史地教室简介
教辅室简介
教辅室简介
一、物理实验室
市一级学校初评后，学校物理实验室经过全面改造，按省级标准完成了3个物理室改造。
仪器设置更新完备，能满足学校物理实验课程的开设。
二、化学实验室
化学实验室2个，配套设置齐全。
器材充足，使用率高。
三、生物实验室
生物实验室使用率最高，生物实验器材充足，对提高学校生物教学水平起到了很好的推进作用。
四、实验准备室
物理、化学、生物均设有实验准备室，毗邻教室，使用方便，作用大。
五、多媒体教室
9个多媒体教室，使用率高。
特别多媒体教学课，能有效提高学校教学水平。
六、历史、地理室。
历史地理教学各一个，直观教具充足，对激发学生兴趣有很大的作用。
史地专用教室管理制度
史地专用教室管理制度一、教室管理的目的和原则史地专用教室是学生学习历史地理知识的重要场所，为了有效地利用教室资源，提高教学效果，制定了以下管理制度：1. 目的：确保史地专用教室的教学环境优良，设施设备完好，保证学生能够在良好的环境中学习历史地理知识。
2. 原则：公平、公正、透明、严格。
所有管理措施必须依法依规进行，不得违反校规校纪。
二、教室的使用1. 教室分配：史地专用教室的使用由学校教务处统一安排，按照教学计划和学生数量进行分配。
2. 教室预约：教师需要使用教室进行教学时，需提前向教务处提交教室预约申请，申请通过后方可使用。
3. 教室借用：非史地专用教室的教师或学生如需借用史地专用教室，需提前向教务处提交申请，并在借用结束后做好清理工作。
4. 教室开放：教室开放时间为每天上午8:00-晚上10:00，学生在使用教室时需遵守学校规定的使用时间。
三、教室的管理1. 教室环境：教室内应保持整洁，禁止乱丢垃圾、乱涂乱画。
教室内的设施设备应保持完好，如有损坏需及时报修。
2. 教室安全：教室内应配备消防设施，学生和教师在使用教室时需遵守消防规定，严禁将易燃物品带入教室。
3. 教室秩序：教室内应保持安静，学生在使用教室时需互相尊重，不得打闹、嬉笑或吵闹。
4. 教室设施设备：教室内的设施设备需按照规定进行使用，不得私自改动或损坏，如有损坏需及时报修。
四、教室的维护1. 教室维修：教室维修由学校维修队负责，如有故障或损坏需及时报修，维修完成后需及时通知使用人员。
2. 教室清洁：教室清洁由学校保洁队负责，使用教室的教师和学生需按照规定进行垃圾分类和清理工作。
3. 教室保养：教室设施设备的保养工作由学校设施管理部门负责，使用教室的教师和学生需爱惜公共财物，做到心手相连，共同保养教室。
五、教室管理的监督与检查1. 教室管理监督：学校领导及教务处负责对史地专用教室的管理进行监督，及时发现问题并进行处理。
2. 教室管理检查：定期对史地专用教室进行检查，发现问题及时处理，保证教室的良好使用环境。
史地教室使用管理制度
史地教室使用管理制度一、使用范围：史地教室是供师生学习、教学和科研使用的场所。
包括但不限于历史类和地理类的课程教学、学术研讨会、专题报告和学术讲座等。
二、使用流程：1.教师预约：教师需要提前预约史地教室使用时间，并提交使用目的、内容和使用人数等相关信息。
3.确认预约：管理人员审核通过后，将确认预约信息，通知教师使用史地教室的时间和地点。
4.使用教室：教师按照预约时间和地点使用史地教室。
5.教室返还：教师使用结束后，将史地教室按照原样返还，确保教室设施和设备完好无损。
三、使用权限：1.学生：学生需要在教师的组织下使用史地教室，并在教师或管理人员的监督下进行学习、研究等活动。
2.教师：教师可以根据教学计划和科研需要预约史地教室，并负责组织和管理学生在教室内的活动。
四、使用规定：1.遵守时间规定：教师和学生必须按照预约时间使用史地教室，不得未经允许擅自进入或滞留在教室内。
2.使用设施设备：教师和学生在使用史地教室时，应当爱护教室内的设施和设备，不得损毁、搬移或私自取走。
3.教室整洁：教师和学生在使用史地教室后，应保持教室的整洁、干净，清理废纸、杂物等，保持教室环境整洁。
4.禁止吸烟和饮食：史地教室内禁止吸烟和饮食，以保持教室内空气清新和设施设备的卫生。
5.保护文物：史地教室内如有珍贵文物和教具等，教师和学生在使用时应注意保护，不得破坏或虐待。
五、违规处理：1.未经预约教室使用：对于擅自进入或滞留在未经预约的史地教室内的学生，应给予口头警告、书面警告等处罚。
2.设施设备损坏：对于故意损坏教室内设施设备的学生或教师，应按照相关规定予以相应的纪律处分，并承担相应的经济赔偿责任。
3.环境卫生问题：对于不遵守教室整洁原则，擅自乱丢废纸、杂物的学生或教师，应给予口头警告、积分扣除等处罚。
4.吸烟和饮食问题：对于在教室内吸烟或饮食的学生或教师，应给予相应的纪律处分，以示警戒。
以上就是史地教室使用管理制度的内容。
通过制度的规范和实施，可以保证史地教室的合理使用，维护教室设施和设备的完好，提供一个良好的学习和教学环境。
各功能室解说词
各位专家、各位领导：上午（下午）好！我叫※※※，是※※※功能室管理员，首先欢迎到我校※※※功能室检查指导工作。
1、体育器材室我校体育器材室总建筑面积为平方米，共有体育器材种种件，总价值万元。
符合国家配备标准。
能满足学校教学需要。
学校体育器材室建立健全了各项管理制度，为体育器材的规范管理、使用，学生积极的锻炼、科学发展身体素质提供了有力的保障。
我们依靠充实的体育器材，在全校师生中开展了丰富多彩、形式多样的体育活动，为活跃校园气氛、培养师生情趣，创造和谐校园做出了不少的贡献。
在今后的工作中我们将继续努力。
敬请各位领导提出宝贵的意见。
2、图书室我校图书室总面积平方米，藏书册，图书总价值万余元。
图书分为政治、经济、文化、教育、社科、文学艺术等共类架，已达到生均册标准。
图书管理采用电子管理。
图书借阅流量每学期大约册，图书室向全体师生开放，借阅方式主要有和教师登记借阅两种。
通过借阅，丰富了学生的知识面，在辅助学生学习的同时，也为教师业务水平的提高起到了一定的促进作用。
欢迎各位专家、领导提出宝贵意见！3、我校设有教师阅览室、学生阅览室各一个，其中教师阅览室总面积平方米，书架架，陈列各类期刊种册，年均订阅各类报刊杂志种，可容纳人同时进行阅读活动。
阅览室全天为广大教师开发。
下面请各位专家、领导到我校学生阅览室检查指导工作：我校学生阅览室总面积平方米，书架架，陈列各类期刊种册，年均订阅各类报刊杂志种，可容纳名学生同时进行阅读活动。
为扩大学生阅读量，阅览室按每周为一个周期，依年级（班级）次序每日（周末除外）在（时间）以后进行借阅。
欢迎各位专家、领导提出宝贵意见！4、卫生室我校卫生室按标准配有、等医用器械件，备有简单的常用药品，总价值元。
※※※年建立以来，积极做好学生的常见病的防治工作和各项卫生监督检查工作。
妥善保管和使用器械、药品。
为每位学生建立了健康档案，每年配合镇卫生院为学生进行健康查体一次，同时做好卫生知识宣传等工作。
学校各功能室简介及引导员解说词
学校指引员解说词敬爱的各位领导，大家好！欢迎到达济阳县孙耿中学。
我是指引员，本校教师潘霞，很有幸能引领各位领导观光并做合时的解说。
我校始建于 1985 年，学校占地面积 88 亩，我校坐落于 104 国道东侧，孙耿镇东南方向，地理地点优胜。
2003 年辛集中学归并入我校， 2005 年济阳三中与我校归并，在 2013 年校园安全工程中孙耿镇政府和县教育体育局投资 3000 余万元对我校进行升级改造，新建了教课楼、综合楼、学生宿舍、以及学校餐厅，此外 300 米跑道的塑胶操场正在建设中。
各位领导，在我们正前面的是我校的综合楼，内有各功能室及学校的行政办公室。
{请领导这边走： }各位领导，这是我们的卫生室，依据实质需要，我校建立了卫生室并配有兼职医生一名，基本知足了我校师生的需要。
该室主要对全校卫生健康做好保障工作，使师生更为放心的工作和学习。
我们每年还对学校师生的健康情况做详尽的记录并按期为学生展开健康教育课。
这是我们的体育活动室，室内装备主要有田径类、体操类、球类、绳类及其余项目的器械，设施保证了体育讲堂教课和师生课外展开体育活动的需要。
在平常的教课过程中体育教师能常常运用这些器械为学生上课，还常常利用这些体育器械展开课外体育活动，丰富师生的课余生活。
各位领导，这边是我们的化学实验室我校的化学实验室按部颁 I 类标准装备，现有器械室 1 个、准备室 1 个、药品室 1 个，实验室 1 个，各种器械 4159 件，仪器药品均一致编号，分类定柜。
学实验室内设学生疏组实验实验桌 14 个，分组实验教师指导台 1 个，能同时容纳56 名学生进行实验，实验室可达成现行教材的所有的化学演示实验和学生疏组实验，学生实验开设两人一组；并收到了优秀的实验成效，保证了学生实验的顺利达成。
这是我校的生物实验室，设有实验室、器械室。
器械室内按部颁I类标准，配有充分的仪器药品，可以开出现行教材的所有分组演示实验。
实验室内 14 桌 56 座，水电到桌，每桌配置有桌面照明系统。
史地教室简介
索镇实验学校史地教室简介
索镇实验学校史地教室占地61平方米，配有地理、历史两类器材，均按照《山东省普通中小学办学条件》的要求配备，种类齐全，地理器材共39种，历史器材共6种。
史地教室共有24张课桌，能大能满足24个两人小组的学习，能有效的保证中学地理和历史实践课的开展。
注：本教室还配备一个数学器材柜，配有数学器材19种。
学校现共有六名地理、历史老师（各三名），分别负责初一到初三年级的地理历史教学工作。
三名地理教师中一名兼职史地教室管理员，同时负责地理历史器材管理与使用。
学校专用教室及设备设施
学校专用教室及设备设施常规管理基本要求吴中区教育技术中心【说明：此为基本要求，详细要求请认真学习江苏省教育技术装备标准（十二五版）】专用教室及设备设施有：理、化、生、科学实验室、图书馆、史地教室、劳技教室、艺术教室、体育器材室、计算机网络教室、多媒体教室、中心机房和校园网络等。
基本要求：1.清洁卫生。
室内保持卫生整洁，仪器设备摆放整齐。
2.有严格的安全保障设备设施。
消防设施等严格执行定期检查制度。
3.环境布置应有较高的文化品位，且有相关的学科特点，营造良好的专业氛围，具有启迪作用。
4.有规章制度，各专用场室明确责任人。
规章制度和场室财产明细登记表，醒目上墙。
5.有账册。
各专用教室的所有仪器设备全部录入江苏省苏州市资产与装备管理信息系统。
6.有使用情况记载，有维护、保养、报废记录。
教学仪器、设备处于随时可使用状态。
实验室管理一、理化实验室、科学实验室的基本管理1.严格执行实验目录、学期实验教学计划执行一览表、实验周课程表上墙公示，实验桌上摆放的器材与要与实验计划执行表、周课程表所公示的内容相符。
2.充分应用江苏省资产与装备管理信息系统实现实验室管理与实验教学管理，并在在校园网上开辟实验室专栏。
3.实验室的管理除了做到“六条管理基本要求”外，实验室应妥善处理“三废”(废气、废液、废品)，为师生提供良好的实验环境，保护师生健康，保证实验安全。
化学室要有通风设施，学生桌上要有废液瓶、讲台旁要有废液缸并定期处理。
4.必须建立的管理制度：仪器设备保管使用和维护保养制度、仪器设备借还和报损制度，实验教学管理制度、安全防护及危险品管理制度、实验教师（实验员）考核制度、学生实验守则等，并严格执行。
学生实验守则应张贴在实验室前方，其余规章制度分别张贴于实验教师（实验员）办公室和准备室。
5.必须建立的账册：总账、分类账、低值易耗品账，记录及时、准确。
“总账”一年填写一次；学期中仪器数量增加或减少登入“分类账”；玻璃仪器、药品的增、减及时登入“低值易耗品账”，并接受财务监督。
中学历史专用教室
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巴西基督像
规格：93*63*55cm,全景缩微模型，复合材料复制；简介：雕像中的耶稣基督身着长袍，双臂平举，深情地俯瞰山下里约热内卢市的美丽全景，预示着博爱的精神和对独立的赞许。耶稣像面向着碧波荡漾的大西洋，张开着的双臂从远处望去，就像一个巨大的十字架，显得庄重、威严。耶稣基督的身影与群山融为一体，一些云团不时飘浮在山峰之间，使耶稣像若隐若现，使他显得更加神秘圣洁。巨大的耶稣塑像建在这座高山的顶端，无论白天还是夜晚，从市内的大部分地区都能看到，成为巴西名城里约热内卢最著名的标志投标需提供厂家针对本次项目投标授权书原件及售后服务承诺书原件(盖有厂家鲜章)。
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影响中国历史的十大人物
1.2m×2.4m,解说从政治、社会、文学、军事等多个角度影响中国历史的十大人物。根据多位历史专家提供专业内容制作并认可，内容独特、丰富。版面由专业设计人员设计，美观实用。展板采用雪弗板打底，永不起泡。
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1
6
中国文字演化
1.2m×2.4m,根据多位历史专家提供专业内容制作并认可，内容独特、丰富。版面由专业设计人员设计，美观实用。展板采用雪弗板打底，永不起泡
套
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历史教室新图版世界古代、近代史、现代史
80cm×120cm，描述世界古代史始自三、四百万年前人类的出现，经历了原始社会、奴隶社会、封建社会和16世纪前后开始的资本主义社会产生、发展的历史。根据多位历史专家提供专业内容制作并认可，与最新教课书配套。版面由专业设计人员设计，美观实用。
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历史教室新图版中国古代、近代、现代史
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子龙鼎模型
历史模型复制
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史地教室简介
史地教室面积252平方米。
现室内主要器材有四羊方尊模型、司母戊鼎模型、地动仪模型、曲辕犁模型、北京人头部复原模型、甲骨文和古代货币模型、地球运动仪、等高线地形图判读模型、地球仪以及多张历史地理教学挂图等系列器材设备，以及讲台、多媒体白板、学生桌凳、灭火设备等。
本教室配备一名历史仪器设备管理人员和一名地理仪器设备管理人员，负责历史地理仪器设备的管理。
并建立了相应的管理制度：如仪器设备保管使用制度、仪器设备管理人员职责、历史地理专用教室使用制度等。
本教室建立仪器设备的总账和分类账，并正确、及时记录。
总账一年填写一次，分类账在仪器设备变化时及时记载，做到账与账相符、物与帐相符。
本功能室秉承新课程理念，立足于服务历史和地理教学，力求为学生生动形象的展现历史地理两门课程的内容和内涵，主要承担历史和地理两门课程的辅助教学和课内外探究性学习，为培养学生的创新能力和探究能力创设良好的平台。