六年级数学下册必背知识点归纳99136

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完整版)六年级数学下册总复习知识点整理版

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完整版)六年级数学下册总复习知识点整理版六年级数学下册总复知识点归纳一、常用的数量关系式1.每份数 ×份数 = 总数,总数 ÷每份数 = 份数,总数 ÷份数 = 每份数。

2.速度 ×时间 = 路程,路程 ÷速度 = 时间,路程 ÷时间 = 速度。

3.单价 ×数量 = 总价,总价 ÷单价 = 数量,总价 ÷数量 = 单价。

4.工作效率 ×工作时间 = 工作总量,工作总量 ÷工作效率= 工作时间,工作总量 ÷工作时间 = 工作效率。

5.加数 + 加数 = 和,和 - 一个加数 = 另一个加数。

6.被减数 - 减数 = 差,被减数 - 差 = 减数,差 + 减数 = 被减数。

7.因数 ×因数 = 积,积 ÷一个因数 = 另一个因数。

8.被除数 ÷除数 = 商,被除数 ÷商 = 除数,商 ×除数 =被除数。

二、小学数学图形计算公式1.正方形(C:周长,S:面积,a:边长):周长 = 边长× 4,C = 4a;面积 = 边长 ×边长,S = a × a。

2.正方体(V:体积,a:棱长):表面积 = 棱长 ×棱长 ×6,S表 = a × a × 6;体积 = 棱长 ×棱长 ×棱长,V = a × a × a。

3.长方形(C:周长,S:面积,a:长,b:宽):周长 = (长 + 宽) × 2,C = 2(a + b);面积 = 长 ×宽,S = ab。

4.长方体(V:体积,S:面积,a:长,b:宽,h:高):表面积 = (长 ×宽 + 长 ×高 + 宽 ×高) × 2,S = 2(ab + ah + bh);体积 = 长 ×宽 ×高,V = abh。

六年级数学下册必背知识点归纳.doc

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六年级数学下册必背知识点归纳1、0既不是正数,也不是负数,它是正数和负数旳分界。

0大于所有负数,小于所有正数。

负数比较大小,不考虑负号,数字大旳数反而小。

2、“+”能够省略不写,“-”不能省略。

3、数轴旳要素:正方向〔箭头表示〕、原点〔0刻度〕、单位长度〔刻度〕。

0左边旳数差不多上负数,0右边旳数差不多上正数百分数〔二〕知识点1、折扣:商品按原定价格旳百分之几出售,叫做折扣。

通称“打折”。

几折就表示十分之几,也确实是百分之几十。

例如八折就表示十分之八,确实是按原价旳80﹪出售。

2、成数:“几成”确实是十分之几,也确实是百分之几十。

三成五确实是十分之三点五,也确实是35%3、应纳税额=总收入×税率税率=应纳税额÷总收入总收入=应纳税额÷税率4、利息=本金×利率×存期5、满100元减50元,确实是在总价中取整百元部分,每个100元减去50元,不满100元旳零头部分不优惠。

圆、圆柱、圆柱必背公式1、在同圆或等圆内,直径旳长度是半径旳2倍,公式d=2r;半径旳长度是直径旳一半,公式r=d÷2.2、直径求周长:圆旳周长=圆周率×直径,公式C=πd,直径=周长÷圆周率,公式d=C÷π3、半径求周长:圆旳周长=2×圆周率×半径,公式C=2πr,半径=周长÷圆周率旳2倍,公式r=C÷2π4、半径求面积:圆旳面积=圆周率×半径旳平方,公式S圆=πr25、直径求面积:圆旳面积=圆周率×〔直径÷2〕旳平方,公式S圆=π〔d÷2〕26、圆柱旳侧面积=底面旳周长×高,公式S侧=Ch;圆柱旳底面周长=侧面积÷高,公式C=s 侧÷h;圆柱旳高=侧面积÷底面周长,公式h=S侧÷C。

7、圆柱旳表面积=侧面积+2×底面积,公式S表=S侧+2S底。

六年级下册数学全部知识点总结

六年级下册数学全部知识点总结

六年级下册数学全部知识点总结
1.分数运算:
-分数加减法:同分母、异分母分数的加减法则及其混合运算。

-分数乘法:分数与整数、分数与分数的乘法法则,理解倒数概念,掌握分数乘法的简便算法。

-分数除法:分数除以整数、分数除以分数的运算规则,以及分数除法转化为乘法运算的方法。

2.比和比例:
-比的意义和性质,比的基本性质,求比值和化简比。

-比例的意义,比例的基本性质,解比例方程,正比例和反比例的概念及应用。

3.百分数:
-百分数的意义,百分数与小数、分数之间的互化。

-百分数的应用,如折扣、税率、利率等问题的解决。

4.圆:
-圆的基本概念,直径、半径、周长、面积的计算公式。

-圆心角、弧、扇形、圆锥和圆柱的相关计算。

-圆周率π的认识和应用。

5.统计与概率:
-复式统计表和复式条形统计图的理解和绘制。

-可能性的大小比较,简单事件发生的可能性计算。

6.平面图形与立体图形:
-平行四边形、梯形的性质和面积计算。

-三角形、平行四边形、梯形的高线定义和画法。

-长方体、正方体、圆柱、圆锥的体积和表面积计算。

7.代数初步:
-用字母表示数,列含未知数的等式(方程)解决问题。

-解简易方程,包括一步方程和两步方程。

8.解决问题策略:
-应用所学知识解决生活中实际问题,如行程问题、工程问题、浓度问题等。

六年级下数学知识点(必备6篇)

六年级下数学知识点(必备6篇)

六年级下数学知识点(必备6篇)六年级下数学知识点第1篇数的认识整数【正数、0、负数】1、一个物体也没有,用0表示。

0和1、2、3……都是自然数,也都是整数2、最小的自然数是0,自然数的个数是无限的,没有最大的自然数。

3、0既不是正数,也不是负数。

正数都大于0,负数都小于0。

4、整数包括正整数、0和负整数。

如:-3、-17、0、90、6等。

5、整数的读写:多位数从个位起,每四位分为一级,可分为个级、万级、亿级。

读数时,从最高位读起,一级一级地读。

读万级和亿级的数时要按个级的读法来读,,并在后面加上级名。

每一级末尾的0都不读,其他数位上无论有一个0或连续有几个0,都只读一个“零”。

6、整数的写法:写数时,先确定最高位是哪一级的哪个数位,然后从高位起,一级一级往下写,哪一位上一个也没有就在那一位上写0。

7、整数的数位从低位开始分别是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、百亿位、千亿位……整数的计数单位分别是一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿……8、大数目的改写:把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数,只要在万位或亿位右边点上小数点,再在数的后面添写“万”字或“亿”字。

在不改变原数大小的前提下,按要求改写数,写出的数是原数的准确数,根据需要还可以还原。

例如:亿,万。

9、求一个数的近似值(通常采用四舍五入法):把一个数保留整数、保留一位小数、保留两位小数、保留三位小数……也可以分别说成精确到个位、精确到十分位、精确到百分位、精确到千分位……例如把8745603先改写成用“万”作单位的数,再省略“万”后面的尾数(精确到万位)万≈875万10、整数的大小比较:如果位数不同,位数多的数就大;如果位数相同,先看最高位,最高位上的数大的那个数就大,最高位相同,次高位上的数大的哪个数就大,如果还相同,则继续比较,以此类推,直到比较出大小为止。

六年级下数学知识点第2篇因数与倍数【素数(质数)、合数、奇数、偶数】1、4×3=12,12是4的倍数,12也是3的倍数,4和3都是12的因数。

小学六年级下册全册知识点

小学六年级下册全册知识点

小学六年级下册全册知识点第一章:数与运算1.1 整数与小数- 整数的概念和表示法- 小数的概念和表示法- 整数和小数的相互转换1.2 加法与减法- 加法的定义和性质- 减法的定义和性质- 加减法的运算法则1.3 乘法与除法- 乘法的定义和性质- 除法的定义和性质- 乘除法的运算法则1.4 运算顺序- 括号的运用- 运算顺序的规定- 复杂运算式的计算第二章:分数与比例2.1 分数的概念与表示- 分数的基本概念- 真分数和假分数的区别- 分数的读法和表示法2.2 分数的加减运算- 分数的加法原则- 分数的减法原则- 分数的加减计算步骤2.3 分数的乘除运算- 分数的乘法原则- 分数的除法原则- 分数的乘除计算步骤2.4 比例的认识与运用- 比例的概念和表示法- 比例与图形的关系- 比例的计算方法第三章:图形与计算3.1 运用倍数和约数- 倍数的概念和计算- 整除与倍数的关系- 约数的概念和判断方法3.2 计算长度、面积和容量- 长度的换算方法- 面积的计算公式- 容量的换算和计算3.3 图形的边和顶点- 图形的基本概念- 点、线、面的定义- 图形的分类与特征3.4 计算图形的周长和面积- 不规则图形的周长计算- 正方形和长方形的面积计算- 三角形和梯形的面积计算第四章:数据与概率4.1 数据的收集与整理- 数据的来源和收集方法- 数据的整理和表达方式- 数据的图表表示4.2 数据的分析与运用- 数据的中位数和众数- 数据的极差和平均数- 数据的运用与预测4.3 概率的认识与计算- 概率的基本概念- 事件的可能性及计算- 基于概率的决策第五章:时间与空间5.1 时间的计算和换算- 时间的单位和换算- 时、分、秒的关系- 时间的加减运算5.2 日历和闰年- 日历的基本组成- 判断闰年的方法- 日期的推算和计算5.3 方位与坐标- 方位词的理解和运用- 坐标的概念和计算- 方位与坐标的关系5.4 空间图形的认识- 点、线、面的空间概念- 立体图形的特征和分类- 空间图形的展开和组合以上是小学六年级下册的全册知识点概述,通过掌握和理解这些知识,可以帮助同学们更好地应对学习中的数学、几何等问题,并提高解决问题的能力。

知识点汇总六年级下册

知识点汇总六年级下册

知识点汇总六年级下册【知识点汇总六年级下册】下面是六年级下册的知识点汇总,希望对你的学习有所帮助。

一、数与代数1. 整数加减法- 整数相加:同号相加,异号相减。

- 整数相减:转化为加法运算,变号再相加。

- 定义负整数:在数轴上的表示。

2. 约分与分数比较大小- 约分:将分数的分子和分母同时除以最大公因数,得到最简分数。

- 分数比较大小:同分母比较分子,同分子比较分母。

3. 带分数与假分数互化- 带分数互化假分数:将带分数的整数部分放到分子上,分数部分不变。

- 假分数互化带分数:将假分数的分子除以分母,得到整数部分和余数,余数作为新的分子。

二、数据的统计与概率1. 统计表与折线图- 统计表:用表格形式展示数据,包括分类、项目、频数等。

- 折线图:用线段的长度和位置表示统计数据,清晰地展示变化趋势。

2. 数据的解读- 中位数:将数据按从小到大的顺序排列,中间的数即为中位数。

- 众数:出现次数最多的数。

- 平均数:将数据相加后除以数据的个数。

3. 概率与可能性- 概率:事件发生的可能性。

- 可能性:事件发生的程度,分为“肯定发生”、“一定不发生”、“可能发生”、“不可能发生”四种情况。

三、几何1. 图形的认识与分类- 平行四边形:两对边平行的四边形。

- 直角、钝角、锐角:角的度量与特征。

- 等边三角形、等腰三角形、直角三角形:根据边和角的特征进行分类。

2. 三角形的性质与构造- 三角形的内角和为180度。

- 直角三角形:其中一个角是直角(90度)。

- 等腰三角形:两边相等。

- 等边三角形:三边相等。

3. 几何图形的投影- 正交投影:投影线与物体垂直。

- 斜投影:投影线与物体有一定的倾斜角度。

- 透视投影:具有透视效果,近大远小。

四、时间与日期1. 时间的认识与运算- 时间单位:年、月、周、日、小时、分钟、秒等。

- 时间的换算:不同时间单位之间的换算,如小时与分钟的转换。

2. 日期的认识与计算- 年月日表示法:用年、月、日来表示具体的日期。

六年级下册数学全册知识点

六年级下册数学全册知识点

六年级下册数学全册知识点一、整数运算1. 整数的概念和表示方法2. 整数的加法和减法运算3. 整数的乘法和除法运算4. 整数的混合运算二、小数与分数1. 小数的基本概念和表示方法2. 小数的加法和减法运算3. 小数的乘法和除法运算4. 分数的基本概念和表示方法5. 分数的加法和减法运算6. 分数的乘法和除法运算7. 分数与小数的相互转化三、平方根和立方根1. 正数的平方根和立方根的概念2. 平方根和立方根的计算方法3. 估算平方根和立方根的大小四、图形的性质和计算1. 平行四边形、矩形、正方形、三角形的性质和区分方法2. 长方体、正方体的性质和计算公式3. 圆的概念和相关计算公式4. 直角坐标系的基本概念和图形的坐标表示五、比例与百分数1. 等比例和不等比例的关系2. 比例的概念和解题方法3. 百分数的概念和转化4. 百分数的应用:利息、折扣、增长率等六、统计与概率1. 数据的收集和整理2. 极差、中位数、众数和平均数的计算方法3. 直方图和折线图的绘制和解读4. 概率的基本概念和计算方法七、二次根式1. 平方数和完全平方根的概念2. 二次根式的计算方法和化简3. 二次根式的加法和减法运算4. 二次根式的乘法和除法运算八、初步代数1. 代数式的概念和建立2. 代数式的加法和减法运算3. 代数式的乘法和除法运算4. 代数式的应用:简单方程的解法以上是六年级下册数学全册的知识点概述,通过学习这些知识,可以帮助孩子们更好地理解和掌握数学的基本概念和运算方法。

在学习中要多做习题和实际问题的应用,提高自己的数学思维和解决问题的能力。

六年级下册数学知识点(全面)

六年级下册数学知识点(全面)

第一单元:负数1、负数:负数是数学术语,指小于0的实数,如-3。

任何正数前加上负号都等于负数。

在数轴线上,负数都在0的左侧,所有的负数都比自然数小。

负数用负号“-”标记,如-2,-5.33,-45,-0.6等。

2、正数:大于0的数叫正数(不包括0)。

若一个数大于零(>0),则称它是一个正数。

正数的前面可以加上正号“+”来表示。

正数有无数个,其中分正整数,正分数和正无理数。

3、正数的几何意义:数轴上0右边的数叫做正数。

4、0既不是整数,也不是负数。

5、数轴:规定了原点,正方向和单位长度的直线叫数轴。

所有的实数都可以用数轴上的点来表示。

也可以用数轴来比较两个实数的大小。

6、数轴的三要素:原点、单位长度、正方向。

第二单元:百分数(二)1、折扣:商品按原定价格的百分之几出售,叫做折扣。

通称“打折”。

几折就表示十分之几,也就是百分之几十。

例如八折=108=0.8=80﹪,六折五=0.65=65﹪。

2、成数:农业收成,经常用“成数”来表示。

现广泛应用于表示各行各业的发展变化情况。

一成是十分之一,也就是10%。

三成五就是十分之三点五,也就是35%。

3、税率(1)纳税:纳税是根据国家税法的有关规定,按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。

(2)纳税的意义:税收是国家财政收入的主要来源之一。

国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防安全等事业。

(3)应纳税额:缴纳的税款叫做应纳税额。

(4)税率:应纳税额与各种收入的比率叫做税率。

(5)应纳税额的计算方法:应纳税额 = 总收入 × 税率4、利率(1)存款分为活期、整存整取和零存整取等方法。

(2)储蓄的意义:人们常常把暂时不用的钱存入银行或信用社,储蓄起来,这样不仅可以支援国家建设,也使得个人用钱更加安全和有计划,还可以增加一些收入。

(3)本金:存入银行的钱叫做本金。

(4)利息:取款时银行多支付的钱叫做利息。

(5)利率:利息与本金的比值叫做利率。

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负数必背知识点
1、0既不是正数,也不是负数,它是正数和负数的分界。

0大于所有负数,小于所有正数。

负数比较大小,不考虑负号,数字大的数反而小。

2、“+”可以省略不写,“-”不能省略。

3、数轴的要素:正方向(箭头表示)、原点(0刻度)、单位长度(刻度)。

0左边的数都是负数,0右边的数都是正数
百分数(二)知识点
1、折扣:商品按原定价格的百分之几出售,叫做折扣。

通称“打折”。

几折就表示十分之几,也就是百分之几十。

例如八折就表示十分之八,就是按原价的80﹪出售。

2、成数:“几成”就是十分之几,也就是百分之几十。

三成五就是十分之三点五,也就是35%
3、应纳税额= 总收入×税率税率=应纳税额÷总收入总收入=应纳税额÷税率
4、利息=本金×利率×存期
5、满100元减50元,就是在总价中取整百元部分,每个100元减去50元,不满100元的零头部分不优惠。

圆、圆柱、圆柱必背公式
1、在同圆或等圆内,直径的长度是半径的2倍,公式d=2r;半径的长度是直径的一半,公式r=d÷2.
2、已知直径求周长:圆的周长=圆周率×直径,公式C=πd,直径=周长÷圆周率,公式d=C÷π
3、已知半径求周长:圆的周长=2×圆周率×半径,公式C=2πr,半径=周长÷圆
周率的2倍,公式r=C÷2π
4、已知半径求面积:圆的面积=圆周率×半径的平方,公式S圆=πr2
5、已知直径求面积:圆的面积=圆周率×(直径÷2)的平方,公式S圆=π(d÷2)2
6、圆柱的侧面积=底面的周长×高,公式S侧=Ch;圆柱的底面周长=侧面积÷高,公式C=s侧÷h;圆柱的高=侧面积÷底面周长,公式h=S侧÷C。

7、圆柱的表面积=侧面积+2×底面积,公式S表= S侧+2S底。

8、圆柱的体积等于底面积乘以高,公式V圆柱=Sh。

圆柱的高等于体积除以底面积,公式h=v÷s;圆柱的底面积等于体积除以高,公式s=v÷h。

9、一个圆锥的体积等于与它等底等高的圆柱体积的三分之一。

圆锥体积公式:V=1 /3Sh。

圆锥的高等于体积的3倍除以底面积,公式h=3v÷s;圆锥的底面积等于体积的3倍除以高,公式s=3v÷h。

10、环形的面积=大圆面积-小圆面积,S环=πR²-πr²
11、体积和高相等的圆锥与圆柱之间,圆锥的底面积是圆柱的三倍。

即圆锥的底面积=圆柱底面积×3,圆柱底面积=圆锥底面积÷3
12、体积和底面积相等的圆锥与圆柱之间,圆锥的高是圆柱的三倍。

即圆锥的高=圆柱的高×3,圆柱的高=圆锥的高÷3。

比例必背知识点
1、表示两个比相等的式子叫做比例。

如:2:1=6:3
2、在比例里,两个外项的积等于两个两个内向的积。

这叫做比例的基本性质。

例如:由3:2=6:4可知3×4=2×6;
3、解比例:根据比例的基本性质,如果已知比例中的任何三项,就可以求出这个数比例中的另外一个未知项。

求比例中的未知项,叫做解比例。

例如:3:x = 4:
8,内项乘内项,外项乘外项,则:4x =3×8,解得x=6。

4、成正比例的量:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值(也就是商)一定,这两种量就叫做成正比例的量,他们的关系叫做正比例关系。

用字母表示y/x=k(一定)例如:速度一定,路程和时间成正比例;因为:路程÷时间=速度(一定)。

5、成反比例的量:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反比例的量,他们的关系叫做反比例关系。

用字母表示x×y=k(一定) 例如:路程一定,速度和时间成反比例,因为:速度×时间=路程(一定)。

6、图上距离:实际距离=比例尺;实际距离=图上距离÷比例尺;图上距离=实际距离×比例尺;
数学广角---鸽巢问题
1、物体数÷抽屉数=商……余数至少数=商+1
2、只要摸出的球数比它们的颜色种数多1,就能保证有两个球同色。

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