有关童年的现代散文诗赏析
现代诗 关于童年
现代诗关于童年
题目：童年的记忆
在悠长的岁月里，我寻觅着，
童年的记忆，如流星般璀璨，
那时的天空，那般的澄明和宽广，
我在其中翱翔，感受无尽的欢乐与自由。
儿时的天空，是那样的蔚蓝和深邃，
我在其中追逐，那流云与风。
阳光洒落，金黄一片，
照耀着我的笑容，纯净又灿烂。
青青草地，我与蝴蝶翩翩起舞，
追逐那彩色的梦境，无忧也无虑。
每一片叶子，都藏有秘密的故事，
我在其中探险，感受大自然的魅力。
那时的小伙伴，天真又活泼，
我们在阳光下奔跑，笑声洒满大地。
我们共享糖果的甜美，也分担泪水的苦涩，那份纯真的友情，如夏日阳光般温暖。
童年的游戏，简单又有趣，
我们玩着过家家，扮演大人的角色。
用木棍当枪，石头当棋，
那份创意与想象，如彩虹般绚丽。
每当夜晚降临，星光点点，
我躺在草地上，数着天上的星星。
听着外婆的故事，心中满是憧憬，
对未知的世界，满怀好奇与期待。
童年的日子，如流水般消逝，
但那些记忆，永远不会消失。
它们是我心中最珍贵的宝藏，
让我在成长的路上，永远保持纯真与善良。
如今的我，已经长大成人，
但那份童心，依然存在。
我带着童年的记忆，走向未来，
愿心中的那份纯真与美好，永不凋零。
童年的味道散文诗
童年的味道散文诗
童年的味道散文诗
童年，就像一张张老照片，珍藏在抽屉里，影集里，
半个世纪过去了，好久没有近距离地靠近它……好久……
奶奶的嗓门高，每次挨到吃饭，就像一个高音喇叭，从村东头传到村西头，
一个村里到处都是奶奶的声音，就剩下一个玩疯的我，始终没听见。
每到七八月间，老是发大水，沟沟池池都是满满的，
母亲为了不让我们去池塘里洗澡，每次回家都会仔细看看我们身上的皮肤。
我忽然想起了池塘边，那颗歪脖子枣树，每到成熟的季节，白亮亮的`枣子挂满了枝头。
只要你使劲摇晃一下，颗颗枣子就像我们洗澡扎猛子一样，扑通扑通，跳进水里，
沉在水底了，又立刻浮上来，我们像水中的鱼儿享受着奔跑在水面上的乐趣。
吃着甜甜的枣子，那是童年整个夏天的味道。
在雨天，会想起一起淋雨的人。
像我会不自觉地想起，一张老照片，
那张酷似历史的相片，黑白之间，以一个故乡做背景，爸爸妈妈，弟弟妹妹。
我竟像个男孩子，穿着带有上兜的衣服，听说这件上衣打破头也没有借给别人照相，
嘻嘻，我那个时候还真像个牛人。
童年，我还是喜欢和男孩子在一起玩，感觉他们仗义，胆大，敢作敢当，
不像小女孩矫情，小气，都是嘴上功夫。
童年的味道，一提起来就是浓浓的，让你想起许多故事，怎会一
下子就能写完，
闭上眼，你会想起好多面孔，想起那些小苗苗，到如今都已长成大树，
远远的，近近的，像萤火虫提着灯笼拉着我的思念又赶回家乡。
散文名篇赏析：《说树》吴冠中
散文名篇赏析：《说树》吴冠中吴冠中（1919—2010），江苏宜兴人，当代著名画家、油画家、美术教育家。
“夏木荫浓”，这是三十年代我投考江苏省立常州高中时的作文试题。
当时感到这题目太深奥，很难发挥。
因之我每见到浓荫的树木，总会联系到那试题，想从中悟出点什么道理来。
一直到学习艺术后，才深深体会到树木之美，其浓荫之迷人，但并未思索其哲学含蕴。
童年的故乡本有很多高大的树，孩子们谁也不理会树有什么美，只常冒险爬上高枝去掏鸟窝。
后来树几乎被砍光了，因为树干值钱。
没有了大树的故乡是多么单调的故乡呵，也似乎所有的老人都死去了，近乎凄凉。
少小离家老大回的游子最珍惜老树，因树比人活得久长，抚摸老树，仿佛抚摸了逝去的故旧亲朋，老树仍抽枝发叶，它尚活着，它自然认识世世代代的主人，至于千年古柏古松，更阅尽帝王将相，成为读不尽的历史卷轴。
人们到树下纳凉，摆小摊，四川的黄桷树荫更是挑夫们中途最佳的歇脚处，那里还往往有小姑娘卖茶水。
“斜阳古柳赵家庄，负鼓盲翁正作场”，如果没有了古柳，盲翁失去了卖艺的好场所。
夏木荫浓固具郁郁葱葱之美，而冬天的树，赤裸着身躯，更见体态魁梧或绰约多姿之美，那纯是线结构之美，进入抽象美的范畴了。
不少人沉湎于人间丰腴，不爱看冬天的树，因其荒秃。
宋代画家郭熙几乎专画冬天的树，郭熙的画面充满强劲的筋骨，郭熙的世界是树之精灵的世界，是人之精灵的世界。
作为郭熙的后裔，我永远在探寻树的精灵。
到江南写生，要赶早春，杨柳枝条已柔软，才吐新芽，体态袅娜，一派任东风梳弄的妩媚风韵，远看如披了轻纱，诗人说：柳如烟。
黄山松背靠石壁，无地自容，为了生存呵，不得已屈身向前伸出臂膀，生命的坎坷却被人赞赏，说那是为了迎客、送客、望客。
美国的尤色美底大森林有我见过的最大的松树，笔直参天，高树仰止，汽车从树基裂开的水洞间穿行。
如何表现其高大，画家煞费苦心，最大最大，未必最美最美。
六十年江湖生涯，老树最是莫逆之交。
滨江的大榕树，遍体垂挂着气根，蓬头散发，永葆婆娑风范;冰天雪地，白桦无寒意，回眸秋波，以迎稀客;四月天，北国的枣树依然光秃着乌黑、坚硬、屈曲的干枝，瘦骨嶙峋，傲视群芳。
现代文学散文《繁星春水》冰心名著
《春水》是《繁星》的姊妹篇，由182首小诗组成。同样是在《晨报副刊》上最先 发表，不过《春水》的问世要比《繁星》晚三个月
作品简介
《繁星》是一部诗集，由164首小诗组成。冰 心一生信奉“爱的哲学”，她认为“有了爱，便 有了一切”。在《繁星》里，她不断唱出了爱
这种母爱的颂歌，在《繁星》《春水》里占了相当大的比重。可以说，正是对 母爱的深情赞颂，奠定了这两部作品深沉细腻的感情基调。与颂扬母爱紧密相
连的，便是对童真、童趣、童心及一切新生事物的珍爱
诗人以生动形象的比喻，把母爱之情传达出来，写得情真意切，感人肺腑，对 大自然的崇拜和赞颂。在冰心看来，人类来自自然，归于自然，人与自然应该
构筑了冰心的思想内核“爱的哲学”
《繁星·春水》包含三个内容：一是对母 爱与童真的歌颂；二是对大自然的崇拜 和赞颂；三是对人生的思考和感悟。其 中有许多小诗已被选入了中学教材，深
受读者的喜爱
作品简介
冰心以其特有的女性纤柔，用清新秀丽的
语言写成了《繁星》、《春水》两本诗集，
并形成独特的艺术风格。 第一，哲理性强
精彩片段
成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！ 然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
【点评】这是一首哲理小诗。诗人把人生事业的成功比喻为花，把 成就事业的起步阶段比喻为花儿的“芽儿”，把奋斗的辛劳比喻为培 养花儿的“泪泉”，把自我牺牲比喻为滋润花儿的“血雨”，生动贴切， 引人深思。告诉我们在羡慕别人取得成功的时候，更应看到成功背 后所付出的艰辛。
是和谐一致的
作品赏析
在艺术上，《繁星》《春水》兼采中国古典诗词和泰 戈尔哲理小诗之长，善于捕捉刹那间的灵感，以三言 两语抒写内心的感受和思考，形式短小而意味深长
忆儿时赏析
复习课——《忆儿时》赏析教学目标：学习本文难以忘却的儿时往事，细细体味朴素自然的语言。
领悟作者蕴含字里行间对儿时往事神往、忏悔等复杂感情。
教学重点难点：通过想象、诵读、开放性表述等方法理解作者复杂的感情。
通过多重方法体会文章朴实自然的语言特点。
教学时间：一课时教学内容：一、导入1、你能说说下面三首小诗写的是什么事情吗？诗1：冲泥觅叶为蚕忙，到处园林叶尽荒。
今日始知蚕食苦，不应空着绮罗裳。
诗2：铁甲长戈死未忘, 堆盘色相喜先尝。
螯封嫩玉双双满, 壳凸红脂块块香。
诗3：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
明确：这三首小诗的内容分别写的是养蚕、吃蟹、钓鱼，这三件事与哪一篇文章所叙述的儿时故事是一样的？《忆儿时》。
丰子恺为我们讲述了儿时生活片段，他对自己的儿时趣事怀着怎样的感情呢？让我们一同开启本课的学习之旅。
2、让我们共同再次认识下这位大作家。
丰子恺（1898—1975）原名丰润，浙江崇德人。
以漫画著名艺坛。
他的散文，先后结集出版的有《缘缘堂随笔》、《车厢社会》、《缘缘堂再笔》等。
他厌恶人世间的虚伪、卑俗、自私，赞美儿童的真诚、纯洁、聪明，儿童在他“心中占有与神明、星辰、艺术同等的地位”。
丰子恺的散文感情真率自然，语言朴素，形式灵活，信笔所至，妙趣横生，于平易琐细中寓深意，在淡泊飘逸中见真情。
国际友人曾赞誉他是“现代中国最像艺术家的艺术家”.所以我们感受到的是一个极具童心，极具善心得艺术家的形象。
二、说一说，理思路课前的三首诗所写的具体内容与课文所写的是否相同？明确：文中三件事都与动物有关，蚕、蟹、鱼。
三件事又与三位主要人物有关，分别是祖母、父亲、王囡囡。
教师形成板书。
三、读读品品，体会朴素语言。
儿时的三件往事，哪件事给你的印象最深刻？为什么？（一）养蚕片段的要点：1、作者回忆儿时养蚕的乐趣：①句作者运用比喻揭示出跳板在孩子眼里的神秘性和可玩性，跳板就像棋盘一样，具有迷宫般极大的吸引力，能勾起孩子的探索欲望，且百玩不厌，这确是件很“有趣”的事。
部编版七年级上册语文 第二单元 7 散文诗二首
第9段“心中的雨点”指的是什么？
“心中的雨点”
暗指
人生道路上的风风雨雨 和坎坷磨难。
深入探究 本文与《金色花》有哪些异同点？
比较维度 思想内容 感情基调 艺术手法 构思角度
相同点
不同点 《金色花》
表达母爱 表现孩童对母亲的热爱与亲昵
——
喜悦、温馨、明朗，带有儿童 调皮的口吻
象征手法、 托物言情
缘情造景
贰 风格。（重点）
叁
整体把握两首散文诗在思想内容、感情基调、构 思角度、语言风格等方面的异同。（难点）
金色花
泰戈尔
即“黄兰”，木兰科常绿乔 木，树形高大，开金黄色花 朵。印度将其视为圣树。
作者简介 泰戈尔（1861—1941），印度作家、
诗人。他毕生致力于诗歌创作，在诗歌艺 术方面取得了非凡的成就。代表诗集有 《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞 鸟集》等。母爱和童真是他诗歌的重要主 题。1913年他凭借《吉檀迦利》成为亚洲 第一位获得诺贝尔文学奖的作家。
嘻（ xī ）笑嘻嘻 嬉（ xī ）嬉戏 熹（ xī ）熹微
词语集注
“匿”意为“隐藏”，如
也可比喻接受某种美好
“匿名”“销声匿迹”。
的事物或享受某种氛围。
• 匿笑：偷偷地笑。
• 沐浴：洗澡。
课文解读
本诗叙述了“我”与母亲嬉戏的三个画面，请分别
概括这三个画面的内容。
学习任务单
画面
内容
画面一 画面二 画面三
背景链接 本诗选自《泰戈尔诗选》（人民文学出版社
2002年版）。郑振铎译。《金色花》是泰戈尔的 诗集《新月集》中的代表作，是他中期的作品。 二十世纪初，泰戈尔的妻子逝世。后来，他的一 双儿女又相继夭亡。正是在这悼亡伤逝的悲痛日 子里，他怀着对孩子深厚的慈爱，对自己童年的 回忆和对“理想世界”的追求，写出了《新月集》 这部充满童稚的想象和纯真的情感的诗集。
儿童散文赏析
春雨的色彩:五四新文化运动时期:鲁迅的《从百草园到三味书屋》，朱自清的《春》，老舍的《麻雀》，刘半农的《雨》。
解放后:冰心的《再寄小读者》和《小橘灯》等文。
新时期后:吴然的《歌溪》和乔传藻的《望天树》等文。
作为一种文学体裁，儿童散文既有散文的一般特点，又显示着儿童文学的特性。
“孩子有多大，写作的心灵就和他一样大”，内容无所不包，表现的疆域是十分广阔的，有作家的童年生活，也有作家眼中的自然风景，风光万物，花鸟虫草，山川湖泊。
(一)内容的包容性与限定性:同时它又有“儿童化”特征，这使它具有了明显的限定性。
从儿童的叙述视角出发:张歧的《俺们的学校》，桂文亚的《菜市街》从成人的视角出发的:金波的《微思细笔》，湘女的《大树杜鹃》表现儿童文学生活之趣，是儿童文学的固有特色，也是儿童文学作家在不同体裁的儿童文学传达中所遵循的美学原则。
在儿童散文中，趣的内涵囊括了童趣和理趣两方面的谌荨以跳动的童心表现童趣，借事理物象的描述融贯理趣，这是儿童散文的一个鲜明特色。
(二)多样的儿童情趣:吴然的《一碗水》写的是乡村儿童富有滋味的举杯同饮的野趣:树叶卷成的“杯子”里盛满清清的泉水，我们像大人一样举杯高呼:“干杯”。
天真的诚笃的令人忍俊不禁的童趣:引发思考的深邃理趣:乔传藻的《望天树》以第二人称写法述说了望天树的成长经历，从“小树的“初涉人世”写起，经过艰难挫折?长成参天大树“望天树”，用平静的叙述，用凝练明快富有音乐感的语言，用同情不幸和赞美成功的口吻，热情地讴歌了它坚定不移的信念和与命运抗争的顽强精神。
(三)美的和谐统一:内质美给小读者以美的熏陶。
具体表现在:(1)情感美(2)意境美(3)语言美“夜来了，我的脸埋在，手臂里，梦见我的纸船在子夜的星光下缓缓地浮泛前去。
睡仙坐在船里，带着满载着梦的篮子。
”(1)情感美:率真是儿童的可贵品质，它要求作家将最美好的感情诉诸笔墨，表现健康向上的情感。
——郑振铎翻译泰戈尔所写的《纸船》体现儿童率真，充满童稚之气的认知以及健康向上的情感。
关于童年的朗诵散文_值得回味的诗
关于童年的朗诵散文_值得回味的诗朗，即声音的清晰、响亮；诵，即背诵。
朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。
下面店铺整理了关于童年的朗诵散文，希望你喜欢。
关于童年的朗诵散文篇1童年童年就像蔓蔓青藤一样嫩绿了那些纯真的年纪，无忧无虑的走过了美好的记忆，童年就是一个小小的驿站，它只来临那么一次，是多么可贵、难忘!它的存在如生命中一首潺潺小诗，流淌着梦幻的烂漫纯真;它更是一首宛然的歌谣，溢满了欢笑和快乐，在最美好的岁月里拍打着最动听的旋律。
那时犹如鲜花的心空时有蓝色梦幻的点缀，梦幻彰显着童年的纯真。
人生年轮轻扣童贞的门扉，把孩提带到一个瑰丽的世界。
岁月在快乐中也在忧愁里很快流逝了。
回首童年，记忆的天空仅留下的是几声掠空而过的大雁长鸣，些许随溪而流的童贞符号，几多随风飘散红花绿叶的馨香，还有那几滴似愁非愁的眼泪……一切只能回忆，全都成了不可追的纯真幻梦。
童年就如甘甜的清泉，捉不住，却让我们留恋。
站在远岸的渡桥，细细观赏它的姿态，分享五彩斑斓的美。
天空永远是青蓝的，花儿散发粉粉的馨香，白色的花瓣捉着我的衣襟，蜻蜓总是意外地来到我们身边，无止境地玩着捉迷藏的游戏。
累了，躺在翠绿的草地上，闻着草土的混合气息，抹一抹汗水，和玩伴相视而笑童年是一杯咖啡，喝着让人回味无穷;童年是一本书，每一页都记录着我们小时的喜怒哀乐;童年是一杯茶，喝完后，嘴里还流露着甘甜的味道;童年是一幅画，画里有我们五彩的生活。
一只昆虫，一个玩具，一次发现，一场争执。
微不足道却饱含着我们的快乐、梦想和追求。
童年是纯真、难忘的岁月。
小时候画在手上的表没有动，却带走了我们最好的时光，美丽的时光啊，多么的让人留恋啊。
糖果甜蜜了童年，日记羞涩了暗恋，背包自由了脚步，少年飞扬了夏天。
我璀璨了谁的昨天?谁苦涩了我的今夜?记忆荡气回肠了整个青春纪元，却不敌岁月偷走了那一场如梦的爱恋…童年时，我们有新鲜的梦想;少年时，我崇拜了许多的偶像;青年时，我们有了芬芳的恋人;中年时，我们低沉的轻轻吟唱;因为有童年一切都没有黯淡，只有童年，才是我们心中的光芒…童年时，漫山遍野的花香，珍藏两小无猜的回忆;少年时，彻夜不息的灯光，铭刻相互竞逐的印记。
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有关童年的现代散文诗赏析
童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座善良的桥，童年是一本精彩的书。
下面是店铺为大家整理的有关童年的现代散文诗赏析，欢迎大家参阅。
有关童年的现代散文诗赏析篇一：忆童年
还忆少儿烂漫时，
窗前知了共吟诗。
放学路上追蝶戏，
手把蜻蜓细品思。
掏蛋树枝惊鸟唤，
溪中垂钓也归迟。
童心未泯真情在，
谁解平头鬓染丝。
有关童年的现代散文诗赏析篇二：童年
作者：风歌笑
史河
黄沙丘丘远，
风水波波到。
逃学已忘归，
暖日正当照。
牧野
随人午睡不自在，
邻童有约带棋牌。
烈日炎炎牧牛去，
路遇青塘凫水来。
寒冬
茺草时有火涂鸭，
野径常是人随意。
寒风归来无须问，
发焦面黑知踪迹。
有关童年的现代散文诗赏析篇三：童年的记忆又到蝉鸣时
书包，可以暂时放弃
树荫下，看蚂蚁搬家的乐趣
寻找清凉
是夏天最美的惬意
将小脚探进凉凉溪水
幻想遥远天空
沙滩，与海的美丽
那样的日子总是很快
常常忘记回家的的归途
夏夜，依偎着
奶奶的蒲扇，摇啊摇
竟把一轮明月赶进梦里
有关童年的现代散文诗赏析篇四：童年，幻世纪作者：水树雪莲
小小的书包
承载了太多
没有了大人的唠叨
是我们长大了么
青青的绿草
勾勒了笑颜
没有了旧时的欢笑
我们快乐了么
童年
回不去的旧时光
好想梦一回
那快乐的季节
童年幻世纪
回不去的过去
再梦一回
阳光下
自由的奔跑
让汗水
尽情地滴落
柔柔的微风
那阳光般的
绕指柔
童年
无法逾越的界限
插上一双翅膀
自由飞翔
童年幻世纪
梦幻一般的花开花谢回不去的季节
童年
我们永远珍惜你。