八年级物理下册《第九章 压强》练习题及答案
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一、选择题。
1、初二年级的晓艺同学在上体育课，下列说法中正确的是( )
A．她立正时对操场的压强大约500Pa
B．稍息时她对操场的压力约为 500N
C．齐步走练习中单脚着地时她对跑道的压力约为 1000N
D．做仰卧起坐躺在垫子上时她对垫子的压强约为 1 × 106Pa
2、水平面上有两个完全相同的长方体甲、乙，按图(a) 、(b) 、(c) 、(d)所示的四种样式将甲叠放
在乙上。关于水平面受到的压力和压强的说法中正确的是( )
A．水平面受到的压力和压强都相等
B．水平面受到的压力和压强都不相等
C．水平面受到的压力相等，压强不相等
D．水平面受到的压力不相等，压强相等
3、装有一定量水的细玻璃管斜放在水平桌面上(如图所示)则此时水对玻璃管底部的压强为
( )
4、如图所示，在铁桶内放少量的水，用火加热，沸腾后把桶口堵住，然后浇上冷水，铁桶被
压扁，关于桶口堵住后出现的现象，下列分析错误的是( )
A．力改变了铁桶的形状 B．铁桶对桌面的压强变大 D. 1.2×105Pa B. 1.2×103Pa A. 9×102Pa C. 9×104Pa 第 2 页 共 8 页 C．该现象证明了大气压的存在 D．铁桶发生的形变是弹性形变
5、飞机前进时，机翼与周围的空气发生相对运动，当气流迎面流过机翼时，气流对机翼上下
表面产生向上的压力差， 从而产生升力。 能使图中的飞机前进时产生升力的秘密在于机翼， 则
机翼的横截剖面图应该是( )
6、关于压强，下列说法中不正确的是( )
A.用吸管把饮料吸入口中是利用了大气压强
B.拦河大坝修成上窄下宽，是因为液体压强的大小与容器的形状有关
C.载重汽车装有许多车轮是为了减小车轮对路面的压强
D.起风时，屋内窗帘飘向窗外，是因为窗外空气流速大，压强小
7、如图所示，若物体的重力均为 10 牛，受到外力F 均为 15 牛，则物体对地面或墙面压力最
小的是( )
8 、一装满水的密闭容器放置在水平桌面上， 将其倒置后，对相关物理量分析正确的是( )
A. 水平桌面受到的压力将变大 B. 容器对水平桌面的压强将变小
C. 水对容器底的压强将变大 D. 水对容器底的压力将变小
9 、房顶的面积为 50m2 ，在 1 个标准大气压的作用下， 房顶受到向下的压力约为( ) A ． B．
C ． D． 第 3 页 共 8 页
A ．5×107N B ．5×106N C ．5×105N D ．5×104N
10、物理知识在生产生活中有许多应用，下列描述正确的是( )
A B C D
A．书包带做得宽是通过减小受力面积来增大压强
B．大气对吸盘的压力与所挂勺子等的重力大小相等
C．排水管的 U 形“反水弯”是一个连通器
D．飞机机翼上方的空气流速快，压强大
11、有一正方体放在水平在地面上，如果沿竖直方向切去一半，对地面的压强( )
A．不变 B．是原来的一半
C．是原来的 2 倍 D．是原来的 4 倍
12、第 24 届冬奥会将于 2022 年在北京举行， 如图所示是运动员穿着滑雪板在水平雪地上进行
滑行训练的情景，下列相关说法正确的是( )
A．穿滑雪板是为了减小对雪地的压力
B．雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压力是一对相互作用力
C．滑雪板受到的重力和雪地对滑雪板的支持力是一对平衡力
D．运动员速度越大， 他的运动状态越难被改变
13、小亮同学在研究液体内部压强的规律时，大胆探索，用甲、乙两种液体多次实验，根据实
验数据画出了液体压强随深度变化的图象如图 1 所示， 则甲、乙两种液体的密度关系是 ( ) 第 4 页 共 8 页 A. ρ ＜ρ 甲 乙 B. ρ =ρ 甲 乙 C. ρ ＞ρ 甲 乙 D. 条件不足，无法判定
14、小明去黄山游玩，发现在山下买的一包封闭包装的食品的包装袋(如图甲)， 在高山上鼓
胀起来(如图乙)，对这一现象的解释合理的是( )
A．食品包装袋内的气压增大了
C．山上的气压比山下高 B．食品包装袋内的气压减小了
D．山上的气压比山下低
15、如图所示，歼- 15 舰载机在辽宁舰上进行起降飞行训练，下列说法中正确的是( )
A．舰载机升空前后航空母舰受到的浮力不变
B．舰载机飞回航空母舰后航空母舰上浮一些
C．舰载机上升高度增加，机舱外大气压增大
D．舰载机上升时机翼上方空气流速大于下方流速
二、填空题。
16、小明用一只铅笔探究“压力作用效果与受力面积的关系”，他设计了如图甲、 乙两种方案，
他是根据手指被压的来判断压力作用效果的。在甲、乙两种方案中， 你认为
(选填“甲”或 “乙”)方案更合理一些， 另一种方案不足的原因是 。
17 、如图所示， 底面积和质量均相同的甲乙两个容器，分别倒入质量相同的水和酒精，则：液
体对容器底部的压力 F ______F ；容器对桌面的压强 p ______p (选填“大于”、“等于”
甲 乙 甲 乙
或 “小于”)。 第 5 页 共 8 页
18、1 标准大气压等于________mm 高水银柱产生的压强，大气压强的大小还与海拔高度有关，
一般海拔越高，空气越稀薄，大气压越________ ，因此在高山上煮饭不容易熟，需要使用高压
锅，在高压锅内液面上方的气压会________1 个标准大气压。
19、校园里时常出现小“旋风” ,当“旋风”经过时,旋涡中心气流的速度_______ (选填“大”
或“小”),旋涡内部气体压强_______,容易把地面上的纸屑“吸”向空中。
20、近年来，镇江市民热衷骑公共自行车出行，某人在水平路面上骑车时，人和车总质量为
75 kg，轮胎与地面总接触面积为 3×10 ﹣ 3 m2，g=10 N/kg，则车对地面的压强 p=Pa 。
轮胎上布满花纹是通过来增大摩擦的， 刹车时人由于会向前倾。
21 、如图质量分布均匀的长方体重物 A 、B ，密度、 底面积 (SA＞SB )均不同将它们放在水平
地面上， 它们对地面的压强相等。现水平割去上半部分(如图中虚线所示) ，剩余部分对地面
的压强 pApB ，对地面的压力 FAFB ．(均选填“＞ ＜”“=”)。
22、小华同学通过实验探究某液体内部的压强与深度的关系,根据实验数据给出了如图所示的
图象。
(1)该液体 50 cm 深处的压强是Pa;
(2)该液体的密度是kg/m3 。(g=10 N/kg)
23 、如图所示的装置为某科技活动小组自制的温度计和气压计，其中图________ (选填“甲”或
“乙”)是气压计，小红将它从山脚带到山顶的水平地面上， 玻璃管内水柱的高度会________(选
填“升高”“降低”或“不变”)，说明大气压随高度的增加而________ (选填“变大”“变小”或“不变”)。 第 6 页 共 8 页
三、作图题。
24、画出物体对接触面的压力的示意图：
四、实验题。
25、为研究液体内部压强恃点， 如图甲所示， 小华将透明塑料瓶底部剪去， 蒙上橡皮膜并扎紧。
(1)将瓶压入水中，橡皮膜向内凹，如乙图所示，说明水对橡皮膜有压强：将瓶向下压，橡
皮膜内凹的程度变大，说明液体内部压强与液体的______有关；
(2)接着将某液体缓慢倒入瓶中，当内外液面相平时，橡皮膜仍向内凹，如丙图所示，说明
倒入液体的密度______ (选填“大于“ 、“等于”或“小于”)水的密度。
(3)将甲图中装置倒置，然后在瓶口紧密连接一根无色通明胶管，并灌注红墨水，如丁图所
示。使胶管内液面高于橡皮膜，将塑料瓶橡皮膜的一端朝各个方向放置，橡皮膜都向外凸，说
明液体内部向各个方向都有______。
(4)使装置保持丁图所示位置不变，在橡皮膜上戳个洞，会有部分液体从洞口流出， 最后稳
定时，塑料瓶和胶管里的液面相平， 此时塑料瓶与胶管构成一个 ______
26、小明同学利用 A、B 两物体、 砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”
的实验。如图所示。
(1)实验中小明是通过观察 来比较压力作用效果的。
(2)比较甲、乙两图所示实验， 能够得到的结论是 。 。
人教版八年级下册物理第九章第一节压强练习（含答案）
⼈教版⼋年级下册物理第九章第⼀节压强练习（含答案）
压强练习
⼀、单选题（本⼤题共10⼩题，共20.0分）1.以下现象属于增⼤压强的是()
A. ⽤很细的钢丝切肥皂
B. 铁轨铺在枕⽊上
C. 滑雪时使⽤滑雪板
D. 书包带很宽
2.⼀⼩孩在结冰的河⾯上玩耍，突然发现脚下的冰层即将破裂，他采取的措施()
A. 轻轻伏在冰⾯，爬向岸边
B. 改成单脚站⽴，减⼩压⼒
C. ⽴即站着不动，⼤声呼救
D. 加快速度跑开，逃离险境
3.如图所⽰，两⼿⽤⼒捏住铅笔，使它保持静⽌，下列说
法中正确的是()A. 两⼿指受到的压⼒相同，左边⼿指受到的压强⼤
B. 两⼿指受到的压⼒相同，右边⼿指受到的压强⼤
C. 两⼿指受到的压强相同，左边⼿指受到的压强⼤
D. 两⼿指受到的压强相同，右边⼿指受到的压强⼤
4.⼀块砖平放和竖放在⽔平地⾯时，受⼒⾯积之⽐为4：1，则平放和竖放时对地⾯
的压强之⽐为和压⼒之⽐分别为()A. 4：1 1：4
B. 1：1 1：4
C. 1：4 1：1
D. 4：1 1：1
5.关于压⼒，下列说法中正确的是()
A. 压⼒等于重⼒
B. 压⼒的⽅向总是竖直向下的
C. 压⼒的⽅向总是垂直于物体受⼒⾯
D. 两个相接触的物体之间⼀定存在压⼒
6.如图是某同学“探究压⼒作⽤的效果跟哪些因素有关”的实验过程，下列关于本
实验的说法中正确的是()
A. 实验中通过海绵被压下的深浅来反映压⼒的⼤⼩，⽤到的科学探究⽅法是转换
法B. ⼄丙对⽐说明，重⼒⼀定时，受⼒⾯积越⼩，压⼒作⽤效果越明显
C. 丙图中⼩桌静⽌时，海绵对⼩桌的⽀持⼒和⼩桌受到的重⼒是⼀对平衡⼒
D. 甲⼄对⽐说明，受⼒⾯积⼀定时，压⼒越⼤，压⼒作⽤效果越明显
7.⼀长⽅体⾦属块放在⽔平桌⾯上，若沿虚线切去⼀半，如图
所⽰，则剩余部分对桌⾯的压⼒和压强与原来相⽐()A. 压⼒减半，压强减半
B. 压⼒不变，压强减半
C. 压⼒不变，压强减半
D. 压⼒不变，压强不变
8.⼀正⽅体⾦属块置于⽔平桌⾯上.如果沿如图所⽰的虚线竖直
(人教版)青岛市初中物理八年级下册第九章《压强》测试题(有答案解析)
一、选择题
1．如图所示，小明将压强计的金属盒分别放入深度相同的甲、乙两种液体中， 从图中可以得到的结论是（ ）
A．甲液体的密度大于乙液体的密度
B．甲金属盒处的压强等于乙金属盒处的压强
C．甲液体的密度等于乙液体的密度
D．甲金属盒处的压强小于乙金属盒处的压强
2．如图中的小实验能说明流体压强与流速的关系的是（ ）
A． 口吹硬币，硬币跳越木块
B． 水从容器侧壁的孔中喷出
C． 用硬纸片盖住塑料管管口，悬空塑料管中的水不会流出
D． 水静止时，连通器中的水面相平
3．如图所示，分别用两只手的食指轻轻压铅笔的两端，手指在笔尖处受到的压力为F1、压强为p1，在笔帽处受到的压力为F2、压强为p2，使铅笔保持静止，则（ ）
A．F1=F2，p1>p2 B．F1
C．F1=F2，p1F2，p1>p2
4．下列说法错误的是（ ）
A． 压力相同，接触面积越大，压强越大
B． 同一液体，深度相同时，各个方向压强相等
C． 马德堡半球实验证明了大气压强的存在
D． 托里拆利实验测量了大气压强的大小
5．如图，某工厂用水平向右匀速运动的传送带传送工件，在将工件（其重心为O）由图位置从静止放到传送带的过程中，传送带受到的压力F、压强p随时间变化的图象正确的是（ ）
A． B． C． D．
6．如图所示的实例中，属于利用大气压强的是（ ）
A．用高压锅煮饭
B．并列行进的船不能靠的太近
C．用吸管将饮料吸到嘴里
D．用回水管的“水封”阻隔臭气
7．生活处处有物理，留心观察皆学问。下列生活中的现象解释正确的是（ ）
A．运动员跑到终点后不能马上停下来是因为运动员受到惯性力的作用
B．磁悬浮列车是通过使接触面分离的方法来减小摩擦的
C．水坝修建为上窄下宽是因为液体压强随深度增加而减小
D．珠穆朗玛峰顶的大气压强比昆明市地面的大气压强大
8．小军喜欢学物理，又爱动手动脑，经常利用身边的生活用品做实验。下面是他做的几个小实验，其中不是揭示流体压强与流速关系的实验是（ ） A．两纸间吹气
人教版初中物理八年级下册第九章《压强》检测卷(含答案解析)
一、选择题
1．历史上有力的证明大气压强存在的实验是（ ）
A．帕斯卡裂桶实验 B．马德堡半球实验
C．托里拆利实验 D．伽利略的比萨斜塔实验
2．“生活处处有物理，留心观察皆学问”。下面对生活中有关现象的解释，正确的是（ ）
A．房屋屋顶做的坚实是为了防止大气压对它的作用
B．用高压锅煮食物容易熟，是因为液体沸点随气体压强的增大而降低
C．水坝的下部要比上部修得宽一些是因为水的压强随深度而增加
D．鸡蛋砸石头，鸡蛋会碎掉是因为鸡蛋受到的力比石头大
3．如图某个密封容器装满水放置在水平桌面上。由甲图倒置到乙图后，关于容器对桌面的压强p1与液体对容器底部压强p2的变化，下列说法正确的是（ ）
A．p1减小、p2增大 B．p1增大、p2不变
C．p1、p2都增大 D．p1、p2都减小
4．如图所示的实例中，属于利用大气压强的是（ ）
A．用高压锅煮饭
B．并列行进的船不能靠的太近
C．用吸管将饮料吸到嘴里
D．用回水管的“水封”阻隔臭气 5．下列说法中正确的是（ ）
A．有些北方城市常常在大雪后将煤渣撒在结冰的路面上，是利用增大接触面积来增大摩擦
B．自行车前轮胎的花纹是横纹，是为了减小有害摩擦；后轮胎的花纹是竖纹，是为了增大有益摩擦
C．某卫生间的地漏结构如图所示，存水杯与下水管连接。这是利用连通器的原理，防止下水管中的“异味”通过地漏进入室内，从而达到密封的效果
D．破窗锤的尖端做成圆锥形，是为了增大接触点对玻璃的压力
6．如左图所示，从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，乒乓球不会掉下来。下列选项中所含物理原理与其相同且叙述正确的是（ ）
A．在火车站或地铁站的站台，人必须站在安全线以外的区域候车，以防止列车驶过时强大的气流把人冲向离站台远的地方，从而发生危险
B．在新冠肺炎疫情高峰期，全国人民按要求居家隔离，以防止疫情的大面积传播。小棒在开窗通风时，发现当居室前后两侧的窗户都打开时，“过堂风”会把居室侧面摆放的衣柜门吹开，因此认为绝对不可以把居室两侧的窗户同时打开
八年级下册物理第九章 压强测试卷(带答案)
八年级下册物理第九章 压强测试卷(带答案)
一、选择题（共18道 总分36分）
1、如图5所示，下列事实中不能说明大气压存在的是（）
A.吸盘吸附在墙面B.塑料袋向四周鼓出C.去壳熟鸡蛋吸入瓶内D.纸杯托水
2、将一块平放于地面的砖，改为竖放于地面，则下列说法不正确的是（）
A.质量不变；B.密度不变；C.惯性不变；D.对地压强不变。
3、如图4所示是小明在上学的路上，伞被风吹得向上翻起的情景，关于伞向上翻，下列说法正确的是
A．伞的上表面风速比下表面大，上表面空气压强比下表面大
B．伞的上表面风速比下表面大，上表面空气压强比下表面小
C．伞的上表面风速比下表面小，上表面空气压强比下表面大
D．伞的上表面风速比下表面小，上表面空气压强比下表面小
4、（2012·巴中中考）如图所示，放在水平桌面上的甲、乙两柱形容器都装有质量相同的水，水对容器底部的压力分别为F甲、F乙，水对容器底部的压强分别为p甲、p乙，则()
A．F甲=F乙，p甲=p乙B．F甲＜F乙，p甲＜p乙
C．F甲=F乙，p甲＜p乙D．F甲=F乙，p甲＞p乙
5、（10·天津）用托里拆利实验测定大气压的数值(玻璃管内水银面上方是真空)。下列过程会导致测量数值发生变化的是
A．将实验从山下移到山上B．使玻璃管稍下降一点
C．使玻璃管稍倾斜—点D．换用稍粗点的玻璃管
6、在甲、乙、丙三个相同的容器中，分别盛质量相同的同种液体，将三个质量相同，体积不同的小球，分别沉入三个容器的底部，当小球静止时，容器受到小球的压力的大小关系是F甲＞F乙＞F丙，则容器底部受到的液体压强最大的是（ ）
A．甲B．乙C．丙D．一样大 7、在图所示，当玻璃瓶慢慢下移，最后罩住蜡烛瓶口浸入水中后，烛焰逐渐变小，最后熄灭，则（ ）．
Ａ．瓶内、外水面始终不动 Ｂ．瓶内水面低于瓶外水面
Ｃ．瓶内水面高于瓶外水面 Ｄ．瓶内水面可能高于也可能低于瓶外水面
8、均匀实心正方体甲和乙放置在水平地面上，甲的边长小于乙的边长，甲、乙各自对水平地面的压强相等。现分别在两物体上沿竖直方向截去质量相同的部分并分别放在对方剩余部分的上方，此时甲、乙剩余部分对地面的压强分别为p甲′、p乙′，则p甲′：p乙′的值（ ）
八年级物理下册第九章《压强》精选测试题.及答案
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第九章 《压强》知识点精选习题
一、选择题
1、下列事例（图2）能减小压强的是（ ）
2、如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强-------大气压。下列有关叙述中错误的是（ ）
A．马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在
B．标准大气压的数值为1.01×106帕，（760MM汞柱）
C．大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大
D．人的心情通常跟晴天和阴雨天大气压的高低变化有关
3、 如图3所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强（ ）
A.平放时最大 B.立放时最大
C.侧放时最大 D.平放、立放、侧放时，一样大
4、下列现象不是利用大气压的是：（ ）
A．用吸管吸饮料 B．医生用注射器给病人注射药液
C．吸盘贴在光滑的墙面上 D．墨水被吸进钢笔
5、用螺丝固定工件时，要在螺帽下垫一个面积较大的垫圈，使用垫圈是为了（ ）
A．增大螺帽对工件的压强 B．减小螺帽对工件的压力
C．增大接触面的粗糙程度，防滑 D．增大工件受力面积，减小压强
6、如图所示，关于液体中a、b、c三点压强的说法正确的是（ρ盐水>ρ水）：（ ）
A、a点向下压强比向上压强大。 B、b点压强比c点压强小。
C、a、b两点的压强相等。 D、b、c两点压强相等。
图3 图2
图7 2 / 7
二、填空题
7、小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如下图9甲、乙所示的实验。
（1）实验能够得到的结论是______________________。
（2）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再做图_______（填“丙”或“丁”）所示实验。
人教版八年级物理下册第九章《压强》基础过关测试卷(含答案)
- 1 - 人教版八年级物理下册
第九章《压强》基础过关测试卷
（全卷满分100，时间60分钟）
一、选择题（每小题3分，共36分）
1.连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。下图所示的事例中利用连通器原理的是( )
A．只有①和② B．只有③和④ C．只有①、③和④ D．①、②、③和④
2.一般情况下，一位中学生每只脚与地面的接触面积为150～200 cm2，那么他双脚站在水平地面上时，对地面的压强最接近于 ( )
A．1.4×103 Pa B．1.4×104Pa C．2.8×103 Pa D．2.8×104 Pa
3.目前医院在体检抽血时普遍采用如图所示的真空采血管。使用时将导管一端的针头插入被检者的静脉，另一端的针头插入真空试管内，血液便会自动流入试管，此时血液是 ( )
A．靠自身重力流入试管 B．被真空试管吸入试管
C．由血压压入试管 D．通过吸气把血液压入试管
4.图中所示的四个实例中，为了增大压强的是（ ）
5.（多选）如图所示，放在水平地面上的两个实心长方体A、B，已知体积VA＜VB，高度hA＜hB，与地面的接触面积SA＞SB，对地面的压强pA=pB。下列判断正确的是（ ）
A.A的密度一定大于B的密度 B.A的密度可能小于B的密度
C.A的质量一定大于B的质量 D.A的质量可能等于B的质量 - 2 -
6.如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（ ）
A．P甲＞P乙 B．P甲＜P乙 C．P甲=P乙 D．条件不足，无法判断
7.两只完全相同的锥形瓶内装满某种液体，用塞子塞住瓶口，如图所示放置。么甲瓶底部和乙瓶塞受到液体的压强、压力相比（ ）
人教版八年级物理下册第九章《压强》单元同步测试卷测试题(含答案)
第九章《压强》单元同步测试卷
(时间:90 分钟，满分:100 分)
一、选择题(每小题 5 分,共 40 分)
1. 如图所示,将一个瓶子,装入适量带色的水,再取一根两端开口的细玻璃管,使玻璃管穿过橡皮塞插入水中.从管子上端吹入少量气体,使瓶内气体压强大于大气压,水沿玻璃管上升到瓶口以上.当拿着它从山下到山上,玻璃管内水柱高度将( )
A.升高 B.不变
C.降低 D.无法判断
2. 很多动物为了适应生存环境,进化出了符合一定物理规律的自身部位,下列从物理学的角度给出的解释正确的是( )
A. 泥鳅身上的黏液能减小摩擦,在泥土中不易被黏住,更易滑溜
B. 壁虎的脚掌上有许多“吸盘”,是为了减小重力使其在天花板上不会掉下来
C. 啄木鸟的嘴很尖细,可以减小压强,从而凿开树干,捉到躲藏在深处的虫子
D. 深水里的海鱼,其体形结构更适宜在压强小的深海中生存 3. 安徽省黄山市某中学兴趣小组在老师指导下用托里拆利装置测量当地大气压强值如图所示,若将此实验装置搬到黄山光明顶上,则上面真空部分的长度将( )
A. 大于 20 mm
B. 小于 20 mm
C. 等于 20 mm
D.无法确定
4. 如图所示,放在水平地面上的正方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心物体,其高度从左到右逐步增大,对地面的压强分别为p1,p2
和p3,则下列关系正确的是( )
A.p1=p2=p3 B.p1
C.p1>p2>p3 D.缺少条件,无法判断
5. 如图所示的实例中,属于增大压强的是( )
6. 关于气体压强方面的物理知识,下列说法不正确的是( )
A.托里拆利实验可以测量大气压强的值
B. 马德堡半球实验可以证明大气压强的存在
C. 水的沸点在标准大气压下是 100 ℃,随着大气压的减小,水的沸点会降低
D. 在气体中,流速越大的位置,压强越大
7. 如图中哪个现象跟“流体压强与流速的关系”这一规律无关( )
八年级物理下册第九章《压强》测试卷-人教版(含答案)
八年级物理下册第九章《压强》测试卷-人教版（含答案）
1、一块砖平放在水平地面上，它对地面的压强为p。若将这块砖沿任意方向切开，分成体积相等的两部分，将其中的一半拿走，剩下的一半对水平地面的压强为( )
A.等于p或小于p B.小于p或大于p
C.大于p或等于p D.小于、等于、大于p都有可能
2、一只底面积S的箱子，当放在面积为2S的桌面上时，箱子对桌面的压强为p，当放在面积为S/2的水平凳面上时，箱子对凳面的压强是（ ）
A．p/2 B. p C. 2p D. 4p
3、质量相同的正方体实心铜块和铁块平放在水平桌面上，比较它们对桌面的压强和压力(ρ铜＞ρ铁)( )
A. 压力相等，铜块对桌面的压强较大 B. 压力相等，铁块对桌面的压强较大
C. 压强相等，铜块对桌面的压力较大 D. 压强相等，铁块对桌面的压力较大
4、如图所示，三个材料相同，但粗细、长短都不相同的均匀实心铁制圆柱体竖直放在水平地面上，对地面的压强最小的是( )
A．甲铁柱 B．乙铁柱 C．丙铁柱 D．无法确定
4题图 5题图 6题图
5、如图所示，均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上，现沿水平虚线切去部分后，使甲、乙 剩余部分的高度均为h。若此时甲、乙的剩余部分对地面的压力相等，则甲、乙原先对地面的压强p甲、p乙和压力F甲、F乙的关系是( )
A．p甲＜p乙 F甲＞F乙 B．p甲＜p乙 F甲＜F乙 C．p甲＞p乙 F甲＞F乙 D．p甲＞p乙 F甲＜F乙
6、如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去一段，截去部分的高度相同。则剩余部分对水平地面的压强的关系是( )
人教版初中物理八年级下册第九章《压强》检测(答案解析)
一、选择题
1．如图所示是甲乙两种物质的质量和体积的关系图象，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B并排竖直放在水平地面上，则A、B对地面的压强之比为（ ）
A．8∶1 B．4∶1 C．4∶3 D．2∶1
2．生活处处有物理，留心观察皆学问。下列生活中的现象解释正确的是（ ）
A．运动员跑到终点后不能马上停下来是因为运动员受到惯性力的作用
B．磁悬浮列车是通过使接触面分离的方法来减小摩擦的
C．水坝修建为上窄下宽是因为液体压强随深度增加而减小
D．珠穆朗玛峰顶的大气压强比昆明市地面的大气压强大
3．如图所示是舌尖上的美食﹣﹣运城油酥烧饼，从揉面团到压成面饼的制作过程，面团变成面饼后对水平面的（ ）
A．压力变小 B．压力变大 C．压强变小 D．压强变大
4．关于大气压强，下列选项不正确的是（ ）
A．水的沸点随大气压强升高而升高
B．马德堡半球实验证实了大气压强的存在
C．一个标准大气压的数值等于高度差为760mm水银柱产生的压强
D．当玻璃管倾斜时，水银柱的高度与长度都会变长
5．小军喜欢学物理，又爱动手动脑，经常利用身边的生活用品做实验。下面是他做的几个小实验，其中不是揭示流体压强与流速关系的实验是（ ）
A．两纸间吹气 B．嘴唇帖纸条吹气
C．吸管喝水
D．漏斗吹乒乓球
6．下列实例中没有利用大气压工作的是（ ）
A．用塑料吸盘挂物体 B．用注射器吸药液
C．下水道U型的反水弯 D．用吸管吸饮料
7．如图所示，将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置。下列对这过程的描述，正确的是（ ）
A．正立放置时水对瓶底的压强大
B．倒立放置时水对瓶盖的压强大
C．正立放置时水瓶对桌面的压力大
D．倒立放置时水瓶对桌面的压力大
8．如图所示，对着两张平行自由下垂的纸中间吹气，两张纸会靠在一起，下列现象中与上述实验原理相同的是（ ）
A．拔火罐
人教版八年级物理下册第九章《压强》测试题及答案(含两套题)
第1页,共54页 第2页,共54页
密
封 线
学校 班级 姓名 学号
密 封 线 内 不 得 答 题 人教版八年级物理下册第九章《压强》
测试题及答案
（满分：100分 时间：60分钟）
题号 一 二 三 四 总分
得分
一、填空题（本大题共8小题,每空2分，共32分）
1.某同学在使用笔时，发现手握的位置有橡胶套，这是通过增大________________________来减小压强，而且它的表面粗糙，这是为了增大____________。
2.如图所示．两只完全相同的试管，内装同种液体，甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，设液体对两试管底的压强分别为p甲 和p乙，试管对地面的压力为F甲 和F乙，则 p甲
_____________p乙，F甲______________F乙（填“大于”、“小于”或“等于”） 。
3.如图所示，在硬币上方沿着与桌面平行方向用力吹一口气，硬币就可以跳过栏杆。这是因为硬币上方气流速度 _______ 下方的气流速度，硬币上方压强____________下方压强，产生向上的升力，因此硬币就“跳”过了栏杆。
4.大气压强虽然很大，但是平常我们并没有感受到大气压强的存在，是__________实验首先证明了大气压强的存在。氢气球升到高空时会破裂，其主要原因是高空的大气压___________（填“较大”或“较小”，），球内气压大于外界大气压，将球胀破。