实用心理学形考作业1

实用心理学形考作业1
一、单项选择题（每题2分，共10分）
1.心理学的第一个学派是构造心理学。

2.“一心二用”即注意的分配是有条件的。

3.心理学是研究人的行为与心理活动规律的科学。

4.入芝兰之室，久而不闻其香，说的是嗅觉的适应。

5.在自然条件下，在一定的时间内有目的、有计划地考察和描述人的各种心理活动和行为表现并收集研究资料的一种方法，称之为观察法。

二、名词解释（每题6分，共30分）
1.心理学：研究心理现象的客观规律的科学。

心理现象指认识、情感、意志等心理过程和能力、性格等心理特征。

根据
不同研究领域和目的分为普通心理学、儿童心理学、教育心理学、神经心理学、语言心理学等。

2.感觉：客观事物的个别特性作用于人的感觉器官时在人
脑中的直接反映。

包括视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等。

是认识的起点，但它只能反映事物表面的个别的特性，是最简单、最低级的反映形式。

3.知觉：客观事物整体的外部特征在人脑中的直接反映。

是感性认识的一种形式，比感觉完整。

是对感觉的综合，反映事物表面的各种不同特性的总和以及它们的相互联系。

4.注意：即把意志放到某一方面。

是心理活动对一定对象
的指向和集中，是伴随着感知觉、记忆、思维、想象等心理过程的一种共同的心理特征。

注意有两个基本特征，一个是指向性，是指心理活动有选择地反映一些现象而离开其余对象；二是集中性，是指心理活动停留在被选择对象上的强度或紧张。

指向性表现为对出现在同一时间的许多刺激的选择；集中性表现为对干扰刺激的抑制。

它的产生及其范围和持续时间取决于外部刺激的特点和人的主观因素。

5.注意的稳定性：了解影响注意稳定性的因素，了解造成
个体注意分散的原因。

明确活动的日的和任务，对活动有浓厚的兴趣和高度的责任心，并持积极的态度。

使注意对象多样化，不同活动交替进行，提高刺激的强度和延长刺激的作用时间。

可以提高注意力的集中度和稳定性，有利于注意品质的培养。

知觉是人类获取外界信息的过程，它不是简单地接收信息，而是依据过去的知识经验对信息进行解释和赋予意义。

不同的人由于有着不同的知识经验，对于同一刺激会做出不同的解释。

知觉恒常性是指在一定范围内改变知觉的客观条件时，我们的知觉仍能保持相当程度的稳定性，包括形状恒常、大小恒常、明度恒常、颜色恒常等。

注意是人类高级认知过程中的重要组成部分，它有四大品质：广度、稳定性、分配和转移。

要培养良好的注意品质，可以从加强意志锻炼、把内心注意和外部实际活动结合、科学地使用注意和创造良好的环境等方面入手。

良好的环境可以提高注意力的集中度和稳定性，有利于注意品质的培养。

合集下载

国家开放大学《实用心理学》形考任务1-4参考答案

国家开放大学《实用心理学》形考任务1-4参考答案形考任务1一、单项选择题1.英国哲学家贝克莱有一句名言叫做“（）”。

A.存在先于本质B.存在决定意识C.思维决定意识D.存在就是被感知2.1861年，法国医生布洛卡从尸体解剖中发现，严重的失语症与左侧额叶部分组织的病变有关，从而确定了语言运动区的位置。

语言运动区也叫做（）。

A.下丘脑B.布洛卡区C.大脑中枢D.杏仁核3.1879年，德国心理学家（）在德国莱比锡大学创建了第一个心理学实验室，开始对心理现象进行系统的实验室研究。

在心理学史上，人们把这个实验室的建立，看成是心理学脱离哲学的怀抱、走上独立发展道路的标志。

A.亚里士多德B.巴甫洛夫C.冯特D.约翰•穆勒4.（）是构造主义心理学的奠基人。

A.雷蒙德B.柏拉图C.亚里士多德D.冯特5.（）的代表人物为铁钦纳。

A.唯理论B.构造主义C.二元论D.唯心论6.（）是指直接作用于感觉器官的刺激，如物体在网膜上的投影。

A.远刺激B.近刺激C.弱刺激D.强刺激7.所谓（），是指将一种能量转化为另一种能量，或者将一种符号系统转化为另一种符号系统。

A.编码B.感觉C.心理D.刺激8.外部感觉接受外部世界的刺激，如（）等。

A.视觉、听觉、嗅觉、味觉、肤觉B.运动觉、平衡觉、内脏感觉C.视觉、听觉、嗅觉、平衡觉D.视觉、听觉、嗅觉、运动觉9.色觉属于（）的一种。

A.味觉B.触觉C.视觉D.嗅觉10.现代神经生理学的知识告诉我们，大脑直接加工的材料是外物引起的（）。

A.脑电B.神经冲动C.意识D.反应11.在颜色一致的前提下，要求从一群图形“V”中搜寻图形“O”，发现“V”形数目的多少，不会影响检测出“O”形的速度。

原因是两种符号的差别只是发生在原始特征的水平上。

这个试验叫做（）。

A.脑电监测实验B.视觉搜索试验C.光照试验D.解剖实验12.在图形中，轮廓代表了图形及其（）的一个分界面，它是在视野中邻近的成分出现明度或颜色的突然变化时出现的。

春电大实用心理学形成性考核系统第一次作业内容与答案

2011春电大实用心理学形成性考核系统第一次作业内容与答案4月29日拿到答案后，以为是十拿九稳的把握，安心的搁置一旁，30日至5月2日就放心的忙着睡觉、洗刷的事情去了，直至2日晚上8时许，儿子忽然问我：妈妈，你作业做了吗？这才大跳着打开电脑，手忙脚乱的匆匆把答案抄上。

抄着抄着抄着抄到了单选题的第八题时，眼睛无意识的扫了下屏幕，这一扫——吓我不得不停下了手指的动作，仔细的看了下题目，感觉答案跟题目的意思怎么相差这么远，往上看了看做完的前几道题，这一看——更加重了我的疑虑：答案跟题目不符！而后，接下来的几个小时里，我就不得不自己去翻书查找......凌晨，2时46分，连找带蒙终于把所有题目做完客观题成绩：64 分主观题成绩：19分总分： 83 分终，还是对得起“半夜“的无眠！虽然分不高，虽然是抄书来的，但至少是自己用“半夜”无眠换得的。

现把答案公之于众，需者请看好题目抄好。

试卷名称：心理学2011春第一次任务所属课程：心理学课程任务：心理学2011春第一次任务第一大题单选题48分1 . (3分)“看其所知，不看其所见”表明知觉具有（）。

1 .整体性2 .恒常性3 .选择性4 .组织性正确答案：22 . (3分)人对客观世界的认识是从（）开始的。

1 .记忆2 .思维3 .想象4 .感知觉正确答案：43 . (3分)“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之室，久而不闻其臭”说的是嗅觉的（）现象。

1 .对比2 .融合3 .作用4 .适应正确答案：44 . (3分)在知觉中，对象和背景是（）。

1 .相互作用的2 .相互转换的3 .彼此无关的4 .固定不变的正确答案：25 . (3分)感觉记忆的编码形式主要依赖于信息的（）。

1 .表面特征2 .物理特征3 .本质特征4 .语音特征正确答案：26 . (3分)用“山颠一寺一壶酒，尔乐苦煞吾；把酒吃，酒杀尔，杀不死，乐而乐”来记忆圆周率3.1415926535897的记忆法是（）。

2023年电大实用心理学形成性考核册答案附题目

,电大【实专心理学】形成性考核册答案电大【实专心理学】形考作业一一、填空：1．心理学是一门研究脑旳功能、人旳心理活动规律旳科学。

2．接受学习是学生学习旳最重要旳学习形式。

3．想象是指人脑对已经有旳表象进行加工、改造，重新组合成新形象旳心理过程。

二、单项选择题：1．如下哪一项不能对旳描述心理学旳性质。

（心理学是一门自然科学）2．学生只根据教师对“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”诗句旳描述，在头脑中也会出现出一幅草原牧区旳图景，这种心理现象是（想象）。

3．注意旳基本特性是：（指向性和集中性）。

4．试验室要控制三个变量，这三个变量是（自变量、因变量、控制变量）。

5．下列哪一项不属于发散思维旳重要特性。

（发明性）三、名词解释：1．心理学：心理学是研究心理现象旳科学，心理现象就是心理学研究旳对象。

2．艾宾浩斯遗忘曲线：艾宾浩斯通过试验发现，已经记住了旳东西，假如不再进行复习，保留量就会伴随时间旳推移体现出下降旳趋势，遗忘旳速度会随时间旳延长而越来越慢。

他根据遗忘和时间旳关系绘制了一条曲线，这也就是人们一般说旳遗忘曲线。

3．错觉：根据知觉时能否对旳地反应客观事物，把不能对旳反应客观事物旳知觉称为错觉。

4．MURKER学习方略系统：该学习方略系统包括互相联络旳两组：一组是基本方略系统，重要直接对学习材料旳，该组方略重要又包括领会与保持方略、提取与应用方略；二是支持方略系统，重要用于确立恰当旳学习目旳体系，维持合适旳学习心态。

该组方略又包括计划与时间安排方略、专心管理方略、监控与诊断方略。

四、简答：1．心理学研究旳对象是什么？答：心理学是研究心理现象旳科学，心理现象就是心理学研究旳对象。

心理现象包括几种方面：1.认知过程与学习；2.动机与情绪；3.心理特性；4.社会心理与心理健康；5.心剪发展与职业规划。

2．良好注意旳品质有哪些？答：良好注意旳品质包括：（1）大旳注意广度；（2）好旳注意旳稳定性；（3）良好旳注意分派；（4）注意转移旳快。

实用心理学形考1

1.在过去的几个世纪中，心理学的历史与哲学的历史紧密联系，哲学家对三个问题很感兴趣，这些问题也是心理学家要回答的问题，它们是。

A.关于灵魂的研究
B.认识论问题
C.“我是谁”
D.人性与伦理问题
2.跨文化心理学以人们的心理与行为方式的异同为研究对象。

A.相同文化下
B.不同文化下
C.不同国别下
D. 某一国家下
3.被称为第三势力的重视人自身的价值，提倡发挥人的潜能。

A.精神分析学派
B.格式塔心理学派
C.行为主义心理学派
D.人本主义心理学派
4.中国人对权威的存在非常警觉与敏感，他们在任何场合都细心观察有没有权威存在，这是的表现。

A.权威敏感
B.权威判断
C.权威崇拜
D.权威依赖
5.一群人在一起以清楚而有结构的方式工作，以完成任务为目标的社会群体叫。

A.群众
B.家庭
C.正式组织
D.观众群
6.对待人际冲突的方式有。

A.逃避
B.妥协
C.合作
D.战争
7.以下不属于团体的功能。

A.归属感
B.认同感
C.社会支持
D.从众
8.通过团体讨论使得决策倾向更趋极端的现象是。

A.团体极化
B.头脑风暴
C.团体思维
D.去人格化
9.由相互影响、相互依赖的人组成的集合，且成员间通常有面对面的接触，这是。

A.团体
B.家庭
C. 组。

8803_实用心理学课程形考

8803_实用心理学课程形考答案一、单项选择题（共15题，每题4分）第1题(已答). 古语云忧者是之而忧，喜者是之而喜说明的情绪状态是（）。

A.心境B.激情C.应激D.焦虑【参考答案】A【答案解析】第6章情绪第2题(已答). 情绪是由一定的刺激事件引起的( )过程。

A.生理变化B.心理变化C.身体变化D.思想变化【参考答案】B【答案解析】第3题(已答). 作为情感交流的一种方式的（），被视为人际关系建立纽带。

A.表情B.动作C.言语D.情绪【参考答案】A【答案解析】第6章情绪第4题(已答). 马斯洛的需要层次理论中最高层次的需要是（）。

A.尊重的需要B.爱和归属的需要C.自我实现的需要D.社会需要【参考答案】C【答案解析】第7章动机与行为第5题(已答). 需要层次理论由心理学家（）提出。

A.韦纳B.马斯洛C.罗杰斯D.梅约【参考答案】B【答案解析】第7章动机与行为第6题(已答). 将动机分为内在动机和外在动机的依据是（）。

A.动机产生的源泉B.动机在行为中的作用C.需要的不同性质D.动机的方式【参考答案】A【答案解析】第7章动机与行为第7题(已答). 以下哪项能力属于操作能力？( )A.观察力B.记忆力C.判别决策能力D.劳动能力【参考答案】D【答案解析】第8题(已答). 能力是人类顺利实现和完成某种活动所必备的（）。

A.身心条件B.生理条件C.心理品质D.心理条件【参考答案】D【答案解析】第8章能力差异第9题(已答). 根据智力测验的结果，智商在９０－１０９之间表示（）。

A.智力超常B.智力优秀C.智力中等D.智力低下【参考答案】C【答案解析】第8章能力差异第10题(已答). 人心不同，各如其面，这句俗语说的是人格的（）。

A.统合性B.独特性C.功能性D.稳定性【参考答案】B【答案解析】第9章人格差异第11题(已答). 情绪体验深刻，具有高度敏感性，行动孤僻迟缓，不善交际，这种人属于（）。

A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质【参考答案】D【答案解析】第9章人格差异第12题(已答). 人格是由多种成分构成的一个有机整体，具有内在的一致性，这说明了人格具有（）的特点。

实用心理学-国家开放大学电大学习网形考作业题目答案

实用心理学一、单选题1.根据詹姆斯-兰格的情绪理论，以下说法正确的是（）。

A.微笑能带来开心情绪B.感觉到开心才会微笑C.感觉到害怕才会发抖D.感觉到悲伤才会哭泣E.感觉到生气才会动手打人正确答案: A2.心理健康的概念不包括（）。

A.学科B.教育C.体能D.运动E.状态正确答案: C3.关于思维形式的叙述，错误的是（）。

A.思维的基本形式有概念、判断和推理B.概念是人脑反映事物一般的和本质的特征或联系的思维形式C.判断是对于思维对象有所肯定或否定的思维形式D.推理表现出人对事物的评价、情感和愿望E.每一个推理都必须包含前提和结论正确答案: D4.借助于会见和问卷或各种调查表了解一组人的态度、意见和行为的研究方法是（）。

A.观察法B.调查法C.测验法D.个案法E.相关法正确答案: B5.找工作时，既想当老师获得尊重与地位，又想自己创业能够自由支配时间。

这是（）。

A.趋避冲突B.双趋冲突C.双避冲突D.双重趋避冲突E.多重趋避冲突正确答案: B6.坎农-巴德的情绪理论，认为（）。

A.情绪产生自外周神经系统B.情绪的发生不在中枢神经系统C.情绪具有动机作用D.情绪体验和生理反应是同步发生的E.不同情绪有不同的发生机制正确答案: D7.思维智力操作过程的基本形式不包括（）。

A.分析B.综合C.抽象D.概括E.启发正确答案: E8.利用心理测验来测量和评定个体的能力、态度、性格、成就和情绪状态等心理方面的一种研究和诊断的研究方法是（）。

A.观察法B.调查法C.测验法D.个案法E.相关法正确答案: C9.古人讲，“日晕三更雨，月晕午时风”，通过观测云朵和太阳的变化来预知天气，这体现了思维的（）。

A.抽象性B.形象性C.概括性D.间接性E.情境性正确答案: D10.德国心理学家艾宾浩斯最早用实验方法对记忆的保持进行系统的研究，提出了著名的艾宾浩斯遗忘曲线。

以下不符合遗忘进程规律的是（）。

A.遗忘的进程是不均匀的B.在识记后的短时间内，遗忘的发展速度较快C.遗忘的发展速度开始较快，后来逐渐缓慢D.遗忘的速度最终稳定在一个水平上E.在识记后的短时间内，遗忘的速度先慢后快正确答案: E11.常使用盒子装东西，却想不到用它来做放置蜡烛的平台，这属于（）。

国家开放大学《实用心理学》形考作业1

实用心理学平时作业1(第一章到第三章)一、单项选择题（每题2分，共10分）（ B ）1. 心理学的第一个学派是( )。

A．机能心理学 B.构造心理学C.格式塔心理学D.行为主义心理学( A )2.“一心二用”即注意的分配是（）。

A.有条件的B.无条件的Ｃ.不可能的 D.以上一个也不是（ B ）3. 心理学是研究人的（）科学。

A．心理过程B．行为与心理活动规律C．个性心理 D．认识过程（ A ）4. 入芝兰之室，久而不闻其香，说的是嗅觉的（）。

A.适应B.代偿C.对比D.联觉（ C ）5. 在自然条件下，在一定的时间内有目的、有计划地考察和描述人的各种心理活动和行为表现并收集研究资料的一种方法,称之为( )。

A．调查法 B．个案法C．观察法 D．测量法二、名词解释（每题6分，共30分）1．心理学心理学是一门研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动的科学，兼顾突出的理论性和应用（实践）性。

2．感觉在心理学中，感觉（sensation）是脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。

3．知觉知觉是一系列组织并解释外界客体和事件的产生的感觉信息的加工过程。

4．注意注意（attention）是心理活动对一定对象的指向和集中，是伴随着感知觉、记忆、思维、想象等心理过程的一种共同的心理特征。

5．注意的稳定性注意的稳定性一般指持续性注意。

心理学概念注意的特点之一三、简答题（每题8分，共32分）1．促使认知心理学产生的重要因素有哪些？认知心理学的产生主要是因为计算机科学的发展,由此带来的对信息的处理方式的改变。

2．什么是韦伯定律？“韦伯定律，德国生理学家E.H.韦伯通过对重量差别感觉的研究发现的一条定律，即感觉的差别阈限随原来刺激量的变化而变化，而且表现为一定的规律性，3．注意的基本特征是什么？（一）注意的稳定性（二）注意的广度（三）注意的分配（四）注意的转移4.心理学的功能有哪些?犯罪心理学：在审案的过程中，发现嫌疑犯的蛛丝马迹，通过对嫌疑犯的对话，可以看出一些线索怪诞心理学：揭穿通灵能力，揭穿他们通过心理学对人们大脑以及记忆的改变教师心理学：提高在学生中的威信与亲和力，了解学生的思想状态，帮助学生更好地学习普通心理学：在日常中的应用很广泛，尤其是在职场上高级心理学：可以解决一些有心理疾病的患者的问题，与医生的责任差不多，只是通过人的心理暗示等等四、论述题（每题14分，共28分）1．论述知觉的特性。

实用心理学形考作业答案

电大2010春汉文本科专业心理学形成性考核作业1参考答案（第1-3章）一、名词解释（每小题5分，共40分）1．正后象和负后象P30答：当后像的品质与刺激物相同时，叫正后像；当后像的品质与刺激相反时，叫负后像。

2．韦伯定律P26答：差别感觉阈限与原刺激量之间近似为恒定的正比关系，称作韦伯定律。

3．知觉P34答：知觉是人脑对作用于感觉器官的事物的各个部分和属性的整体反映。

4．感觉适应P27答：指在同一感觉器官中，由于刺激的持续作用或一系列刺激的连续作用，导致对刺激感受性的变化。

5．单眼线索P42答：人即使只使用一只眼睛，也能感受到尝试线索，这样的线索叫做单眼线索。

6．催眠P58答：广义上讲，催眠是一些暗示有特殊反应能力的人在知觉、记忆、动机和自我控制感方面发生的一种觉知状态；狭义上讲，催眠是由催眠师诱导而出现的一种类似睡眠又非睡眠的意识恍惚状态。

7．意识P50答：意识是指个体所拥有的对现实生活的知觉体验。

8．注意P61答：注意是心理活动或意识对一定对象的指向与集中。

二、简答题（每题8分，共40分）1．举例说明心理学的功能。

P18-20答：（1）认识内外世界。

（2）调控行为。

（3）预测未来。

（4）改善和提升生活质量。

2．列举几种主要的意识状态。

P51答：（1）睡眠。

（2）梦。

（3）催眠。

（4）白日梦。

3．简述四种注意的品质及特征。

P61-63答：（1）注意的广度。

也称注意的范围，指同一时间内能清楚地把握对象的数量。

（2）注意的稳定性。

也称注意的持久性，指在同一对象或同一活动上所能持续的时间。

（3）注意的分配。

指同一时间内把注意指向两种或几种不同的对象或活动。

（4）注意的转移。

指根据新任务，主动地把注意从一个对象转移到另一个对象上。

4．举例说明注意的几种类型及其特征。

P64答：（1）不随意注意，又称无意注意，是指没有预定目的，也不需要意志努力的注意。

（2）随意注意，又称有意注意，是指有预定目的，需要一定意志努力的注意。

心理学形成性考核册参考答案

心理学平时作业（1）一、名词解释1、心理学：是研究人的行为和心理活动的规律的科学。

是一门以解释、预测和调控人的行为为目的，通过研究分析人的行为，揭示人的心理活动规律的科学。

2、意识：是人们所特有的反映现实的最高形式，是人对现实的一种有目的的、有组织的反映。

意识就是心理，是人自觉的、有目的的高级心理部分。

3、社会知觉：指个人在社会环境中对他人（某个个体或某个群体）的心理状态、行为动机和意向（社会特征和社会现象）做出推测与判断的过程。

4、思维是以人已有的知识为中介，对客观事物的概括的、间接的反映。

它借助语言、表象或动作实现，是认知活动的高级形式。

二、选择题1、下面哪位学者是新行为主义心理学代表(D )A魏太默 B冯特 C马斯洛 D斯金纳2精神分析学派于19世纪后期产生于欧洲，其创始人是谁？(A )A弗洛伊德 B铁钦纳 C苛勒 D杜威3哪一个学派注重人的独特性，主张人是一种自由的，有理性的生物，具有个人发展的潜能，与动物本质上完全不同(D )A精神分析心理学 B格式塔心理学 C行为主义心理学 D人本主义心理学4希尔加德所说的"隐蔽的观察者"是指什么？( A)A当时难以察觉的意识经验 B无意识 C前意识 D接受暗示后所经历的意识活动5下面哪一种是意识的特殊表现形式？（ B）A自动化的意识状态 B吸毒后的精神恍惚 C可控制的意识状态 D白日梦状态6感觉是对直接作用于人们感觉器官的事物的（ A）属性的反映A个别 B正体 C外部 D本质7与感觉相比，知觉具有较明显的（D ）A被动性 B简单反射性 C具体形象性 D概括性8每个概念都包括两个方面，它们是内涵和什么？(B )A例证 B外延 C名称 D属性9创造性思维大体都经历四个阶段，其中哪一个阶段也被称为灵感期？(D )A准备期 B酝酿期 C验证期 D豁朗期10下面的几个智力测验中，哪一个是团体智力测验？（ C）A比内-西蒙智力测验 B韦克斯勒 C瑞文标准智力量表 D斯坦福-比内测验11最常见的两种常模表示法是百分位系统和标准分数系统。