少儿散文朗读3篇
适合三年级小学生朗读的散文
【导语】朗诵，就是⽤响亮有⼒的声⾳，结合各种语⾔⼿段来完善地表达作品思想感情的⼀种语⾔艺术。
朗诵是⼝语交际的⼀种重要形式。
朗诵不仅可以提⾼阅读能⼒，增强艺术鉴赏，更为重要的是，通过朗诵，读者可以陶冶性情，开阔胸怀，⽂明⾔⾏，增强理解。
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适合三年级⼩学⽣朗读的散⽂篇⼀ 春姑娘来了 春天来了，冬爷爷送⾛了⼤地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到⼈间。
你看，春姑娘轻轻嘘了⼝⽓，⼭腰就围上了⼀圈绿纱。
春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳红红的光束射过来，温柔的抚摸你，像年轻的母亲的⼿。
⼩草偷偷地从⼟⾥钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
树林⾥，许多⼩鸟在⾃由⾃在的飞翔着，⾼兴起来，便唱出清脆悦⽿的曲⼦。
和煦的春光吹拂着⼩河，河⽔忽然被⼀阵悦⽿动听的笛声所牵动，放眼望去，⼀群顽⽪的⼩孩⼦正⽤垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了⼼⾥的幸福和快乐。
夜晚，天渐渐破晓，淡青⾊的镶着⼏颗⼩星星，⼤地朦胧，如同笼罩着银灰⾊的轻纱。
春天真美啊！适合三年级⼩学⽣朗读的散⽂篇⼆ 1、《⽗母的爱》 ⽗母的爱像⼀杯浓茶，需要我们细细品味。
如果说母爱是船，载着我们从少年⾛向成熟。
那么⽗爱就是⼀⽚海，给了我们⼀个幸福的港湾。
如果母亲的真情，点燃了我们⼼中的希望。
那么⽗亲的厚爱，将是⿎起我们远航的风帆。
2、《感谢》 感谢明⽉照亮了夜空 感谢朝霞捧出了黎明 感谢春光融化了冰雪 感谢⼤地哺育了⽣灵 感谢母亲赐予我⽣命 爱，让我们拥有了最美好的回忆 爱，让我们拥有了最⽆私的爱意也许 前进的道路/还将有坎坷也许 成长的过程仍将步履蹒跚但是 请相信，相信我们 ⼀定会以爱为动⼒ ⽤爱做翅膀 在爱的世界⾥ 在新的征途上永远快乐地博击飞翔！适合三年级⼩学⽣朗读的散⽂篇三 《相信未来》 当蜘蛛⽹⽆情地查封了我的炉台 当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀 我依然固执地铺平失望的灰烬 ⽤美丽的雪花写下：相信未来 当我的紫葡萄化为深秋的露⽔ 当我的鲜花依偎在别⼈的情怀 我依然固执地⽤凝霜的枯藤 在凄凉的⼤地上写下：相信未来 我要⽤⼿指那涌向天边的排浪 我要⽤⼿掌那托住太阳的⼤海 摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆 ⽤孩⼦的笔体写下：相信未来 我之所以坚定地相信未来 是我相信未来⼈们的眼睛 她有拨开历史风尘的睫⽑ 她有看透岁⽉篇章的瞳孔 不管⼈们对于我们腐烂的⽪⾁ 那些迷途的惆怅、失败的苦痛 是寄予感动的热泪、深切的同情 还是给以轻蔑的微笑、⾟辣的嘲讽 我坚信⼈们对于我们的脊⾻ 那⽆数次的探索、迷途、失败和成功 ⼀定会给予热情、客观、公正的评定 是的，我焦急地等待着他们的评定 朋友，坚定地相信未来吧 相信不屈不挠的努⼒ 相信战胜死亡的年轻 相信未来、热爱⽣命。
文学_适合小朋友的散文朗诵7篇
适合小朋友的散文朗诵7篇篇一：我是一个任性孩子在云彩南面，那遥远地方，有一群树叶说：我们想像花一样开放。
有一群花朵说：我们想像鸟一样飞翔。
有一群孔雀说：我么想像树一样成长。
篇二：幼儿教师爸爸有一本童年相册里面珍藏他儿时照片，哈，这些照片真逗，想不到爸爸也淘气好玩。
你看他骑在木马上，望远镜挂在胸前，一支小枪别在腰后，那神气，真像将军一般。
最滑稽要数这张，爸爸穿着长衫，摇着小扇，鼻子使劲往上一翘，正给同学说相声小段。
那一张更叫人开心，爸爸在海滩上为大家做饭，脸上抹成花花褡褡，袖口还烧出大窟窿眼。
啊，我真羡慕爸爸，有一个快乐童年，还有这本童年相册永远把他陪伴。
我更希望爸爸，还给我一个童年，让我从书本里走出，去见见窗外春天。
然后拍几张彩照，放进童年相册等我长大了，让童年也留在身边。
篇三：乡愁小时候乡愁是一枚小小邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅海峡我在这头大陆在那头篇四：会唱歌森林也许我是被妈妈宠坏孩子我任性我希望每一个时刻都像彩色蜡笔那样美丽我希望能在心爱白纸上画画画出笨拙自由画下一只永远不会流泪眼睛一片天空一片属于天空羽毛和树叶一个淡绿夜晚和苹果我想画下早晨画下露水所能看见微笑画下所有最年轻没有痛苦爱情她没有见过阴云她眼睛是晴空颜色她永远看着我永远，看着绝不会忽然掉过头去我想画下遥远风景画下清晰地平线和水波画下许许多多快乐小河画下丘陵长满淡淡绒毛我让它们挨得很近让它们相爱让每一个默许每一阵静静春天悸动都成为一朵小花生日我还想画下未来我没见过她，也不可能但知道她很美我画下她秋天风衣画下那些燃烧烛火和枫叶画下许多因为爱她而熄灭心画下婚礼画下一个个早早醒来节日上面贴着玻璃糖纸和北方童话插图我是一个任性孩子我想擦去一切不幸我想在大地上画满窗子让所有习惯黑暗眼睛都习惯光明我想画下风画下一架比一架更高大山岭画下来东方民族渴望画下大海无边无际愉快声音最后，在纸角上我还想画下自己画下一只树熊他坐在维多利亚深色丛林里坐在安安静静树枝上发愣他没有家没有一颗留在远处心他只有，许许多多浆果一样梦和很大很大眼睛我在希望在想但不知为什么我没有领到蜡笔没有得到一个彩色时刻我只有我我手指和创痛只有撕碎那一张张心爱白纸让它们去寻找蝴蝶让它们从今天消失我是一个孩子一个被幻想妈妈宠坏孩子我任性篇五：落叶她两鬓已斑白，孩子称她园长奶奶。
适合8岁儿童朗诵散文6篇_你值得拥有
适合8岁儿童朗诵散文6篇_你值得拥有朗，即声音的清晰、响亮;诵，即背诵。
朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。
下面店铺整理了8岁儿童散文朗诵6篇，供你参考。
8岁儿童散文朗诵篇一爷爷奶奶说：你是我们的乖乖，爸爸妈妈说：你要什么都给买……老师说：对孩子，别溺爱，让他们自己走，快乐生活站起来!孩子们也想说：幼儿园是一个多彩的世界，有了你们的爱，我会在阳光下成长，奔向未来!8岁儿童散文朗诵篇二竹叶吹梦□作者:耿林莽你常常被一根竹子摇醒，风把梦从竹枝上扫落，似残露一滴。
这是竹叶子的梦，还是你的梦呢?露宿街头的打工仔乔迁之喜，打到了这片竹林。
这里没有市声喧嚣，没有子夜车轧破梦的幽深。
风与竹叶簌簌的私语，如细雨沙沙，又引来乡悉的回声：竹林滴水，一个小男孩仰起瘦瘦的脸，承受清凉水珠，解渴的一粒。
是你告诉：家乡的山楂树全被砍去，不值钱的山楂果，一盏盏酸味的红灯笼，全被砍去。
“我也是一枚，山楂果呢。
”你说，脸上荡出了酸味的笑意。
无人问津。
小民工蹲在马路的边角，两手空空。
守望着车如流水，淌过的人潮，自晨至暮。
有谁投过来探询的一瞥?一千片竹叶之间，烟雾迷蒙。
一千片竹叶上面，泪水滚动。
坠落了一颗，停在你抖颤的嘴角边了。
这是竹叶子的泪，还是你的泪呢?把它擦干，站起来，拍拍身上尘土，你还要“上班呢”去呢。
“没有活儿干的活称，比干活还累。
”你说，脸上露出了酸味的笑容。
8岁儿童散文朗诵篇三人力车夫□作者:沈尹默日光淡淡，白云悠悠，风吹薄冰，河水不流。
出门去，雇人力车。
街上行人，往来很多;车马纷纷，不知道干些什么?人力车上人，个个穿棉衣，个个袖手望，还觉风吹来，身上冷不过。
车夫单衣已破，他却汗珠儿颗颗往下堕。
8岁儿童散文朗诵篇四岸的抒情□作者:杨德祥只要有岸，桃花水上的竹排就会有人助威呐威。
只要有岸，新的渡口，水道就会有人推波助澜。
只要有岸，弄潮儿的壮举就会有人树碑立传。
要架桥、筑坝、建闸吗?看，岸已高高耸起了双肩。
春天的诗歌散文儿童朗诵
春天的诗歌散文儿童朗诵关于春天的诗歌散文儿童朗诵（精选11篇）在学习、工作或生活中，许多人都写过散文吧？散文不讲究音韵，不讲究排比，没有任何的束缚及限制。
那么，你会写散文吗？以下是小编帮大家整理的春天的诗歌散文儿童朗诵（精选11篇），希望能够帮助到大家。
春天的诗歌散文儿童朗诵篇1盼望着，盼望着，东风来了，春天脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味儿；闭了眼，村上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。
可别恼。
看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶儿却绿得发亮。
小草儿也青得逼你的眼。
傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人；地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。
他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。
城里乡下，家家户户，老老小小，也都赶趟儿似的，一个个都出来了。
舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。
“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
小学生经典散文诵读3篇
小学生经典散文诵读：让生命化作那朵莲花 静坐于小屋，一任沉沉的夜色将我团团包围，窗外秋雨潇潇，我思绪的触角深切地感知，那些落叶不忍离开枝头的无奈!
伯父在这个秋天去了，我们堂兄弟十个重新聚在一块，大家心情既沉重又有些许团聚的喜悦，几个很少回老家的兄弟抽空在小巷、老槐树下、荷塘边寻找着儿时的记忆。送别了伯父，兄弟们又像迁徙的候鸟飞往各地，我看见二十七年没回老家的堂弟刚，上车的时候泪光婆娑!
流年似水，当霜雪染白青丝，当皱纹爬满额头，当年少的轻狂被时光冲击成一堆喑哑的石头，是否应该回想一下自己的人生给这个世界留下些什么……
前天，装殓师要我用白纸剪一朵莲花，说是要贴在伯父的身上，大家你一言我一语地讨论着用莲花的寓意，我笑说大概每个人都应该做一朵莲花，质本洁来还洁去!每个人都来做出污泥而不染濯清涟而不妖的莲，到另一个世界才能得到神灵的超度!
“让生命化作那朵莲花，功名利禄全抛下……”那首经典的歌总在我的耳边吟唱!
小学生经典散文诵读：耳旁 当一切都静下来，听不见的声音就在耳边。就像虫儿的窃窃私语，鸟儿的低吟浅唱。时而萦绕耳际，时而回响虚空。
听风，似在咆哮，却只是轻轻地划过脸庞。掠过大地，携着太阳，奔向西方。
当黄昏来临，被拉长的身影在马路上交错，虽似中午拥挤，却不似其嘈杂。当忙碌的人们陆陆续续的回到家中，整条街就变得空荡荡的。也许会从某处飘来一片树叶，或一片废纸，讲述着此处的空寂。
便少了一丝烟火气。 渐渐的，最后一缕光也跳出了地平线，这一片天彻底暗了下来。月亮便不知从哪里懒懒地升起，伸手撒着点点星光，将身旁衬亮，而后幽幽地高挂在一旁，似是想重新审视这一片不曾改变的地方。
一盏盏灯缓缓地熄灭，一段段美好的梦也有了开端。 似是忍受不了这儿的静，不甘寂寞的虫儿便躲在路边的草丛中练起了歌喉。一声，两声，这儿高，那儿低，阴阳顿挫，连绵不断，其热闹程度不亚于一场演唱会，只是无人会在困顿中欣赏罢了。热闹了太久，虫儿也终是累了，歌声消匿，这里再次归于沉寂。
小学生散文朗诵优秀稿
小学生散文朗诵优秀稿（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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最新-小学生朗诵散文3篇 精品
小学生朗诵散文3篇篇一：小学三年级美文诵读文章1砸鱼尹正茂好冷的天啊，太阳都冻得发灰了。
可是，在冰天雪地的北方，正是孩子们砸鱼的好季节。
我们村里的小胖水生，砸鱼的本事最大。
太阳一下山他就嚷着：“砸鱼去呀！”不一会儿，七八个小伙伴聚拢来了。
有的提着马灯，有的带着手电筒，有的背着鱼篓。
水生扛着木榔头跑在前头。
小河早结了冰。
冰层下面，隐隐约约看到鱼儿在游动。
水生带领大家找了一个光滑透明的冰面，画上圆圈，作好标记。
天一暗，我们就打开手电筒，点亮小马灯。
灯光引着鱼儿，鱼儿追着灯光，穿过水草，吐着气泡，朝着有标记的冰面游去。
鱼儿越聚越多，大家把灯停下，鱼群也停下了。
水生高兴地朝大伙儿做个鬼脸，抡起木榔头，往下猛一砸，“扑通！”冰面上砸出了一个大窟窿，只见一股水柱喷出来，那些鱼儿呀，活蹦乱跳地顺着水柱到冰面上来了，有趣极了！大家不顾手冻得通红，急忙把一条条银白色的鲜鱼扔进了鱼篓。
快快回家，让妈妈给咱们做烤鱼吃去！2雨刘半农妈！我今天要睡了——要靠着我的妈早些睡了。
听！后面草地上，更没有半点声音；是我的小朋友们，都靠着他们的妈早些睡了。
听！后面草地上，更没有半点声音；只是墨也似的黑！怕啊！野猫野狗在远远的叫，可不要来啊！只是叮叮咚咚的雨为什么还在那里叮叮咚咚的响？妈！我要睡了！那不怕野猫野狗的雨，还在墨黑的草地上，叮叮咚咚的响。
它为什么不回去呢？它为什么不靠着它的妈，早些睡呢？妈！你为什么笑？你说它没有家么？——昨天不下雨的时候，草地上却是月光，它到哪里去了呢？你说它没有妈么？——不是你前天说，天上的黑云，便是它的妈么？妈！我要睡了！你就关上了窗，不要让雨来打湿我们的床。
你就把我的小雨衣借给雨，不要让雨打湿了雨的衣裳。
3做一片美的叶子金波远远望去，那棵大树很美。
树像一朵绿色的云，从大地上升起。
我向大树走去。
三年级美文诵读材料走近的时候，我发现，枝头的每一片叶子都很美。
每一片叶子形态各异——你找不到两片相同的叶子。
幼儿散文诗朗诵稿
幼儿散文诗朗诵稿幼儿散文诗朗诵稿（通用24首）在平时的学习中，说到朗诵稿，大家肯定都不陌生吧，朗诵者必须具备一定的表演技能。
你还在找寻优秀经典的朗诵稿吗？下面是店铺为大家整理的幼儿散文诗朗诵稿（通用24首），仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿散文诗朗诵稿1《可爱的雪花》雪花，可爱的'雪花，你美丽潇洒。
俏皮地轻抚孩童们的脸蛋儿，与孩子们一起玩耍。
雪花，纯洁的雪花，你洁白无暇。
温柔地亲吻着情人的脸颊，在悄悄地诉说情话。
雪花，轻柔的雪花，你随轻风飘万家。
飞进庭院跨越门槛，把幸福带到千万家。
雪花，快乐的雪花，你漫天飘洒。
你给冬天带来了浪漫，在描绘着北方冬天的神话。
幼儿散文诗朗诵稿2《冬天的礼物》作者：羿朵蕊指导老师：李绚冬姑娘悄悄地来了她带来了好多礼物大地爷爷收到的是羊绒外套爷爷摸着胡子这个冬天不会冷了高山叔叔收到的是帅气战袍叔叔哈哈大笑胜仗后的我特别俊俏梨树小妹收到的是银色小袄小妹抿嘴一笑谁能比我更加妖娆小草弟弟收到了厚厚的棉被他打个哈欠伸着懒腰我要睡个好觉觉快快长高小朋友收到的礼物最珍贵和着漫天飞舞的`雪花哟我们的笑声响彻云霄幼儿散文诗朗诵稿3《星星和蒲公英》蓝蓝的天空深不见底，星星就像小石头,沉在大海里。
一直等到夜幕降临,白天的星星眼睛看不见，看不见它却在那里。
有些东西我们看不见，干枯散落的`蒲公英，默默躲在瓦缝里，一直等到春天来临。
它强健的根眼睛看不见，看不见它却在那里，有些东西我们看不见。
幼儿散文诗朗诵稿4《老师像什么》老师像什么？老师像红烛，照亮了知识的路程。
老师像什么？老师像春雨，把点点滴滴的.知识撒在我们的心里。
老师像什么？老师像园丁，把幼小的我们培育成一棵懂得知识的大树。
老师像什么？老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。
老师像什么？老师像我们的妈妈，天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多采的知识。
幼儿散文诗朗诵稿5《谁的手最干净》洗，洗，擦，擦。
每天早上，我们走进教室，伸出双手，请比较一下。
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少儿散文朗读
少儿散文朗读3篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触散文吧？散文的特点是通过对现实生活中某些片段或事件的描述，表达作者的观点、感情。
你知道怎么才能写好散文吗？以下是小编精心整理的少儿散文朗读3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
少儿散文朗读3篇1
我想/高红波
我想把手儿
变成桃树的枝，
带着一串串花苞，
随着风儿飘荡。
飘哇，飘
飘出布谷鸟的`声声歌唱。
我想把脚丫
变成柳树的根，
伸进湿软的土地，
吸取甜美的营养。
长啊，长
长成一座绿色的篷帐。
我想变成一只风筝，
飘在高高的天上，
看白云多柔软，
瞧太阳多明亮！
望啊，望
望见了大自然这神奇的课堂。
少儿散文朗读3篇2
我真希望
我真希望，
烟囱里飘出来的
不是浓浓的黑烟，
而是轻盈洁白的云彩。
我真希望，
烟囱里喷出来的
不是灰灰的粉尘，
而是清澈晶莹的泉水。
我真希望，
烟囱里吐出来的
不是难闻的气味，
而是淡淡的芬芳。
我真希望啊，
我真希望，
我们居住的地球上，
树更绿，
花更红，
小鸟的歌声更动听更悠扬。
少儿散文朗读3篇3
天和海
张歧
蓝色的雾，
蓝色的云；
蓝色的波纹，
蓝色的潮声。
无边的海，
像一面大玉镜，
映着天，天变蓝了；
映着鸟，鸟也变蓝了。
仰头看，
天变成了海。
那云，
就是翻滚奔腾的波流；那鸟，
就是来往穿梭的鱼群。