部编版二年级语文下册《语文园地四》课后练习题(附答案)
答案解析于尾页
《语文园地四》
一、按照要求填空。
1．小信____________则大信_________。
2．《彩色的梦》一课中，我的彩色梦境中有_______，________ ，还有紫葡萄的_______的在溪水里流动。
3．《枫叶的喜鹊》一课中，我称喜鹊为_______，小喜鹊为_______，表达了我对“喜鹊”___________之情。
二、我会按课文内容填空。
1．我有一大把（________）的梦，有的（_____），有的（_____），有的（_____）。
2．我看见喜鹊（________）站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟（________），一会儿教喜鹊弟弟（________），一会儿教他们学自己（________）的（__________）。
三、根据课文内容填空。
1．《我是一只小虫子》中，“我”觉得当一只________还真不错。
2．《枫树上的喜鹊》一文中，“我”称喜鹊为________，称小喜鹊为________，表达了“我”对喜鹊的________之情。
3．海边的沙滩是我们的________________。我们从魔窟里救出了美丽的________。
4．《彩色的梦》一文中，我有一大把彩色的梦指的是________________。
四、看拼音，写词语。
rì jì（_____） shǐ jìn（_____） gān jìng（_____） huǒ yào（_____）
mǔ qīn（_____） jīng líng（_____） píng guǒ（_____） sēn lín（_____）
五、将下面的句子补充完整。
（1）失信不__________。（《左传》） （2）__________信成则大信__________。（《韩非子》）
（3）__________诺必寡__________。（《老子》）
六、在下列诗句中填上恰当的数字。
1．（_____）山鸟飞绝，（_____）径人踪灭。
2．（_____）更灯火（_____）更鸡，正是男儿读书时。
3．（_____）岸青山相对出，孤帆（_____）片日边来。
七、写出带有下列部首的字。
尸——（_______）（_______）（_______）（________）
扌——（_______）（_______）（_______）（________）
亻——（_______）（_______）（_______）（________）
八、比一比，再组词。
围（________） 记（_______） 免（________） 很（_______）
伟（________） 纪（_______） 兔（________） 狠（_______）
九、把搭配恰当的词语连起来。
蓝蓝的 景色 快乐地 学习
碧绿的 天空 认真地 挑选
美丽的 田野 精心地 成长
十、用“\”划去括号里不恰当的字词。
（1）在沙滩上，我们（堆 垒）起城堡，城堡周围（垒 筑）起围墙，围墙外再（插 别）上干树枝，那就是我们的树。
（2）（忽然 突然），我（看见 发现）妈妈就（立 站）在我们身后，（开心 微笑）着望着我们。
（3）不过，我（觉得 认为）当一只小虫子还真不错。
（4）我有（许多 很多）小伙伴，每一个都（特别 非常）有意思。十一、阅读理解。
阅读一
转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。 答案解析于尾页
我们一起商量怎样攻下那座城堡。
一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”
有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”
我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”
我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。
挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬就把城堡给轰塌了。
1．选文共有_________ 个自然段。主要写了我们一起商量_________________________________________________________ 的办法。
2．“从四面八方挖着地道”可以看出（ ）
A．孩子们玩得非常自由。
B．孩子们想早点救出公主。
3．最后，“我们”选择用谁的办法攻下城堡？是什么办法？
______________________________________________________________________________________________________________________________
阅读二
今天是教师节，一大早，我拿着一枝睡莲匆匆忙忙地赶到学校，看见同学们一个一个地跑出去贴心愿卡，我也赶紧放下书包。可是一翻书包，我发现自己亲手做的心愿卡（忘 望）记带来了！我不相信，又仔细地把书包里的每个地方都找了一遍，还是没有。（ ）！这可怎么办？看着同学们接二连三地往心愿墙那儿跑，我后悔极了。为什么不把心愿卡带来（ ）？要是带来了，不就能把心愿卡送给老师了（ ）？我难过地拉着书包（带
袋），坐在（坐 座）位上发呆。我看了看那朵紫色的睡莲，它的花紧紧地裏在一起，似乎在责怪我，不想理我。我抬头看了看，讲台上摆满了各种鲜艳的花儿。对，等睡莲开了，我（在 再）送给于老师！
下午放学前，睡蓬终于张开了小嘴。我高兴极了，跑到于老师面前，举着花，开心地说：“于老师，祝您节日快乐！您看，花儿开了，您闻，还有香味呢！”于老师接过睡莲，闭上眼睛，深深地吸了一口气“真香！”我们都笑了。
1．用“\”划去文中括号里不恰当的字。
2．从文中找出下列字词的反义词。 表扬——（ ） 难过——（ ） 呼——（ ）
3．选择合适的语气词填在括号里。
吗 呢 唉
（1）（ ）！这可怎么办？
（2）为什么不把心愿卡带来（ ）？
（3）要是带来了，不就能把心愿卡送给老师了（ ）
4．当“我”把睡莲送给于老师时，于老师是怎么做的？用“ ”画出相关语句。
十二、照样子，写句子。
例：她总是想把我吃掉。
(1)_____________________总是_____________________ 。
例：公主被我们救出来了。
我们把公主救出来了。
（2）脸被我用一颗露珠洗干净了。
__________________________________________________________
十三、看图写话。
图上都有谁？他们在做什么？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案解析于尾页
__________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案
【答案】一、成 立 水果香 季节风 叮咛 喜鹊阿姨 喜鹊弟弟 喜爱
【答案】二、彩色 长 圆 硬 阿姨 唱歌 做游戏 发明 拼音字母
【答案】三、小虫子 喜鹊阿姨 喜鹊弟弟 喜爱 快乐天地
公主 彩色铅笔
【答案】四、日记 使劲 干净 火药 母亲 精灵 苹果
森林
【答案】五、立 小 立 轻 信
【答案】六、千 万 三 五 两 一
【答案】七、尾 屎 屁 尿 拉 打 拍 排 位
你 们 他
【答案】八、包围 记意 免除 很多 伟大 纪律 兔子
狠心
【答案】九、
【答案】十、划去：（1）堆 垒 别
（2）突然 看见 立 开心
（3）认为
（4）许多 非常
【答案】
十一、阅读一、1． 七 攻打魔窟
2．B
3．“我”的办法。挖地道，在地下装上火药，把城堡炸平。
【答案】
十一、阅读二、1．望 袋 坐 在
2．责怪 开心 吸
3．（1）唉 （2）呢 （3）吗
4．于老师接过睡莲，闭上眼睛，深深地吸了一口气。
【答案】十二、奶奶 起得很早 我用一颗露珠把脸洗干净了。
【答案】十三、一天上午，天气晴朗，小红、小明和小刚一起来到公园玩。他们来到公园中央，手里拿起了泡泡，不约而同的吹了起来，用力的往天上吹，玩的非常开心。
人教版语文二年级下课课练·语文园地四(含答案)
二年级语文(下)
44
语文园地四
一、
照样子,
写词语。
1.
牛奶———
奶牛
图画———画图
2.
花生———
花生糖
开心———开心果
二、
在括号里填上合适的词语。
{
发明( )
{
优美的( )
发现( )
美丽的( )
三、
日积月累。
1.
我最喜欢的一张邮票是: ,
上面有 。
2.
我收集了不少名言警句,
其中最喜欢的一句是: ,
我喜欢这句话的原因是: 。
四、
读一读下面的故事,
说说你的想法。
锯(jù)
是怎么发明的
木工用的锯,
传说是鲁班发明的。
有一回,
鲁班造一座宫殿(diàn),
需要很多大木料,
就叫他的徒
弟上山砍树。
当时还没有锯,
砍树全靠斧(fǔ)
子,
一天砍不了几棵。
鲁班很着急,
就亲自上山去看。
山很陡(dǒu),
鲁班抓住树根和杂草,
一步一步往上爬。
他的
手指忽然被一根小草划破了,
流出血来。
一根小草怎么会这么厉害?
鲁班仔细一看,
发现小草的叶子边
上有许多小齿。
他试着在手指上一拉,
马上出现了一道口子。
这可
提醒(xǐn
ɡ)
了鲁班,
他想,
如果照着小草的叶子,
用铁打一把有齿的
工具,
在树上来回拉,
不是比这斧子砍强得多吗?
他马上回去打了
一把,
拿到山上去试,
果然比斧子又快又省力。
鲁班就这样发明了锯。 语文园地四
一、1.
示例:刷牙———牙刷
水池———池水
上
山———山上
2.
拖拉———拖拉机
运动———运动场
办
公———办公室
部编版二年级语文下册《语文园地七》课后作业练习题(附答案)
部编版二年级语文下册《语文园地七》课后作业
一. 想一想，连一连。
扫帚 收垃圾
簸箕 擦玻璃
抹布 拖地
拖把 扫地
二、积累关于笑的词语，并选择两个造句。
（ ）笑 （ ）笑 （ ）笑 （ ）笑
（ ）笑 （ ）笑 笑（ ）（ ） 笑（ ）（ ）
（）笑颜开 （ ）（ ）大笑
造句
1、______________________________________________________
2、______________________________________________________
三.比一比，写一写，说一说每组左边的字变成偏旁后发生了什么变化。
木 村 禾 秋 火 灯
虫 虹 车 轻 又 对
四.填一填。
春雨惊春 ， 暑相连。
秋处 寒霜降，冬雪 小大寒。
五. 读一读，写一写。 （1）月亮姑娘细细的，弯弯的，像 。
（2）八月十五的晚上，月亮姑娘变得圆圆的，像 。
六、读故事，做习题。
月亮的味道
［波兰］麦克-格雷涅茨
月亮，是什么味道呢？真想尝一小口啊！夜里动物们望着月亮，总是这么想。可是呢，不管怎么伸长了脖子，伸长了手，伸长了腿，也够不着月亮。
有一天，一只小海龟决心去摸一摸月亮。它爬到山顶，离月亮近多了。可是，小海龟还是够不着月亮。海龟叫来了大象。“大象，你到我背上来，说不定我们够得到呢!''月亮想：这是在和我玩游戏吧！大象的鼻子往上伸，月亮轻轻地往上一跳。
部编版四年级语文下册《语文园地二》课后练习题(附答案)
语文园地二
一、读拼音，写汉字。
1．晌午的太阳热là là（ ）地照射着整个树林。许多老松树shèn（ ）出厚厚的松zhī（ ）。一只小苍蝇停在一棵老松树上，拂shì（ ）那长着一对红眼睛的圆脑袋。忽然有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作一顿美cān（ ）。
2．说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者bèn（ ）重、迟dùn（ ）的马门溪龙；tán（ ）起鸟类，我们头脑中自然会浮起轻灵的ɡē（ ）子或者五彩斑斓的孔雀。
二、比一比，再组成词语。
仅________ 异________ 已________ 缘________
紧________ 导________ 以_______ 绿________
三、给加点的字选择正确的解释。（填序号）
及：①达到，到；②够得上，比得上；③赶得上，来得及时：④趁
1．目之所及．哪里都是绿的。（ ）
2．这场大雨十分及．时，田里的庄稼都笑了。（ ）
3．桃花潭水深千尺，不及．汪伦送我情。（ ）
4．汽车八点钟才开，一定来得及．。（ ）
四、查字典填空。 答案解析于尾页
（1）“鲫”用部首查字法，应查____部，再查____画。用音序查字法应查音序____，再查音节____，组词_____。
（2）“陡”用部首查字法，应查____部，再查____画。用音序查字法应查音序____，再查音节____，组词_____。
五、把下列词语补充完整，再选择恰当的词语填入句子中。
翻腾怒（ ） 震（ ）欲（ ）
五彩（ ）斓 点（ ）之笔
（ ）毛饮血 天之（ ）（ ）
形态各（ ） 无能为（ ）
1．我们就像一只只风筝，只有努力向上飞，才能成为（ ）。
部编版四年级语文下册《语文园地四》课后练习题(附答案)
语文园地 四
一、照样子，根据要求写汉字并组词。
1．减一减。
例：预—__予__(赠予)
洁—______( ) 减—______( )
挑—______( ) 挺—______( )
2．加一加。
例：止—__趾__(脚趾)
介—______( ) 正—______( )
凡—______( ) 中—______( )
二、读词语，再完成练习。
,云技术 多媒体 朋友圈 互联网
,桌面 窗口 潜水 文件夹
1．我发现这些词语中，上面一组词语是( )，下面一组词语是( )。
A．新出现的词语
B．在原有含义的基础上有了新的含义
2．看到__________我知道它是指网络与网络之间所串连成的庞大网络，这些网络以一组通用的协定相连，形成逻辑上的单一巨大国际网络，又称网际网路或音译因特网。
3．看到“__________”这个词语我知道是指一个由熟人、半熟人组成的“关系圈”。
4．我也能写几个这样的词语____________、____________、____________。
三．读句子，完成练习。
★地球上的第一种恐龙和狗一般大小．．．．．．，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。
★如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上．．．．．．．．．．．．，可见纳米有多么小。
★有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍．．．．．．．。
1．以上句子都是运用了__________的说明方法，句子中加点的部分都是用______________作比较，这样写的好处是________________________________________________________________________。
2．我会照样子介绍一个事物。
________________________________________________________________________
部编版语文二年级下册语文园地四配套练习题(含答案解析)
部编版语文二年级下册语文园地四配套练习题
1．先补充音节，再连一连，然后按要求填一填。
l_____ j_____ w____ q____ x____
陀螺 毽子 不倒翁 玩具枪 橡皮泥
(1) 上面的物品都是____________ (玩具 学习用品)，我还能说出两种：________________________。
(2) 我最喜欢的玩具是___________，因为______________________。
2．选一选，再写一写。
①全包围 ②三包围 ③先内后外 ④先外后内再封口
“团”是_______结构的字，笔顺规则是_______；“巨”是_______结构的字，笔顺规则是_______。与“团”偏旁相同的字有_______，与“巨”偏旁相同的字有_______。
在田字格中写一写这两个字。
3．按要求给词语分类，并用合适的词语填空。
①愤怒 ②兴高采烈 ③悲伤 ④心如刀割 ⑤眉开眼笑
⑥伤心欲绝 ⑦手舞足蹈 ⑧怒气冲冲 ⑨恼火
(1) 形容生气：__________ 形容高兴：__________ 形容难过：
__________
(2) 填空。(选成语)
A．弟弟在我画好的画上乱涂乱画，我__________地指着他说：“你怎么能这样做！”
B．外公去世了，美美__________，心情沉痛。
C．“六·一”儿童节这天，大家__________地来到学校参加庆祝活动。
4．名句运用。
(1) 选一选。
①“轻诺必寡信。——《老子》”这句话教育我们( )
A．只要我们轻易许给别人的承诺，一定会有很多人相信。
B．我们不要轻易许诺，只要许诺了就要认真践行，不要失去信义。
②“失信不立。——《左传》”这句话教育我们( )
A．失去信用了，也不用担心得不到别人的认可。
B．人不讲信用就无法立足于天地间，无法得到别人的认可。
部编版二年级语文上册语文园地四练习题(附答案)
语文园地四
一、给火车票上加点的汉字选择正确的读音，画上“√”。
我发现：这张火车票是从________站到________站的，乘车时间是______年____月____日________时。
二、照样子，写一写。
白色 奶白 ______ ______ 黄色 鹅黄 ______ ______
红色 枣红 ______ ______ 绿色 墨绿 ______ ______
三、看图，写句子。 例： 爸爸的鞋像小船。
1.梧桐树的叶子像________________。
2.大象的耳朵像________________。
3.弯弯的月儿像________________。
四、我会积累，我会填空。
1．有( )皆图画，无( )不文章。
2．白马( )塞上，杏( )烟( )江南。
3．清风( )本无价，近( )远( )皆有情。
五、给下列句子中加点的字或词语选择恰当的解释。
1．去还是不去？小明拿不定主意，感到很烦恼．．。( )
①烦闷，苦恼 ②犹豫不决
2．黄山的美丽真是百闻不如一见．．．．．．。( )
①见了一百次也不如听说一次。 ②听了一百次也不如见一次。
六、读短文，完成练习。
涛涛的家乡在海边。他画的海那么蓝，那么宽。一艘艘船上装满了鱼和虾。那个在海边捡贝壳的孩子，就是涛涛。
山山的家乡在山里。她画的山那么高，水那么清。房前屋后都是又高又大的树。画上的山山，挎着小竹篮，正要到树林里去采蘑菇呢。
平平的家乡在平原。她画的平原那么平坦，那么宽广。有金黄的稻子，雪白的棉花，还有一大片一大片绿油油的菜地。屋前有鸡、鸭，屋后有几丛青翠的竹子。那个正在田野上奔跑的小女孩，就是平平。
1．填一填。
(1)涛涛画的海那么________，那么________。
(2)山山画的山那么________，水那么________。
部编版二年级语文下册第四单元《语文园地四》学习任务单(公开课导学案)及作业设计
部编版二年级语文下册第四单元
《语文园地四》学习任务单及作业设计
第一课时
【学习目标】
1.学习生字，认识有关玩具名称的词语，能说出自己喜欢的玩具。
2.积累形容心情的词语，并能分类写下来。
3.掌握三包围的字和全包围的字的书写规律。
【学习准备】
1.一名家长陪伴，边观看边做记录。
2.语文书、削好的铅笔、橡皮。
【学习方式和环节】
观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：
（第一课时）
（1）导入：单元入手，感受童心 明确任务： 和丁香娃娃一起去游乐场
（2）识字加油站→识字读词、交流识字方法；
（3）字词句运用→积累心情类词语、仿照例句说句子；
（4）手写提示→发现规律、练习书写。
（第二课时）
（5）写话→看、写、评；
（6）日积月累→解读名言、拓展名言；
（7）我爱阅读→读懂文章、感受趣味。
【作业设计】
一、用加横线的词语写句子。
一会儿……一会儿……一会儿 1.妈妈一回到家就忙起来了，______________________________________
_________________________________________________________________。
2.孙悟空_________________________________________________________
_________________________________________________________________。
【参考答案】
1.妈妈一回家就忙起来了，一会儿扫地，一会儿擦桌子，一会儿整理房间，忙得满头大汗。
2.孙悟空八九七十二变，他一会儿变成一只小鸟，一会儿变成条鱼，一会儿变成一座房子。
二、练习书写三包围和全包围结构的字。
第二课时
【学习目标】
1.能根据提示看图发挥想象，借助词语按照时间顺序把小动物们一天的经历写下来。 2.积累有关诚信的古代名言，养成良好的品德。
有答案-人教部编版二年级语文上册第四单元语文园地四同步练习人教部编版
【培优导航·高效练习】人教部编版二年级上册语文培优拔高一课一练
第四单元 语文园地四（同步练习）
温馨提示：学业的精深和造诣源于勤奋和刻苦，高效精练是培优最佳途径！
一、填空题
1．拼一拼，写一写。
nán bù zhǎn xiàn chéng shì zhuàng lì shèng lì
2．看谁眼睛亮。找出下列词语在句中的近义词。
（1）八路军隐蔽在山里，敌人很难发现。 隐藏——（______）
（2）小明今天很烦恼，到底出不出门？ 苦恼——（______）
（3）黄山美丽的风景让人流连忘返。 依依不舍——（______）
3．看图，照样子，写一写。
枫叶 胡子 鞋 月亮 柳枝
↓ ↓ ↓ ↓ ↓
（像手掌） （______） （______） （______） （______）
4．把词语补充完整，再任选一个写一句话。
风光（____）丽 名（____）古迹 风景如（____）
湖水（____）绿 树木（____）盛 名不虚（____）
造句：_______________________________
5．仿写词语。
（1）水汪汪(ABB式) _________ __________ __________
（2）开开心心(AABB式) __________ __________ __________
（3）九牛一毛(带数字) __________ __________ __________
6．查字典。
（1）“桥”按照拼音查字法，应先查字母（______），在查音节（_________），按照部首查
字法，应先查部首（_____），在查（_________）画，可以组词为（________
）。（2）“忙”按照拼音查字法，应先查字母（______），在查音节（_________），按照部首查
字法，应先查部首（_____），在查（_________）画，可以组词为 （_________）。
7．照样子，写一写。
例：（ 穿 ）衣服 一（ 条 ）小河 （ 金黄 ）的落叶
部编二年级语文下册第四单元练习题(含答案)
部编二年级语文下册第四单元练习题（含答案）
一、基础乐园
1．拼一拼，写一写。
píng guǒ jù zi xìng yùn yóu xì sēn lín
2．看拼音写词语。
我的cǎi sè（_________）铅笔，是大森林的jīng líng（_________）。
我看见喜鹊ā yí（________）站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊dì di（_________）：“鹊，鹊，鹊……”
挖地道，从地下装上huǒ yào（_________），把城堡炸平；真的，那时候，连我也wàng jì（_______）了她是我的妈妈。
3．在括号内填上合适的量词。
一（___）房子 一（___）森林 一（___）画笔 一（___）梦想
一（___）小船 一（___）太阳伞 一（___）绿荫 一（___）诗歌
4．按样子写词语。
快快乐乐（AABB） ___________ ___________ ____________
越飞越高（ABAC） ___________ ___________ ____________
四面八方（含数字） ___________ ___________ ____________
5．比一比，再组词。
菜（_____） 拉（_____） 般（_____） 精（_____）
彩（_____） 垃（_____） 船（_____） 晴（_____）
戏（_____） 第（_____） 教（_____） 每（_____）
找（_____） 弟（_____） 哮（_____） 母（_____）
6．词语接龙。
（1）童话→（______）→（______）→（______）→（______）
（2）飞机→（______）→（______）→（______）→（______） （3）汇集→（______）→（______）→（______）→（______）
部编版小学语文二年级下册语文园地练习试题全册
语文园地一
1．看图，完成练习。
(1) 给加点字注音。
咨询．．处 宝塔． 餐．厅 湖心亭．
(2) 如果你站在大门口，要去餐厅，应该怎么走？在图上画出路线。
2．选一选，再写一写。
A．左上包围 B．左下包围 C．撇 D．捺
(1)“原”是_______的字，书写时包围部分的_______画要写得伸展。
(2)“递”“处”都是________的字，书写时包围部分的________画要写得伸展。
(3) 写一写，注意彩色笔画，感受汉字的间架结构。
3.在括号里填上合适的词语。
( )的天空 ( )的阳光 ( )的田野
( )的微风 ( )的柳条 ( )的草坪
4．要想读出种子睡在哪里，应该选择下列哪种读法？( )
①种子．．睡在松软的泥土里。 ②种子睡在松软．．的泥土里。
③种子睡在松软的泥土里．．．。
5．补充古诗，做练习。
(1) 本诗的作者是________代诗人________。
①唐 ②宋 ③李白 ④白居易
(2) 诗句中“岁”字的意思是( ) ①岁数。 ②年。
(3)这首古诗歌颂了小草的什么精神？( )
①默默无闻 ②顽强不屈 ③无私奉献
6．阅读短文《笋芽儿》，完成练习。
(1) 笋芽儿是怎样长大的？( )(多选)
①在妈妈的唠叨中长大的。
②在春雨姑娘的爱抚和滋润下长大的。
③在燕子的召唤下长大的。
④在太阳公公的照耀下长大的。
(2) 读一读，连一连。
柳树 笑红了脸
桃花 摇着绿色的长辫子
小燕子 使劲地向上钻
笋芽儿 叽叽喳喳地叫着
(3) 选择恰当的词语填入句中。(填序号)
笋芽儿( )眼睛，( )懒腰，( )四周仍然一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我啊？”