教师公开招聘《小学教育理论综合》复习题集(第4582篇)

2019年国家教师公开招聘《小学教育理论综合》职业资格考前练习一、单选题1.1995年9月1日施行的新中国成立以来我国制定的第一部教育基本法是( )。

A、《中华人民共和国教师法》B、《中华人民共和国未成年人保护法》C、《中华人民共和国教育法》D、《中华人民共和国义务教育法》>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：新中国成立以来制定的第一部教育基本法是《中华人民共和国教育法》。

2.“儿童中心主义”的教育理论违背了( )。

A、间接经验与直接经验相结合的规律B、掌握知识与发展智力相统一的规律C、知识教学与思想教育相统一的规律D、教师主导作用与学生主体作用相结合的规律>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：儿童中心论认为教育的目的在于促进儿童的成长，因此教育要从学生的兴趣和需要出发，整个教育过程要围绕儿童转，违背了教师主导作用与学生主体作用相结合的规律。

3.( )是德育实践经验的概括和总结。

A、德育内容B、德育过程C、德育目标D、德育原则>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：德育原则是教师对学生进行德育必须遵循的基本要求．它反映了德育过程的规律性，是对德育实践经验的概括和总结。

4.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是( )。

A、依法执教B、教书育人C、爱岗敬业D、团结协作>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：教书育人是教师的天职，也是教师职业的本质要求。

教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是教书育人。

5.自夸美纽斯确立后，几个世纪来一直为各国所采用的教学组织形式是( )。

A、小组教学B、道尔顿制C、个别教学D、班级授课制>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：17世纪，捷克教育家夸美纽斯在《大教学论》中首先对班级授课进行研究并确定了班级授课制的基本轮廓．为班级授课制奠定了理论基础。

班级授课制是当代学校教学的基本形式。

6.表象具有三大特征，不包括( )。

A、直观性B、可操作性C、随时性D、概括性>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：表象具有直观性、概括性和可操作性的特点。

7.教师的言论、行动、为人处世的态度，对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，这是教师的( )。

A、传道者角色B、管理者角色C、朋友角色D、示范者角色>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：教师的示范者角色是说学生具有可塑性和向师性的特点，教师的言谈举止、行为方式、为人之道和处事态度等都会对学生产生耳濡目染、潜移默化的影响。

8.教育目的对整个教育工作具有导向、激励和( )作用。

A、选拔B、评价C、决定D、主导>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：教育目的是一切教育工作的出发点和归宿，对教育工作具有导向、激励和评价作用。

9.《教育法》第七十三条规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究( )。

A、民事责任B、刑事责任C、一般责任D、行政责任>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：《中华人民共和国教育法》第七十三条规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施。

造成人员伤亡或者重大财产损失的．对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。

10.确定教育目的的客观依据是( )。

A、制定教育目的者的哲学观念B、制定教育目的者的人性假设C、制定教育目的者的理想人格D、特定的社会、政治、经济、文化背景>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：确定教育目的的客观依据是特定的社会、政治、经济和文化背景。

11.最早提出进行德智体多方面和谐发展教育的教育思想的是( )。

A、孔子B、亚里士多德C、柏拉图D、苏格拉底>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：亚里士多德继承其老师柏拉图的思想，把灵魂分为理性灵魂、动物灵魂和植物灵魂三部分．还把它们分别与三方面的教育即体育、德育与智育相对应，主张对人实施和谐教育。

12.“对工作高度负责．认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生”是教师职业道德规范的( )的要求。

A、爱国守法B、为人师表C、爱岗敬业D、关爱学生>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：《中小学教师职业道德规范》中对爱岗敬业的要求是：忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。

对工作高度负责，认真备课上课．认真批改作业，认真辅导学生。

不得敷衍塞责。

13.根据《中华人民共和国教师法》，下列属于教师义务的是( )。

A、参加进修或者其他方式的培训B、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平C、对学校教育教学管理工作和教育行政部门的工作思想提出意见和建议D、从事科学研究，学术交流．参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：《中华人民共和国教师法》第八条规定，教师应当履行下列义务：(一)遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；(二)贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；(三)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育．法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；(四)关心、爱护全体学生．尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；(五)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长14.教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途，学生给出的可能的答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。

这种寻求答案的思维方式是( )。

A、发散思维B、形象思维C、抽象思维D、直觉思维>>>点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：发散思维也叫求异思维、分散思维，是指人们解决问题时．思路向各种可能的方向扩散，从而求得多种答案。

这一过程是从给予的信息中产生多种信息的过程。

因为发散思维使思考者不拘泥于一个途径、一个方法．15.张老师每次和别人说起自己的职业，都会充满自豪感。

这说明张老师处于( )。

A、教师职业角色认知阶段B、教师职业角色认同阶段C、教师职业角色信念阶段D、教师职业角色内化阶段>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：教师角色信念是指教师角色中的社会期望与要求转化为个体的心理需要。

这时教师坚信自己对教师职业的认识是正确的．并视其为自己行动的指南，形成了教师职业特有的自尊心和荣誉感。

如一些优秀的教师坚信。

教师是人类灵魂的塑造者，教师职业是一种崇高而光荣的职业等。

16.以下师生关系类型中属于理想的师生关系类型是( )。

A、专制型师生关系B、放任型师生关系C、民主型师生关系D、学习型师生关系>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：民主型这种类型是以开放、平等、互助为其主要心态和行为特征的。

教师热爱、关心、尊重和信任学生，既利用权威，又用自己的学识、才能和品德去教育学生。

学生理解和尊重教师，师生之间交往较多，互相支持配合，关系融洽、密切。

是最理想的师生关系。

17.埃里克森认为，幼儿期(4～5岁)人格发展的主要问题是( )。

A、基本的信任感对基本的不信任感B、主动感对内疚感C、自主感对同一感混乱D、勤奋感对自卑感>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：埃里克森认为，幼儿期(4～5岁)人格发展的任务是培养主动感，体验目的的实现。

18.学生的“向师性”和“模仿性”的心理特征决定了教师的劳动具有( )。

A、主动性B、长期性C、复杂性D、示范性>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：教师的劳动具有示范性，教师的言行举止会成为学生学习的对象。

19.教师评分的相对标准对应的评价方式为( )。

A、形成性评价B、总结性评价C、标准参照评价D、常模参照评价>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：教师评分的相对标准对应的评价方式是常模参照评价。

20.《中华人民共和国义务教育法》第二十六条规定，依法聘任校长的部门是( )。

A、省级人民政府B、县级人民政府C、省级人民政府教育行政部门D、县级人民政府教育行政部门>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：《中华人民共和国义务教育法》第二十六条规定，学校实行校长负责制。

校长应当符合国家规定的任职条件。

校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。

21.教育区别于其他事物现象的根本特征是( )。

A、教育是传递生活经验的活动B、教育是一种有目的地培养人的社会活动C、教育是传授科学文化知识的活动D、教育是一种培养人才的活动>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：教育是有目的地培养人的社会活动。

有目的地培养人是教育这一社会现象与其他社会现象的根本区别，是教育的本质特点，即教育的质的规定性。

22.人的全面发展是指( )。

A、达到“三好”标准B、各门学科优良C、特长的发展D、德智体美劳全面发展>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务．为人民服务．与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人．23.人们偶然看到天上的朵朵白云会下意识地脱口说出它像棉絮、小山等，这种心理现象是( )。

A、无意想象B、有意想象C、幻想D、幻觉>>>点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：看到天上的白云，会下意识地脱口说出它像棉絮、小山等，属于没有预先目的的想象，是无意想象。

24.教育学作为一门独立形态的学科，形成于( )。

A、原始社会末期B、奴隶社会C、封建社会D、资本主义社会>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：(1)英国的哲学家和自然科学家培根于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来，与其他学科并列，对教育学的独立作出了重要贡献。

(2)捷克教育家夸美纽斯，代表作《大教学论》。

该书被看作教育学走上独立发展道路的标志，夸美纽斯也被称为“教育学之父”。

由此可见，教育学作为一门独立形态的学科，形成于资本主义社会。

25.主张教师不再向学生教授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是( )。

A、复式教学B、分组教学C、道尔顿制D、个别教学>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：1920年，美国的柏克赫斯特在道尔顿中学创建了一种新的教学组织形式，称为道尔顿制。