巴、脑膜、腹膜、肠、皮肤、骨骼) 也可继发感染。随着环境污染和艾滋病的传播, 结核病发病率越发强烈。
手足等远端部位出现或平或凸的斑丘疹后转为疱疹 疱疹呈圆形或椭圆形,扁平凸起,内有混沌液体,
长径与皮纹走向一致 斑丘疹在5天左右由红变暗,然后消退;部分疱疹
破溃成浅溃疡,未破溃者2-3天后吸收成浅褐色结 痂,痂皮脱落后不留疤痕及色素沉着。
手足口病的临床表现
少数患者可并发无菌性脑膜炎、脑炎、急性迟缓麻 痹、呼吸道感染和心肌炎等 ;
流行病学特点
传染源:有咳嗽症状的排菌肺结核病人是最主要的 结核病传染源。
传播途径:人与人之间呼吸道传播是本病传染的主 要方式。
易感人群:机体抵抗力低下的人群均是结核病的易 感人群。包括:婴幼儿、老年人、HIV感染者、免 疫抑制剂使用者、慢性疾病患者等。
临床表现
除少数发病急促外,临床上多呈慢性过程。常有低 热、乏力等全身症状和咳嗽、咯血等呼吸系统表现。
治疗
在确定治疗原则和选择疗法之前,应确定结核病的类型和现阶 段病灶进展及好的情况,并检查肺以外其他部位有无活动性结 核存在。同时遵循以下治疗原则:
传染病的治疗
一般和支持治疗
隔离、消毒 护理:房间安静清洁,空气流通新鲜 饮食:流质、半流质软食等,保证热量供应,供给
各种营养素
麻疹
麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传 染病。
好儿童个人、家庭和托幼机构的卫生是预防本病感 染的关键。 易感人群应有良好的个人卫生习惯,勤洗手,注意 玩具和餐具的消毒
结核病
结核病是由结核杆菌感染引起的慢性传染病。 结核病是青年人容易发生的一种慢性和缓发的传
染病。潜伏期4~8周。其中80%发生在肺部,其 他部位(颈淋巴、脑膜、腹膜、肠、皮肤、骨骼) 也可继发感染。随着环境污染和艾滋病的传播, 结核病发病率越发强烈。
手足等远端部位出现或平或凸的斑丘疹后转为疱疹 疱疹呈圆形或椭圆形,扁平凸起,内有混沌液体,
长径与皮纹走向一致 斑丘疹在5天左右由红变暗,然后消退;部分疱疹
破溃成浅溃疡,未破溃者2-3天后吸收成浅褐色结 痂,痂皮脱落后不留疤痕及色素沉着。
手足口病的临床表现
少数患者可并发无菌性脑膜炎、脑炎、急性迟缓麻 痹、呼吸道感染和心肌炎等 ;
流行病学特点
传染源:有咳嗽症状的排菌肺结核病人是最主要的 结核病传染源。
传播途径:人与人之间呼吸道传播是本病传染的主 要方式。
易感人群:机体抵抗力低下的人群均是结核病的易 感人群。包括:婴幼儿、老年人、HIV感染者、免 疫抑制剂使用者、慢性疾病患者等。
临床表现
除少数发病急促外,临床上多呈慢性过程。常有低 热、乏力等全身症状和咳嗽、咯血等呼吸系统表现。
治疗
在确定治疗原则和选择疗法之前,应确定结核病的类型和现阶 段病灶进展及好的情况,并检查肺以外其他部位有无活动性结 核存在。同时遵循以下治疗原则:
急诊科培训PPT课件各类型急性感染的急诊处理

诊断依据
根据患者的病史、临床表现和实验室检查结果进行综合分析 。病史中应注意询问患者的接触史、旅行史等;临床表现中 要注意观察患者的症状和体征;实验室检查包括血常规、尿 常规、便常规、病原学检查等。
02
呼吸系统急性感染急诊处 理
上呼吸道感染
急性鼻炎
由病毒或细菌感染引起,表现为鼻塞 、流涕、打喷嚏等症状。治疗以对症 治疗为主,如使用解热镇痛药和抗过 敏药。
脑脓肿和硬膜下积液
脑脓肿
脑脓肿是由化脓性细菌引起的脑组织内的局限性化脓性炎症。常见症状包括头痛、呕吐 、发热、局灶性神经功能障碍等。急诊处理包括给予抗感染治疗,控制颅内压,必要时
进行手术治疗。
硬膜下积液
硬膜下积液是指脑脊液在硬膜下腔的异常积聚,可由外伤、感染等原因引起。常见症状 包括头痛、呕吐、视乳头水肿等。急诊处理包括控制感染,降低颅内压,必要时进行手
其他心血管系统感染
感染性心内膜炎
由细菌、真菌等微生物感染心内膜引起,可导致心脏瓣膜损害和心功能不全。治疗需根据 病原体选择敏感抗生素,必要时行手术治疗。
心肌炎
可由病毒、细菌等感染引起,表现为心肌炎症和心肌功能受损。治疗需针对病原体进行抗 感染治疗,同时给予心肌营养和保护药物。
心包炎
心包组织的感染性炎症,可由病毒、细菌等引起。治疗需根据病原体选择敏感抗生素,同 时给予对症治疗如解热镇痛等。对于严重的心包积液或心包填塞,需行心包穿刺或切开引 流术。
诊断与鉴别诊断
根据病史、临床表现及实验室 检查结果进行诊断,需与冠心 病、心肌病等疾病进行鉴别。
治疗原则
针对病因进行治疗,如抗感染 治疗、免疫治疗等,同时对症 治疗,如强心、利尿、扩血管
等。
心包炎和心脏周围炎
根据患者的病史、临床表现和实验室检查结果进行综合分析 。病史中应注意询问患者的接触史、旅行史等;临床表现中 要注意观察患者的症状和体征;实验室检查包括血常规、尿 常规、便常规、病原学检查等。
02
呼吸系统急性感染急诊处 理
上呼吸道感染
急性鼻炎
由病毒或细菌感染引起,表现为鼻塞 、流涕、打喷嚏等症状。治疗以对症 治疗为主,如使用解热镇痛药和抗过 敏药。
脑脓肿和硬膜下积液
脑脓肿
脑脓肿是由化脓性细菌引起的脑组织内的局限性化脓性炎症。常见症状包括头痛、呕吐 、发热、局灶性神经功能障碍等。急诊处理包括给予抗感染治疗,控制颅内压,必要时
进行手术治疗。
硬膜下积液
硬膜下积液是指脑脊液在硬膜下腔的异常积聚,可由外伤、感染等原因引起。常见症状 包括头痛、呕吐、视乳头水肿等。急诊处理包括控制感染,降低颅内压,必要时进行手
其他心血管系统感染
感染性心内膜炎
由细菌、真菌等微生物感染心内膜引起,可导致心脏瓣膜损害和心功能不全。治疗需根据 病原体选择敏感抗生素,必要时行手术治疗。
心肌炎
可由病毒、细菌等感染引起,表现为心肌炎症和心肌功能受损。治疗需针对病原体进行抗 感染治疗,同时给予心肌营养和保护药物。
心包炎
心包组织的感染性炎症,可由病毒、细菌等引起。治疗需根据病原体选择敏感抗生素,同 时给予对症治疗如解热镇痛等。对于严重的心包积液或心包填塞,需行心包穿刺或切开引 流术。
诊断与鉴别诊断
根据病史、临床表现及实验室 检查结果进行诊断,需与冠心 病、心肌病等疾病进行鉴别。
治疗原则
针对病因进行治疗,如抗感染 治疗、免疫治疗等,同时对症 治疗,如强心、利尿、扩血管
等。
心包炎和心脏周围炎
《传染科常见病》课件

症状
高热、咳嗽、喉咙痛、肌肉疼痛、乏力。
治疗
休息、充分饮水、服用镇痛药、接种流感疫苗。
预防
勤洗手、避免接触病毒患者、注意咳嗽礼仪、接种流感疫苗。
感冒的病因和预防措施
病因
感冒由呼吸道病毒感染引起,如 鼻病毒、冠状病毒。
预防
勤洗手、避免接触受感冒患者物 品、保持良好卫生习惯。
增强免疫力
均衡饮食、适量运动、多吃含维 生素C的食物。
病毒寄生于宿主细胞,细菌以自主生长。
3 抗生素效果
细菌感染可以通过抗生素治疗,但病毒性感染则无法。
流感病毒的传播途径
1
飞沫传播
2
通过呼吸道飞沫传播,如咳嗽、打喷嚏。切接触而感染,如握 手、拥抱。
污染物传播
通过接触被病毒污染的物体或表面传播, 如共用餐具、手机。
流感的症状和治疗方法
《传染科常见病》PPT课 件
这个PPT课件将介绍传染科中常见病的要点,包括病毒和细菌的区别、流感的 传播途径和治疗方法、感冒的病因和预防措施、手足口病的病因和防治方法、 风疹的传染途径和疫苗接种、以及水痘的病因和治疗方法。
病毒和细菌的区别
1 结构差异
病毒是由核酸和蛋白质组成,细菌是单细胞有机体。
2 寄生方式
手足口病的病因和防治方法
1 病因
由肠道病毒感染引起,如肠道病毒A16型等。
2 传染途径
主要通过粪-口传播,以及接触病人分泌物、疱疹等。
3 防治方法
勤洗手、避免接触被污染的食物、保持卫生环境、早发现早治疗。
风疹的传染途径和疫苗接种
传染途径
通过呼吸道飞沫传播,以及 与感染者密切接触。
疫苗接种
风疹疫苗可提供有效保护, 接种时间通常在宝宝一岁后。
高热、咳嗽、喉咙痛、肌肉疼痛、乏力。
治疗
休息、充分饮水、服用镇痛药、接种流感疫苗。
预防
勤洗手、避免接触病毒患者、注意咳嗽礼仪、接种流感疫苗。
感冒的病因和预防措施
病因
感冒由呼吸道病毒感染引起,如 鼻病毒、冠状病毒。
预防
勤洗手、避免接触受感冒患者物 品、保持良好卫生习惯。
增强免疫力
均衡饮食、适量运动、多吃含维 生素C的食物。
病毒寄生于宿主细胞,细菌以自主生长。
3 抗生素效果
细菌感染可以通过抗生素治疗,但病毒性感染则无法。
流感病毒的传播途径
1
飞沫传播
2
通过呼吸道飞沫传播,如咳嗽、打喷嚏。切接触而感染,如握 手、拥抱。
污染物传播
通过接触被病毒污染的物体或表面传播, 如共用餐具、手机。
流感的症状和治疗方法
《传染科常见病》PPT课 件
这个PPT课件将介绍传染科中常见病的要点,包括病毒和细菌的区别、流感的 传播途径和治疗方法、感冒的病因和预防措施、手足口病的病因和防治方法、 风疹的传染途径和疫苗接种、以及水痘的病因和治疗方法。
病毒和细菌的区别
1 结构差异
病毒是由核酸和蛋白质组成,细菌是单细胞有机体。
2 寄生方式
手足口病的病因和防治方法
1 病因
由肠道病毒感染引起,如肠道病毒A16型等。
2 传染途径
主要通过粪-口传播,以及接触病人分泌物、疱疹等。
3 防治方法
勤洗手、避免接触被污染的食物、保持卫生环境、早发现早治疗。
风疹的传染途径和疫苗接种
传染途径
通过呼吸道飞沫传播,以及 与感染者密切接触。
疫苗接种
风疹疫苗可提供有效保护, 接种时间通常在宝宝一岁后。
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传染源:甲型H1N1流感病人,尚无证据表 明动物为传染源。
传播途径:呼吸道传播 易感人群:普遍易感 潜伏期:1-7天,多为1-4天
常见心律失常心电图诊断的误区诺如 病毒感 染的防 控知识 介绍责 任那些 事浅谈 用人单 位承担 的社会 保险法 律责任 和案例 分析现 代农业 示范工 程设施 红地球 葡萄栽 培培训 材料
丙类传染病10种:流行性感冒(流感)、流行性腮腺炎、 风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹 伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病、除霍乱、细菌性和阿米 巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。
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人感染高致病性禽流感
传播途径:呼吸道传染,也可通过密切接 触感染的禽类及其分泌物、排泄物、受病 毒污染的物品和水,以及实验室直接接触 病毒毒株被感染。
甲类传染病和乙类传染病中的传染性非典 型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽、 脊髓灰质炎,或发现其他传染病和不明病 因疾病暴发时,应于2小时内通过网络、电 话、传真上报。
对其他乙、丙类传染病、疑似病人和规定 报告的传染病病原携带者在诊断后。于24 小时内进行网络报告。
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急诊常见传染病
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目前我国规定的传染病分为甲类、
乙类和丙类,共三类37种
甲类传染病2种:鼠疫、霍乱。
乙类传染病25种:传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝 炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性 出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌 性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊 髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏 菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。
多发生于冬春季节 聚集性发生
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潜伏期一般为1-7天,通常为2-4天 急性起病,早期表现类似普通型流感,主要为发热,体温
流行性感冒
流行性感冒(infuenza.简称流感)是由流感病毒引起的急 性呼吸道传染病,病原体为甲、乙、丙三型流行性感冒病 毒,通过飞沫传播,临床上有急起高热、乏力、全身肌肉 酸痛和轻度呼吸道症状,病程短,有自限性,中年人和伴 有慢性呼吸道疾病或心脏病患者易并发肺炎。流感病毒、 尤以甲型,极易变异,往往造成暴发、流行或大流行。如 单位在短期内出现较多的上呼吸道感染患者,则应考虑流 感的可能。
手足口病
由肠道病毒(柯萨奇A群16,肠道病毒71型 即EV71)引起的急性传染病,属单链RNA 病毒
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胸部影像学检查可表现为肺内片状影。重 症患者肺内病变进展迅速,呈大片状毛玻 璃样影及肺实变影像,呈非叶段分布,病 变后期为双肺弥漫性实变影,可合并胸腔 积液。
临床表现:流感样症状(发热、流涕,鼻 塞,咽痛,咳嗽,头痛,肌痛,乏力,呕
吐,腹泻)。肺炎。严重者可迅速进展为
呼吸衰竭、多脏器功能不全甚至MODF
检查:血常规:白细胞总数不高或降低
胸片:肺内斑片状炎性常心电图诊断的误区诺如 病毒感 染的防 控知识 介绍责 任那些 事浅谈 用人单 位承担 的社会 保险法 律责任 和案例 分析现 代农业 示范工 程设施 红地球 葡萄栽 培培训 材料
白细胞总数一般不高或降低。 重症感染者(80%-100%)出现肝脏和心肌
酶学异常。 确诊:接触史,病原学检查。
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大多持续39℃以上,可伴有流涕、鼻塞、咳嗽、咽痛、头 痛、肌肉酸痛和全身不适,部分患者可有恶心、腹痛、腹 泻、稀水样便等消化道症状。少数重症患者可出现头痛、 谵语、躁动等神经精神异常。 重症患者可出现高热不退,病情发展迅速。几乎所有患者 都有临床表现明显的肺炎,可出现急性肺损伤、急性呼吸 窘迫综合症、肺出血、胸腔积液、全血细胞减少、多脏器 功能衰竭、休克及瑞氏(Reye)综合征等多种并发症,可 继发细菌感染,发生败血症。
甲流为单股负链RNA病毒,属于正粘病毒科,甲型流感病 毒属。
对乙醇、碘伏、碘酊敏感,对热敏感,56度30分钟可灭活。
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处理: 疑似者:单人单间隔离观察,同时行病
源学检查,及早予奥司他韦治疗。 确诊者:收入甲型H1N1流感病房,可多
人同室,予奥司他韦(发热48小时内使用, 疗程5天,成人:75mg bid,)治疗。 对症治疗,如病情严重,出现中毒性休 克并急性呼吸窘迫综合征,可予小剂量糖 皮质激素治疗,不推荐大剂量激素。
传播途径:呼吸道传播 易感人群:普遍易感 潜伏期:1-7天,多为1-4天
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人感染高致病性禽流感
传播途径:呼吸道传染,也可通过密切接 触感染的禽类及其分泌物、排泄物、受病 毒污染的物品和水,以及实验室直接接触 病毒毒株被感染。
甲类传染病和乙类传染病中的传染性非典 型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽、 脊髓灰质炎,或发现其他传染病和不明病 因疾病暴发时,应于2小时内通过网络、电 话、传真上报。
对其他乙、丙类传染病、疑似病人和规定 报告的传染病病原携带者在诊断后。于24 小时内进行网络报告。
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急诊常见传染病
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乙类和丙类,共三类37种
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手足口病
由肠道病毒(柯萨奇A群16,肠道病毒71型 即EV71)引起的急性传染病,属单链RNA 病毒
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胸部影像学检查可表现为肺内片状影。重 症患者肺内病变进展迅速,呈大片状毛玻 璃样影及肺实变影像,呈非叶段分布,病 变后期为双肺弥漫性实变影,可合并胸腔 积液。
临床表现:流感样症状(发热、流涕,鼻 塞,咽痛,咳嗽,头痛,肌痛,乏力,呕
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呼吸衰竭、多脏器功能不全甚至MODF
检查:血常规:白细胞总数不高或降低
胸片:肺内斑片状炎性常心电图诊断的误区诺如 病毒感 染的防 控知识 介绍责 任那些 事浅谈 用人单 位承担 的社会 保险法 律责任 和案例 分析现 代农业 示范工 程设施 红地球 葡萄栽 培培训 材料
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甲流为单股负链RNA病毒,属于正粘病毒科,甲型流感病 毒属。
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人同室,予奥司他韦(发热48小时内使用, 疗程5天,成人:75mg bid,)治疗。 对症治疗,如病情严重,出现中毒性休 克并急性呼吸窘迫综合征,可予小剂量糖 皮质激素治疗,不推荐大剂量激素。