小学未成年人思想道德建设工作计划汇编
小学未成年人思想道德建设工作方案
小学未成年人思想道德建设工作方案一、背景与目的近年来，随着社会的快速发展和家庭教育的变化，小学未成年人的思想道德建设面临着新的挑战。
为了培养健康、积极、有责任感的未成年人，我们制定了本工作方案。
本工作方案旨在：1. 引导小学未成年人树立正确的人生观、价值观和世界观；2. 培养小学未成年人的创造力和创新意识；3. 培养小学未成年人的社会责任感和公民意识；4. 促进小学未成年人的健康发展和全面素质提升。
二、内容与措施1. 加强教育引导（1）开展思想道德教育活动：组织课堂活动、讲座、讨论等，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
（2）提供优秀教育资源：为学生提供优质的教育资源，包括教材、课外读物、网络教育平台等，培养他们的自主学习能力和创造力。
2. 增强社会责任感（1）开展志愿活动：组织学生参与社区服务、义务劳动等志愿活动，培养他们的社会责任感和公民意识。
（2）举办社会实践活动：组织学生参观工厂、企业、博物馆等，让他们了解社会、感受社会，提高他们的社会适应能力。
3. 增加爱国主义教育（1）开展国旗下讲话：每周定期举行国旗下讲话活动，培养学生的爱国情怀和民族自豪感。
（2）组织爱国主义教育活动：举办纪念活动，如“五四”青年节、建军节等，让学生了解国家发展历程和英雄事迹，激发他们的爱国热情。
4. 关注心理健康（1）开展心理辅导活动：组织心理老师对学生进行心理辅导，关注他们的心理健康问题，提供必要的帮助和支持。
（2）设立心理健康咨询室：在学校内设立心理健康咨询室，提供给学生一个安全、私密的空间，让他们能够倾诉和寻求帮助。
三、评估与改进1. 定期评估工作效果：每学期结束时进行全面评估，了解工作方案的实施情况和效果。
2. 通报工作进展：定期向学生、教师和家长通报工作进展，征求他们的意见和建议，以便及时改进工作方案。
3. 不断完善工作内容：针对评估结果和意见建议，及时调整和完善工作内容，确保工作的可持续发展。
四、师资培养与支持1. 组织师资培训：定期组织教师参加专业培训，提高他们的教育教学能力和思想道德素养。
未成年人思想道德建设工作计划
未成年人思想道德建设工作计划背景未成年人是国家的未来，他们的思想道德建设对于国家的未来发展起着关键的作用。
由于社会环境、家庭教育、学校教育等因素的影响，当前我国未成年人的思想道德建设工作存在一定的问题，需要引起重视和关注。
目的本工作计划旨在通过多方面的措施，提高未成年人的思想道德素质，构建健康、文明的社会文化环境，为国家的未来发展奠定坚实基础。
分步计划一、构建社会教育环境未成年人的思想道德建设是社会共同责任，要建立尊重知识、尊重人才、尊重人文精神的社会文化环境。
具体措施如下：1.建立“未成年人思想道德教育基地”，开展面向未成年人的教育活动，提高未成年人的思想道德素质。
2.加强尊重知识、尊重人才、尊重人文精神的宣传教育，营造良好的社会文化氛围。
二、加强学校教育学校是未成年人思想道德建设的重要阵地，要通过加强学校教育，提高未成年人的思想道德素质。
具体措施如下：1.开设思想道德教育课程，加强未成年人思想道德教育。
2.促进学校和社会资源的互动，加强思想道德教育的多元化。
三、加强家庭教育家庭是未成年人思想道德建设的第一道防线，要通过加强家庭教育，提高未成年人的思想道德素质。
具体措施如下：1.加强家庭教育的宣传宣传和培训，提高家长的思想道德素质和家庭育人水平。
2.开展亲子活动，提高家庭教育的参与度和质量。
预期效果经过本工作计划的实施，预期将会有以下效果：1.提高未成年人的思想道德素质，构建健康、文明的社会文化环境。
2.为国家的未来发展奠定坚实基础。
未成年人思想道德建设是一项重大的社会责任，需要多方面的努力和支持。
本工作计划的实施，是提高未成年人思想道德素质，构建健康、文明的社会文化环境的重要措施。
我们要高度重视，积极落实具体措施，为未来的社会文明进步做出积极贡献。
未成年人思想道德建设工作计划
未成年人思想道德建设工作计划1、召开未成年人思想道德建设工作会，进一步提高政治站位，压实政治责任，制订未成年人思想道德建设工作实施方案，制定重点工作安排。
（时间：3月份）2、开展孤困儿童“福彩圆梦·孤儿助学工程”，对孤儿年满18周岁后继续在普通全日制本科学校、普通全日制专科学校、高等职业学校等高等院校及中等职业学校就读的中专、大专、本科和硕研究生，助学金资助标准为每人每学年1万元。
（时间：3月份）3、完善城乡最低生活保障制度、供养制度、临时救助等社会救助体系，不断提高对未成年人的救助力度，针对贫困家庭中的未成年人，认真核查、比对，对符合低保条件的，全部及时纳入最低生活保障范围，实现动态管理下的应保尽保。
（时间：5月份-12月份）4、加强农村留守儿童、困境儿童摸底排查工作，健全完善留守儿童、困境儿童信息台账。
督促乡镇儿童督导员、村居儿童主任开展农村留守儿童关爱保护工作，强化家庭监护主体责任，父母依法履行对未成年子女的监护职责和抚养义务。
（时间：5月份-12月份）5、继续做好孤儿生活保障工作,认真落实孤儿生活养育费的标准，保障孤儿的基本生活。
（时间：5月份-12月份）6、对考取全日制本科学校的低保、贫困家庭大学生开展“福彩助你上大学”资助活动。
倡导社会团体积极参与爱心助学活动。
（时间：8月份）7、加大流浪儿童救助力度。
县救助站对城区流浪儿童高发地段进行巡街，并加大救助工作宣传力度，提高市民对流浪儿童救助保护参与意识，主动救助发现机制，实现街面无流浪儿童。
（时间：5月份-12月份）8、做好未成年人思想道德建设宣传工作和信息报送工作。
（时间：5月份-12月份）。
学校未成年人思想道德建设计划2篇
学校未成年人思想道德建设计划学校未成年人思想道德建设计划精选2篇（一）学校未成年人思想道德建设计划的目标是通过系统性的教育和引导，培养学生正确的价值观、道德观和人生观。
以下是一个思想道德建设计划的大致内容：1. 课程设置：在课程设置上增加思想道德教育的内容，增加道德与法律、公民教育等相关课程。
同时，通过多样化的活动，增加学生参与社会实践的机会，深入了解社会的多样性和发展。
2. 基础教育：加强对学生基本道德素养和品德修养的教育，培养学生尊重他人、关心社会的意识。
通过教育活动，让学生明白做一个有责任感的公民的重要性。
3. 技能培养：通过社交礼仪培训、沟通技巧训练等活动，培养学生良好的人际关系和沟通能力，提高学生的情商能力。
4. 团队合作：通过集体活动、团队项目等，培养学生合作精神和团队意识，增强学生的集体荣誉感和责任感。
5. 文化熏陶：通过知名文化人物的经典作品阅读、音乐、艺术欣赏等活动，提高学生的审美情趣和文化素养。
6. 社会实践：组织学生参观社会各界单位，带领学生认识社会的不同层面，了解社会发展的机会和挑战，引导学生积极地参与社会实践活动。
7. 个案辅导：定期组织学生个案辅导活动，关注学生的心理健康，帮助他们规划未来、解决困惑。
此外，思想道德建设的成功还需要学校全体教职员工的共同努力和家庭、社会的支持。
学校应积极与家长、社区、社会各界等形成合作共建的局面，共同为学生的思想道德建设努力。
学校未成年人思想道德建设计划精选2篇（二）以下是一个学校未成年人思想道德建设计划的例子：目标：培养学生正确的思想道德观念，提高他们的道德素养和道德意识。
1. 创设良好的教育环境：- 维护学校的纪律与秩序，营造学习和谐的氛围。
- 关注学生的心理健康，提供心理辅导和咨询服务。
- 加强校园安全工作，确保学生的人身安全。
2. 发展学生的思想品德：- 设置思想道德教育的课程和活动，加强对学生的德育教育。
- 培养学生的良好行为习惯，注重培养学生的自律能力和责任感。
2024年未成年人思想道德建设工作计划措施总结（2篇）
2024年未成年人思想道德建设工作计划措施总结一、背景分析随着社会的不断进步和发展，未成年人思想道德建设工作越来越受到重视。
未成年人是国家的未来，他们的成长发展对社会和国家的可持续发展具有重要意义。
然而，当前我国未成年人思想道德教育面临诸多挑战和问题，如网络媒体的普及和深入，导致不良信息的传播，社会风气不良等等，严重影响到未成年人的思想道德发展。
因此，制定针对性的工作计划和措施，有力推进未成年人思想道德建设迫在眉睫。
二、工作目标1. 提高未成年人的思想道德素质水平；2. 培养未成年人正确的价值观、人生观和世界观；3. 培养未成年人良好的行为习惯和道德品质；4. 保护未成年人的合法权益，营造良好的成长环境；5. 增强未成年人的社会责任感和公民意识。
三、主要措施1. 加强家庭教育（1）加强家长的家庭教育意识，提高他们的家庭教育水平；（2）开展家庭教育培训，提供科学合理的家庭教育指导；（3）建立完善的家庭教育工作机制，强化家庭教育的实施。
2. 加强学校思想道德教育（1）推动思想道德教育纳入学校课程体系；（2）加强师资培训，提高教师的思想道德教育水平；（3）开展丰富多样的课外活动，提供全面的学生发展机会。
3. 建设良好的网络环境（1）加强网络媒体内容的管理，减少不良信息对未成年人的影响；（2）加强网络安全教育，提高未成年人的网络素养；（3）推动建设绿色、健康、文明的网络空间。
4. 加强社会宣传和教育（1）加大对未成年人思想道德建设的宣传力度，提高社会对此的重视程度；（2）推动开展未成年人思想道德建设宣传教育活动，营造浓厚的思想道德氛围；（3）加强与专业机构和专家的合作，积极借鉴国际先进经验。
5. 加强社会监督和法律保护（1）建立健全未成年人思想道德建设的监督和评估机制；（2）修订和完善未成年人保护法律法规，加强对未成年人合法权益的保护；（3）加强未成年人的司法救助和心理疏导工作，提供及时有效的帮助。
四、工作保障1. 加强组织领导和机制建设（1）建立健全未成年人思想道德建设的组织领导体系；（2）明确相关部门的职责和任务，加强协作合作。
2024年未成年人思想道德建设工作实施方案
2024年未成年人思想道德建设工作实施方案2024年是我国进入全面建设社会主义现代化国家新阶段的关键之年，对于未成年人思想道德建设工作的重要性更加凸显。
在新时代背景下，未成年人承载着国家未来发展的希望和责任，必须加强思想道德建设，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
为此，我们制定了以下实施方案：一、强化教育体系要完善未成年人思想道德教育体系，引导其正确树立世界观、人生观、价值观。
各级学校要加强德育课程设置，结合实际情况，推行素质教育，培养学生的社会责任感和创新素养。
同时，要加强对家庭教育的指导，提升家长的教育水平，让家庭成为未成年人健康成长的温床。
二、加强宣传引导要充分发挥媒体的作用，广泛开展思想道德主题宣传活动，倡导积极向上的价值观念，引导未成年人理性消费，抵制不良信息的传播。
同时，要加强网络道德建设，打击网络谣言和不良信息，保护未成年人的健康成长环境。
三、加强社会组织参与要促进社会力量参与未成年人思想道德建设，建立健全志愿者服务体系，组织开展各类义工活动，引导未成年人参与社会公益事业，培养其社会责任感和团队意识。
同时，要加强对青少年社团的引导和管理，丰富其文化生活，提升其综合素质。
四、营造良好环境要加强城乡社区建设，提升公共服务水平，为未成年人提供优质的教育、文化、娱乐资源。
要加强校园安全管理，建立健全心理辅导制度，关注未成年人心理健康问题，防止不良事件发生。
同时，要加强未成年人法制教育，培养其法律意识和社会责任感。
综上所述，未成年人思想道德建设工作事关国家未来发展，需要全社会的共同参与和努力。
通过以上实施方案的落实，我们相信未成年人思想道德建设工作将迈向新的高度，为推动国家社会主义现代化事业做出积极贡献。
愿我们共同努力，让未成年人成为建设社会主义现代化国家的强大力量！。
2024年未成年人思想道德建设工作计划
2024年未成年人思想道德建设工作计划一、背景介绍随着社会的发展和进步，未成年人思想道德建设工作显得尤为重要。
未成年人是国家的未来和希望，他们的健康成长和良好思想道德是社会发展的基础和保障。
因此，制定和实施一套科学有效的未成年人思想道德建设工作计划是迫在眉睫的任务。
二、总体目标1. 培养未成年人积极向上的人生态度，树立正确的价值观和世界观。
2. 培养未成年人健康的心理素质和良好的行为习惯。
3. 培养未成年人社会责任感和团队合作能力。
4. 保障未成年人权益，营造良好的生活环境。
5. 深化未成年人法制教育，增强法律意识和法治观念。
三、工作重点1. 加强未成年人学校教育a. 增加思想道德教育课程的内容和学时，注重培养未成年人的情感情绪管理能力。
b. 通过优质素质教育资源的整合，提高未成年人的艺术、体育和科技素养。
c. 注重培养未成年人的创新意识和实践能力，开设创新实验室和社会实践活动。
2. 加强家庭教育a. 开展家庭教育培训，提高家长的育儿能力和家庭教育水平。
b. 增加家庭教育指导手册的编写和发放，帮助家长更好地了解孩子的心理发展特点和适应需求。
c. 加强亲子交流，建立良好的亲子关系。
3. 健全社会教育体系a. 增加社区义务教育机构的建设和人员培训，提供优质的课外教育服务。
b. 加强社会青少年组织建设，设立青少年活动中心和青少年乐园，丰富未成年人的文化生活。
c. 扩大校外培训机构的监管范围，加强对培训机构的管理和监督。
4. 加强网络教育管理a. 制定网络教育法律法规，明确网络教育平台的责任和义务。
b. 开展网络教育宣传活动，增加未成年人对网络教育的认知和警惕。
c. 建立网络教育监测与管理机制，对违规行为进行及时处罚和整改。
5. 加强未成年人法制教育a. 将法制教育纳入学校教育和家庭教育的重要内容。
b. 加强社会普法宣传活动，提高未成年人的法律意识和法治观念。
c. 建立未成年人维权机制，保障未成年人的合法权益。
2024年小学未成年人思想道德教育工作计划范文
2024年小学未成年人思想道德教育工作计划范文一、引言思想道德教育是小学教育的重要组成部分，对于培养未成年人正确的价值观、道德观和人生观具有重要意义。
为了更好地开展小学未成年人思想道德教育工作，我们制定了以下2024年小学未成年人思想道德教育工作计划。
二、总体目标1. 培养未成年人正确的价值观：通过多样化的教育活动，培养未成年人的社会责任感、公民意识，提高他们对真善美的认知和追求。
2. 培养未成年人良好的行为习惯：通过规范的教育教学方法，引导未成年人自觉养成良好的行为习惯，养成自律、诚实、守规矩等良好的品质。
3. 培养未成年人积极向上的心态：通过积极向上的教育方式，引导未成年人树立自信心和积极向上的心态，培养他们面对挑战和困难时的勇气和智慧。
三、工作重点1. 深化课堂思想道德教育：加强课堂教学，注重思想道德教育的贯穿性和系统性。
结合课程内容，设计和开展丰富多彩的教育活动，如班会、主题讲座、小组讨论等，激发学生思考和参与的积极性。
2. 构建思想道德教育活动平台：建立相应的活动平台，包括学校援助项目、学生社团、志愿者活动等，提供多元化的思想道德教育资源和机会。
组织学生参与社区服务、公益活动等，培养他们的社会责任感和团队合作意识。
3. 着力培养未成年人自主学习能力：引导未成年人主动学习和思考，鼓励他们在学校和家庭中有自己的独立见解和想法。
通过开展阅读、写作、研究等活动，培养他们的批判性思维和创新能力。
4. 加强家校合作，形成联动机制：建立家校合作机制，定期组织家长会、家访等活动，加强家庭对未成年人思想道德教育的关注和支持。
制定家校共育的具体方案，引导家长在日常生活中通过言传身教培养未成年人正确的价值观和行为习惯。
四、实施步骤1. 制定年度计划：明确每个学期的工作重点和任务，制定详细的教育活动方案，并建立督导评估机制，确保年度计划按时完成。
2. 加强师资培训：组织教师参加针对思想道德教育的培训，提高他们的教育教学水平和专业能力，使其能够更好地开展思想道德教育工作。
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小学未成年人思想道德建设工作计划（2014年）一、指导思想以科学发展观为指导，深入贯彻落实中央8号文件。
以爱国主义教育为主旋律，以社会主义核心价值观为核心，以良好行为习惯的养成教育为基本内容，以培育校园文化、构建和谐校园为重心，以德育活动为载体，以激励、评估手段为抓手，进一步完善“家庭、学校、社会”三位一体德育网络，努力拓展德育途径，形成德育整体合力，组织未成年学生开展“文明礼仪、爱国守法、传统道德、理想信念、勤奋进取”等方面的教育活动，促进未成年学生全面健康成长。
二、工作目标1.进一步提升未成年学生的爱国主义、集体主义等情感；2. 从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为。
3.形成更浓厚的校园文化氛围，发挥环境育人功能；4.学生心理问题得到社会更高关注，学校心理健康教育工作有新突破；5.在校生法律意识进一步提高，违法犯罪案件明显减少。
三、工作重点（一）以爱国主义教育为主旋律，以社会主义核心价值观为核心，加强未成年人的思想道德教育。
1.组织开展好我校“学雷锋，做有道德的人”爱国主义读书教育系列活动。
2.组织开展好全校少先队员“勤俭节约，从我做起”主题征文和国旗下讲话活动。
3. 认真组织全体少先队员深入开展好争当“四好少年”活动。
充分利用橱窗、广播站等宣传阵地，大力开展宣传活动，营造浓厚氛围；认真开好队会，通过辅导员讲解、队员交流、寻找身边好少年等方式，加强对“四好少年”的认识；积极围绕争当“四好少年”，开展“3.5学雷锋”、国旗下讲话、社会实践、雏鹰争章等活动，创新工作，增强主题活动的教育性、感染力和吸引力。
4.深入组织开展“反邪教”教育活动，用先进的理念、科学的思想武装未成年学生，引导他们树立共产主义、爱国主义等理想信念，逐步形成正确的人生观和价值观。
5.为使广大青少年学生提高环境保护意识，树立生态文明观念，3月植树节前后，大力开展“绿色植物认领活动”，为我们的校园，教室营造绿色、和谐、幸福之氛围。
（二）继续抓好学生“养成教育”，培养良好道德品质和文明行为。
1.继续组织开展以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为基本内容的学习教育活动，以《守则》为“养成教育”的总目标，以分解细化、训练新《规范》为“养成教育”的具体方法，针对不同年级努力实现“养成教育”新突破。
2.积极开展“文明班集体”创建活动，在创建活动中，注重渗透“养成教育”内容，激励先进、鞭策后进，使学校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。
3.继续开展每学期“文明生”、“优秀少先队干部”评选活动。
（三）大力开展校园文化建设，营造更浓的校园德育氛围，发挥环境育人功能。
1.加强校园基础设施建设，保持校园环境整洁卫生。
通过划分卫生责任区，明确职责，责任到班、到人，不留死角。
每学期坚持开展卫生区评比活动，并纳入先进班集体等评比活动范围。
把创建整洁、有序、优雅的校园环境作为突破口，使学校成为环境整洁优美、秩序井然、生机勃发的育人场所。
2.加强校园绿化和基础设施建设，保持校园环境整洁卫生，积极开展“绿色学校”争创活动。
利用3.12植树节、4.22世界地球日、6.5世界环境日等有利时机，组织开展形式多样的教育活动，宣传环保知识，营造良好的教育氛围。
3.加强校园走廊连廊文化、墙上文化，班级文化建设。
充分利用学校橱窗、宣传栏、校园红领巾广播、班级QQ群等，营造良好的文化环境和氛围，宣传社会主义核心价值观，并力争体现本校校园文化特色。
本年度拟举办校园文化艺术节、科技节等活动。
4.继续组织学生参与沙区青少年五好小公民“美丽中国我的中国梦”读书活动和征文活动，促进学生健康成长，营造“书香校园”氛围。
（四）继续组织开展好“关爱明天，普法先行”青少年法制教育活动，引导未成年学生学法、知法、守法、用法，预防其违法犯罪。
1.以良好行为习惯的养成教育为着眼点，从规范行为习惯入手，培养未成年学生良好道德品质和文明行为，帮助他们提高分辨是非和守法、用法的能力，引导他们做知法守法的合格公民。
2.积极探索建立学校、家庭、社会“三结合”防控工作机制，杜绝青少年儿童校外监管真空。
3.充分发挥校外法制副校长和法制辅导员的作用，定期邀请他们每学期至少到学校上一次法制课或作一次法制教育讲座活动，进一步提升广大未成年学生的安全法制意识和自我保护能力。
（五）加强“学校、社会、家庭”三结合德育网络建设，整合教育资源，多管齐下，提升教育合力。
1.继续深入办好家长学校。
通过课堂授课、举办讲座、开放日等活动，树立广大家长的现代家教理念和法律意识，有效配合学校共同教育好下一代。
2.让家长成为学校发展的同盟军，共同见证孩子的成长。
编撰家长学校教材，充实三个层面的大讲堂内容，改版慧心父母专刊；每周五下午3：00家长开放阅览室。
开办家长道德讲堂以倾听爱的声音为专题分享疼孩子的故事侧记；体验式家长会—让每个家长动起来；我和爸爸妈妈看社会之拥抱自然；教师大讲堂专题·读懂我们的孩子。
专家大讲堂专题·打开心结的钥匙心闻播报心里求助指南心理陷阱。
3.配合有关部门进行校园及周边治安秩序综合治理，协助有关部门加强对网吧、游戏厅等娱乐场所和报刊杂志的监督与管理，为学生健康成长提供良好的社会大环境。
4.未成年人是祖国的未来，是民族的希望。
为进一步加强我校学生思想道德建设工作，促进学生身心全面和谐发展和整体素质提高，将开展形式多样的德育活动，如：德育处将在全校范围内组织开展“明礼仪学谦让、争做文明好少年”之礼仪学堂主题教育系列活动；“美德少年”评比活动、“红领巾志愿者”活动、“民族团结手拉手，各族人民心连心”活动；“放飞童年梦想，共享幸福生活”为主题的艺术节展示活动等，深入推进我校未成年人思想道德建设工作。
（六）大力加强学校德育队伍建设。
学校未成年人思想道德建设是一项系统工程，需要构筑充满活力的德育体系来科学运作，更需要锤炼一支富有底气的德育队伍来辛勤劳作。
一是班主任队伍建设。
加强德育队伍建设始终是加强未成年思想道德建设工作的重要任务之一，学校以提高学校全员育德能力为核心，以班主任队伍建设为重点，切实加强德育队伍建设。
1.组织参加“市级第四届中小学德育（班主任）工作专业能力大赛”暨班主任工作研讨会及市中小学德育优秀成果评比活动；2.本学期，学校德育处将继续在全体班主任中开展“班主任成长工作室”专题培训，树立走出去请进来的思想理念，采取由点到面的操作模式来安排每次班主任分层培训。
结合学校班主任实际，开展丰富多彩的班主任活动，开展主题为“亮出你的精彩”系列活动：专题规划；专项比赛、专项训练；专题研讨、交流、展示；主题班会课观摩、外出实践参观等，探索科学的班级管理方法，丰富班主任的教研活动，进一步提升班主任的专业素养。
3.加强“阳光团队班主任”的培养工作。
结合学校实际，在全校范围内继续开展“优秀班主任”的评选活动并制定出符合学校实际的评选办法，推荐优秀教师、优秀班主任“走出去”，以此来不断促进班主任专业化成长。
4.继续完善班主任考核评价方案，同时使之在工作实际中不断细化，做到公平、公正，同时建立把班级建设及效果与班主任工作评价挂钩的机制。
5.建立富有学校特色的《班主任手册》，真正为班主任服务。
力求形式新颖，主题突出。
二是做好学生的心理健康教育工作。
个案疏导，润泽心灵。
加强学生的心理健康教育。
上好心理健康教育课，使学生掌握必要的心理健康知识。
全校班主任老师均获得了初级心理培训资格，将继续对班级学生进行心理疏导，及时了解把握学生的思想动向和心理变化。
学校心理健康辅导教师（获得自治区三级心理健康咨询师）将对学生个案进行系统的疏导，设立“阳光信箱”，有针对性地解决学生的心理困惑。
其次学校心理健康教育坚持以人为本，健全学生档案，做好《心理健康咨询相关纪实》等的教育记录，活动中开展“手拉手，一帮一”、“同在一片蓝天下”等献爱心教育活动，帮助学生转变不良心理，健康成长。
在此基础上，聘请心理专家来校对全体教师进行心理健康相关知识的普及，组织教师认真学习教育部《中小学生心理健康教育指导纲要》，加强辅导员的培训和业务指导，做到全员、全程、全覆盖。
二月份：和谐校园强化常规1．“班主任成长工作室”亮出你的精彩系列活动之新学期班级规划畅谈2．“班主任成长工作室”亮出你的精彩系列活动之德育案例评比3．制定新的《小学班主任工作手册》4.兴趣班开班5.“播种希望收获幸福“为主题的开学典礼6.小能人队干部第一次培训，责任分工细化7.黑板报:第1期：“学雷锋争做美德好少年”为主题8.文明礼仪学堂培训三月份：人文校园提升素养1.“班主任成长工作室”亮出你的精彩系列活动之首届班主任节启动仪式2．“班主任成长工作室”亮出你的精彩系列活动之心理拓展分享快乐（室外拓展）3.完成“班主任成长工作室”专刊——班主任心语（第一期）4.“红领巾志愿者”成立仪式5.“小能人”队干培训班第二次培训；6.加强学生行为习惯养成教育，各中队制定本月的短期目标。
7.联合综治口进行安全教育周活动；8.黑板报第2期：“清明节为内容自定主题”9.课本剧排练筹备工作10. 文明礼仪学堂培训四月份：绿色校园润泽心灵1.“班主任成长工作室”亮出你的精彩系列活动之班级建设论坛2.完成“班主任成长工作室”专刊——班主任心语（第二期）3.结合清明节，开展革命传统教育。
4.加强学生行为习惯养成教育，各中队制定本月的短期目标，所有任课教师监督，德育处月底抽样调查，适时反馈.5.“小能人”队干培训班第三次培训；6.黑板报第3期：“向劳动者致敬”为主题，7. 文明礼仪学堂培训五月份：缤纷校园特色展示1.“班主任成长工作室”亮出你的精彩系列活动之班主任才艺大比拼2.完成“班主任成长工作室”专刊——班主任心语（第三期）3.5.20班主任节活动4.加强学生行为习惯养成教育，德育处月底抽样调查，适时反馈5.“小能人”队干培训班第三次培训6.黑板报第4期“民族团结”为主题，7. 文明礼仪学堂培训六月份：活力校园收获幸福1．“班主任成长工作室”亮出你的精彩系列活动之拥抱自然收获幸福2．完成“班主任成长工作室”专刊——班主任心语（第四期）3.“放飞童年梦想，共享幸福生活”为主题的艺术节展示活动4.黑板报第5期“我的六一我作主”为主题，6月7日检查5.年终各类活动总结、评比6.制定暑假活动计划。
7. 文明礼仪学堂总结。