材料作文指导写作分析
高考材料作文的写作指导
高考材料作文的写作指导高考材料作文的写作指导高考作文一直是考生最为关注的一项考试内容，考生不仅需要拥有一定的写作能力，还需要有丰富的知识储备。
而高考材料作文则是高考作文的一种形式，与传统的议论文、说明文、应用文等不同，它是根据所给的材料进行写作的，要求考生对材料进行分析、归纳、推理、概括等。
那么，如何写好高考材料作文呢？以下是一些写作指导：1. 理解材料高考材料作文的核心在于材料，考生必须对所给材料进行深入的理解和分析，在理解材料的基础上才能进行更好的写作。
考生可以先阅读材料，然后再进行划重点、概括材料、总结材料中的信息等操作，最后再进行思考和分析。
2. 抓住主题高考材料作文往往是围绕一个主题进行的，考生需要通过对材料的分析和理解，找出其中的主题，并在写作中突出该主题。
同时，在写作中要注意不要离题，要紧紧围绕主题展开写作。
3. 逻辑清晰高考材料作文要求考生在较短的篇幅内进行较为充分的表达，因此逻辑清晰非常重要。
考生在写作时应注意结构的完整性和逻辑的严密性，并掌握好材料和自己的观点之间的联系。
4. 立意深刻高考材料作文的评分标准中，有一个重要的方面是“立意”，即考生在材料的基础上表达出深刻的观点和看法。
因此，在写作时考生应该多思考，多积累，有自己的思考和看法，并通过丰富的语言表达出来，让读者感受到深刻的思考和独特的见解。
5. 语言表达高考材料作文要求语言表达生动形象，语言要简洁明了，要具有感染力和说服力。
因此，在写作时考生应该注意用词准确，语言通顺，句型多变，同时要注意语法和拼写的正确性。
综上所述，高考材料作文的写作需要考生在理解材料、抓住主题、逻辑清晰、立意深刻、语言表达等方面有所突破，只有掌握好这些要点，才能在高考中取得好成绩。
范文：高考材料作文是高考作文其中的一种题型，考生需要在所给的材料基础上进行写作。
然而，由于高考材料作文的难度较大，很多考生在考试中难以发挥出自己的水平。
因此，如何写好高考材料作文已经成为考生们十分关心的问题。
新材料作文写作方法之立意分析与写作指导(学生版)
新材料作文写作方法之立意分析与写作指导（学案）常熟市王淦昌中学周学清2013年11月5号一、课题导入比较：材料作文、话题作文、新材料作文1、新材料作文顾名思义是在材料作文基础上发展起来的一种新的作文样式，这种命题形式从本质上讲，是材料作文，但是从表现形式上讲，又是话题作文；它给定材料，但不给定话题，要求既不像材料作文那样“过死”，也不像话题作文那样“过宽”。
它既继承了材料作文的一些优点，又弥补了材料作文的缺陷。
如下图所示：本质：材料作文——新材料作文形式：话题作文——材料作文——————话题作文2、新材料作文与其他题型的区别新材料作文：只要不脱离材料内容及含意的范围，在中心角度立意与在非中心角度立意，都视为符合题意。
旧材料作文：也可以多角度立意，但是其立意有非常明确的指向，只能是材料的核心内涵的扩展和延伸。
新材料作文的出发点是。
话题作文：要在话题的范围内自选文体，自拟题目，自定立意，通过自己对材料的选择、思考，提炼出与总话题相关的属于自己独特认识的主题来。
话题作文的出发点是。
命题作文：在命题的范围内作文，文章的内容要与题目的内在意蕴吻合。
命题作文的出发点是。
审题就是深入思考和反复推敲作文材料，以求理解其含义，弄清写作的具体要求，确立写作中心，确定写作范围和重点，确定下笔的角度及感情抒发的基调，明确写作方式和方法的过程。
新材料作文审题三原则1．原则：新材料作文的审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠局部的细节，否则很有可能出现偏题走题现象。
2．原则：一般来说，新材料作文中材料所蕴涵的观点并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同结论，因此，要学会多角度审视材料。
3．原则：因为我们从材料中获得的观点具有多样性，所以，在进入写作时对所得到的观点还要进行适当的筛选。
二、温习知识新材料作文审题立意切入点：1、从入手，2、从入手，3、从入手，4、从入手，5、从入手，6、从入手。
三、典型引路阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章（06年全国高考题）。
中考材料作文“青春需要历练”审题写作指导及满分作文5篇
中考材料作文“青春需要历练”审题写作指导及满分作文5篇中考材料作文“青春需要历练”审题写作指导及满分作文5篇中考作文真题再现：阅读下面材料,按要求作文。
青春需要历练,人生态度决定成长方向。
孟子“舍生取义”引领我们直面选择，勇于担当;莫顿?亨特“走一步,再走一步”启示我们从小事做起，不断超越;遇到挫折,沮丧落寞时,宗璞激励我们“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”;喜获成功,志得意满时,诸葛亮告诫我们“淫慢则不能励精,险躁则不能治性……”请你根据对上述材料的理解和思考,自选角度,自定立意，自拟题目,写一篇文章。
要求:①文体自选(诗歌除外)。
②内容具体充实。
③书写规范、工整,卷面整洁。
④不少于600字。
⑤文中如果出现真实的姓名、校名、地名,请以“X X”代替。
【审题立意】这是一个材料作文。
对材料作文首先要认真阅读材料，抓住材料的中心。
题干中的这则材料，第一句“青春需要历练，人生态度决定成长方向”，是本则材料的中心句，总起句。
后面的名人名言的解读，就是为了阐释第一句的，所以，在本则材料的审题立意时，就可以选取第一句的中心句为立意，也可以选取其中的某个名人名言作为立意，但要注意强调突出中心句的主题。
据此，可以得出本则材料的立意：人生态度决定成长方向；直面选择，勇于担当；从小事做起，不断超越等。
写这篇作文时，文体选择记叙文或是议论文都可以，选取自己最有感悟的一个立意来写。
【技巧指津】——材料作文审题立意技巧1.提炼中心法这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。
写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。
所以，写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。
2.抓关键句法关键句常常有暗示材料中心的作用。
所以，有些材料作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。
在材料作文的材料中，关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。
3.由果溯因法事物都是互相联系的。
材料作文审题提示及写作指导
材料作文审题提示及写作指导阅读下面的材料，然后按要求作文。
有一天有人问一位登山专家：“如果我们在半山腰，突然遇到大雨，应该怎么办？”登山专家说：“你应该往山顶走。
”他觉得很奇怪，不禁问道：“为什么不往山下跑？山顶风雨不是更大吗？”“往山顶走，固然风雨可能更大，它却不足以威胁你的生命，至于向山下跑，看来风雨小些，似乎比较安全，但却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。
”登山专家严肃地说“对于风雨，逃避它，你只有被卷入洪流；迎接它，你却能获得生存！”【写作指导】要注意把握材料中“风雨”这一核心概念的内涵，作文应侧重于取风雨的象征意义来探讨人生。
人生在世，谁没有经历过风雨?这里的“风雨”我们应该理解为人生中的一切困难和挫折，而不是单纯意义上的自然界的风雨。
遭遇苦难、失败不一定是坏事，因为“苦难是人生的老师”。
不经历风雨，怎么能见彩虹?不经历艰险，怎么能成功?其次，要坚持正确的人生观，明确人生旅途上难免会有困难、坎坷抑或是沉重的打击。
面对这些风风雨雨，你可以伤心，可以悔恨，但却不能丧失面对它的勇气，要有勇气战胜自己，才能战胜挫折。
第三，要开阔视野，使文章材料丰富。
古今中外，面对风雨，战胜困难，取得辉煌成就的人不可胜数。
要多举这样的事例，使文章有分量。
如在外国，一生孤苦不幸的贝多芬在双耳失聪之后，仍不忘告诫自己，要扼住命运的喉咙；海涅生前最后8年，手足瘫痪，视力微弱，躺在被褥的“坟墓”里，但吟出了大量的优秀诗篇；意大利旅行家马可•波罗在监狱里口述出蜚声世界的《马可•波罗游记》。
【例文展示】笑看挫折人的一生如同在大海中航行的一艘帆船，无论在多么平静的海域，总会有起起伏伏，总会遇到风浪的打击。
面对人生中不可避免的挫折，选择迎难而上，还是选择退缩?退一步，消极地沉浸在挫折带来的苦难中，你也许会被风浪淹没，而勇敢一些，积极地迎难而上，与困难斗争，也许风浪过后是无限美好的天空。
巴尔扎克在自己的手杖上写着：“我能战胜一切挫折。
2024年高考新课标Ⅱ卷作文“抵达未知之境”写作指导及范文
2024年高考新课标II卷“抵达未知之境”作文写作指导及范文展【作文真题】本试卷现代文阅读I提到，长久以来，人们只能看到月球固定朝向地球的一面，“嫦娥四号”探月任务揭开了月背的神秘面纱；随着“天问一号”飞离地球，航天人的目光又投向遥远的深空……正如人类的太空之旅，我们每个人也都在不断抵达未知之境。
这引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【解析】试题针对青少年探索未知劲头足、接受新生事物快的特点，围绕我国古今科技成就选材和设题，引导学生树立远大理想，夯实知识基础，激发学生崇尚科学、探索未知的兴趣。
新课标Ⅱ卷的现代文阅读I材料展现了中国航天人“追逐梦想、勇于探索、协同攻坚、合作共赢”的探月精神，鼓舞年轻人在科学追梦的道路上不断进取。
新课标II卷的写作试题与上述材料关联。
【写作指导】关键词：嫦娥四号、天问一号、未知之境、探索。
逻辑关系：通过宇宙探索的具体例子引出每个人生活中的未知探索主题，引导考生思考如何面对生活中的挑战和机遇。
写作方向：讨论在科技快速发展和日常生活中，如何保持探索精神，面对和解决问题。
立意着眼点：强调勇于探索未知对个人成长的重要性，探讨在现代社会中维持探索精神的方法和意义。
写作指导：材料简要介绍嫦娥四号和天问一号的任务，以及它们如何开启了对未知的探索。
讨论科技如何帮助人类探索宇宙未知，引申到科技在帮助个人生活中的作用。
类比宇宙探索中遇到的困难和挑战，讨论个人在生活和职业道路上遇到未知和困难时的应对策略。
探讨保持好奇心和学习精神的重要性，以及它们如何帮助个人在未知面前取得成长和成功。
材料指向探索未知的重要性，鼓励考生在面对生活和学习中的挑战时，保持积极的探索精神和态度。
可以使用当前热点的科技进展、历史上的探索例子或者个人成长故事作为论点支撑。
立意分析本试题以“立德树人”为宗旨，以中国发布雄心勃勃的探月计划为时代背景。
材料作文审题立意与写作指导
例2：①李时珍经过27年的调查研究，写成《本草 纲目》；②埃文利希发明了六零六药物，失败了605 次；③巴甫洛夫研究条件反射30年，才写出了《大脑 两半球机能讲义》；④马克思用14年时间才写成《资 本论》；⑤爱迪生发明电灯也经历了数百次失败。
审题分析：材料分别列举了五件事，但相互间都 存在着共性——伟人之所以能够取得伟大的成就，是 因为他们都能认准目标后就坚持不懈，长期奋斗，不 怕失败。这个共性就是材料的中心内涵，也就是我们 要归纳的中心论点。
找关键词句：抓住最关键的句子“下一 个！”思考。初露锋芒说“下一个”，表现 了他的不满现状；而第二次是在踢进了一千 多个球，成为举世闻名的球王之后说的，这 就更表现了他的永远进取，奋斗拼搏的精神。
３、从辨明关系入手。
事物的关系主要有依存关系（如学与问）、主 次关系（如奉献与索取）、取舍关系（如自卑与自 强）和条件关系（如继承与创新）。辨明这些关系， 有利于立意构思作文。
材料作文审题立意
审题方法一：找关键词句
抓关键词、句入手。有的材料为 突出中心，有时会在材料中设置关键 词、句（开头、结尾、对话），抓住 这些关键词、句，就能把握材料主旨， 准确理解材料，正确立意。
鞋匠的好奇
审
题
燕子是一种候鸟，起初人们并不是这么
方 认为的。冬季燕子在池塘的冰下越冬？——
法 一 ： 找 关 键 词
审
三性四清
题
的
原
3．辨清关系：有些材料可能会涉及
则 几个对象，而且这几个对象之间存在着一
定的内在联系，审题时一定要辨析清楚这
几个对象间的可能存在的关系。
4．析清含义：有些材料蕴涵比喻或 哲理，审题时我们首先应该认真分析，仔 细揣摩，从而揭示出材料所蕴涵的意义或 道理，并以此作为立论的根据。
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材料作文指导写作分析
材料作文是许多考试中常见的一种题型，它是指提供一些材料或者资料，要求考生以此为基础，进行论述或者写作。
相较于其他题型，材料作文的难度要相对较大，因此许多考生在应对这种题型的时候会遇到一些困难。
本文将针对材料作文的写作方法进行分析和总结，希望能对学习者们提供一些帮助。
1. 仔细阅读给出的材料
材料作文的第一步就是仔细阅读给出的材料。
在阅读的过程中，需要掌握材料中的关键信息，了解材料的观点和论证方式。
同时，还需要注意材料的来源和作者，分析他们的立场和背景。
只有深入理解材料，才能准确把握出题者的意图，从而写出一篇合适的作文。
2. 确定自己的立场
在阅读材料的过程中，需要自己对所提出的问题进行思考并明确自己的立场。
在确定自己的立场后，需要在文章中有所体现，并且需要通过合理的论证，让读者能够理解自己的观点。
3. 精准选材，注意材料的连贯性
在写作过程中，需要选择与自己观点相符合的材料，而且要注意各个材料之间的连贯性，尽可能地做到论证的连贯性和逻辑性。
同时，为了使文章表达更加清晰，需要注重选择恰当的材料，做到简明扼要，不能出现一些冗长无用的材料。
4. 注意文章结构和语言表达
在写作时需要注意文章的结构和语言表达，尽可能做到内容的有序性和语言的精练性。
文章的结构要清晰，分段要合理，并且每一段的内容都要有所联系。
语言表达要注意选择合适的词汇和句式，使文章尽可能地生动形象，让读者更容易理解文章的内容。
总之，材料作文的难度相对较大，但只要掌握好上述方法，就能写出一篇优秀的作文。
阅读材料、确定自己的立场、精准选材、注意文章结构和语言表达，这些都是写作过程中不可或缺的环节。
通过不断地练习和反思，相信每个学习者都能在材料作文中取得优异的成绩。