小班社会：爱心小天使
幼儿中班社会教案《爱心天使》
幼儿中班社会教案《爱心天使》一、教学目标1.认识爱心天使的形象，并理解爱心的含义；2.学会从小事做起，做一个有爱心的小天使；3.提高幼儿的团队意识和合作能力。
二、教学重点1.认识爱心天使的形象，并理解爱心的含义；2.学会从小事做起，做一个有爱心的小天使。
三、教学准备1.教具：《爱心天使》故事书，模拟爱心和翅膀的道具；2.环境：整洁明亮的教室环境，安全有序的活动空间。
四、教学过程1. 导入（5分钟）老师对幼儿进行简单的口头导入，引发幼儿对于爱心的思考和理解。
2. 教学（30分钟）第一部分：认识爱心天使1.老师播放《爱心天使》故事书的视频。
2.老师讲解故事，并引导幼儿认识爱心天使的形象及其代表的意义。
3.老师出示模拟爱心和翅膀的道具，让幼儿参与到故事中来，感受爱心的力量。
第二部分：理解爱心的含义1.老师与幼儿一起回顾故事中爱心天使的表现。
2.老师引导幼儿思考：什么是爱心？当我们对别人充满爱心时，会怎么样？3.老师鼓励幼儿结合自己的经验，分享自己对于爱心的理解。
第三部分：学会从小事做起，做一个有爱心的小天使1.老师出示爱心天使的活动海报，指导幼儿一起完成选题和自我构思，各自拟定做有爱心的小天使的计划。
2.老师组织幼儿拿出自己的作品，进行小团队展示，并互相点评。
3.老师表扬幼儿在实践中表现出的优秀品质，并引导幼儿学习心得。
3. 活动实践（20分钟）1.老师鼓励幼儿在课堂活动中，从小事做起，在帮助他人和保持环境整洁方面做出贡献。
2.老师组织幼儿参与社区志愿者活动，亲身体验爱心的力量。
4. 课堂讲评（10分钟）1.老师对幼儿的小团队作品进行点评，并实践成果。
2.老师加强与家长的联系，鼓励家长与幼儿一起做有爱心的小天使。
五、教学反思本次教学活动，通过引入《爱心天使》故事，从认识爱心天使的形象、理解爱心的含义、学会从小事做起做有爱心的小天使这三个方面，帮助幼儿理解爱心的意义，增强他们的社会责任感。
通过小团队展示和实践活动的方式，培养幼儿的团队意识和合作能力。
幼儿园中班主题教案《爱心小天使》
幼儿园中班主题教案《爱心小天使》第一章：了解爱心小天使1.1 教学目标：帮助幼儿认识爱心小天使，了解他们的特点和作用。
培养幼儿的观察力和想象力。
1.2 教学内容：讲解爱心小天使的定义和特点。
通过图片和故事，介绍爱心小天使在不同场景下的作用。
1.3 教学活动：展示爱心小天使的图片，让幼儿观察并描述他们的特点。
讲述一个关于爱心小天使的故事，引导幼儿想象他们在故事中的作用。
第二章：培养爱心小天使2.1 教学目标：培养幼儿的爱心和同情心。
提高幼儿的社交能力。
2.2 教学内容：讲解如何培养爱心小天使的品质。
通过角色扮演和小组活动，让幼儿体验关爱他人。
2.3 教学活动：进行角色扮演，让幼儿扮演爱心小天使，帮助需要帮助的人。
分组进行爱心传递活动，让幼儿通过合作完成任务。
第三章：爱心小天使在行动3.1 教学目标：培养幼儿的动手能力和创造力。
引导幼儿在实际行动中展现爱心。
3.2 教学内容：讲解爱心小天使在不同场景下的行动。
通过手工制作和表演活动，让幼儿实际行动起来。
3.3 教学活动：进行手工制作，让幼儿制作爱心小天使的手工作品。
组织表演活动，让幼儿扮演爱心小天使，展示他们的行动。
第四章：爱心小天使的奖励4.1 教学目标：培养幼儿的感恩心和荣誉感。
引导幼儿明白付出爱心的重要性。
4.2 教学内容：讲解爱心小天使的奖励和荣誉。
通过奖励和庆祝活动，让幼儿体验到付出爱心的回报。
4.3 教学活动：进行奖励活动，给予表现出爱心的小天使们奖励。
组织庆祝活动，让幼儿一起分享爱心小天使的荣誉。
5.1 教学目标：5.2 教学内容：回顾爱心小天使的特点、培养方法和实际行动。
让幼儿反思自己在学习过程中的收获和不足。
5.3 教学活动：进行小组讨论，让幼儿分享自己在学习爱心小天使过程中的感受和体验。
组织反思活动，让幼儿写下自己对爱心小天使的理解和反思。
第六章：爱心小天使的故事分享6.1 教学目标：培养幼儿的倾听和表达能力。
增强幼儿对爱心小天使故事的兴趣。
爱心小天使教案爱心小天使推荐理由(五篇)
最新爱心小天使教案爱心小天使推荐理由(五篇)作为一位出色的教职工，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗？这里我给大家分享一些最新的教案范文，方便大家学习。
爱心小天使教案爱心小天使推荐理由篇一我终于变成了爱心小天使，我一直有这个愿望，变成爱心小天使，让大家富裕起来，让大家快乐起来！我终于可以实现这个愿望了！太好了！我身为爱心小天使，我应该要去做有爱心的事！我看见在那些大城市里，有很多漂泊人，他们有的残疾，有的非常贫困，有的靠捡垃圾赚钱，实在没有方法了，就坐在一个地方，面前摆着一个碗，意思就是只能向别人要钱，这些漂泊人实在太可怜了！我要帮助他们，我正要变身，除了一些状况。
有一个人太缺德了，我认为他要去给那些漂泊人给钱的，结果真没想到，他把那个残疾人向别人乞讨来的钱全都拿走了，残疾人在那边抱头痛哭，我看他哭得太伤心了，我身为爱心小天使，我应该帮助他。
我一按变身器，羽毛般的翅膀、漂亮的光环和有魔法的魔法棒出现了。
我对那个拿人家钱的人施了魔法，他自觉地把钱还给了那个残疾人。
之后，我又对那个人施了点魔法，让他变成有爱心的人，让他给那些漂泊人给点钱。
像这样的人，不给他一点惩罚是不行的。
我看到那些漂泊人脸上露出了笑容！我感到非常快乐！在这个世界上，还有许多人需要我们的帮助，我们应该伸出救援之手，去帮助那些需要帮助的人。
爱心小天使教案爱心小天使推荐理由篇二昨天黄昏，妈妈在厨房张罗着，突然喊我去隔壁的4岁妞妞家借点葱，我应允而去。
走进妞妞家，只见妞妞坐在地上使劲在哭，她一边哭还一边冲妈妈囔囔着。
“妈妈，上次我说要去天堂看爷爷，您告诉我，如今还小，即使去天堂，天堂的门也不开。
今天陈老师对我们小朋友说这次地震有许多小朋友去了天堂。
是不是看门的警察忘了关门了？”“可能的。
”为了不伤一颗稚嫩的童心，妞妞妈妈努力让自己的思维和女儿一起走，从事自然科学的她沉默了许久才开口，“妞妞，天堂是人们虚构出来的，就像神话故事一样，为了纪念失去的亲人，在脑海里虚构有个天堂供亲人去享福的地方。
爱心小天使教案
爱心小天使教案教案：爱心小天使主题：培养学生关爱他人、乐于助人的精神教学目标：1. 了解爱心小天使的概念，理解关爱他人的重要性。
2. 培养学生的乐于助人的意识和行动。
3. 培养学生的团队合作能力和社交技巧。
教学准备：1. 爱心小天使的故事书籍或视频。
2. 手工材料，如纸、颜料、剪刀等。
3. 爱心小天使奖状和奖品。
教学步骤：引入活动：1. 向学生提问：“你们知道什么是爱心小天使吗？”2. 引导学生说出自己对爱心小天使的认识和想法。
3. 向学生讲述一个关于爱心小天使的故事，或播放一个相关的视频。
活动1：制作爱心小天使标志1. 给每个学生准备一张纸，并告诉他们要制作爱心小天使的标志。
2. 鼓励学生用颜料、剪刀、彩纸等材料，自由发挥创意，制作属于自己的爱心小天使标志。
3. 学生完成后，让他们介绍自己设计的标志的涵义。
活动2：做爱心行动1. 将学生分成小组，每个小组选择一个爱心行动的主题，如帮助老人、关爱动物、环保等。
2. 让学生讨论并制定一个实际可行的计划，如组织义卖活动、做志愿者、种树等。
3. 学生们在小组内分工合作，完成计划，并将计划书提交给老师审核。
活动3：分享爱心行动经历1. 组织学生进行经验分享，让每个小组选派一位代表进行汇报。
2. 让学生分享他们在实施爱心行动中的困难和挑战，以及取得的成就和感受。
3. 鼓励学生互相学习和鼓励，给予肯定和奖励。
活动4：爱心小天使奖状颁发1. 根据学生们的表现，评选出一些表现突出的爱心小天使。
2. 准备爱心小天使奖状和奖品，向这些学生颁发奖励，并鼓励他们继续发扬爱心精神。
3. 如果条件允许，可以举行一个小型的颁奖仪式，让学生感受到被认可和鼓励的乐趣。
延伸活动：1. 组织学生写一篇关于自己的爱心行动经历的作文，并与其他同学分享。
2. 每周或每月选派一位学生担任“爱心小天使代表”，负责组织和监督班级的爱心行动。
3. 鼓励学生在日常生活中，主动关心和帮助老师、同学和家人，发扬爱心小天使的精神。
小班社会-爱心小天使
小班社会－爱心小天使
小班社会：爱心小天使一目标：了解贫困孩子的生活，体会她们生活的艰难。
知道捐赠是帮助他人和节约资源的好办法。
激发幼儿的同情心，能够珍惜自己的幸福生活。
二准备：幼儿事先和家长一起收集有关贫困孩子生活的相关资料。
每个幼儿带图书一本。
希望小学公益广告的图片：大眼睛贫困孩子生活的。
三过程：一出示图片，引导幼儿观察。
师：老师请小朋友看一张图片，你见过这张图片吗？图片上的谁？你觉得这个小女孩在想什么？小结：这是希望小学的公益广告，图片上的这个女孩有一双充满渴望的大眼睛。
她在告诉人们，在中国有许许多多的生活贫困的孩子，他们的家庭没有能力让他们上学，但是他们渴望上学，渴望学习知识，他们需要别人的帮助。
二结合，引导孩子说说贫困孩子的生活。
师：我们这边小朋友的生活条件很好，可以吃好吃的食物，穿漂亮的衣服，还能到学校里来学本领。
可是一些地方的小朋友却生活得很苦。
你们知道这些小朋友是怎么生活的吗？有没有见过？幼儿用自己收集的资料向同伴介绍贫困孩子的生活。
出示让幼儿观看贫困地区孩子的生活。
师：看了这些贫困孩子的生活，再想想自己的生活，你有什么感受？三组织幼儿开展爱心图书节的活动。
师：你们愿意帮助这些贫困却渴望到学校学本领的小朋友吗？我们可以怎么帮助他们？（捐款捐衣服送图书捐玩具等等）你想对这些贫困地区的小朋友说些什么？教师和孩子共同整理包扎好图书玩具衣物等一起送到附近的儿童福利院或邮寄到贫困山区。
幼儿园中班主题教案《爱心小天使》
幼儿园中班主题教案《爱心小天使》第一章：认识爱心教学目标：1. 让幼儿认识爱心形状，了解爱心的意义。
2. 培养幼儿关爱他人、乐于助人的品质。
教学内容：1. 学习爱心形状，如心形、圆形、花朵形状等。
2. 讨论爱心的意义，如关爱他人、分享快乐等。
教学活动：1. 出示各种形状的爱心，引导幼儿观察、认识。
2. 组织幼儿画出自己喜欢的爱心，并分享作品。
3. 进行爱心传递游戏，培养幼儿关爱他人的意识。
第二章：学习关爱他人教学目标：1. 培养幼儿关爱他人、乐于助人的品质。
2. 学会表达关心、关爱他人的方式。
教学内容：1. 讨论关爱他人的意义，如帮助他人、关心他人等。
2. 学习表达关爱他人的方式，如问候、拥抱、分享等。
教学活动：1. 讲述关爱他人的故事，引导幼儿理解关爱的重要性。
2. 组织幼儿进行角色扮演，模拟关爱他人的场景。
3. 进行关爱他人实践活动，如帮助同伴、关心花草等。
第三章：学会分享教学目标：1. 培养幼儿乐于分享的品质。
2. 学会表达分享的方式。
教学内容：1. 讨论分享的意义，如共享快乐、增进友谊等。
2. 学习表达分享的方式，如拿出自己的玩具、食物等。
教学活动：1. 讲述分享的故事，引导幼儿理解分享的重要性。
2. 组织幼儿进行分享实践活动，如分享自己的玩具、食物等。
3. 进行分享游戏，培养幼儿乐于分享的意识和能力。
第四章：培养团队精神教学目标：1. 培养幼儿团队合作的意识。
2. 学会在团队中互相帮助、互相支持。
教学内容：1. 讨论团队合作的意义，如共同完成任务、增进友谊等。
2. 学习在团队中互相帮助、互相支持的方式。
教学活动：1. 讲述团队合作的故事，引导幼儿理解团队合作的重要性。
2. 组织幼儿进行团队合作实践活动，如共同完成任务、游戏等。
3. 进行团队合作游戏，培养幼儿团队合作的意识和能力。
第五章：爱心小天使的评选教学目标：1. 培养幼儿关爱他人、乐于助人、团队合作等品质。
2. 学会表达对他人的关爱和感激之情。
幼儿园中班主题教案《爱心小天使》
幼儿园中班主题教案《爱心小天使》第一章：主题说明1.1 主题背景1.2 主题目标（1）让幼儿认识爱心，了解爱的意义。
（2）培养幼儿的爱心，让幼儿学会关心他人。
（3）通过活动，培养幼儿的观察力、表达力和动手能力。
第二章：爱心天使的认识2.1 教学目标（1）让幼儿认识爱心天使，了解爱心天使的形象特点。
（2）通过观察、讨论，培养幼儿的观察力和表达能力。
（3）培养幼儿的想象力，让幼儿能够创造自己的爱心天使。
2.2 教学内容（1）介绍爱心天使的形象特点，如翅膀、光芒等。
（2）让幼儿观察爱心天使的图片，引导幼儿描述爱心天使的特点。
（3）让幼儿动手画一画自己的爱心天使，培养幼儿的动手能力。
第三章：爱心天使的故事3.1 教学目标（1）让幼儿听懂爱心天使的故事，理解故事中的道理。
（2）通过故事，培养幼儿的道德观念，让幼儿学会关心他人。
（3）培养幼儿的想象力，让幼儿能够创造自己的爱心故事。
3.2 教学内容（1）讲述一个关于爱心天使的故事，让幼儿听懂故事内容。
（2）引导幼儿讨论故事中的爱心天使是如何关心他人的，让幼儿学会关心他人。
（3）让幼儿动手制作一个爱心故事的小书，培养幼儿的动手能力。
第四章：爱心天使的手工活动4.1 教学目标（1）让幼儿动手制作爱心天使的手工，培养幼儿的动手能力。
（2）通过手工活动，让幼儿进一步认识爱心天使，巩固学习内容。
（3）培养幼儿的团队合作精神，让幼儿学会互相帮助。
4.2 教学内容（1）发放手工材料，让幼儿按照步骤制作爱心天使的手工。
（2）引导幼儿互相帮助，培养团队合作精神。
（3）让幼儿展示自己的作品，培养幼儿的表达能力。
第五章：爱心天使的舞蹈5.1 教学目标（1）让幼儿学习爱心天使的舞蹈，培养幼儿的节奏感和协调性。
（2）通过舞蹈活动，让幼儿进一步体验爱心天使的形象，巩固学习内容。
（3）培养幼儿的自信心，让幼儿敢于在众人面前表演。
5.2 教学内容（1）教授爱心天使的舞蹈动作，让幼儿学习舞蹈。
幼儿园中班主题《爱心小天使》9篇优质课教案比赛公开课获奖教案教师资格证面试试讲教案
幼儿园中班主题《爱心小天使》9篇优质课教案比赛公开课获奖教案教师资格证面试试讲教案
幼儿园中班主题教案《爱心小天使》9篇
主题名称：
主题二爱心小天使主体结构：我有一个家、妈妈和我、慢慢变老、比高矮、爷爷奶奶的节日、圆脸和方脸、亲密家庭大聚会、朋友在哪里八个活动。
主题内容：
幼儿是家庭的温暖，社会的关爱中成长起来的，本主题利用家庭生活，中秋节及国庆节等不同资源，通过十一个主题活动让幼儿体验，感受爱的幸福和甜蜜，从中明白自己也应该付出爱，爱长辈。
爱心教育需要家园合作，共同完成，在本主题中，同时需要家长积极参与幼儿的教育活动，提供有关活动的资料，为幼儿的学习提供有利条件。
教学活动一：我有一个家
教学目标：
1.知道每个人都有自己的家了解家庭成员的姓名职业
2.尝试向同伴介绍自己的家人
3.感受家的温暖增进对家庭成员的了解和热爱之情
活动准备：
1.教师准备一张全家福照片幼儿每人一张全家福
2.盒子
活动过程：
1."讲讲我的家"教师拿出全家福照片讲讲自己的家人和家人间有趣的事
（1）请幼儿说说家里有哪些人
（2）幼儿拿出全家福照片向大家介绍家长。
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小班社会：爱心小天使一、目标：1 、了解贫困孩子的生活，体会她们生活的艰难。
2、知道捐赠是帮助他人和节约资源的好办法。
3、激发幼儿的同情心，能够珍惜自己的幸福生活。
二、准备：1、幼儿事先和家长一起收集有关“贫困孩子生活”的相关资料。
2、每个幼儿带图书一本。
希望小学公益广告的图片：“大眼睛”、贫困孩子生活的ppt三、过程：一、出示图片，引导幼儿观察。
1、师：老师请小朋友看一张图片，你见过这张图片吗？图片上的谁？你觉得这个小女孩在想什么？2、小结：这是希望小学的公益广告，图片上的这个女孩有一双充满渴望的大眼睛。
她在告诉人们，在中国有许许多多的生活贫困的孩子，他们的家庭没有能力让他们上学，但是他们渴望上学，渴望学习知识，他们需要别人的帮助。
二、结合ppt，引导孩子说说贫困孩子的生活。
1、师：我们这边小朋友的生活条件很好，可以吃好吃的食物，穿漂亮的衣服，还能到学校里来学本领。
可是一些地方的小朋友却生活得很苦。
你们知道这些小朋友是怎么生活的吗？有没有见过？2、幼儿用自己收集的资料向同伴介绍贫困孩子的生活。
3、出示ppt让幼儿观看贫困地区孩子的生活。
4、师：看了这些贫困孩子的生活，再想想自己的生活，你有什么感受？三、组织幼儿开展“爱心图书节”的活动。
1、师：你们愿意帮助这些贫困却渴望到学校学本领的小朋友吗？我们可以怎么帮助他们？（捐款、捐衣服、送图书、捐玩具你想对这些贫困地区的小朋友说些什么？2、教师和孩子共同整理包扎好图书、玩具、衣物等一起送到附近的儿童福利院“或邮寄到贫困山区。
2017-06-16一、目标：1 、了解贫困孩子的生活，体会她们生活的艰难。
2、知道捐赠是帮助他人和节约资源的好办法。
3、激发幼儿的同情心，能够珍惜自己的幸福生活二、准备：1、幼儿事先和家长一起收集有关“贫困孩子生活”的相关资料。
2、每个幼儿带图书一本。
希望小学公益广告的图片：“大眼睛”、贫困孩子生活的ppt三、过程：一、出示图片，引导幼儿观察。
1、师：老师请小朋友看一张图片，你见过这张图片吗？图片上的谁？你觉得这个小女孩在想什么？2、小结：这是希望小学的公益广告，图片上的这个女孩有一双充满渴望的大眼睛。
她在告诉人们，在中国有许许多多的生活贫困的孩子，他们的家庭没有能力让他们上学，但是他们渴望上学，渴望学习知识，他们需要别人的帮助。
二、结合ppt，引导孩子说说贫困孩子的生活。
1、师：我们这边小朋友的生活条件很好，可以吃好吃的食物，穿漂亮的衣服，还能到学校里来学本领。
可是一些地方的小朋友却生活得很苦。
你们知道这些小朋友是怎么生活的吗？有没有见过？2、幼儿用自己收集的资料向同伴介绍贫困孩子的生活。
3、出示ppt让幼儿观看贫困地区孩子的生活。
4、师：看了这些贫困孩子的生活，再想想自己的生活，你有什么感受？三、组织幼儿开展“爱心图书节”的活动。
1、师：你们愿意帮助这些贫困却渴望到学校学本领的小朋友吗？我们可以怎么帮助他们？（捐款、捐衣服、送图书、捐玩具你想对这些贫困地区的小朋友说些什么？2、教师和孩子共同整理包扎好图书、玩具、衣物等一起送到附近的儿童福利院“或邮寄到贫困山区。
2017-06-16一、目标：1 、了解贫困孩子的生活，体会她们生活的艰难。
2、知道捐赠是帮助他人和节约资源的好办法。
3、激发幼儿的同情心，能够珍惜自己的幸福生活。
二、准备：1、幼儿事先和家长一起收集有关“贫困孩子生活”的相关资料。
2、每个幼儿带图书一本。
希望小学公益广告的图片：“大眼睛”、贫困孩子生活的ppt三、过程：一、出示图片，引导幼儿观察。
1、师：老师请小朋友看一张图片，你见过这张图片吗？图片上的谁？你觉得这个小女孩在想什么？2、小结：这是希望小学的公益广告，图片上的这个女孩有一双充满渴望的大眼睛。
她在告诉人们，在中国有许许多多的生活贫困的孩子，他们的家庭没有能力让他们上学，但是他们渴望上学，渴望学习知识，他们需要别人的帮助。
二、结合ppt，引导孩子说说贫困孩子的生活。
1、师：我们这边小朋友的生活条件很好，可以吃好吃的食物，穿漂亮的衣服，还能到学校里来学本领。
可是一些地方的小朋友却生活得很苦。
你们知道这些小朋友是怎么生活的吗？有没有见过？2、幼儿用自己收集的资料向同伴介绍贫困孩子的生活。
3、出示ppt让幼儿观看贫困地区孩子的生活。
4、师：看了这些贫困孩子的生活，再想想自己的生活，你有什么感受？三、组织幼儿开展“爱心图书节”的活动。
1、师：你们愿意帮助这些贫困却渴望到学校学本领的小朋友吗？我们可以怎么帮助他们？（捐款、捐衣服、送图书、捐玩具你想对这些贫困地区的小朋友说些什么？2、教师和孩子共同整理包扎好图书、玩具、衣物等一起送到附近的儿童福利院“或邮寄到贫困山区。
2017-06-16、目标:1 、了解贫困孩子的生活，体会她们生活的艰难。
2、知道捐赠是帮助他人和节约资源的好办法。
3、激发幼儿的同情心，能够珍惜自己的幸福生活。
二、准备：1、幼儿事先和家长一起收集有关“贫困孩子生活”的相关资料。
2、每个幼儿带图书一本。
希望小学公益广告的图片：“大眼睛”、贫困孩子生活的ppt三、过程：一、出示图片，引导幼儿观察。
1、师：老师请小朋友看一张图片，你见过这张图片吗？图片上的谁？你觉得这个小女孩在想什么？2、小结：这是希望小学的公益广告，图片上的这个女孩有一双充满渴望的大眼睛。
她在告诉人们，在中国有许许多多的生活贫困的孩子，他们的家庭没有能力让他们上学，但是他们渴望上学，渴望学习知识，他们需要别人的帮助。
二、结合ppt，引导孩子说说贫困孩子的生活。
1、师：我们这边小朋友的生活条件很好，可以吃好吃的食物，穿漂亮的衣服，还能到学校里来学本领。
可是一些地方的小朋友却生活得很苦。
你们知道这些小朋友是怎么生活的吗？有没有见过?2、幼儿用自己收集的资料向同伴介绍贫困孩子的生活。
3、出示ppt让幼儿观看贫困地区孩子的生活。
4、师：看了这些贫困孩子的生活，再想想自己的生活，你有什么感受？三、组织幼儿开展“爱心图书节”的活动。
1、师：你们愿意帮助这些贫困却渴望到学校学本领的小朋友吗？我们可以怎么帮助他们？（捐款、捐衣服、送图书、捐玩具你想对这些贫困地区的小朋友说些什么？2、教师和孩子共同整理包扎好图书、玩具、衣物等一起送到附近的儿童福利院“或邮寄到贫困山区。
2017-06-16一、目标：1 、了解贫困孩子的生活，体会她们生活的艰难。
2、知道捐赠是帮助他人和节约资源的好办法。
3、激发幼儿的同情心，能够珍惜自己的幸福生活。
二、准备：1、幼儿事先和家长一起收集有关“贫困孩子生活”的相关资料。
2、每个幼儿带图书一本。
希望小学公益广告的图片：“大眼睛”、贫困孩子生活的ppt三、过程：一、出示图片，引导幼儿观察。
1、师：老师请小朋友看一张图片，你见过这张图片吗？图片上的谁？你觉得这个小女孩在想什么？2、小结：这是希望小学的公益广告，图片上的这个女孩有一双充满渴望的大眼睛。
她在告诉人们，在中国有许许多多的生活贫困的孩子，他们的家庭没有能力让他们上学，但是他们渴望上学，渴望学习知识，他们需要别人的帮助。
二、结合ppt，引导孩子说说贫困孩子的生活。
1、师：我们这边小朋友的生活条件很好，可以吃好吃的食物，穿漂亮的衣服，还能到学校里来学本领。
可是一些地方的小朋友却生活得很苦。
你们知道这些小朋友是怎么生活的吗？有没有见过？2、幼儿用自己收集的资料向同伴介绍贫困孩子的生活。
3、出示ppt让幼儿观看贫困地区孩子的生活。
4、师：看了这些贫困孩子的生活，再想想自己的生活，你有什么感受？三、组织幼儿开展“爱心图书节”的活动。
1、师：你们愿意帮助这些贫困却渴望到学校学本领的小朋友吗？我们可以怎么帮助他们？（捐款、捐衣服、送图书、捐玩具等等）你想对这些贫困地区的小朋友说些什么？2、教师和孩子共同整理包扎好图书、玩具、衣物等一起送到附近的儿童福利院“或邮寄到贫困山区。
2017-06-16一、目标：1 、了解贫困孩子的生活，体会她们生活的艰难。
2、知道捐赠是帮助他人和节约资源的好办法。
3、激发幼儿的同情心，能够珍惜自己的幸福生活。
二、准备：1、幼儿事先和家长一起收集有关“贫困孩子生活”的相关资料。
2、每个幼儿带图书一本。
希望小学公益广告的图片：“大眼睛”、贫困孩子生活的ppt三、过程：一、出示图片，引导幼儿观察。
1、师：老师请小朋友看一张图片，你见过这张图片吗？图片上的谁？你觉得这个小女孩在想什么？2、小结：这是希望小学的公益广告，图片上的这个女孩有一双充满渴望的大眼睛。
她在告诉人们，在中国有许许多多的生活贫困的孩子，他们的家庭没有能力让他们上学，但是他们渴望上学，渴望学习知识，他们需要别人的帮助二、结合ppt，引导孩子说说贫困孩子的生活。
1、师：我们这边小朋友的生活条件很好，可以吃好吃的食物，穿漂亮的衣服，还能到学校里来学本领。
可是一些地方的小朋友却生活得很苦。
你们知道这些小朋友是怎么生活的吗？有没有见过？2、幼儿用自己收集的资料向同伴介绍贫困孩子的生活。
3、出示ppt让幼儿观看贫困地区孩子的生活。
4、师：看了这些贫困孩子的生活，再想想自己的生活，你有什么感受？三、组织幼儿开展“爱心图书节”的活动。
1、师：你们愿意帮助这些贫困却渴望到学校学本领的小朋友吗？我们可以怎么帮助他们？（捐款、捐衣服、送图书、捐玩具你想对这些贫困地区的小朋友说些什么？2、教师和孩子共同整理包扎好图书、玩具、衣物等一起送到附近的儿童福利院“或邮寄到贫困山区。
2017-06-16一、目标：1 、了解贫困孩子的生活，体会她们生活的艰难。
2、知道捐赠是帮助他人和节约资源的好办法。
3、激发幼儿的同情心，能够珍惜自己的幸福生活。
二、准备：1、幼儿事先和家长一起收集有关“贫困孩子生活”的相关资料。
2、每个幼儿带图书一本。
希望小学公益广告的图片：“大眼睛”、贫困孩子生活的ppt三、过程：一、出示图片，引导幼儿观察。
1、师：老师请小朋友看一张图片，你见过这张图片吗？图片上的谁？你觉得这个小女孩在想什么？2、小结：这是希望小学的公益广告，图片上的这个女孩有一双充满渴望的大眼睛。
她在告诉人们，在中国有许许多多的生活贫困的孩子，他们的家庭没有能力让他们上学，但是他们渴望上学，渴望学习知识，他们需要别人的帮助。
二、结合ppt，引导孩子说说贫困孩子的生活。
1、师：我们这边小朋友的生活条件很好，可以吃好吃的食物，穿漂亮的衣服，还能到学校里来学本领。
可是一些地方的小朋友却生活得很苦。
你们知道这些小朋友是怎么生活的吗？有没有见过？2、幼儿用自己收集的资料向同伴介绍贫困孩子的生活。
3、出示ppt让幼儿观看贫困地区孩子的生活。
4、师：看了这些贫困孩子的生活，再想想自己的生活，你有什么感受？三、组织幼儿开展“爱心图书节”的活动。
1、师：你们愿意帮助这些贫困却渴望到学校学本领的小朋友吗？我们可以怎么帮助他们？（捐款、捐衣服、送图书、捐玩具你想对这些贫困地区的小朋友说些什么？2、教师和孩子共同整理包扎好图书、玩具、衣物等一起送到附近的儿童福利院“或邮寄到贫困山区。