经济学原理英文版第九版课程设计
管理经济学英文版·原书第9版-知识点总结
管理经济学 精简版第1章 管理者利润及市场1.1管理经济和经济学理论1.2经济利润的度量和最大化——使用资源的经济成本（1）机会成本：企业所有者由于使用资源生产产品和服务而放弃的收益。
机会成本包括显性机会成本和隐性机会成本。
（2）市场（供应）资源：资源为他人所有，企业通过雇佣、租借或者租赁形式获得。
（3）自有资源：企业自有并使用的资源。
最重要的是所有者投入企业的资金、时间和企业劳动者投入的劳动服务三种以及所有企业拥有和使用的土地、建筑物或者设备资产。
（4）总成本：市场提供的资源和自有资源的机会成本之和。
（5）显性成本：为获得市场提供的资源所支付的货币。
（6）隐性成本：使用自有资源的非货币成本。
三个重要的隐性成本：①所有者向企业提供现金的机会成本，即权益资本；②使用企业所有的土地或者资金的机会成本；③所有者管理企业或者为企业付出的其他投入的机会成本。
（7）权益成本：所有者向企业提供的现金的机会成本。
总结：使用资源的机会成本是企业使用这些资源所放弃的收益。
机会成本可以是显性成本或者隐性成本。
显性成本是使用市场提供的资源的成本，隐性成本是使用所也者提供的资源的成本，是在企业生产过程中，使用企业拥有的资源所放弃的最大收益。
总经济成本是显性成本和隐性成本之和。
——经济利润及会计利润（1）经济利润（2）会计利润总结：经济利润=总收益——总经济成本=总收益——显性成本——隐性成本会计利润=总收益——显性成本（会计利润没有从总收益中扣减使用所有者资源的隐性成本）由于企业所也这必须担负企业使用所有资源的成本，企业所有者的目标是获得最大的经济利润而不是会计利润。
——企业价值最大化（1）企业的价值：它所能卖出的价格，就是将来企业预期能够挣得的经济利润的现值。
企业的价值=()()()()∑=+=++⋯⋯++++T T 1t t t T 221r 1r 1r 1r 1πππππt 是t 预期的经济利润，t r 是风险调整贴现率，T 是企业存在的年数。
《经济学基础》课程设计
《经济学基础》课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解经济学的基本概念，如供求关系、市场、资源等。
2. 学生能掌握经济学的基本原理，如边际效应、机会成本、市场均衡等。
3. 学生能了解我国经济发展历程及当前经济形势。
技能目标：1. 学生能运用经济学原理分析日常生活中的经济现象，提高解决问题的能力。
2. 学生能通过小组合作、讨论等方式，培养团队协作和沟通表达能力。
3. 学生能运用图表、数据等工具进行经济学分析，提高数据分析能力。
情感态度价值观目标：1. 学生能认识到经济学在生活中的重要性，激发学习兴趣。
2. 学生能树立正确的消费观、价值观，培养良好的经济行为习惯。
3. 学生能关注国家经济发展，增强社会责任感和使命感。
本课程针对高中年级学生，结合学科特点和教学要求，注重理论与实践相结合，培养学生运用经济学知识分析问题、解决问题的能力。
课程目标具体、可衡量，旨在帮助学生在掌握基本经济学知识的基础上，提高自身综合素质，为未来社会生活奠定基础。
二、教学内容本章节教学内容主要包括以下几部分：1. 经济学基本概念：介绍市场、供求、价格、资源等基本概念，使学生了解经济学的基石。
2. 经济学原理：讲解边际效应、机会成本、市场均衡等基本原理，培养学生经济学思维。
3. 经济学分析方法：教授图表、数据等经济学分析工具，提高学生的数据分析能力。
4. 我国经济发展概况：介绍我国经济发展历程、现状及未来趋势，增强学生的国家意识。
5. 日常生活中的经济学：分析日常生活中的经济现象，引导学生运用经济学知识解决实际问题。
教学内容依据教材章节进行组织，具体安排如下：1. 第一章：经济学基本概念（第1-2节）2. 第二章：经济学原理（第3-4节）3. 第三章：经济学分析方法（第5-6节）4. 第四章：我国经济发展概况（第7节）5. 第五章：日常生活中的经济学（第8-9节）教学内容注重科学性和系统性，结合课程目标，合理安排教学进度，确保学生在掌握基本经济学知识的同时，能够将所学应用于实际生活。
经济学原理第九版中译本
经济学原理第九版中译本《经济学原理第九版（中译本）》是一本经济学教材，由N.G. Lomasky、Gertrude Ezorsky和亚伯拉罕·肯尼迪编写，并由华东师范大学出版社在中国出版。
这本教材以简明、易懂的方式介绍了经济学的基本原理和概念。
它分为19章，每章都探讨了不同的经济学主题，如供求关系、市场均衡、弹性、外部性、公共物品、稀缺性等。
每个主题都以实际案例和图表来解释和说明相关概念，从而使读者更容易理解和应用这些概念。
这本教材的一个重点是供给和需求的分析。
它详细介绍了供给和需求曲线的形成和变化规律，以及供求关系对市场价格和数量的影响。
通过这种分析，读者可以了解经济市场的运作机制，理解价格的形成和市场的均衡。
此外，这本教材还讨论了市场失灵的情况。
它介绍了外部性和公共物品的概念，并讨论了它们在市场经济中产生的问题。
通过这些案例，读者可以了解市场无法完全解决资源配置问题，并了解政府在经济中的角色和作用。
这本教材还提供了与经济增长和发展相关的内容。
它介绍了技术进步、增长模型和经济体系的演变过程。
通过这些章节，读者可以了解经济增长的原因和过程，以及不同经济体系的优缺点。
在写作方面，《经济学原理第九版（中译本）》采用了简明扼要的风格。
不过，作者并没有牺牲内容的准确性和深度。
他们通过大量的实例和案例，帮助读者理解经济学的基本原理，并将其应用于实际生活中的问题和情境。
总的来说，《经济学原理第九版（中译本）》是一本值得推荐的经济学教材。
它以简明易懂的方式介绍了经济学的基本原理和概念，通过实例和图表帮助读者理解和应用这些概念。
它涵盖了供求关系、市场失灵、经济增长和发展等各个方面的内容，是一本全面而深入的经济学教材。
无论是初学者还是已经有一定经济学知识的人士，都可以从中受益。
大四的课程设计
大四的课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能深入理解并掌握大四阶段的核心学科理论知识，如经济学原理、高级数据分析等。
2. 学生能运用所学专业知识，分析并解决实际问题，形成对所学领域的深刻见解。
3. 学生能了解当前学科领域的发展动态和前沿问题，为未来研究或工作打下坚实基础。
技能目标：1. 学生能够独立完成课程论文的撰写，提高研究、分析、写作和表达能力。
2. 学生通过参与小组讨论和项目实践，培养团队合作、沟通协调和解决问题的能力。
3. 学生能够运用现代信息技术手段，如统计分析软件、数据库等，进行数据处理和分析。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对所学专业的热爱和敬业精神，树立正确的人生观和价值观。
2. 学生通过课程学习，增强社会责任感和时代使命感，关注国家和社会发展。
3. 学生在学术研究中，遵循学术道德，尊重他人成果，培养诚信、公正的品质。
课程性质：本课程为大四阶段的专业核心课程，旨在帮助学生巩固所学知识，提升实践能力，培养创新精神。
学生特点：大四学生已具备一定的专业基础和自主学习能力，对专业领域有较深入的了解，但需进一步拓展研究视野，提高综合运用知识的能力。
教学要求：教师需结合课程特点和学生实际，采用案例教学、小组讨论、实践操作等多种教学方式，充分调动学生的积极性和主动性，提高课程效果。
同时，注重过程评价与结果评价相结合，全面评估学生的学习成果。
二、教学内容本课程依据课程目标，科学系统地组织以下教学内容：1. 专业理论知识深化：包括高级宏观经济学、高级微观经济学、国际经济学、金融市场与投资等核心章节的学习，每个章节配以案例分析和专题讨论，加深学生理论知识的理解。
2. 实践技能培养：结合统计软件应用、数据库管理、市场调研方法等教学内容，通过模拟项目操作，提高学生的实际操作能力。
3. 研究与创新：引导学生学习当前学科领域的前沿动态，进行文献综述和课题研究，鼓励学生提出创新性观点。
教学大纲安排如下：第一周：高级宏观经济学理论第二周：高级微观经济学理论第三周：国际经济学原理第四周：金融市场与投资分析第五周：统计软件应用与数据库管理第六周：市场调研方法与实践第七周：学术前沿动态与研究方法第八周：课题研究与论文撰写指导教学内容与教材紧密关联，确保学生能系统地掌握专业知识，提升综合素养。
经济学原理英文版第九版第一章课后练习答案
2. Answers will vary.
3. (a) normative 标准的inheritance tax 遗产税
(b) positive 肯定的，真实的
(c) normative
4. Average cost 平均成本 is $1.17 ($19.95?17 hours). Marginal cost 边际成本is $0.
5. (a) The state国家 should allow the market to provide what people want. Since gambling
赌博is not mandatory强制性的, only those who want to gamble will do so. Tax revenues that arise from casino 赌场gambling are paid that casino gambling is associated with criminal activity 犯罪活动that
has a cost to the community at large. In addition, gambling can be addictive,上瘾的 and sometimes entices 诱使those who can least 最少的afford it to participate. These concerns bear on对。。。有影响 the efficiency argument to the extent that there are costs from gambling not reflected in the price of gambling. These costs could potentially affect the community at large (e.g., more crime, the social cost of addiction上瘾) or the individual (to the extent that gambling creates unwanted addiction).
双语财政学第九版课件 (1)[14页]
![双语财政学第九版课件 (1)[14页]](https://img.taocdn.com/s3/m/fac59eef31126edb6e1a10ae.png)
❖ Public finance is the field of economics that
studies government activities and the alternative means of financing government expenditures.
INDIVIDUALS, SOCIETY, AND GOVERNMENT
❖ Circular flow in the mixed economy (figure 1.2)
❖ -The upper and lower loops represent transactions between household and business firms in markets. Households use the income they earn from the sale of productive services to purchase the outputs of business firms.
Public Finance
(9th Edition)
Author: David N. Hyman
Chapter 1 ❖Individuals and government
In this text, you will study the role governments play in allocation resources and how individual choices influence what governments do. You also will study how government policies affect the incentives of workers, investors, and corporations to engage in productive activities.
曼昆《经济学原理》(宏观经济学分册)英文原版课件
FYI: The Production Function• Y = A F(L, K, H, N)• Y = quantity of output• A = available production technology• L = quantity of labor• K = quantity of physical capital• H = quantity of human capital• N = quantity of natural resources• F( ) is a function that shows how the inputs are combined.
© 2007 Thomson South-Western
ECONOMIC GROWTH ANDPUBLIC POLICY• Government policies that raise productivity and living standards– Encourage saving and investment.– Encourage investment from abroad.– Encourage education and training.– Establish secure property rights and maintain political stability.– Promote free trade.– Promote research and development.
© 2007 Thomson South-Western
How Productivity Is Determined• Technological knowledge includes society’s understanding of the best ways to produce goods and services.• Human capital includes the resources expended transmitting this understanding to the labor force.
FinancialAccounting第九版课程设计 (2)
Financial Accounting第九版课程设计项目背景金融会计是与金融有关的各种技术和知识的一种综合性运用，它主要研究和分析金融活动对财务报告的影响以及经济目标的实现过程。
Financial Accounting第九版是一本重要的财务会计教材，它涵盖了财务报表制作、管理分析和财务决策等方面的内容。
本课程设计旨在通过对该教材的学习和应用，提高学生对金融会计的理解和应用能力。
项目目标本次课程设计的目标是：•加深学生对财务报表制作和管理分析的理解，提高应用能力。
•提高学生对财务决策的认识和分析思路，掌握财务决策的方法和过程。
•培养学生的团队合作精神和解决问题的能力。
课程设计内容阶段一：团队建设和选题•学生自组团队，每个团队不少于三人，团队中需分工明确。
•团队需选定一家公司作为研究对象，分析其财务报告及经营情况。
•团队需提交选题报告，包括研究对象的基本信息和分析思路。
阶段二：财务报表分析•团队需要分析所选公司的财务报表，包括资产负债表、利润表和现金流量表等。
•团队需结合所学的财务会计知识，评估公司的财务健康状况，分析公司的盈利能力、偿债能力和运营能力等。
阶段三：管理分析•团队需分析公司的管理模式和经营策略，从管理层面评估公司的竞争力和可持续性。
•团队需分析公司的市场环境和竞争对手，提出公司的市场定位和发展战略。
阶段四：财务决策•团队需要结合以上的分析结果，制定一份完整的财务决策方案，包括财务目标、预算计划和投资决策等。
•团队需合理分配资源，制定可行的实施计划，并对方案进行风险评估和监控。
课程设计成果•团队需提交一份完整的课程设计报告，包括所选公司的基本情况、财务报表分析、经营分析和财务决策方案。
•团队还需进行一次课程总结汇报，介绍该公司的研究成果，并对整个课程设计进行总结和反思。
总结通过本次课程设计，学生不仅可以深入理解金融会计知识，还可以锻炼团队协作和问题解决的能力，为今后的工作和学习打下良好的基础。
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Principles of Economics, 9th Edition: Course Design Course Overview
The Principles of Economics course is designed to introduce students to the fundamental concepts of economics. Students will learn about microeconomics, which studies the behavior of individual economic actors such as consumers and firms, and macroeconomics, which focuses on the aggregate behavior of the entire economy. The course is based on the 9th edition of Principles of Economics, written by N. Gregory Mankiw.
The course is divided into 14 modules, with each module covering a different topic. The first part of the course covers microeconomics, while the second part focuses on macroeconomics. The modules are designed to build upon each other, so that students can develop a clear understanding of the concepts and theories that underpin economic behavior.
Learning Objectives
At the end of this course, students will be able to:
1.Expln the basic concepts of economics and how they relate to
real-world situations
2.Analyze the behavior of individual economic actors such as
consumers, firms, and markets
3.Understand the factors that influence the level of economic
activity and growth in the economy
4.Evaluate fiscal and monetary policy and their effects on the
economy
Course Content
Module 1: Ten Principles of Economics
This module introduces students to the ten basic principles of economics, such as how people make decisions and how markets work.
Module 2: Thinking Like an Economist
This module teaches students how to think like an economist, including how to make assumptions, use graphs, and analyze data.
Module 3: Interdependence and the Gns from Trade
This module explores the concepts of interdependence and trade, and how countries can benefit from specialization and trade.
Module 4: The Market Forces of Supply and Demand
This module explns the basic principles of supply and demand and how they interact in markets.
Module 5: Elasticity and Its Application
This module delves deeper into the concept of elasticity and how it affects the behavior of buyers and sellers in markets.
Module 6: Supply, Demand, and Government Policies
This module looks at how governments can influence markets through policies such as price controls and taxes.
Module 7: Consumers, Producers, and the Efficiency of Markets
This module examines the concept of market efficiency and how it can be measured.
Module 8: Application: The Costs of Taxation
This module applies the concepts of supply and demand to taxation, analyzing the effects of taxes on the behavior of buyers and sellers.
Module 9: International Trade
This module explores the benefits and costs of international trade and analyzes the factors that influence trade patterns between countries.
Module 10: Externalities
This module introduces the concept of externalities and how they can affect market outcomes.
Module 11: Public Goods and Common Resources
This module examines public goods and common resources, analyzing
the role of government in addressing the problems associated with their provision.
Module 12: The Design of the Tax System
This module discusses the principles of tax design and how they can be applied to create an efficient and fr tax system.
Module 13: The Costs of Production
This module explores the factors that determine the costs of production and how firms make decisions about production.
Module 14: Firms in Competitive Markets
This module looks at the behavior of firms in competitive markets
and analyzes the factors that influence their decisions about pricing
and output.
Course Requirements
Students are expected to attend all lectures and complete all assignments on time. Assignments will include readings from the textbook, problem sets, and written assignments. Grades will be based on class participation, assignments, and exams.
Conclusion
The Principles of Economics course provides students with a comprehensive understanding of the fundamental concepts and theories
that underpin economic behavior. Students will learn about micro and macroeconomics, market forces, taxation, international trade, and more. Through this course, students will be able to apply economic principles to real-world situations and make informed decisions about economic issues.。