七彩课堂教学课件六年级上册语文
部编版六年级语文 七彩语文课件
• 小时候 乡愁是一 • 后来啊 乡愁是一
枚小小的邮票 我 方矮矮的坟墓 我
在这头 母亲在那 在外头 母亲在里
头
头
• 长大后 乡愁是一 • 而现在 乡愁是一
张窄窄的船票 我 湾浅浅的海峡 我
在这头 新娘在那 在这头 大陆在那
头
头
2
冰心（1900年10月5日—1999 年2月28日）享年99岁，人称 “世纪老人”，福建长乐人，原 名为谢婉莹，笔名为冰心 。现 代著名诗人，翻译家，作家，儿 童文学家，崇尚“爱的哲学”， 母爱，童真，自然是其作品的主 旋律。她非常爱小孩，把小孩看 做“最神圣的人”.深受人民的 敬仰。
3
刘亚舟黑龙江林口人。1987年 毕业于武汉大学中文系作家班。 黑龙江《青年报》文艺副刊编辑， 《黑龙江日报》记者，黑龙江省 作家协会党组成员，专业作家， 文学创作一级。1962年开始发表 作品。1979年加入中国作家协会。
4
汪曾祺（1920年3月5日—1997 年5月16日），江苏高邮人，当代 作家、散文家、戏剧家，京派作 家的代表人物。著有小说集《邂 逅集》，小说《受戒》、《大淖 记事》，散文集《蒲桥集》，大 部分作品，收录在《汪曾祺全集》 中。被誉为“抒情的人道主义者， 中国最后一个纯粹的文人，中国 最后一个士大夫。
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讨论着去阅读 比较着去阅读 也能与作家心灵相通
—相约在书中
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故乡情
故乡的山 故乡的水 故乡有我幼年的足印 几度山花开 几度潮水平 以往的幻境依然在梦中 他乡山也绿 他乡水也清 难锁我童年一呀寸心
……
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5
你最爱读的文 章是哪篇?
把文中你感受 最深、最爱Hale Waihona Puke 的 地方读给大家听 听。6
六年级上册语文语文园地一七彩课堂课件(一)
六年级上册语文语文园地一七彩课堂课件(一)六年级上册语文课件设计教学内容：•单元名称：语文园地一七彩课堂•教学单元：第一单元•课文内容：《金钱与生活》教学准备：•课件软件：PowerPoint•教学辅助工具：投影仪、麦克风•课程教材：六年级上册语文教材教学目标：1.理解课文《金钱与生活》的主要内容和意义。
2.学习并掌握生活中起重要作用的各种金钱符号的含义。
3.培养学生正确的金钱观念和正确的消费观念。
设计说明：•本课件设计旨在通过多媒体展示和互动教学，加深学生对课文的理解，培养学生正确的金钱观念和正确的消费观念。
采用图片、动画等多种形式，提高学生的学习兴趣和参与度。
教学过程：1.导入：引导学生回顾上节课的内容，通过提问进入本单元的主题。
2.教学展示：通过课件展示课文《金钱与生活》的主要内容和重点句子，帮助学生理解课文。
3.互动讨论：设置几个问题引导学生思考和回答，如：–你们家里都有哪些金钱符号？它们的含义是什么？–你们每周的零花钱是多少？你会如何使用它？4.组织小组活动：将学生分为小组，要求他们就课文中讨论的问题展开小组讨论，互相交流意见并形成小组汇报。
5.复习提问：通过课件的问答环节，复习并巩固学生对课文的理解，梳理重点知识点。
6.总结归纳：通过课件展示重要知识点的总结和归纳，帮助学生理解和记忆。
课后反思：通过本次课件设计，学生对课文的理解和掌握得到了提高，学生的学习兴趣和参与度也大大提高了。
但在教学过程中，个别学生参与度不高，需要进一步引导和激发学生的学习兴趣。
在课件设计上，可以考虑增加一些互动环节，提供更多的图片和动画来吸引学生的注意力。
同时，要进一步加强对学生的引导和指导，帮助他们更好地理解和掌握课文内容。
六年级上册语文第21课课件七彩课堂
六年级上册语文第21课课件七彩课堂《课件七彩课堂》是六年级上册语文课程中的第21课。
这节课主要讲述了一堂题为《课件七彩课堂》的特别课。
课程开始时，学生们见到了一位新老师——邹老师。
邹老师是一位在名校任教多年的资深教师，她给人的感觉亲和而且富有活力。
当邹老师走进教室时，学生们都被她吸引了。
邹老师带着一个小包进入教室，小包里面装着许多不同颜色的纸片。
首先，邹老师向学生们介绍了自己的教学理念。
她相信学生在愉快的学习环境中才能更好地学习。
于是，她决定借助这些彩色纸片给学生们带来一堂充满趣味性和启发性的课程。
接下来，邹老师要求学生们每人取一张彩色纸片。
这些彩色纸片中，每一种颜色代表着一个学习小组。
学生们很快根据纸片的颜色分成几个小组。
邹老师告诉学生们，她将通过课件的形式给每个小组出一道习题，要求小组成员合作完成。
习题内容从课本中选取，涵盖了课本上的知识点。
通过这种方式，邹老师希望学生们在互动中加深对知识点的理解和掌握。
小组成员们迅速合作起来，对课件上的习题展开讨论。
他们互相交流，分享自己的理解和观点。
邹老师鼓励学生们积极参与，并及时给予指导和帮助。
她相信通过小组合作的方式，每个学生都能有所收获。
随着时间的推移，每个小组都成功完成了习题。
邹老师鼓励学生们向其他小组展示他们的答案和解题思路，以此促进学习成果的分享和巩固。
随后，邹老师带领学生们进行了一次集体讨论。
她以画板为媒介，引导学生们思考和回顾课堂上的重要内容。
学生们纷纷举手发言，积极参与讨论。
邹老师通过引导学生们自主思考，以及给予肯定和指导，提高学生们的思维能力和学习兴趣。
在课程的最后，邹老师与学生们一起总结了课堂的收获和感受。
学生们纷纷表示，这堂课既充满乐趣又有收获。
他们通过小组合作，不仅提高了自己的学习能力，还学会了与他人合作共同完成任务的重要性。
《课件七彩课堂》这节课让学生们深刻体会到了探究式学习的快乐和意义。
在这堂课中，他们不再是被动的接受者，而是主动参与者和探索者。
六年级上册语文第21课课件七彩课堂
《凹凸》赏析
《凹凸》是一部以中国古代神话为题材的动画电影，由中国著名导演郑华彬执导，于2017年上映。
影片以中国古代神话故事为背景，讲述了一个关于勇气与责任的成长故事。
影片的故事背景设定在一个神话般的世界里，主人公是一个被宠爱的人类少年，他被赋予了天赋异禀的能力，但他却因为自卑和畏惧而逃避了自己的责任。
在一次偶然的机会中，他遇到了来自外界的凹凸精灵，在凹凸精灵的帮助下，他开始了一段充满挑战和成长的冒险之旅。
影片的画面精美细腻，充满了中国古典文化的元素。
古老的神话传说、神秘的山水画风格以及独特的中国传统音乐，为观众呈现了一幅幅唯美的画面。
影片的特效处理也十分出色，让人仿佛置身于一个唯美而神秘的世界中。
故事情节紧凑，人物形象饱满，主题内涵丰富。
影片以主人公的成长为主线，讲述了关于勇气、责任和成长的主题。
在与凹凸精灵的
相处过程中，主人公逐渐明白了自己应该承担的责任，勇敢地面对了自己的内心恐惧，并最终成长为一个真正有担当的人。
影片中的凹凸精灵形象独特，他们在影片中不仅是主人公的伙伴，更是代表了一种关于勇气和责任的象征。
他们用自己的方式启发和帮助了主人公，让他明白了自己内心深处的勇气和责任，也让观众在笑声和泪水中感受到了一种纯真和温暖。
总的来说，《凹凸》是一部充满中国古典文化元素的精美动画电影，它不仅展现了中国古代神话的魅力，更带给观众们一种勇气与责任的成长感悟。
影片在国内外上映后，获得了观众和专业人士的一致好评，成为一部备受瞩目的国产动画佳作。
六年级上册第27课《寓言两则》七彩课堂课件
六年级上册第27课《寓言两则》七彩课堂课件教学目标1.让学生了解《自相矛盾》和《画蛇添足》这两则寓言的寓意。
2.培养学生的阅读理解能力和语言表达能力。
3.引导学生理解生活中的一些成语、故事背后蕴含的深刻道理，树立正确的价值观。
教学内容1.《自相矛盾》的故事及寓意。
2.《画蛇添足》的故事及寓意。
3.寓言的特点和阅读方法。
教学难点与重点•重点：《自相矛盾》和《画蛇添足》的寓意。
•难点：理解寓意在生活中的实际应用。
教具和多媒体资源1.投影仪和PPT。
2.相关的图片、视频素材。
3.教学卡片。
教学方法1.激活学生的前知：通过问答方式，了解学生是否知道《自相矛盾》和《画蛇添足》这两个成语的出处和含义。
2.教学策略：结合讲解、示范、小组讨论和案例分析进行教学。
使用PPT展示故事情节和寓意，引导学生进行小组讨论，分享自己的理解和感悟。
3.学生活动：小组内分享自己知道的寓言故事，并简单描述寓意。
教学过程1.导入：通过PPT展示《自相矛盾》和《画蛇添足》的故事图片，引起学生的兴趣，并提问学生是否知道这两个成语的出处和含义。
2.讲授新课：详细介绍《自相矛盾》和《画蛇添足》的故事情节，引导学生理解寓意，并介绍寓言的特点和阅读方法。
使用PPT展示故事情节和寓意，以及相关的图片、视频素材。
3.巩固练习：学生在小组内分享自己知道的寓言故事，并简单描述寓意。
教师进行巡视指导，帮助学生解答疑问。
4.归纳小结：总结本节课学习的内容，回顾《自相矛盾》和《画蛇添足》的寓意，以及寓言的特点和阅读方法。
同时引导学生思考这些寓意在生活中的实际应用。
评价与反馈1.设计评价策略：小组报告、观察、口头反馈。
评价学生在小组讨论中的表现，是否能够清晰地表达自己的观点和理解寓意的情况。
2.为学生提供反馈：对学生的小组报告和口头反馈进行评价，指出优点和需要改进的地方，帮助学生更好地理解寓言故事和寓意。
同时鼓励学生多读寓言故事，培养阅读兴趣和习惯。
作业布置1.阅读一则自己感兴趣的寓言故事，写出故事情节和寓意。
六年级上册语文语文园地一七彩课堂课件
六年级上册语文语文园地一七彩课堂课件六年级上册语文语文园地一七彩课堂课件设计教学内容•七彩课堂的意义和作用•创意写作的基本要素•创意写作的技巧和方法教学准备•电脑、投影仪等教学设备•七彩课堂的软件安装和测试•准备与创意写作相关的例子和素材教学目标•理解七彩课堂在语文教学中的作用•掌握创意写作的基本要素•学会创意写作的技巧和方法设计说明1.通过展示七彩课堂的意义和作用，激发学生对课堂的兴趣和热情。
2.介绍创意写作的基本要素，如情感表达、语言运用等，让学生了解写作的重要性。
3.分析创意写作的技巧和方法，如设问引思、情感描写等，指导学生提高写作水平。
教学过程1.导入：通过展示一些有趣的七彩课堂内容，引起学生的注意。
2.讲解：介绍七彩课堂的意义和作用，激发学生对课堂的兴趣。
3.演示：通过展示一篇优秀的创意作文，引导学生了解创意写作的基本要素。
4.分组讨论：将学生分成小组，让他们一起思考创意写作的技巧和方法。
5.小组展示：每个小组选择一种创意写作技巧或方法，进行展示和分享。
6.拓展：提供一些创意写作的素材，让学生进行独立创作并分享。
7.总结：对本节课的内容进行总结和回顾，强调创意写作的重要性。
课后反思这节课让学生们更了解了七彩课堂的意义和作用，同时通过分组讨论和小组展示，提高了学生们的思考和表达能力。
课后可以布置创意写作的作业，进一步锻炼学生的写作能力。
课后作业•要求学生选择一个感兴趣的话题，进行创意写作，并在下节课上进行分享。
要求写作内容包括情感表达、语言运用等创意要素。
总结与反思本节课通过七彩课堂的展示和创意写作的讲解，激发了学生对语文学习的兴趣，并提高了他们的写作能力。
教学过程中，学生们通过小组讨论和小组展示的形式，积极参与了课堂活动，增强了他们的团队合作能力。
而在课后作业中，通过让学生进行创意写作，并在下节课上进行分享，可以进一步提高学生的创作能力和表达能力。
然而，在今后的教学中，我还需要更加注重学生的个体差异，给予差异化的指导和支持。
语文七彩课堂六年级上
语文七彩课堂六年级上摘要：一、引言- 介绍语文七彩课堂六年级上册- 阐述本册书的教学目标和内容二、课程设置与教材结构- 课程设置1.阅读2.写作3.口语交际4.综合性学习- 教材结构1.课文2.生字词3.课后练习4.单元测验三、课文选篇及特点- 课文选篇1.现代文2.古诗文3.课外拓展- 特点1.注重人文素养的培养2.贴近生活，实用性强3.传承优秀传统文化四、生字词学习与巩固- 生字词的选取与编排- 学习与巩固方法1.形声字分析2.多音字辨析3.词汇积累与运用五、课后练习设计与解析- 课后练习类型1.基础题2.理解题3.拓展题- 解析课后练习的思路与方法六、综合性学习活动- 活动主题与内容- 活动形式与方法- 活动目的与意义七、教学策略与建议- 阅读教学策略- 写作教学策略- 口语交际教学策略- 单元测验与评价策略八、总结- 回顾语文七彩课堂六年级上册的特点与亮点- 强调培养学生语文素养的重要性正文：【引言】语文七彩课堂六年级上册是一套针对小学六年级学生的语文教材。
本册书旨在全面提高学生的语文素养，通过阅读、写作、口语交际和综合性学习等多种方式，使学生掌握扎实的语文基础知识，形成良好的语文学习习惯，并具备初步的文学鉴赏能力和写作能力。
【课程设置与教材结构】语文七彩课堂六年级上册的课程设置包括阅读、写作、口语交际和综合性学习四个方面。
教材结构包括课文、生字词、课后练习和单元测验。
课文选篇注重时代性、人文性和趣味性，涵盖现代文、古诗文和课外拓展内容。
生字词的学习与巩固是提高学生语文能力的基础，教材在选词上注重实用性、针对性和科学性。
课后练习和单元测验的设计旨在帮助学生巩固知识，提高能力。
【课文选篇及特点】课文选篇丰富多样，既有反映时代特色的现代文，又有传承优秀传统文化的古诗文。
特点如下：1.注重人文素养的培养，选篇内容富含人生哲理，有助于学生形成正确的世界观、价值观和人生观；2.贴近生活，实用性强，课文内容与学生日常生活息息相关，有助于提高学生的语文实践能力；3.传承优秀传统文化，通过古诗文的学习，使学生了解中华优秀传统文化，增强民族自豪感。
七彩课堂六年级上册语文ppt课件
lín
jù
波光粼粼 盘踞之地
多音字
jìn 使劲 干劲十足 力气、力量
劲
jìng 劲敌 刚劲
坚强有力
互动课堂
结合刚才提取的信息，你能说出本文 的主要内容吗？
采本访地文点主要晋讲西述北了的晋一西条北山沟的一采位访山对野象 老山人野为老了农 守护一性别方水土，男植树年造龄林8十1岁五年外，貌创特造征 了一瘦片小青 山的感事人事迹迹。 他用十五年的时间，绿化了八条沟，造
14 穷 人
读小说《桥》，我们感动于老支书的高尚品质， 也初步领略了小说的魅力。今天我们来学习另一 篇小说《穷人》。小说仅仅是向我们展示了穷人 的穷吗？我们一起去看看吧。
写作背景
《穷人》的写作年代，正是俄国历史上阶级矛 盾空前激化的时期。在这个时期，贵族、资产阶级 榨取人民的血汗,生活奢华而道德堕落;广大劳动人 民的生活极端贫困，然而他们却高尚淳朴。这篇小 说真实地反映了这一历史时期劳动人民的苦难生活 和他们的高尚品德。
二、根据课文内容填空
《穷人》的作者是_俄__国作家 列夫·托尔斯泰 ， 主要记叙了 沙皇统治 制度下渔夫和桑娜收养孤儿 的 故事。
课后作业
1.积累本课学习的生字、新词。 2.有感情地朗读课文，感受人物形象。
初读课文
自由读课文，读准字音，读通句子。
并完善下面的信息卡片。
采访地点 晋西北的一条山沟 采访对象 山野老农
性别
男 年龄 81岁 外貌特征 瘦小
感人事迹 他用十五年的时间，绿化了八条沟，造 了七条防护林带、三千七百亩林网。
我会读
nüè
qíng
zǎi
qiāo jìng
肆虐 高擎 记载 铁锹 劲挺 拄着
结构梳理
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七彩课堂教学课件六年级上册语
文
•描绘了大地春回、生机勃发的动人景象，赞美春的活力带给人以希望和力量。
下面是小编为大家整理的七年级上册语文《春》教学课件，欢迎阅读。
【设计指导思想】新课标的一个重要思想，就是要让学生学会学习。
我也深切感受到新课标...
•英语，属于印欧语系日耳曼语族的西日耳曼语支，由从斯堪的纳维亚、德国、荷兰及周边地区移民到英伦三岛的盎格鲁撒克逊和黄麻部落的日耳曼人所讲的语言演变而来，通过主动交流的英国殖民传播到世界各地。
...
•通过课程让学生理解诗歌内容，了解植树的重要性，体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心，教育学生从小要增强环境保护意识。
以下是小编为大家搜集整理提供到的四年级语文下《走，我们去植树》教学课件内容，希望对您有所帮...•使学生认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万”和“亿”，知道亿是个大数；知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。
以下是小编为大家搜集整理提供到的四年级数学上册《大数的认识》教学课件内容，希望对您...
•教学目标是正确、流利地朗读和背诵课文。
学习本课的新
单词，其中关于田字案的单词是只知未写的。
教学重在正确、流利、有感情地朗读和背诵古诗。
教学准备新单词卡教学流程1。
激发对话并引入新的课程。
1.说话。
孩子们学了很多古诗词，谁会背...
• 1.教学目标:1。
使学生接触已有的整数和小数初等算术知识，理解和掌握分数初等算术的运算顺序，正确进行分数初等
算术:理解整数运算规律也适用于分数，并能简单应用运算规律计算分数。
2.让学生学习...
•Mdule 3Unit 2 I’ve gt a hbb .学习任务：Have u gt an dlls fr apan ? es ,I have . / N ,I haven’t.功能：自由谈论自己的爱好或询问他人的爱好。
教学过程：一、复习：师生进行对话练习，询问学生的兴趣爱好：What d u li...
•【本组说明】教材第二单元围绕“祖国在我心中”这个专题，按照近代到现代的顺序，选编了适合高年级学生几篇具有浓厚爱国主义情感的课文。
《詹天佑》《怀念母亲》《彩色的翅膀》《中华少年》这四篇课文都围绕专题，从不同角度表...•教学目标：1、学会本课十一个生字新词，认读四个字2、正确、流利朗读课文3、了解寓言故事内容，感悟语言包含的道理4、演一演这则故事教学重点、难点1、重点是了解寓言故事的内容2、难点是感悟寓言包含的道理教学过程：导入：出...
•教学目标１、同学相互交流自己身边值得敬佩的人的事迹。
做到态度自然大方，语句通顺，能够根据口语交际的要求表达和评议，内容清楚具体，表达出自己的敬佩之情。
２、在口语交际的基础上写一篇习作，要把自己所写的人的精神风貌...•最近我们学习了六下面的方程，解稍微复杂一点的百分比
实际问题，用了四个课时。
因为是稍微复杂一点的问题，条件信息比较多，很难找出数量关系。
单元1有时已知，有时未知，需要分析清楚。
学生们以前学过简单的分数和百分数...
•一、说教材1、教学内容及地位和作用：本节课的教学内容是人教版数学六年级上册第四单元《圆》的第一节内容《认识
圆》，主要内容有：用圆规画圆、了解圆各部分名称、掌握圆的特征等。
圆是一种常见的平面图形，也是最简单的曲线图...
•我这辈子有两个妈妈，一个是生我的妈妈，一个是我的祖国。
我对这两位母亲有着同样崇高的敬意和真挚的爱。
我六岁离开生母，去了城市生活。
中间回了两次老家，都是治丧。
我只在我妈妈那里呆了几天，仍然回到了城市。
我上大学时...•一、说教材本课的内容是九年义务教育数学第十一册第一单元中的“倒数的认识”，它是在分数乘法计算的基础上进行教学的，是进一步学习分数除法的一个重要概念。
教材首先让学生观察乘积是1的算式，引出倒数的意义；根据倒数的意义...
•教学目标：1．使学生懂得赤壁之战，东吴获胜的根本原
因，在于知己知彼，利用天时地利，扬长避短。
2．理清课文的条理，按照事情发展顺序给课文分段，概括段意。
3．学习本课生字、新词，理解重点词语。
4．正确、有感情地朗读课文...
•指导学生默读课文，把握课文主要内容。
明白故事中蕴含的道理，体会课文所表达的思想感情，感受民族文化的魅力。
以下是小编为大家搜集整理提供到的语文S版《神鸟》教学课件范文，希望对您有所帮助。
欢迎阅读参考学习！语文S版《...•知识目标1。
积累文言文词汇，培养文言文语感。
2.知人论世，了解丰富微妙的思想感情。
能力目标1。
注重朗读，理解朗读中的含义，培养学生的自学能力。
2.体验本文中绘画和拟人手法的运用以及比喻句的表达效果，从而指导学生掌握写作。
...
•语文活动课《漫谈沟通》教学课件需要怎么备课呢？我们不妨来参考下范文吧！以下是小编为大家搜集整理提供到的语文
活动课《漫谈沟通》教学课件范文，希望对您有所帮助。
欢迎阅读参考学习！教材分析：这是一篇的说明文，要说...。