最新部编版五年级上册语文期末复习——句子专项训练(含参考答案)
部编人教版五年级语文上册句子专项专题训练(含答案)
部编人教版五年级语文上册句子专项专题训练（含答案）1. 句子加工厂。
（按要求写句子）（1）保罗收到礼物。
（扩句）______（2）失去好奇心是科学发现与发明的最大忌讳。
（改为反问句）______（3）他把弟弟放在下面那层台阶上，然后紧靠着他坐下。
（修改病句）______2. 按要求改写句子。
（1）那位女护士说：“真对不起。
我是来实习的，这是给病人扎针，太紧张了。
（改为第三人称转述句）（2）虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山无边的繁花呢？（改为陈述句）（3）爱心是一滴水珠，能滋润人的心灵；爱心是一盏明灯，能照亮人的道路，______，______ 。
（照样子，续写句子）3. 按要求完成句子练习。
①“那戴在头上就更舒服了。
”另一个小孩子接着说。
（改为提示语在前的句子）②小孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒服。
（用划线的词语造句）4. 将下面的句子改成反问句①中国那时候已经有了自己的工程师。
②这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。
5. 句子加工厂。
（1）哪个母亲不是这样过来的？（给句子换个说法，意思不变）（2）山上的小溪叮叮咚咚地流。
（使句子更生动、更具体）（3）工人叔叔提前完成了北京西站的建设任务。
（缩句）（4）晚会上的音乐和舞蹈都很好听。
（修改病句）（5）母爱是一把小伞，为我遮挡风雨。
（仿写句子）母爱是______6. 要求写句子。
（1）把下面句子改成反问句。
看着这些有色彩、有声音、有气味的字词，一定能诱发你调动这些语言文字的情绪。
（2）把下面句子改成双重否定句。
几年后，当我再拿起那首诗，承认父亲是对的。
（3）修改病句。
这篇作文的层次和语句都很通顺。
（4）仿写句子。
你们是吃饭长大的，也是读书长大的。
______是______，也是______。
7. 照样子把句子换个说法，保持句意不变。
①例：气候变化无常，人们怎么能不感冒呢？气候变化无常，人们会感冒。
面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗？②例：王宁说：“我要像李刚那样关心集体。
部编版五年级语文上册期末句子专项训练(含参考答案)
部编版五年级语文上册期末句子专项训练一、选择题。
1.和例句句意不同的一句是（）例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？A.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。
B.难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？C.你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。
D.你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗？2.下列句子中没有语病的一项是（）A.外婆向我们述说着过去辛酸的往事。
B.读了《牛郎织女》这个民间故事，使我留下了深刻的印象。
C.班长接受了虚心地同学们的建议。
D.在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）A.仙女们溜到人间的事到底让王母娘娘知道了。
B.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？C.读一本好书如同交了一个好朋友。
D.无边无际的大海上的，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。
4.下列句子中，加点关联词使用不正确的一项是（）A.小时候，我无论．．对什么花，都．不懂得欣赏。
B.如果．．前面的人突然停住，后面的人没处落脚，就．会掉进水里。
C.圆明园不但．．建筑雄伟，还．收藏着最珍贵的历史文物。
D.只要．．树被风刮得太厉害了，就．到地上来。
5.下面句子，加点词语使用不正确的一项是（）A.青山绿水，小桥人家，这景色多么富有诗情画意．．．．啊！B.班长学习刻苦，经常向老师请教，是个不耻下问．．．．的好学生。
C.每当找到一本好书时，我都会迫不及待．．．．地读起来。
D.张明做的轮船模型真是别出心裁．．．．，令人拍案叫绝。
6.下列句子中用成语概括具体情景的意思，不恰当的一项是（）A.妈妈总是对我说：“上课要认真听讲，不讲话，不走神……”（喋喋不休）B.他一向是有什么，就说什么，坦坦荡荡，非常率真。
（畏首畏尾）C.人们走搭石时，前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。
（协调有序）D.赵国的大臣认为不能上秦王的当，可不答应又怕他派兵来攻。
（左右为难）7.对下面句子所运用的描写方法判断有误的一项是（）A.奶奶说：“月亮是每个人的，它并没走，你们去找它吧。
部编版小学语文五年级上册期末句子练习真题检测卷(含答案)
部编版小学语文五年级上册期末句子练习真题检测卷一．语言表达〔共15 小题〕1．〔2023 秋•巴林左旗期末〕写一写。
（1）读例句，体会作者是如何把一个画面写具体的，任选一句仿写。
例：◇夕阳西下，乌鸦归巢。
◇夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆忙地朝窠里飞去。
①小明在语文课上睡着了。
②妹妹在游乐场玩。
（2）请你任意写一种事物，用比照的手法描述它，突出它的特点。
2．〔2023 秋•寒亭区期末〕按要求完成句子练习。
（1）每个小学生都应当上课认真听讲的好习惯。
〔修改病句〕（2）海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以宣誓，我说的话千真万确。
”〔改为转述句〕（3）把“早晨，阳光照在清亮的小河上”这个画面写具体。
〔不少于25 字〕（4）照样子，写出句子的主要意思。
例：我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。
〔廉颇对蔺相如不服气。
〕敌人想方设法破坏地道，大家就在洞口预备着土和沙，用来灭火。
在“孑口”上装上吊板，不让毒气往里透。
应付水攻，就把地道跟枯井连起来。
3．〔2023 秋•楚雄州期末〕按要求写句子。
（1）圆明园的消灭是中国文化史上巨大的损失。
〔改成双重否认句〕（2）鲸从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。
〔仿写一个比方句〕（3）用“虽然……但是……”写一个句子。
4．〔2023 秋•临湘市期中〕按要求完成句子练习。
（1）我之．所．以．避着廉将军，为．的．是．我们赵国啊！〔用加点的词语写一个句子〕（2）海力布把消息告知了乡亲们。
〔扩写句子，至少两处〕（3）蔺相如对秦王说：“我知道哄骗了您是死罪，您可以杀了我，但请好好考虑我的话。
”〔改为第三人称转述句〕21（4）依据意思写出课文中的句子。
头顶着苍天，脚踏着黄土大地。
（5）把成语的意思用具体的情景表现出来。
闲适得意：5．〔2023 秋•渝中区期末〕词句运用。
（1）用以下词语各写一句话。
望眼欲穿：盼星星盼月亮：（2）写一句话，表达自己成长中的生疏和感受。
【句子专项】部编版语文五年级上册句子句法句型专项特训含答案 (力荐)
二〇二〇年秋部编版语文期中复习系列句子句型句法综合训练1．句子训练营。
（1）.一只胖胖的小手在我手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。
(仿写句子)____________________________________（2）.读下面句子，完成练习。
蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。
苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。
句中把____比作_____和______，使人想到英雄的鲜血，表达了人们认为小英雄雨来牺牲后的_______心情。
2．句子综合训练营。
换一种说法,使句意不变。
（1）我们祖国的版图像一只傲然挺立的雄鸡,这块石头不正是这样吗?_______________________________________________________________________________（2）海力布把宝石含在嘴里。
精品原创___________________________________________________________ ____________________（3）海力布急得掉下眼泪说：“我可以发誓，我说的话千真万确。
”改为转述句：______________________________（4）这篇充满真情实感的作文得到了好评。
（缩句）___________________________________________________________ ____________________3．毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。
（用带点的词语造句）4．按要求完成句子练习。
（1）.秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。
(改成双重否定句) ____________________________________（2）.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？(改成陈述句)_____________________________________（3）.秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。
部编版五年级语文上册句子专项练习(含答案)
部编版五年级语文上册句子专项练习(含答案)部编版五年级语文上册期末复--句子专项练一、扩句。
（共6分）1.把下列句子补充完整。
（2分）太阳炙烤着大地。
2.扩写句子。
（至少扩两处）（4分）1）月亮爬上树梢，银光洒满了大地。
2）弟弟在吃美味的食物。
二、缩句。
（共5分）1.缩写句子。
（2分）我国园林艺术的瑰宝化为一片灰烬。
2.下列缩句正确的一项是（）。
（3分）B.小麻雀拍打着翅膀。
三、句式转换。
（共22分）1.按要求完成句子练。
（4分）霞光把小孩子的脸照得红红的。
1）把霞光照得小孩子的脸红红的。
2）小孩子的脸被霞光照得红红的。
2.按要求完成句子练。
（4分）1）圆明园的毁灭在中国文化史上是不可估量的损失吗？2）世界上已经有很多糟糕的诗了。
3.按要求完成句子练。
（4分）1）XXX轻轻地说：“我可以不演奏欢乐的乐曲吗？”XXX轻轻地问道是否可以不演奏欢乐的乐曲。
2）XXX说：“我愿意带着和氏璧到秦国去。
”XXX说他愿意带着和氏璧到秦国去。
4.按要求完成句子练。
（4分）1）XXX被逼得没法，只好不敲了一下。
2）桂花盛开的时候，前后十几家邻居都浸在桂花香里。
5.下列句子形式改变后意思不同的一组是（）。
（3分）D.这件事容易做好。
这件事并不容易做好。
6.“答应了别人的事就要守信用。
”与这句话意思不一样的是（）。
（3分）C.答应别人的事非守信用不可吗？四、修改病句。
（共17分）1.下列句子没有语病的一项是（）。
（3分）B.这次考试，同学们的成绩普遍提高了。
A.他们决定去旅游，为了放松心情。
B.为了放松心情，他们决定去旅游。
插入语：“为了放松心情”2.[衔接]下面的句子应该使用什么连词衔接最合适？（3分）我很喜欢唱歌，我也很喜欢跳舞。
”A.并且B.但是C.或者D.因此一、我家种着很多花，包括八月菊、紫罗兰和石榴花。
其中我最喜欢的是那株八月菊，每次看到它就想起了《秋菊》这首诗。
二、麋鹿的外形很奇特，它的角像鹿，面部像马，蹄子像牛，尾巴像驴，因此被称为“四不像”。
部编版语文5年级(上)期末专项训练——句子(含答案)
期末复习资料部编五上期末复习句子专项一、按要求写句子。
1.我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！（改为“被”字句）2.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?（改为陈述句）3.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
（改为反问句）4.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）5.圆明园是一座举世闻名的皇家园林。
（调换语序换种说法）6.秋天的黄昏很美。
（扩句，写具体不少于20字）7.当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
（缩句）8.我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然．．收获了。
（用加点词写句子）9.王母娘娘天兵天将察访人间派了好些到（乱词组句）二、关联词语我会用。
1.填写关联词语正确的一组是（）。
①因为……所以……②虽然……但是……③无论……都……④只要……就……⑤如果……就……⑥一边……一边……（1）（）不来台风，我（）可以收几大箩。
（2）（）我们爱吃花生，（）母亲就开辟出半亩空地种花生。
（3）小时候，我（）对什么花，（）不懂得欣赏。
（4）花生（）不好看，（）很有用。
（5）（）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（）会掉进水里。
（6）姑娘穿上衣裳，（）梳她长长的黑头发，（）跟牛郎谈话。
A.①②③④⑤⑥B.④①③②⑤⑥C.④③②①⑤⑥D.③①④②⑤⑥2.给句子填写上恰当的关联词。
（1）哥哥嫂子（）这样对待我，我（）没有什么可留恋的。
（2）（）海力布焦急的催促大家，（）没有人相信他。
（3）太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。
（4）（）是蒙蒙细雨的夜晚，（）有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行。
三、修改病句。
1.信赖，往往制造出美好的境界。
2.我唯一的法宝就是考试，从未没有落过榜。
3.又见到了爷爷养的那只小狗。
4.云层里小水滴越聚越多，就变成雨飘下来。
5.我估计太阳表面温度一定有六千摄氏度。
部编版语文五年级上册 期末字词句专项卷(含答案)
五年级上册语文部编版期末字词句专项卷[时间:90分钟满分:100分]一、词语回顾tǒng tǒng fáng ài tíng tái lóu gé xiū zhù（）（）（）（）xī hàn qiān zhēn wàn què zhēn bǎo zhēn shí qíng gǎn （）（）（）（）二、下面各组词语中有错别字的一组是（）。
A.宝库塌陷后晦B.扶着新郎罕见C.一趟地狱酿酒D.结婚祖辈纱巾三、将下列词语补充完整。
官（）民（）（）（）沥血（）（）有味风（）雪（）流光（）（）浮想（）（）（）（）吞枣不求（）（）悲（）离（）牵（）挂（）（）（）神伤千篇（）（）四、选字组词。
1. A.眷 B. 誊 C.誉 D.卷(1)试( ) (2) ( )恋 (3)荣( ) (4) ( )写2. A. 聒 B. 恬 C.括 D.刮(1) ( )静 (2) ( )风 (3)( )噪 (4) ( )号五、给“者”加偏旁，组成新字补全词语。
（）豆燃萁寒来（）往联合（）名见微知（）骄（）淫逸（）羊宰牛围追（）截熟视无（）六、选词填空。
欣赏观赏(1)外祖父最（）梅花坚贞不屈的品格。
(2)秋天桂花开放时，我常去（）桂花。
围绕缠绕(3)这棵小树被瓜藤（）着。
(4)（）着怎样帮助贫困山区的小朋友这个问题，同学们展开了讨论。
七、下列说法有误的一项是( )A.“臣”是独体字,部首是“臣”,第六笔是竖折。
B.“置”是上下结构的字,部首是“罒”。
C.“属”是半包围结构的字,部首是“尸”,第九笔是横折钩。
D.“赤”是上下结构的字,部首是“土”,第四笔是撇。
八、下列句中的括号中词语运用有误的一项是( )。
A.我们[陆续]跳上一只船。
B.我们都跑了出来,它[果然]就在院子里,但再也不是那么一个满满的圆了。
C.我们这些孩子,什么都觉得[清新],又常常什么都觉得不满足。
部编人教版五年级语文上册句子专项过关训练(含答案)
部编人教版五年级语文上册句子专项过关训练（含答案）1. 语言表达学校将举行以“经典名著伴我成长”为主题的校园读书活动。
（1）活动前，你以学校文学社小记者的身份，采访校长，你会对校长说：“______（2）你去的时候，校长不在办公室，听说他明天上午有时间，请你给他写个留言条（署名为文学社小记者王明）2. 我来设计。
亲爱的同学们，为了扩大我校的知名度，学校准备到市广播台播放一则广告，校长想请同学们当广告设计师。
请你为这则广告设计一句广告词吧。
3. 添枝加叶。
（扩句）（1）鲜花开满大地。
（2）微风吹拂着柳条。
（3）彭德怀望着骡子。
4. 按要求写句子。
①已经当了伽利略才就25岁数学教授（连词成句）②他向学生们宣布了试验的结果。
（改为“把”字句）③伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。
（缩句）5. 按要求补充句子。
（1）补充中心句。
______，有的像猿猴跳舞；有的像喝醉的猪八戒，拿着耙子靠在树上养神……看着蜡梅千姿百态的艺术造型，游人无不交流称赞。
（2）补充问句。
造桥的材料多种多样，有木头、石头造的桥，还有钢铁造的桥。
______？6. 按要求写句子。
（1）这不正是每一个山里母亲期待的画面吗？（改为陈述句）（2）渔民们请石匠将此联刻在一块石碑上留作纪念。
（改为“把”“字句）（3）施努策尔不停地吐着那些细嫩但有点苦味的芦苇心叶。
（缩句）（4）猎人被那只藏羚羊连同它那没有出世的孩子掩埋了。
（修改病句）7. 课文中像这样带有传奇色彩的描写还有很多，你还能找两处写下来吗？例：“半路上，文成公主在一个叫路纳的地方遇到了一条河，过不去。
公主找了一段树干横在上面，搭了一座桥。
”8. 按要求写句子。
①老师把两个杨桃摆在讲桌上。
（改成“被”字句）②我画杨桃。
（把句子写具体）9. 按要求改写句子。
（1）你看，张择端画的画难道不传神吗？（改为陈述句）（2）例：海底是否没有一点儿声音呢？不是的。
（仿写设问句）（3）燕子飞过田野。
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句子专项训练（统编版五年级上册）一、我会选一选。
1.和例句句意不同的一句是（）。
例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？A.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。
B.难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？C．你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。
D．你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗？2.下列句子中没有语病的一项是（）。
A．阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。
B.雨一来，便放假了。
C.班长接受了虚心地同学们的建议。
D.至于书里的意思，先生从来不讲。
3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）。
A．他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
B．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？C．它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。
D．秋风吹来，落叶在林间飞舞。
4.下列句子，关联词使用不正确的一项是（）。
A.早晨，草地不是一片金黄，而是一片碧绿。
B.因为他近视，所以没有发现漏刮了一根胡子。
C.哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。
D.如果从前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。
5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（）。
A.你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？B.蒲公英和我们一同睡觉，一同迎接太阳。
润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
C.每一片法国梧桐树的落叶，都像是一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
D.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？你明天去公园玩吗？6.下面的省略号与其他用法不同的是（）。
A.你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，愉快地欢跳着、歌唱着……B.我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……C.男孩说：“没……我没看见。
”D.凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……7.下面的句子不是祈使句的是（）。
A.请您给我讲讲吧！B.橘子、柿子你挤我碰，争着要让人们去摘呢！C.咱们捉迷藏玩吧！D.谁偷了嘴，罚扫地三天，不给东西吃！8.下面的诗句或名言警句与作者对应错误的是（）。
A.由俭入奢易，由奢入俭难。
——司马光B.故今日之责任，不在他人，而全在于我少年。
——梁启超C.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
——李白D.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
——龚自珍9.下面说法错误的一项是（）。
A.《桂花雨》这篇课文是琦君写的，表达了作者对家乡的怀念。
B.《太阳》是一篇说明文，文中主要用了举例子，列数字、打比方等说明方法。
C.《鸟的天堂》的作者是老舍。
D.“负荆请罪”出自《史记·廉颇蔺相如列传》，讲述了发生在赵国首都邯郸廉颇和蔺相如的故事，故事又被称为“将相和”。
10.下列修辞手法或说明方法判断不正确的一项是（）。
A.全年，整个村庄都浸在桂花的香气里。
（夸张）B.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（疑问）C.太阳离我们有一亿五千万千米远。
（列数字）D.松鼠有一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。
（打比方）二、我会句子大合并。
（用恰当的关联词语把句子连起来）1.你回头看看胡萝卜先生走了多长的路。
你可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。
______________________________________________________________________________________2.蔺相如不是怕廉颇。
蔺相如是为了赵国着想。
______________________________________________________________________________________3.海力布救了小白蛇。
他得到了老龙王含在嘴里的那颗宝石。
______________________________________________________________________________________4.明天要是下雨。
学校运动会就推迟举行。
______________________________________________________________________________________5.我从前没干过这一行。
我好像有剃头的天分。
______________________________________________________________________________________三、用加点词语写句子。
1.小时候，我无论．．对什么花，都．不懂得欣赏。
______________________________________________________________________________________2.如果．．我们俩闹不和，就．会削弱赵国的力量。
______________________________________________________________________________________3.年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然．．．．的事。
______________________________________________________________________________________4.田的大小好像．．是有心人为白鹭设计的镜匣。
______________________________________________________________________________________5.她穿上衣裳，一边．．跟牛郎谈话。
．．梳她长长的黑头发，一边______________________________________________________________________________________6.他忽然．．想起老牛临死前说的话，这不正是紧急的事吗？______________________________________________________________________________________7.园中不仅．．有民族建筑，还．有西洋景观。
______________________________________________________________________________________8.牛郎告诉织女，既然．．天上没什么好，就．不用回去了。
______________________________________________________________________________________9.松鼠通常．．一胎生三四个。
______________________________________________________________________________________10因为．．看上去只有盘子那么大。
．．太阳离地球太远了，所以______________________________________________________________________________________四、我会写出下面句子运用的修辞手法。
1.白鹭是一首精巧的诗。
（）2.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（）3.全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
（）4.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
（）5.珍珠鸟神气十足地站在书架上。
（）6.嘀嗒的声音像轻快的音乐。
（）7.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（）8.他们头上、肩上积着一层白雪，仿佛一片幼松林。
（）9.母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上……（）10.画眉鸟的歌声真好听。
（）五、我会修改病句。
1.《三国演义》是我国古代四大名著。
______________________________________________________________________________________ 2.当同学遇到困难时，我们应该虚心地帮助他。
______________________________________________________________________________________ 3.画画对他很感兴趣。
______________________________________________________________________________________ 4.虽然今天下雨，所以学校的秋游活动推迟。
______________________________________________________________________________________ 5.学了《将相和》这篇课文，都留下了深刻的印象。
______________________________________________________________________________________6.段落修改。
（标点符号2处，语病2处，词2处，字2处）我衣服上的图案基本上全都是那么美丽。
你看，栩栩如生的小剌猬、翩翩起舞的天鹅，都给我赠添了几分秀气。
当别人观赏我的衣服时，从心里我为妈妈感到骄傲。
所以，这是妈妈做的。
我写的作文“妈妈的手”，还得到老师的表扬。
妈妈可高兴啦。
六、句子互动吧。
1.把下列陈述句改写成反问句。
（1）白鹭是一首精巧的诗。
__________________________________________________________________________________ （2）松鼠有一条美丽的尾巴。
__________________________________________________________________________________ （3）太阳像一个火球。
__________________________________________________________________________________ （4）秋天的田野就像金色的海洋。
__________________________________________________________________________________ （5）乡亲们团结有爱，互帮互助的精神值得敬佩。
__________________________________________________________________________________ 2.把下面的反问句改成陈述句。