申报教授人员系部评价推荐意见表
学校学术委员会评议推荐意见
**教授近5年来，主持“973”项目、国家自然科学基金等十余项课题，研究经费达400多万，并取得了一系列成果。2001年以来，在国内外刊物上发表近70篇学术论文（其中SCI和EI收录达78篇次），引用231次（其中他引193次），拥有美国等国外专利3项。
六、学校学术委员会评议推荐意见
**教授是一位在纳米材料电化学与化学电源研究领域具有一定影响的青年学者。他曾在国内外知名高校学习和工作，具有丰富的博士后和访问者研究经历。在以下科学研究方面取得了突出成绩：
（1）首次利用电化学方法等在高度有序碳纳米管阵列表面沉积均匀分布的导电聚合物和燃料电池电催化剂，拥有美国等国外专利3项，为碳纳米管在锂离子电池、燃料电池中的应用打下扎实的基础。
***教授长期从事纳米材料合成与电化学领域的教学和科研工作，主持包括“973”项目、国家自然科学基金等在内的多项国家级、部省级科研课题，取得了重要的学术成就。
**教授基础理论和研究基础扎实，具有丰富的博士后和访问学者研究经历，富有创造力和创新精神。若被批准为物理化学学科“芙蓉学者”特聘教授，必将进一步提高我省、我校物理化学学科的整体实力和水平，吸引更多的优秀物理化学人才来我省工作。
（2）在国内率先就高度有序碳纳米管阵列的热丝辅助直流等离子体增强化学气相沉积技术开展研究，填补了国内空白；率先系统开展以基体直接生长的无序/有序碳纳米管为电催化剂载体的燃料电池电极研究，取得一系列领先成果。
（3）利用功能化碳纳米管优异的物理化学性能，首次设计并成功实现燃料电池电催化剂在碳纳米管表面的自发沉积，所制备的碳纳米管载燃料电池电催化剂具有优异的电催化性能。
院系推荐意见评语模板(标准版)
院系推荐意见评语模板评语是指评论的话，含有说明、解释或评论的话；作说明或讲解用的话，精心为你整理了院系推荐意见评语模板，希望对你有所借鉴作用哟。
该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习勤奋努力，成绩优良，喜欢体育活动，有较强的团队精神和集体荣誉感。
热爱班集体，关心帮助同学，待人诚恳，相处融洽，积极参加集体活动，有较强的组织活动能力，思维活跃，动手能力、应用能力较强。
该生思想要求上进，学习态度端正，视野开阔，工作认真负责，有一定的工作能力，善于与同学沟通，乐于助人，待人真诚，团队意识及协作精神强，是名全面发展的高素质合格大学生。
该生政治上积极要求上进，热爱集体，学习刻苦认真，工作积极主动，能吃苦耐劳，能出色的完成交给的各项任务，勤奋诚实，为人踏实，乐于助人，富有团队协作精神及创新能力，是一名合格的大学生。
该生思想上积极要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活之中能应严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具一定的团队协作精神及创新能力，是一名品学兼优的合格大学生。
该生思想上积极要求上进，尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优良，富有挑战竞争意识及创新能力，工作负责认真，有良好的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，心理素质好，是一名全面发展的优秀大学生。
该生学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，做好宿舍清洁卫生工作，尊敬老师，遵守各项制度，有较强的动手和应用能力，积极参加各种社会活动和社会实践。
该生诚实守信，为人正直，作风踏实，做事有非常好的计划性，认真负责。
学习勤奋，刻苦努力，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，活动积极，参加过太湖学院第一届计算机兴趣小组，遵守学校各项规章制度，积极社会活动，热心公益事业，曾参加无锡市青年志愿者并获奖励。
该生学习态度端正，学习认真，已经通过国家英语四级，有较强的思维能力和动手能力。
台州学院高校中青年学科带头人推荐意见表模板仅作参考
对申请人业务水平、能力、创新精神及本《推荐表》中各项内容的真实性等签署意见，是否同意推荐？
申请人***同志综合素质好，业务水平高，在教学和科研等方面能起到带头和团队组织的作用。该同志是****省重点学科学科方向负责人，兼任******（学术任职经历）。为省151人才工程第三层次培养人选、市211人才、*****（入选人才工程情况及荣誉）。该同志教学效果优良，主持过多门专业主干课程建设，并积极参与校精品课程建设，多次荣获教学奖（教学情况描述）；该同志主要从事*****领域的研究，科研基础扎实，创新能力强，近五年来，主持*****，发表了***论文，获得了***奖项，处于****水平。在本校开辟了*****的研究方向，在*****方面均取得了显著的成绩，在该同志的带动下，***学科方向达到了****水平（科研能力、水平及学科建设情况描述）。
台州学院省高校中青年学科带头人推荐意见表模板仅作参考对申请人业务水平能力创新精神及本推荐表中各项内容的真实性等签署意见是否同意推荐申请人同志综合素质好业务水平高在教学和科研等方面能起到带头和团队组织的作用该同志是省重点学科学科方向负责人兼任学术任职经历为省人才工程第三层次培养人选市人才入选人才工程情况及荣誉该同志教学效果优良主持过多门专业主干课程建设并积极参与校精品课程建设多次荣获教学奖教学情况描述该同志主要从事领域的研究科研基础扎实创新能力强近五年来主持发表了论文获得了奖项处于水平在本校开辟了
该同志积极参与了*****省级重点学科的建设，作为****负责人，具有较强的团队精神和合作意识，有较好的创新能力，起到了明显的学科带头人作用。（业务水平、能力、创新精神总结性描述）
经审核，《推荐表》各项内容属实，予以推荐。
推荐评审教授、副教授岗位人员情况一览表
实到会
人 数
同意票
不同
意票
弃权票
单位
审核
推荐
意见表中Biblioteka 填内容属实，同意推荐。领导签字：
年 月 日
主任委员签字：
年 月 日
学历
学位
毕业
时间
毕业院校
授课
时间
授课名称及其
他教学任务
授课
层次
课程
类别
总学时
课表
页码
批准
时间
项 目 名 称
实到
经费
等级
位次
批准
部门
主要工作经历
近五年年度考核结果
年均
学时
年均
本科
学时
院部
审核
人
主管部
门审核
意 见
教学答辩结果
学术答辩结果
指 导
研究生情况
指导类别
指导人数
协助指导人数
主管部门审核人签字（单位章）
硕士研究生
本人承诺表中所填内容属实
本人签字：
博士研究生
任现职以来取得的成果及奖励情况
任 现 职 以 来 发 表 的 论 文情 况
任现职以来出版著作或主编、参编教材情况
时间
项目名称
等级
位次
批准
部门
时间
题目
刊物名称
位次
撰写
字数
收录
情况
影响
因子
他引次数
时间
题目
出版社
位次
撰写字数
中级评聘委员会评审意见
应参会
推荐评审教授、副教授岗位人员情况一览表
单位(章)：现岗位：岗位级别：申报岗位：教师类型：申报方式：申报次数：年月日
(参考)推荐评审教授、副教授岗位人员情况一览表
中南大学学报（社科版）
东岳论丛
1/2
1/1
1/2
1/1
1/1
1/1
2/2
10000
9300
9000
10000
9100
12000
11000
CSSCI
人大复印资料
cssci
CSSCI
CSSCI
Cssci
人大复印资料转载
10
1
4
2014.04
2013.03
2013.10
现代政治价值体系建构：西方国家探索之路
2010年合格、2011年优秀、2012年合格、2013年优秀
年均
学时
149.13
年均
本科
学时
149.13
院部
审核
人
主管部
门审核
意 见
教学答辩结果
学术答辩结果
指 导
研究生情况
指导类别
指导人数
协助指导人数
主管部门审核人签字（单位章）
硕士研究生
本人承诺表中所填内容属实
本人签字：
博士研究生
任现职以来取得的成果及奖励情况
术职务
讲师
聘任
时间
2011.01
学位
博士
2010.06
学 历 演 变 情 况
近 五 年 完 成 的 教 学 工 作 情 况
任 现 职 以 来 承 担 科 研、教 研 项目 情 况
学历
学位
毕业
时间
毕业院校
授课
时间
授课名称及其
他教学任务
授课
层次
课程
类别
总学时
课表
学科推荐申报教授岗位任职资格综合表【模板】
学科推荐申报教授岗位任职资格综合表
（教学、科研岗位人员用表）2015
2015年 10 月 10 日
注:此表统一使用8开纸张装订.
说明：1、申报正高或副高岗位，只填写权威或重要期刊分区论文、SCI、EI核心版、CPCI（非理工）、SSCI、AHCI检索的论文、全文转载的论文；2、论文仅填写本人为第一作者或独撰的文章，代表作1-2篇排在最前面。
师生合作的论文，本人为第二作者，须在作者序栏予以说明。
3、合著的书须写明本人承担的章节及字数，注明是专著、编著或教材，并提供合作者证明；4、项目批准费、合同费分别指纵向、横向项目的经费（不含硬件费）。
5、篇幅不够可另加页，但须与此表格式相同。
6、此表统一使用8开纸张装订。
推荐教授级高级工程师资格人员情况综合表
起止时间
培训项目
组织单位
学习情况
1997.9 1999.12
～
浙江大学计算机应用专业 在职学习，获工学硕士
浙江大学、宁波大学
业余集中学习
继续教育情况 （包括参加专业学习、
培训、国内外进修等）
2008.7～2008.8
2009.8.19 ～ 2009.8.19
2010.7～2010.7
2011.9.16 ～ 2011.9.19, 9.22～9.25,
技术方面的作用）：
1、2009 年 8 月，参与编写了宁波市申报国家“可再生能源建筑应用示范市”材料，为宁波 市成功获批 2009～2010 年度 7000 万中央财政资助（财建[2009]810 号）作出了个人应尽的贡
献（该批次浙江省仅宁波市获批，全国共 30 家个城市获批），本人承担四分之一的内容编写
情况
2005 年12 月，宁波市游泳健身项目获国家材行业一等奖，总排名7/15，专业排名第一；
2008 年11 月，被宁波市勘察设计协会授予“宁波市‘人保杯’勘察设计质量标兵”；
2010 年9 月，青川县人民医院获四川省工程勘察设计四优二等奖，总排名7/12，专业排名第一；
2015 年6 月，被宁波市勘察设计协会授予“2014 年度宁波市‘勘察设计行业优秀勘察设计师”；
7/12 主要完成人
项目负责人
主要完成人，给 排水专业负责人 主要完成人，给 排水专业负责人
主要完成人，给 排水专业负责人 主要完成人，暖 通专业负责人 主要完成人，暖 通专业负责人 主要完成人，暖 通专业负责人
宁波市勘察设计
2015
宁波市勘察设计协会
2014 年度宁波市勘察设计 行业优秀勘察设计师
浙江大学求是特聘教授候选人
浙江大学求是特聘教授候选人推荐表浙江大学浙江大学求是特聘教授岗-------------------------------------------填写说明1.本表第1项至第7项由候选人本人填写，推荐院（系）/单位负责审核；第8项至第10项由推荐院（系）/单位负责填写。
2.本表内有关栏目填写不下的，可另附页。
3.随表提供三封及以上同行专家推荐信，推荐人应是本领域知名专家。
4.请提供附件材料，主要包括：①身份证或护照复印件；②推荐表中列举的所有科研项目、获奖及专利情况的证明复印件；③ 5篇左右重要代表性论文的全文以及论文他引情况的证明（须经有关检索机构盖章）；④ 5篇左右最具代表性他引论文的全文；⑤候选人在国内外担任的其他重要学术职务的证明；⑥在国际学术会议上担任职务的证明以及作大会报告、特邀报告的邀请信或通知复印件；⑦其它重要的证明材料。
1“近五年”起算日期为申报当年之前五年的1月1日。
如当年为2014年，则起算日期为2009年1月1日。
本表中所有“近五年”均按此解释。
2本栏主要填写近五年取得的学术成绩，五年前取得的特别突出的学术贡献和重要成果也可在此栏反映。
3期刊的影响因子以最新的数值为准，影响因子值低于1的可不填写；人文社会学科候选人可不填。
专家推荐意见（活页）浙江大学求是特聘教授岗-------------------------------------------浙江大学求是特聘教授候选人推荐表审核单本人已对《浙江大学求是特聘教授候选人推荐表》中申请人简表、主要学术成就、申报附件材料等内容进行真实性、有效性审核。
审核结果为。
审核人签名：院系审核盖章：年月日。
骨干教师推荐表
立项日期
排名
级别
完成情况
4近三年编写教材或学术论著
教材名称
排名
级别
5近三年已结题的教科研课题、横向课题
研究课题名称
排名
级别
6教学类获奖、指导学生参加院以上专业技能大赛获奖
获奖名称及等级
级别
排名
7、近三年成果奖励ห้องสมุดไป่ตู้
成果名称
级别
排名
8、个人
认定
个人认定符合骨干教师认定条件中：
教科研能力要求中第条、教育教学能力要求中第条。
骨干教师推荐表
姓 名
出生
年月
申报专业
专业技术职务及晋升时间
从事本专业教学时间累计(年)
1、总体评价从教师风范、教学思想与教学理念、教学艺术与效果、教学组织与管理等方面评价
系主任签字 单位盖章
年 月 日
2 近三年申报专业主干课程教学工作量及考核等次
学期
课程名称
课程类别（理论、实践）
学时
考核等次
3 近三年课程建设、专业建设、实验实训中心建设
9、系部审核、推荐意见
2-7项信息经审核，属实。
符合骨干教师认定条件中教科研能力要求中第条、教育教学能力要求中第条，并在本部门公示无异议，同意推荐。
主任签名： 盖章
年 月 日
10、院学术委员会意见
学术委员会主任签名： 盖章
年 月 日
11、学院聘任意见
院长签名： 盖章
年 月 日
系部推荐意见范本
真的觉得有点不可思义，系部的推荐意见要我们学生自己写！不过也没有比我们自己更有资格评论自己的人了——结论是：我们都是强大的一代！！！系部推荐意见（一）该生在大学期间学习踏实努力，专业成绩优异；该生曾担任班级生活委员。
并取得了一定的工作成绩；该生注意个人素质培养，积极参加绘画、音乐、体育等专业培训，其作品曾获得。
奖；该生积极参加社会实际活动，受到多次表扬。
是一名德智体美全面发展的优秀大学生。
系部推荐意见（二）该生在大学期间学习踏实努力，专业成绩优异，政治上积极要求上进，积极向党组织靠拢，参加了党校培训；该生曾担任班级生活委员。
并取得了一定的工作成绩；该生注意个人素质培养，积极参加绘画、音乐、体育等专业培训，其作品曾获得。
奖；该生积极参加社会实际活动，受到多次表扬。
是一名德智体美全面发展的优秀大学生。
系部推荐意见（三）该生在大学期间学习踏实努力，专业成绩优异，曾获得。
奖学金，被评为三好学生、优秀学生干部等；该生政治上积极要求上进，参加了党校培训，积极向党组织靠拢（于年月日加入了中国共产党）；该生曾担任班级生活委员。
并取得了一定的工作成绩；该生十分注意个人素质培养，曾参加国家。
考试，取得。
证书。
还参加绘画、音乐、体育等专业培训，其作品曾获得。
奖；该生积极参加社会实际活动，受到多次表扬。
是一名德智体美全面发展的优秀大学生。
系部推荐意见（4）该生政治立场坚定，有远大的理想和抱负，有高尚的思想道德情操，积极要求进步,积极参加团组织生活和集体活动，积极参加社会实践活动。
学习态度端正，目的明确，勤奋刻苦，成绩优良，专业理论和专业技能扎实。
模范遵守学院的各项规章制度，尊敬师长，团结同学。
积极参加体育活动,在田径方面尤为突出。
热爱班级工作，热心为同学服务。
工作积极主动，认真负责，工作成绩突出。
全局观念强，能主动协调、配合其他干部工作。
组织能力强，能密切联系群众，有良好的群众基础，在同学中威信高。
是一名德智体美全面发展的优秀大学生。