部编版九年级道德与法治上册第五课 守望精神家园 课件
九年级道德与法治第五课 守望精神家园 教案
第三单元 文明与家园
第五课 守望精神家园
第1课时 延续文化血脉
1 教学分析
【教学目标】
知识目标 知道中华文化的产生、内容和意义；知道弘扬中华传统美德的重要性；知道如何弘扬中华文化和中华传统美德
能力目标 通过学习，能够描述中华文化和中华传统美德的特点及力量；列举中华文化的内容；训练观察、思考、分析、综合的能力
情感、态度与价值观目标 感受中华文化的力量，增强对中华文化的认同感和归属感；培养热爱中华文化和中华传统美德的情感；增强对民族文化的自尊心、自信心和自豪感
【重点难点】
教学重点：弘扬中华文化，弘扬中华传统美德。
教学难点：中华文化的意义。
2 教学过程
一、导入新课
近年来，中央电视台联合教育部、国家语言文字工作委员会，精心举办了《中国诗词大会》《中国汉字听写大会》等传统文化节目，播出以来得到各界的一致好评，不断掀起亲近经典、热爱诗词、传承弘扬中华优秀传统文化的热潮。
想一想：不断掀起亲近经典、热爱诗词、传承弘扬中华优秀传统文化的热潮说明了什么？
教师总结：传统文化独具魅力，传统文化传承也十分重要。这一节课就让我们来探讨传统文化的话题。
二、新课讲授
目标导学一：中华文化根
(一)中华文化的形成
1．材料呈现：中国申报的甲骨文顺利通过联合国教科文组织世界记忆工程国际咨询委员会的评审，成功入选《世界记忆名录》。甲骨文是中国发现最早的文献记录，出土于河南安阳殷墟遗址，是距今三千多年的商代后期用于占卜祈祷的文字。由于有了从甲骨文一脉相承发展到今天的汉字，才使中华文明发展至今没有中断，这为研究中国源远流长的灿烂文明史和早期国家与社会形态提供了独特而真实的第一手资料。
2．思考：中华文化是怎样形成的？
3．教师总结：长期以来，中华民族就在中华大地上劳动和生活。各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。
(二)中华文化的内容
1．指导学生看教材第60页“相关链接”材料。
部编人教版九年级上册道德与法治第五课守望精神家园知识梳理
部编人教版九年级上册道德与法治第五课守望精神家园知识梳理
第1课时延续文化血脉
课程标准：感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感、民族自豪感，以及构建社会主 义和谐社会的责任意识。
学习和了解中华文化传统，增强与世界文明交流、对话的意识。
核心素养
社会参与责任担当国家认同：具有文化自信，尊重中华民族的优秀文明成果，能传播弘扬中华优秀传统文化和社会主义先进文化。
知识梳理
文明的价值
文明是社会进步的状态，凝结着民族的价值追求。
文明是个体教养和开化的表征，也是社会进步、国家发展的目标。
一、中华文化根
1.中华文化的内容及特点
(1)内容：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典 籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，等等。
★ (2)特点：源远流长、博大精深，薪火相传、历久 弥新。
2.中华文化能够薪火相传、历久弥新的重要原因是什么？
它具有应对挑战、与时倶进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。
3.文化的地位
文化是一个国家、一个民族的灵魂。
4.中国特色社会主义文化是怎样形成的？
中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。
★5.中华文化的重要性
中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程，蕴含着中华民族共同培育的民族精神，贯 穿着中华民族共同坚守的理想信念，是中华民 族共同创造的精神家园。
中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求， 代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族 的伟大复兴提供精神动力。中华文化独一无 二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民 和中华民族内心深处的自信和自豪。
6.文化自信的内涵、坚定文化自信的重要性及做法
（1）文化自信的内涵：文化自信是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉更持久的力量。
部编版九年级道德与法治上册 第五课 守望精神家园 教案
第三单元 文明与家园
第五课 守望精神家园
感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感、民族自豪感，以及构建社会主义和谐社会的责任意识。学习和了解中华文化传统，增强与世界文明交流、对话的意识。
第1课时 延续文化血脉
一、情感、态度与价值观目标
1．感受中华文化的魅力，热爱中华文化。
2．体会中华传统美德的力量，认同社会主义核心价值观。
二、能力目标
提高对中华优秀传统文化的认知和运用能力，传承、践行中华传统美德。
三、知识目标
1．了解中华文化的内涵，懂得文化自信的重要意义。
2．知道中华传统美德是中华文化的精髓，懂得美德的力量在于践行。
重点：文化的力量，美德的力量。
难点：树立文化自信。
【导入新课】
材料导入：阅读材料(展示下面材料)，思考：
近年来，中央电视台联合教育部、国家语言文字工作委员会，精心举办了《中国诗词大会》《中国汉字听写大会》等传统文化节目，播出以来得到各界好评，不断掀起亲近经典、热爱诗词、传承弘扬中华优秀传统文化的热潮。
“不断掀起亲近经典、热爱诗词、传承弘扬中华优秀传统文化的热潮”说明了什么？
学生畅所欲言。
教师：传统文化独具魅力，传统文化传承也十分重要。这一节课就让我们来探讨有关文化的话题。
【讲授新课】
一、中华文化根
1．阅读材料(展示下面材料)，回答：
汉字又称中文字、中国字、国字，属于表意文字的词素音节文字。中国史学界较普遍的一种说法是中国文字源于殷商，实际上，殷商时代的甲骨文已很成熟。在河南贾湖发现的一些刻在龟甲上的符号，距今已达8 000年。汉字的发展，大致可分为古文、篆书、隶书、楷书四个阶段的演变过程。其中，篆书又有大篆、小篆之分，隶书则有秦隶、汉隶之别。总体来说，楷书形成后，中国文字已基本定型。
(1)汉字是中华文化的典型代表之一，汉字的产生和发展说明了中华文化具有什么特点？
(2)除汉字外，你还知道中华文化的哪些内容？这些文化是由谁创造的？
【部编】九年级上册道德与法治第五课守望精神家园
第三单元文明与家园
第五课守望精神家园
1．中华文化的形成各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。
2．中华文化的内容及特点
(1)内容：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，等等。
(2)特点：源远流长、博大精深。3．中华优秀文化的价值和作用源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
4．中华文化为什么能够薪火相传、一脉相承？中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。
5．新时代，怎样传承和发展中国特色社会主义文化？坚持以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。
6．为什么要坚定中华民族的文化自信？
(1)文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化自信是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
(2)坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。
7．中华民族的文化自信来自哪里？
(1)不仅来自于中华优秀传统文化的积淀、传承与创新、发展，更来自于当今中国特色社会主义的蓬勃生机，来自于实现中国梦的光明前景。
(2)文化的优秀、国家的强大、人民的力量，是我们文化自信的强大底气，是文化自信的水之源木之本。
8．怎样增强中华民族的文化自信？
(1)夯实优秀传统文化根基，薪火相传，代代守护。
(2)在日新月异的社会生活中与时俱进，实现创造性转化、创新性发展。(3)跨越时空展示中华文化的独特魅力，在交流互鉴中丰富发展。
9．中华传统美德的重要性
(1)中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是代代相传、世世发展的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。
人教2011版道德与法治九年级上册《文明与家园 第五课 守望精神家园 延续文化血脉 》_24
《美德万年长》教学设计
【一、教学依据】
（一）教材分析：
1.本课是道德与法治九年级上册的第三单元《文明与家园》第五课《守望精神家园》5.1 延续文化血脉 第二目《美德万年长》的内容。
2.内容依据：①依据课程标准的“我与国家和社会”中的“理解国情、爱我中华”学习和了解中华文化传统，增强与世界文明交流、对话意识。
②依据《青少年法治教育大纲》相对应部分“青少年法治教育的目标”中以规范行为习惯、培育法治观点。
③依据十九大精神中的“新时代中国特色社会主义思想和基本方略”中“坚持社会主义核心价值体系”。
（二）学情分析：
初中生正出于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，使学生打牢中华文化底色，传承中华美德，弘扬民族精神，自觉培育和践行社会主义核心价值观，对学生的健康成长具有重要意义。
随着年龄的增长以及学科知识的积累，九年级学生对中华文化有一定的认知。但随着现在各种文化的相互激荡，九年级的学生受其心理发展水平、认知水平以及辨别是非水平弱，引导学生感悟中华传统美德蕴含着丰富的道德资源，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义强国的精神力量，重视中华传统美德。
【二、教学目标】
1、知识目标：知道中华传统美德是中华文化的精髓，懂得美德的力量在于践行。
2、水平目标： 提升对中华传统文化的认知和使用水平，传承、践行中华传统美德。
3、情感、态度与价值观目标：体会中华传统美德的力量，认同社会主义核心价值观。
【三、教学重难点】
1. 重点：怎样弘扬中华传统美德？
2. 难点：中华传统美德具有的重要作用？
【四、教学手段】
媒体使用法、小组讨论法、情景体验法
【五、板书设计】
美德万年长
1.中华传统美德的内涵？（是什么）
2.中华传统美德的意义？（为什么）
3.践行中华传统美德，你愿意为此做些什么？（怎么做）
【六、教学过程】
１、音乐导入 “生命之树”
２、教学步骤
环节一：畅所欲言 1.中华传统美德的内涵？（是什么）
【精编】部编版九年级道德与法治上册必备知识梳理总结：第五课 守望精神家园
(部编版)九年级道德与法治上册必备知识梳理总结
第三单元 文明与家园
第五课 守望精神家园
1．中国各族人民如何创造了中华文化？
长期以来，中华民族就在中华大地上劳动和生活。各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。
2．中华文化的组成部分和特点是什么？
独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，等等，共同组成源远流长、博大精深的中华文化。
3．中国特色社会主义文化的内涵和价值（作用、重要性）是什么？
中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
4．中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承的重要原因是什么？
它具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。
5．新时代怎样传承和发展中国特色社会主义文化？
就要坚持以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。
6．什么是文化自信？中国人民的文化自信的来源是什么？（什么是我们文化自信的强大底气？） 文化自信是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。中国人民的文化自信不仅来自中华优秀传统文化的积淀、传承与创新、发展，更来自当今中国特色社会主义的蓬勃生机，来自实现中国梦的光明前景。文化的优秀、国家的强大、人民的力量，是我们文化自信的强大底气，是文化自信的水之源木之本。
7．坚定文化自信的必要性（重要性）是什么？我们如何增强文化自信？
①坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。
第五课 守望精神家园-2024-2025学年九年级道德与法治上册知识梳理+教材习题解析
第 1 页 共 8 页 第五课 守望精神家园
5.1延续文化血脉
本课知识梳理
1.中华文化的特点：博大精深、源远流长 ；包容力；创造力
▲2.为什么要传承中华文化？（中华文化的作用 ）
①文化是一个国家、一个民族的灵魂。
②中国特色社会主义文化，源自于中华优秀传统文化，熔铸于革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。
③中华文化是中华民族的精神追求和精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
▲3.为什么要坚定中华民族的文化自信？
①文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
②没有高度的文化自信，没有文化的繁荣昌盛，就没有中华民族的伟大复兴。
③坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。
▲4.如何坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化？
①坚持以马克思主义为指导，立足于中国特色社会主义伟大实践。
②推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化。
③吸收外来优秀文化，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。
5.中华传统美德的特点：内涵丰富，博大精深
▲6.中华民族传统美德的重要性/作用？）
①中华传统美德是中华文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。
②中华传统美德内涵丰富，博大精深。
③中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。
教材释疑点拨
11.你知道这些不同民族传统节日的由来吗?与同学讨论:为什么这些传统节日能够传承至今7
【提示】
那达慕大会 望果节 盘王节 春节
2.(1)查找资料，分享交流你所了解的文化遗产价值。 第 2 页 共 8 页 (2)有人说，有些文化遗产在现代生活中没有实用价值，没有必要保护。你认同这种说法吗?
【部编】九年级上册道德与法治第五课 守望精神家园
第三单元 文明与家园
第五课 守望精神家园
1．中华文化的形成
各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。
2．中华文化的内容及特点
(1)内容：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，等等。
(2)特点：源远流长、博大精深。 3．中华优秀文化的价值和作用
源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
4．中华文化为什么能够薪火相传、一脉相承？
中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。
5．新时代，怎样传承和发展中国特色社会主义文化？
坚持以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。
6．为什么要坚定中华民族的文化自信？
(1)文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化自信是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
(2)坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。
7．中华民族的文化自信来自哪里？
(1)不仅来自于中华优秀传统文化的积淀、传承与创新、发展，更来自于当今中国特色社会主义的蓬勃生机，来自于实现中国梦的光明前景。
(2)文化的优秀、国家的强大、人民的力量，是我们文化自信的强大底气，是文化自信的水之源木之本。
8．怎样增强中华民族的文化自信？
(1)夯实优秀传统文化根基，薪火相传，代代守护。
(2)在日新月异的社会生活中与时俱进，实现创造性转化、创新性发展。
(3)跨越时空展示中华文化的独特魅力，在交流互鉴中丰富发展。
9．中华传统美德的重要性
部编人教版《道德与法治》九年级上 第五课 守望精神家园
第五课 守望精神家园
第一部分
文化是一个国家，一个民族的灵魂
一·中华文化包括哪些内容?有什么特点？
1独具特色的语言文字
2浩如烟海的文化典籍
3名扬世界的科技工艺
4异彩纷呈的文学艺术
特点 源远流长 博大精深
二·中华优秀传统文化的地位(重要性)【为什么要弘扬中华优秀传统文化】
1积淀着中华民族最深层的精神追求
2代表着中华民族独特的精神标识
为中华民族伟大复兴提供精神动力
三·中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承的原因是什么?
中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力
四·新时代应该怎样传承和发展中国特色社会主义文化?
1坚持以马克思主义为指导
2坚守中华文化立场，立足当代中国现实。
3结合当今时代条件，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌
五、什么是文化自信？
文化自信是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
六、文化自信的来源
不仅来自于中华优秀传统文化的积淀、传承与创新、发展，更来自于当今中国特色社会主义的蓬勃生机，来自于实现中国梦的光明前景。
七、为什么要坚定中华民族的文化自信？（文化自信的重要性）
1、文化的优秀、国家的强大、人民的力量，是我们文化自信的强大底气，是文化自信的水之源木之本。2、坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。
八、怎样增强中华民族的文化自信？
(1)夯实优秀传统文化根基，薪火相传，代代守护。(2)推动中华优秀传统文化在日新月异的社会生活中与时俱进，实现创造性转化、创新性发展。(3)跨越时空展示中华文化的独特魅力，在交流互鉴中丰富发展。
九、为什么要传承中华传统美德？（中华传统美德的重要性或作用）
(1)中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，
熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是代代相传的民族智慧，(2)是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。(3)中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种道德文化的遗传基因，也是五千多年中华文明的精华所在。
九年级道德与法治知识梳理第五课 守望精神家园
第三单元 文明与家园
第五课 守望精神家园
1．中华文化的形成
各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。
2．中华文化的内容及特点
(1)内容：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，等等。
(2)特点：源远流长、博大精深。
3．中华优秀文化的价值和作用
源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
4．中华文化为什么能够薪火相传、一脉相承？
中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。
5．新时代，怎样传承和发展中国特色社会主义文化？
坚持以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。
6．为什么要坚定中华民族的文化自信？
(1)文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化自信是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
(2)坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。
7．中华民族的文化自信来自哪里？
(1)不仅来自于中华优秀传统文化的积淀、传承与创新、发展，更来自于当今中国特色社会主义的蓬勃生机，来自于实现中国梦的光明前景。
(2)文化的优秀、国家的强大、人民的力量，是我们文化自信的强大底气，是文化自信的水之源木之本。
8．怎样增强中华民族的文化自信？
(1)夯实优秀传统文化根基，薪火相传，代代守护。
(2)在日新月异的社会生活中与时俱进，实现创造性转化、创新性发展。
(3)跨越时空展示中华文化的独特魅力，在交流互鉴中丰富发展。