新建 Microsoft PowerPoint 演示文稿

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4.rank n.阶层,等级; 军衔; 次序 vt.& vi.排列,使成横排; 把…分类; 5.throughout prep./adv.(表示时间)自始至终; 在… 期间; 遍及
Grumpy Cat has died aged 7. she went viral in 2012 after pictures of her frowning face merged on Reddit. She even had a wax figure in Madame Tussauds and starred in her own Christmas film. Her career took her across the world including London where she visited Westminster Abbey, Buckingham Palace, Abbey Road Studios(艾比路录音室)and Big Ben. The cat also known as Tardan Sauce, had feline and dwarfism and underbite. She died from a urinary tract infection.
• If someone transgresses, they break a moral law or a rule of behaviour.
• Meltdown崩溃,彻底失败彻底垮台
• The meltdown of a company, organization, or system is its sudden and complete failure.
Sentences Analysis
• Wang Yuan, who also uses the English name Roy Wang, is considered to be one of the country's most "socially responsible" public figures, so this transgression has caused Chinese social media to fall into meltdown.

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期中考试家长会
尊敬的各位家长 热烈欢迎您的到来!
103班全体师生
一、开家长会的目的
• 1.让家长们清楚的了解学生们在校的表现, 及时帮助孩子们纠正不良习惯,希望家长 们以严肃态度重要家长会! • 2.促进家长和老师之间的交流,更好促进孩 子们的成长。
二、开学以来同学们的改变
• 各位家长,初一已经过去了一大半,同学 们由以前的小学生也逐步转变成中学生。 在这大半学期内同学们都发生的很大的变 化。明显的特征是:课堂气氛沉闷,不愿 意积极参与课堂。
需要家长配合的几个地方
• 学生的成功=40%(学 生的自身努力)+30% (教师的力量)+30% (家长的推动力)
四、想对家长说的话
• 1.对于学生的成绩应该客观看待,成绩不代表一 切。学生们的品质才是最重要的!学会学习,学 会做人! • 2.家庭关系和睦,家庭氛围温馨,家庭稳定,为 孩子营造一个良好的家庭学习环境。 • 3.安全问题:快乐学习,平安回家。请家长们一 定重视孩子们周六周日的安全问题。禁止独自出 去逛街购物;夏季即将到来,禁止孩子们独自去 水库游泳。
男生们的变化(四)
• 4.自习课喜欢说话有:吕俊驿,管佩玺,万 明浩,朱文军,王鉴东,朱韩越。 • 5.喜欢吃零食(口香糖)的有:吕俊驿,管 佩玺,万明浩。
女生变化(一)
• 1.班里共有21名女生,在本学期进步较大的 女生有:王祺祺,毕晓芳,陈雨婷,李文 琪,刘爽,李悦,王琦。 • 2.课堂上积极回答问题的有:刘爽,李悦, 汪晓宇,刘美娟,刘媛。 • 3.本学期书写进步的有:管培凤,潘文昊, 管箫笛,陈雨婷。 • 4.遵守课堂纪律的有:李悦,刘爽,潘文昊, 刘文星,王琦。
• 4.吃饭问题。学生们统一在校就餐,希望家长们不要随 便给孩子们零花钱,养成吃口香糖,零食的不良习惯。 同时中午剩下的馒头请准备塑料袋下午带回家,养成节 约的好习惯。

新建 Microsoft PowerPoint 演示文稿 (4)

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• 填空题
苏哈里科一脸雀斑,所以同学们给他 麻子舒拉 )” 取了个外号叫暴动委员会 )在舍佩托卡夫 加了( 建立的组织。
阿基姆家那只爱斗的公鸡叫 “( 专啄眼 )”
保尔在《朱泽培.加里波第》这部 小说中知道了意大利语拉查隆尼 是( 穷光蛋 )的意思
在铁路工地工作时, 保尔得了肺炎加伤寒,是由他的 同乡( 阿廖沙.科汉斯基)将他送回。
登记分配部 图夫塔在(
)部门工作。
加夫里洛夫的职位是 ( 边防军营长 )。
保尔的本民族语言是(乌克兰语 )
在一次托洛茨基分子与布尔什维克 的辩论会上,有人说图夫塔是 ( 气象学家 )
与布尔什维克对的政权是 ( 孟什维克 )

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化学的发展过程
人类认识化学并使之成为 一门独立的学科,经过了漫长的过程。 古代
近代 现代
中国古代化学工艺 陶 瓷
青铜器 商代 火药
造 纸
炼 铁
商代的 青铜器 唐三彩-马俑
元代的 瓷器 唐三彩骑马俑
中国古代文化艺术
中国古代四大发明
指南针模型 活字印刷
“蔡侯纸”的发明 者 ——蔡伦
化学的发展过程
2、1869年门捷列夫(俄国)发现了元素周期律和元素
周期表,在元素周期律指导下,利用元素之间的一些规律性 知识来分类学习物质的性质,就使化学学习和研究变得有规 律可循。
门捷列夫像
现代
化学的发展过程 到20世纪末人类发现和合成的物质已超过3000万种,
使人类得以享用更先进的科技成果,极大地丰富了人类 的物质生活。 料玻 制璃 造纤 的维 破增 冰强 斧塑
火药—— 万户飞天模型
化学的发展过程
近代
1、原子论和分子学说的创立,奠定了近代化学的基础。
意大利
阿伏加德罗 化学家
英国
道尔顿
科学家
物理学家
化学的发展过程
原子论和分子学说:
物质由原子和分子构成,分子的破裂和原子 的重新组合是化学变化的基础。 这就是说: 在化学变化中分子会破裂,而原子不会破裂, 但可以重新组合成新的分子。 原子论和分 近代化学 子说的创立
2、
排放;
在无毒、无害的条件下进行反应,以减少废物向环境
3、提高原子的利用率,实现“零排放”; 4、生产有利于环境和人体健康的产品。 其核心:就是利用化学原理从源头上消除污染。
生活中处处有化学, 从生活走进化学,从化学 走向社会,学好化学、用 好化学、为人类造福,使 世界变得更加绚丽多彩。

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蝶小月
公孙月
诗号:挂剑乐不问,江湖山水深,灵山忘情月,天涯宦游人
雨霖铃
诗号1:一拂长袖胜雪,疏风淡月,青埂山下暗尘绝,炼顽石,补天缺。 诗号2:临水吟,木蓉寂开落无人,问红萼,有美不自蔽,安能守孤根?阅尽江湖不染 尘,光华点滴缀剑心,唯斯人。 诗号3:涉江采芙蓉、兰泽多芳草、采之欲遗谁、所思在远道
诗号1:金车齐首伏六龙,云驾听史御长风。酣觞赋诗槊在手,一朝攀 日射苍穹! 诗号2:万兵伏首,武道称皇,谈笑定尊。
驭能天
诗号:狼辰竞灭忌孤丧,回首无人斩空霜。苍茫天地问谁主,日月伏首刀中皇。
白川凌花
诗号:百代妖华葬天罡,飞光流霞余战殇,夜不泣血,唯花神伤
步军殇
诗号:刀刑千军殇,战血染黄沙,手握百战决,风吹映天赤。
经天子
诗号:拂天光,照汗青,一步人生终是谜;石中火,梦中身,羽扇逍遥也风流
犴妖神
炎熇兵燹
经典名言:“惊异吗?震撼吗?记住我如斯俊美的脸孔,你才能流亡黑暗的世界
天忌
魔流剑
诗号:论世板荡悯苍生,侠风振奋聚群英。行义诛邪誓无悔,道心不死烽火平
阅千旬
诗号:息山沐气濯沧浪,阅世观临云归暝;何缘渡月桥边水,长向人间诉不平
魔弯
异斩
诗号:异斩开狱路,天险辟魔弯。生,唯刀。死,唯刀。
乐寻远
诗号:诸望不过一痴,堪得地葬天垂。便将忧危行着,笑涌风云迭起。
轩戎元争
诗号:无边怒海沉元殇,荒门孤裔轩眉扬。披戎衣、平争名,再舞盛世鱼龙。
九重雪
诗号:一片晶莹出苍穹,冰心无瑕见玲珑。不与凡尘共沾染,再借长风上九重。
寒武纪
碧琉璃
诗号:皓羽染明月,七夕灵动 。神光护云晖 ,天下归尘
浩星探龙
夸幻之父

描述ppt的操作流程

描述ppt的操作流程

描述ppt的操作流程PPT(PowerPoint)是一种常用的演示文稿工具,可以用来制作演示文稿、讲座、报告等。

以下是一份简要的PPT操作流程,共700字:第一步:新建PPT1. 打开Microsoft PowerPoint软件;2. 在主界面上方的菜单栏中,点击"文件"选项;3. 在下拉菜单中选择"新建",然后选择"空白演示文稿";4. 一个新的PPT页面将被打开,准备进行内容的编辑和设计。

第二步:编辑布局1. 在页面左侧的"幻灯片"窗格中,选择要编辑的幻灯片;2. 在主界面的菜单栏中,点击"幻灯片布局"选项;3. 在下拉菜单中选择一个合适的幻灯片布局,如标题幻灯片、标题与内容幻灯片等;4. 幻灯片布局将自动应用到选择的幻灯片上。

第三步:添加内容1. 在选择的幻灯片上,点击要添加内容的区域,如标题区、文本框等;2. 在弹出的编辑框中输入所需内容,如标题、段落、列表等;3. 可以调整字体、字号、颜色等文本属性,以使内容更加清晰和吸引人;4. 也可以插入图片、音频、视频等多媒体元素,以丰富演示内容。

第四步:设计幻灯片1. 在主界面的菜单栏中,点击"设计"选项卡;2. 在下拉菜单中可以选择不同的主题或颜色方案来设计演示文稿;3. 还可以自定义设计,调整背景、字体、样式等,以满足特定的需求。

第五步:添加动画和过渡效果1. 在主界面的菜单栏中,点击"动画"选项卡;2. 在下拉菜单中选择要添加的动画效果,如淡入、平移、旋转等;3. 选择要应用动画效果的元素,如文字、图片等;4. 还可以设置动画的速度、延迟、持续时间等参数,以控制动画的效果;5. 同样,在主界面的菜单栏中,点击"幻灯片切换"选项卡,可以添加过渡效果,使幻灯片间的切换更加流畅和生动。

第六步:演示和保存1. 在主界面的菜单栏中,点击"播放"选项卡;2. 点击"从当前幻灯片开始放映",PPT将以全屏模式开始播放;3. 可以使用键盘的方向键、鼠标的点击等方式控制幻灯片的切换;4. 播放过程中,可以进行一些互动操作,如单击链接跳转到指定幻灯片、播放音频、视频等;5. 演示结束后,可以点击"Esc"键退出全屏模式;6. 在主界面的菜单栏中,点击"文件"选项,并选择"保存"或"另存为"来保存PPT文件。

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6、段落格式
(1)段落对齐 (2)设置行距 (3)段落缩进
7、保存演示文稿
四、在演示稿中插入图片等资料
打开演示文稿
图形的绘制与修饰
插入艺术字、图片、 剪贴画、文本框
插入影音资料等
五、幻灯片的编辑与修改
1、调整幻灯片的位置
2、复制幻灯片 3、删除幻灯片
六、幻灯片的格式
1、幻灯片配色方案
单击“格式”菜单,选择“幻灯片设计”命令操作即可。
3、幻灯片之间的切换
切换方式是指当前幻灯片到下一幻灯片之间的换页方式。单击“幻灯片放映” 菜单,选择“幻灯片切换”命令设置即可。
八、幻灯片的放映
1、设置幻灯片放映方式
(1)演讲者放映
在“设置放映方式”对话框中,选择“演讲者放映(全屏幕)”即可。
(2)观众自行浏览(窗口)
在“设置放映方式”对话框中,选择“观众自行浏览(窗口)”单选按 钮,单击“确定”按钮即可。
七、制作动画效果
1、设置动画方案
(1)选定幻灯片,单击“幻灯片放映”菜单中的“动画方案”命令;
(2)屏幕右边显示出多种动画方案,单击一种动画方案,可看到幻灯片按照 选择的动画方案依次出现。
2、自定义动画
(1)单击“幻灯片放映”菜单,选择“自定义动画”命令; (2)选择某个对象,单击“添加效果”按钮,在出现的菜单中选择即可。
3、为确保演示文稿放映效果,最好将课件复制到多 媒体控制台的电脑中操作。
钱塘江大潮
(3)在展台浏览(全屏幕)
在“设置放映方式”对话框中,选择“在展台浏览(全屏幕)”即可。
2、放映幻灯片(三种方式)
(1)选择“视图”菜单中的“幻灯片放映”命令。 (2)选择“幻灯片放映”菜单中的“观看放映”命令。 (3)单击窗口左下角的“幻灯片放映”按钮。

新建 Microsoft Office PowerPoint 演示文稿 (2)

新建 Microsoft Office PowerPoint 演示文稿 (2)

土壤盐渍化对蔬菜生长的影响
• 土壤盐渍化使土壤变得板结,蔬菜的生长发生异 常,爆发各类病害。不透水不透气的土壤更容易使根 系受伤。各种营养元素之间形成更加严重的拮抗,使 得钙、镁、铁、锌、硼等中微量元素更加难以被吸收, 蔬菜出现严重的缺素症的情况,从而造成蔬菜大量减 产,品质下降,严重时甚至死亡绝产。
子数,以胚根露出种皮0.2 cm作为种子萌发标准。每2
d更换滤纸和培养液,培养至连续2 d种子的萌发数不再
增加为止。
• 每天记录各处理种子萌发数,计算发芽率、相对发芽率、
发芽指数和发芽势,并找出耐盐半致死浓度。
耐盐浓度(%):发芽率达对照发芽率75%时相对应的盐
浓度;
• 耐盐极限浓度(%):发芽率达对照发芽率10%时相对应 的盐浓度; • 耐盐半致死浓度(%):发芽率达对照发芽率50%时相对 应的盐浓度 。
耐盐半致死浓度大小顺序为:甘蓝种子> 白菜种子> 油菜种子
得出结论 黄瓜 萝卜大白菜 油菜甘蓝芥蓝根
用芥菜胡萝卜的种子的发芽率在低浓度的盐胁迫
下要高于对照组。且不同蔬菜种子的耐盐性不同。
盐胁迫对幼苗品质的影响
• 有研究者应用海水胁迫来探索对蔬菜幼苗品质的影响。
• 大致过程如下 :尽可能多地选取大小基本一致、形体
NaC1胁迫对蔬菜种子 发芽及幼苗的影响
赵体跃 导师龙明华
土壤盐渍化是农业生产重要的逆境胁迫因子之一, 逐渐成为限制作物生长、影响作物产量的主要因素。土
壤盐碱化和次生盐碱化逐年加重 特别是在蔬菜设施栽培, 由于施用大量的化肥,有机肥而引起土壤次生盐渍化更 加严重。因此,研究作物抗盐性,提高作物耐盐性,是 未来农业发展的重要课题之一。

在蔬菜一生中,随着蔬菜的生长,其自身的抗逆
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篮的于主可塞为年 年师 练斯 篮心会篮 次 球国 要以罗正︐ ︐詹 学普月球的核球 进 联际 的参那式篮 年篮姆 校林 运对心︵ 合篮年国加奥比球行︐球士 ︵菲日动抗比 会球总际奥运赛在了圣运奈 现尔︐起性赛 ︶联部性运会项柏篮路动史 名德由源体项 ︒合设篮会开目林球易传密 为基美于育目 会在球篮始︒奥表斯入斯 美督国美运︐ ︵瑞组球︐ 运演奥中发 国教马国动是︶ 国士织比职 会赛运国明︶春青萨︒ 以︐ 际日是赛业年中︒会 ︒体田年诸 ︒手是 业内成 选︐被 上 为奥 育大会塞 余瓦立 手巴列 第︒ 教学训州年 中运 ︐ ︒ 1904 1 Springfield College · 12 1932 21 1992



体育达人竞技场 偷看答案1、布雷克· 格里芬的所属运动队是?(1/6) 圣彼得堡泽尼特 洛杉矶快船队 沃尔夫斯堡 沙尔克04 姓名:布雷克· 格里芬 生日:1989年3月16日运动队:洛杉矶快船队 简介:布雷克· 格里芬(Blake Griffin ),1989年3 月16日出生于美国俄克拉何马州俄克拉何马城,美 国职业篮球运动员,司职大前锋/中锋,效力于 NBA洛杉矶快船队。
[1] [1-2]
basketball
1891
1936
[1-2]
1896
1 任何时候起跳,71%的时间你会停 留在跳跃的上半段。
2 带球上篮或移动中射篮时,运动员 需要将自己的速度加上篮球抛出的速度 3 后旋球在回弹时丧失能量更多,更 容易弹入篮筐 4 尤里卡!篮球拿在手上感觉比真实 重量轻1.5%,那是因为篮球周围的空气会托起篮球。 5 旋转的篮球在运动路径中会变换方 向,这是空气摩擦不均匀造成的。 6篮球比赛中的“热手效应”,猕猴也相信

篮球是一项身体素质的运动他需要具备以下几点 第一身体素质,其中力量是最重要的。 第二技术! 第三意识也就是对篮球的理解! 其中身体素质是最基本的要求没有他做支撑你的技术就不能很好的发挥出来。技术发挥不 出来的话意识就体现不出来。 所以你想打好篮球要打的比别人好的话就需要进行身体素质的训练当然这是枯燥很无聊也 很累,但是只有这样你才能出类拔萃。 然后就是技术了,技术最重要的是基本功了。所有篮球动作技术都是由最基本的动作组合 起来的,所以练习好基本功最为重要。 基本功又分很多,运球,传球,接球,投篮等等。 我先说下运球的基本功了,首先练习球感,每天单手左右拍球连续不停的拍月底越快越好, 拍到一只手没力气了,就换一只手拍,两手手都要练习。每天拍20到30分钟一个月后你的 手感就很好了就可以练习动作了,这个就需要身体的协调性了这个很重要需要很多的练习 只有这样你的动作才会流畅。有很多实用的动作比如带球转身你最好能练到2只手都很快 速的转身这样在加一些假动作别人就很难防住你了。 然后接球和传球的练习找个人帮你传球和接球多练习下就可以了。 最重要的是投篮了,找个人帮你捡球你在中距离投篮然后他在篮下帮你捡球一直投投到没 力气了就换别人投你传球这样又可以练习传球又可以练习投篮!投篮要投到没有力气了才 能抓住那种感觉你这样练习一个月以后你的投篮就会有很大的进步,记住手型和动作还有 腰腹的力量对你投篮的影响是很大的




4、卡洛斯· 布泽尔的所属运动队是?(4/6) 洛杉矶湖人队 拜仁慕尼黑 波士顿凯尔特人队 辽宁盼盼 姓名:卡洛斯· 布泽尔 生日:1981年11月20日运动队:洛杉矶湖人队 简介:卡洛斯· 布泽尔(Carlos Boozer),1981年11 月20日出生于德国西德阿沙芬堡,美国职业篮球运 动员,司职大前锋。在2002年NBA选秀大会上,卡 洛斯· 布泽尔以第二轮总第34顺位被克利

篮球被空气包围,空气深度越深,大气压也就越 大。这意味着篮球底部的气压比上方的气压对篮 球作用力更强。细微的气压差别向篮球提供了向 上的浮力。根据阿基米德的浮力公式:

填上对应数字后,我们发现篮球受到大约自身重 量1.5%的向上的浮力。换句话说,篮球比实际 重量更轻是因为受到了空气浮力的作用。






篮球运动员要学会不用手掌而用指尖投篮。这种投篮方式更易于抓球,但 更重要的原因在于,用指尖投出的篮球会自然而然向后旋转。NBA历史上 最伟大的教练之一,人称“红衣主教”的阿诺德· 奥尔巴赫说后旋决定了射篮。 “指尖有助于带动后旋,射出的球力道更绵软,“幸运”程度也会提高。球命 中篮筐后停住就是不错的后旋球。有些人说这是运气好,那为什么所有伟 大的射手总是能投出这些所谓的好运球?” 奥尔巴赫的理论建立在角动量守恒之上,篮球离开运动员手中后仍然会以 相同的速度旋转。那么为什么后旋会有利于射篮呢? 要弄懂其中的原因,首先要想象一个不旋转的篮球。篮球碰到篮筐后受到 篮筐的摩擦力作用,同时与篮筐的碰撞会削弱球的能量,让球速度变慢。 现在请想象一个后旋球。球的运动是两个方向运动的叠加——一方面球的 中心部分在空中飞行,另一方面球围绕球中心旋转。两者相加,球的底部 移动速度居然比之前更快。 这次,当底部触到篮板时,碰撞的速度比前一次更大。球受到比之前更大 的摩擦力,丧失的能量更多,球的速度大大降低。从球员的角度看来,篮 板附近的球越慢越容易弹进篮筐。 所以,后旋球更容易进篮重力、浮力、 阻力和马格纳斯力。最后一种马格纳斯力只在篮 球旋转时才起作用。 1852年马格纳斯对炮弹发射后经常会偏折方向感 到十分不解。他意识到炮弹在空中飞行旋转,受 到的空气摩擦(或阻力)是不均匀的,所以炮弹受 到的作用力也不均衡,这才造成了炮弹方向偏折。
马格纳斯效应对旋转行进的篮球会造成小小的影 响,篮球的运动轨迹会弯曲。马格纳斯力也是棒 球中曲线球的成因。






人们总是试图在随机事件中寻找一些并不存在的“规律”。很经典的一个例子就是“热手效应(hot-hand phenomenon)”。这种现象最初在篮球比赛中发现:包括球迷和球员在内的所有人都错误地相信,如果一个球员能够投 中一球,那么他接下来命中的概率就会增加;反之,如果他失误没投进球,接下来命中的概率也会受到影响而减小。人们 相信在投篮时,存在这样一种所谓“手感”。然而统计学研究显示,每次投篮命中的概率其实并不受上一次投篮命中与否 的影响。上一次投篮的结果与下一次命中的概率之间是不相关的。 与“热手效应”类似的另一种对于概率的错误认识是“赌徒谬误”,即主张由于某事发生了很多次,因此接下来不太可能 发生;或者由于某事很久没发生,因此接下来就很可能会发生。图片来源: 热手效应造成的认知偏见在人类中似乎具有跨文化的一致性。不过,这个现象是不是比我们所知的还要分布广泛,甚至波 及了我们的灵长类近亲呢? 在一项研究中,研究者汤米· 布兰查德(Tommy Blanchard)、安德烈亚斯· 威尔克(Andreas Wilke)和本杰明· 海登 (Benjamin Hayden)以猕猴(Macaca mulatta)为研究对象,观察它们是否也相信热手效应。研究者假设,热手效应偏见 反映了灵长类动物感知时间序列中的正自相关的倾向。 (译注:时间序列,指随机项是依时间先后排成序列的;正自相关, 某个随机项与其随后出现的随机项符号相同。) 实验中,布兰查德和同事们通过控制连续出现的刺激物的自相关程度,使其自相关度从高度正自相关到随机,再到高度负 自相关。结果显示,正自相关度越高,猕猴们越倾向于连续看向同一边;而负自相关度越高,猕猴们看的方向则越有可能 左右交替。 热手效应在人类社会中的普遍性加之其在灵长类近亲中的存在,暗示着它可能有一定的适应性意义。在人类历史的大部分 时期,我们的祖先都过着狩猎-采集的生活。而在大自然中,各种资源的分布通常都不是随机的。根据这一逻辑,布兰查德 认为:“如果你看到地上有一个苹果,就有可能会在附近找到更多的苹果,其中的原因可能是不远处有一棵苹果树。而如 果你找到了一颗苹果树,那周围就可能有更多的苹果树。” 你是否在这块烤焦的面包上看出了耶稣的形象?1958年时,德国精神病学家克劳斯· 康拉德(Klaus Conrad)用 “apophenia”一词来指代这种自发地在随机的、无意义的数据中寻找模式和关联的体验。图片来源: 灵长类动物所搜寻的食物种类都倾向于成片出现,这可能就是我们演化出倾向于发现某种规律的原因。最终造成了我们今 天所熟知的热手效应。布兰查德表示:“人类和猕猴可能特别善于发现这些正相关性。因为在自然环境中觅食时,发现这 种相关性会为它们带来很多益处。”(编辑:球藻怪)



一般人可能会认为起跳时上半段和下半段的滞留时间应 该是一半对一半。 请再思考一下这个问题,在离开地面的那一刹那你身体 的速度达到最快,随着你慢慢升高你的速度渐渐下降, 直到你达到跳跃最高点,这一瞬间你的垂直方向速度为 零。过了这个瞬间你的下跌速度开始增加,直到你重新 落地速度归零。因为跳跃上半段是全程中速度较慢的一 段区间,在这段距离停留的时间更长。 时间有多长?要算出这个数字,我们需要知道物体从静 止状态下落的时间取决于离地距离的平方根。计算物体 下落到1/2高度的时间,只要将离地距离(1/2)开平方, 也就是71%。 篮球运动员的滞空感的原理是他们71%的时间都在跳跃 的上半程。



体育达人竞技场 偷看答案3、迈克尔· 卡特-威廉姆斯的国籍是?(3/6) 美国 爱尔兰 安哥拉 多哥共和国 迈克尔· 卡特-威廉姆斯国籍: 美国 迈克尔· 卡特-威廉姆斯(Michael Carter-Williams) , 1991年10月10日出生于美国马萨诸塞州汉密尔顿 (Hamilton, Massachusetts),美国职业篮球运动员, 司职控球后卫,




现在想象一个人以匀速骑车直线前进,他沿垂直方向将篮球抛向空中,篮球离开他的手后,球和车依然 以相同速度前进。 从骑车人看来,篮球是在骑车人 前方落地? 相同位置落地? 后方落地? 你认为结果会怎样? 如果你做出了你的推断,请看下面的视频。 为了弄明白为什么篮球会和骑车人同步,让我们来思考17世纪时伽利略做过的一个实验。 想象一艘匀速行驶中的船,就和前面提到的自行车一样。站在船桅杆上的伽利略朝下方丢竖直落下一块 石头,刚好落到桅杆底部,并不像伽利略以为的那样落在桅杆后面。 如果当时在岸边的人们目睹了这一幕,在他们眼中伽利略的船正在横向移动,石头的下落轨迹也是横向 运动,除了向下运动之外,石头和船以相同速度横向前进。 相同的物理现象也发生在骑车人和篮球上。骑车人将篮球垂直抛起,篮球也保持了骑车人横向移动的速 度。篮球落地时,依然会落在骑车人身上。 这条定律对篮球有什么启发呢? 当篮球运动员在运动中投篮时,也和骑车人一样,初学者篮球上篮往往失败的原因在于他们会将篮球往 前送,而非垂直往上送。只要是受过训练的篮球运动员都知道带球上篮时篮球要向上方抛起。同理,运 动员由左向右移动时投篮,此时如果他们瞄准篮筐正中,篮球不会命中,而会偏向篮筐右侧。为了保证 每次移动中投篮都命中篮筐,运动员需要将自身的速度加上篮球本身的速度,纠正投篮。 在伽利略之前亚里士多德认为万物的自然状态是静止,如果要移动某物需要一直有作用力作用于物体。 以这种理论看来,伽利略不适合远距离投篮,灌篮狂魔更适合他,他的带球上篮水平应该也很弱。 伽利略的观点是正确的。他引入了惯性的概念——物体在没有任何作用力的情况下将保持原来的速度和 方向。物体的自然状态不是静止,而是保持匀速运动。
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