(完整版)人教版四年级下册数学各课时练习题
四则运算练习题 姓名：__________ 2.22
一、填空题。
1、在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算（ ）再算（ ）。被减数等于减数，差是（ ）。
2、要使25×6+30先算加法，应给原式（ ）算式是（ ），结果是（ ）。
3、计算（45+5）×3÷5时，先算（ ）法，再算（ ）法。最后算（ ）。
4、填上“〈”、“〉”或“=”。
（1）56÷7÷2 ○ 56÷（7×2） 48×（5+6）○ 48×5+6
（2）840÷21○840÷3÷7 24+102+0 ○（24+102）×0
（3）50-20+15 ○ 50-（20+15） 18-15÷3 ○（18-15）÷3
5、把下面各组算式组成一个综合算式。
12×4=48 6×7=42 48+42=90 综合算式：
24÷3=8 108-8=100 100×5=500 综合算式：
6、用225减去225除以15的商，可列式为 ，差是（ ）。
二、计算题。（45分）
(80－14)÷6 720-720÷15 (360-144)÷24×3 240+480÷30×2
225-10×（6+13） （120×2+120）÷9 164-13×5+85 42×15＋136
800－981÷9 (125＋275)÷8 25×(187－143) 392÷(45－38)
(26＋34)×78 150－90÷3= 25×2×11= 180÷（72÷2）
四则运算练习题2 姓名：__________ 2.28
一、填空。
1、0×5＋5÷5=（ ）
2、如果要改变算式48＋32÷4的运算顺序，先算加法，再算除法，那么算式是（ ）
3、一个算式里只有加减法或者只有乘除法，就要（ ）。
4、博物馆上午有320人参观，中午离去85人，下午又来了128人，现在有（ ）人
5、____、____、_____、_____统称为四则运算。
6、按照给定的运算顺序添括号。
（1）最后一步算乘法 223－9×21＋24
（2）最后一步算减法 223－9×21＋24
（3）先除再加最后算乘 300×18÷5＋12
二、判断:
1．0除任何数都得0。…………………………………………………………… （ ）
2．根据“先乘除、后加减”，计算80÷5×2＋8时，应该先算80÷5。…… （ ）
3．128－28＝100，100÷5＝20，20＋5＝25，列成综合算式是128－28÷5＋5。（ ）
三、选择题。
1、47与33的和，除以36与16的差，商是多少？正确列式是（ ）
A、47+33÷36-16 B、（47+33）÷（36-16） C、（36-16）÷（47+33）
2、750减去25的差，去乘20加上13的和，积是多少？正确列式是（ ）
A、（750-25）×（20+13） B、（20+13）×（750-25） C、750-25×20+13
3、养鸡专业户卖出公鸡98只，还有公鸡87只，母鸡的只数是原有公鸡的5倍，养鸡专业户有母鸡多少只？正确列式是（ ）
A、（98+87）×5 B、98+87×5 C、98×5+87
四、计算。
(15＋20)×3 240÷(20－5) 192＋28－17
145÷5×6 125－24×5 18×(400－120×2)
位置与方向练习题 1 姓名:
1. 按照图上所示的位置填空。
（1）游泳馆在小文家的北偏 °方向，距离是 米；
（2）电影院在小文家的东偏 °方向，距离是 米；
（3）图书馆在小文家的 偏 方向，距离是 米；
（4）百货超市在小文家的 偏 °方向，距离是 米；
2、找到每个建筑物的位置。
（1）体育馆在钟楼的北偏 °方向，距离是 米；
（2）新华书店在钟楼的 偏 方向，距离是 米；
（3）怡心公园在钟楼的 偏 °方向，距离是 米；
（4）百货大楼在钟楼的 偏 °方向，距离是 米；
3. 量一量，填一填。
（1）疯狂老鼠在喷泉 偏 °的方向上，距离是 米；
（2）空中飞车在喷泉 偏 °的方向上，距离是 米；
（3）时间隧道在喷泉 偏 °的方向上，距离是 米；
4. 按要求画出各景点位置。
（1）鳄鱼潭在大象馆西偏南40°方向，距离300米；
（2）熊猫馆在大象馆北偏西15°方向，距离200米；
（3）花果山在大象馆东偏北60°方向，距离500米；
（3）麋鹿苑在大象馆东偏南50°方向，距离400米；
30° 游泳馆
电影院
百货超市 500米 400米
300米 东 西 北
南 40°
小文家
图书馆 600米
百货大楼
怡心公园 25° 体育馆
钟楼
新华书店 东 西 北
南 900米
15° 40°
东 西 北
南 喷泉 疯狂老鼠
空中飞车
碰碰车
时间隧道 50米 25°
20°
45°
40°
大象馆 东 西 北
南 50米 5. 看图填空。
（1）学校在玲玲家（ ）偏（ ）（ ）°的方向上；图书馆在玲玲家（ ）偏（ ）（ ）°的方向上。
（2）亮亮从家里出发去玲玲家玩，要走（ ）米，如果每分钟走80米，要走（ ）分钟。
6. 量一量，填一填。
（1）商场在影院的 偏 方向上，距离是 米；
（2）影院在广场的 偏 方向上，距离是 米；
（3）政府大楼在影院的 偏 方向上，距离是 米；
（4）影院在政府大楼的 偏 方向上，距离是 米；
7. 小明的爸爸从家里出发往正西方走300米，走到广场，再向北偏西40°方向走了200米到公司上班，画出路线示意图。
影院 北
商场 广场 ★政府大楼
100米
小明家 北
100米 北
玲玲家 学校
亮亮家
图书馆 40°
30°
200米 四年级数学位置与方向练习题2 姓名： 3.5
1、量一量，说一说。
2、画一画（6分）
（1）图书馆在广场的东偏北300方向上，距离4千米处。
（2）商场在广场的西偏南400 方向上，距离2千米处。
（3）体育馆在广场的北偏西350 方向上，距离3千米处。
（4）银行在广场的南偏东250方向上，距离4千米处。
（1）实验小学在少年宫的____偏____ _____方向，距离_____米；
（2）百货大楼在少年宫的____偏____ _____方向，距离_____米；
以灯塔为观察点：
A岛在灯塔的 偏 的方向上，距离是 千米；
B岛在灯塔的 偏 的方向上，距离是 千米。
1千米 北
广场 ● 以学校为观测点：
①邮局在学校北偏
的方向上，距离是 米。
②书店在学校 偏 的方向上，距离是 米。
③图书馆在学校 偏 的方向上，距离是 米。
④电影院在学校 的方向上，距离是 米。
位置与方向练习题3 姓名：
一、看图填空。
二、用心选一选。
1、北偏西30°，还可以说成（ ）。
A、南偏西30° B、西偏北30° C、西偏北60°
2、小强看小林在（ ），小林看小强在（ ）。
A、北偏东50° B、东偏北50° C、西偏南40°
3、⑴以超市为观察点，商场在（ ）
A、正南方 B、正西方 C、正东方
⑵以超市为观察点，学校在（ ）
A.东偏南30° B. 南偏东30° C.西偏北30°
⑶从绿苑小区出发，走（ ）站就到学校了。
A、 3 B、 4 C、 5
三、填空。
（1）超市在家的南偏西40度，距离约200米。那么家在超市的 偏
、 ，距离约 米。
（2）长春市在北京市的北偏东60度，距离约500千米。那么北京市在长春市的
偏 、 ，距离约 千米。
四、根据玲玲的描述，把她行走的路线图画完整。
加法交换律和结合律练习题2 姓名： 3.13
一、填空。
1、两个加数（ ），和（ ），这叫做加法交换律。
2、a＋b＝b＋（ ） （a＋b）＋c＝a＋（ ＋ ）
（128＋39）＋61＝128＋（ ＋ ）
3、根据运算定律在方框里填上适当的数。
63＋a=□＋□ 369＋258＋142=369＋（□＋142）
（28＋47）＋53=28＋（□＋□） 603＋（97＋a）=（603＋□）＋□
4、下面的算式分别运用了什么运算定律？
175＋281=281＋175 （ ）
452＋364＋136=452＋（364＋136） （ ）
23＋351＋177=（23＋177）＋351 （ ）
44＋68＋36＋32=（44＋36）＋（68＋32）（ ）
二、简算计算。
28＋45＋72 123＋38＋62 37＋56＋63＋44
新人教数学四年级下册第一单元各课时练习题(含答案)——1.1加减法的意义和各部分间的关系
第一单元 四则运算 1.1加减法的意义和各部分间的关系 一、单选题 1.＝186下列验算不正确的是： A. 512 －186＝326 B. 186 ＋326＝512 C. 512＋186＝326 2.加法的逆运算是（ ）。 A. 减法 B. 乘法 C. 除法 3.（ ）是加法的逆运算。 A. 乘法 B. 减法 C. 除法 4.已知△+口=○，下面不正确的算式是（ ）。 A. 口+△=○ B. ○+△=口 C. ○-△=口 5.（ ）+27 = 100 A. 73 B. 63 C. 83 6.一个减法算式中，被减数、减数、差的和是560，减数是80，差是（ ） A. 200 B. 280 C. 480 7.东东把719﹣102错算成了719﹣100+2，计算结果比正确结果（ ） A. 多2 B. 多4 C. 少2 8.不能验算429-280＝149的算式是（ ） A. 429-149 B. 429+280 C. 280+149 二、判断题 9.被减数等于减数减差。 （ ） 10.计算减法的时候，可以用加法验算。 （ ） 11.加法只能用加法验算，减法只能用减法验算。 （ ） 12.在减法算式中，减数与差的和减去被减数，最后结果是0。（ ） 13.两个数相加，和一定大于加数。 （ ） 三、填空题 14.填一填 ________＋________＝________ ________－________＝________ ________＋________＝________ ________－________＝________ 15.根据减法各部分之间的关系，减数=________，差=________。 16.________－2＝6、________－2＝5、________－2＝4，这几个数依次减少________。 17.一道加法算式的验算，可以通过交换加数的位置来验算，也可以通过和减一个加数等于 ________来进行验算。 18.已知一道减法算式中的被减数、减数与差的和是82，那么被减数是________，如果差是16，那么减数是________． 19.根据3.5＋4.25＝7.75写出两个减法算式：________。 20.被减数、减数和差和是240，差是40，减数是________。 四、计算题 21.笔算并验算。 3007﹣1094= 75.4﹣0.26= 22.计算下面各题，并用加、减法之间的关系进行验算。 （1）190+672= （2）980-795= （3）769+331= 五、解答题 23.被减数是357，差是281，减数是多少？ 六、应用题 24.看图回答下面问题 （1） 爸爸带了1000元，要买一台微波炉和一辆自行车够吗？ （2）妈妈买了1只包与一台搅拌机，应付多少元？她付了500元，应找回多少元？ （3）一台微波炉与一辆自行车相差多少元？ 25.植树节要种250棵树苗，已经种了185棵，还要再种多少棵？ 26.乐乐玩具厂为了庆祝‘六一’节赶做了567个熊猫，605个娃娃，两种玩具相差多少个？ 答案解析部分 一、单选题 1.【答案】C 【解析】【解答】减法的验算可以利用被减数减差等于减数，也可以用减数加差等于被减数。不正确的就是C，所以单选题C。 【分析】减法的验算 2.【答案】A 【解析】【解答】加法的逆运算是减法. 故答案为：A. 【分析】根据加减法的关系可知，加法和减法互为逆运算，据此解答. 3.【答案】B 【解析】【解答】减法是加法的逆运算. 故答案为：B. 【分析】根据加减法之间的关系可知，加法和减法互为逆运算，据此解答. 4.【答案】B 【解析】【解答】解：○-△=口。 故答案为：B。 【分析】加法各部分之间的关系：加数+加数=和；加数=和-另一个加数。 5.【答案】A 【解析】【解答】100-27=73. 故答案为：A. 【分析】根据减法的意义，已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数，用减法计算，据此列式解答. 6.【答案】A 【解析】【解答】解：设差是x，那么被减数是x+80，由题意得： （x+80）+80+x=560 2x=400 x=200 答：差是200． 故选：A． 【分析】设差是x，那么根据“减数+差=被减数”，所以被减数就是80+x，根据它们的和是560列出方程解答即可． 7.【答案】B 【解析】【解答】根据分析知：719﹣102应看作719﹣102﹣2，现在算成了719﹣100+2，这样就不仅少减了2，还多加了2， 所以多了2+2=4。 分析; 719﹣102应看作719﹣102﹣2，现在算成了719﹣100+2，这样就不仅少减了2，还多加了2，结果就多了（2+2）．据此解答. 故选：B。 8.【答案】B 【解析】【解答】解：验算429-280=149的算式有：429-149，280+149。 故答案为：B。 【分析】被减数-减数=差，减数=被减数-差，被减数=减数+差。 二、判断题 9.【答案】错误 【解析】【解答】被减数等于减数加差 【分析】减法验算的巩固练习 10.【答案】正确 【解析】【解答】减法的逆运算就是加法，所以可以用加法验算。【分析】简单运用了加减法计算与验算的关系。 11.【答案】错误 【解析】【解答】加法可利用减法验算，也可以利用加法验算，减法也一样的，根据题意来定。 【分析】考察加减法验算的认识 12.【答案】正确 【解析】【解答】 在减法算式中，减数与差的和减去被减数，最后结果是0，此题说法正确. 故答案为：正确. 【分析】在减法中，被减数=减数+差，减数与差的和减去被减数，最后结果是0，据此判断. 13.【答案】错误 【解析】【解答】5+0=5 5=5 并不是一定大于。 所以题干的说法是错误的。 【分析】运用举实例的方法进行解答即可．列如5+0=5，由此即可进行判断. 故答案为：大于或等于 三、填空题 14.【答案】4；7；11；11；7；4；7；4；11；11；4；7 【解析】【解答】本题知道左边小鸟的只数和右边的只数，求两者之和与两者之差，即可得到答案。 【分析】20以内的加减法 15.【答案】被减数-差；被减数-减数 【解析】【解答】解：减法各部分间的关系是：减数=被减数-差，差=被减数-减数。 故答案为：被减数-差；被减数-减数。【分析】减法各部分间的关系有：减数=被减数-差；差=被减数-减数；被减数=减数+差。 16.【答案】8；7；6；1 【解析】【解答】2＋6＝8、2＋5＝7、2＋4＝6，前三个空依次填8、7、6,8－7＝1、7－6＝1，所以最后一个空填1。 【分析】考查十以内的减法计算。 17.【答案】另一个加数 【解析】【解答】加法的验算可以利用“和－一个加数＝另一个加数” 【分析】加减验算巩固练习 18.【答案】41；25 【解析】【解答】解：因为被减数+减数+差=82，而被减数=差+减数， 所以被减数是：82÷2=41， 如果差是16，那么减数是：41﹣16=25； 故答案为：41，25． 【分析】由于在减法算式里，差+减数=被减数，所以被减数、减数与差的和是82，也就是2个被减数的和是82，82除以2即可求得被减数的数值，进而求得减数即可． 19.【答案】7.75－3.5＝4.25，7.75－4.25＝3.5 【解析】【解答】加数＋加数＝和，加数＝和－另一个加数，另一个加数＝和－加数。 【分析】这个题目主要考察小数的加法和减法。 20.【答案】80 【解析】【解答】解：减数和差的和：240÷2=120，减数：120-40=80。 故答案为：80 【分析】被减数=差+减数，用240除以2即可求出差与减数的和，然后减去差即可求出减数。 四、计算题 21.【答案】1913、75.4 【解析】根据整数、小数减法的计算法则列竖式计算即可，利用加法来验证减法。 22.【答案】（1）190+672=862 验算： （2）980-795=185 验算： （3）769+331=1100 验算： 【解析】【分析】根据加数+加数=和，和-一个加数=另一个加数，被减数-减数=差，被减数-差=减数，差+减数=被减数进行验算。 五、解答题 23.【答案】解：357-281=76. 答：减数是76. 【解析】【分析】根据减法各部分之间的关系，已知被减数和差，求减数，用被减数-差=减数，据此列式解答. 六、应用题 24.【答案】（1）解：540＋380=920（元），1000＞920，所以钱够 （2）解：应付180＋225=435（元），应找500－435=65（元） （3）解：540－380=160（元） 【解析】【分析】整数加法的意义表示把两个数合并乘一个运算；整数减法的意义是已知两个加数的和与期中一个加数，求另一个加数的运算。 25.【答案】解：250－185=65（棵） 【解析】【分析】剪发的意义是已知两个加数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算. 26.【答案】解：605－567=38（个） 【解析】【分析】已知两个数的和与其中的一个数，求另一个数用减法计算.
人教版四年级下册数学课时练第二单元《观察物体(二)》附答案
课 时 练
第2单元 观察物体〔二〕
一．填空题
1．同样高度的物体，在同一光源下，离光源越近，这个物体的影子就越 ．
2．从同一个角度观察一个正方体，最多能看到这个正方体的 个面．
3．实践二：想一想，填一填
小明用一些1立方厘米的正方体木块搭了一组积木．
〔1〕小明搭这组积木共用了 个正方体木块，体积是 立方厘米．
〔2〕搭的这组积木，从正面看是 ．
4．一个立体图形从正面看到形状是，从右面看到的形状也是，搭一个这样的图形，最多需要
个小方块．
5．如图是用4个相同的小正方体分别摆出的几何体．从 面看，看到的图形是不同的．
6．月月用一些小正方体搭成一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，她最少要用 个小正方体，最多用 个小正方体．
7．聪聪用1cm3的小正方体摆成一个长方体，从正面、左面和上面看到的分别如以下图所示的图形．这个长方体的外表积是 cm2，体积是 cm3．
8．如图三幅图按着从远到近的排列顺序，请在横线里填上正确的位置．
排列顺序：
二．选择题
1．用5个小正方体搭一个立体图形，从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，这个立体图形是〔 〕
A． B． C． D．
2．站在同一个位置观察粉笔盒，最多看到〔 〕面．
A．4 B．2 C．3 D．1
3．小刚、小亮和小明分别在上午11：00、中午12：00和下午3：00在同一地点测量了一根2米长竹竿的影子．哪个时刻竹竿的影子最短？〔 〕
A．上午11：00 B．中午12：00 C．下午3：00 D．无法判断
4．如图图中乐乐看到的是〔 〕
A． B． C．
5．一个立体图形，从正面、上面、右面看到的形状都是，它用了〔 〕个小正方体．
A．3 B．4 C．5
6．在下面的4个几何体中，从左面看到形状是的图形是〔 〕 A． B．
人教版四年级数学下册《第四单元 第1课时 小数的意义和读写法》课时练习题
人教版四年级数学下册课时作业
第四单元 第1课时 小数的意义和读写法
一、填空题
1. 5个110是 ，5个0.1是 ，3个0.01是 ，
个0.1是0.3。
2. 0.55的计数单位是 ，它有 个这样的计数单位，再添 个这样的计数单位就是1。
3. 一个正方形被平均分成大小相等的100份，每一份的大小都是整体的( )( )，可以用小数表示为 ，把其中的23份合起来的大小是整体的( )( )，可以用小数表示为 。
4. 1.8里面有 个0.01。
5. 由4个一、6个百分之一组成的小数是 ，读作 。把它改写成以千分之一为计数单位的数是 。
6. 8.83的计数单位是 ，它有 个这样的计数单位，整数部分的“8”表示 个 ，小数部分的“8”表示
个 。
7. 77个百分之一写成小数是 ，再添加 个这样的计数单位就1。
8. 在图中占总数的( )( )，用小数表示是 。
9. 小数点右边第一位是 位，这一位上的计数单位是 。整数和小数相邻计数单位间的进率都是 。
10. 小明在读一个小数时，没有看见小数点，读成了十三万零八，原来的小数只读一个零，应该是 。 11. 2004年，中国正式开展月球探测工程，又称“嫦娥工程”。截至2021年4月6日，我国的“玉兔二号”月球车创下在月球背面工作825个地球日的世界记录，累计行驶里程大约682.8米。横线上的小数读作 ，左边的“8”表示8个 ，右边的“8”表示8个 。
二、判断题
12. 小数与整数一样，相邻计数单位之间的进率都是10。 ( )
人教版四年级下册数学(全册)同步练习题及答案-人教四年级数学全册练习题及答案(84页)
第 1 页 共 85 页 人教版四年级下册数学（全册）同步练习
亿以内的计数单位及数位顺序表
一、填一填。
1、392008009是一个（ ）位数，其中“3”在（ ）位上，表示（ ），“2”在（ ）位上，表示（ ），“8”在( )位上,表示( )。
2、在数位顺序表中，从右边起第六位是（ ）位，百万位在第（ ）位，相邻的两个计数单位的进率是（ ）。
二、我来当包公：对的打“√”，错的打“×”。
1、万级包括的计数单位有万、十万、百万和千万。
2、在48后面添上八个0得到48万。
3、一（个）、十、百、千、万、十万、百万……都是数位。
4、由八十、八十万和八十亿组成的数为800080080。
三、左挑右选出真知——选出正确答案的序号填在（ ）里。
1、千位、万位、十万位、百万位是四个（ ）。
A、计数单位 B、位数 C、数位 D、数
2、（ ）是计数单位，（ ）是数位。
A、万级 B．十万 C、百位
参考答案：
一、1、九 亿 3个亿 百万 2个百万 千 8个千
2、十万 七 十
二、1、√ 2、× 3、× 4、×
三、1、A 2、B，C
亿以内数的读法
一、填一填。 第 2 页 共 85 页 1．第六次全国人口普查广东省人口最多，达到104303132人，读作 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、7200000读作（ ）。
3、3,4,8，和四个0，组成一个不读零的数是（ ），组成一个读三个零的数是（ ）。
2023年人教版四年级数学下册(课时练)第6单元 小数的加法和减法
第6单元小数的加法和减法
6-1小数加减法（1）1.用竖式计算下面各题。18.35+12.35=9.72+7.62=34.72-24.54=88.6-43.7=
2.李强家4月份的电话费是65.35元,5月份的电话费是77.24元。(1)小强家5月份比4月份多花电话费多少元?
(2)小强家4月份和5月份一共花电话费多少元?3.在里填上合适的数。参考答案
1.30.717.3410.1844.92.77.24-65.35=11.89元77.24+65.35=142.59元
3.解答:6.2小数的加减法（2）
1.用竖式计算并且验算。49.68+23.2=100-75.34=3.41+1.8=2.1-0.38=2.用小数计算下面各题。6km58m+13km142m9t50kg-4t620kg3.小云去文具店买文具。
(1)一支钢笔比一个文具盒贵多少钱?(2)如果只买文具盒与《魔方作文》,付20元钱够吗?参考答案
1.72.8824.665.211.722.19.2km4.43kg3.(1)3.81元（2）18.29够6.2练习十七1.用小数计算2吨50千克+630千克5米80厘米+4米15厘米5元6角+8元3角
2.有甲乙两箱货物共重24.72千克，甲箱重15.3千克，甲箱比乙箱重多少千克？
3.小明买词典用去23元5角，比买文具盒多用去8角3分，他一共用去多少元？参考答案
1.2.05+0.63=2.68千克5.8+4.15=9.95米5.6+8.3=13.9元2.乙箱：24.72-15.3=9.42千克15.3-9.42=5.88千克3.文具盒：23.5-0.83=22.67元22.67+23.5=46.17元6-3小数加减混合运算1.计算下面各题。4.6-1.37+5.388.24-(2.16+3.29)
16-7.28-3.2410.3+6.85-4.56
2.小红这学期订了两种杂志,订《作文魔方》用了13.8元,比订《小学生文摘》多用了0.6元。小红这学期订杂志一共用了多少钱?
最新人教版四年级数学下册课时作业本(含答案)
最新人教版四年级数学下册课时作业本(含答案)
1 四年级数学下册课时作业本(含答案)
第1单元 四则运算
第1课时 加、减法的意义和各部分间的关系
一、填空。
1、（ ）+ 减数=被减数 （ ）-（ ）=减数
（ ）+（ ）=和 差=（ ）-（ ） 加数=（ ）-（ ）
2、在80+91=171这个加法算式里，171是（ ），80是（ ）数，91是（ ）数。
3、在573-291=282这个减法算式里，282是（ ），291是（ ）数，573是（ ）数。
二、在方框里填上适当的数字。
300 + 121
=
379
62
三、计算下面各题，并用两种方法验算。
419+387= 100-97= 35+21=
556-28= 34+485= 166-37=
四、根据已给出的算式直接写出相应算式的得数。
977+123=1100 587-542=45
1100 -977= 45+542=
1100-123= 542+45=
五、判断题。
1、在103-21=82这个减法算式里，103是减数，21是被减数，82是差。 ( ) 最新人教版四年级数学下册课时作业本(含答案)
2 2、计算300-88=212时，只能用212+88=300进行检验。 ( )
六、应用题。
1、滑雪场上午卖出86张门票，下午卖出59张门票，这一天一共卖出多少张门票？
2023年人教版四年级数学下册第4-5单元课时练及答案(精选)
第4单元小数的意义和性质（一）
4.1.1小数的意义1、在方框里填上适当的小数。
2、填空题。
(1)小数的计数单位有()、()、()……分别写作()、()、
()……每相邻两个计数单位之间的进率是()。
(2)7个0.01是(),60个0.001是()。
(3)0.8里面有()个0.1,0.75里面有()个0.01。
3、在下面的直线上表示出0.06和
0.13。参考答案1、
2、
(1)十分之一、百分之一、千分之一，0.1、0.01、0.001
(2)0.07、0.60
(3)8、75
3、
0.06
0.131.21.72.50.64.1.2小数数位顺序表
1、填空题。
(1)7.205是由()个1,()个0.1和5个()组成。
(2)小数部分的最高数位是(),它的计数单位是()。
(3)小数点左边第一位是()位,小数点右边第三位是()位。
2、写出下面各数中“3”表示的意义。
30.523.0612.39
3、判断，对的在括号里打“√”，错的打“×”。
(1)小数是由整数、小数点、小数部分组成的。（）
(2)整数部分的最高位是万位，小数部分的最高位是十分位。（）
(3)一个小数由2的1，3个十，9个0.01组成，这个小数是23.09。（）参考答案
1、720.001
2、30.5中的是不是3个十。
23.06中的3表示3个1。
12.39中的3表示3个0.1。
3、(1)√(2)×(3)×4.1.3小数的读法、写法
1、读一读。
10.52读作:()9.004读作:()15.0600读作:()
2、写一写。
二点七五写作:()三十点零六写作:()
八点零零一写作:()
3、一个数的十位和百分位上都是8,百位和千分位上都是1,其他数位上都是0,
这个数写作()。参考答案
1、一十点五二九点零零四十五点零六零零
2、2.7530.068.001
3、这个数写作180.0814.1.4练习九
1、圈出去掉各数中的“0”后大小不变的数。
2.205205.0252006.500
人教版小学四年级下册数学 课时练第9单元《数学广角——鸡兔同笼》 练习试题试卷含答案
课时练
第9单元数学广角——鸡兔同笼
一、填空题
1．笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有
8个头，从下面数，有
22只脚。那么笼中鸡有只，兔有只。
2．班级篮球对抗赛中，进球得分有
3分球和
2分球两种，小良共投中
10个球，得了
23分。他一共进了个
3分球。
3．小区停车棚停放了自行车和三轮车共
12辆，一共有
28个轮子。自行车有辆。
4．钱包里有
20元和
50元的人民币共
20张，合计
460元，那么
20元的有张。
5．李刚到家具城买了椅子和凳子共
19把，每把椅子
35元，每把凳子
20元，共付现金
440元．椅子买了把，凳子买把．
6．鸡和兔共
10只，鸡的脚的总数比兔的多
2只，鸡有。
7．学校买来篮球、足球共
8个，共用
279元。篮球每个
39元，足球每个
28元，学校买来个篮球和个足球。
8．在数学竞赛中，做对一题得
9分，做错一题倒扣
3分，共有
12题。王刚得了
84分，他做对了题。
二、判断题
9．解决“鸡兔同笼”的问题，可以用列表法，也可以用假设法。（）
10．鸡兔同笼，从上面数有10个头，从下面数有28只脚。鸡有7只，兔有3只。（）
11．鸡兔同笼，有23个头，56条腿，则鸡有23只。（）
12．小朋友进行抢答比赛，规则是答对一题得10分，答错一题扣6分。小红抢答了9
道题，答对了7道题。最后小红的得分是58分。（）
三、选择题
13．学校举行数学竞赛，共有10道题，每答对1道题得8分，每答错1道题倒扣5分，
小明最终得了41分，他答对了（）道题。
A．
5B．
6C．
7
14．鸡兔同笼，一共有288只脚，并且鸡和兔共有91只，那么笼子里有（）。
A．鸡
35只，兔
56只
B．鸡
53只，兔
38只
C．鸡
48只，兔
43只
D．鸡
38只，兔
53只
15．学校有象棋、跳棋共26副，2人下一副象棋，6人下一副跳棋，恰巧可供108人同
时进行活动。象棋有()副。A．
12B．
14C．
16
16．篮球比赛中，3分线外投中一球得3分，3分线内投中一球得2分。在一场比赛中，
王强总共投中9个球，得了20分，他投中()个2分球。
最新人教版四年级数学下册课时作业本(含答案) 2
最新人教版四年级数学下册课时作业本(含答案)
1 四年级数学下册课时作业本(含答案)
第1单元 四则运算
第1课时 加、减法的意义和各部分间的关系
一、填空。
1、（ ）+ 减数=被减数 （ ）-（ ）=减数
（ ）+（ ）=和 差=（ ）-（ ） 加数=（ ）-（ ）
2、在80+91=171这个加法算式里，171是（ ），80是（ ）数，91是（ ）数。
3、在573-291=282这个减法算式里，282是（ ），291是（ ）数，573是（ ）数。
二、在方框里填上适当的数字。
300 + 121
=
379
62
三、计算下面各题，并用两种方法验算。
419+387= 100-97= 35+21=
556-28= 34+485= 166-37=
四、根据已给出的算式直接写出相应算式的得数。
977+123=1100 587-542=45
1100 -977= 45+542=
1100-123= 542+45=
五、判断题。
1、在103-21=82这个减法算式里，103是减数，21是被减数，82是差。 ( ) 最新人教版四年级数学下册课时作业本(含答案)
2 2、计算300-88=212时，只能用212+88=300进行检验。 ( )
六、应用题。
1、滑雪场上午卖出86张门票，下午卖出59张门票，这一天一共卖出多少张门票？
人教版四年级数学下册《第七单元 第1课时 轴对称》课时练习题
人教版四年级数学下册课时作业
第七单元 第1课时 轴对称
一、填空题
1. 如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做 图形，这条直线叫做 。
2. 长方形有 条对称轴，正方形有 条对称轴，等腰三角形有 条对称轴，圆形有 条对称轴。
3. 在4×4的正方形网格图中，已将图中的5个小正方形涂上阴影(如图)，再从其余小正方形中任选一个涂上阴影，使得整个阴影部分组成的图形是轴对称图形，那么符合条件的小正方形共有 种情况。
4. 一个等边三角形有 条对称轴， 个0.01是0.59。
5. 寓意深远的汉字文化中也蕴含着数学的美，在“昌、日、比、台、正、全”这些汉字中，有 个轴对称的字。
6. 如图所示，点A和点B到对称轴的距离都是 小格，点C和点D到 的距离是相等的，点E和点F到对称轴的
都是2.5小格。图中点 和点 ，点 和点 ，点 和点F都关于对称轴对称。 7. 甲数是32.78，比乙数少1.8，乙数是 。一个长方形有
条对称轴。
8. 有
条对称轴，
有
条对称轴。
二、判断题
9. 等边三角形是轴对称图形，有1条对称轴。 ( )
10. 每个长方形都有4条对称轴。 ( )
11. 半圆是轴对称图形，有无数条对称轴。 ( )
12. 中有两条对称轴。 ( )
13. 平行四边形有2条对称轴。 ( )
14. 轴对称图形指的是两个图形完全一样。 ( )
三、单选题
15. 下列( )图是轴对称图形。
A. B.
C. D.
16. 下列图形，对称轴最多的是( )。