育英二外幼升小面试题
幼升小面试题试卷
幼升小面试题试卷TPMK standardization office【 TPMK5AB- TPMK08- TPMK2C- TPMK18】第一部分面试1．今天是谁带你来这儿的？你知道为什么要到这里来吗？得分：评分标准：回答正确即可得分。
每问1分，共2分。
2．我们第一次见面，还不认识你，你能向老师介绍一下你自己吗？得分：评份标准：考察礼仪举止、语言表达以及临场发挥能力，总分10分。
礼仪举止：3分得分：语言表达：4分得分：现场发挥：3分得分：3．如果待会儿出去的时候，发现爸爸妈妈不见了，怎么办？得分：评份标准：考察应变能力，总分3分。
答案符合实际，能解决问题，即可得分。
第二部分语文1．请你仔细的看上面的这幅图。
（一分钟后）得分：（可利用小朋友从没有看过的找出不同点的两张图片，很多练习册上都有）现在老师遮住上面的图，请你说出和下面的图和上面的图有哪些不一样的地方。
评份标准：考察注意力、记忆力、比较能力以及表达能力。
答对一处得2分，共10分。
2．请你重新排列一下这四幅图的顺序，然后编成一个故事。
得分：（可利用四幅无字的故事图片，剪下来，打乱它们的顺序，最好是画面比较丰富的）评份标准：综合考察逻辑思维、创造想象及语言表达能力，总分20分。
逻辑思维：5分得分：创造想象：5分得分：语言表达：10分得分：第三部分数学1．有多少个樱桃？有多少个花生？得分：（图片可自己画，20个樱桃，两个一组，画十组，30个花生，五个一组，画六组）评份标准：考察基本知识，特别考察小朋友有没有利用倍数简便计算的方法，总分10分。
答对樱桃20个：3分得分：两个两个地数：2分得分：答对花生30个：3分得分：五个五个地数：2分得分：2．你和小朋友们排成一队做操，从前面数你是第6个，从后面数你是第5个小朋友，请问一共有几个小朋友？得分：评份标准：考察发散思维和逆向思维能力，以及简单的加减运算，总分5分。
答“10”得5分，答“11”只得2分，小朋友要特别注意不能把自己数两次。
幼升小招生面试题目及答案
幼升小招生面试题目及答案一、数学题目1. 题目：请计算 3+5 的结果。
答案：3+5=8。
2. 题目：请数出以下图形中有几个三角形？答案：共有5个三角形。
二、语文题目1. 题目：请读出以下汉字：山、水、花、草。
答案：山、水、花、草。
2. 题目：请用“和”造一个句子。
答案：我和妈妈一起去公园。
三、英语题目1. 题目：请读出以下单词：apple、cat、dog。
答案：apple、cat、dog。
2. 题目：请用“this is”造一个句子。
答案：This is a book.四、逻辑思维题目1. 题目：如果今天是星期一，那么明天是星期几？答案：明天是星期二。
2. 题目：请按照从小到大的顺序排列数字：1、3、2、5。
答案：1、2、3、5。
五、常识题目1. 题目：请说出一年有几个季节？答案：一年有四个季节。
2. 题目：请说出中国的国旗是什么？答案：中国的国旗是五星红旗。
六、行为规范题目1. 题目：在图书馆里，我们应该怎么做？答案：在图书馆里，我们应该保持安静。
2. 题目：在过马路时，我们应该怎么做？答案：在过马路时，我们应该遵守交通规则，看红绿灯。
七、体育题目1. 题目：请说出至少两种球类运动。
答案：篮球、足球。
2. 题目：请演示一下跳绳的动作。
答案：（此处无法提供动作演示，但答案应为：学生应进行跳绳动作的演示。
）八、艺术题目1. 题目：请画出一个太阳。
答案：（此处无法提供图画，但答案应为：学生应画出一个太阳的图案。
）2. 题目：请唱出一首简单的儿歌。
答案：（此处无法提供音频，但答案应为：学生应唱出一首简单的儿歌。
）。
幼升小英语面试题
幼升小英语面试题1. 自我介绍Good morning/afternoon, everyone. My name is [Your Name], and I am [X] years old. I am excited to be here today for the English interview for admission to primary school. Thank you for giving me this opportunity.2. Talking about My FamilyIn this section of the interview, the interviewer may ask you questions about your family. Remember to speak clearly and confidently.Interviewer: Can you tell me about your family?Candidate: Of course. My family consists of four members – my father, mother, younger brother, and me. My father works as a doctor, and my mother is a teacher. My younger brother is in kindergarten.3. My Favorite Activities and HobbiesIn this section, the interviewer wants to learn more about your interests and hobbies.Interviewer: What are your favorite activities or hobbies?Candidate: I enjoy reading books, especially adventure stories. I also like playing soccer with my friends in the park. Additionally, I like painting and playing the piano in my free time.4. Talking about SchoolDuring this section, the interviewer may ask questions about your current nursery or kindergarten experience.Interviewer: Which kindergarten are you attending now? Can you tell me about your daily routine at school?Candidate: I am currently attending [Kindergarten Name]. In the mornings, we have circle time where we sing songs and read stories. After that, we have different subjects like math, science, and art. I also play with my friends during recess and lunchtime.5. Letters and NumbersHere, you may be asked to demonstrate your knowledge of letters and numbers.Interviewer: Can you recite the alphabet for me?Candidate: Sure. A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y, Z.Interviewer: Great! Now, can you count from 1 to 20?Candidate: Of course. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20.6. Everyday Objects and ColorsIn this section, the interviewer might ask you to name everyday objects or identify colors.Interviewer: Can you tell me the name of this object? (pointing to an object)Candidate: That's a pencil.Interviewer: What color is this? (showing a color card)Candidate: That color is blue.7. StorytellingIn this part, the interviewer may ask you to tell a short story or describe a picture.Interviewer: Can you tell me a story about your favorite animal?Candidate: Once upon a time, there was a little rabbit named Peter. He lived in a cozy burrow with his family...8. ConclusionIt's important to conclude the interview on a positive note and thank the interviewer for their time.Candidate: Thank you so much for this interview opportunity. I really enjoyed answering your questions. Have a great day!以上就是幼升小英语面试题的内容，希望能帮助到您。
幼升小英语面试问题
幼升小英语面试问题面试官：欢迎来到我们学校的英语面试。
首先请告诉我你的名字和年龄。
学生：我的名字是小明，我今年6岁。
面试官：很高兴认识你，小明。
让我们开始吧。
首先，我会问你一些简单的问题。
你能告诉我，你最喜欢的动物是什么吗？学生：我最喜欢的动物是狗。
面试官：为什么你喜欢狗呢？学生：因为它们非常聪明，而且能成为忠诚的朋友。
面试官：很好。
接下来我会问一些关于颜色的问题。
你能告诉我，你最喜欢的颜色是什么吗？学生：我最喜欢的颜色是蓝色。
面试官：为什么你喜欢蓝色呢？学生：因为蓝色代表着天空和海洋，它让我感到宁静和平和。
面试官：非常好。
接下来，我会问你一些关于家庭的问题。
你能告诉我，你家里有几口人？学生：我家里有四口人，爸爸、妈妈和一个妹妹。
面试官：谢谢回答。
那么，请你描述一下你的家庭。
学生：我爸爸是一名工程师，他很聪明。
妈妈是一名医生，她非常善良。
我妹妹是一名小学生，她非常可爱。
面试官：听起来你们家很幸福呢。
下面我会问你一些关于学校的问题。
你可以告诉我，在学校里，你最喜欢的科目是什么吗？学生：我最喜欢的科目是数学。
面试官：为什么你喜欢数学呢？学生：因为数学让我思考问题的方式变得更加清晰，而且数学可以帮助我解决各种问题。
面试官：非常好。
那么请你告诉我，你平时喜欢做什么运动？学生：我平时喜欢打篮球。
面试官：为什么你喜欢打篮球呢？学生：因为打篮球可以锻炼我的身体，而且我可以和我的朋友一起玩。
面试官：很好。
最后一个问题，你可以告诉我，你将来想成为什么吗？学生：我将来想成为一名医生，因为我想帮助别人。
面试官：非常出色，小明。
你在面试中表现得很好。
祝你好运，希望你能顺利升入小学。
学生：谢谢您的鼓励，老师。
我会努力的。
面试官：再见，小明。
学生：再见，老师。
（整洁美观的文章内容结束）。
幼升小学面试题及答案
幼升小学面试题及答案一、自我介绍题目：请你简单介绍一下自己。
答案示例：大家好，我叫小明，今年6岁了。
我来自XX幼儿园，我喜欢画画和踢足球。
我最喜欢的颜色是蓝色，因为天空是蓝色的，它让我觉得很自由。
二、兴趣爱好题目：你有什么兴趣爱好？答案示例：我非常喜欢画画，因为画画可以让我表达自己的想法。
我也喜欢和朋友们一起踢足球，它让我感到快乐和团队合作的重要性。
三、家庭情况题目：你能告诉我们关于你的家庭吗？答案示例：我家有四口人，爸爸、妈妈、我还有我的小妹妹。
爸爸是一名工程师，妈妈是一位老师。
我们经常一起做游戏，我非常喜欢我的家。
四、学校生活题目：在幼儿园里，你最喜欢的活动是什么？答案示例：在幼儿园，我最喜欢的活动是角色扮演。
我们可以穿上不同的服装，扮演不同的角色，这让我感到很有趣。
五、数学问题题目：你有5个苹果，如果给你3个，你一共有几个苹果？答案示例：如果给我3个苹果，我就会有5个苹果加上3个苹果，一共是8个苹果。
六、语言能力题目：你能说出几个英文单词吗？答案示例：当然可以。
苹果是apple，小狗是dog，猫是cat，谢谢是thank you。
七、行为习惯题目：你为什么要去上学？答案示例：上学可以让我学到很多知识，认识很多朋友，还能帮助我更好地成长。
八、情景模拟题目：如果你在操场上摔倒了，你会怎么做？答案示例：如果我摔倒了，我会先检查自己有没有受伤。
如果没有受伤，我会自己站起来，拍拍身上的灰尘，然后继续玩耍。
九、团队合作题目：你能给我们讲一个需要团队合作的故事吗？答案示例：有一次，我们幼儿园举行了拔河比赛。
我们班的小朋友们都团结一心，一起用力拉绳子，最后我们赢得了比赛。
十、结束语题目：面试快要结束了，你有什么想对我们说的吗？答案示例：谢谢老师们给我这次面试的机会。
我非常期待能够成为这所学校的一员，和大家一起学习，一起成长。
希望小朋友们能够通过这些题目和答案示例，对即将到来的面试有一个更好的准备。
祝你们面试顺利，未来学习愉快！。
幼升小面试题
幼升小面试题在幼升小面试中，教育机构或学校会通过提问孩子一些问题来了解他们的认知能力、语言表达能力以及个性特征。
面试不仅是对孩子的一种考察，也是给家长和教育机构一个相互了解的机会。
以下是一些幼升小面试常见的问题和参考答案，供家长和孩子参考。
问题一：请你自我介绍一下。
答案：大家好，我叫小明，今年6岁了。
我喜欢画画和玩乐高，最喜欢的食物是草莓冰淇淋。
我有一个妹妹，我们常一起玩耍。
我很开朗、乐观，希望能够进入这所学校学习和交到更多的朋友。
问题二：你最喜欢的科目是什么？为什么？答案：我最喜欢的科目是数学。
因为数学让我感到很有成就感，我喜欢用数字解决问题。
还有，数学可以培养我的逻辑思维能力和问题解决能力。
问题三：你最喜欢的一本书是什么？为什么？答案：我最喜欢的一本书是《小王子》。
这本书讲述了一个关于友谊和成长的故事。
里面有很多深刻的道理，让我学到了很多。
我也喜欢主人公和小王子之间的友谊，他们在一起经历了很多有趣的冒险。
问题四：你最喜欢做的事情是什么？答案：我最喜欢画画了。
我可以画出我想象中的世界，用不同的颜色和形状表达我的情感。
而且，画画让我感到很放松和快乐。
问题五：你最擅长的一项活动是什么？为什么？答案：我最擅长的一项活动是游泳。
我从小就学游泳，经过不断的练习，我能游很长时间而不觉得累。
游泳对我的身体发育也很有益处，让我变得更健康和强壮。
问题六：你希望在学校里学到什么？答案：我希望在学校里学到更多的知识和技能。
我想学好英语、数学和科学，还有语文和音乐。
我也希望能学到做人的道理和怎样与别人友好相处。
问题七：你有什么特长或者特别喜欢的事情吗？答案：我特别喜欢唱歌。
我经常在家里或者学校的歌唱比赛中展示我的歌唱才华。
唱歌让我感到很开心，而且我也想用音乐给别人带来快乐。
问题八：你有没有什么困难的事情需要帮助？答案：有时候我在解决问题时会遇到困难，我希望老师和同学能给我一些帮助。
我会努力克服困难，争取更好的表现。
以上是一些幼升小面试常见的问题和参考答案，面试时家长和孩子可以根据实际情况作出回答。
2019年育英面试题目(3篇)
第1篇一、面试背景育英学校作为一所历史悠久、教育质量优良的学府，每年都会吸引大量优秀学子前来报名。
为了选拔出真正具备综合素质、能够适应学校教育环境的优秀学生，育英学校特制定了一套全面的面试题目。
以下为2019年育英面试模拟题，旨在帮助考生全面了解面试流程和内容。
二、面试流程1. 报到：考生持身份证、准考证等证件，按规定时间到指定地点报到。
2. 签到：考生在签到表上签名，领取面试顺序号。
3. 等候：考生在指定区域等候，保持安静，不得喧哗。
4. 面试：考生按照顺序进入面试室，进行面试。
5. 面试结束：考生离开面试室，等待面试结果。
三、面试内容第一部分：自我介绍1. 请用2分钟时间进行自我介绍，包括姓名、年龄、籍贯、家庭背景、兴趣爱好等。
2. 请结合自身经历，谈谈你的优点和特长。
第二部分：综合素质考察1. 请谈谈你对育英学校的了解，为什么选择育英？2. 请结合自身经历，谈谈你对团队合作的认识，并举例说明。
3. 请谈谈你对未来职业规划的设想，以及如何实现你的目标。
4. 请谈谈你对当前社会热点问题的看法，并提出自己的见解。
第三部分：专业知识考察1. 请简述你所报考专业的核心课程，以及你对这些课程的理解。
2. 请结合所学专业，谈谈你对我国某一领域的现状和发展趋势的看法。
3. 请谈谈你对某一专业问题的研究，包括研究背景、研究方法、研究结果等。
第四部分：英语口语测试1. 请用英语进行自我介绍，时间2分钟。
2. 请用英语回答以下问题：a. What is your favorite subject in school?b. How do you spend your free time?c. What are your strengths and weaknesses?d. What are your future plans?第五部分：心理素质考察1. 请谈谈你遇到挫折时的心态和应对方法。
2. 请谈谈你如何处理人际关系，特别是与同学、老师之间的矛盾。
幼升小面试试题
幼升小面试试题
题目一：自我介绍
请让孩子自我介绍一下，包括姓名、年龄、家庭情况、兴趣爱好等。
题目二：个人能力
请让孩子自行选择一项自己擅长的事情，进行现场表演或演讲，并简单介绍一下自己的相关经验。
题目三：孝顺父母
孩子是否爱孝顺父母？请举个例子说明。
题目四：社交能力
请让孩子描述一下自己与同伴相处的情况，是否在班级中有很多朋友？
题目五：团队协作
请让孩子描述一下与同伴一起完成某个小组任务的情况，孩子在其中起到了什么作用？
题目六：适应能力
孩子是否适应新环境较快？请给出举例说明。
题目七：学习态度
请让孩子描述自己的学习态度，包括自己目前学习的情况，对学习的看法，学习习惯等。
题目八：爱护环境
请让孩子谈谈自己对环境保护的看法，并给出一些相关的行动证明。
题目九：未来计划
孩子对未来有着什么样的规划和期望？请简单描述一下。
题目十：问题回答
孩子是否还有什么问题或疑虑想要与老师沟通和交流？请在这里给孩子一些时间进行提问。
以上就是幼升小面试试题，希望能够帮助到需要的家长和孩子们。
在准备面试时，家长可以根据孩子实际情况进行针对性准备，在面试时，孩子们要自信大方，真诚回答问题，展示出自己最好的一面。
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育英二外幼升小面试题
幼升小面试是每个家长都十分关注的一个重要环节。
针对育英二外
幼升小面试题，本文将为您介绍一些常见的问题及其答题技巧，帮助
您在面试中取得好成绩。
一、个人介绍
在面试开始时，老师通常会要求孩子进行个人介绍。
请孩子自我介
绍时要注意简洁明了，不要啰嗦。
可以从以下几个方面进行介绍：
1. 姓名与年龄：告诉老师自己的名字和年龄，同时要注意语音、语
调以及姿态。
2. 兴趣爱好：简要介绍一下自己的兴趣爱好，如画画、唱歌、读书等。
可以举例说明自己在这方面有哪些成就或经历。
3. 学习情况：可以简要介绍一下自己在幼儿园的学习情况，如学习
成绩、获得的奖项等。
二、语言表达能力
语言表达能力是面试中很重要的一个环节。
老师会通过问一些简单
的问题来考察孩子的语言表达能力。
这里，请孩子回答以下几个问题：
1. 请介绍一下你今天穿的衣服是什么颜色的？
2. 请说出你最喜欢的动物，并简要介绍一下。
3. 请描述一下你家的宠物、花园或者房间。
在回答问题时，可以用简洁明了的语言描述，并注意语速和语音语调的准确性。
三、数学问题
数学问题是幼升小面试中的一个重要环节，孩子的数学基础将得到考察。
以下是一些常见的数学问题，请孩子回答：
1. 请说出你会数到多少？（例如：由1数到100）
2. 请给我两个数字，然后把它们相加。
3. 请你用手指表示数字7。
在回答数学问题时，孩子可以用手势、口头表达或者用纸笔进行计算，但要注意不要表达过程过于复杂，尽量保持简明扼要。
四、绘画能力
绘画能力是幼儿园阶段的重要素质之一，也是幼升小面试中常被关注的部分。
以下是一些常见的绘画题，请孩子完成：
1. 请画一只你最喜欢的动物，并给它配上一个简短的名字。
2. 请画一幅你最喜欢的季节的景色。
3. 请画一张你和你的家人一起度假的照片。
在绘画时，孩子可以根据题目的要求进行描绘，注意不要画得太复杂，尽量用简单的线条和颜色来表达自己的想法。
面试结束后，家长可以与孩子一起回顾面试过程，分析面试中的优
点和不足之处，并在家庭中进行适当的练习，以提高孩子的面试能力。
通过对育英二外幼升小面试题的介绍，相信家长们已经对面试内容
和答题技巧有了更加清晰的了解。
希望孩子们在面试中能够自信、准
确地回答问题，以展示自己的才华和潜力。
祝愿每位孩子都能顺利通
过幼升小面试，进入理想的小学。