中考化学专题突破5 化学工艺流程、物质的转化与推断
中考化学：物质的推断和转化解题技巧
3 物质的推断和转化本文主要讲解物质的推断和转化。
推断题类型主要有：叙述类推断题、框图类推断题、实验类推断题等。
但无论哪一类推断题，考查的都是物质间的转化关系，同时会综合考查到常见物质的俗称、用途、颜色、状态、气味、元素质量比，同时还会涉及物质间相互反应时的特殊现象、反应条件、反应物和生成物物质的种类等基础性、常识性知识。
解推断题时，往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件，抓住突破口，然后顺藤摸瓜，进而完成全部未知物的推断。
记住，最后要把结论代入原题中验证，若“路”走得通则已经成功。
【知识点睛】1 常考的物质关系（1）常考的组成元素相同的物质是：H2O和H2O2 ；CO和CO2 ；Fe2O3和Fe3O4 ；FeCl2和FeCl3 ；FeSO4和Fe2(SO4)3（2）常考的物质转换：H2O2→H2O；CO2→H2O；Ca(OH)2→NaOH；Na2CO3→CaCO3CO↔CO2；CO2↔CaCO3；CO2↔Na2CO3；CO2/H2O↔H2CO3；H2O↔O2/H2；H2O↔Ca(OH)2；NaOH↔Na2CO3（3）常考的相互反应：能与CO2反应的物质：NaOH、Ca(OH)2、H2O；能与Fe2O3反应的物质：HCl、H2SO4、CO、H2、C；能与Fe反应的物质：HCl、H2SO4、CuSO4；能与NaOH反应的物质：CO2、HCl、H2SO4；能与Ca(OH)2反应的物质：Na2CO3、CO2、HCl、H2SO4；2 常考的重点颜色3 常考的同时生成水、二氧化碳的物质（1）一种元素组成的：O2（2）两种元素组成的：CH4、HCl（3）三种元素组成的：Na2CO3、CaCO3、H2SO4、C2H5OH、H2CO3（4）四种元素组成的：NaHCO34 常考的关于能量的变化（1）反应放热：氧化钙与水、氢氧化钠溶液与盐酸、镁和盐酸等（2）溶解放热：浓硫酸、氢氧化钠（3）溶解吸热：硝酸铵（4）升华吸热：干冰5 常考的物质的俗称和用途【例题精讲】例1 A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 表示的是7种初中化学常见的物质，7种物质均由H 、C 、O 、Cl 、Mn 、Fe 中的一种或几种元素组成．（1）A 溶液在黑色固体B 的作用下生成无色气体C ，C 与生命活动息息相关．A 溶液中的溶质化学式为_________．（2）无色气体D 与红色固体E 在一定条件下反应，得到固体F ，反应的化学方程式为 ___________________________．（3）将一定量的固体F 放入过量G 溶液中，能发生反应，观察到的现象是_________．（4）向（3）所得溶液中加入适量A 溶液，溶液变为黄色，且溶质仅有一种，该反应的化学方程式为___________________________．☞解析A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 表示的是7种初中化学常见的物质，7种物质均由H 、C 、O 、Cl 、Mn 、Fe 中的一种或几种元素组成，（1）无色气体C 与生命活动息息相关，所以C 是氧气，A 溶液在黑色固体B 的作用下生成氧气，所以A 是过氧化氢溶液，B 是二氧化锰，所以A 溶液中的溶质化学式为H 2O 2；（2）无色气体D 与红色固体E 在一定条件下反应，得到固体F ，所以E 是氧化铁，D 是一氧化碳或氢气，一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，化学方程式为：Fe 2O 3+3CO −−−→高温2Fe+3CO 2； （3）一氧化碳和氧化铁反应生成的铁会与酸反应，所以G 是盐酸。
中考化学专题突破复习 第五部分 专题一 科学探究 第五节 物质的检验与推断课件
液呈
色。
浅绿
(3)CuSO4粉末为
色， CuSO4·5H2O(胆矾)却显
后又会变成白色(CuSO白4)。
色黄，含Fe2＋的溶
，但胆矾受热 蓝
(4)蓝色沉淀为
，红褐色沉淀为
。
(5)不溶于水也不C溶u(O于H酸)2 的白色沉淀只有两种：Fe_(_O_H__)3______
和
。
BaSO4
(6)有刺激A性gC气l 味的气体：HCl、NH3、SO2。
7
第七页，共三十二页。
(续表)
其他
(7)常用的食品干燥剂是 CaO ； (8)常用的食品脱氧剂、脱水剂是 铁粉 ； (9)与酸反应有 CO2 产生的物质是碳酸盐(或 NaHCO3)； (10)与碱反应(研磨)有 刺激性气味(qìwèi)气体产生的 物质是铵盐(铵态氮肥)；
(11)常温下唯一有氨味的铵态氮肥是 NH4HCO3 (碳 酸氢铵)
生成对应的氧化物)
(1)写出化学式：A.
，N.
。
(2)写出E→B的化学方程式：
。
(3)由F生成E需加入的物质是
。
(4)C在空气中燃烧生成D的实验(shíyàn)现象
是
。C在空气中燃烧除了
生成D之外，也可能与空气中的氮气
生成氮化物(氮元素化合价为－3)，该氮化物的化学式
是
。
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16
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一些常用 H2O： 18 ；CO2： ；44 CaCO3： ；10H0 Cl：
物质的相 36.5；H2SO4：
；9N8 aOH：40；
对分子质 Fe2O3： 160 ；CuSO4：
量
12/8/2021
中考化学难点复习资料 物质的转化与推断
2
1.黑色：CuO、Fe3O4、C、MnO2、Fe 粉
2.红色：Cu（紫红色）、Fe2O3、红磷（暗红色）、HgO
固 3.蓝色沉淀：Cu(OH)2 体 4.红褐色沉淀：Fe(OH)3
颜 色
5.白色可溶于酸的沉淀：CaCO3、BaCO3、Mg(OH)2、Al(OH)3
6.白色不溶于酸的沉淀：BaSO4、AgCl
物质的转化在甘肃中考中为常见题型，主要考查单一物质之间的转化，知识点较为单
一。推断题在甘肃中考主要考查框图型推断题,独立成题，简答题或实验题的形式呈现。它
不仅能考查学生对元素及其化合物知识的掌握情况，更能考查学生的分析、推理、综合应用
知识的能力，具有很强的区分度与选拔功能。它的特点是题面容量大，覆盖面广，常涉及物
X
Y
Z
A
CO2
B
CuO
C
HCl
Na2CO3 Cu(NO3)2 BaCl2
CaCO3 Cu(OH)2 NaCl
D
Mg
ห้องสมุดไป่ตู้
MgO
MgCl2
【解析】氧化铜为金属氧化物，金属氧化物与酸反应生成盐和水，而氢氧化铜是不溶性的碱，
不能由金属氧化物和水反应得到，因此氧化铜不能直接转化为氢氧化铜，即选择 B。
5. (2017∙泰安)下列各组变化中，每个转化在一定条件下均能一步实现的是（A）
【解析】铜与氧气反应生成氧化铜，氢气还原氧化铜，生成水。水电解生成氢气，氢气燃烧
生成水，A 正确；碳酸钠与硫酸铜反应，生成硫酸钠和碳酸铜沉淀。硫酸钠与氢氧化钡反应，
生成硫酸钡沉淀和氢氧化钠。在氢氧化钠溶液中通入二氧化碳，生成碳酸钠和水。碳酸钠和
氢氧化钙反应，生成氢氧化钠和碳酸钙沉淀，B 正确；硫酸亚铁可以和氯化钡反应，生成硫
2023年中考化学一轮热点突破专题五---工艺流程题
和钛。下列说法不正确的是( B
)
A.步骤①中可以加入石灰乳
B.步骤②和④中发生的反应都是复分解反应
C.该流程中氯化镁可以循环利用
D.步骤④中氩气作保护气是因为其化学性质稳定
类型三
物质的分离、提纯和除杂
1.解题思路
本质就是对混合物的除杂、分离、提纯。
(1)首先,找出要得到的主要物质是什么,混有哪些杂质。
6.对流程进行评价
(1)安全性和简便性:若反应中会产生可燃性物质,应注意做好防护措施,如通风和远离火源;尽量选
用较温和的反应条件,避免高温和高压等复杂条件。
(2)环保性:是否符合“绿色化学”理念,环保、低碳方案优先。
(3)经济实用性:应遵循原料廉价易得、反应能耗低、产率或原料的利用率高等原则。
7.解题关键
化学方程式。
(4)若有陌生的内容,尝试回归题目,在题目中寻找答案。
2.流程中箭头的意义
(1)进箭头
:箭头进入的是投料(即反应物),若该框图出现在起始位置,则表示原料的预处理。
(2)出箭头
出去的箭头一般指的是生成物,通常过滤操作之后会有两个出箭头,其中一个代表滤
渣(固体),一个代表滤液。
(3)回箭头
稀有气体、氮气等性质稳定,可以用作保护气,隔绝空气,防止生成物被氧化。
5.陌生化学方程式的书写
根据箭头方向,箭头进入的是反应物,出去的是生成物(包括主产物和副产物)。若从已知信息中找
到的反应物和生成物不满足质量守恒定律,可在反应物或生成物中加入水,然后进行配平,还应注意
反应条件的有关信息;若在空气中煅烧或通入空气,则还需考虑空气中的氧气是否参与反应。
Ba(OH)2溶液 。
(3)流程Ⅲ为海水“制碱”。滤液A中碳酸氢钠是否饱和?
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专题突破五化学工艺流程、物质的转化与推断类型1化学工艺流程题1.工艺流程路线示意图关注流程图中的出线、进线均表示物料流向或操作流程、可逆线表示原料循环使用和核心化学反应。
2．常考操作术语及目的(1)对原料进行预处理的常用方法及其作用①粉碎(研磨)：增大反应物的接触面积，加快反应速率或使反应充分进行或增大转化率。
②灼烧(煅烧)：使固体在高温下分解或使杂质在高温下氧化、分解等。
(2)明确常用的分离方法①过滤：固液分离。
所需仪器有铁架台(带铁圈)、滤纸、漏斗、烧杯、玻璃棒。
②蒸发结晶：提纯溶解度随温度变化不大的溶质，如NaCl。
③降温结晶：提纯溶解度随温度变化较大溶质。
操作过程为加热浓缩→冷却结晶→过滤→洗涤→干燥。
浓缩：蒸发部分溶剂，提高溶液的浓度。
洗涤：尽量除去晶体表面的杂质或干扰物质。
干燥：除去固体中的水。
3．答题技巧(1)所设问题一般都是孤立的，在解答时不要求流程全看懂后再解答，看不懂的地方先跳过去，继续解答后面的问题。
(2)抓住一个关键点：一切反应或操作都是为了获得产品。
(3)推断流程图某一步中的物质，可以从上一步操作中反应物可能发生的反应入手进行分析，同时需注意所加试剂是否有剩余。
(4)陌生化学方程式的书写：根据箭头方向，箭头进入的是原料(即反应物)，出去的是生成物(包括主产物和副产物)；若从已知信息中找出的反应物和生成物不满足质量守恒定律，可以在反应物或生成物中加上水，然后进行配平，还应注意反应条件的有关信息；若在空气中煅烧或通入空气则还需考虑空气中的氧气是否参与反应。
(5)循环利用的物质：步骤中某一步的产物是另一步的原料，根据图中箭头方向(可逆线)即可判断出可循环使用的物质。
例1(2020百色中考)轻质碳酸钙广泛应用于橡胶、塑料、油漆、水性涂料以及造纸等行业，某同学设计流程(如图)以石灰石(杂质不反应也不溶于水)为原料制取轻质碳酸钙和氢氧化钠固体。
(1)写出第②步反应的化学方程式：CaO＋H2O===Ca(OH)2。
(2)步骤②为放热(选填“吸热”或“放热”)反应。
(3)操作Ⅱ的名称是蒸发结晶，该操作中玻璃棒的作用是搅拌，防止因局部温度过高，造成液滴飞溅。
【解析】以石灰石为原料制取轻质碳酸钙和氢氧化钠固体的流程，掌握常见物质间的转化、蒸发结晶的原理等是解题关键。
石灰石的主要成分是碳酸钙，其高温分解产生的固体氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，是放热反应；操作Ⅱ中将溶液变固体，故是蒸发结晶，该操作中玻璃棒的作用是搅拌，防止因局部温度过高，造成液滴飞溅。
1．(2021百色中考)工业上处理黄铜渣(Cu、Zn、ZnO、CuO和其他杂质)废料时，通常将其转化为硫酸锌和铜等有价值的产品。
其主要流程如图所示(其他杂质不溶于水也不参与反应)。
资料显示：铜与稀硫酸、氧气反应生成硫酸铜和水。
(1)物质B中元素的化合价是0。
(2)过程②中分离操作的名称是过滤，该操作用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗(填仪器名称)。
(3)过程③中有气体产生，该反应的化学方程式是Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑。
2．(2021桂林中考)早在战国时期，《周礼·考工记》就记载了我国劳动人民制取KOH以漂洗丝帛的工艺。
大意是先将干燥的木头烧成灰(含K2CO3)，用其灰汁浸泡丝帛，再加入石灰即可。
如图为模拟该法制取KOH的工艺流程。
请回答有关问题。
(1)桂林有丰富的石灰石资源，石灰石的主要成分是碳酸钙。
(2)实验室里进行操作②、操作③均用到的玻璃仪器是玻璃棒。
(3)“反应池”中发生主要反应的化学方程式是Ca(OH)2＋K2CO3===CaCO3↓＋2KOH。
(4)“制浆”中发生反应的基本反应类型是化合反应。
(5)流程中可循环使用的物质是碳酸钙和水。
(6)“燃烧窑”中产生的热量可供煅烧和操作③(选填“①”“②”或“③”)利用。
类型2物质的转化与推断题1.推断题解题思路2．推断题常见的突破口(见本书配套《背记手册》P20～24)例2(2021百色中考)下列物质转化能够一步实现的是BA．BaCl2→Ba(OH)2B．CO2→COC．Cu(NO3)2→AgNO3D．Fe2O3→Fe(OH)3【解析】一步反应实现即原物质只发生一个反应即可转化为目标物质，根据所涉及物质的性质，分析能否只通过一个反应而实现即可。
A.假设氯化钡能一步转化为氢氧化钡，则对应的另一种生成物是氯化物，应难溶于水，应为氯化银沉淀，则反应物是氢氧化银，常温下AgOH极不稳定，故转化不能一步实现；B.二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳，转化能够一步实现；C.银的金属活动性比铜弱，硝酸铜不能通过一步反应转化为硝酸银；D.氧化铁不能与水反应，转化不能一步实现。
例3(2019百色中考)A～J是初中化学常见的物质。
各物质之间的相互关系如图所示，图中“→”表示转化关系(部分反应物、生成物、反应条件已略去)。
已知A、B都是黑色固体，C为常见的建筑材料，D为紫红色固体，H是一种常见的钠盐。
请用初中所学的化学知识回答下列问题：(1)F物质俗称：生石灰。
(2)写出反应④所属的基本反应类型：复分解反应。
(3)写出反应③的化学方程式：CO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2O。
【解析】根据题目给出的流程图和信息：已知A、B都是黑色固体，C为常见的建筑材料，因此C是碳酸钙；D为紫红色固体，H是一种常见的钠盐；黑色固体碳和氧化铜在高温的条件下生成铜和二氧化碳，碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠，因此A、B分别是碳和氧化铜中的一个；D是铜，E是二氧化碳，F是氧化钙，G是氢氧化钠，H是碳酸钠，I是水，J是氢氧化钙。
再根据题干的要求作答即可。
3．(2019百色中考)下列变化不能通过一步反应实现的是BA．HgO→Hg B．NaNO3→NaClC．K2CO3→BaCO3 D．P→P2O54．(2021成都中考节选)A～D为初中化学常见物质，转化关系如图。
A是由两种元素组成的钙盐，C是火力发电厂排放的温室气体。
(1)B转化为A的化学方程式为CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑。
(2)若D广泛用于玻璃、洗涤剂的生产，则D转化为B的基本反应类型是复分解反应，检验D中阴离子的方法是取样，加入BaCl2溶液，向生成的沉淀中加入稀盐酸，若白色沉淀溶解，则证明溶液中含有碳酸根离子。
(3)将足量C 通入石蕊溶液中，现象是石蕊溶液变红色。
5．(2021铜仁中考改编)A ～G 是初中化学常见物质，如图所示是它们之间转化关系。
其中A 为红棕色固体，F 是黄色溶液，B 为单质，A 与B 或C 反应都能生成D 和E ，B 或C 与单质甲反应都能生成E ，部分反应物、生成物、反应条件省略。
请回答下列问题：(1)实验室检验E 的方法为将气体通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，则说明该气体为二氧化碳。
(2)C 与甲反应的基本反应类型是化合反应。
(3)写出A 与G 反应的化学方程式：Fe 2O 3＋6HCl===2FeCl 3＋3H 2O(合理即可)。
(4)写出A 与C 反应的化学方程式：Fe 2O 3＋3CO=====高温2Fe ＋3CO 2。
1．下列物质间的转化能够一步实现的是C A ．Cu(OH)2→NaOH B ．Fe →FeCl 3 C ．CuSO 4→FeSO 4 D ．KNO 3→HNO 32．(2021南宁一模)下列物质间的转化不能一步实现的是D A ．C →CO 2→H 2CO 3 B ．Zn →Fe →FeCl 2C ．NaOH →Na 2SO 4→NaNO 3D ．Na 2CO 3→CaCO 3→Ca(OH)23．(2018百色中考)A ～F 是初中化学常见的物质。
各物质之间的相互关系如图所示，图中“→”表示转化关系(部分反应物、生成物、反应条件已略去)。
已知A 是大理石的主要成分，F 只含两种元素。
请用初中所学化学知识回答下列问题：(1)写出C 在农业生产中的用途：改良酸性土壤。
(2)写出固态D 的名称：干冰。
(3)写出反应①所属的基本类型：复分解反应。
(4)写出反应②的化学方程式：CaCO 3＋2HCl===CaCl 2＋H 2O ＋CO 2↑。
4．(2021武威中考)A 、B 、C 、D 、E 为初中化学常见的物质，其中A 、C 为金属单质，E 为非金属单质，下图是它们之间的相互转化关系。
请回答：(1)反应①的基本反应类型是化合反应。
(2)写出反应②的化学方程式：CuO ＋H 2SO 4===CuSO 4＋H 2O 。
(3)E 的化学式是H 2，产生无色气体E 的原因是铁与过量的硫酸反应生成H 2。
(4)金属C 在潮湿的空气中(或与空气和水同时接触)的条件下容易生锈；保护金属资源的有效途径是防止金属腐蚀(合理即可)(只写一条)。
5．A ～H 是初中化学常见的物质，各物质反应关系如图所示。
A 和B 能发生中和反应，G 、H 为金属单质，X 、Y 是金属氧化物，部分反应条件和生成物已略去。
图中“→”表示转化关系，“—”表示反应关系。
请回答下列问题：(1)A 物质的俗称：熟石灰，F 物质的化学式：O 2。
(2)反应②属于分解(填基本反应类型)反应。
(3)写出G 与蓝色溶液反应的化学方程式：CuSO 4＋Fe===FeSO 4＋Cu(合理即可)。
6．(2021怀化中考节选)在实际生产中，常采用足量NaOH 溶液来“捕捉”(吸收)CO 2，部分流程图如下。
(1)大量CO 2直接排放到空气中会导致温室效应的加剧，破坏人类生存的环境。
捕捉室内反应的化学方程式为2NaOH ＋CO 2===Na 2CO 3＋H 2O 。
(2)操作①的名称为过滤，所用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗。
(3)往纯碱溶液中加入X 溶液，得到NaOH 溶液和CaCO 3，X 的化学式是Ca(OH)2。
(4)整个流程中可以循环使用的物质是氢氧化钠、氧化钙。
7．(2021成都中考)下列物质在给定条件下能实现转化的是B A ．S ――→O 2点燃 SO 3――→NaOH 溶液Na 2SO 4 B ．Zn ――→稀H 2SO 4ZnSO 4――→BaCl 2溶液ZnCl 2C ．CuO ――→C 高温Cu ――→Al 2（SO 4）3溶液AlD ．NaCl ――→AgNO 3溶液NaNO 3――→KOH 溶液KNO 38．下列物质间转化能够通过一步反应实现的是DA ．①②B ．②③C ．①③D ．①②③9．(2021贺州中考)A 、B 、C 、D 和E 是初中化学常见的五种不同类别的物质。
D 和F 的组成元素相同，A 俗称纯碱，G 可用于医疗急救。