敬业与乐业7段论证思路详细
敬业与乐业
敬业与乐业教学目标1．理解课文阐述的“敬业“与“乐业“的道理，培养敬业爱岗、立足本职多作贡献的精神。
2．掌握论点和论据必须统一的要求。
3．了解课文提出论点开门见山，安排论据丰富多样的特点。
教学设想1．课文虽是梁启超的一篇演讲，却是典型的议论文。
提出中心论点开门见山，论证层次鲜明，论据丰富多样，具有很强的说服力。
仔细阅读细细体会。
2．在分清层次了解内容的基础上，理解文章的思路和论证及语言特色。
3．安排二课时第一课时教学要点：简介作者；简介中华职业学校；精读课文归纳大意。
教学过程：一、导入职业道德对于各行各业现在显得越来越重要了。
今天学习梁启超这篇演讲“敬业与乐业”，很有现实意义。
二、作者简介梁启超，见注释。
三、中华职业学校是中国近现代史上以试验、总结、推广职业教育而著称的一所中等专业学校。
以黄炎培提出的“敬业乐群”为校训，提倡“手脑并用”“双手万能”，着重理论联系实际，重视生产劳动实习和职业道德训练，强调教育与社会的联系，有优良的传统学风和校风。
1953年又改名为上海轻工业学校。
1986年9月，中华职业教育社和上海市卢湾区教育局联办中华职业学校。
制订了“继承发扬，改革创新，从严务实”十二字方针。
在当前改革开放的形势下，该校将办出新的特色，让中华职业学校重放光彩。
四、分析文章的题目问：文章的题目是属于哪一种类型的题目？提示：1论点型题目本身就是文章的论点。
如《先天下之忧而忧，后天下之乐而乐》、《知足--庸人的哲学》、《勤能补拙》等。
2概念型用一个概念提出要论述的问题。
如《说习惯》。
《谈"穿着打扮"》、《"时髦"小议》等。
3 关系型出现两个或两个以上意义相关的概念，表明要论证它们之间的关系。
如《个人和集体》、《人格与国格》、《天才·勤奋·条件》等。
4对比型用两个可以对比的概念或事物来命题，要求论证两者的对比或转化关系。
如《自卑与自负》、《失败和成功》、《电脑和人脑》等。
敬业与乐业第6、7段论证思路
敬业与乐业第6、7段论证思路敬业与乐业是一个人职业生涯中最重要的两个方面。
敬业指的是对工作的认真和尽责，要全心全意投入到工作中去，不断学习和提高自己的能力，为公司的发展和成长做出贡献。
而乐业则是说，在工作中保持自己的热情与兴趣，找到属于自己的工作乐趣，尽情发挥自身的才华和潜力。
敬业和乐业是紧密相关的。
只有当一个人对工作充满热情和热爱，才能够投入到工作中去，并创造出更好的工作成果。
同时，乐业也可以带来更好的工作体验和满足感，鼓舞士气，提高工作效率。
如此这般，成为一名对工作敬业并充满乐趣的职业人才是每一个追求工作成功和个人成长的人的共同目标。
一些人认为，敬业和乐业对于职业人员而言是自然而然的，而不需要过多的强调。
但是，在现代的竞争激烈的职业生涯中，敬业和乐业更需要被着重强调。
只有当一个人可以在职业生涯中坚守敬业和乐业，才能够取得更加出色的成果，进而获得职业上的成功和成就。
在工作中，每个人都遇到过各种种类的挑战和困难，而敬业和乐业都可以作为解决问题的方法之一。
敬业可以让人保持深入工作的专注，通过不断学习和提高技能，解决遇到的各种问题。
而乐业也可以帮助人们保持愉快的心情，放松身心，从而更好地解决问题。
此外，敬业和乐业也是最好的职业规划和个人发展计划。
只有当一个人对自己的职业发展和未来的方向有清晰地规划，才能够在职业生涯中不断前行，取得更多的成就。
同时，敬业和乐业也可以推动自身的职业生涯和发展，为自己的未来设计最适合的发展计划。
在此基础上，敬业和乐业也是一种社会责任和使命。
作为一个职业人员，有责任为公司和社会做出贡献，同时也应该对自己的人生做出积极的规划，实现自身的价值和发展。
因此，敬业和乐业不仅仅只是关乎个人的事情，也是对社会的责任和贡献。
综上所述，敬业和乐业是一个人职业生涯中最重要的两个方面。
只有当一个人对敬业和乐业坚持不懈，才能够实现职业成功和个人成长，同时也为社会和公司做出贡献。
作为职业人员，敬业和乐业也是管好自己和推进职业规划的最佳选择。
观点确定与论据的使用——以《敬业与乐业》为例
活动三：说一说
活动任务：除道理论据外，先生还用很多事例 规劝大学生们要“有业敬业乐业”，请加以概括， 并分析其论证的内容。
当大总统的人把当总统当正经事来做，拉黄包 车的人把拉车当正经事来做。
论证 “凡职业都是可敬的。”
百丈禅师一日不做事，一日不吃饭。 论证 “有业之必要。”
百丈禅师、总统、拉车的、木匠、挑粪的。
虽天地之大，万物
之多，而唯吾蜩翼
用心专一就可以达成目 标。
《庄子》
怎样做到敬 业？
正
之知。
坐这山，望那山，
一事无成。
……
不敬业的害
曾文正 处。
反
用志不分，乃凝于 用心专一，就能集中精
神。
神。
《庄子》
强调敬业的
现在所处的位置上，做 素其位而行，不愿 好分内的事，不企求本
重要性。 《礼记》
正
乎其外。
分外的事。
名言
大意
出处 论述内容 正/反
主一无适便是敬。 主一无适，专一无杂念。《论语集注》什么是敬业？
虽天地之大，万物
之多，而唯吾蜩翼
用心专一就可以达成目 标。
《庄子》
怎样做到敬 业？
正
之知。
坐这山，望那山，
一事无成。
……
不敬业的害
曾文正 处。
反
用志不分，乃凝于 用心专一，就能集中精
神。
神。
《庄子》
强调敬业的
之多，而唯吾蜩翼
用心专一就可以达成目 标。
《庄子》
怎样做到敬 业？
正
之知。
坐这山，望那山，
一事无成。
……
不敬业的害
曾文正 处。
反
用志不分，乃凝于 用心专一，就能集中精
敬业与乐业,敬业的论证思路
敬业与乐业,敬业的论证思路
《敬业与乐业》选自我国近代著名的政治家、思想家和大学者梁启超
先生的《饮冰室合集》。
梁启超
《敬业与乐业》是梁启超1922年8月14日在上海中华职业学校作的
演讲，运用了举例论证、对比论证、道理论证和比喻论证等论证方法。
下面分别举例说明。
1、举例论证：通过列举一些典型事例，具体有力地论证论点，增强
说服力。
例如：
2、对比论证
把两种矛盾或对立的事物进行对照、比较，从正反两个方面进行说理，使所阐述的事理更加深刻，更有说服力。
例如：
佝偻丈人粘蝉
3、道理论证：运用讲道理的方法，引用经典著作中的精辟见解、古
今中外名人的名言以及被人们公认的科学原理、定理、公式等来证明观点，可以增强论证的说服力和权威性。
例如：
朱熹塑像
4、比喻论证：用人们所熟知的事物作比喻，来论证观点的正确，可
以使论述的道理通俗易懂。
例如：
乒乓球比赛。
敬业与乐业7段论证思路详细
敬业与乐业7段论证思路详细敬业对于个人的职业发展至关重要。
一个敬业的人，会对自己的工作充满热情和责任感，不断努力提升自己的专业能力和技术水平。
只有敬业，才能够在工作中展现出自己的专业素养和价值，得到他人的认可和赞赏。
同时，敬业也能够让个人更好地适应工作环境的变化，不断学习和适应新的工作要求，从而在职场中立于不败之地。
乐业对于个人的工作幸福感和满足感有着重要的影响。
一个乐业的人，会在工作中找到乐趣和快乐，不把工作看作是一种负担，而是一种享受。
乐业的人，能够从工作中获得成就感和自我实现感，进而激发自己更多的潜能和创造力。
他们会以积极的心态面对工作中的挑战和困难，从而更好地解决问题和提高工作效率。
第三，敬业与乐业相辅相成，共同促进个人的职业成长。
敬业使个人能够专注于工作，不断提高自己的专业能力和技术水平，从而在职业发展中不断取得新的成就。
而乐业则是敬业的动力源泉，让个人保持对工作的热爱和激情，从而更好地面对职业发展中的挑战和困难。
只有在敬业与乐业的共同推动下，个人才能够实现职业上的突破和进步。
第四，敬业与乐业对于组织的发展也具有重要意义。
敬业的员工能够为组织创造更大的价值，他们会更加专注于工作，提高工作质量和效率，为组织带来更多的利益和回报。
而乐业的员工则能够保持积极的工作态度和高昂的士气，为组织带来更多的创新和发展动力。
组织如果能够培养和激发员工的敬业与乐业精神，将能够更好地发挥员工的潜力，提升整体的竞争力。
第五，敬业与乐业对于个人与家庭的平衡也具有重要影响。
敬业的人注重工作，但也要合理安排工作和生活的平衡，保持身心健康。
乐业的人则能够在工作中找到满足感和快乐，从而更好地享受家庭生活。
敬业与乐业的平衡让个人能够在工作和家庭之间取得良好的平衡，既不忽略了工作的重要性，也不忽视了家庭的温暖和关爱。
敬业与乐业是构建良好工作态度和职业发展的重要因素。
敬业使个人能够充分发挥自己的专业能力和价值，乐业则让个人从工作中获得快乐和满足感。
人教部编版九年级语文上册《敬业与乐业》——辨析论证方法及其作用(解析版)
06、敬业与乐业——群文阅读辨析论证方法及其作用本文在论述“‘敬业乐业'四个字,是人类生活的不二法门”这一中心论点时,运用了多种论证方法进行了论证。
如文中第⑦段列举佝偻丈人承绸的故事,说明了用心专一就可以达到目的的道理,证明了“敬业”的重要性。
论据具体有力。
【考点解读】论证方法就是用论据证明论点这一过程所采用的方式。
主要包括举例论证、道理论证、比喻论证和对比论证等。
论证方法及其作用是议论文阅读的一个重要知识点,也是中考阅读的一个高频考点。
常见的考查方式有：1.第××段运用了哪种论证方法?有什么作用?2.文章主要运用了什么论证方法?试举例分析。
【技法点拨】解题步骤有三步:1.通过读相关内容判断所用的论证方法﹔2.分析论证的具体内容﹔3.联系上下文或论点,分析该论证方法的作用。
常见的论证方法及答题格式：1.举例论证:通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。
答题格式:使用了举例论证的论证方法,举……(概括事例)证明了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点﹐否则写中心论点),从而使论证更具体、更有说服力。
2.道理论证:通过引用名人名言或名人的观点来证明论点,使论证更概括、更深入人。
答题格式：使用了道理论证的论证方法,论证了……的观点,从而使论证更概括、更深入。
3.比喻论证:通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。
答题格式:使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
4.对比论证:从正反两个方面去阐述道理或列举论据。
答题格式：使用了对比论证的论证方法,将……和……加以比较,突出强调了……的观点。
【真题演练】（一）从小学生“读书等身”说开去①只要每天坚持读书，就能做到“读书等身”。
②江苏昆山玉峰实验学校改进教育方式，十几年来，开展每日午读、亲子读书会、阅读等活动，让孩子们爱上了阅读。
小学6年的时间，一个孩子竟能读1700本课外书。
7《敬业与乐业》：补写论据等-九年级语文议论文阅读课件
题 模
点从……转换到……，对……的阐述起到了推动
式
作用。
7.“怎样才能把一种劳作做到美满呢？唯一的秘诀就是忠实，忠实 从心理上发出来的便是敬。”这句话是如何推动文章的论证的？
“怎样才能把一种劳作做到美满呢？”然后回答“唯一的秘 诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬”，这个设问句 承接上文的“凡职业没有不是可敬的”，后将论述点转换到 怎样做才是“敬业”上，对“要敬业”这个分论点的阐述起 到了推动作用。
1.找出本文各段的关键语句，概括每段的主要内容。
第1段： 但我确信‘敬业乐业’四个字，是人类生活的不二法门。 第2段： 先要说说有业之必要。 第3段： 列举孔子事例：孔子对无业游民也没办法。 第4段： 列举百丈禅师事例：“一日不做事，一日不吃饭”。
人人都要有正当职业。告知他们对于自己现有的职业应采取何 第5段： 种态度。 第6段： 第一要敬业。 第7段： 怎样才能把一种劳作做到美满呢？唯一的秘诀就是忠实。 第8段： 第二要乐业。 第9段： 今天所讲，敬业即是责任心，乐业即是趣味。
论证思路常用答题模式
划分层次 概括内容 论证方法
①提出中心论点：…… ②对运用的论证方法进行阐述（列举了……的例子/或 引用了……的内容/将……与……进行对照），从_____ （正面/反面）论述了…… ③最后得出结论:……
4.阅读本文第2-5段，说说作者怎样论证“有业之必要”的？
第一提出“有业之必要”的观点，接着举了孔子对无业游民也没 有办法的事例从反面论述了有业的必要性，又举了百丈禅师“一 日不做事，一日不吃饭”的事例从正面论述了人人应该有业，最 后总结论证了人人要有正当职业，人人要劳作的观点。
提取中心论点
提取议论文的中心论点，可以采用以下几种方法： (1)看标题。有的标题本身就是中心论点。这里要注意两点：一是弄清 论点与论题的区分，别把论题当论点；要根据论题，结合文本内容， 顺藤摸瓜，找出论点。二是标题往往不是一句完整的话，需要稍加整 理。 (2)看开头语段。作者往往通过事例、名言提出论点，可注意文中相关 的提示语，如“可见”“由此观之”“当然”等。 (3)看结尾语段。就是所谓篇末点题的写法，大多有“所以”“总而言 之”“因此”等表总结性的词语。 (4)看中间过渡语句。 (5)归纳各分论点，总结出中心论点。
敬业与乐业第六七段论证思路
敬业与乐业第六七段论证思路哎，今天我们聊聊“敬业与乐业”这事儿。
说到敬业，大家可能会想到那些在办公室里埋头苦干的白领，或者是那些把工作当成生命的事业心强的小伙伴。
敬业不光是埋头苦干那么简单，它更是一种态度，一种对工作的热爱。
想象一下，一个在办公室里埋着头的人，虽然看起来忙得不可开交，但他的眼里闪烁着光芒，心里却想着“我在为我的梦想努力！”这就是真正的敬业。
反观那些只为薪水而工作的朋友，虽然天天加班，但心里却满是抱怨和无奈，这样的人，真的是敬业吗？再说乐业，这可是个让人开心的话题。
乐业就是喜欢自己的工作，甚至乐在其中。
记得有次跟朋友聊天，她是一名教师，跟我说她每天站在讲台上，看到孩子们求知若渴的眼神，心里那个乐呀！她就觉得再累也值了。
这样的工作，谁不愿意呢？有人说，找一份自己喜欢的工作，就像是找到了人生的钥匙，打开了快乐的大门。
哎，想想看，要是能把工作和快乐结合在一起，那真是太棒了！所以说，乐业不单单是享受工作，更多的是一种心态，是把每一天都当成新开始的勇气。
敬业与乐业其实是相辅相成的。
你看，那些敬业的人，往往会在工作中找到乐趣，找到成就感。
而那些乐业的人，工作的时候也会特别投入，做得特别好。
就像是在炒菜，先得有好的食材，再加上精湛的厨艺，才能做出美味的佳肴。
工作也是一样，有了敬业的态度，再加上乐业的心情，才能成就一番事业。
换句话说，敬业是一把钥匙，乐业则是打开幸福之门的密码。
两者结合，嘿，绝对能让你的人生五光十色，绚丽多彩。
但是，现实中总会有一些阻碍，像那些压力山大的工作、各种各样的职场烦恼。
总有人抱怨，为什么每天都要忙得不可开交，工资却不见涨。
可是，抱怨又有什么用呢？与其在那里苦苦哀嚎，不如转变一下思维，试着从中找到乐趣。
比如说，把工作当成游戏，和同事们一起合作，谁能最快完成任务，最后还有个小奖励，这样一来，工作的氛围就轻松多了。
大家都知道，轻松的氛围最容易让人找到乐业的感觉。
大家都像是一群快乐的小鸟，欢快地在职场的天空中翱翔。
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敬业与乐业7段论证思路详细
引言：
敬业与乐业是现代社会中追求成功的重要素质。
敬业是指对工作充满责任感和热情，乐业则是指在工作中获得满足感和快乐。
敬业与乐业并不是相互独立的，而是相辅相成的。
本文将从多个角度论证敬业与乐业的重要性，并探讨它们对个人和组织的价值。
第一段：敬业的重要性
敬业是成功的基石。
敬业的人会对自己的工作负责，努力提高工作质量和效率。
他们会积极主动地解决问题，不畏困难，不推卸责任。
敬业的人具备较强的自我驱动力，他们能够持续学习和成长，不断提升自己的技能和知识。
这种积极的工作态度和高效的工作能力，使得敬业的人在职场中更具竞争力，更容易获得成功。
第二段：乐业的重要性
乐业是工作的动力。
乐业的人对自己的工作充满热情和兴趣，他们享受工作过程中的挑战和成就感。
乐业的人能够从工作中获得满足感和快乐，他们不会因为工作压力而感到疲惫和焦虑。
相反，他们会积极应对挑战，追求自我价值的实现。
乐业的人能够保持积极向上的心态，更容易获得工作的满足感和幸福感。
第三段：敬业与乐业的相互促进
敬业和乐业是相互促进的。
敬业的人往往能够获得更多的工作机会
和挑战，这使得他们能够在工作中发挥才能，实现自身的价值。
而乐业的人则能够更好地应对工作的压力和挑战，保持良好的工作状态和心态。
敬业的人在工作中获得的成就感和满足感，又能够进一步激发他们对工作的热情和动力。
因此，敬业和乐业相互促进，形成良性循环。
第四段：敬业与乐业对个人的价值
敬业与乐业对个人的成长和发展具有重要意义。
敬业的人能够通过不断努力提高自己的工作能力和专业知识，从而获得更多的机会和发展空间。
而乐业的人则能够保持积极向上的心态，快速适应不同的工作环境和变化。
敬业和乐业使个人能够更好地实现自身的价值，提升自信心和自尊感，享受工作和生活的乐趣。
第五段：敬业与乐业对组织的价值
敬业与乐业对组织的发展和竞争力具有重要作用。
敬业的人能够为组织创造更大的价值，提高工作效率和质量。
他们能够积极主动地与团队成员合作，共同实现组织的目标。
而乐业的人则能够为组织带来更好的团队氛围和工作氛围，激发团队成员的创造力和创新能力。
敬业和乐业能够提升组织的凝聚力和竞争力，推动组织的持续发展。
第六段：敬业与乐业的培养和提升
敬业与乐业是可以培养和提升的。
个人可以通过增加对工作的兴趣和理解，加强自我驱动力和自我调节能力，培养和提升自己的敬业
和乐业精神。
同时，组织也可以通过提供良好的工作环境和发展机会，激发员工的敬业和乐业意识。
培养和提升敬业与乐业精神，有助于个人和组织的长期发展和成功。
结论：
敬业与乐业是现代社会中追求成功的重要素质。
敬业能够提高个人在职场中的竞争力，乐业能够带来个人工作的满足感和快乐。
敬业与乐业相互促进，对个人和组织都具有重要价值。
因此，我们应该努力培养和提升敬业和乐业的精神，不断追求个人和组织的成功。