职业道德知识点部分
职业道德与法律知识点整理
职业道德与法律知识点整理一、职业道德职业道德是指从事某个特定职业的人应遵循的行为准则和道德标准，它是职业伦理的具体体现。
职业道德的遵守能够保证职业人员的职业操守，提高整个行业的职业素质和社会声誉。
下面是一些常见的职业道德知识点：1. 诚实守信：职业人员应坚持诚实守信的原则，不得伪造虚假材料，不得隐瞒真实情况，不得利用职务之便谋取私利。
2. 尊重他人：不论是同事、客户还是上级，职业人员都应尊重他人的权益和尊严，不得歧视、侮辱或欺凌他人。
3. 保守秘密：职业人员需要保守与工作相关的秘密信息，并遵守法律法规对于保密工作的要求，确保信息安全。
4. 公正客观：在处理工作中，职业人员需保持公正客观的态度，不得偏袒或歧视任何一方，公正地对待每个案件或工作。
5. 遵守职业规范：不同职业有不同的规范和行为准则，职业人员需要熟悉并严格遵守相关规范，做到合法合规。
二、法律知识点法律知识对于每个人来说都十分重要，在职场中尤为重要。
了解和遵守法律是保护自己权益、维护社会秩序的基础。
以下是一些职场中常见的法律知识点：1. 劳动法：劳动法是保护劳动者权益的基础法律，包括劳动合同、工资支付、工时、休假等方面的规定。
职场人士应了解劳动法的相关规定，知道自己的权益和义务。
2. 侵权责任法：侵权责任法是维护个人合法权益的法律，主要规定了因他人侵害行为造成损害的赔偿责任。
在职场中，了解侵权责任法能够帮助个人保护自己的合法权益。
3. 商业秘密保护法：商业秘密保护法是保护商业秘密的法律规定，关乎企业的核心竞争力和商业机密。
职场人士应了解和遵守商业秘密保护法，确保不会泄露公司的商业机密。
4. 人身安全保护法：人身安全保护法是保护人身安全的法律，防止暴力、侵害等行为的发生。
职场人士应知晓自身的人身权益，了解人身安全保护法的相关规定，及时采取措施保护自己的安全。
5. 知识产权法：知识产权法是保护知识产权的法律，包括版权、商标、专利等方面的规定。
高等教育职业道德知识点
高等教育职业道德知识点导言高等教育是培养人才、传播知识和推动社会发展的重要领域。
教师在高等教育中扮演着重要的角色，他们不仅仅是知识的传授者，还担负着培养学生素质和引导学生发展的重要责任。
因此，高等教育需要教师具备一定的职业道德。
一、尊重学生和平等对待作为高等教育中的教师，尊重学生是他们的职业道德的基石。
尊重学生意味着教师应该真诚对待每个学生，不论学生的出身、种族、性别和背景等。
教师应该为所有学生提供平等的机会，鼓励学生发展并尊重他们的差异。
二、专业素养和学术诚信高等教育的职业道德要求教师具备专业素养和学术诚信。
教师应该不断提高自己的学识水平和教学能力，保证教学内容的准确性和科学性。
此外，教师还应该保持学术诚信，不以任何形式剽窃、抄袭他人的成果，坚守学术道德的底线。
三、教学公正和公平教师在高等教育中应当倡导教学公正和公平。
教师应该坚持公正评价学生，不偏袒和歧视任何一个学生。
他们应该给予学生公平的机会，不因个人偏好或特殊关系而对学生做出不公正的待遇。
四、保护学生的利益和权益高等教育的职业道德要求教师保护学生的利益和权益。
教师应该尊重学生的隐私并保护学生的个人信息。
他们应该对学生的安全和健康负责，并采取适当的措施保护学生的利益。
五、教师示范和榜样作用教师在高等教育中既是知识的传授者，也是学生的榜样。
教师应该以身作则，注重自己的言行举止和道德操守。
他们应该引导学生树立正确的人生观和价值观，并通过自己的行动激励学生追求卓越。
结语高等教育的职业道德是教师必须遵守的原则和准则。
尊重学生、专业素养、教学公正、保护学生的利益以及教师的示范作用是高等教育职业道德的重要内容。
只有教师们牢记这些道德准则，并在实际工作中践行，才能为高等教育的蓬勃发展做出积极的贡献。
通过培育具有高尚职业道德的教师，我们能够为社会培养更多优秀的人才，推动社会进步与发展的步伐。
职业道德知识点(全)
职业道德知识点一、学习职业道德的意义：1、学习职业道德有利于自己的工作（1）有利于提高自身的综合素质（2）有利于建立良好的人际关系（3）有利于考取国家职业资格证书2、学习职业道德有利于企业发展3、学习职业道德有利于行风建设4、学习职业道德有利于社会和谐进步5、学习职业道德是党中央、国务院向全党全国人民提出的要求二、职业道德的含义：职业道德是从业者在执业活动中应该遵循的符合自身职业特点的职业行为规范，是人们通过学习与实践养成的优良职业品质，它涉及了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。
三、职业道德的特征：一是职业性二是普遍性三是自律性四是他律性五是鲜明的行业性和多样性六是继承性和相对稳定性七是很强的实践性四、职业道德的社会作用：一是规范全社会职业秩序和劳动者的职业行为二是提高劳动的质量、效益和确保职业安全卫生三是提高劳动者的职业素质四是可以提高党和政府的执政能力五是促进企业文化建设六是促进社会良好道德风尚的形成五、为人民服务是社会主义职业道德的核心思想1、为人民服务是中国共产党的宗旨2、为人民服务是区别其他社会形态“职业道德”的本质特征之一3、每一位从业人员要努力实践为人民服务六、社会主义职业道德的指导原则是集体主义集体主义的含义集体主义包含了三个方面的内容。
一是集体主义强调以集体主义为基础。
二是集体利益强调个人、集体、国家三者利益统筹兼顾、和谐发展。
三是集体主义强调，在维护和发展好国家利益、集体利益的情况下，要充分满足个人正当利益。
七、职业道德和社会公德1、社会公德的含义社会公德是建立在社会公共生活基础之上，人人必须共同遵守的，最起码和最平常的公共生活准则。
2、社会公德的主要规范文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法3、社会公德和职业道德的关系（1）两种道德规范产生的生活领域不同，因而调节人们的利益关系的范围不同，它们是相互影响，相互渗透（2）两种道德规范的社会作用是互为基础，互相促进（3）两种道德规范都能在维护群众利益、保持社会稳定方面发挥更大的作用，都是公民个人道德修养和社会文明程度的重要标志八、职业道德和家庭美德1、家庭美德的主要规范尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结2、家庭美德和职业道德的关系（1）它们互为影响，相互作用（2）检验个人品德的两把尺子（3）道德风貌表现水平和道德教养程度来讲，家庭美德和职业道德在形成人的道德品质方面是融为一体的。
职业道德知识点
职业道德第一章绪论道理是做人的基础法治与德治相结合是治国的重要方略中华民族是一个有传统美德的民族社会主义市场经济呼唤社会主义职业道德第一节道德是做人的基础一、道德的内涵道德是随着社会经济不断发展变化而不断发展变化的，没有什么永恒不变的抽象道德。
道德，就是一定社会、一定阶级向人们提出的处理人和人之间、个人和社会、个人与自然之间各种关系的一种特殊的行为规范。
二、道德是做人的根本人生在世，最重要的有两件事：一是学做人，一是学做事。
最重要的就是以德为先，做有德之人。
第二节法治与德治相结合是治国的重要方略一、道德是调节社会关系的重要手段道德规范是做人的准则，规范个人行为为应该做什么，不应该做什么。
每个人都按道德规范去行事，就意味着人的道德品质的高尚，人与人之间、人与社会之间就会非常和谐、有序。
二、道德规范和法律规范的区别区别：第一，从道德和法律的产生、发展来看，道德要比法律的产生早得多，而且最终将替代法律，成为惟一的行为规范。
第二，从依靠的力量来看，二者也不同。
法律是由国家制定的，并由国家强制执行的；道德则不是由国家强制执行的，它是依靠社会舆论的腐败、人们的良心、教育感化、典型示范等唤起人们的知耻心，培养人们的道德责任感和善恶判断能力来进行调控的。
第三，道德和法律作用的范围不同。
法律只干涉人们的违法行为，而道德对人们行为所干涉的范围则要广泛得多、深入得多。
三、把道德和法律、以德治国和依法治国结合起来道德和法律虽然有区别，但是，它们的关系却是十分紧密的。
首先，从道德和法律的作用来看，德治和法治凤德治国和依法治国是相辅相成、相互促进的。
其次，从道德和法律的内容来看，二者是相互重叠的。
再次，道德和法律有相互转换、相互作用的关系。
第三节中华民族是一个有传统美德的民族一、中华民族的传统美德源远流长二、中华民族传统美德的主要内容第一，父慈子孝，尊老爱幼第二，立志勤学，持之以恒第三，自强不息，勇于革新第四，仁以待人，以礼敬人第五，诚实守信，见利思义第六，公忠为国，反抗外族侵略第七，修身为本，严于律己第四节社会主义市场经济呼唤社会主义职业道德一、社会主义市场经济的内涵社会主义与资本主义市场经济的区别：第一，从社会性质上看，资本主义市场经济从属于资本主义基本制度，它是资本主义基本制度中经济运行的一种体制、一种手段。
职业道德知识部分考试重点
职业道德知识部分考试重点一、绪论(一)鉴定要求理解道德的内涵，懂得道德是做人的根本；能够正确认识道德与法律的区别和联系；掌握职业道德的概念；能够正确认识职业道德与自身工作的关系；把握《公民道德建设实施纲要》以及党的十六大报告中有关社会主义思想道德建设的主要内容。
(二)鉴定重点1．道德与职业道德(1)道德①道德的概念②道德与法律的区别与联系③以德治国和依法治国是治国的重要方略④中华民族的优秀传统道德(2)职业道德①职业道德的概念②职业道德的特征⑧市场经济对职业道德的正、负面影响2．《公民道德建设实施纲要》(1)公民道德建设的指导思想和方针政策(2)公民道德建设的主要内容3·党的十六大报告中有关社会主义思想道德建设的主要内容二、职业道德与企业的发展(一)鉴定要求掌握企业文化的概念、内容和功能，正确认识职业道德与企业文化之间的内在关系；深入理解职业道德对增强企业凝聚力和竞争力的作用。
(二)鉴定重点1．企业文化(1)企业文化的内涵(2)企业文化的主要内容(3)企业文化的价值和功能(4)职业道德与企业文化的关系2．职业道德对增强企业凝聚力的作用职业道德有利于协调员工同事间、员工与领导之间以及员工与企业间的关系。
3．职业道德对提高企业竞争力的作用(1)职业道德有利于提高企业的产品和服务质量(2)职业道德可以降低产品成本，提高劳动生产率和经济效益(3)职业道德可以促进企业技术进步(4)职业道德有利于企业摆脱困境，实现企业阶段性的发展目标(5)职业道德有利于企业树立良好形象，创造著名品牌三、职业道德与人自身的发展(一)鉴定要求深刻理解劳动对人的生存和发展的重要性；掌握职业道德对事业成功的重要意义；正确认识职业道德与人格的关系。
(二)鉴定重点1．人总要在一定的职业中工作和生活从事职业活动是人谋生的手段，是人生存和发展的需要，是人获得自由而全面发展的重要条件。
2．职业道德是人事业成功的保证(1)没有职业道德的人干不好任何工作(2)职业道德是事业成功的重要条件(3)每一个成功的人往往都具有较高的职业道德素质3．职业道德是人格的一面镜子(1)人的职业道德反映着人的整体道德素质(2)人的职业道德素质的提高，有利于人的思想道德素质的整体提高(3)提高职业道德水平是人格升华的重要途径四、文明礼貌(一)鉴定要求正确理解什么是文明礼貌；牢记《全国职工文明守则》和《公民道德建设实施纲要》的基本道德规范；把握文明礼貌与企业形象的关系。
职业道德与法律知识点整理
职业道德与法律知识点整理一、职业道德1. 职业道德的概念职业道德是指在从事某一特定职业时，根据社会公共利益所制定的、约束从业人员行为的规范或规则。
2. 职业道德的重要性职业道德对于保证职业行为的正当性和可靠性具有重要意义。
它能够提升从业人员的职业形象，增强公众对从业人员的信任，维护职业的声誉和地位。
3. 职业道德的基本要素•忠诚：对职业、雇主和客户忠诚，拥护职业伦理和道德规范。
•诚信：诚实守信，遵守承诺，保护客户和他人的利益。
•尊重：尊重职业伦理和各方利益，尊重他人的权益和尊严。
•利益平衡：维护公共利益，并平衡个人、组织和职业之间的利益关系。
•公正公平：公正待人，不偏袒，不歧视。
•保密：保护工作中的机密信息，防止泄露。
4. 职业道德的应用范围职业道德适用于各个职业领域，如医疗卫生、金融服务、教育、法律等。
不同职业领域对职业道德的具体要求有所不同，但基本原则相通。
二、法律知识点1. 法律的定义及作用法律是由国家制定并强制执行的规范性准则，用于调整社会关系，维护社会秩序和公正。
它具有规范行为、保护权益、维护公共利益等作用。
2. 法律的分类•宪法：国家的根本法，规定国家机构的组织和职权，保障公民权利和自由。
•行政法：调整行政机关与个人、组织之间的关系。
•刑法：规定犯罪和刑事责任。
•民法：调整个人之间的财产关系和人身关系。
•商法：调整商业活动中的法律关系。
•劳动法：调整劳动者与用人单位之间的权益关系。
•知识产权法：保护知识产权，如专利法、商标法等。
•民事诉讼法：规定民事案件的诉讼程序。
3. 法律责任和法律制裁违反法律规定的行为将承担法律责任。
法律责任可以是刑事责任、民事责任或行政责任。
法律制裁通过判决、罚款、拘留、徒刑等方式来实施。
4. 法律意识和法制教育法律意识是公民树立法律观念和遵守法律的意识。
法制教育是为了培养公民的法律意识和法律素质，提高公众对法律的认识。
5. 法治国家和法治社会法治国家是指国家采用法律为基础，依法治国。
职业道德知识点部分
职业道德（提纲摘要）道德：是人类社会特有的，由社会经济关系决定的，依靠内心信念、社会舆论、风俗习惯等方式来调整人与人之间、人与社会之间及、自然之间的关系的特殊行为规范的总和。
道德与法律的关系：1.弥补法律约束的不足，比法律更基本，适用范围更广。
2.法律调节具有强制性、滞后的特点；道德有明显的自觉性、事前性特点。
3.二者相辅相成，内容上有重叠现象。
4.评价上，法律多从事情结果上去评判，道德多从主体的是非、荣辱等去评判道德三大领域：（是公民道德建设的主体）1.社会公德①.职业道德②.家庭美德公民道德建设的基本要求：（也是职业道德的基本要求）爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义社会公德与职业道德的共同要求：文明礼貌勤俭节约爱国为民崇尚科学社会主义基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献公民道德建设的核心：为人民服务（也是职业道德的核心）公民道德建设的原则：集体主义公民道德基本行为准则：社会主义荣辱观社会主义核心价值体系的基本内容：[四个方面]* 以马克思主义为指导的中国特色社会主义共同理想；* 以爱国主义为核心的民族精神；* 以改革创新为核心的时代精神；* 以社会主义荣辱观为行为准则职业道德：从业人在职业活动中应遵循的，依靠社会舆论、传统习惯和内心信念来维持的行为规范的总和。
社会主义职业道德性质：是以生产资料公有制为主体的多种经济成分的社会主义经济关系，这种生产关系决定的分配上以按劳分配为主的多种分配方式，人与人之间基本上实现了团结、友爱、平等合作的关系。
体现着个人利益与社会利益的有机统一职业道德特征：[行业间相比较]1.鲜明行业性；2.适用范围上的有限性；3.表现形式多样性；4.一定强制性；5.相对稳定性；6.利益相关性社会主义职业道德特征：[社会间相比较]1.继承性与创造性统一；2.阶级性和人民性相统一；3.先进性和广泛性相统一国外职业道德主要经验做法：1.道德立法：1987年美国一部规范政府官员的《从政职业法》英国《荣誉法典》2.信用档案； 3。
职业道德知识点全)
职业道德知识点一、学习职业道德的意义：1、学习职业道德有利于自己的工作（1）有利于提高自身的综合素质（2）有利于建立良好的人际关系（3）有利于考取国家职业资格证书2、学习职业道德有利于企业发展3、学习职业道德有利于行风建设4、学习职业道德有利于社会和谐进步5、学习职业道德是党中央、国务院向全党全国人民提出的要求二、职业道德的含义：职业道德是从业者在执业活动中应该遵循的符合自身职业特点的职业行为规范，是人们通过学习与实践养成的优良职业品质，它涉及了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。
三、职业道德的特征：一是职业性二是普遍性三是自律性四是他律性五是鲜明的行业性和多样性六是继承性和相对稳定性七是很强的实践性四、职业道德的社会作用：一是规范全社会职业秩序和劳动者的职业行为二是提高劳动的质量、效益和确保职业安全卫生三是提高劳动者的职业素质四是可以提高党和政府的执政能力五是促进企业文化建设六是促进社会良好道德风尚的形成五、为人民服务是社会主义职业道德的核心思想1、为人民服务是中国共产党的宗旨2、为人民服务是区别其他社会形态“职业道德”的本质特征之一3、每一位从业人员要努力实践为人民服务六、社会主义职业道德的指导原则是集体主义集体主义的含义集体主义包含了三个方面的内容。
一是集体主义强调以集体主义为基础。
二是集体利益强调个人、集体、国家三者利益统筹兼顾、和谐发展。
三是集体主义强调，在维护和发展好国家利益、集体利益的情况下，要充分满足个人正当利益。
七、职业道德和社会公德1、社会公德的含义社会公德是建立在社会公共生活基础之上，人人必须共同遵守的，最起码和最平常的公共生活准则。
2、社会公德的主要规范文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法3、社会公德和职业道德的关系（1）两种道德规范产生的生活领域不同，因而调节人们的利益关系的范围不同，它们是相互影响，相互渗透（2）两种道德规范的社会作用是互为基础，互相促进（3）两种道德规范都能在维护群众利益、保持社会稳定方面发挥更大的作用，都是公民个人道德修养和社会文明程度的重要标志八、职业道德和家庭美德1、家庭美德的主要规范尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结2、家庭美德和职业道德的关系（1）它们互为影响，相互作用（2）检验个人品德的两把尺子（3）道德风貌表现水平和道德教养程度来讲，家庭美德和职业道德在形成人的道德品质方面是融为一体的。
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职业道德（提纲摘要）道德：是人类社会特有的，由社会经济关系决定的，依靠内心信念、社会舆论、风俗习惯等方式来调整人与人之间、人与社会之间及、自然之间的关系的特殊行为规范的总和。
道德与法律的关系：1.弥补法律约束的不足，比法律更基本，适用范围更广。
2.法律调节具有强制性、滞后的特点；道德有明显的自觉性、事前性特点。
3.二者相辅相成，内容上有重叠现象。
4.评价上，法律多从事情结果上去评判，道德多从主体的是非、荣辱等去评判道德三大领域：（是公民道德建设的主体）1.社会公德①.职业道德②.家庭美德公民道德建设的基本要求：（也是职业道德的基本要求）爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义社会公德与职业道德的共同要求：文明礼貌勤俭节约爱国为民崇尚科学社会主义基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献公民道德建设的核心：为人民服务（也是职业道德的核心）公民道德建设的原则：集体主义公民道德基本行为准则：社会主义荣辱观社会主义核心价值体系的基本内容：[四个方面]* 以马克思主义为指导的中国特色社会主义共同理想；* 以爱国主义为核心的民族精神；* 以改革创新为核心的时代精神；* 以社会主义荣辱观为行为准则职业道德：从业人在职业活动中应遵循的，依靠社会舆论、传统习惯和内心信念来维持的行为规范的总和。
社会主义职业道德性质：是以生产资料公有制为主体的多种经济成分的社会主义经济关系，这种生产关系决定的分配上以按劳分配为主的多种分配方式，人与人之间基本上实现了团结、友爱、平等合作的关系。
体现着个人利益与社会利益的有机统一职业道德特征：[行业间相比较]1.鲜明行业性；2.适用范围上的有限性；3.表现形式多样性；4.一定强制性；5.相对稳定性；6.利益相关性社会主义职业道德特征：[社会间相比较]1.继承性与创造性统一；2.阶级性和人民性相统一；3.先进性和广泛性相统一国外职业道德主要经验做法：1.道德立法：1987年美国一部规范政府官员的《从政职业法》英国《荣誉法典》2.信用档案； 3。
岗前岗位培训：国外职业道德精华：1.社会责任至上；2.敬业；3.诚信；4.创新我国传统道德的精华：1.公忠为国的社会责任感；中国传统道德的基本内容2.恪尽职守的敬业精神；孔子称敬业为“执事敬”竭尽全力精益求精3.自强不息，勇于革新的拼搏精神；天行健，君子以自强不息4.以礼待人的和谐精神；“仁”是儒家道德核心，礼是仁的外在表现5.诚实守信的基本要求；孔子把信提升到关乎国家存亡高度。
“民无信不立”6.见利思义、以义取利的价值取向；孔子“见利思义”荀子主张“以义取利”*《公民道德建设实施纲要》已规定：1.职业道德作为岗前和岗位的重要培训2.职业道德作为考核奖惩的重要内容职业道德的基本要素：职业理想职业态度职业义务职业纪律职业良心职业荣誉职业作风职业道德的具体功能： 1.导向功能； 2.规范功能； 3.整合功能； 4.激励功能；职业活动中内在的道德准则：忠诚：从业人员忠实于服务对象并认真负责、以寻求实现职责最优效果的强烈态度和意向。
忠诚是基本准则，具有忠诚度的人是自律的人，是“慎独”型具有强烈职业荣誉感的人。
当听话与职责发生冲突时应当把职责放在首位。
[慎独：在无人见证、监督的情形下，言行也要谨慎不苟，仍按道德规范做事] 审慎：选择最佳手段以实现职责最优结果，并努力规避风险。
注重过程和结果。
勤勉：规定时间内非常投入、集中精力、不随意拖延、自觉、不三心二意地做好事情与内在的道德准则相关连的必要素质：1.职业荣誉感；2.契约精神；3.克服主观性；4.群策群力；5.主动职业化精神世界500强企业优秀员工12条核心标准：1.敬业精神；2.忠诚；3.良好的人际关系；4.团队精神；5.注重细节；6.自动自发地工作；7.不找任何借口；8.维护企业形象；9.与但业共命运10.具有较强的执行力； 11.找方法提高工作效率； 12.为企业持好的建议；职业含义： 1.谋生手段； 2.使自身能力得到发展和完善； 3.履行社会责任职业化：[专业化] 按职业道德要求下工作状态的标准化、规范化、制度化，是一种自律性的工作态度。
包含着德才兼备的内涵。
有以下三个层次：1.职业化素养：是核心要素，也是基本要求。
含职业道德和责任意识等2.职业化技能：从业人员对工作的一种胜任能力。
其发展受职业道德的影响职业技能的特点：①.时代生；②.专业性；③.层次性；④.综合性；职业技能的认证：①.资质。
如专业学历；②.资格，专业化证书；③.社会认证3.职业行为规范：是从业人员外在的行为表现。
也称体现“行为美德”包括三方面：①.职业思想；②.职业组织；③.职业动作职业道德主要规范和内容：（公民道德建设实施纲要中的五个要求）爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会职业道德规范中的践行规范：爱岗敬业之敬业：（是基本规范）1.重要性 [略] 其特征：①.主动；②.务实；③.持久2.内涵：尊重负责态度对待自己岗位，尽职尽责。
恪尽职守；勤奋努力；享受工作；精益求精。
3.要求：强化职业责任；了解职业责任，强化责任意识坚守工作岗位；遵守规定，履行职责，临危不退，提高职业技能；勇于实践，开拓创新应用思考：1.不爱目前岗位，如何敬业？既已从事现在职业，就是对社会对人生对末来做出了一种承诺，必须以崇敬的心态对待手上的工作，勉力自己认认真真，兢兢业业每一天。
但不是所谓的“做一天和尚撞一天钟”2.爱岗是不是不可以选择别的岗位？爱岗不排斥选择别的岗位。
技术，管理水平是不断发展的，人的才能也是不断发展不断完善变化的。
3.人挪活，树挪死，是理解为要不断选择职业吗？不能机械的绝对化的理解这句话，轻易，频繁的换企业给人以缺乏信任缺乏忠诚的感觉。
认真的选择是职业化成熟的体现。
4..企业遇困难降薪，职工还要敬业吗？薪水不是劳动的全部报酬，短暂的困难是常有的事，与企业同舟共济，帮助企业走出困境也是忠诚员工的行为美德。
当然不是不顾客观现实的共命运。
诚实守信之诚信：（是基本要求）1.重要性[略] 其特征：①.通识生；②.智慧性；③.止损性；④.资质性；2.内涵：是真实无欺，遵守约定和践行承诺的行为。
诚是信的基础，“诚”其含意：一、自然万物的客观性；二、对“天道”的真实反映；三、尊重事实忠实本心待人对物的态度“信”其含意：一、一种关系，人格化的集体之间等契约关系；二、一种道德意识和行为规范三、是一种品质，是行为主体自觉履约的行为；四、是一种品行的效果3. 要求：尊重事实：①、坚持原则，不为个人利害关系左右；②、澄清事实，主持公道；③、主动担当，不自保推责；真诚不欺：①、诚实劳动，不弄虚作假；②、踏实肯干，不搭便车；③、以诚相待，不欺上瞒下；讲求信用：①、择业信用；②、岗位责任信用；③、离职信用；信誉至上：①、理智信用；②、积淀个人信誉；③、维护集体荣誉做到诚信要注意：其一、承诺需要发自内心，不欺骗他人和自己；其二、承诺要量力而为，要思量主客观条件；其三、即已承诺必真心履行应用思考：1.诚信有无前提条件？人是发挥职业道德的主体，不能把道德原则当成绝对的教条，应该在把握道德原则精神的实质前提下灵活运用，要在诚信的绝对与相对、普遍与特殊的辨证统一中把握。
反对诚信条件论，把对方诚实履约与否作为自己诚实的前提条件。
守信以合义为前提，尊守诚信是无条件的，但诚信的内容性质又是有条件的，这个条件就是必须要以社会正义为前提，尊循国家法规制度。
2.诚信的人是否吃亏？诚信第一要求就是真诚不欺，要做到不弄虚作假，不欺上瞒下，不搭便车。
诚信是人在社会生活中共守的行为准则，是一种道德律令，讲诚信是各自应该的表现，一定要以功利考察诚信的得失，也要从大的范围内去衡量，[如有形的和无形的利益；眼前的长远的利益]去看待办事公道之公道：（是基本准则）1.重要性[略] 其特征：①.标准的时代性；②.观念的多元性；③.意识的社会性2.内涵：指给予行为对象其应得而不给其不应得的行为和品德。
3.要求：平等待人：顾客平等，取酬平等，职位平等公私分明：法律意识，慎微意识，大局意识坚持原则：立场坚定，方法灵活，以德服人追求真理：加强学习，敢于牺牲，不盲目从众，不盲目唯上应用思考：1.公道正派的品德与成功是什么关系？有些公道人为什么会在职场中失败？成功依赖的因素很多，才能，努力，机遇，德行等，公道正派是品德高尚只是成功的必要条件而非充要条件，在其它条件一定的前提下，正派高尚的人更容易成功。
2.应该接受亲友上级的关系安排工作吗？坚持原则，立场坚定，方法要灵活，要以德服人。
要坚持用人的目的，以用人条件为为依据，但要以适当形式向上一层主管提交3.员工兼职是公私分明吗？是不正派吗？目前我国《劳动法》并没有限制劳动兼职的规定，但兼职不能违反相关法律法规，如保密要求，同时主要看用人单位是否有这方面的约定和具体要求。
4.银行，为车站都设优购窗口，这是平等待人吗？平等的本质是给予相同的人相同的对待，给予不相同的人不相同的对待。
并非给予所有的人一样的对待。
5.服务餐饮禁止衣冠不整者入内是否违背平等待人原则？消费者权利应受到保护，同时消费者在消费过程中亦有尊重公序良俗及经营者合理正当经营习惯义务；企业合法经营权也同样受到保护。
衣冠不整的标准是否影响到其它大多数消费者的利益，是判断的关键。
服务群众之职业纪律、节约、合作：（服务群众是核心）纪律其特征：①.社会性；②.强制性；③.普遍适用性；④.变动性；1.重要性 A、职业纪律影响企业的形象B、职业纪律关系到企业成败；C、也是企业选择员工的重要标准；D、遵守职业纪律关系到员工个人事业成功与发展；①是员工成功发展的基础；②也是职业发展砚的反映；③也有助于提高工作能力2.内涵：在特定职业活动范围内，从业人员必须共同遵守的行为规范。
是职业道德的底线3.要求：①学习岗位规则：原本的学；反复研读；完整准确细致把握②执行操作规程：牢记；演练；坚持③遵守行业规范：熟悉；理解；遵守④严守法律法规。
树立法治观念；法律人人平等；法律高于人情应用思考：1.职业纪律与职业技能的关系？在职场活动中，也有员工认为自己不犯错，不违规违纪就能混下去，也还有员工认为只要自己职业技能过的硬就不愁没饭吃。
职业纪律是职业道德的底线，职业道德是从业人员极大发挥职业技能的重要保障，一个组织没有铁的纪律，将不会有可持续的发展。
另外执行操作规程是要靠过硬的职业技能来保障的，二者是相辅相成的。
2.企业侵害员工权益是“私了”好还是“公了”好？要视具体情况而定，一般非主观故意，认错态度好，有信誉，应以调节方式解决；如不然建议通过合法途径解决。
不论以什么方式解决问题都是员工的权利3. 发现有员工违背职业纪律时，是否应该举报？工作中发现员工违背了职业纪律，已经或可能对公司经营利益造成危害时，要勇敢站出来进行批评指正，当然要视具体情况具体分析，注意事情性质，小问题和原则问题要分清，要讲究方式方法，注意大局利益安定团结。