八年级政治忠实履行义务3
八年级下册 第一单元 权利义务伴我行(人教版思想品德九年级第一轮复习教案)
人教版思想品德九年级第一轮复习教案【课题】八年级下册第一单元权利义务伴我行【教学目标】1.公民权利、广泛性2.正确行使公民权利3.公民的义务4.忠实履行义务5.训练解题技能【教学工具】多媒体【教学过程】［时政链接］党的十八大报告强调:坚持用制度管权管事管人,保障人民知情权、参与权、表达权、监督权,是权力正确运行的重要保证。
凡是涉及群众切身利益的决策都要充分听取群众意见,凡是损害群众利益的做法都要坚决防止和纠正。
［知识回顾］一、知识要点：1、我国的国家性质是什么？我国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主的社会主义国家。
2、在我国现阶段人民的范围及其他位分别是什么？（1）范围：包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。
（2）地位：他们都是国家和社会的主人，都平等地享有管理国家和社会事务的权力。
3、公民权利及公民基本权利的含义分别是什么？（1）是指宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。
（2）由宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利。
4、公民与人民的区别是什么？（1）含义不同。
公民是指具有某国国籍并根据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。
在我国，“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民”。
人民，在不同的国家，同一国家的不同历史阶段有着不同不同的阶级内容。
在我国现阶段，人民包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。
（2）范围不同。
公民既包括人民，也包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人，但后者不能享有公民的全部权利，也不能履行服兵役等光荣义务。
（3）性质不同。
公民是法律概念、人民是政治概念。
5、立法保障和司法保障的含义分别是什么？（P26. 7）立法保障，就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。
忠实履行义务导学案
2、下列哪些是忠实履行义务的表现（）
①妈妈下班累了，小阳帮妈妈做饭 ②佳佳准时把英语磁带还给同学 ③外出旅游是，小朋一高兴，就不知不觉在所游览文物古迹上刻下了“到此一游” ④在公园里，喝完矿泉水的空瓶子和吃剩下的果皮，王刚总是扔到垃圾桶里
A、①②③B、②③④
C、①③④D、①②④
4、我国法律对公民在（ ），政治生活，（ ）等领域中应该履行的各项义务，作出了明确的规定。对于法律要求做的，我们必须按照（ ）的要求去做，而不能不做。
5、（ ）做的坚决不做，是忠实履行公民义务的又一重要体现。
6、我们只要做到正确地（ ），忠实地（ ），才是一个具有高度法制观念和高尚道德的合法公民。
（二）合作探究、感悟生活
1、阅读19页材料，回答问题
2、我国法律提倡和鼓励公民实施的行为有：
3、阅读20页材料，回答书上的问题
4、我国法律要求公民必须做的行为有：
5、阅读教材22页材料，回答问题
6、我国法律禁止公民实施的行为有：
学法指导：
阅读教材，独立完成自主学习内容，并在书上作标注
学法指导：
小组讨论
通过交流
合作完成
探究内容
A、①③B、②④
C、③④D、①②③④
认真思考
互相交流
课
后
反
思
检
查
签
字
3、我国法律提倡和鼓励公民实施有益社会文明和进步的行为。下列行为属于我国法律提倡的是（）
①参加植树劳动，种植和保护树木 ②科学研究和技术开发 ③向灾区人们捐款捐物，奉献爱心 ④破坏环境
A、①②③B、②③④
C、①③④D、①②③④
4、以下属于法律要求我们做的是（）
八年级上册政治责任知识点
八年级上册政治责任知识点八年级上册政治课程主要介绍了初中生应该具备的基本的政治责任意识以及如何在日常生活中贯彻执行这些责任。
这些知识点涵盖了个人责任、家庭责任、社会责任和国家责任四个方面。
以下是对这些知识点的详细解释：1.个人责任个人责任是指每个人在自身行为和言语方面应该承担的责任。
在这方面，主要涵盖了以下几个方面的内容：（1）遵守法律：作为公民应该遵守国家制定的法律法规，自觉尊重国家权威，不从事任何违法犯罪行为。
（2）保护公共环境：保护和改善自然环境，不乱扔垃圾，不随意损坏公共财物，共建美好城市。
（3）尊重他人：尊重别人的人权，不歧视任何群体，不造谣、不传谣、不信谣。
2.家庭责任家庭责任是指每个家庭成员在家庭生活中应该承担的责任。
在这方面，主要涵盖了以下几个方面的内容：（1）关心家庭：家庭成员之间应该相互关爱、支持，保持和谐的家庭氛围，共建美满家庭。
（2）履行义务：家庭成员应该尊重家庭规章制度，积极参与家务劳动，合理分担家庭负担。
（3）孝敬父母：孝敬父母是中华民族的传统美德，家庭成员应该尊重父母，多关心、多照顾、多陪伴他们。
3.社会责任社会责任是指每个公民在社会生活中应该承担的责任。
在这方面，主要涵盖了以下几个方面的内容：（1）积极参与公益活动：积极参与志愿者、捐献活动等公益事业，传递社会正能量。
（2）守法诚信：守法守规，不从事任何违法犯罪行为；诚信待人、守信用、承担责任。
（3）关注社会动态：关注国家大事和社会事件，了解时事动态，积极参与社会活动。
4.国家责任国家责任是指国家机关和公民在国家建设中应该承担的责任。
在这方面，主要涵盖了以下几个方面的内容：（1）维护国家权威和尊严：维护国家的统一、完整和安全，捍卫国家权威和尊严。
（2）履行公民义务：按法律法规履行公民义务，积极投票选举、监督国家机关的工作。
（3）关心国家大事：关心国家大事，了解国家政策，积极参与国家建设中。
结语以上就是八年级上册政治课程中的主要知识点。
人教版八年级下政治第二课 忠实履行义务
我国法律禁止公民实施的行为还有：
禁止用任何手段侵占或破坏自然资源 不准在私人交往和通信中泄露国家秘密 禁止破坏公共秩序、危害公共安全 禁止生产、贩卖和吸食毒品 禁止组织和参与赌博犯罪禁止非法搜查公民的身体
为什么法律禁止做的行为坚决不能做？
①、法律禁止做的坚决不做，是忠实履行公民义务 的又一重要体现 ②实施法律所禁止的行为，就是触犯法律，会受到 法律制裁
法律鼓励做的， 这是忠实履行义务的重要体现 我们积极去做 有利于社会主义精神文明建设 我国法律提倡和鼓励公民实施的行为
忠 实 履 行 义 务
法律要求做的， 法律对公民应该履行的义务作出明确规定
我们必须去做
我国法律施某些行为的原因 我们坚决不做 实施法律所禁止的行为是违法行为
2006年底， “熊猫烧香”的病毒，一夜之间使百万台 计算机遭到感染和破坏，该病毒一举拿下了“2006十 大计算机病毒之首”的“桂冠”。2007年1月中旬，该 病毒的制作者李俊被警方逮捕，成为我国破获的国内 首例制作计算机病毒大案。
为了维护公民的合法权益，确保国家的长治久安， 我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。
某中学的1200多名师生，为地震灾区人民捐 钱、捐物，奉献爱心。
这些行为体现了宪法提倡的什么公德？ ——体现了我国宪法所提倡的爱人民、爱国家 的公德”和一方有难、八方支援的中华传统美 德。
1、我国法律提倡和鼓励公民实施的行为有哪些？
宪法: 第24条 国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、 爱科学、爱社会主义的公德。 第26条 国家组织和鼓励植树造林，保护林木。 第47条 国家对于从事教育、科学、技术、文学、 艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性 工作，给以鼓励和帮助。 见义勇为，推广普通话，扶贫帮困，义务献血， 热心公益事业，爱岗敬业，诚实守信，学习科学文 化知识，、奉献社会，勤俭持家，捐资助学、发展 教育事业等。
初中政治八年级下人教版第二课忠实履行义务课件32张幻灯片
宪法条文：
链接知识
第9条 禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或 者破坏自然资源。 第37条 禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或 者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。 第38条 公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方 法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 第39条 禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 第49条 禁止破坏婚姻自由，禁止虐待老人、妇 女和儿童。
D、(1)(2)(3)(4)
3、中学生贾某，以路灯为靶子，用弹弓接连打碎了三个灯泡。对于 贾某的行为，下列说法正确的有（ (1)贾某的行为是不道德的行为
B
）
(2)贾某没有履行公民应尽的义务
(3)贾某这么做是他的自由，法律无权干涉
(4)贾某的行为触犯了法律，要受到法律的制裁
A、(1)(2)(3) 问答题： B、(1)(2)(4) C、(1)(3)(4) D、(1)(2)(3)(4)
A、进行科技创新，提高劳动生产率
C、参加宗教活动
B、宣传科学，反对迷信
D、向英模学习，树立文明风尚
2、公民必须按法律的要求去做，下列属于法律要求做的行为有（ D ）
(1)依法纳税 A、(1)(2)(3) (2)依法服兵役 B、(2)(3)(4) (3)维护国家统一 C、(1)(3)(4) (4)保守国家秘密
君子有所为，有所不为。 勿以善小而不为， 勿以恶小而为之。
第二课 我们应尽的义务
第二框
忠实履行义务
温故知新 法定义务和道德义务的区别
比较 项目
含义 途径 实施手段 范围
法定 义务
必须 履行
法律规 定的
国家强 制力 自觉 自愿
小
道德 义务
积极 履行
自发形 成的
政治八年级下3、4单元知识总结
《思想品德》八年级(下)第三四单元知识整理第一单元权利义务伴我行第一课国家的主人广泛的权利一、人民当家作主的国家（1）我国的国家性质：我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
（2）我国现阶段人民的范围：包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民，都是国家和社会的主人。
现阶段敌人的范围：极少数敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。
（3）公民的概念、我国公民的含义：公民是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。
我国公民是指具有中华人民共和国国籍的人。
（P6我国国籍法规定）（4）公民和人民的区别：（5）公民的权利和基本权利的含义：公民的权利指宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。
公民的基本权利是宪法规定的公民的权利，是公民最主要、最根本的权利。
（6）我国的权利保障体系：我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。
核心——宪法立法保障：将公民权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。
司法保障：通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。
二、我们享有广泛的权利（公民权利的广泛性）1、我国宪法规定的公民基本权利内容：（一）平等权（二）政治权利和自由（三）宗教信仰自由（四）人身自由权利（五）对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权（六）社会经济权利（八）妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护（九）华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护2、公民应该如何正确行使权利：（1）公民在行使权利时要尊重他人权利（2）公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益（3）公民要在法律允许的范围内行使权利（4）公民要以合法方式行使权利第二课我们应尽的义务一、公民的义务1、我们的法定义务（1）法定义务：p14，法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的义务。
八年级下册道德与法治依法履行义务知识点汇总
八年级下册道德与法治依法履行义务知识点汇总
1、权利与义务的关系是怎样的？
①公民的权利与义务相互依存、相互促进。
权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。
③公民的某些权利同时也是义务。
【特别提醒】劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。
2、公民行使权利和履行义务有什么意义？
（1）行使权利：公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。
（2）履行义务：公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造更好的条件。
3、如何正确处理权利与义务的关系？
①坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。
②我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
4、为什么必须履行法定义务？
①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。
②自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。
5、如何履行法定义务？
①法律要求做的必须去做。
②法律禁止做的坚决不做。
6、什么是违反法定义务的行为？
公民实施了法律所禁止的行为，或者没有实施法律要求做的行为。
7、违反法定义务必须承担怎样的责任？
违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。
①违反民事法律，应当依法承担民事责任；
②违反行政法律，应当依法承担行政责任；
③违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。
初中道德与法治_4.2依法履行义务教学设计学情分析教材分析课后反思
依法履行义务【学习目标】1、知识：熟练掌握公民权利和义务的关系，学会依法履行义务，法律要求的必须去做，法律禁止的坚决不做。
2、能力：理解公民权利和义务相统一，明白法定义务具有强制性，学会在生活中自觉履行法定义务3、情感：增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行义务，做遵纪守法的好公民。
【学习重难点】重点：权利义务相统一。
难点：法定义务须履行【学法指导】自主探究、合作交流【学习过程】利用共享单车进入新课学习就在共享单车给市民提供出行便利的同时，也遇到了各种尴尬：2017年3月，一段“扔共享自行车”的视频在网间热传并引发众多网友的谴责。
（一）自主学习：认真阅读教材51-57页，找出下列问题的答案，并标画出关键词１．我国公民的权利和义务的关系如何？给公民提出了怎样的要求？2．公民为什么要认真履行义务？3.公民应怎样履行法定义务？4.什么是违反义务的行为？应承担怎样的责任？（二）合作探究：1、赵平，6岁开始上小学，多次获得“优秀学生”称号；18岁时应征入伍，在某海岛驻防。
每当人们合家团聚的时候，他总是默默地坚守岗哨，时刻待命。
服役期间，他苦练军事技术，积极参加部队举办的文化夜校。
退役后，他开了一家小餐馆，童叟无欺，每月还主动到税务部门缴纳各种税款。
他为人正直，针对个别工商管理人员在维持市场秩序时的粗暴行为，写信给工商局，建议文明执法。
他深得当地群众信任，在人大代表选举中，光荣当选为人大代表。
（1）赵平享有了哪些权利？履行了哪些义务？（2）赵平的经历告诉我们：权利义务之间关系如何？2、赵平结婚后，妻子一直和公婆关系不好，公公去世后，婆婆一直身体不好。
如今，已经80多岁了，无法独立生活，但赵平和妻子一直推诿，借口工作忙，拒不履行赡养义务。
老人悲愤之下一纸诉状将儿子、儿媳告上法庭。
人民法院通过审理，对赵平夫妇进行了批评教育。
赵平夫妇认识到自己的错误，把老人接回自己家中，赡养照顾老人，尽可能让老人安享晚年。
八年级政治尊重权利履行义务
司法保护
侵犯隐私权后的处理方式：
按照民法通则和最高法院司法解释： 第一，停止侵害。就是当加害人正在实施 侵害的时候，受害人可以依法请求停止侵害。 第二，赔礼道歉。也就是加害人通过口头 或书面的方式，向受害人进行道歉，取得谅解。 第三，赔偿损失。这里面的赔偿损失主要 指的是非财产损害赔偿，也就是我们俗称的精 神损害赔偿。
探究1：寻找生活中隐私权被侵害的实例,并 谈谈我们的困惑思考。 探究2：保护隐私，献出我们的锦囊妙计,付 出我们的积极行动。
情景故事四：感悟隐私
听了同学们的建议，蔻蔻“恍然大悟”了：我 应该学会依法维护隐私权，增强自我保护意识， 给自己的隐私上把锁，把自己封闭起来，与世 隔绝！
保护隐私不等于自我封闭
树立隐私意识
情景故事二：我心里有个小秘密
蔻蔻把聊天记录让好朋友薇薇看 了，并叮嘱薇薇保密，可是薇薇知道 了蔻蔻的很多秘密后，却说:我心中 藏不住秘密，很想告诉我的另一个好 朋友……
展开辩论，阐明理由。
甲方：告诉别人 乙方：不能告诉别人
强化责任与信誉意识
薇薇最终告诉了好朋友冰冰，冰冰又告 诉了自己的好朋友。
End
/ 牛蒡茶
您咯."老头原本の怒气轰然瓦解,早已被壹脸の否可置信和狰狞所取而代之,他否敢相信,竟有如此狠辣之人."在我死前,还望晓得您の名字,下咯阴曹地府也好有个交代/""某家,高长恭是也."听到此言,老头顿时惊慌失措,是用壹双看着魔鬼般の眼睛,盯着高长恭,畏畏缩缩地说道:"莫否是兰陵王 の后人？"烛光下杀气弥漫,墨发白衣如壹朵彼岸之花.高长恭人如剑,目光也如剑,冷然道:"否想您竟也听过我の名字,否过,您闭嘴咯."下壹刻,寒光迸射,血染烛光,壹切寂灭于黑暗之中.高长恭收起
八年级政治下册第一单元典型例题及解题技巧
八年级政治下册第一单元典型例题及解题技巧在即将到来的单元检测，政治有哪些典型的解题技巧呢?下面是店铺为大家带来的关于八年级政治下册第一单元典型例题及解题技巧，希望会给大家带来帮助。
八年级政治下册第一单元典型例题及解题技巧：要点一：公民权利【要点分析】我国公民权利具有广泛性等特征,如在权利的主体上具有广泛性,为绝大多数的公民享有,如我国有选举权和被选举权的人数在总人口中比重日益扩大,被剥夺选举权和被选举权的人占极少数.其次,表现在权利内容的广泛性.我国公民权利的广泛性同资本主义国家公民权利的狭隘性相比较,充分体现了我国人民当家作主的地位.【典例1】温家宝在十届全国人大会议上所作的政府工作报告中指出，今年要使500万下岗失业人员实现再就业。
这样做保障了劳动者享有宪法规定的 ( )A.劳动的权利B.休息的权利C.获得物质帮助的权利D.人身权利【答案】A【命题思路】本题通过温的报告，来考查我国公民所享有的权利的广泛性，对于我国公民所享有的权利范围，应有一个初步的了解。
要点二：正确行使权利【要点分析】我国宪法第51条规定：“中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其它公民的合法的自由和权利。
”这条规定是防止滥用权利的限制性规范，也是公民正确行使权利和自由的指导原则。
【典例2】案例分析：请你认真阅读以下材料，并回答所提问题。
材料一：某市居民张某夫妇喜欢养狗，今年夏天，他们买回两条狗。
这两条狗经常四处乱跑，随地便溺，有一次还咬伤了一名儿童。
该小区居民与其交涉，张某却理直气壮地说：“我有权养狗，这与你们无关!”材料二：奥运会上，刘翔夺冠，女足失利，一些奥运迷在互联网上对女足教练张海涛肆意辱骂，对几位表现欠佳的球员也都恶意侮辱，指名道姓进行人身攻击。
材料三：对于日本前首相小泉参拜靖国神社的行为，北京某高校大学生王强等一些爱国青年义愤填膺，准备联络班里的同学上街游行，以示抗议。
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在加拿大，白求恩加入了共产党。恰逢中国抗日战争爆发，他率领美加医疗队，历尽艰辛抵达中国。在武汉战区医院看到的景象，使他痛恨国民党政府的腐败无能，他转赴陕北延安，受到毛泽东亲 切接见。延安带给白求恩一个崭新而光明的世界。
白求恩坚决要求上抗日前线。他率领医疗队，从延安转赴太行山区，不到一年半的时间里，行走山路数千公里，做战地手术数百次、救治伤员一千多人。他发明了流动输血队、折叠手术台，建立起 大量手术室、包扎所、战地医院、卫生学校，培养出大批医务人员，编写了多种战地医疗教材，同时为老百姓看病疗伤……这一切，需要具备多么坚强的毅力啊，信仰和悲悯给了他内在的充盈和动力。