2021届中考物理一轮复习 考点9 压强【讲解】(学生版)
初中八年级下册物理第九章《压强》知识点
八年级下册物理第九章《压强》思维导图【压力】(1)定义：物理学中把垂直压在物体表面上的力叫压力。
@初中生家长(2)方向：压力垂直被压表面并指向被压物体。
【压力与重力的区别】项目重力压力定义由于地球的吸引而使物体受到的力。
垂直作用在物体表面上的力。
产生原因由于地球的吸引而产生。
由于物体对物体的挤压而产生。
方向总是竖直向下垂直于受压面且指向被压物体。
作用点物体的重心在受压物体的表面。
地球对受力物体产生挤压作用的物施力物体体。
在通常情况下，静止在水平地面上的物体，如果竖直方向只联系受重力和支持力，则物体对地面的压力等于其重力。
注意压力不一定是由于物体受到重力而引起的。
典例如图所示，把物体G依次放到水平地面上、斜面上和挤压在墙壁上，物体G对接触面的压力依次为F1、F2、F3。
试将压力与重力的大小关系填写出来，不能比较大小关系的填写“≠”，并说明原因。
F1G、F2G、F3G，原因是。
解析：压力和重力是两个完全不同的概念。
压力是指垂直作用在物体表面的力，力的方向与接触面垂直，产生的原因是由于物体间的相互挤压，属于弹力；而重力是由于地球对物体的吸引而产生的，重力的方向是竖直向下的。
如图所示，A图中的压力与重力方向相同，大小相等，压力是由于重力而产生的；B图中的压力F2垂直于斜面，重力G垂直于水平面；@初中生家长C图中的压力F3垂直于竖直面，重力方向竖直向下，压力不是由于重力而引起的。
答案：=<≠压力不是由于重力而引起的，比较不了大小【实验：探究影响压力作用效果的因素】(1)实验原理物体受到压力发生形变量越大，压力的作用效果越明显。
(2)实验方法①本实验运用了控制变量法，分别控制压力和受力面积两个变量。
②用海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，运用了转换法。
(3)实验过程和结论【压强】(1)定义：物理学中把物体单位面积上受到的压力叫压强。
(2)公式：p=F/S。
其中p表示压强；F表示压力，@初中生家长单位是N；S表示受力面积，单位是m2(4)对压强计算公式的理解①公式p=F/S无论对于固体、液体还是气体产生的压强都普遍适用。
第九章 (真题集训)压强-备战2021年中考物理一轮复习讲练一本通(解析版)
第九章《压强》真题集训一．选择题1．（2020•日照）对于下图所涉及的物理知识，分析正确的是（）A．在甲图容器中装入同种液体，液体不流动时，各部分的液面高度相同，是因为它们的形状不同B．乙图用吸管吸饮料，饮料就会上升到嘴中，是因为饮料上方的大气压强变大了C．丙图往B管中吹气，A管中液柱上升，是因为流体的流速越大，压强越大D．丁图中蚊子能吸食人血，是因为蚊子的口器尖，即受力面积小，对皮肤的压强大【解析】A、如图所示上端开口、下端连通的容器叫做连通器。
根据连通器的特点可知，若它里面装的是同种液体，液体不流动时各部分中的液面高度总是相同的，故A错误；B、用吸管吸饮料时，管内的气压小于外界大气压，饮料在大气压力作用下上升，利用了大气压，因为饮料上方的大气压强变小了，故B错误；C、往B管中吹气，吸管A上方空气的流速增大，压强减小，A管中液体受到向上的压强大于向下的压强，在这个管内外产生压强差的作用下，液面上升，故C错误；D、蚊子能吸食人血，是因为蚊子的口器尖，即受力面积小，对皮肤的压强大，故D正确。
故选：D。
2．（2020•北海）如图所示的现象中，利用流体压强与流速关系的是（）A．简易喷雾器喷雾B．茶壶倒水C．纸片托水D．吸管吸饮料【解析】A、简易喷雾器喷雾，当向水平的管中吹气时，竖直管上方的空气流速大、压强小，水在大气压的作用下被压上来，能够说明流体压强与流速的关系，故A符合题意。
B、茶壶底部相通，水静止后液面相平，这是应用了连通器的原理，故B不合题意。
C、图中纸片受到水对它向下的压强和外界大气压对它向上的压强，大气压强大于水对纸片向下的压强，所以纸片不会掉下来。
利用的是大气压，故C不合题意。
D、用吸管吸饮料时，嘴内的压强小于外界大气压，饮料在大气压的作用下被压入到嘴中，是利用大气压的作用，故D不合题意。
故选：A。
3．（2020•西藏）下列说法中不正确的是（）A．破窗锤的敲击端做成锥状，是通过减小受力面积来增大压强B．拦河大坝设计成上窄下宽的形状，是因为液体内部压强随深度的增加而增大C．在拉萨做米饭要用高压锅才能煮熟，是因为海拔越高大气压强越低D．飞机获得升力的原因是流体的速度越快，压强越大【解析】A、破窗锤的敲击端做成锥状，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A正确；B、拦河大坝设计成上窄下宽的形状，是因为水的压强随深度的增加而增大，故B正确；C、高原地区海拔高、大气压较小、水的沸点较低，所以在拉萨做米饭要用高压锅才能煮熟，故C正确；D、飞机获得升力的原因是，是由于流体在流速大的地方压强小，故D错误。
中考物理压强知识点梳理
中考物理压强知识点梳理中考物理压强知识点梳理一、压强的定义在物理学中，压强是指垂直于单位面积的力的大小。
它可以被看作是单位面积上的力的分布。
数学上，压强可以表示为P=F/A，其中P 表示压强，F 表示垂直于面积的作用力，A 表示受力面积。
二、压强的单位国际单位制中压强的单位是pascal（帕斯卡），缩写为Pa。
1 Pa 等于1 N/m2（牛顿每平方米），也可以表示为1 kg/(m·s2)（千克每立方秒平方）。
三、压力的概念压力是指单位面积上的力的大小，与压强密切相关。
但是，压力与压强不同，压力的定义是指垂直于面上的力的大小。
压力可以表示为P=F/S，其中P 表示压力，F 表示垂直于面的作用力，S 表示受力面积。
四、液体静压力在液体中，由于液体的流动性，液体会形成静压力。
静压力是指受液体压力作用的物体承受的力，它与液体压力、液体密度和物体所在深度有关。
液体静压力可以表示为P=ρgh，其中P 表示静压力，ρ 表示液体密度，g 表示重力加速度，h 表示物体所在深度。
五、气体静压力与液体静压力类似，气体也会形成静压力。
气体静压力是指受气体压力作用的物体承受的力，它与气体压力、气体密度和物体所在高度有关。
气体静压力可以表示为P=ρgh，其中P 表示静压力，ρ 表示气体密度，g 表示重力加速度，h 表示物体所在高度。
六、流体连通器流体连通器是一种可以通过流体来传递压力或者使液体、气体相互作用的设备。
常见的流体连通器有U 型管和大气压力计。
U 型管是由一根U 形的玻璃管和一些水或液体组成。
当U 形管两端的水平面不相同时，会在U 形管中形成压力差，从而达到实验目的。
大气压力计是一种可以测量近似大气压力的装置。
大气压力计通常由一个长而狭窄的玻璃管和一些水或汞组成。
通过比较液面高度差，可以测量大气压力。
七、压力的应用在生活中，压力具有广泛的应用。
如：1. 水压力可以推动水流，利用水压力可以制成水泵等设备；2. 气压力可以启动许多机械设备，并使它们运动；3. 大气压力可以读取海拔高度，也可以用于气象预测；4. 材料表面上的压力可以告诉我们一个物体的重量；5. 手压可以启动许多手动设备，如打印机、榨汁机等。
2021年全国中考物理试题分类汇编——专题9压强(word版附解析)
2021年全国中考物理试题分类汇编——专题9压强一．选择题（共17小题）1．（2021•福建）下列关于水沸腾时的说法正确的是（）A．继续加热，水温不断升高B．继续加热，沸点不断升高C．气泡上升过程中体积变大D．气泡上升过程中压强不变2．（2021•齐齐哈尔）下列物理现象中，说法正确的是（）A．连通器各部分中的液面高度总是相同的B．在医院的手术室、病房中经常用紫外线灯来灭菌C．悬挂着的吊灯受到的重力和吊灯对吊线的拉力是一对平衡力D．骆驼的脚掌宽大，能轻松地在沙漠中行走，是利用增大受力面积来减小压力3．（2021•绥化）下列现象中与大气压无关的是（）A．甲：塑料管中的水不会流出来B．乙：两个底面削平的铅柱紧紧压在一起不会分开C．丙：塑料吸盘贴在光滑的墙面上D．丁：把饮料“吸”入口中4．（2021•青海）如图所示，将质量相等的水，分别倒入放在水平桌面上的两个形状不同、底面积相等的容器中，则水对容器底部产生的压强和压力正确的是（）A．p甲＞p乙，F甲＞F乙B．p甲＜p乙，F甲＜F乙C．p甲＞p乙，F甲＝F乙D．p甲＝p乙，F甲＝F乙5．（2021•黑龙江）两个完全相同的烧杯A、B中分别盛有两种不同液体，将两个完全相同的小球分别放入两烧杯中，当两小球静止时所处位置如图所示，且两烧杯中的液面相平。
两烧杯对桌面的压强分别为p A和p B，它们的大小关系是（）A．p A＞p B B．p A＜p B C．p A＝p B D．无法确定6．（2021•广西）下列实例中，不涉及流体压强与流速关系的是（）A．玻璃厂用吸盘搬运玻璃B．风沿窗外墙面吹过时，窗帘飘向窗外C．风雨天打伞，伞面有时会向上翻D．列车驰过时，安全线内的人容易被吸向列车7．（2021•临沂）我市积极响应国家“接种新冠疫苗，共筑免疫屏障”的号召，有序推进全民新冠病毒疫苗预防接种工作。
下列说法正确的是（）A．用酒精棉球消毒时，酒精很快吸热升华B．注射器尖细的针头可以增大对皮肤的压强C．将药液吸入注射器的针筒利用了帕斯卡定律D．进行肌肉注射时，大气压将药液压入人的肌肉中8．（2021•武汉）如图所示，弹簧测力计下悬挂着不吸水的圆柱体，圆柱体质量为180g。
中考物理知识要点 第九章 压强 新人教版(2021年整理)
山东省东营市中考物理知识要点第九章压强新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（山东省东营市中考物理知识要点第九章压强新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第九章压强第一节压强1、压力：垂直．．压在物体表面上的力。
2、压力并不都是．．．（有的是,有的不是)由重力产生的。
⑴、当物体放在水．平面上．．．时,物体对水平面的压力F大小等于物体受到的重力G。
为什么这么说呢？现在假设一个重力为4N的木块静止地放在水平地面上，辨明压力和重力不是一个力。
首先明确：压力F的施力物体是木块，受力物体是地面，由压力垂直指向地面,而地面是水平方向的，可知压力的方向竖直向下.重力的施力物体是地球,受力物体是木块，方向竖直向下.现在由压力和重力的受力物体不同我们就知道压力和重力肯定不是同一个力,但它们的大小和方向相同.证明水平面上的物体受到的压力是由物体的重力产生的可以用反证法：假设压力不是由重力产生的，即它们之间没有因果关系，则重力的有无不能影响到压力的有无。
设重力消失，物体和水平面之间仍有压力和支持力作用,则物体仅会受到支持力作用，不会受力平衡，将会沿支持力的方向运动，离开水平面，这样物体和水平面分开，压力和支持力都将消失。
当有重力时，由于重力的方向竖直向下,物体将沿此方向压向水平面，与水平面接触，继而在二者之间产生压力和支持力的相互作用，当压力、支持力增大到和重力相等时，物体受重力和支持力，处于二力平衡状态，物体静止在水平面上。
所以，可归纳为：(条件）放在水平面上的物体对水平面的压力是由重力产生的，压力和重力大小相等，方向相同,都竖直向下.⑵、当物体放在斜面上时,斜面受到物体的压力F等于重力G垂直于斜面的一个分力G1,且有F= G1〈 G,压力的方向也不和重力的方向一致了。
2021中考物理考点总结：压强
2021年2021中考物理考点总结：压强查字典物理网推荐的2021中考物理考点，这里为同学们整理的学期学习内容方方面面，重点理解等等，大家好好练习一下，巩固自己所学。
1、垂直压在物体表面上的力叫压力。
压力并不都是由重力引起的，一般压力不等于重力。
把物体放在水平桌面上时，如果物体不受其他力，则压力等于物体的重力。
研究影响压力作用效果因素的实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。
物体单位面积上受到的压力叫压强。
压强是表示压力作用效果的物理量。
压强公式：p=S(F)，其中：p——压强——帕斯卡(Pa); F——压力——牛顿(N)S——受力面积——米2(m2)。
2、增大压强的方法：增大压力、减小受力面积、同时增大压力和减小受力面积。
减小压强的方法：减小压力、增大受力面积、同时减小压力和增大受力面积。
1、液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。
液体压强的特点：(1)液体内部朝各个方向都有压强;(2)在同一深度，各个方向的压强都相等;(3)深度增大，液体的压强增大;(4)液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。
2、液体压强公式：p=ρgh。
说明：(1)公式适用的条件为：液体。
(2)公式中物理量的单位为：p——Pa;ρ——kg/m3;g——N/kg;h——m。
(3)从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。
著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。
3、上端开口，下部连通的容器叫连通器。
原理：连通器里装一种液体且液体不流动时，各容器中的液面高度总是相同的。
应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等。
1、实验证明：大气压强是存在的，大气压强通常简称大气压或气压。
2、大气压的测量——托里拆利实验。
(1)实验过程：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm。
九年级物理力学压强知识点
压强是指单位面积上所受到的力的大小，是一个表示力作用强度的物理量。
在力学中，压强是一个重要的概念，它用于描述物体受到的压力的大小。
以下将详细介绍九年级物理力学压强的相关知识点。
1.压力的定义和计算方法：压力的定义是指单位面积上所受到的力的大小。
压力的计算方法为：P=F/A，其中P表示压力，F表示作用在物体上的力，A表示作用力的面积。
2.压强的概念和计算方法：压强是指单位面积上所受到的力的大小，是一个表示力作用强度的物理量。
压强的计算方法为：P=F/A，其中P表示压强，F表示作用在物体上的力，A表示作用力的面积。
3.压力和压强的关系：压强是指单位面积上所受到的力的大小，因此压强可以说是压力的一种特殊情况，即压强是指单位面积上所受到的压力的大小。
压强和压力之间的关系可以表示为：P=F/A。
4. 压强的单位：国际单位制中，压强的单位为帕斯卡（Pascal，Pa），1帕斯卡等于1牛顿/平方米（N/m^2）。
除了帕斯卡，常用的压强单位还有兆帕（Megapascal，MPa，1MPa=10^6Pa）和千帕（Kilopascal，kPa，1kPa=10^3Pa）等。
5.压强的应用：压强的概念和计算方法在现实生活中有广泛的应用。
例如，在建筑工程中，计算地基承受的压力可以帮助确定地基的稳定性；在工业生产中，计算机械设备受到的压力可以帮助设计合适的设备结构；在日常生活中，了解压力的概念和计算方法可以帮助保证家居安全，如选择合适的支撑物。
6.压力传递和压力增减：在物体内部，压力可以通过不同的方式传递。
例如，在液体中，当一个容器底部受到一定的压力时，液体会均匀地传递压力到容器的各个部分；而在气体中，由于气体分子的运动特性，气体内部的压力是均匀分布的。
此外，当力的作用面积发生变化时，压力也会相应发生变化，例如，当压力作用面积增大时，压力减小；反之，当压力作用面积减小时，压力增大。
7.压强的影响因素：压强的大小受到多个因素的影响。
9人教版初中物理第九章《压强》知识点总结
人教版初中物理第九章《压强》知识点总结1.压强(1)压力: 垂直压在物体表面上的力叫做压力。
①压力的方向: 垂直接触面指向受力物体。
②压力是弹力的一种形式, 所以压力产生的条件是接触、发生形变。
③压力的单位: 牛顿(N)④压力与重力的关系和区别:压力重力联系压力的方向在水平方向时, 压力的大小与重力无关。
压力的方向不在水平方向时, 压力的大小和重力有关。
区别1 压力是弹力, 是由于物体发生弹性形变而产生的力, 是接触力。
是由于地球的吸引而使物体受到的力, 是非接触力。
2 压力的方向垂直接触面指向受力物体重力的方向竖直向下⑤压力的作法: 作用点画在接触面上, 然后中作用点上画出垂直接触面的压力, 方向指向受力物体。
(2)压力的作用效果:①在物体受力面积一定时, 压力越大, 压力的作用效果也越大, 即压力的作用效果和压力的大小成正比。
②在物体受力面积一定时, 受力面积越大, 压力的作用效果越小, 即压力的作用效果和受力面积成反比。
(3)在物理学中, 用压强表示压力的作用效果。
①压强是表示压力作用效果的物理量, 它表示物体单位面积内所受的压力。
②压强的定义式: 物体所受压力的大小和物体受力面积的之比叫做压强。
即：, 压强用符号“P”来表示；压力用符号“F”表示, 受力面积用符号“S”表示, 则计算压强的公式：, 式中单位：③由公式S F P =导出PF S S P F =⨯=，。
④压强不但有大小, 而且有方向, 压强的方向就是压力的方向。
(4)增大压强或减小压强的方法①增大压强的方法: 在压力一定时, 减小受力面积；在受力面积一定时, 增大压力。
②减小压强的方法：在压力一定时, 增大受力面积；在受力面积一定时, 减小压力。
(5)公式也适用于放在水平面上正柱体对水平面的压强。
式中:表示常数。
表示柱体的高度；表示物体的密度；g h ρ 2.液体的压强(1)液体压强产生的原因是因为液体有重力。
(2)液体能向各个方向产生压强是因为液体具有流动性。
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第九章 压强【综合备课】2021年中考物理一轮复习1.了解：压力概念；液体压强的产生；大气压强的大小；大气压强对高度的变化规律。
2.会：解释压强在生活中的应用；进行液体压强的计算；利用流体压强与流速关系分析问题。
3.理解：压强的概念及其计算；大气压强与沸点的关系；流体压强与流速的关系。
4.掌握：液体压强的特点及规律。
5.认识：生活中减小或增大压强的实例；大气压强的特点及规律；生活中利用大气压强的实例。
★知识点一：压强1.压力： 作用在物体表面上的力叫压力(图一：水杯对桌面的压力，图二：木块对斜面的压力，图三：图钉对墙壁的压力)(1)压力并不都是由重力引起的(图三：图钉对墙壁的压力)把物体放在桌面上，如果物体不受其它力作用，则压力F 等于物体受到的重力G 。
图一：水杯对桌面的压力竖直向下 图二：木块对斜面的压力垂直斜面向下 图三：图钉对墙壁的压力垂直墙壁向左(2)固体可以大小、方向不变地 压力。
2.压强：物体单位面积上受到的压力叫 。
(1)压强是表示力的作用效果的物理量。
(2)压强公式：Sp F 。
其中，压强p 的单位是 (简称为帕)，符号是 ；压力F 的单位是牛，符号是N ；S 是受力面积(是两物体的接触部分)，单位是米2，符号是m 2。
3.压强的利用(1)增大压强：当受力面积不变时， 压力；当压力不变时， 受力面积；压力增大的同时减小受力面积都可以增大压强。
如图四：墙钉、斧头、安全锤都是增大压强的例子。
2.减小压强：受力面积不变时， 压力；压力不变时， 受力面积；压力减小的同时增大受力面积都可以减小压强。
如图五：铁轨、履带式推土机、大象的脚掌都是减小压强的例子。
图四：增大压强例子图五：减小压强例子★知识点二：液体压强1.液体压强产生的原因：液体受 作用且具有 。
2.液体压强的测量：使用压强计。
3.液体压强的规律： (1)液体对容器底和侧壁都有压强，液体内部向 都有压强；(2)在同一深度，液体向各个方向的压强都 ；(3)液体的压强随深度的增加而 (如图一所示)；(4)相同高度，不同液体的压强与液体的 有关。
图一 图二 4.液体压强公式： 。
其中，ρ是液体密度，单位是3/m kg ；kg N g /8.9=；h 是液体内部某位置到液面的高度。
从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。
5.连通器：上端开口，下部相连通的容器。
(1)原理：连通器里装同一种液体且液体不流动时，各容器的液面保持 (如图二所示)(2)连通器的应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的。
★知识点三：大气压强1.大气压强：大气对它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压；大气压用p0表示。
2.产生原因：因为空气受并且具有流动性。
3.托里拆利实验：(1)实验过程：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不再下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm。
如图所示。
(2)结论：大气压p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值随着外界大气压的变化而变化)4.标准大气压：支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压。
1个标准大气压=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa。
5.大气压的特点：(1)空气内部向都有压强，且空气中某点向各个方向的大气压强都。
(2)大气压随高度增加而；且大气压的值与地点、天气、季节的变化有关。
一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。
(3)大气压变化规律：在海拔3000米以内，每上升10米，大气压大约降低100 Pa。
6.沸点与压强：一切液体的沸点，都是随气压减小而(如在海拔高的山上煮饭，煮不熟)；随气压增大而(如用高压锅煮饭快)7.体积与压强：质量一定的气体，温度不变时，气体的体积越小压强；气体体积越大压强越小。
★知识点四：流体压强与流速关系1.流体：液体和气体。
2.液体压强与流速的关系：在气体和液体中，流速越大的位置压强。
3.飞机的升力的产生：飞机的机翼通常都做成上面凸起、下面平直的形状。
4.当飞机在机场跑道上滑行时，流过机翼上方的空气速度 、压强 ，流过机翼下方的空气速度慢、压强大。
5.机翼上下方所受的压力差形成向上的 。
考点一：压力与压强★典例一：(2020·齐齐哈尔)如图所示的实例中，属于减小压强的是( )考点一：压强概念及应用 备考：深刻理解压力、压强的概念，积累生活中防止和利用压强的例子，加强压强计算练习。
考点二：液体压强与计算 考向：液体压强概念、影响液体压强大小的因素、液体压强的计算。
考点三：大压强压强概念及应用考向：大气压强的概念、大气压强的应用。
压 强 考向：压强的应用、压强的计算 备考：深刻理解液体压强概念、理解液体压强公式p=ρgh的含义并熟练应用此公式进行计算、加强液体压强的计算备考：理解大气压强的概念，熟悉影响大气压强的因素，积累生活中利用大气压强的例子。
常考题型 选择题：压强的概念与应用、液体压强的概念与简单计算、大气压强的概念与应用、流体压强与流速关系。
填空题：压强的概念与应用、液体压强的概念与简单计算、大气压强的概念与应用、流体压强与流速关系。
计算题：压强和液体压强的计算或压强的综合计算。
考点四：流体压强与流速关系 考向：流体压强与流速关系、流体压强的应用。
备考：理解流体压强的特点，积累生活中常见利用或防止流体压强的例子。
A．汽车座椅安全带制作得很宽；B．破窗锤的敲击端做成锥状；C．挖掘机用宽大履带来支撑；D．铁轨下面铺放枕木★典例二：(2020·黑龙江)如图，甲、乙两鱼缸都静止在水平桌面上，鱼缸底部受到水的压强较大的是，甲受到桌面的支持力为80N，与桌子的接触面积为0.08m2。
则甲对桌面的压强为Pa。
★典例三：(2020·东莞)最近，我国航天科技集团公司研发的新型彩虹太阳能无人机成功完成临近空间试飞，这种“大气层内飞行卫星”是将弹道导弹和微型无人机结合起来的一种新型侦察设备(如图所示)新型彩虹太阳能无人机采用太阳能作为动力源，它具备超长航时的特点。
若这款太阳能无人机携带仪器后总重力为2000N，停放时轮子与地面总的接触面积为0.05m2，在7分钟内上升到极限高度21km，则：(1)停放在水平地面时，无人机对地面的压强是多少？(2)无人机上升过程中的平均速度为多少？(3)升空过程中，7分钟内无人机克服重力做了多少功？考点二：液体压强★典例四：(2020·十堰)如图所示，下列说法正确是( )A. 甲图：大坝上窄下宽，是因为同种液体的压强随深度的增加而增大；B. 乙图：“蛟龙号”潜入水下的深度越大，所受浮力和压强越大；C. 丙图：水不流出来说明大气只有竖直向上的压强；D. 丁图：密度计在液体中所受浮力大于自身重力★典例五：(2020·襄阳)在下列生活和生产实例中，利用连通器原理工作的是()A. 用吸管喝饮料；B. 离心式抽水机；C. 船闸；D. 注射器考点三：大气压强★典例六：(2020·东莞)历史上有力的证明大气压强存在的实验是()A．帕斯卡裂桶实验；B．马德堡半球实验；C．托里拆利实验；D．伽利略的比萨斜塔实验★典例七：(2020·恩施)做如图所示的实验，小试管在水流出时不下落反而上升，主要依靠的是( )A. 大气压强；B. 水的分子引力；C. 手的吸引力；D. 两试管间的相互吸引考点四：液体压强与流速关系★典例六：(2020·齐齐哈尔)2019年10月1日，在天安门广场举行的建国70周年国庆阅兵式中，如图所示，空中加油机正在给战机加油。
以加油机为参照物，战机是(选填“运动”或“静止”)的。
机翼做成上弯下平的形状，可以使飞机飞行时获得升力，这是因为气体流速越大的位置，压强越(选填“小”或“大”)★典例七：(2020·天门)以下选项中，没有利用“流体压强与流速的关系”的是( )A. 图甲，赛车尾部安装气流偏导器B. 图乙，气垫船船体脱离水面行驶C. 图丙，飞机的机翼设计成流线型D. 图丁，高铁站站台上划定安全线里的压力差所带来的危险，故D不符合题意。
故选B。
一、选择题1．(2020·吉林省长春市中考模拟四)如图所示的四个实例中，属于增大压强的是()A．坦克车轮上装有履带；B．在螺丝钉下加一个大垫圈；C．火车轨道下铺枕木；D．斧子磨的很锋利2.(2020·湖北省黄石市有色中学模拟)甲、乙两个完全相同的容器放在水平桌面上，其中分别装有密度不同的液体；将两个完全相同的圆台物体A、B分别倒、正放在甲、乙两个容器中，此时两容器内液面及A、B物体上下底面恰好相平，如图所示，若A、B物体在甲、乙容器中所受浮力分别为F A、F B，甲乙容器中液体对容器底部的压强分别为p甲和p乙，下列判断正确的是()A. p甲＞p乙，F A＜F B；B. p甲＜p乙，F A＞F B；C. p甲＞p乙，F A=F B；D. p甲＜p乙，F A=F B3.(2020·北京市朝阳区中考模拟(延期开学网上考试)下列说法中正确的是()A. 蒸发的快慢与液体表面的空气流动速度有关；B. 液体的沸点随着气压的增大而减小；C. 大气压强随高度的增加而减小；D. 流体中，流速大的位置压强小4．(2020·湖北省武汉市中考模拟五)如图，同一个密封的圆台形容器装满水，放在水平桌面上。
放置方式由甲变为乙，下列关于水对容器底的压强p1以及整个容器对水平桌面的压强p2，说法正确的是()A．p1不变，p2变小；B．p1不变，p2变大；C．p1变小，p2变小；D．p1变大，p2变大5.(2020·山东省济宁中考模拟四)下列各组实验器材完好，初始状态如图所示，其中说法正确的是( )A.如图甲所示，该容器倾斜一定角度后，各管内液面仍将保持相平；B.如图乙所示，压强计探头进入水中后，U形管两侧液面仍将保持相平；C.如图丙所示，放开玻璃管口的手指后，玻璃管中液面将会降到和槽内液面相平；D.如图丁所示，向吸管B用力吹气后，吸管A内液面和烧杯内液面仍将保持相平二、填空题6．(2020·广东中考模拟一)质地均匀的长方体重7 N，放在足够大的水平桌面的中央，它与桌子的接触面积为0.01 m2，则它对桌面的压强为Pa；若将长方体放在如图的位置，长方体对桌面的压力将；在如图位置竖直切除该物体右边的阴影部分，剩余部分对桌面的压强会(后两空选填“变大”“变小”或“不变”)7.(2020·湖北省黄石市有色中学模拟)如图所示，在三个相同的容器中装有质量相同的水，将木块A、金属块B按不同的方式放入水中，待A、B静止时，三个容器中木块下表面所受的压强P甲、P乙、P丙的大小关系是，三个容器底受到水的压强P´甲、P´乙、P´丙的大小关系是(用不等式关系表示出来)8．(2020·江西省中等学校招生考试模拟)现在的人行道铺设有盲道。