大学管理学期末复习资料2管理学课件管理学判断题
大学管理学期末复习资料2管理学课件管理学试卷

浙江财经学院~学年第学期《管理学》课程期末考试卷(B 卷)考核方式:闭卷考试日期:年月日适用专业、班级:一、单项选择题(每题1分,共30分)1.美国管理学家彼德·德鲁克认为,管理者的第—个责任是( )A.管理管理者B.管理一个组织C.管理工作和工人D.从事管理活动2.反映管理同生产力、社会化大生产相联系的属性是( )A.社会属性B.艺术性C.自然属性D.科学性3.管理者在进行经营决策时扮演着下列哪种角色?A. 企业家B. 纠纷调解者C. 信息传递者D.组织发言人4.管理者确定组织问题之所在并找出可能缘由的技能是技术技能 B. 诊断技能 C. 人际关系技能 D.概念技能5.泰罗由于对管理理论的卓绝贡献而被后人称为( )A.过程理论鼻祖B.组织理论之父C.科学管理之父D.行为科学创始人6.在大多数情况下,( )A. 组织改造环境B. 环境决定组织C. 组织与环境彼此相互影响,相互决定D. 组织与环境彼此相互独立,互不干涉7.以下关于组织文化的描述中,正确的是( )A. 变化较慢,一旦形成便日趋加强B. 变化较快,随时补充新的内容C. 变化较慢,但每年都会抛弃一些过时的内容D. 变化较快,特别是企业管理人员变更时8.在下列各种组织结构形式中,哪一种更容易存在双重领导问题()A. 直线制B. 直线职能制C. 矩阵制D. 事业部制9.下列哪项因素不利于企业实现组织的分权()A. 组织规模很大B. 活动具有一定的分散性C. 高层对低层的决策控制程度低D. 企业内部政策具有统一性10.一墙之隔的两家企业,甲企业由于经营不善,职工下岗回家;乙企业则因为其产品目前在市场上仍有一定销路,所以职工并未都下岗,且每月都能按时领到工资,这时职工们表现出了空前的工作积极性,令管理者大惑不解:“当初有奖金的时候也没这么积极,这是怎么了?!“按照激励理论来解释,你认为这是为什么?A. 乙企业的职工感到了压力,由压力转化成了动力,而动力是产生激励作用的重要因素之一B. 赫茨伯格将工资当作保健因素是不对的,工资实际上应当是激励因素C. 当人的最低层次需求尚未满足时,工资就成了激励因素D. 当初用奖金进行正强化时,方式方法不适当,因而所起的作用不大11.在激励工作中,最为重要的是要发现职工的( )。
大学管理学原理期末考试复习资料

管理学原理*★JG212016——在线考试复习资料2021版一、单选题1.人们常说,人的身体时“三分治七分养”,在这儿表达的观点是()A.反馈控制比前馈控制重要B.同期控制比反馈控制重要C.反馈控制比同期控制重要D.前馈控制比反馈控制重要答案:D2.任何预算需用()形式来表达A.图表B.文字C.数字D.A、B和C答案:C3.将控制类型划分为同期控制、反馈控制和前馈控制的分类标准是()A.时机、对象和目的的不同B.控制原因C.控制结果D.外因和内因答案:A4.弹性控制一般要求组织制订弹性的计划和弹性的()A.活动B.要求C.标准D.目标答案:C5.通过组织明文规定的渠道进行信息交流和传递的沟通方式是()A.正式沟通B.非正式沟通C.上行沟通D.下行沟通答案:A6.公司好几个年轻大学生在讨论明年报考MBA的事情。
大家最关心的是英语考试的难度,据说明年将会有很大提高。
请根据激励理论中的期望理论,判断以下四人中谁真正向公司提出报考申请的可能性最大()A.小郑大学学的是日语,两年前来公司后,才开始跟随着电视台初级班业余学了些英语B.小齐英语不错,本科就学管理。
但他妻子年底就要分娩,家中又无老人可依靠C.小吴是公认的“高材生”,英语棒,数学好,知识面广,渴望深造,又没有家庭负担D.小冯素来冷静多思,不做没有把握的事。
她自信MBA联考过关绝对没问题,但认为公司里想报考的人太多,领导最多只能批准1人,而自己与领导关系平平答案:C7.某公司经理被批评“管理得太多,而领导得太少”。
该经理在工作中的主要问题是()A.未对人的因素给予足够关心B.未对任务完成给予应有的重视C.把太多的时间花在亲自处理各种事情上,没有做好对下级的授权工作D.很可能同时存在A与C两方面的问题答案:D8.如果一个领导者决断力很强,并且信奉X理论,他很可能采取的哪种领导方式()A.专权型领导B.民主型领导C.放任型领导D.关系型领导答案:A9.“金无足赤,人无完人”体现在人员甄选的原则上是()A.因事择人原则B.因材器用原则C.人事动态平衡D.用人所长原则答案:D10.工作轮换一般适用于提高()的技能A.学徒B.普通职工C.管理人员D.专业技术人员答案:C11.中华商务中心是一家合资企业,以物业经营为主要业务。
《管理学原理》复习资料

一、单项选择题:(每题1分,共30分)1.管理的首要职能是()(A)计划(B)组织(C)领导 (D)控制2.不属于管理的性质的是( )(A)二重性(B)技术性(C)科学性(D)艺术性3.不属于管理学研究的对象和内容的是( )(A)管理科学的产生和发展(B)管理者及其行为(C)管理方法 (D)管理科学的应用4.不属于古典管理理论的代表人物是( )(A)泰罗(B)法约尔(C)梅奥(D)韦伯5.一般管理理论学说是谁提出的()(A)泰罗(B)法约尔(C)梅奥(D)怀特·贝克6.不属于管理科学理论内容的是()(A)运筹学 (B)系统分析(C)决策科学化(D)定性与定量7.决策程序的内容中不包括()(A)诊断问题(B)拟定法案(C)检验可行性 (D)评估效果8.下列选项中属于定性决策方法的是( )(A)判断选择法(B)盈亏平衡法(C)决策树法(D)头脑风暴法9.计划工作的作用不包括()(A)管理者进行指挥的依据(B)降低风险、掌握主动的主要手段(C)减少浪费、提高效益的重要方法(D)有利于统一组织成员的行为10.目标管理的局限性是指( )(A)重视参与管理(B)强调自我控制(C)目标制定困难(D)注重成果第一11.属于战略管理特征的是( )(A)全局性 (B)风险性(C)系统性(D)持久性12.组织设计原则中不属于纵向组织设计原则的是( ) (A)指挥链原则(B)管理跨度原则(C)集权与分权原则(D)工作专门化原则13.组织设计的权变因素不包括( )(A)战略与结构(B)规模与结构(C)技术与结构 (D)部门与结构14.职权分为三类,下列选项中不属于职权形式的是()(A)直线职权(B)参谋职权(C)部门职权 (D)职能职权15.有效授权的要素不包括()(A)授权事项必须明确(B)遵循级差授权原则(C)适度授权(D)上下级之间要相互平等16.组织变革的类型不包括( )(A)结构变革(B)技术变革(C)人员变革 (D)管理变革17.关于企业文化的结构表述错误的是( )(A)潜层次的精神文化 (B)概念层的意识文化(C)表层的制度文化(D)显现层的物质文化18.下列选项中属于内容型激励理论的是()(A)需要层次理论 (B)期望理论(C)公平理论(D)目标设置理论19.下列选项中不属于行为改造型理论的是()(A)强化理论(B)挫折理论(C)归因理论 (D)双因素理论20.关于领导的地位和作用表述错误的是()(A)引导作用 (B)控制作用(C)决策作用 (D)激励作用21.不属于领导者权力构成的是()(A)法定权利 (B)奖赏权利(C)强制权利(D)组织权利22.属于领导行为理论的是( )(A)领导四分图理论(B)菲德勒权变模型理论(C)赫塞-布兰查德的情景领导理论(D)路径-目标理论23.协调的方法与途径不包括( )(A)会议协调 (B)现场协调(C)结构协调(D)员工协调24.有效沟通的实现不包括( )(A)缩短信息传递的途径 (B)选择适当的沟通方式(C)创设有利情景 (D)进行情绪管理25.根据控制的时机和目的不同分类后不包括( ) (A)前馈控制 (B)同期控制(C)反馈控制(D)跟踪控制26.不属于创新性思维表现形式的是()(A)理论思维(B)跳跃思维(C)多向思维(D)逆向思维27.不属于创新原则的是(A)创新与维持相协调的原则(B)开拓与稳健相结合的原则(C)统一性和灵活性相结合的原则(D)科学与艺术相结合的原则28.学习型组织的五项修炼不包括( ) (A)系统思考(B)自我超越(C)建立共同愿景(D)个体学习29.顾客关系管理涉及的方面不包括()(A)管理层集体进修(B)产品信息问题(C)产品问题 (D)消费者意见的处理30.供应链管理方面不包括()(A)供给合作伙伴的选择(B)信息共享(C)共同实施物流战略 (D)跨区域联盟二、判断题:(每个2分,共10分)1、霍桑实验主要研究外界因素与工人劳动生产率之间的关系.()2、泰罗的科学管理理论只重视物质技术因素,忽视人及社会因素,没有看到工人的主观能动性及心理因素在生产中的作用。
管理学复习题二及答案

长江师范学院《管理学》复习题及答案(二)一、单项选择题(20小题,共20分)1、美国出现的管理运动的主要组成部分就是( )A、科学管理B、管理科学C、霍桑实验D、行为科学答案:A2、企业经营环境变化速度的加快,使得企业中长期计划制订的难度不断加大,并且不断需要调整。
鉴此,有人提出以下几种建议,以应付不确定且经常出现重大突发事件的经营环境。
请问:您最赞同其中哪一建议?( )A、计划一旦制订就应保持其严肃性,可采取以不变应万变的做法。
B、一旦环境发生变化,就应该主动放弃原计划而制订新计划C、通过动态调整计划来适应环境变化,以保持中长期计划的灵活性D、在保持原计划不变的同时,根据突变情况另外制订应急计划答案:C3、环境研究对组织决策有着非常重要的影响,具体表现在可以提高组织决策的( )A、有效性、及时性、稳定性B、前瞻性、有效性、稳定性C、正确性、及时性、稳定性D、有效性、正确性、及时性答案:D4、计划工作的第一步骤就是( )。
A、估量机会;B、确定前提条件;C、确定目标;D、拟定可供选择的方案;E、评估选择方案;F、制定辅助计划;G、编制预算;答案:C5、下面原理中强调上级主管所发布的命令、指示不能相互矛盾或抵触,更不能“朝令夕改”的就是( )A、统一领导原理B、命令一致原理C、直接管理原理D、直接控制原理答案:B6、把战略上一致、竞争对象相同、市场重点类似的同类业务或产品大类归于一个部门属( )A、职能部门化B、用户部门化C、产品部门化D、地区部门化答案:A7、当冲突无关紧要的时候,或当冲突双方情绪极为激动,需要时间慢慢恢复平静时,可采用( )策略。
A、回避B、迁就C、强制D、妥协E、合作答案:A8、下列三种战略中,对计划管理要求最严格的就是。
A、保守型战略B、风险型战略C、分析型战略答案:A9、组织环境的构成要素的变化不可预见,称作管理环境的( )。
A、多变性B、复杂性答案: A10、在菲德勒模型中,下列哪种情况属于较好的领导环境。
管理学概论期末复习资料

一、单项选择题: (1分×20=20分)1.在组织各项资源中,处于核心地位的是A、人力资源B、金融资源C、物质资源D、信息资源2.管理者最容易处理的环境A、简单-静态型B、简单-动态型C、复杂-动态型D、复杂-静态型3.法约尔认为,无论对哪一件工作来说,一个下属人员只应接受一个领导的命令,这是()原则的要求。
A、权力和责任B、纪律C、集中D、统一指挥4.企业在每年的生产旺季需要征召季节工的决策属于A、程序性决策B、非程序性决策C、战略决策D、无需决策5.决策的一般过程开始于A、确定决策目标B、识别问题C、确定决策标准D、确定标准的权重6.一般情况下,可以对产品开发的市场销路作一定的预测,得出各种销路可能存在的概率,以此确定开发的风险程度,这种决策称为A、确定型决策B、不确定型决策C、风险型决策D、无法确定7.企业高层管理人员对于()可以不必投入过多的精力,避免事无巨细的局面产生。
A、程序性决策B、非程序性决策C、战略决策D、无法确定8.小陈是一家合资公司的职员,在日常工作中,他经常接到来自上边的两个、有时甚至相互冲突的命令,导致这一现象的本质原因很可能是A、该公司在组织设计上层次过多B、该公司在组织设计上采取了直线职能型结构C、该公司在运作过程中有意或无意违背了统一指挥的原则D、无法确定9.一个组织的规章条例越多、越完善,则该组织结构的()程度越高。
A、正规化B、复杂性C、集权化D、分权化10.招聘的一般程序是A、招募-甄选-录用-评估B、招募-评估-甄选-录用C、人员需求预测-人员选聘-人员考评-人员培训-保持人员配备的动态平衡D、人员需求预测-人员选聘-保持人员配备的动态平衡11.“集中决策、分散经营”是下列哪种组织结构的基本思想A、事业部制B、职能制C、直线制D、直线职能制12.若较低层次做出的决策比较重要,影响面较大,则表明该组织的权力划分特征是A、分权程度较高B、集权程度较高C、集权分权程度相当D、不确定13.在一系列的领导理论中,()是一种随机制宜理论,它强调领导无固定模式,领导效果因领导者、被领导者和工作环境的不同而不同。
管理学原理复习题及答案(二)

管理学原理复习题及答案(二)一、单项选择题1、决策所遵循的原则是( )A.最优原则B。
实用原则 C.科学原则 D.满意原则2、决策的依据是( )A.完全信息B.适量信息C.少量信息 D。
与信息无关3、西蒙把决策活动分为程序化决策与非程序化决策两类,二者区分标准是:()A.经营活动与业务活动B。
例行问题与非例行问题C。
最优标准或满意标准D。
计算机决策或非计算机决策4、某一决策方案,只有一种执行后果并能事先测定,此种类型的决策称为()A.确定型决策 B.风险型决策 C.非肯定型决策D.概率型决策5、有一类决策,决策者只知道有多少种自然状态及其发生概率,但不能确定哪种自然状态会发生。
这类决策称为( )A。
确定型决策B。
风险型决策 C.非肯定型决策D.非确定型决策6、在可供选择的方案中,存在两种或两种以上的自然状态,哪种状态最终会发生是不确定的,但是每种自然状态发生的可能性即概率大小是可以估计的,这类决策是( )A。
确定型决策B。
战术决策C。
不确定型决策 D.风险型决策7、将对某一问题有兴趣的人集合在一起,在完全不受约束的条件下,敞开思路、畅所欲言的决策方法是( )A。
因果分析法 B.名义小组法C。
德尔菲法 D.头脑风暴法8、选取若干专家,以函询方式请专家们独立书面发表意见,并几经反馈的方法,称为( )A。
德尔菲法 B。
通讯预测法 C。
名义小组法 D.头脑风暴法9、我国习惯上称之为“专家预测法”的是()A。
因果法B.外推法 C.德尔菲法 D.头脑风暴法10、在经营单位组合分析法(波士顿矩阵法)中,某种产品的业务增长率高而市场占有率较低,这种产品是( )A。
明星产品B.金牛产品 C.幼童产品D。
瘦狗产品11、“目标就是路标,确定目标如同识别北极星"这句话主要说明了目标()方面的作用A。
指明方向 B。
提供标准 C.激励因素 D。
管理基准12、在经营单位组合分析法(波士顿矩阵法)中,某种产品的市场占有率较高而业务增长率较低,这种产品是( )A。
《高等教育管理学》判断复习资料

《高等教育管理学》题库一、是非判断题:1、我国最早公开出版的高等教育管理学专著《普通高等学校管理》由李冀主编。
(v)2、陶增骈主编的《高等教育行政管理》一书的理论体系是以高等教育学的体系为基础而展开的。
(x)3、王亚朴主编的《高等教育管理》一书由上册高等教育宏观管理和下册高等教育微观管理构成。
(v)4、高等教育管理学的研究对象应包括高等教育的宏观管理和微观管理两个方面。
(v)5、高等教育行政学是以普通高校管理作为研究对象的。
(x)6、高等学校管理学是以高等教育行政管理作为研究对象的。
(x)7、管理的产生是以人的系统的形成为前提的。
(v)。
8、管理存在于自然系统与社会系统之中。
(x)9、管理学的逻辑起点是系统。
(v)10、管理学的逻辑起点是目的。
(x)11、目的范畴是从系统发展到管理的中介范畴。
(v)12、人们追溯现代高等教育的源头时,一般都是从中世纪的欧洲大学开始的。
(v)13、中世纪的欧洲大学已初具现代意义的高等教育的组织雏形和特征。
(v)14、现代高等教育行政体制呈现“中央集权”和“地方分权”相结合的趋势。
(v)15、现代高等教育行政体制呈现“中央集权”和“地方分权”进一步分化的趋势。
(x)16、资产阶级革命后的欧洲大学已初具现代意义的高等教育的组织雏形和特征。
(x)17、人们追溯现代高等教育的源头时,一般是从资产阶级革命后的欧洲大学开始的。
(x)18、1958年前,我国高等教育行政实行中央、各大行政区和省(市、自治区)三级管理体制,经费由中央统一控制。
(v)19、1958年,经过调整和改革,我国强调了中央对高等教育的统一领导。
(x)20、1958年,为调动地方办学积极性,强调了地方对高等教育的领导,许多权力下移到地方政府。
(v)21、高等教育系统是由相互联系和相互作用的二、三个组成部分结合而成的,具有特定功能的有机整体。
(x)22、高等教育系统是由相互联系和相互作用的若干个组成部分结合而成的,具有特定功能的有机整体。
《管理学原理》复习资料-答案---肖伟--

一、判断题(F-—错T--对)1、管理主要的目的是使资源成本最小化,因此管理最主要的是追求效率。
( F )2、企业内部环境包括竞争对手、顾客、供应者、政府机构、利益集团。
( F )3、管理学反映了管理过程的客观规律性,具有显著的科学性。
但是,管理过程中的诸多不确定因素使管理本身无法完全量化,故而只是一种不精确的科学。
( T )4、管理主要的目的是使资源成本最小化,因此管理最主要的是追求效率. ( F )5、计划按明确性来分,可分为战略计划和行动计划. ( F )6、按决策调整的对象和涉及的时限,可以把决策分为战略决策、战术决策和业务决策。
( T )7、不确定型决策是指具有多种未来状态和相应后果,但是只能确定各状态发生的概率而难以获得充分可靠信息的决策问题。
( F )8、上级为下级制定的计划越完备,则集权化倾向越明显。
( T )9、下属要执行的计划本身制定的越不完备,主管对下属的有效管理幅度就越小。
( T )10、费德勒模型认为,某一领导方式的有效性与他是否和其所处的环境相适应无关。
( F )12、双因素理论认为,消除了人们工作中的不满意因素,就会使工作结果令人满意。
( F )13、依据双因素理论,保健因素不起激励作用,只有激励因素采起激励作用. ( T )14、根据激励理论,增加职工的工资就能提高他们的工作积极性. ( F )15、非正式沟通就是传播小道消息,应予以杜绝。
( F )16、非正式沟通是指通过正式组织途径以外的信息流通,这类沟通经常会给组织带来负面影响,因此应杜绝非正式沟通。
( F)17、非正式沟通是正式沟通的重要补充形式。
( T)18、控制过程一般可以分为三个步骤:a。
衡量实际绩效;b.将绩效与标准进行比较;c.采取行动来纠正偏差。
( T )19、一般来说标准必须从计划中产生,计划必须先于控制。
( T )20、只要控制工作做得好,完全可以防止管理失误。
( F )21、反馈控制最大的缺点是,在管理者实施纠偏措施之前,偏差已经产生,损失已经造成,对工作没有任何意义,所以我们没有必要进行反馈控制。
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第一章1.管理是一项任务 ,是让别人与自己一道去实现既定的目标,是一切有组织的集体活动所不可缺少的要素。
√2.管理是一门艺术 , 指主管人员在管理实践中 ,既要运用管理知识 ,又需发挥创造性 ,采取适宜措施 , 高效地实现目标。
√3.管理的任务是创造一种环境 ,使在这一环境中工作的人们能够用尽可能少的支出 , 实现既定的目标。
√4.管理是由许多人协作劳动而产生的 ,具有同生产力、社会化大生产相联系的社会属性。
×5.管理学的实践性决定了管理学是对前人的管理理论、管理思想的总结、扬弃和发展。
√7.有效的管理理论与方法只有通过实践 ,才能带来实效。
√8.管理的基本职能是合理组织生产力和维护与完善生产关系。
×9.管理自从有了人类集体活动以来就开始了。
√10.在马克思所述的管理二重性论述中 ,指挥劳动体现了管理的社会属性 ,监督劳动体现了管理的自然属性。
×11.确定组织在一定时期内将要达到的目标并决定如何实现的管理职能是决策。
×12.建立标准 ,对执行结果进行检验并纠正偏差的过程是控制。
√13.管理的有效性在于充分利用各种资源 ,以最少的消耗正确地实现组织目标。
√14.领导工作涉及为各项职务配备合适人选 ,并通过激励调动工作积极性。
×第二章1.组织分为三个层次 ,拥有的权力范围最大 ,担任的职务最高的管理人员是中层主管人员。
×2.企业大量的日常管理在很大程度上要由中层管理人员来负责进行。
×3.基层第一线管理人员对操作工作的活动进行直接监管。
√4.部门经理属于高层管理人员。
×5.管理人员的沟通联络活动属于决策方面角色的执行。
×6.技术技能是指沟通、领导、激励下属的能力。
×7.技术技能对管理人员非常重要 ,因为它能使管理人员通过分析确定问题的所在 ,得出解决的办法。
×8.高层管理人员花在计划决策上的时间相对更多一些。
√9.中级管理人员往往处理现场管理、指导操作等技术性工作较多。
×10.组织中向外界发布信息的管理角色称为组织发言人。
√11.对基层管理人员最重要的管理技能是人际技能。
×第三章1.管理实践中产生管理思想 ,管理思想反过来验证管理实践。
2.泰罗指出在管理的全过程中都可实行例外原则。
3.法约尔的统一指挥原则是指组织内每一个人只能服从一个上级并接受他的命令。
4.韦伯认为高度结构的、正式的、人格化的理想行政组织体系是对人们进行强制控制的最合理手段。
5.著名的“霍桑试验”分为四个阶段:工场照明试验、电器装配室试验、大规模的访问与普查及电话线圈装配工试验。
6.企业中的主管人员要同时具备经济技能和管理技能。
7.19 世纪末 20 世纪初 ,西方开始形成了所谓的“古典管理理论”。
8.古典管理理论的代表人物是泰罗。
9.法约尔被誉为“科学管理之父”。
10.泰罗是科学管理学派的杰出代表人物。
11.科学管理的主要内容包括:工时研究与标准化 ,差别计件工资制 ,职能原理和例外原理等。
12.韦伯是一般管理理论的创始人。
13.法约尔认为企业存在技术、商业、财务、安全、会计、管理六项职能。
14.法约尔认为 , 管理就是计划、组织、指挥、协调、控制。
15.法约尔是“组织理论之父”16.韦伯认为理想的组织形态是行政性组织。
17.泰罗对科学管理的研究是从差别计件工资制开始的。
18.科学管理对人性的假设是“社会人”假设。
19.泰罗的科学管理是以工厂管理为对象 ,以提高工人劳动生产率为目标的。
20.管理科学强调应用计量和数学工具来解决管理中存在的问题。
21.组织是一个封闭的系统。
22.Y 理论是以积极的态度看待工人的 ,它代表了人际关系学派的假设。
23.梅奥通过“霍桑实验”得出职工是“经济人”。
24.人际关系学说侧重于人际关系的研究 ,它研究按人的心理发展规律来激发人的积极性和创造性。
25.企业中存在非正式组织是人际关系学说的基本观点之一。
26.权变理论认为虽然两种情景不能完全一样,但有可能类似 ,因此 ,解决问题的方法可以是相同的。
27.管理科学学说的主要目标是应用科学的方法来解决生产和作业管理的问题。
28.法约尔的统一领导原则是指组织内每一个人只能服从一个上级并接受他的命令。
判断: 1-5 :√×√×√ 6-10 :×√ × ×√11-15 :√ ×√√ ×16-20 :√ × ×√ √ 21-25 :×√×√√ 26-28 :×××第四章1.组织的管理活动主要取决于其内部的管理人员及其所有的资源,而与其所处的环境关系不大。
2.对于机械制造企业来说 ,银行无法为企业提供原材料 , 所以其不属于企业的供应商。
3.一般来说 ,组织的任务环境相对容易采取对策 ,而对一般环境则较难产生作用。
4.组织的规章制度和道德规范都属于组织文化的显性内容。
5.组织文化是由相对稳定不变的特征组成的, 一旦形成就很难改变。
6.在大多数情况下 ,组织的社会参与和经济绩效之间存在着一种正相关关系。
7.在任何特定的组织中 ,脱离文化的管理活动是不存在的。
8.企业通过提高产品质量并做好售后服务工作 , 也可以改变其一般环境。
9.“江山易改 ,本性难移”说明个体的道德感具有很强的稳定性。
所以 ,组织在招聘新员工时应特别重视个人道德观念的考察 ,若其与本组织一致 ,则可录用 ,反之则不录用。
10.组织的工作环境也是组织文化的一种表现。
11.组织文化是在组织的长期发展过程中逐步形成的,一旦建立便日趋巩固加强。
12.组织环境的复杂多变 ,使得企业的文化需要保持灵活 , 以便对环境的变化做出更快的反应。
13.外部环境为组织的生存提供了条件 ,但也限制了组织的生存。
14.垄断行业(如铁路)的任务环境的构成成分中不包括竞争者。
15.组织文化的内容和力量会对组织员工的伦理行为产生影响。
16.组织文化具有强制渗透作用 , 因而会成为管理人员管理活动的限制因素。
答案: 1-5 :××√×√ 6-10 :√√××√ 11-15 :√×√×√ 16:√第五章1.公司推行战略管理的前提是积极能动地把握客观环境的变化趋势,实现公司的长期生存和不断发展。
2战略计划和战术计划是组织中管理人员的一项重要工作, 因而对管理人员提出了相同的素质和能力方面的要求。
3由于指挥得力、措施得当、善于捕捉战机, 提前完成了阶段性战略目标 , 其结果必带来战略的重新修订。
4战略经营单位的特点是有自己的使命 , 能独立承担实现公司重大战略任务的责任并拥有相应的实施权限。
答案 :1-4 :××√√1.公司的规划是其行动的纲领 ,必须不折不扣地加以贯彻执行。
2.程序化决策又称重复性决策 ,是按原来规定的程序、处理方法和标准去解决管理中经常重复出现的问题。
3.后悔值原则决策法选择后悔值最大的方案为最优方案。
4.在管理决策中 ,通常不考虑决策本身的经济性。
5.决策过程中的限制性因素就是组织的外部环境。
6.按决策问题的可控程度可以分为程序化和非程序化决策两类。
7.决策关键在于衡量各备选方案成败的可能性,权衡各自利弊的是风险型决策。
8.战术决策主要解决组织日常工作中的业务问题 ,多为程序化决策9.“决策贯穿于管理活动的全过程 ,决策程序就是全部管理过程”是现代决策理论的观点。
10.现代决策理论既重视科学的决策理论 ,又重视人的积极作用。
11.有效的决策工作需要有创造力和革新精神。
12.在现代组织中 ,决策往往是由个人作出的。
13.决策就是要选择一个最好的方案去实现组织的目标。
14.应用数学模型进行决策的目的在于运用数学方式简化问题及分析过程。
15.盈亏平衡点分析法适用于风险型决策。
16.只要按照科学的决策程序进行决策 ,就能作出正确的判断。
答案:1-5 :×√ × × × 6-10 :× × ×√√ 11-15 :√ × ×√ ×16:×第八章1.目标管理是强调的是以成果为目标的管理。
√2.目标管理的一个目的是让下属在目标的制定过程中参与进来并明确组织期待他们完成些什么。
√ 第九章1.在矩阵制结构中 ,组织成员有可能接受双重或多重领导。
2.一项工作越是专业化 ,从事该项工作的职工培训就越容易。
3.授权后不利于管理者执行更具有竞争性的任务。
4.工作的集中与分散和权力的集中与分散是一回事。
5.当组织处于不稳定的环境之中 ,较宽的管理幅度能确保更有效的管理。
6.职能职权通常是由参谋部门对其他部门行使的权力。
7.组织结构的设计必须按统一的标准模式来搞。
8.职能权力是组织中成员拥有的向管理者提供咨询或建议的权力。
9.矩阵结构是现代企业的最佳组织结构。
10.组织结构图勾画出了正式组织系统的权责关系。
11.过分专业化的一个通常的负面影响是使工作变得单调、枯燥。
12.通过授权使高层领导能集中精力处理重大的问题与工作。
13.一个组织中下级作出的决策范围越大 ,分权程度就越大。
14.组织中层次多了 ,更利于上下间的沟通。
15.管理者的管理幅度大小没有统一的标准 ,它取决于若干因素。
16.在组织中的参谋部门并不重要 ,直线部门才是起关键作用的。
17.环境变化是制约组织结构设计的一项重要因素。
18.矩阵制组织结构的特点是单一命令系统。
19.管理幅度越宽 ,组织层次越多 ,组织结构呈狭长形态。
20.判断: 1-5 :√√××× 6-10 :√× ××√ 11-15 :√√√×√ 16-19 :×√ × ×第十章1. 专家权力来自于组织等级制度中的职位。
2.Y 理论强调自我控制、自我指挥 ,是动态灵活的 ,因而总是比 X 理论优越。
3.当代的领导理论研究表明 , 理想的有效领导行为是对人和生产都高度关心。
4.情境领导理论的研究目标是要确定出主要的情景变量,研究它们是如何相互关,由此决定相应系、相互作用的领导行为。
5.按菲德勒模型 ,在情境有利或最为不利时 , 任务导向型领导方式较为有效。
6.菲德勒认为领导人的领导风格是固定的 ,应改变情境使这与领导风格相适应。
7.根据管理方格理论 ,1.1 型领导者对人和对生产都很少关心。
8.研究表明:下属的行为是决定领导行为的重要变量。
9.最有效的领导行为总是对人和生产都高度关心。
答案 :1-5 :×××√√ 6-9 :√√×√1. 根据马斯洛的需要层次理论 ,必须在自尊需要得到满足后 ,归属需要才有激励的动力。