过秦论-课件1-优质公开课-粤教版-必修四-精品PPT.ppt
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《过秦论》课件2-优质公开课-粤教版-必修四-精品PPT
秦朝官员贪污腐化，滥用职权，严重破坏了政治 和社会秩序。
03 民族矛盾
秦朝在民族政策上存在失误，对待少数民族残酷 无情，激化了民族矛盾。
03
《过秦论》的艺术特色
语言特点
01 语言简练
贾谊在《过秦论》中运用简洁明快的语言，表达 了深刻的思想和观点。
02 生动形象
作者运用生动的比喻和描绘，使抽象的历史事件 变得形象化，增强了文章的感染力。
04
《过秦论》的影响与评价
对后世的影响
文学影响
贾谊的《过秦论》以其独特的文风和深刻的思想，对后世的文学创作产生了深远的影响。它开 创了汉代政论散文的先河，为后来的文学创作提供了宝贵的启示和借鉴。
思想影响
贾谊在《过秦论》中提出的关于国家治理、社会秩序和道德伦理等方面的思想，对后世的政治 家、思想家和文人墨客产生了深远的影响。这些思想成为后来中国传统文化的重要组成部分， 对中国历史的发展产生了深远的影响。
秦朝的兴盛与衰落
兴盛
秦朝在政治、军事、经济和文化等方面实行了一系列改 革和创新，实现了国家统一和强盛。
衰落
秦朝在后期出现了暴政和腐败现象，导致社会矛盾激化 和民不聊生，国家逐渐走向衰败。
秦朝灭亡的原因分析
01 暴政
秦朝实行了严苛的法律和政策，对人民进行残酷 的剥削和压迫，导致人民的不满和反抗。
02 腐败
思想深度
深刻的历史洞察
贾谊通过对秦朝历史的深入剖析， 揭示了秦朝灭亡的深层次原因， 具有深刻的历史洞察力。
独到的政治见解
作者在《过秦论》中提出了许多独 到的政治见解，对于当时的政治环 境有着重要的启示意义。
人文关怀
贾谊在文章中表现出深厚的人文关 怀，关注人民的福祉和社会的进步， 使得文章具有很高的思想价值。
03 民族矛盾
秦朝在民族政策上存在失误，对待少数民族残酷 无情，激化了民族矛盾。
03
《过秦论》的艺术特色
语言特点
01 语言简练
贾谊在《过秦论》中运用简洁明快的语言，表达 了深刻的思想和观点。
02 生动形象
作者运用生动的比喻和描绘，使抽象的历史事件 变得形象化，增强了文章的感染力。
04
《过秦论》的影响与评价
对后世的影响
文学影响
贾谊的《过秦论》以其独特的文风和深刻的思想，对后世的文学创作产生了深远的影响。它开 创了汉代政论散文的先河，为后来的文学创作提供了宝贵的启示和借鉴。
思想影响
贾谊在《过秦论》中提出的关于国家治理、社会秩序和道德伦理等方面的思想，对后世的政治 家、思想家和文人墨客产生了深远的影响。这些思想成为后来中国传统文化的重要组成部分， 对中国历史的发展产生了深远的影响。
秦朝的兴盛与衰落
兴盛
秦朝在政治、军事、经济和文化等方面实行了一系列改 革和创新，实现了国家统一和强盛。
衰落
秦朝在后期出现了暴政和腐败现象，导致社会矛盾激化 和民不聊生，国家逐渐走向衰败。
秦朝灭亡的原因分析
01 暴政
秦朝实行了严苛的法律和政策，对人民进行残酷 的剥削和压迫，导致人民的不满和反抗。
02 腐败
思想深度
深刻的历史洞察
贾谊通过对秦朝历史的深入剖析， 揭示了秦朝灭亡的深层次原因， 具有深刻的历史洞察力。
独到的政治见解
作者在《过秦论》中提出了许多独 到的政治见解，对于当时的政治环 境有着重要的启示意义。
人文关怀
贾谊在文章中表现出深厚的人文关 怀，关注人民的福祉和社会的进步， 使得文章具有很高的思想价值。
《过秦论》课件(共65张ppt)精选全文
《过秦论》,名为“过秦”,实为“规汉”,希望汉朝统治者以 秦为鉴,施行仁政,改革政治,缓和矛盾,避免社会危机。
目
肆
叁
貮
壹
录
当 堂 训 练
探 究 主 题
结 构 技 法
梳 理 原 文
壹
梳 理 原 文
掌握下列多音字的读音
劲 弩 （ n）ǔ 不及中人（ ） zhōng 墨 翟 （ ）dí 蹑足行伍（ ） háng 将数百之众（jiàn）g 度长絜大（ d）uóxié 比权量力（ liàn）g 万乘之势（ ）shèng 朝同列 （ chá）o 一夫作难（ ） nàn 孝公既没（ mò） 召（ ）s滑hào 俯首系颈（ jì） 践华为城（ ）huà
贾谊故居
李商隐《贾生》 宣室求贤访逐臣， 贾生才调更无论。 可怜夜半虚前席， 不问苍生问鬼神。
汉文帝渴求贤臣，坐在宣室里征求贾谊的意见， 贾谊的政治才干无与伦比。可惜文帝空自夜半虚前 席，不向贾谊征求社稷大计却问及鬼魅神仙。此诗 选取宣室召见、夜半前席两个细节，揭示出贾谊似 受恩遇实则不遇的实质。
速灭亡做对比。
第二段：五皇时期，秦国势力进一步发展。
秦 南取、西举、东割、北收 宰割、分裂 反
衬
才多、地广、师众、惨败 请服、请朝
诸侯
翻译理解文本—第三段 及至始皇，奋①六世之余烈②，振③长策④而御⑤宇内，吞二周而亡 ⑥诸侯，履⑦至尊而制六合⑧，执敲扑⑨而鞭笞⑩天下，威⑪振⑫四海。 南取百越之地，以为⑬桂林、象郡；百越之君，俯首系颈⑭，委⑮命下 吏⑯。乃⑰使蒙恬北⑱筑长城而守藩篱，却⑲匈奴七百余里；胡人不敢 南下而牧马，士不敢弯⑳弓而报怨㉑。于是废㉒先王之道㉓，焚㉔百家之
• 把课文中“有……之意，……之心”句换成“有吞并 天下之心”似乎也通，但作者为什么要舍简就繁呢？
目
肆
叁
貮
壹
录
当 堂 训 练
探 究 主 题
结 构 技 法
梳 理 原 文
壹
梳 理 原 文
掌握下列多音字的读音
劲 弩 （ n）ǔ 不及中人（ ） zhōng 墨 翟 （ ）dí 蹑足行伍（ ） háng 将数百之众（jiàn）g 度长絜大（ d）uóxié 比权量力（ liàn）g 万乘之势（ ）shèng 朝同列 （ chá）o 一夫作难（ ） nàn 孝公既没（ mò） 召（ ）s滑hào 俯首系颈（ jì） 践华为城（ ）huà
贾谊故居
李商隐《贾生》 宣室求贤访逐臣， 贾生才调更无论。 可怜夜半虚前席， 不问苍生问鬼神。
汉文帝渴求贤臣，坐在宣室里征求贾谊的意见， 贾谊的政治才干无与伦比。可惜文帝空自夜半虚前 席，不向贾谊征求社稷大计却问及鬼魅神仙。此诗 选取宣室召见、夜半前席两个细节，揭示出贾谊似 受恩遇实则不遇的实质。
速灭亡做对比。
第二段：五皇时期，秦国势力进一步发展。
秦 南取、西举、东割、北收 宰割、分裂 反
衬
才多、地广、师众、惨败 请服、请朝
诸侯
翻译理解文本—第三段 及至始皇，奋①六世之余烈②，振③长策④而御⑤宇内，吞二周而亡 ⑥诸侯，履⑦至尊而制六合⑧，执敲扑⑨而鞭笞⑩天下，威⑪振⑫四海。 南取百越之地，以为⑬桂林、象郡；百越之君，俯首系颈⑭，委⑮命下 吏⑯。乃⑰使蒙恬北⑱筑长城而守藩篱，却⑲匈奴七百余里；胡人不敢 南下而牧马，士不敢弯⑳弓而报怨㉑。于是废㉒先王之道㉓，焚㉔百家之
• 把课文中“有……之意，……之心”句换成“有吞并 天下之心”似乎也通，但作者为什么要舍简就繁呢？
《过秦论》课件1-公开课-粤教版-必修四-课件
对现代社会的启示
重视历史教训
《过秦论》启示我们要从 历史中吸取教训，避免重 蹈覆辙，为现实生活提供 借鉴。
思考国家治理
《过秦论》对国家治理提 出了思考和建议，有助于 现代社会更好地完善治理 体系和提高治理能力。
倡导文化自信
《过秦论》展示了中华文 化的博大精深和独特魅力 ，有助于增强文化自信， 推动文化繁荣发展。
贾谊目睹了秦朝因暴政而灭亡的历史 ，深感必须以史为鉴，提出“仁政” 的主张。
作品地位与影响
《过秦论》是中国文学史上的 经典之作，被誉为中国散文的 “千古绝调”。
该文对于后世的政治、文化产 生了深远的影响，被视为中国 古代政治文化的重要文献。
贾谊的文学风格和思想主张对 后世的文学家、政治家产生了 广泛的影响，被誉为“汉赋四 大家”之一。
本文强调了历史的必然性和规律性，使得读者能够更好地理解历史的发 展。
本文还强调了历史的警示作用，提醒人们要吸取历史的教训，避免重蹈 覆辙。
03
语言艺术与特色
语言风格特点
雄浑豪放
文章气势恢宏，笔力千钧，寓刚 健于婀娜之中，呈现出雄浑豪放
的风格。
简洁明快
语言质朴自然，不事雕琢，节奏鲜 明，行文如行云流水，给人以简洁 明快之感。
02
文章结构与内容分析
文章结构概览
文章分为三部分：开篇、主体和结尾。 开篇简述秦国崛起的过程；主体部分详 细描述秦国的强盛、统一六国以及秦始 皇的暴政；结尾部分总结全文，强调秦
朝灭亡的原因。
文章采用对比手法，将秦国的崛起与灭 亡进行对比，突出了秦朝灭亡的必然性
。
文章层次分明，逻辑清晰，使得读者能 够更好地理解秦朝的历史。
语言运用技巧
用词精准
粤教版语文必修4《过秦论》ppt课件
通假字
（1）约从离衡（通“横”） （2）合从缔交（通“纵”） （3）制其弊（通“敝”） （4）陈利兵而谁何（通“呵”） （5）倔起阡陌之中（通“崛”） （6）赢粮而景从（通“影”） （7）方式分，课文可以分为几部分？ 分别写了什么？ 一、（1——4）秦朝兴亡的历史过程（记叙） 二、（5）秦朝灭亡的原因（议论）
（前200—前168）
。 代表作品：辞赋以《吊屈原赋》、《鹏 鸟赋》为最。政论文以《过秦论》、《论积 贮疏》为代表。
秦王朝推行暴政 • 推行郡县制，横征暴敛 • 大行封禅之典、大兴土木， 营造阿房宫和陵墓 • 文化实行专制，焚书坑儒 • 缴获民间兵器，铸成12铜人 • 北筑万里长城，广修驰道， 南开灵渠 • 大动干戈，北抵匈奴，南击 闽越 • 动辄征夫百万，杀人如麻
探究解疑
4、第三段秦国处于什么阶段？写在位的秦国国君是谁？采 取了什么政策？结果如何 鼎盛：秦始皇 政策：前期——振长策而御宇内，执敲扑而鞭笞天下 后期——废先王之道，焚百家之言，以愚黔首； （愚民） 隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，以弱天下之民。 （弱民） 良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。（防民） 结果：威振四海。南取百越之地，却匈奴七百余里
训练操作
（1）对下列各句中“之”用法分类正确的一项是（ C ） ①有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意 ②当是时也，商君佐之 ③于是秦人拱手而取西河之外 ④东割膏腴之地 ⑤收天下之兵 ⑥聚之咸阳 ⑦有宁越……之属为之谋 ⑧有田忌之伦制其兵 A．①②③④⑤⑥/⑦⑧ B．①③④⑤⑥/②/⑦⑧ C．①③④⑤/②⑥/⑦⑧ D．①③④⑤/②⑦/⑥⑧ 解析：①③④⑤“之”为结构助词，用在定语和中心词之间，译为 “的”；②⑥“之”为代词，分别指代秦孝公、天下之兵；⑦⑧为指 示代词，“这一类的”）
语文：4.16《过秦论》课件(1)(粤教版必修4)
地位非尊，武器非銛 成败异变
陈涉
析过
秦国 秦朝
兵力非抗，战术非及
致万之势，百又余年
六合为家，崤函为宫 功业相反
一夫作难，而七庙隳
身死人手，为天下笑
秦创业——雄心勃勃 秦日盛——所向披靡
秦教训—— 不施仁政
秦统一——势如破竹
秦灭亡——一败出了“仁义不施攻守之势异 也”的中心论点。借以讽谏汉 文帝，希望汉文帝以秦朝为借 鉴，施行仁义，以免重蹈秦朝 的复辙。
一、重点字音 二、作者简介 三、抄写课文后三段
前期：奋余烈，履至尊，取百越，却匈奴
极盛
后期：焚百家，杀豪杰，弱人民，严控制
设想：据高城；临深渊；守要害；传万世
始皇：余威震于殊俗 出身氓隶之人
灭亡
才能不及中人
陈涉：
兵力数百疲敝 武器斩木为兵
结果：天下响应，并起亡秦
秦
国力，天下非小弱 地利，崤函自若也
写作特点 1、敘议结合，论证充分 2、多处运用对比论证 3、多用铺陈手法，气势磅礴
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空船，提纲契领告诉一遍，隐去人事背景，问她们：“你们想，是怎么回事？”宝音沉吟着，看了看明秀。明秀略想想，有了个解释，但不成熟， 犹在斟酌，明蕙抢先道：“船底下有个人把银子都拿走了！”“那个人是躲在船板上还是水底下？”明灵立刻问。“躲船板上？”明蕙试探道。 “那么小的船，船板他们看得见，没有人。”老太太回答。“那就是船底下，水里！”明蕙开始脸红了。“他怎么透过船板拿银子？”明灵倒吸 冷气，“他是妖怪？！”“他可以在船板上开个秘洞，伸手进去拿。”福珞拍手道。“船漏水呢？”明蕙问。“拿料子堵住！”福珞算无遗策。 明灵信服了这点，可又有其他问题：“他能在水里呆多久？那么多银子是他一个人拿吗？拿了搬到哪里？”“这个„„”福珞和明蕙只好眼巴巴 一起去看老太太。“从开始装银子，到发现银子丢了，足有三、四刻钟。”老太太叹道，“再加上——送银子的人提早到了水边，小船还没从草 堆里出来的时候，那有半个多时辰，江上没听说有谁能憋这么久，要有，只在传说中了。”明秀在此时问道：“奶奶，那边都是芦苇？”老太太 道：“是。”宝音了然明秀的意思了。明秀果然道：“芦管是中空的罢？”老太太眼中浮现欣赏：“是啊。”“那末，奶奶您看，”明秀道， “有没有可能那人咬着芦管，藏在水底下呼吸？那想呆多久都成了。”“那些送银子的说，没注意到有芦管，”老奶奶道，“可是不排除他们粗 心。假设解决了呼吸问题，你想他们是怎么把银子运走的呢？岸上可没有搬走重物的痕迹，送银子的也完全没见到任何人迹。”“他拿了银子， 就从水底搬走了！”明蕙又抢答。第五十三章 水上失银斗巧智（5）不，不会这样。宝音慢慢儿想。船底开洞、咬芦管什么的，太艰难、太危险 了，这么巧妙的一个局，想必有一个更简单的关键，那关键的一步，说不定能解开所有疑难。“那么多银子，一个人是绝对搬不动的，”老太太 也道，“就算从水里，那么一群人在水底，送银子的也一定会发现的。他们没有粗心到这个地步。”福珞灵光一闪，拍手笑道：“或者，水底下 也有一根绳子。那银子从船底掏出去后，都包在一张大网里，只要有一个人把网结系在绳头上，就可以拉了。独舱船在上头被拖着走，下头却有 人拖银子哪。”明秀也笑道：“那拖银子的绳头，一定结在另一条船上。趁大伙儿注意那条楼船时，他们就把银子运走了。”宝音咬了咬嘴唇。 老太太立刻问：“笙儿，你有什么想法？”宝音摇头道：“笙儿只是不明白。”“不明白什么？”老太太追问，“照说无妨！”宝音道：“银子 在水里，一两个人驮不动，想必是沉到水底的了？不知当时水面上是否还有一只楼船，能否拖得动它？”明蕙抢白道：“何必楼
【粤教版】高中语文必修四：第16课《过秦论》ppt课件
作者总结秦王朝覆灭的历史教训， 意在借古讽今，即从反面说明“牧民之道， 务在安之而已”，而“安之”之策莫大于 施行仁义，目的是劝汉文帝对人民实行宽 松的政策。
2020/2/19
“史论”与“赋”体：
• 论：古代一种论断事理的文体，包括论 政，论史。 史论：以古为鉴，可以知兴亡。
• 赋：表现手法与文体 “赋者，敷陈其事而直言之也。” 基本特征：铺排、渲染、文采、韵节、 气势。《阿房宫赋》
2020/2/19
写作背景
• 贾谊生活在西汉初年，此前历春秋战 国、七雄争霸而秦统一天下，到楚汉 相争，汉朝建立，五百年战乱破坏， 因而西汉初期，社会经济凋敝，人口 减少。为此，贾谊极力主张施行“仁 政”以“安民”，民安方得维持汉王 朝统治。
2020/2/19
贾谊的《过秦论》正是针对这种现 实而写。他希望汉统治者能吸取秦灭亡的 教训，推行“仁政”以求经济发展，社会 安定。即所谓“前事不忘后事之师”也。
yì,延续
占有 短
这样一来,合纵解散,盟约失效,争着割地去贿赂秦国.秦国有 多余的力量利用他们的弱点来制服他们,追逐逃走的败兵, 使百万败兵厂横遍地,流的血能让盾牌浮起;秦国进而凭借 这有利的形势,割取天下的土地,重新划分山河的区域.强国 请求降服,弱国前来朝拜。待到孝文王、庄襄王依次继位, 他们202执0/2/1政9 的时间很短,秦国没有什么大事。
2020/2/19
孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因 已经 死 继承 已有的基业 沿袭
遗策，南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴 前代的策略 向南 夺取 割取 会同结盟
之地，北收要害之郡。诸侯恐惧，会盟
形容词使动用法 吝惜
用来
而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以
致天下之士，合从缔交，相举为 一。
2020/2/19
“史论”与“赋”体：
• 论：古代一种论断事理的文体，包括论 政，论史。 史论：以古为鉴，可以知兴亡。
• 赋：表现手法与文体 “赋者，敷陈其事而直言之也。” 基本特征：铺排、渲染、文采、韵节、 气势。《阿房宫赋》
2020/2/19
写作背景
• 贾谊生活在西汉初年，此前历春秋战 国、七雄争霸而秦统一天下，到楚汉 相争，汉朝建立，五百年战乱破坏， 因而西汉初期，社会经济凋敝，人口 减少。为此，贾谊极力主张施行“仁 政”以“安民”，民安方得维持汉王 朝统治。
2020/2/19
贾谊的《过秦论》正是针对这种现 实而写。他希望汉统治者能吸取秦灭亡的 教训，推行“仁政”以求经济发展，社会 安定。即所谓“前事不忘后事之师”也。
yì,延续
占有 短
这样一来,合纵解散,盟约失效,争着割地去贿赂秦国.秦国有 多余的力量利用他们的弱点来制服他们,追逐逃走的败兵, 使百万败兵厂横遍地,流的血能让盾牌浮起;秦国进而凭借 这有利的形势,割取天下的土地,重新划分山河的区域.强国 请求降服,弱国前来朝拜。待到孝文王、庄襄王依次继位, 他们202执0/2/1政9 的时间很短,秦国没有什么大事。
2020/2/19
孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因 已经 死 继承 已有的基业 沿袭
遗策，南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴 前代的策略 向南 夺取 割取 会同结盟
之地，北收要害之郡。诸侯恐惧，会盟
形容词使动用法 吝惜
用来
而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以
致天下之士，合从缔交，相举为 一。
《过秦论》PPT优秀课件
《过秦论》
《陈政事疏》
《论积贮疏》
《新书》十卷
《吊屈原赋》
创作背景
西汉文帝时代，是汉代所谓的“太平盛世”，即“文景之治”的前期。贾谊以他敏锐的洞察 力，透过表象，看到了西汉王朝潜伏的危机。当时，权贵豪门大量侵吞农民土地，逼使农民破产 流亡，苛重的压迫剥削和酷虐的刑罚，也使阶级矛盾日渐激化。国内封建割据与中央集权的矛盾、 统治阶级与劳动人民的矛盾以及民族之间的矛盾都日益加剧，统治者的地位有动摇的危险。
➢ 为：当作。 ➢ 云：作“集”的状语，应译为
“像云一样”。 ➢ 景：像影子一样。
➢ 译文：(他们砍伐树木作为武器， 举起竹竿作为旗帜，天下人像 浮云一样聚集起来响应(他们的 号召)，(大家)担着粮食像影子 随形那样跟着(他们起来造反)。
阡陌
yǐng
景从
yōu
锄櫌
xiān
非铦
jí
钩戟
shā
zhé shù
长铩 谪戍
多音字
遗<yí>策 既没<mò> 合从<zòng> 召<shào>滑 翟<zhái,姓>景 因利乘<chéng>便 俯首系<xì>颈 劲弩<jìng nǔ> 中<zhōng>人 墨翟<dí> 行<háng>伍 倔<jué>起 将<jiàng>数百之众 度<duó>长 絜<xié>大 比权量<liàng>力 万乘<shèng>之势 朝<cháo>同列 百有<yòu>余年 一夫作难<nàn>
殊俗：不同凡俗的地 方，指边远地方；
《过秦论》PPT优秀课件
02
文本解读与赏析
文章结构与写作特点
文章结构清晰，采用总分总的结构， 先总述秦朝的兴衰历程，再分述秦朝 的政治、经济、文化等方面，最后总 结秦朝灭亡的原因。
写作特点鲜明，运用了大量的排比、对 偶等修辞手法，语言简练有力，气势磅 礴。
关键句段解读
要点一
“振长策而御宇内，吞二周而亡诸 侯，履至尊而制六合，执敲…
严谨的逻辑结构
战国散文注重逻辑推理和论证，文章结构严谨，条理清晰，善于 运用对比、排比等修辞手法加强论证力度。
深刻的社会洞察力
战国散文家们具有敏锐的社会洞察力，能够深入剖析社会现象和 本质，揭示历史发展的规律和趋势。
《过秦论》的审美价值
01
文学审美
作为一篇优秀的文学作品，《过秦论》具有极高的文学审美价值。其语
对古代散文的贡献 《过秦论》以其雄浑豪放的文风、严谨的逻辑结构和深刻 的社会洞察力，丰富了古代散文的表现手法，推动了散文 艺术的发展。
对历史和政治的反思 文章通过深入分析秦朝灭亡的原因，对历史和政治进行了 深刻的反思，为后世提供了宝贵的历史经验和政治借鉴。
战国散文的艺术特色
雄浑豪放的文风
战国散文以其雄浑豪放的文风著称，文章气势磅礴，语言铿锵有 力，给人以强烈的感染力和震撼力。
“过秦”二字意为“批评秦朝”，表达了作者对秦朝历史的 反思和批判，同时也体现了作者的历史观和政治立场。
思考题3
《过秦论》在文学史上的地位和影响是什么？
答案解析
《过秦论》是中国古代文学史上的经典之作，对后世的文学 创作产生了深远影响。其雄浑豪放的文风、深刻的思想内涵 和精湛的艺术表现，都使得它成为了文学史上的瑰宝。
《过秦论》PPT优秀课件
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