党员教师师德师风建设做法
师德师风建设工作方案3篇
师德师风建设工作方案3篇为了加强师德建设，树立良好的教师形象，学校决定每年9月举办全校师德建设主题教育月，并制定了本年度的实施方案。
以下是XXX为大家准备的师德师风建设工作方案，希望对大家有所帮助！师德师风建设工作方案一】指导思想：本方案以科学发展观为指导，以深入开展创先争优活动为主题，以构建和谐师生关系为主线，以深入推进素质教育、全面加强青少年思想道德建设、促进教育科学发展、促进学生全面发展为目标。
本方案以“敬业爱生、教书育人”为核心，以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，强化师德教育，履行师德规范，不断提高师德水平，努力铸就一支忠诚于教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍。
目标任务：一）进一步提高教师的思想政治素质，引领学生。
二）进一步树立正确的教师职业理想，自觉履行教书育人的职责。
三）进一步提高教师的职业道德水平，热爱教育，廉洁从教。
四）进一步规范教师的育人行为，全面实施素质教育，促进学生全面发展。
主要措施：一）加强“三观”教育，提高教师思想政治素质。
二）加强师德教育，提高教师职业道德水平。
1.认真研究贯彻《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，落实“__市教师十不准”和“__区教师十不准”，明确师德建设目标，将师德教育作为教师继续教育的重要内容，提升教师素质，使教师队伍具备优秀的道德品质、良好的心理素质和规范的职业素养。
2.探索新形式下师德师风建设的特点和规律，提高师德教育的针对性和实效性，建立以德育人、甘于奉献，热爱学生、诲人不倦，严谨治学、精业勤业，团结协作、携手共进，尊重家长、共同育人，廉洁从教，为人师表，明德惟罄，爱岗敬业的良好氛围。
3.开展主题活动，落实建设具体措施，实施“员亮牌示范”工程，积极开展“比修养、比研究、比奉献、比业绩，争创职业道德优秀，教育教学优良，学生家长满意”的师德主题教育活动和“师爱进万家”的专题活动，让广大教师成为“勤奋研究的模范、师德修养的模范、教书育人的模范、服务学生的模范、遵纪守法的模范”，使师德师风建设任务落到实处。
党建引领师德师风，助推教师幸福成长
党建引领师德师风，助推教师幸福成长摘要：师德是教师在教育教学活动中必须遵守的最基本行为准则或规范，还有在这个基础上体现出来的观念意识与个人行为品性。
师德建设，是教育事业发展的重要组成部分。
一个好的学校，其教师必须具有一个好的师德。
在我们国家，所有学校都要加强师德建设，最重要的是强化党的领导，唯有如此，才可以全面贯彻党的教育政策，确保社会主义办学思路，抓好人民满意的教育，才能做到真正落实立德树人这一基本方针，培育出满足中国特色社会主义发展所需的优秀人才，助推教师的幸福成长。
关键词：党建；师德；师风；教师；幸福成长一、帮助教师树立终身学习的思想教师要建立持续学习的观念，持续拓展知识眼界，刷新知识体系。
如今的社会蓬勃发展，知识迭代频频，这就需要教师持续更新自身的知识贮备，开阔眼界、经验与水平，进而能够更好地担任教书育人的工作。
新时代背景下的教师需要为自己而学，为学生而学，更应为促进我国教育工作终生学习，尽自己的一份力量。
“要全面贯彻党的教育政策法规，全面落实立德树人根本任务，推进素质教育，推动教育均衡，培育德智体美劳全面发展的时代新人。
”教师一定要持续地充实自我，才可以在以后的职业生涯中永葆活力。
新时期刻画了更有特色的学生，他们喜欢表达、向往自由，他们希望能够被认可、被重视、被需要、被关怀。
所以，师德师风建设笃行致远。
为人师者，不但要深入了解每一位学生特性，更应在动态的教学过程中，随时掌握学生的心思、健康状况、思想状况等，才可以客观且结合实际的了解学生，更好地指导学生朝正确的道路向前。
这样才可以进一步推动师德师风建设，让学生体会到具有“大爱无疆”的师者的高尚人格魅力和深遂思想境界。
二、切实提升教师的专业水平教师的不断成长不仅需要外在环境提供发展的基础条件，还需要通过自身的努力实现专业水平的提升。
外在的成长动力可以由学校提供，由外在成长带动内在成长。
为了不断推动自主教育改革并将其进行有效落实，学校可以搭建一个专为青年教师提供良好成长空间的平台，在平台上提供多种多样的培训活动，可以针对各方面能力进行有效培养与提升，组织成对搭档，由具有丰富经验的教师带领经验较少的教师。
师德师风建设实施工作方案(7篇)
师德师风建设实施工作方案(7篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年师德师风建设专项整治活动方案(精选20篇)
2024年师德师风建设专项整治活动方案（精选20篇）师德师风建设专项整治活动方案1一、总体目标以提高教师思想政治素养和职业道德水平为目标，切实解决在师德师风方面存在的问题，引导广大教师牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，增强以身立教的责任感和使命感，努力建设一支“关爱学生、严谨笃学、淡泊名利、自尊自律”的教师队伍。
二、工作步骤（一）动员部署1、开展师德承诺签名。
利用开学典礼，组织一次师德承诺签名活动。
从加强师德建设、规范办学行为等方面，要求每位教师对本人践行师德规范作出具体承诺，通过展板集中签名的形式，举办师德承诺活动仪式。
2、制计划方案。
各校结合自身实际，制定师德建设月活动的具体计划和“立德树人，教书育人”师德师风建设活动实施方案。
3、召开动员大会。
利用政治学习召开师德建设月活动和“立德树人，教书育人”师德师风建设活动动员大会，传达学习有关会议和文件精神，统一思想，提高认识，扎实推进。
（二）开展红卫路小学师德建设月活动20xx年3月，按照区关于《开展师德建设月活动和“立德树人，教书育人”师德师风建设活动的实施意见》的部署在全校开展师德建设月活动。
1、集中学习教育学校将通过多种形式组织广大教职工深入学习《教育法》、《教师法》、《教育部关于进一步加强和改进教师职业道德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《合肥市中小学教师违反师德行为处理暂行办法》等相关法律法规和文件规定，学习师德模范和先进典型。
2、查找存在问题通过问卷评议调查、组织讨论分析、开展反思自查等多种方式查找师德建设存在的问题。
（1）问卷调查及座谈评议。
由学校德育处面向学生和家长组织发放问卷，召开座谈会，向学生、家长征求对师德建设的意见和建议，查找在师德师风方面存在的不足和突出问题。
对反映的问题，认真调查、分析、研究，提出具体解决办法和措施，整改措施要向全体教师反馈。
（2）组织开展大讨论。
要在全体教师中广泛开展“如何做一名新时期师德高尚的人民教师”和“如何在教育教学中实现每个孩子都重要的核心价值观”的大讨论。
2022师德师风建设方案（精选6篇）
为了确保⼯作或事情顺利进⾏，常常要根据具体情况预先制定⽅案，⽅案是为某⼀⾏动所制定的具体⾏动实施办法细则、步骤和安排等。
写⽅案需要注意哪些格式呢？下⾯是店铺整理的2022师德师风建设⽅案（精选6篇），欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。
师德师风建设⽅案1 加强师德、师风建设，进⼀步树⽴教职⼯的群体形象，展现当代教师爱岗敬业、有涵养、有风度、遵礼仪的现代社会⽂明使者的良好风范，体现学校的管理⽔平与⽂明品位，学校决定开展师德、师风建设活动，要求⼴⼤教职⼯要从职业道德、⾏为举⽌、⾔谈语⽓、风度仪表、公务礼仪等⽅⾯全⾯提升师德修养，树⽴⽰范学校教职⼯在社会上的⽰范形象。
⼀、指导思想 在教职⼯队伍(尤其是中、青年教师)中提倡和发扬“四种精神”开拓进取的改⾰精神，⾃强不息的奋⽃精神，团结协作的集体精神，讲求实效的实⼲精神;强化“三种意识”责任意识、忧患意识和服务意识，加强⾃⾝的师德修养，内强素质，外树形象，为创建国家级⽰范学校提供⾼素质的⾻⼲队伍。
⼆、师德建设的重点 1、根据我校共产党员占全校教职⼯数三分之⼀强的实际，结合开展保持共产党员先进性的活动，在学校各级党组织中开展师德建设的⼤讨论，号召共产党员在师德建设中、在各⾃的岗位上发挥先锋模范作⽤，做教职⼯师德、师风的楷模。
2、根据我校青年教⼯超过教职⼯总数⼀半的实际，全⾯发挥学校教⼯团⽀部联系青年教⼯的桥梁作⽤，充分利⽤教⼯团⽀部活动及青年教师开展教学⼤⽐武的活动，在团员及青年教⼯中加强师德、师风教育。
三、师德建设的措施 1、纠查与提出存在的问题：通过教职⼯的政治学习及召开不同类型的教职⼯座谈会，摆学校师德、师风现状，查师德、师风存在的问题，提师德、师风的整改措施，⾃下⽽上地开展教育活动，把师德、师风建设的⾏政⾏为变成教职⼯的⾃律⾏为。
在学⽣及家长中通过问卷调查，了解他们⼼⽬中师德应有的形象。
问卷内容可包括：新时期的教师应具备哪些⽅⾯的素质?你所喜欢的是哪种类型的教师?你最不喜欢的师德、师风有哪些?…… 2、评议与评⽐：利⽤各种渠道，让学⽣对⾝边的师德问题开展评议活动，以⽣促师，把师德、师风建设的教师单边⾏为变成师⽣互动的双边⾏为。
如何抓好师德师风建设工作
如何抓好师德师风建设工作如何抓好师德师风建设工作为了提高广大教师的师德修养，培养广大教师树立教书育人、爱岗敬业、无私奉献的精神，办人民群众满意的教育，特制定以下措施。
一、树立终身学习意识，构建学习型校园学校要把职业道德教育常态化。
要经常性地组织全体教师学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》以及相关教育法律法规，开展包括职业观、职业思想、职业责任和职业纪律在内的职业道德教育，提倡爱岗敬业、自尊自爱、为人师表、与时俱进职业精神。
积极营造良好的学习氛围，通过多种方式组织全体教职工参与各种各类政治业务学习和自学活动，建立专门的学习档案，做到有计划、有材料、有学习记录，努力创建学习型校园，以科研促发展，着力打造一支敬业爱岗、乐于奉献、教育理念先进、师德高尚、业务精湛、驾驭现代教育技术能力强，充满生机和活力的教师队伍。
二、加强思想道德建设，树立良好师德形象学校要坚持把思想作风建设摆在首位，加强教师队伍改革开放意识和忧患意识的教育，形成用科学发展观审视问题、考虑问题、解决问题的工作思路，引导教师充分认识教育的现状，认真分析学校现状，从中找出自身的优势和劣势，查找原因，挖掘潜力、发挥优势、增强信心，坚守高尚情操，不攀比、不灰心，安心从教，倡导敬业爱岗、关爱学生、尊重家长、廉洁从教、为人师表的良好师风，始终保持对教育事业高度负责的.精神，做好本职工作。
学校要健全并规范教育教学管理制度和考核评价制度，进一步规范教师的教育教学行为，预防并及时、有效、妥善处理各类教学事故，维护正常教学秩序，使教学走向规范化、严谨化、科学化。
要通过广泛的宣传，让教师们学习身边的先进思想和先进事迹，提高师德认识，激发师德情感，建设良好的校风、教风和学风，有效地促进良好师德的形成。
坚决杜绝体罚和变相体罚学生、歧视挖苦学生、严禁各类违反师德规范行为的发生。
三、内化教育，构建高效优质教师队伍以一切为学生服务，让家长满意为契入点，围绕学校工作大局，进一步改进工作作风，引导全体教师重实际、说实话、务实事、求实效，切实履行工作职责，提高合作共事的能力水平。
师德师风廉政建设
四、组织实施
1.成立师德师风廉政建设领导小组，统筹协调、组织实施相关工作。
2.各级教育行政部门和学校要明确责任，确保师德师风廉政建设各项措施落到实处。
3.定期对师德师风廉政建设情况进行检查、评估和总结，对成效显著的单位和个人予以表彰和奖励。
（2）实施师德考核一票否决制，对存在严重师德问题的教师，取消其当年评优评先资格。
3.强化师德监督与问责
（1）设立师德师风举报信箱和热线电话，广泛接受社会监督。
（2）对师德违规行为，依法依规严肃处理，对负有管理责任的领导进行问责。
4.营造良好校园氛围
（1）加强校园文化建设，弘扬社会主义核心价值观，推动形成尊师重教的良好风尚。
（1）建立健全家校沟通机制，及时了解家长对师德师风建设的意见和建议。
（2）通过家长学校、家长会等形式，引导家长积极参与师德师风建设。
2.发挥社会监督作用，构建全社会共同参与的师德师风监督体系。
（1）加强与新闻媒体、网络平台的合作，宣传正面典型，曝光不良行为。
（2）鼓励社会各界对师德师风建设提出宝贵意见和建议，共同营造良好的教育环境。
4.及时总结经验，推广典型做法，不断提升师德师风廉政建设水平。
八、师德师风建设与党风廉政建设的融合
1.强化党风廉政建设在师德师风建设中的引领作用，确保师德师风建设与党风廉政建设同步推进。
（1）学校党组织要切实履行主体责任，把师德师风建设纳入党风廉政建设总体布局。
（2）党员教师要发挥先锋模范作用，带头遵守师德规范，树立良好形象。
4.及时总结经验，不断完善师德师风廉政建设长效机制。
五、师德师风建设重点领域
1.严肃教育教学行为
以党为主题的师德师风
以党为主题的师德师风
党员教师作为教育系统的重要组成部分，是师德师风建设的核心力量。
以党为主题的师德师风建设，主要体现在以下几个方面：
1. 坚定党的教育方针：党员教师要坚定党的教育方针，始终以马克思主义理论为指导，全面贯彻党的教育政策，始终站在教育事业发展的前沿，正确引导学生的思想观念和行为规范。
2. 服务党和人民：党员教师要把党和人民的利益放在首位，积极履行教书育人的职责，努力为党和人民培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
3. 保持先进性和纯洁性：先进性是党员教师的本质要求，党员教师要不断学习党的先进理论，不断提高自己的思想觉悟和业务水平，做到知行合一；纯洁性是党员教师的高尚品质，党员教师要廉洁自律，清正廉洁，坚决抵制各种腐败行为，做到经得起诱惑、检验和历史考验。
4. 严明党纪党规：党员教师要严格遵守党的纪律和规定，自觉接受党组织的监督，不违背党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律和生活纪律，积极参与党组织的各项活动和组织生活，不断增强党性修养。
5. 弘扬党的优良传统：党员教师要传承和发扬党的优良传统，在工作中始终保持艰苦奋斗的精神，勇于担当，甘于奉献，勇
往直前，在实践中不断锤炼自己，做到矢志不渝，无私奉献。
通过以党为主题的师德师风建设，可以增强党员教师的使命感和责任感，树立正确的教育观念和行为规范，提高教育教学质量，推动教育事业迈上新的台阶。
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大竹园中学党员教师师德师风建设做法
大竹园中学
根据《大竹园中学关于开展师德师风评议整改活动实施方案》，进一步加强自身师德师风建设，提高自身遵纪守法意识和职业道德水平，优化校风、教风、学风，作为一名党员教师，我决定努力做到：
一、认真学习，不断提升自身道德素养
认真学习《中小学教师职业道德规范》，教育系统“十禁止”，特别是体罚或变相体罚学生。
认真学习《教师法》《义务教育法》《少年儿童保护法》，加强自身依法执教的能力。
相识的标兵学习，特别是向我校市级乡村好教师李应斗书记学习，以他为榜样，提升自己的师德师风水平。
二、遵守学校规章制度，做到爱岗敬业
遵守学校规章制度，上班既在岗（坚决杜绝无故旷课、迟到、早退、脱岗、自行调课等）、在岗既工作（在办公室绝不从事网上聊天、玩游戏、炒股等与工作无关的活动）、工作规范（上课前做好准备、课堂不接打手机、不抽烟、不坐着上课等。
）。
三、努力提高自身业务水平，提升教学质量。
通过学习、磨练、借鉴、请教等方式，不断提高自身的业务水平。
力争在备课，上课方面成为专家型教师，努力打造高效课堂。
加大课改力度，培养学生自主学、合作学习、探究学习的能力。
培养学生良好的品德和行为习惯，教育学深既成人又成才。
为学生将来学习和成长打下坚实的基础。
四、注重师表，做到师表得体。
在自身师表上，做到勤理发，坚持短发，不留奇怪发型，不染发。
衣服着装上，坚持以正装和运动服为主，不穿奇装异服，不穿色彩不得体的服装。
不和同时攀比，坚持简单朴素。
给学生在是表上做好示范。
五、关心学生，做学生的良师益友。
了解学生，和学生多谈心。
通过平时的教学，了解学生的学习情况，在学习上多给予学生鼓励，多指导学生学习方法。
通过谈心，了解学生的生活和家庭情况，关心留守儿童和家庭困难学生，给予他们力所能及的帮助。
认真学习《中学生心理学》，了解学生的心理变化，对学生进行科学合理的引导。
师德，需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！我将严格遵守师德师风建设的有关规定，牢记使命，明确职责，认真学习，不断提高，以积极向上的姿态和扎实有效的活动开展，努力为教育事业奉献。