自考英语本科英美文学选读教你投机取巧过英美文学整理加强版

美文学这门科目庞大之极，堪称英本自考之最。

自己一个人看那么厚的一本书，不用说能不能看下来，能记住多少实在不好说！我在复习的时候，总结了一些规律，与大家分享，望对你有用，帮你顺利通过！1.题型分析：一般来讲，肯定是这种类型：a.单项选择题（40道，40分） b.引文简析（无非就是问问作者是谁，出自哪个作品，主题意象什么的，4道，16分）c.简答题（4道，24分）d.论述题（无非就是分析加读后感，20分）经验：你应该可以看出来了，重点当然是单选了，分数大，又好得分，实在不行还可以蒙。

建议尽可能把书看一遍，但不要看作者生平，那肯定不会考。

有个印象就可以了，不用去背，如果你汉语文学功底好，可以省去不少时间。

2.比例分析据本人统计，历年来英美文学的国考试卷中英国文学占52%，美国文学占48%。

（2003年4月例外，其中英国部分58%）其中，可以看出单选题：前22题肯定为英国部分，其余为美国部分。

大题部分：基本上是一人一半，各占50%经验：书上共652页，英国411页，美国241页。

英国作家共38位，美国15位。

其中，美国部分中，诗歌作品也比较少，比较好确认。

结论：死学美国，顺带英国。

3.内容分析历年命题的趋势逐渐由课文内容向选读作品转移，选读的比重越来越大。

经验：课文内容作到大体了解，但要特别重视作家艺术特色。

选读部分加大力度，多注意书上的注释及选文大意和某些细节，尽量作到能用英语复述。

实在不行，也至少作到能用汉语复述。

4.真题解析及预测自学考试的一大特点就是重复率高，所以历年试题是必惫的复习材料，不可缺少。

有人说：“一套真题等于3套模拟题！”这话绝对没错。

所以要花大力气在上面。

记得我考那回就有一道10分大题和前一年的一模一样。

注：马克吐温的《哈克贝里费恩历险记》的分析在2000~2002年中，连续考了三次。

经验：注意历年真题，尤其是去年的。

去年的10分大题大致如下：a.《傲慢与偏见》中的三种婚姻b.《白鲸》选文作品复述几分析象征意义。

================================================4月14日]投机取巧教你过英美文学[压题篇]本文是投机取巧过英美文学的最后一篇，收录北京市2004年4月10日英美文学考试的试题(除选择题外)，是我在北京自考论坛处网友处所得，特此对提供帮助的朋友表示感谢。

二、1、Thomas Gray：Elegy in the Country Churchyard的第一段2、Yeats的Down by the sallen garden，考的是他俩站在河边，那个女孩*在他肩头，他觉得自己年轻懵懂，而且泪流满面。

3、Emyly Bronte的Whuthering Heights里面Hethcliff在他lover临死之前的那段表现，还问了narrator是谁4、Emlily Dikinson的I Heard a Fly Buzz--When I died，问那个blue Buzz是什么意思三、1、考的是Theodore Dreiser 的Sister Carrie. 问的是关于natrualism的概念.2、Eliot的Love Song of J.Alfred Pru.K，考的是yellow frog那段，问两个yellow的出现表现什么？对全文所表达主题的作用。

3、Gulliver's Travels，就考了那段candidate在royal面前大为表现的那段，问了那个lilliput象征了什么4、Faulkner的Rose for Emily，考的是对她家老房子和周围环境的描写那段，问Emily和South的关系，还有她们之间的关系象征了什么更深的东西。

四、1，用Marlowe和Shakespeare的作品为例，说明the spirit of Renaissance2，引用了Pound的The Station in Matro，就是什么人群中有apparition那两句，用此诗来解释imagism编者注:虽然4月18日的国考题不见得会一样，但考友们可以做个借鉴。

依我的经验，一定会有重复的考题！建议对策：一.美国部分内容较少，我没记错的话，应该是15位作家，13首诗，1幕剧The Hairy Ape ，1篇散文Nature，9个小说节选。

1.先说小说。

至少每一个节选你都要知道大意，和表达的主题（包括象征，隐喻，etc）。

也就是说，选文你可以不看，但选文前的斜体介绍不能不看，那里集中着考点。

记住的越多越好。

2.再说诗歌。

美国部分的诗歌除了“easy”想不出别的来形容，原因是其口语风格。

你所要做的，就是记住名字，然后把简介（就是诗歌前面的斜体内容）和书上的注释部分背下来。

我敢说你诗歌部分（也就是第二题）基本OK了。

3.至于散文和戏剧，不用花大力气，两者的方法同小说部分。

另：Nature你要注意新英格兰超验主义，和“The Transparent eyeball”。

千万别去读《毛猿》，太乱，不易读懂。

4.关于如何对待课文内容，千万别看作者生平，肯定不考。

建议略过生平，采取两遍的方法：第一遍先用笔画，画出你认为可能出题的地方，第二遍只看你画的地方，记住关键词。

还有，参照书后的大纲，大纲上提到的作品有限，如果时间紧，就只记住大纲提到的作品便可省去不少时间。

二.英国部分的方法同美国，但见于其内容太多，所以可以适用时间充裕的人。

此处不再敖述。

就我对从1999~2003年国考题的分析看，大纲每一章后都有一个终结，包括一般了解，了解，掌握，应用等。

最后一道20分的大题一般都是大纲的应用部分的内容，应给予高度重视。

首先我想与大家谈论一下参考书，我看见网上有人询问是否有什么好的参考书。

我总共买了二本参考书，用处不大，浪费时间不少。

只有把课本彻底看透，你才能掌握主要脉络，才会产生PASS的信心。

仔细对照，你可以看出参考书上无非也是从书上COPY过来，只能让你看一遍参考书，又看一遍书本。

我能理解大家想偷机取巧的想法，参考书必定是比课本薄得多，看上去象精选集，但事实并非如此，实际考题说明一切。

考题不会超大纲，答案自然都在书上。

只不过来年考题会从越来越偏僻角落去选择，所以课本也就越发重要。

我现在都能想象出题老师得意笑容，"我出的题难什么，都在书上"。

当我看完第一遍书时，其过程实在是艰涩痛苦，捏着厚厚书真觉得苦海无涯，望也望不到出头之日。

但奇妙的感觉在后面，当我第二，三，四遍看完，当然到后面是以翻看形式了，书本捏在手上变得越来越薄了。

我认为以课本为基础，在自己脑海中形成的超薄精选集才是正直实用有效的参考书，在网上是下载不到，书店里也买不到。

你所需要做的是把这课本看懂，读透，翻烂。

I don't want to say this is only choice, but it actually is, and an most direct and efficient way. Dont find too much resources, which cant easy your job, but increase your burden.我看见许多人说背不出，或怎样背。

大家都是这条路上过来的难兄难弟，多半白天要上班，晚上要背书，有段时间我近似绝望，怀疑自己提早进入老年痴呆症，健忘症。

我不断弄混名字，作品，时期，英美不分。

就现在考题看来，题型已不是单纯浅显记忆题，而是在此基础上的综合理解题，在今年的部分选择题，简答题里都是这样。

如果不掌握最基本的（纯粹背的），PASS是绝无希望。

我的方法是建立一个树枝结构。

复习开始时面对的最大困惑是东西太多，无从下手，而且更糟是前背后忘记，忘得比背得快，简直是没天理，花下去的时间精力似乎打了水漂。

当然要让每个作家都能象对Shakespeare一样一听就有个大概印象，没有充足广泛阅读量是无法做到的。

既然太深一下子沉不到海底，我索性浮起来从面上抓，我的树枝结构应运而生。

可以说书前的目录就是主树杆，每个时期是树枝，每个作家便是树叉，单是这样还是很抽像很难记，加上不同的"色彩形状的叶子"，开始不用很多，节选作品，称号（e.g. the father of ..... or the Poet's Poet），相关术语（Whitman-free verse, Emerson-trascandentalism），正是这些"叶子"使树叉有其独特之处，成为记忆的载体。

这样我一下子把英美文学浓缩成二张卡片，在回家上班路上忙里偷闲时看一下，记一下，背一下。

嗨，各位，这真得很有效噢，在很短时间内，我可以做出60％的选择题了，并将茫然无序的思路理清。

Though my tree is still in winter, "if winter comes, can Spring be far behind?"。

这也许可作为根基吧，但其巩固是在这棵树枝繁叶茂的过程中，基础巩固与细节化是相辅相承的。

然后我准备了一份小册子，一页一位作家，每页再加上作家主要作品，风格，特点，作品情节，语言，人物描写，功献，第一或最后本作品，最成功作品，最....，通过你不断从课本中汲取，你的树会茁壮成长，并且由重点到细节，从记忆，熟悉，理解整个过程基本附合考纲要求，完美状态是直至差不多等于课本知识的涵盖量（这是共产主义状态，说实在的我没达到，真是革命尚未成功，同志还需努力）。

英美文学是综合学科，要通过或考好，是需要日常对英美历史背景熟悉，对大量著作的阅读，研究体会的。

死记硬背真的只是应付考试的，原始而无意义手段，而且对来年的考题是没办法应付的噢！以下还有一些小窍门，希望有帮助：1.先复习美国文学，后英国文学；2.美国文学可先从现实主义阶段开始，英国文学可先从维多利亚阶段开始；3.去年考过题还会再考；4.诗中解释较多的话，找那些能反映主题的解释多背背；明年多半是课本没有的解释了，考你的对诗理解程度了，5。

对各阶段时期特征多花功夫复习；6.明年的理解题，综合题，比较题必然多，例如：1.二个阶段思想，风格比较，举例说明；2.描述一个阶段思想，风格特点，举例说明；3.比较二个同一，不同阶段诗人，剧作家，小说家，举其作品说明；4.详细说明一个术语，一种写作方式，风格，主义如何运用，举代表人物，作品说明，（eg, this year question: What is Allegory concerned with its implying meaning?)刁钻复杂的题人人都可猜，我并非想例出一点希奇古怪的题扰乱你们的思路。

这次四月考试，我是充满信心拿高分，对每位作家或诗人我都仔细复习到了，但题目仍是出乎我意料之外，我觉得不公平是题型已不是去年直白而水平的出题方式，是一种纵向综合题型。